第一篇：關于春的作文：春天,美麗的季節

關于春的作文：春天，美麗的季節

六年級一班楊安安

暖暖的春風吹過山巒和平原，萬物復蘇，生機勃勃。輕輕的，春姑娘穿著一襲綠色的長裙，款款地向我們走來了。

春姑娘用她嫩嫩的小手，把柳枝撫摸；春雨用她那點點高興的淚，為花兒洗澡。柳枝發芽了，長出綠色的葉兒；花兒含苞欲放，露出粉紅的笑臉，綻放出美麗的花朵。春姑播撒春天的種子，小草悄悄地露出頭，悄悄地抽枝長葉。春姑娘讓冬爺爺帶走寒冷和冰霜，而她，帶給我們彌漫著花香的清新空氣和令人心曠神怡的美景。

春風給柳樹梳頭，柳樹擺動著迷人的長發，讓春風給她別上無數個綠頭花，柳樹驕傲的在小河上照來照去，柳枝兒隨風蕩漾。春雨給花兒淋浴，贈給她鮮艷的紅色、黃色、橙色和紫色春雨和春風在河面上戲耍，把冰塊融化，濺起一個個水窩，吹起一層層漣漪。啊，多么有意思啊！

春雨綿綿。大地喝足了水，讓自己的皮膚更加烏黑油亮。桃樹開花了，滿樹綠色的嫩芽，中間隱約點綴著一點鮮艷的紅，就那么高高的聳立在樹頂，乳黃色的花蕊，淺紅的花瓣，讓人憐惜，又讓人愛不釋手，驕傲、孤零零的挺立在綠色中，接受著春雨的洗禮，在細雨淋濕的模糊的綠色中，顯得格外引人注目。

春姑娘是位年輕美貌的女畫家，她給小草點上嫩綠，給玫瑰點上大紅，給油菜花點上鵝黃，給蝴蝶蘭點上淡紫，輪到香椿樹，綠色沒有了，干脆點上暗紅因為春姑娘的點綴，整個世界變得五彩繽紛。森林里，泉水叮咚響，鳥語花香，蜂蝶飛舞。整個大地一片綠色，隱約幾點紅黃紫色藏在草叢中，羞答答的野花，又給大地增添了一絲生機。一身烏黑的小燕子，舒展著輕快便捷的翅膀，在水面上掠水而過，在柳樹底下穿梭，好像在捉迷藏，飛累了停在電線上，嘰嘰喳喳，不知在說些什么，遠遠一看像五線譜似的。遠處，一只布谷鳥正布谷布谷地叫著，清脆的鳥鳴頓時響徹整個山谷好一個明媚、光芒四射的春天！一年之計在于春，春天是美麗的季節，是美好的希望，也是美好希望的開始。仰望天穹，多少只風箏在蔚藍的天空下飛翔，我的心也飛上了云端。讓我們在這美好的季節里，放飛自己的夢想，放飛美好的明天吧！

點評:

透過文章可以看出小作者觀察細致，文中并采用擬人化的表現手法將春天的美麗景色展現在我們眼前。精練的語言將春天這一美麗的季節表現的淋漓盡致，恰到好處。使春天這一美麗的季節得到更好的再現。

指導老師：李月霞

第二篇：溫潤的春天是一個美麗的季節

溫潤的春天是一個美麗的季節，是一個欣賞的季節，播撒心情可以感受到春天的氣息。讓我們電信二班一起品味春風春景，一起做游戲、開野餐，讓美好的春天留給我們一個美好的印象。

【活動意義】

促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，同時領略優美的景色，電信081302班委會決定在本周六舉行春游活動。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

【活動組織】

1、活動總負責：團支書 XX

主要負責人：班長 王開發 副團支書XXX2、活動策劃：主策劃人 XX

其他策劃人 全體班委

3、活動組織者：全體班委

4、活動地點：XXX5、活動時間：2009年03月29日

6、參加人員：XX全體報名同學、其他班友等

7、乘車方式：集體包車

【活動內容】

1、前期準備：

（1)班長王開發負責統計自愿參加這次活動的成員名單，先自由組隊,每組大概是6—10人左右（可根據具體原因安排），再根據需要由班委統一組織，(原則上各小組要有一位班干部)，并統計有意向燒烤或野炊的同學名單.（2)團支書李碩聯系地點，團體門票訂購、包車時間與價格等，做好事先安排，文娛委員王春蕾及副團朱敏負責活動游戲，娛樂等事宜，其他班委負責安全，春游疑問解答等問題。

（3)所需物品：各種食物（組內自行購買）、水（多帶點）、應急藥品（自備）、雨傘（防備）。

（4)活動費用：包車使用班費門票免費；其他費用自費。

（5)照相攝影主要由朱敏負責，其余學生自行安排。

（6)由王開發、王躍為我們指引路線，并與組長協作，把同學安安全全的帶到活動地點。（各組長注意與引路人聯系，如手機號碼等）。

2、活動進程

（1）3月29日早上7：15，我們在學院西門口集合，各組長點名確定人數到齊，我們集合同一出發去目的地，在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。9：00到達目的地，說明注意事項，然后自由組隊進行游玩，大家可以結伴同行，先熟悉一下目的地的環境，自由游玩。

（2）4：30集合清點人數，帶隊回去。

（3)文娛委員王春蕾選擇一些到時將要進行的團隊游戲（如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行）（如放風箏，丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞游戲等）

（4)選出幾個熟悉路線的人，負責帶領同學到達目的地。

【活動時間安排】

1.班委第一次談論時間3月20日,初定活動方案。

2.于3月23在班級號召同學參與。

3.在3月26日完成報名活動。

4.3月27日分好組,并做準備工作。

4.在3月28日講安全意識,希望大家安全第一。

5.于3月29日7點30出發,開始春游。

【注意事項】

各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示大學生應有的風采，具體要求做到：

（1）路上和活動時要注意安全。

本文地址：

2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。

（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向班委報告，手機保持開機，好找人。

（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。

（5）不暴飲暴食，注意飲食衛生。

（6）生活委員周新秀負責好同學的飲食安全，提醒同學注意安全。

（7）宣傳委員申光冉負責調動同學的活動熱情。

（8）心理委員史孝文負責觀察同學，釋放同學壓力，保持心理健康。

（9）團支書李碩負責活動總結，找出活動的不足，為下次活動積累經驗。

（8）關于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

【后續工作】

各班委根據各成員的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。

此次活動組織者寫出活動的總結，供以后活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。

本文地址：

可憐我自己 2009-09-30 22:31:38

一，幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”

1, 中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學

生時代最具感召力的學習原動力。

2，加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養和能力培養兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產力水平低下，產品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質的人才，而不是普通的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。

3，幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二，鼓舞學生信心

1，樹立榜樣：個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業校友的先進事跡。

2，實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

3，面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”

三，培養學生正確的學習方法

1，強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，2，強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養褡配，腦科學最新成果。

3，造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。4，織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時

也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5，調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，6，強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

四，加強班級管理

1，學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中

2，心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3，格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。

第三篇：3月征文：春天,一個美麗的季節

3月征文：春天，一個美麗的季節

早晨，陽光明媚，來到山青水秀的郊外

一望無際的山川，到處都是春意。忙碌的河流，呈現了一片繁忙的景象。小花，有了綠草的襯托，變得格外美麗；小花，有了春雨的澆灌，變得如此艷麗；小花，隨著風舞蹈，伴著雨歌唱，聽聽，滴滴嗒嗒多美妙的音樂呀

田野，一道美麗的風景線，農民伯伯在插秧種苗。雨后的田野里，飄蕩著一股清新的氣味。其它田里的油菜花散發著淡淡的清香，飄散在空中。

春天，一個多姿多彩的季節；春天，一個人們向往的季節；春天，一個充滿歡聲笑語的季節；春天，一年四季中最美的季節

作者：潘秋捷

每月征文3月春天和新學期新氣象網絡有獎征文大賽 詳情點擊圖片>>

第四篇：春天是個美麗的季節（寫寫幫推薦）

春天是個美麗的季節

春天是個美麗的季節。

春天，小草綠了，像披上了一件綠油油的新裝。小草細細的，春草如絲，遍布在大地的每個角落上，合在一片，像給大地穿上了一件柔柔的綠毛絨衣，又像一張綠色的地毯。一簇簇綠草隨風飄動，美極了！小草的顏色很多，有青色的、綠色的、翠色的，多極了。

春天，柳樹發芽了，抽出一條條嫩枝。枝條細細的，呈嫩綠色，迎風飄蕩。柳條被風吹起來，柳條在風中擺動，輕輕擦過湖面，像美麗的姑娘對著湖面梳理長發。春天來了，細雨如絲，桂花樹貪婪的吮吸著春天的甘露，也慢慢地抽出了嫩紅的新芽，像一朵朵紅花開放在萬綠叢中。

春天，萬物復蘇，白花爭艷。花兒五顏六色，金黃的油菜花，雪白的梨花，粉紅的桃花，潔白的李花，純白的迎春花，乳白的蘋果花，火紅的一品紅，鮮紅的山茶花，成了一片花海了，茫茫匯在一起，成了一個多彩的世界。真是花色迷人！有人到了這個地方，肯定會被花的芬芳和紅紅綠綠的花兒陶醉得流連忘返。

春天，冰雪融化了。小河嘩嘩地流著；睡了一個冬天的青蛙也蘇醒了，從洞里跳了出來，在花叢中跳舞，在田野邊歌唱；小燕子也從南方趕來，來參加這個春天的派隊。

春姑娘來到人間不是永久的，是非常短暫的；春姑娘悄悄地走了，但這幅美麗的畫卷卻永久地刻在我的腦海里。

第五篇：一個美麗的季節作文

一個美麗的季節作文

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的一個美麗的季節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一個美麗的季節作文1

秋，悄悄地來了，來到了田野，來到了小溪旁，來到了樹林，來到了山上。大地在秋風的催促下，穿了迷人的秋裝。

秋來到了，蕭瑟的秋風卷起了枯黃的落葉，輕輕吹拂著大地，落葉像一只只蝴蝶在空中盡情地飛舞，像是給我們帶來秋的消息。秋姑娘跟小草親親臉，小草害羞地穿上黃衣裳，真是秋高氣爽。

這是，秋雨無聲無息地從天而降細細的秋雨斜織著，想一位少女，向著你走來，輕輕撫摸你的臉，使你感到清涼，快活，而舒適，他隨風飄灑著，盡情的展示自己。

秋悄悄地來到了果園。他從身邊拿出一個口袋，變戲法是的一拋，樹上一是你桃兒，李兒。菜園里，蔬菜正舉行豐收大會，一個個穿得五顏六色，茄子穿上紫色大衣，西紅柿穿上紅色大外套，白菜大叔穿上綠色西裝。

再看葡萄樹上，一串串的像一串串的鈴鐺，他為秋天唱著豐碩的贊歌。

秋風把我吹進了山上的果園，圓圓的蘋果好像小孩子的臉蛋;酥梨黃澄澄的，像是一個個小葫蘆，一串串紫色的葡萄，像珍珠一樣晶瑩剔透。再看那邊，樹上掛滿了一盞盞小燈籠真喜慶呀

秋天真是太美了。

一個美麗的季節作文2

秋天是一個美麗的季節。我們人生的一年之中，共有四個季節：春、夏、秋、冬。每一個季節都有它獨特的魅力。但是在我看來，我最喜歡的就要屬秋天了。

秋天是個收獲的季節，看，果園里的那棵蘋果樹上，一個個密密麻麻又大又紅的蘋果高高地掛在樹上。那棵葡萄樹上的葡萄又紫又大，看起來，可真叫人流口水。那兩石榴樹上結滿了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的飽脹得裂開了，真像似聽了什么好笑的笑話似的，咧開嘴巴哈哈大笑。薄開皮，一粒粒白里透紅的石榴子兒，像珍珠似的亮晶晶的。丟進嘴里，甜甜的，可真好吃。

田野里，到處是一片豐收的景象：棉花白似雪，棉枝上結滿了桃子般的棉花，一棵上就有幾十朵，壓的棉枝彎了腰；稻子都有筷子那么粗；沉甸甸的谷穗頻頻點頭；飽滿的高粱紅似火……

我喜歡秋天。雖然它沒有春天的鳥語花香、沒有夏天的烈日炎炎、沒有冬天的白雪皚皚，而秋天景色宜人、天高云淡多么浪漫的景色啊！

而且，秋天里帶著陣陣涼意，一絲絲微風，讓人覺得冬天在一步步的接近。秋天也是葉展現自己魅力的時候，這時，一陣秋風吹來，樹上的葉子們便換上了金色的晚禮服，成群結對的跳起了浪漫的舞蹈。在它們生命的最后一刻留下了美好的回憶……

秋天是一個美麗的季節，我愛秋天！

一個美麗的季節作文3

天氣漸漸的變暖和了，冬爺爺剛走，春姑娘就提著花籃子來。

春姑娘就像一位魔法大師，她拿著充滿魔力的魔法棒，朝大地的胸膛輕輕一點，一朵朵五彩繽紛的花和一株株綠油油的小草都探出小腦袋，和春姑打招呼呢；她朝樹林里輕輕一觸，所有的枯枝敗葉，都好像起死回生了一樣，變成了枝繁葉茂的參天大樹，雄偉極了！她朝河水里一點，冰凍的溪流變成了潺潺的溪流，清澈見底，都可以看清水底的小魚自由自在的游泳……

春雨如絲，好似一位神仙，她來到農田，滋潤著萬物；她來到樹林，把柳樹吹綠了，柳條隨風飄動，甩著自己細長而又美麗的“頭發”，好似一位仙女，婀娜多姿；她漂浮在我們的臉上，就如媽媽的手，撫摸著我們……

清晨，迎這和煦的春風，邁開輕快的腳步，我們來到了花的海洋，剛進門，一簇簇金燦燦的迎春花映入我的眼簾，好像一枚枚金子落在了地上；繼續縱深前進，你會發現一束束粉紅的桃花也吸引了你的眼球，雪白的梨花，好像片片雪花落在了枝干上……

來到人工湖，天空中的風箏在無憂無慮飄蕩，有美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有可愛的小鳥自由自在的飛翔，還有雄偉的龍，在天空中舞動……真是美麗極了！

我愛春天，她給我們帶來了清新的空氣，讓我們都健康、幸福。我喜歡春天！

一個美麗的季節作文4

有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人鐘情碩果累累的秋天，有人垂青銀裝素裹的冬天。而我獨愛萬物復蘇的春天。

走在有山有水的林蔭路上，春天的空氣格外清新，令人心曠神怡。脫去了冬裝，也帶走了冬的煩悶。路旁的大樹棵棵挺拔，也都抽出了嫩葉；不知名的野花也開得旺盛，白的、粉的、藍的，像眼睛般眨呀眨的；小草也冒了出來，似是在打量著整個世界……

繼續向前走著，看到一條小溪，冬天的冰已全部融化，“嘩啦啦”地唱個不停。不遠處，碧波蕩漾，微風吹過，給湖面畫了幾道波紋。燕子也從北方飛了回來，從人身邊掠過，讓人好生歡喜。仰望天空，幾朵白云與藍藍的天空成了一幅和諧美麗的畫面，讓人心中不自主地多了幾分純真。

走上了一層臺階，一眼望去，這一階階石梯似一條銀龍臥在山間，山頂似有無數奧秘等著我們去探索。伴著一路美景，我終于看到了終點，踏上最后一塊石階，似打開了新世界的大門。這兒似乎伸手就能摸到云，云似一塊塊棉花糖，懶散地躺在藍色棉被上。向下望，能看到山下黃燦燦的一片，我想那是一大片油菜花吧。幾只小鳥守在樹梢上，給這美好的景色增添了幾分生機。

呼吸著新鮮的空氣，看著這良辰美景，聽著鳥兒與溪水的合奏，不由得讓人大呼：“春天真好！”

春天，帶走了冬天的寒冷，又比夏天多了幾分和煦，也比秋天多了幾分生機。這個令人喜愛的季節，使這個世界變得美好，處處讓人流連忘返，讓人迷戀，春天真好。

一個美麗的.季節作文5

人人都知道四季的美麗、多姿。但在四個季節之中春天是最美麗的！

春天，是一個萬物生長的季節，讓人們擺脫那寒冷的世界，更加清醒。睜眼一看，春天由遠而近，春天的歌兒永遠都唱不完。柳樹最先發出了聲音，它原來是靜靜地睡著，沉醉在奇妙無比的甜夢之中。忽兒，它輕輕地探出自己頑皮的小腦袋，隨后便伸展腰枝，抽出嶄新的柳絲，長成了一個溫柔恬靜的少女。這位盡情潑灑的少女，在微風的陪伴下快樂地跳著舞。從前到后，從上到下緩緩地蕩漾開去。隨后小巧玲瓏的草兒也唱起了歌。每天清早起來，在春天的召喚下，開始了自己新的生命。草兒們會聚在一起開會，晚上，再回到自己的原位。午休時，它們還會呼呼地睡上一小覺呢！那清晰的綠，透明的綠，淡青的綠……這碧玉般的顏色，全都掩映在一片春色之中，被善于發現美的畫家們用最粗大的畫筆，一筆筆精心描繪出來，給大自然留下了值得紀念的美麗，也給人留下了喜悅的頌歌。

春天的雨沙沙地下，時而休息一會兒，帶著暖暖的溫意，讓空氣帶著清新的顏色在天空中浮動；時而又下得很大，像寬大的珠簾，滴滴透著綠，讓人清爽愉快。樹上的鳥兒開始鳴叫了了，仿佛在歌頌大自然的清秀麗人的景色。轉而天氣十分晴朗，在萬里無云的天氣中，讓你度過一個美麗的春天。春天讓大地綠起來，讓柳絲更加修長，花兒更加生動而艷麗……

春天仿佛是一幅絢麗多彩、毫無雕琢痕跡的工筆畫。讓人感到無比神奇。

一個美麗的季節作文6

秋，是豐收的季節，又是成熟的季節。在人們印象中，秋還是一個美麗寂靜的季節。

金秋十月，秋高氣爽。一天早晨，我們全家人懷著喜悅的心情踏上了旅途。

一路上，只見一片金黃，玉米像一個個威武的將軍一樣，穿著黃色的鎧甲，頭頂著一束紅纓，佇立在田間，好像在接受我們的檢閱。柿子仿佛在樹上和我們捉迷藏，樂得臉都紅了。石榴露出一口微紅的牙齒，對著我們笑，活像一個憨厚的小胖墩。

仰望藍天，蔚藍的天空時不時掠過一朵朵白云，更讓人覺得高遠。突然，一群大雁成“人”字形向南飛去，望著南飛的大雁，我心中感到一絲秋天的寂寞。

很快，龍脊山到了，車停了下來。

我和哥哥如同悶在籠子里的小鳥，不顧一切地向前沖，“殺呀”！“沖呀”！我們倆的心早已飛向了大自然。很快到了山頂，我倆站在一棵樹下，高唱《霍元甲》“霍霍霍霍霍霍霍霍，霍家拳的招式靈活……”我們邊唱邊跳著自創的街舞，“觀眾朋友們，你們……哎喲！”哥哥一下沒站穩，摔了個“狗啃泥”。“哈哈……”我大笑起來：“你以為自己是周杰倫！”哥哥站起身，拍拍塵土，做了個鬼臉，笑了……

這次秋游既有美景，又有有趣的事，給我留下了深刻的印象！

一個美麗的季節作文7

一陣和煦的春風，吹走了冬天的饑寒，迎來了充滿生機的春天。

春天像位魔術師，它一到來，大地的萬物就變的生機勃勃，你看，枯黃的小草重新生出嫩黃色的腰來，大大小小，五彩繽紛，形態各異的花朵，又重新露出燦爛的笑容。

春風是柔柔的，讓人們感覺到煩惱消失了很多，春風是快樂的，不時給人們送來“喜訊”——春天到了。在春天里最常見的就是春雨了，春雨不像讓人感到可怕的暴雨，而是輕輕飄下，好象不舍得離開天空媽媽一樣。春雨是一位愛無私奉獻的老人，它默默的澆灌著還未成年的“小朋友們”，這種無私奉獻的精神值得我們去學習。春天真神奇，連春雨都能告訴我們寶貴的道理。

它長著萬條綠辮，遠遠望去，像一位綠衣天使，近看像長辮子姑娘，它就是春天的使者——柳樹。充滿魔法的春天來了，讓它辮子染成了翠綠色。二、三月間，微風輕輕地吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來，千萬條柔柳展開了鵝黃的嫩葉，綠葉們都張著翠綠色的嘴巴，在那盡情的喝水呢，每一棵大樹上都發出了嫩芽。遠看連綿起伏的青山上，一片綠悠悠的景象，這可都是小草的功勞。

活潑機靈的小燕子從南方趕來，為春光增添生趣；蝴蝶在花叢中翩翩起舞；蜜蜂又開始了它的采蜜之旅。粉紅的桃花；雪白的梨花；潔白的杏花都在微風中舒展身軀，太美啦！

“春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼睛里。……”我眼中的春天就是一個美麗神奇的季節，我喜歡景色迷人的春天。

一個美麗的季節作文8

是什么聲音？像一串小鈴鐺，輕輕的走過村邊！是什么光芒？像一匹明潔的絲綢，映照藍天。俗話說得好，“一年之計在于春，一日之計在于晨。”

早上的學校傳來了讀書的聲音，那聲音好像是在催促人們干活。原來是孩子們在早讀，孩子們就像勤勞的小蜜蜂一樣，很早就開始讀書了，整個學校都充滿了朗朗書聲，這朗朗書聲就算是千里之外，也能聽到，讓人感受到很有書香文化。

說完了學校我們再來說一下森林，森林可是個奇妙的地方，到處都傳來動物的叫聲，有在練習歌聲的小鳥。也有在河里洗澡的河馬興奮的笑聲，也有獅子在練習撲食的叫聲……還有正在織網的蜘蛛，還有嗷嗷叫的狼群。那細白的浪花，敲打著有節奏的鼓點，那碰著岸邊石塊的叮咚聲，像是大路上車輪滾過的聲音。

中午也是到處充滿聲音的，中午的孩子們在吃午飯，那咕嚕咕嚕的聲音真大。中午的森林里動物們也都在各自的家里休息，傳來陣陣的呼嚕聲。各種聲音交織在一起非常熱鬧，就像在開演唱會一樣。

晚上是一天中最后的時刻了，時間雖然不長，但聲音可不少，在城市小孩子們在看電視，電視機傳來了，陣陣聲音吵了，大人們也在玩手機也傳來陣陣聲音。晚上的森林是貓頭鷹的天堂，貓頭鷹傳來的聲音使森林熱鬧起來。

法國雕塑家羅丹說過：“不是我們身邊缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”春天的聲音很多，只不過需要仔細聆聽。

聆聽春天的美麗，在于有一個發現美麗的眼睛，只有發現了美麗，才能去聆聽。