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08級認識實習報告要求 (范文模版)

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第一篇:08級認識實習報告要求 (范文模版)

實習報告撰寫內容及要求

一、實習時間:2010年6月7日—2010年6月25日

二、實習地點:口上水庫、車谷水庫、岳城或東武仕水庫

三、實習目的及意義:

通過認識實習,讓學生在大腦中建立起水利水電工程模型,對水工建筑物的外觀、規模、作用及特點有了初步的了解,了解水利建設的程序:規劃、設計、施工、建設及管理和運用,08級認識實習報告要求。同時對水工建筑物和水電站的工作模式有一個直觀的感性認識,為以后的專業基礎課專業課學習奠定基礎。

四、實習報告內容

實習報告包括:

1.預習內容:包括自己對本專業學習和研究內容的概述。

2.現場參觀總結:

2.1水利樞紐的組成及其綜合效益

2.2擋水建筑物的類型、參數、作用

2.3泄水建筑物的類型、參數、作用

2.4水電站的型式、參數和工作原理,實習報告《08級認識實習報告要求》。

2.5下游消能工的型式、原理

3.本人實習收獲

字數:3000左右

格式:如果是打印,標題要求四號宋體加黑,正文小四宋體,段落間距20磅,首行縮進兩字符。

6月28日下午四點交水電學院水利系辦(1-255).聯系人:穆智勇(***)

注:按學號排序,每班各一個檔案袋裝好。

認 識 實習報 告

姓名

學院班級

學號

成績

實習作業:

1、重力壩的工作原理是什么,與土石壩、拱壩有何不同?

2、溢流重力壩堰面曲線包括哪幾部分,各段曲線形式是怎樣的?

3、壩基固結灌漿的目的和作用是什么?

4、壩基帷幕灌漿的目的是什么,如何確定壩基防滲帷幕的深度、厚度與鉆孔排數?

5、溢流重力壩有哪些消能方式,各適用于什么情況?

6、壩身泄水孔有哪些用途,按孔內流態區分有哪些類型?

7、敘述水能利用的原理?

8、水電站建設中,包括哪些水工建筑物,各有什么作用?

9、水電站廠房的功用是什么?廠區樞紐的組成部分有哪些?

10、按結構特征的不同,水電站的基本類型有哪些?

11、通過現場的參觀和學習,總結本專業的教學計劃,擬定自己未來學習的方向和計劃。

第二篇:認識實習報告要求

實習報告要求:

實習報告內容要以本次實習目的為核心,以實習過程的內容為素材,以實習報告模板要求為框架進行撰寫,報告篇幅不得少于5000字。實習報告要求觀點明確,層次分明,結構合理,文字流暢,書寫工整。內容包括:實習的主要內容、本人學習與工作的表現、收獲與體會、以及存在的問題等方面進行總結,具體內容如下:

1.實習內容總結:營銷訓練項目

管理光盤

推銷模擬項目

招聘模擬項目

其他相關內容

2.實習期間本人學習與工作的表現;

3.實習過程的收獲與體會;

4.存在的問題及改進意見:(此部分不得少于XX字)本人在推銷模擬、招聘模擬及觀看光盤過程中發現的與本專業有關的問題及改進意見。

設計報告要求打印輸出,具體格式見《遼寧工程技術大學畢業論文(設計)格式要求》(在學校畢業論文文件),一級標題黑體四號,正文文字宋體小四,行距固定值(22磅。報告結構及要求如下:

①填實習報告內容必須是在6月23日~7月11日共三周內發生的事情;

②實習報告用a4紙輸出封皮(個人填好)、正文、指導教師和單位意見(空白頁)三部分;

③提交時間:20周周三(7月8日)下午 14:30,準時由學委以班級為單位將紙介質輸出版實習報告交到1024。

成績評定

實習成績由各項目完成情況加總確定;

對于實習期間不服從指導教師領導、違反紀律,指導教師有權終止其實習,其成績按不及格處理;

實習報告不得互相抄襲,一經發現,相同者均以0分計。

遼寧工程技術大學

本科生實習報告書

教學單位營銷管理學院

專業

班級

學生姓名

學號

指導教師

第三篇:西安認識實習報告要求

建筑學2008級認識實習

實習報告

班級:建筑學08-2姓名:

學號:

指導教師:

日期:10.08.30---10.09.06

目錄(字體黑體三號)

1實習的性質和目的……………………………………………………………1 2實習的時間安排………………………………………………………………2 3實習的內容…………………………………………………………………3

3.1 xxxxxxxxxxxx……………………………………………………………4

3.2 xxxxxxxxxxxx……………………………………………………………………………

4實習的體會…………………………………………………………………(字體:宋體小四)6

正文題目(字體黑體3號)實習的性質和目的(黑體四號)實習的時間安排

實習動員(宋體五號)

實習準備

實習的地點、時間

返校時間實習的內容

3.1xxxxxxxxxxxxx(黑體小四號)

3.1.1 xxxxxxxxxxx(黑體五號)

正文(宋體五號)

3.2xxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxx實習體會和認識

4.1xxxxxxxxxxxxx(黑體小四號)

4.1.1 xxxxxxxxxxx(黑體五號)

正文(宋體五號)

4.2xxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxx

沉淀歷史的輝煌—西安

一、實習目的建筑認識實習是建筑學專業培養計劃中重要的實踐環節。通過對城市與建筑的實地參觀考察,感悟和思索,結合教師的重要講解,學生應了解不同類型與規模建筑的使用功能,建筑造型建筑風格,建筑細部語言,建筑結構,建筑構造以及建筑設備,建筑法規等基本內容,同時應了解現代城市公共空間的規劃設計,現代景觀設計等基本內容,并積極思考不同時期的建筑思潮,建筑與環境,歷史與現代等建筑理論問題,為今后設計課程走向深入和一系列設計相關課程的開設打下良好的基礎。

二、實習地點

陜西省西安市

三、實習時間

10.08.30-------10.09.06

四、實習內容

(一)了解歷史街區的保護與更新。擬以南大街和順城巷為例,分析各自發展演變過程,總結在不同歷史階段歷史街區保護更新的不同策略,總結目前的成就與不足,思考在歷史敏感環境中應該如何進行城市設計與現代建筑設計。

(二)參觀西安高校校園規劃和現代高校教育建筑設計。

(三)了解現代園林規劃與景觀設計(以大唐芙蓉園為例),了解中國古典園林的審美特征。

(四)了解城市廣場建設(以大雁塔廣場,鼓樓廣場等為例)

(五)了解中國古代建筑的基本知識,包括古代建筑結構,形體,構件,古代建筑的審美特征,古代建筑的穩定性和多元性,以及中國古代建筑對當代中國建筑創作的借鑒意義與具體手法。

(六)了解居住小區規劃基礎知識。

注意:

1、報告字數不少于5000字,插圖清晰,要有插圖編號及圖名,版面安排合理。

2、實習報告后必須附評語頁

3、頁碼編排:頁面底端(頁腳)、居中

第四篇:new認識實習報告要求

認識實習報告,由畢業論文指導老師收取,并根據報告給出相應成績,要求指導老師18號交至教研室,每位指導老師的具體時間要求請學生聯系自己導師。

《認識實習》課程簡介:

本課程是本科學生必須參加的一次實踐教學環節,是學生在完成專業基礎課學習之后,為了最后的實際項目開發實踐而進行的必要的軟件開發理論介紹課程。本課程主要通過授課、上機編程等環節向學生介紹與計算機科學與技術專業相關的知識,理論聯系實際,培養學生學習興趣,并為后續綜合實驗打下良好基礎。

認識實習課程教學目標

了解IT產業的生產過程,了解相關領域的發展狀況,了解系統開發過程中使用的軟硬件情況,通過感性認識培養學生對專業課程學習的興趣。

認識實習報告要求如下:

1、字數至少2000字

2、字體大小為宋體小四,單倍行距

3、封皮上的指導老師填寫為自己的畢業設計指導老師;

日期填寫為2013年12月13日,認識實習時間為12月2日至12月13日共2周時間,內容中可以不提時間,但若要提時間必須與此相符,不能寫課程設計的時間。

4、結合課程簡介及教學目標,來寫符合要求的認識實習報告,最好結合在外實習情況寫認識實習報告,可以針對培訓期間的一個項目或其中一部分寫認識實習報告;

如果從未在校外實習,可針對整個課程設計(包括3個實驗)來綜合寫認識實習報告,注意:需綜合3個實驗寫出對本專業的認識,對編程能力的提高,對實踐能力的加強等,不可直接粘貼3個實驗報告內容,不能粘代碼。

不要寫為期一個月的課程設計什么的,實習報告主要寫12月2日到13日的2周認識實習對自身專業能力的提高等。

第五篇:認識實習報告內容及要求

認識實習報告內容及要求

第一部分總體概論

一、實習目的與要求

二、實習單位簡介(人員、體制、生產概況等)

第二部分實習內容

三個鋼鐵生產單位的實習:

1.全廠廠房平面布置示意圖

2.工廠的組織管理體系、產品規格、性能等

3.工參觀生產線的生產流程。

包括:每種設備名稱、用途及主要功能,輔助加工設備等。

第三部分 實習體會

談談本人對此次認識實習的認識和感受;最大收獲有哪些;結合已學專業理論知識在哪些生產實際應用方面印象最深,理解最深;有哪些建設性建議。

生產實習報告的內容和格式要求

1、報告條理要清楚,字數要求在8000-10000字;

2、報告中應包括車間平面布置圖,圖示標注要清楚;

3、報告中標題要求采用三級標題(如:1.、1.1、1.1.1;2.、2.1、2.1.1 ??????依此類推);

4、報告全文要求計算機打印;實習報告封面要求統一格式。(具體格式要求如下)

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安徽工業大學材料科學與工程學院(要求2號字體)

金屬材料工程系

焊接2011級認識實習報告(要求3號字體)

姓名:×××(要求4號字體)

學號:×××

指導教師:×××

實習單位:×××

實習日期:2013-7

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