第一篇：蘭州商學院隴橋學院大學生藝術團建團十周年慶專場晚會策

蘭州商學院隴橋學院大學生藝術團建團十周年慶專場晚會策

蘭州商學院隴橋學院大學生藝術團建團十周年慶專場晚會

策

劃

書

蘭州商學院隴橋學院大學生藝術團

外聯部：王鈺

二〇一三年三月八日

蘭州商學院隴橋學院大學生藝術團建團十周年慶專場晚會策劃書

主辦單位：蘭州商學院隴橋學院

承辦單位：蘭州商學院隴橋學院大學生藝術團

一、晚會的目的和意義

本場晚會是為了紀念大學生藝術團建團十周年，豐富同學們的校園生活，提高藝術團在全院的影響力和知名度，展現我院藝術團的風采。加強藝術團各團隊的團結合作能力，提升藝術團成員的自我表現能力，使全院同學得到藝術和文化的熏陶。起到寓教于樂，陶冶情操的積極意義。

二、晚會節目籌備

（一）、大藝團各部在4月底前排定節目，（二）、選定主持人四名

（三）、節目流程：1.開場舞2.歌曲3.歌曲4.小品5.舞蹈6.器樂表演7.歌曲8.詩朗誦9.特色節目（武術、魔術、話劇、戲曲）

10.相聲11.歌曲12.小合唱13.舞蹈14.舞蹈15.歌曲

三、策劃的任務

（一）、明確晚會的主題：歡慶大藝團建團十周年，展現十年來大藝團成長經歷和美好明天。

（二）、全場節目分為三篇：第一篇、那時花開；第二篇、盛如夏花；第三篇、怒放韶華。

1、全場晚會主題突出，富有創意。活動格調應是：先鋒性強，榜樣意識鮮明，富有內涵，晚會活動堅持思想性和藝術性統一，表演性與目的性統一，感召性與大眾觀賞性統一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術水平，同時實現感化與共鳴的效果。

2、確定節目的構成：節目的種類、內容、數量、效果的設想。

3、設計晚會的場景：主要是整個舞臺光、色、景等藝術處理。

4、晚會過程搭出微博墻，時時發布晚會觀眾互動消息。

5、安排演出保障：這里特別應明確燈光、音響、服裝、道具等項工作的要求。

四、具體組織安排：

（一）、文字宣傳：由宣傳部完成。在校內宣傳欄及人流量較大的地方粘貼海報，并在校園醒目處懸掛橫幅。

（二）、廣播宣傳：學校廣播站在播音時段對晚會進行宣傳。

（三）、選擇主持人：從廣播站人員中挑選兩位，從主持人隊中挑選一位。

（四）、會場安全：由外聯部和辦公室負責保證晚會的安全和治安工作，維護晚會現場的秩序。

（五）、會場布置：會場工作以宣傳部為主，其他部門成員協助完成。

（六）、節目編排：由各自部門負責節目編排，并要保證節目的高質量。彩排時，節目負責人帶上與節目相關的CD或MP3。

（七）、通知領導：由晚會負責人負責通知相關領導準時參加晚會。與會主要領導須準備好晚會開場時的演說稿（盡可能有）。

（八）、演員化妝：由辦公室，外聯部成員員購買化妝品，負責當晚的化妝工作。

（九）、晚會現場攝影：負責晚會前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映晚會的各方面工作。

（十）、協調工作：辦公室負責晚會的人員調動，人員調動要合理，保證晚會每一項工作都要有人管、都有負責人、都要按要求完成。（注：院團委有所部門盡一切可能支持晚會工作）

七、晚會后期工作

（一）書面總結，網絡宣傳，在學院官網做出總結，發布微博消息。

（二）圖片整理

八、經費預算

租用演出服費：2000元

背景：500元

橫幅：200元

氣球：6包*8元=48元

彩紙：70元

禮炮：2個*20元=40元

電池：3次*2個*5元=30元

話筒租借：3次*30元=90元

演員及工作人員紀念品：200元

純凈水：2箱*30元=60元

工作餐：10人*5元=50元

熒光棒，口哨：100元

照相費用：150元

共計：3538元

九、贊助安排

（一）、由外聯部負責具體工作，在3 月底前完成，以方便后期的舞臺設計、海報制作及宣傳工作。

（二）、商業利益：本次活動覆蓋面廣，面向全院。并且是本學期大學生藝術團為建團十周年特別推出的大型晚會，關注度極高。我們可為贊助商提供海報，橫幅，X支架，學院LED屏，廣播等宣傳，盡量滿足贊助商需求。

二零一三年三月八日蘭州商學院隴橋學院大學生藝術團外聯部：王鈺

第二篇：蘭州商學院隴橋學院素質拓展策劃書

蘭州商學院隴橋學院 院團委素質拓展認證中心

策

劃

書

院團委素質拓展認證中心

二零一三年四月二十日

策 劃 書

為了豐富我校大學生課余時間，培養大學生的思想政治素質為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，提高大學生的人文素養和科學素質，造就和培養有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

實施大學生素質拓展計劃，有利于形成大學生自覺參與素質教育的積極導向，有利于動員社會資源服務大學生素質教育，有利于增強大學生自主創業就業的意識和能力。

一、活動背景

素質拓展起源于二戰期間的英國，當時西洋商務船隊屢遭德國人的襲擊。許多缺乏經驗的年輕海員葬身海底，針對這種情況，漢思等人便創辦了“阿伯德威海上學校”，訓練年輕海員在海上的生存能力和船撞礁后的生存技巧，使他們的身體和意志都得到鍛煉。拓展訓練課程以培養合作意識與進取精神為宗旨，崇尚自然與環保。利用崇山峻嶺、湖海大川等自然環境，通過創意獨特的專業戶外體驗式培訓課程，幫助企業和組織激發成員的潛力，增加團隊活力、創造力和凝聚力，達到提升團隊生產力的目的。戰爭結束后，許多人認為這種訓練仍然可以保留。外展訓練的獨特創意和訓練方式逐漸被推廣開來，訓練對象由海員擴大到軍人、學生、工商業人員等群體。訓練目標由單純的體能、生存訓練擴展到人格訓練、管理訓練等。

素質拓展暨外展訓練在經歷了40年代的創始、50年代的擴大規模、60年代的長足發展、70年代的穩固和80年代的國際化之后，到今天，已在全世界五大洲建立了近40所學校，設在英國的總部是世界各地外展訓練活動的中心，外展訓練強調安全第一，提倡環境保護，其宣言是：激發自尊，關心他人，服務社會，放眼世界。

二、活動主題： “在實踐中前進”。

三、活動原則

大學生素質拓展計劃以第二課堂活動為主要載體，開展各種素質教育活動，它與第一課堂教學活動相互補充、相互促進，促進大學生知識、能力、素質的協調發展。與第一課堂教學活動相比，素質拓展計劃有其特色和特有的原則，主要體現為以下七個方面：

1、自主性原則：素質拓展計劃主要根據學生的實際情況及專業特點，以學生的自主定位和設計確定學習內容和學習方式，注重培養個性，激發潛能，鼓勵各類優秀人才脫穎而出。

2、開放性原則：素質拓展計劃不受專業、年級和學校的局限，可以開放設計，鼓勵交流，提倡文化融合和價值共享；

3、普遍性原則：素質拓展計劃適合各種接受學校教育的本、專科生和研究生；

4、多樣性原則：鼓勵學生科學合理地進行風格迥異的設計和參加豐富多彩的活動；

5、柔性原則：在素質拓展計劃實施過程中，不用硬指標評價優劣，倡導用柔性指標引導先進，鼓勵相互借鑒。

6、示范性原則：在大學生素質拓展計劃實施過程中，認證系統建立起來的激勵機制和專家咨詢系統，將引導學生更加科學合理地安排自己的素質拓展活動，發揮指揮棒的作用。

7、服務性原則：科學化的認證為學生的素質拓展提供了服務，使得高校共青團組織的育人功能進一步落到實處。

四、活動目的

大學，塑造和培養大學生人格特征的關鍵時期。在大學里，我們不但要學習專業知識，更要注重基本素質的培養。研究表明，一個人的成功決定于20%的智商和80%的情商，而素質拓展可以提升人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。

同時，素質拓展還可以緩解同學們學習及生活中的壓力，培養同學們良好的團隊精神和積極進取的人生態度，提高學生的人文素養和科學素質，起到磨練意識、挑戰和提升自我的能力

開展大學生素質拓展訓練是為了拓展我校學生干部整體團結力和凝聚力和執行力，提高學生干部個人能力。同時鍛煉學生的身體，讓學生在精神和身體上都得到極大的滿足。素質拓展訓練是一個先行后知的活動，通過開展素質拓展項目是參加訓練的每一個同學從實踐中總結經驗和教訓，從而鍛煉同學的個人能力。并且素質拓展訓練是一種以提高心理素質為主要目的，兼具體能和實踐的綜合素質教育，它以運動為依托，以培訓為方式，以感悟為目的。它與傳統的知識培訓和技能培訓相比，少了一些說教和灌輸，多了一些運動中的體驗和感悟。拓展訓練能使青少年學生激發個人潛能，培養樂觀的心態和堅強的意志，提高溝通交流的主動性和技巧性，樹立相互配合、相互支持的團隊精神，極大增強合作意識，從而達到提高學生心理素質的目的。因此，這種培訓方式成為學生學習生活經驗、體驗社會教育、形成正確的人際、情感和社會性價值觀等教育目標的一個重要途徑，是青少年學生素質教育中不可缺少的一項。

此次活動以項目體驗為載體，以態度訓練為主旨，以行為改變為方向，讓同學們在攜手解決問題克服困難中體驗成長。

五、活動時間

2013年5月11日

六、活動地點

學校操場

七、活動主辦方

團委大學生素質拓展認證中心

八、活動的主要負責人

總負責人： 訓練教練員：

訓練工作人員：

九、活動前期準備工作

在活動開展前由院團委大學生素質拓展認證中心負責準備活動所需要的全部器材，在素質拓展訓練前必須將所有材料準備好。

十、活動流程

（一）人數清點

活動開始前由教練員或者工作人員清點參加活動人數。

（二）素質拓展的介紹

由教練員帶領大家學習素質拓展的起源、意義和作用。

（三）學習素質拓展訓練營的規則

由教練員向所有參加活動的學員介紹素質拓展訓練營的營規；

1、在活動開展過程中所有隊員必須聽從訓練教官的領導；

2、活動開展過程中如果有事情要離開必須向訓練教官請假；

3、活動開展過程中不容許接電話發短信玩手機，必須全身心投入到活動中；如果那個小隊發現有人違反紀律全隊受罰；

（四）宣誓

訓練人員帶來所有隊員進行素質拓展宣誓：

我們的誓言

我不是為了失敗才來到這個世界上的，在我的血管里也沒有失敗的血液

我有無限潛能，我為成功而來 勇敢面對每一次挑戰、提升自我 超越自我，相信自我，更敬重他人 時刻與團隊在一起，因團隊有我而自豪 嚴守紀律，服從教練指導

保持歸零和空杯的心態，用心感悟，虛心學習我愛我的團隊！我將奉獻于我的團隊 我自愿參加拓展訓練，勇敢面對挑戰 不找任何理由拒絕參加已定訓練項目 我深信只要生命不息就要堅持到底

（五）參加學員分組

由教練員根據參加人數把所有參加隊員以隨機的方式分成兩至四個小隊，讓每一個小隊自己組建他們的領導班子，一名隊長、一名旗手、一名安全員、一名宣傳員、一名衛生員；并且由工作人員向他們介紹每一個職位的作用；接著讓他們開始組建他們的小隊，用15分鐘建立好小隊領導；最后讓他們自己的小隊起隊名、口號、隊歌、制作對標；最后進行團隊風采展示。

（六）活動項目

1、齊眉棍

（1）、游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的項目。此活動深刻揭示了企業內部的協調配合之問題。

（2）、游戲人數：10-15人（3）、場地要求：開闊的場地一塊（4）、需要器材：3米長的輕棍（5）、游戲時間：30分鐘左右

（6）、活動目的：在團隊中，如果遇到困難或出現了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發現自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害?? 這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。提高隊員在工作中相互配合、相互協作的能力。統一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。

2、人椅

（1）．游戲類型：團隊游戲

（2）．游戲目的 ：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。

（3）．游戲規則和程序：

①、所有的學員都應該圍成一圈，每位學員都應該將他的手放在前面的學員的肩上；

②、聽從訓練者的指揮，然后每位學員都應該徐徐坐在他后面學員的大腿上；

③、坐下之后，培訓者可以再喊出相應的口號，例如齊心協力、勇往直前；

④、可以以小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝 的小組可以要求失敗的小組表演節目；

3、我愛你VS不要臉

聽上去有些“曖昧”，實際上是個練反應的好游戲。

（1）、規則：眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯，即受罰。

（2）、亮點：當游戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現“我??不要臉”或“不??我愛你”之類的經典“自白”。

4、直呼其名

（1）、時間：10～15分鐘

（2）、人數：不限，人數較多時，需要將隊員劃分成若干個由15～20個人組成的小組。

（3）、道具：(每個小組)三個網球，或是三個比較軟的小球。（4）、概述：這個游戲主要用來幫助大家記住彼此的名字。（5）、目的：幫助大家記住彼此的名字。（6）、步驟：

①．選一塊寬闊平整的游戲場地。

②．隊員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。作為培訓專員的你也不例外。

③．告訴小組游戲將從你手里開始。你大喊出自己的名字，然后將手中的球傳給自己左邊的隊友。接到傳球的隊友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續下去，直到球又重新回到你的手中。

④．你重新拿到球后，告訴大家現在我們要改變游戲規則了。現在接到球的隊員必須要喊出另一個隊員的名字，然后把球扔給該隊員。

⑤．幾分鐘后，隊員們就會記住大多數隊友的名字，這時，再加一只球進來，讓兩個球同時被扔來扔去，游戲規則不變。

⑥．在游戲接近尾聲的時候，再把第三只球加進來，其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。

⑦．游戲結束后，在解散小組之前，邀請一個志愿者，讓他在小組內走一圈，報出每個人的名字。（7）、變通：

①．如果幾個小組同時在玩這個游戲，可以讓不同的小組在游戲中間交換一半隊員。

②．讓隊員們可以隨心所欲地更換小組。被新小組接納的唯一條件是新成員在站好位置后喊出自己的名字，以便其他隊員扔球給他。

5、坐地起身

（1）．項目類型：團隊合作型

（2）．道具要求：無需其他道具（3）．場地要求：空曠的場地一塊（4）．項目時間：20分鐘-30分鐘（5）．詳細游戲規則：

①、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上； ②、在不用手撐地站起來；

③、隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

6、解手鏈

（1）、游戲簡介：所有的隊員手牽手結成了一張網。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯系著大家，能讓大家朝著一個統一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下，如何讓網成為一個圓？這是團隊的嚴峻挑戰。

（2）、游戲人數：8－12 人/組（3）、場地要求：開闊的場地一塊（4）、游戲時間：15分鐘左右

（5）、活動目標：鍛煉新團隊的溝通，執行及領導力。

7、七彩連環炮

（1）．項目類型：競技游戲

（2）．比賽人數：一隊六名隊員（3男3女）

（3）．道具要求：氣球若干四．場地要求：空曠的大場地

（4）．游戲方法：男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學跑到制定位置流吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個同學，如此輪換，以二分鐘為限，計時完畢時按吹破氣球個數記錄成績。

（5）．競賽規則：

①、男女必須間隔排列（為了增加公平性）

②、必須在上一個隊員吹破之后下一個同學才能開始吹，否則將在總個數里面進行相應扣減。

（6）．活動目的：本活動旨在挑戰心理極限，增強對他人的信任。

8、鏈接加速

（1）、項目類型：團隊協作型

（2）、參賽人員：由6名隊員參賽（3男3女）

（3）、場地要求：一片空曠的大場地

比賽賽距：30米

（4）、競賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

（5）、競賽規則：

①、游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分；

②以各隊最后一名同學通過終點線為準；

③比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時2秒，依次累加。

（6）、活動目的：本活動旨在培養同學們的團結協作精神。

9、心心相印（背夾球）

（1）、項目類型：雙人協作型、戶外游戲

（2）、場地要求：一片空曠的大場地

比賽賽距：20米（3）、需要道具：每組一條長約五米的繩子

（4）、比賽人數：比賽人數：每隊12人，（6男6女）（5）、詳細游戲方法及競賽規則：

每組2人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。

①比賽過程中如有球落地情況出現需返回起點重新開始。

②途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。每碰球一次記犯規一次，每犯規一次比賽成績加2秒；

③進行接力時，接力方必須在規定區域內完成接力活動。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

（6）、活動目的： 本活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關重要的作用。

10、瘋狂的設計

（1）、游戲類型：益智型、團體合作型（2）、游戲目的：增強組員的團體合作能力（3）、游戲人數：至少兩個小組，每組10人左右（4）、游戲道具：小紙條、筆（工作者提前準備）

（5）、游戲規則：第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的26個字母中的兩個，然后用最短的時間擺出這個字母。第二輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的一個單詞，然后用最短的時間擺出這個單詞。

十一、好的意義

實施“大學生素質拓展計劃”給我校共青團工作提供了一個很好的機遇，可以大大增強高校共青團工作的吸引力和凝聚力。按照要求，這項工作，應該覆蓋到每一個大學生。這是我們以前從來沒有做過的。對高校共青團工作來講，它一方面是發展的需要，另一方面也提供了很好的載體。抓住了“大學生素質拓展計劃”，就抓住了大學生學習成才、實現自身價值，服務社會、報效祖國這樣一個根本需要，就能夠增強對大學生的吸引力。所以說，這項工作與每個大學生都有聯系，是為每個大學生服務的。

本次素質拓展訓練過程是在培訓之后的生活和工作中由受訓者自己完成的。完成認識由實踐中來，最終用來指導實踐的循環上升的過程，這也是拓展培訓的終極意義所在。

院團委素質拓展認證中心

2013年4月20日

第三篇：蘭州商學院隴橋學院學生干部培訓心得

蘭州商學院隴橋學院

學 生 干 部 培 訓 心 得

國際經濟與貿易系學生分會

生活部 部長：閆生濤

2010．11．17

為了進一步提高我院學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委召開了學生干部培訓大會，我系組織了各學生干部參加了本次大會，作為其中之一的我深感榮幸。

經過這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談談聽了本次培訓會的心得體會和我在今后工作當中的打算。

我們認為在新形勢下，學生干部應該具備以下的素質：

一、扎實的專業知識。丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生干部從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎？另外，現在在學生干部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。

二、樹立為學生服務的意識。服務意識是學生干部所要具備的最基本素質。溫家寶總理在記者招待會上說：“茍利國家生與死，豈因福禍避趨之？”他不是表明了把自己奉獻給國家，為人民服務的巨大責任心嗎？學生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就

要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底！既然選擇了當學生干部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生干部做了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛煉能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢？

三、要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干部，經常要和同學共處，不要怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。

四、有較好的領導能力和責任心。具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。我們要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧，及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊！然而

責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

五、學生干部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，是干好各項工作的前提和基礎。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。在配合部里的各個成員做好本部的工作基礎上還要加強與別的各部之間的配合。

2、團干部要提高工作能力。團干部要具有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，寬闊的胸懷，冷靜、果斷、干練的作風。要努力提高工作能力，包括分析判斷能力、組織協調能力、語言表達能力、調查研究能力、創新能力等多個方面。同時還應不斷改進自己的工作方式、方法，善于發現自己工作中的缺點，總結工作中的經驗，虛心接受他人意見。要通過學習鍛煉，成為敢干、會干、能干的優秀團干部。

六、團干部要以人為本開展工作。轉變工作觀念，少一點“管理”，多一點“服務”，要樹立為學生服務的意識，變“學校要我做”的被動心態為“我應該為學生做”的主動心態。要多一點關心理解與溝通交流，少一點訓斥責罵與獨斷專行，拉近與學生的距離，營造和諧的師生關系；要多一點考慮學生的實際情況和需要，本著為學生著想、為學生健康成長服務的指導思想開展工作。

七、團干部要做好思想引領工作。引導廣大青年學生要始終堅持愛國主義、社會主義的高度統一，切實把民族精神和時代精神、個人成就和社會責任結合起來，把教育引導和幫助他們成長結合起來。

要把握青年思想政治工作的時代要求，認真思考在青年工作中如何去體現，如何去實現，同時充分發揮社會實踐和志愿服務在教育引導青年學生中的重要作用。

八、團干部要注重團學干部隊伍建設。及時對團學干部進行必要的培訓，使他們能夠全面深刻的了解團的知識，提升管理能力，提高管理效果，尤其要加強學生干部思想道德素質教育和組織活動技能培養，達到兩個實現：一是實現提高干部素質，使他們在廣大學生中起到良好的模范帶頭作用，二是實現既做事，又真正提高工作能力，使他們將來社會工作真正受益。

通過參加這次培訓，我感到收獲了很多東西，讓我又明白了許多道理。我將在今后的工作學習當中時時刻刻以一個學生干部的標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好學生會里的每一件事情，永遠保持一顆高度的責任心和工作熱情，勇攀工作和學習的高峰。

國際經濟與貿易系學生分會

生活部 部長：閆生濤

2010-11-17

第四篇：蘭州商學院隴橋學院財政金融系第一屆模擬炒股大賽

蘭州商學院隴橋學院財政金融系第一屆模擬炒股大賽

蘭州商學院隴橋學院財政金融系第一屆模擬炒股大賽

策

劃

書

財政金融系團總支學生分會學習部

二零一二年十一月二十二日

為了培養隴橋學院自己的知識類精英，同時增強當代大學生的健康的投資意識，培養學生的投資理財能力，將所學知識運用于生活實踐。我部策劃將在12月20舉行“蘭州商學院隴橋學院第一屆模擬炒股大賽”。

一、本次活動的目的和意義

（一）、大學生是祖國的未來，社會的支柱。我學院作為西北地區辦學質量出色的財經類三本院校，財政金融系培養財經類專門人才，為企業為社會輸送了一大批未來的優秀金融人才！

（二）、中國經濟的發展帶來了證券市場的興起與發展，中國股市的發展激起了社會的投資熱情，更激起了大學生的投資熱情。大學生也學習如何網上炒股，加入股民行列。現在大學生在資本知識方面的儲備無疑是成為將來各個行業的中流砥柱的基石。

（三）、通過舉辦炒股大賽，將所學知識靈活運用，為社會培養技術戰略人才。

二、本次活動的宣傳方式

（一）、邀請學院廣播站為本次活動做全程跟蹤報道

（二）、賽會宣傳：以進班宣傳和海報形式宣傳此次活動，具體活動由宣傳部負責。

（三）、前期宣傳：通過制作大型噴繪宣傳報，宣傳單，會刊，校報，學校宣傳欄和廣告板

具體：

1.12月初做好本次大賽的宣傳．制作橫幅（可冠名）和海報在活動期間掛放在學校的各個角落。

2.同時制作宣傳單，發放到各班．內容包括大賽的比賽方式的和比賽指定應用軟件．評獎方式．比賽時間，報名地點和期間具體活動。

3.全面利用學校各種宣傳手段．在校內廣播站對各賽段進行跟蹤報道，及時反映比賽動態。

4.在新浪微博進行宣傳，實時反映比賽進程。

（四）、中后期宣傳

1.比賽期間邀請證券公司的專業操盤手和學院專業課程老師對選手進行專業知識的培訓與宣傳。

2.賽后跟蹤報道和比賽結果，介紹獲獎選手，交流實際操作經驗，邀請贊助商和本校的領導參加頒獎典禮。

3.后期總結經驗為下次策劃舉行的全學院模擬炒股大賽打下堅實的基礎。

四、活動流程

（一）、主辦單位：蘭州商學院隴橋學院財政金融系

承辦單位：蘭州商學院隴橋學院財政金融系學生會學習部

協辦單位：

（二）、活動進程

報名時間：

報名地點：

報名方式：現場報名，申請模擬賬戶進行登記，初始資金統一為50萬元虛擬資金，用統一交易軟件同時開始比賽。

五、比賽規則

（一）、交易規則：完全按照實際方式操作，活動截止日停止交易，進行余額統計．按余額多少排名。

（二）、活動開始日期：

活動截止日期：

六、活動期間邀請證券公司或學院專業老師專人進行講座

時間：

地點：

內容：介紹中國股票歷史，結合實際上網操作，傳遞股票入門知識以及選股技術短線操作等實用技巧．邀請證券公司操盤手講述股票投資的常用基本面分析及技術分析方法講解，結合宏觀經濟分析股市行情走勢。

賽點點評：邀請分析師進行熱股及大盤分析．賽后選拔優秀選手進行經驗交流。

七、獎項設置

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

優秀獎十名

財政金融系團總支學生分會學習部

王鈺

二零一二年十一月二十二日

第五篇：蘭州商學院隴橋學院財政金融系團總支學生分會工作計劃學習部

蘭州商學院隴橋學院財政金融系團總支學生分會工作

蘭州商學院隴橋學院財政金融系團總支學生分會工作計新學期伊始，我系團總支部學生分會的日常工作也有序的開展起來。學生會學習（2012-2013學年第二學期）工作計劃 財政金融系團關于蘭州商學院隴橋學院2012-2013學年第二學期財政金融系團總支學生分會學習部工作計劃

氛圍，增進同學們的學習積極性”為工作目標而努力奮斗。新學期，我們在搞好日常習的課余的生活，提高學生的學習興趣將舉辦相應的豐富多彩的活動，充分發揮學習計劃安排如下：

一、自身建設

看清自己的位置，找準自己的目標。服從部長安排，盡全力完成交付的所有任拉，不敷衍，不推卸。大膽創新，在活動策劃中開展創新性、有樂趣、有意義的活動的各項活動，努力完成學生會委托的工作，維護學生會的榮譽。

二、早晚自習出勤狀況檢查

全學院的學風檢查是學習部的日常細致工作。新的學期學習部仍依照以往的工作天檢查各年級學生的早晚自習出勤率情況，協助系里及時檢查和記錄同學們的上課缺二年級各班出勤情況進行匯總評比。

三、促進學習

協助本班學習委員組織英語講座，學習報告等來喚起同學們為CET4考試好好準方法等方面的必備知識。并且還要督促和鼓勵同學們充分利用可利用的大好的學習時的英語CET4考試做好充分的準備。認真在本班落實學院的創新創業計劃，讓同學們么樣的才能，明白今后自己學要向什么方向發展。搭建好老師與學生的橋梁，隨時向各種困難，并及時向部長反應情況，幫助解決同學們學習方面的問題。

四、積極參與配合各部門的各項活動

配合好部長及各部，承辦或協辦各種學習活動，通過多種形式，組織各類學術討告會、辯論賽等活動（點鈔大賽，炒股大賽，金融文化節，體育運動會等），促進良造。

五、做好學習榜樣

學習部的成員必須做好學習方面的表率，以優秀學生的姿態為全系學生做好榜樣背單詞任務。不定期與各班學習委員召開學習方法交流會，并將好的學習方法宣傳下

以上就是我對這一學年的學習部工作計劃，在系領導的指導和幫助下，與大家一部的明天會更加美好和輝煌！

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