第一篇:畢業生晚會及心理情景劇晚會總結
畢業生晚會及心理情景劇晚會總結
在我系領導老師的關懷領導和團委學生會的具體組織實施下,2010年6月10日晚我系在大學生活動中心成功舉辦了為給我系06屆畢業生送別的畢業生晚會。緊接著,2010年6月19日晚和20日晚,我系承辦的大學生心理健康活動月之心理情景劇表演在大學生活動中心拉開帷幕。
在這兩次活動中,我部門主要負責協助其他部門布置會場及擔任現場機動任務,在各部門的通力合作下,畢業生晚會取得巨大成功,而大學生心理健康活動月之心理情景劇表演也令人看到不菲成果。我部認為這兩次活動中的亮點如下:
一、兩次活動前期準備工作到位。由于活動的前期準備工作到位、充分,兩次晚會過程中各項工作得以有條不紊地進行。如節目的篩選、晚會前的會場布置等。
二、畢業生晚會節目挑選得當,主題突出。當晚的節目大都由我系各班學生為即將畢業的大四學長學姐精心準備,質量高,表演精彩紛呈,獲各方好評。
三、畢業生晚會現場氣氛非常活躍。當晚,經過挑選的各班精心排練的節目逐一登上舞臺,觀眾的掌聲不絕于耳。特別是從我系大四畢業生表演《二百五體操》開始,現場氣氛達到高潮,觀眾的掌聲和歡呼聲更是一浪高過一浪。或許觀眾都知道這是即將畢業的學長學姐們給尚未畢業的財經學子奉獻的最后的一次表演。
四、留下精神財富。就要離開母校的畢業生為尚未畢業的學弟學妹們留下了珍貴且豐富的精神財富。畢業生們的表演詮釋了什么是愛財經。在他們的表演里,無處不透露著對廣工、對財經的無限熱愛及無法用語言表達的感情。
五、宣傳工作效果良好。此次畢業生晚會通過各種渠道和方式做到了事前和事后的宣傳。如通過論壇憑是BBS、廣工在線等網絡媒介宣傳財政經濟系畢業生晚會。使廣大廣西工學院的學生了解到了財政經濟系的畢業生晚會何時在何地點舉行以及所取得的巨大成功。將財政經濟系學子的良好精神風貌有效地成功地
向廣西工學院全院師生展示。
六、心理情景劇晚會流程安排得當。晚會流程時間的安排充分考慮了多方面的因素,較好地協調了各方時間,為晚會的成功舉行奠定了良好的基礎。
在認識到成績的同時,我們也意識到在這兩次活動中所存在的一些不足。如:
一、團委學生會人員集合布置會場時遲到現象較為普遍。
二、會場布置效率較低,依然有待提高。
三、心理情景劇晚會前期準備工作略有疏忽,導致頒獎時有一些預測以外的狀況發生。
四、心理情景劇晚會觀眾較少。宣傳相對不到位應為原因之一。
總的來說,畢業生晚會和心理情景劇表演晚會是成功的,并且獲得了各方的好評。特別是畢業生晚會無論是橫向還是縱向比較都是可圈可點的,所取得的成功也是有目共睹的。此次的活動經驗,必將為以后相關活動的開展提供借鑒。同時,也令廣大財經學子切身感受到大四畢業生愛廣工、愛財經的崇高精神,并為之感動,也深深地教育了尚未畢業的學弟學妹們。
財政經濟系團委組織部2010年6月24日
第二篇:畢業生晚會總結
繁星入夢,恒藥流年 2015年藥學院畢業生晚會
總
結
主辦:西南大學藥學院團委學生會 承辦:藥學院團委學生會文娛部
1、晚會主題 繁星入夢,恒藥流年
2、晚會背景
在大學生畢業之際我們舉辦這樣一個告別晚會意義重大,首先,畢業晚會是我們藥學院的一個傳統,她承載著學校和學生、老師和學生、學生和學生四年的感情。這是她的一場儀式,一場告別的儀式,一場開始的儀式,一場繼續奮斗的儀式。其次,畢業晚會給同學們一個宣泄自己感情的一個機會,在晚會上大家可以暢所欲言,不受拘束,是同學們大學四年的最后一次聚會,能夠更加深刻的增進大家的感情。最后,畢業晚會內容積極向上,可以使畢業生們懷著最美好的希望步入到社會這個大熔爐中……人生的青春其實很短,在青春時期中也許最值得懷念的就是這大學四年,在這四年的記憶中有著燈火通明的教學樓里用功的身影,有著籃球場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣,還有著滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……我們希望用這臺晚會在我們的記憶里留下一些東西,那就是我們曾經年輕過,曾經有過夢想,曾經為夢想奮斗過……
3、晚會目的
獻給畢業生一臺高質量的晚會
弘揚校園文化,展示學生綜合素質及創新能力 積極挖掘同學們的藝術潛力,做屬于同學自己的節目
4、晚會亮點
這次晚會有很多新穎節目,開場時候的樂隊表演引入入勝,之后的舞蹈反映了同學們的熱情,教師節目《為了誰》展示了教授們的另一面,民族舞舞姿優美,姿態迷人,歌曲串燒歌聲四繞,話劇《表白》給我們營造了一個癡情男子的形象,輪滑表演更是嗨翻全場,引起了大家的熱情,創意節目《超級變變變》創意無限,大四與研究生的節目更是向我們展示了大學生活,最后的朗誦與合唱訴離別。
5、晚會問題
可能是場所問題,晚會的話筒與音響時靈時不靈的,影響了晚會的質量。我們準備了泡泡機與干冰機都沒派上用場,白白浪費了干冰。大禮堂的后門沒開,影響了演員上場。
第三篇:2011畢業生晚會總結
浙江理工大學科技與藝術學院
“光陰的故事”院學生會畢業晚會總結
2011年6月,“光陰的故事”院學生會畢業晚會在食堂三樓成功舉辦。現場氛圍圍繞著“光陰的故事”逐漸蔓延開來,感染到了學生會的每一份子。即將從學生會畢業的“老一輩”學生會成員與所有學生會成員歡聚一堂,欣賞了由院學生會各個部門自編自導的文藝節目。下面本部門將對本次畢業晚會進行概括性的總結。
一、不足之處
1.節目串接不太不緊密。這主要是由于本次節目都是由部門編排出來的,且
接近期末考,大家能湊在一起的時間比較少,節目成形較慢,從而出現節目銜接不夠緊密的狀況。
2.節目彩排效率較低。本次畢業晚會在小劇場彩排兩次,食堂三樓彩排一次,效率比較低,這主要是由于有部分同學和遲到導致整個彩排流程進行的比較不順利。特別是演出當天在食堂三樓的踩點,開始的很不及時,這主要是部分演員和工作人員遲到以及調試設備耗時所引起的。
3.各部門溝通不及時。這個主要體現在由于本部門失誤而忘記統計了學習部的節目,兩方沒有進行及時的溝通補救工作,產生了誤會。此外,還體現在了本部門與各部門節目負責人溝通的事項,部分節目負責人未及時有效的對相關人員進行傳達。今后,需要再加強溝通,使溝通更為及時、有效。
4.音響設備多次出現問題。場地在食堂三樓,由于場地限制,導致劇場中心的設備時常出現問題,話筒經常沒有聲音或者很小聲。雖然這是不可避免的,但是也是可以改進的。
5.現場秩序混亂。由于這次聯歡,本身氣氛比較放松,場地的原因也令大家
比較散漫,這導致舞臺上的表演者與主持人都沒有受到充分的尊重,且由于話筒經常出現故障,加上觀眾的喧嘩聲,可能有些節目整體效果顯得不佳。觀眾觀看表演的紀律性有待加強。
二、可鑒之處
1.晚會氣氛較好。畢業生晚會本身是一個煽情的晚會,這次我們也盡力將煽情效果達到最好,我們的付出得到了收獲,不少同學都流下了感動的眼淚,特別是在“心語心愿”等環節中。
2.“學生會畢業證書”的啟用。這次討論出的頒發“學生會畢業證書”的方
為了一切同學·為了同學一切
浙江理工大學科技與藝術學院
案為晚會增色不少,我們精心準備了“畢業證書”,并且讓部門成員寫上自己對老部長的祝福,這讓即將從學生會畢業的學生會老一輩部長留下了美好的回憶。臺上,老部長們念出了大家對他們的祝福,感動與淚水匯合在一起,晚會進入了一個高潮。
3.地點的選擇。本次晚會選擇在食堂三樓進行是使晚會氣氛較好的一大重要的因素,使觀眾比較自在地觀看演出,但也因此使演出秩序混亂,可謂有利有弊。“光陰的故事”院學生會畢業生晚會總的來說舉辦的很成功,雖然有一些不足之處,希望在今后的活動中有所改進,當然,我們應該積極的取長補短,把院學生會的活動舉辦的越來越好。
院學生會文藝部2011.7
為了一切同學·為了同學一切
第四篇:畢業生晚會總結
畢業生晚會總結
在畢業生晚會之中組織部主要負責演員與觀眾的引導,第一次彩排與第二次彩排由于八棟教學樓場地較小,引導觀眾的工作雖然重要,但是在彩排的時候事情不多,只是做好對演員人數與認清每位演員,為到時候演出做好鋪墊作用。
畢業生晚會當天我們做到了安排演員位置與演出候場的工作,但是在其中還是出現一些問題,為此我進行了反思。
1、座位安排問題,二樓觀眾入座時上面有些亂,分不清具體座位在哪里。
原因是座位表橫排的座位號與座位表中不符,演播廳中座位號是有標識的,而座位表安排時是從一開始從左到右依次排列的。制作演播廳座位表要進行實地考察,將座位排數數好。
在制作座位表之前并沒有核對東院演播廳的座位的好壞,當天發現演播廳內有很多壞座位,導致觀眾需要換位置。下次務必找時間核對座位。
2、觀眾入場問題,由于本次晚會領導的提前到來,讓我們始料未及。出現了領導到場而觀眾還沒有到期的狀況,這是我們工作的失職,雖然門票上標明了晚會開始時間,但在我部門發通知的時候并未強調。下次要將時間在下發的通知上注明,并且盡量提醒各位觀眾按時到場。
本次晚會在本部門工作中也有亮點:
1、本次晚會之前對于觀眾的位置問題在畢業生班群提前進行了抽簽,做到了相對的公平,解決了去年的問題,應繼續保持。
2、在引導演員方面,每個節目的銜接做的不錯,較之去年有了很大進步,關鍵在于將畢業生節目與師生互動節目都將演員拉了群,每個節目的上場時間都做好了提醒。
以上就是我對于自己在畢業生工作中的總結。
組織部 于穎
2018年6月8日
第五篇:校園話劇晚會情景劇
校園話劇情景劇《小話西游》(4人話劇劇本)
參演人員: 孫----豬-----沙-------唐-------
店小二-------迎賓----服務員-------乞丐------眾人
(音樂起,演員登場)
旁白:話說唐僧師徒四人,在去往西天取經的路上偶得一寶物,名叫----艾派德。據說此物可以實現穿越,于是四人開始了神奇的穿越之旅。
場景一
孫: 師父,聽說這東西只要輸入關鍵詞就可以穿越到未來,我們試試吧,你想去哪啊?
豬: 可以回高老莊不?
沙: 二師兄,沒問你啊。。
豬: 行了吧,我問你了嗎?看行李去吧你。
唐: 好了,好了,不要吵了,為師有點餓了,要不你們。。
豬,沙:(齊聲)我看行李去了。
孫: 呵,這么團結,還是去看釣魚島吧。
師父,要不咱們先穿越到什么客棧,飯莊,歇息下,找點吃的吧。
豬,沙:我同意!
唐: 也好,人是鐵,飯。。
豬:好了吧,師父,你就別啰嗦了。大師兄,給我吧(奪過“艾派德”)
好,我就寫個“吃”??吃?(小聲,扭頭問沙)沙師弟,吃字怎么寫啊?
師: 哎,沒文化,真可怕。為師早就跟你說過。。
孫: 停!(寫好吃字)Ready Go!
場景二
大屏幕顯示:(音樂結束)此時師徒四人穿越到1122年的景陽岡,只見大旗上寫著----三碗不過岡
豬: 師父,前面有戶人家。
沙: 是酒家吧,咱可不能喝酒啊。
唐: 說的對,喝酒不開車,開車不喝酒。誒,我的寶馬呢?
孫: 師父,您忘了嗎?油價太高,小白龍讓你趕走了啊。
豬,沙:(唱)白龍馬,蹄朝西,油價一漲,傷不起。
唐: 哎,我們還是去看看吧,誰說三碗就一定是酒呢,說不定是湯呢。走吧走吧。
(店小二出場)
店小二: 兩位客官里邊請。
孫: 嘿,不識數呢,怎么就兩位了啊。
店小二: 呦,不好意思,沒看出來,我還以為是寵物呢。
孫: 去去去(四人圍坐一桌)
豬:(低聲)大師兄,寵物是啥玩意啊?
孫: 夸你呢。
豬: 是嘛,嘿嘿,俺老豬就是寵物。小二,我們餓了,有什么雞腿啊,鴨腿啊,狗腿啊,都上上來吧。
店小二:對不起,沒有!我們不吃低等動物。
唐: 沒關系,我們也不吃葷。上最好的韭菜就好了。
店小二: 哎呀,媽呀,你這不吃葷,還喝酒呢?對不起,酒也沒有
豬: 什么情況啊?
店小二:客官一看你就是外地的,前些日子,我們這有個叫武松的在我們店喝了十八碗酒,結果把一只老虎給打死了。從此之后,那還有酒哦,都給搶光了。
孫: 我師父說的是韭菜,不是酒和菜。
店小二: 哦,韭菜啊,那您是要炒雞蛋呢,還是炒鴨蛋,還是炒。。
孫: 行了,行了,滾蛋
店小二: 對不起,沒有。
孫:(大怒)我靠!唐: 悟空,休得無禮(作淡定狀),沒有的話就炒辣椒嘛。有沒有啊? 店小二: 這個當然有,不過。。
孫: 還不過什么啊,有就快點,韭菜炒辣椒。
店小二: 對不起,韭菜。。沒有了。
唐:(眾徒皆怒,唐安撫)我忍!那就來盤韭菜炒辣椒,不放韭菜吧。
孫: 哎,這破地方,啥都沒有,師父咱還是換個地方。(拿出“艾派德”)師父,您寫一個吧。
唐: 那就寫“吃好”吧。
Ready Go!店小二:哎,哎,哎,還沒付錢呢!沙: 對不起,沒有!場景三
大屏幕顯示:(音樂結束)此時師徒四人穿越到2012年的義烏大酒店
唐: 哎呀,這是到哪了啊? 沙: 師父,快看那,“義鳥”大酒店。
豬: 沙師弟,沒有一點吧,是X(音:叉)鳥大酒店。
孫:(推開豬)叉你個豬頭啊。
唐: 哎,沒文化,真可怕。(慢條斯理地說)是義烏,烏鴉的烏。
豬:(不服氣低語)什么烏鴉,不還是鳥嘛。
師: 好了,八戒,為師怎么教你的,長得難看不是你的錯,沒文化就是你的錯了,再這么好吃懶做,何時能混出個人樣啊。你們還是變化個模樣,再跟為師進去吧,免得嚇到小朋友就不好了。
(四人上前,迎賓出場)
迎賓: Welcome to YiWu Hotel.May I help you ,sir ?
豬: 蛇,哪有蛇啊。
沙: 師父,他們說的是什么鳥語啊?
孫: 師父,我知道,他們說的是英語,我在實驗三小學過一點。
豬:(不服氣低聲)什么鷹語,鷹不也是鳥嘛。
唐: 悟空,那你去說說吧。
孫: We are hungry.Do you have anything to eat?
迎賓:哦,this way, please!
服務員: This is the menu.您先喝點什么嗎?
孫: 會說漢語呢,早說嘛,都有什么呀?
服務員:(上道具,指著四個瓶子)我們這有最好的茅臺,五糧液,XO,人頭馬。。
豬: 人頭馬是神馬啊?不會是白龍馬吧。
孫: 這是酒。哎呀,渴死了,這里也太熱了,趕緊開。。開。。開。。(服務員開酒)
開下窗戶好嗎?我沒讓你開酒啊
服務員: 對不起,您說開,我才開。一瓶四萬,您開了三瓶,我們開二送一,收你八萬。
唐:(大驚)八萬? 八戒到是有一個?
豬: 師父,你可不能賣了我呀。我還是點點吃的吧(拿出艾派德寫,低聲說:趕緊跑吧)
Ready Go!
場景四
大屏幕顯示:(音樂結束)此時師徒四人穿越到1046年的丐幫
豬: 哎呀,媽呀,嚇死我了,幸虧我寫字寫的快。
唉? 不對呀,怎么這么多人在化緣啊?
孫:化你個大頭鬼啊,(無助的表情)這是丐幫,都在要飯呢。
唐:(快哭了)八戒啊,你剛剛寫吃字的時候,是不是忘記寫口字旁了啊。
豬:(迷茫的表情)有口嗎?
(眾乞丐上前乞討:給點吧)
唐:(無奈)沒文化,真可怕。八戒,今天必須罰你寫檢討,要寫3份,一份交給我,一份交給觀音娘娘,一份。。你自己吃下去。
沙: 師父,趕緊撤吧。
孫: 是啊,馬上就2014年10月1日了,咱還是跟這師父回到盂縣第三實驗小學好好學習吧。
唐: 快,拿“艾派德”,寫上:(四人齊聲)2014 年10月1日,相聚三小,好好讀書,喜迎國慶,放飛夢想!
(結束,鞠躬退場)