第一篇：大四畢業典禮策劃1

大四畢業典禮策劃書

胡旭

一、活動主題

畢業典禮

朋友，珍重！

四年砥礪，執著進取心無悔

數載傳承，篤行超越共揚帆

二、活動背景

在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了青春的足跡和風采。轉眼間，你們畢業了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀。你們需要的是一些屬于他們自己的空間，而我們能給的就是環境。在大家都很忙的時候，沒有很高的積極性的時候，那就讓畢業生自己尋求一些感覺吧！畢業生要走上他們的人生之旅,他們在這個校園里度過了他們的青春時光,當離開時對這個校園都有一份留戀,讓他們揚帆遠航，讓他們飛得更高，讓他們飛的更好

三、活動目的一年年的過去，我們又要送走一批畢業生了，大學四年是我們人生旅程的一個驛站，四年生活漫長卻又短暫，四年里，每個人逐漸蛻變，并走向成熟。不同的人有不同的經歷，或大風大浪，或平平淡淡，豐富多彩。畢業生們即將為他們的大學生活劃上圓滿的句號。在此以特殊的形式歡送他們。四年來，在學習中不斷成長，不斷完善自身，經過磨礪逐漸走向成熟。執著地朝著他們心中的夢想努力著，不斷進取求索。雖然我們付出了很多，但無怨無悔。明德崇智，厚樸篤行，在校訓的指引下，共同揚帆起航！

此次畢業典禮，展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。在這里我們送上對即將畢業的同學們最真摯的祝福。同時通過這臺歡送會，讓畢業生有種農大即我家的感覺，讓他們記得常回家看看。

四、整體方案

除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。

回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。學生代表發言，教師代表發言。該篇章的目的在于帶領大家回憶曾經的動人瞬間，引發學生的共鳴，與惜別不舍之情。

感謝部分的第一個環節為感謝專家，該環節為主持人抒發對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花。第二個環節為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，第三個環節為感謝學校其他工作人員，由學生向代表獻花。該篇章旨在引發學生思考專家、老師、工作人員對我們的關愛，使同學們擁有感恩之心。

展望部分的第一個環節為互動環節，由主持人問大家對母校有什么想說的話，該環節本著彈性原則，根據前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學生說的話。第二個環節是大二大三同學代表發言。大學四年的學習生活雖然結束了，但這又是一個新的開始，我們的青春并沒有結束，要充滿信心，迎接新的挑戰，把農大的精神繼續發揚光大，帶到每個地方。

五、活動細節及流程安排

聯系人：xxx

時間：2010年6月中旬

地點：明德廣場

播放音樂《畢業生》

主持人宣布畢業典禮開始

（一）回憶

1、舞臺劇的形式展現大學四年的種種。（見附表一）

2、學生代表發言（采用訪談等形式,記錄學生代表的大學生活）。

4、教師代表發言。

中間穿插節目1~5

（二）感謝

5、感謝專家、領導，送花、禮物。

6、感謝老師，送禮物。

7、感謝學校其他工作人員，請代表，獻花。

中間穿插節目6~10

（三）展望

8、互動問答。

9、大型簽名活動，同時可以簡單寄語。

10、大二大三同學發言。

11、由校領導發畢業證（由于人數關系將一班級或專業為單位）

12、領導發言。(若引領導時間安排問題，此環節將不定期穿插與晚會期間)

13、主持人宣布畢業典禮結束。

中間穿插節目11~13

大型互動環節：大聲說出來

就要走了，就要離開這生活了四年的校園，離開還一直關心著的學弟學妹們，畢業生，你有話要說嗎？我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。

可以上臺演說,也可以寫在紙上,注上姓名,然后投入盒子里。收集完所有紙條后，主持人抽部分念出來。（由于對時間上的要求，此環節要求前期工作進行）。（節目具體要求、演出具體安排及其他要求與事項見附表一至四）

六、注意事項事前一定要有人負責跟各部門，從流程，音樂，服裝，時間，搭臺，出場方式，對白，不能馬虎要讓主持人熟悉整個晚會的流程，每部分的內容如何操作場景設計。觀眾區域布置（演員進出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區，以及學生觀望區）

4彩排：注意每部分的時間，計算好每部分的時間，每個環節的漏洞，記下每部分的問題，彩排后要匯總和解決。

5座位的安排。禮品的分配。

6邀請校領導應提前預約。安排好具體時間。

7正式開始前一定要有人負責跟各部門，從流程，音樂，服裝，時間，搭臺，出場方式，對白，不能馬虎。

8各部門要明確分工，及時更新晚會變動信息。

9考慮到有可能發生的突然事件并對其作出簡單的應對方案。

10要讓主持人熟悉整個晚會的流程，每部分的內容如何操作。方知道需要注意的地方。更重要的是及時更新信息。

11舞臺布置：音箱布置。花蘭布置。互動展板的設計和布置

七、經費預算

海報：20

橫幅：40

氣球：20`

禮品：200

飲料及嘉賓水果：140`

租用道具費：300

游戲獎品：100

共計：820

附表一

參與方式：

1、全校學生可以各系為單位，2、可以以協會為單位，3、節目應以舞蹈，歌曲，器樂、戲曲、小品、相聲、魔術、話劇等節目，參選節目應注意節目豐富多彩，注意傳統文化的繼承和發揚，突出文化多樣性。）選送帶有特色的優秀節目。

4、由鯤鵬話劇團出演以體現大學四年特色生活的舞臺劇，引起大家的共鳴把演出推向高潮。

附表二

演出準備：前期做宣傳，制作海報，條幅準備演出所需物品分批次對節目進行彩排與指導對所定節目進行排序選定晚會主持人聯系好一些畢業生做獻言準備做好晚會所需禮儀小姐的工作提前布置舞臺及晚會現場節目總體要求：

（1）節目數量：13個左右

（2）節目形式：歌曲（包括獨唱，樂隊，合唱）；舞蹈；曲藝（相聲等）；

（3）訪談環節，領導寄語，畢業生表露心聲。

（4）節目要使晚會豐富多彩而不失和諧融洽，氣氛熱烈而不失明朗活潑。

（5）主持人要求根據整個晚會的基調，節目內容等具體情況，對主持人氣質風格的需要，從中定兩位（暫定）（2男2女）作為晚會主持人。

（6）晚會結束時，所有演員為祝福畢業生同唱一首歌（推薦喂相親相愛的一家

人）

附表三

各部門職責：協管部：主要負責篩選節目，保證晚會節目質量，晚會當天負責現場各部門協調。主要負責晚會禮儀方面。、2外聯部：晚會的資金籌劃，爭取贊助費

3秘書處：制作邀請函、節目單、后幕。秘書處以書面邀請函的形式，邀請我院各系的有關領導以及我院的各位領導，說明晚會的時間地點等等。

4宣傳部：發出通知并開始在會計系公告欄上打出此次晚會的宣傳海報。

5其他部分互相協作：負責演出當晚舞臺跟幕維持當天晚會現場秩序，晚會前的準備，晚會當天的現場布置及舞臺燈光負責催節目及舞臺道具轉換。

附表四

演出前期準備

（1）場地與物品準備

晚會前一日所需舞臺設備（擴音設備，話筒），所有節目所需道具，全部到位。音響等器械布置有專人負責（熟悉燈光，音響控制），在活動開始前將器械布置，并調好。）

舞臺設計與布置由專人負責。（根據負責人的設計方案布置舞臺，在活動進行期間，還負責所有表演物品的保管。）

（2）確定人員邀請名單，確定晚會邀請嘉賓名單，領導，學院代表等。（前五天發出請柬）。

（3）宣傳硬件到位及前期宣傳。

（4）所需禮品和游戲獎品到位有專人負責準備，于晚會前一天到位。

第二篇：大四畢業典禮桓

畢業典禮

一：教師致辭

尊敬家長、親愛的老師、小朋友們：

大家下午好！

童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。經過四年在幼兒園的學習和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。此時此刻，我們的心情非常激動，因為

你們要畢業了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學生活。畢業了，說明我們已不是一個頑童了，即將成為一名小學生，投入到知識的海洋中，去吸取營養，今天，爸爸媽媽和我們一起來見證這激動人心的一刻，讓我們共同歡呼，我們畢業了下面我宣布大四班畢業典禮現在開始

二: 在此時此刻我們家長一定也有許多話要說給孩子們，有請家長代表致辭

三：小朋友代表致辭

四：幼兒詩朗誦：畢業詩

五：在這個特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說，小朋友一起暢想未來我的理想是長大了當。。。。。幼兒表演項目：一：歌曲鈴兒響叮當

二：小提琴表演：亮光

表演者：常維燁

三：歌曲：月色

表演者：劉林謙

小朋友暢想未來。。。

四：集體英語表演：五只小鴨子（英語報幕）五：歌曲：馬蘭謠

表演者：張姝睿

六:手風琴表演：捉蟲能手

表演者：曾奕愷

小朋友暢想未來。。。

七：英語集體表演：英語歌曲：摘西瓜

（英語報幕）

八：歌舞：燦爛的陽光下

表演者：崔軒瑜

九：鋼琴表演：一閃一閃亮晶晶表演者：張樂涵

小朋友暢想未來。。。

十：英語集體表演：摘西瓜（英語報幕）十一：歌曲：超級偵探

十二：鋼琴：八音盒

表演者：韓元哲

十三：集體表演歌曲：畢業歌

六：69基礎操作表演。

七：教師結語。小朋友們已經在幼兒園度過了三年的快樂時光，這三年老師像媽媽一樣關心你們，呵護你們，時時刻刻再關心著你們的成長，看著在幼兒園成長了四年的孩子即將揚帆出港，再蔚藍的童年里航行時，我們無比欣慰，教師是辛勤的園丁，如今茁長成長的小苗就要離開這塊土地。四年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈，感觸頗深，下面，請學前班全體小朋友一起唱起歌曲：友誼地久天長。

八：:在友誼地久天長的音樂聲中，發照片。

九：幼兒互相留言。

第三篇：大四畢業典禮策劃書（精選21篇）

篇1：大學畢業典禮策劃書

全案小到展臺的設計細節、大到典禮流程，都充滿創新亮點，請細看。

一、展臺布置

背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板)，掛著一棵真實的稻穗，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環節要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日

稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“***學院2015年畢業典禮”

二、畢業生入場特別儀式

可采取奧運會入場儀式，象征畢業生們都是以后人生賽場上的健兒。

具體操作流程：

1、如果導師或輔導員愿意，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍(那肯定相當勁爆)，如果他們不愿意，就選各個系的系花之類的當舉牌人

2、用雙語播報畢業生入場，畢業生入場時，可向主席臺揮手致意。

3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。

4、在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。

三、領證代表、撥穗代表等入場

因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。

采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。

臺上播放這些代表的名字。

四、宣布典禮開始

全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)

在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領唱，然后全體大合唱。

五、主持人請領導致辭、講話

以下各個環節稍略，現在重點提頒發畢業證和撥穗環節

六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放DV)

這個DV是一個總的DV，具體內容可以是概括性的比較煽情的

七、頒發畢業證、撥穗

1、報幕

由各院系的負責人或老師(兩人模式)進行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子)，宣布各自院系的學生代表上臺

2、學生代表接受畢業證與撥穗環節(互撥模式)

A，校長對一學生代表進行授證，然后進行撥穗

B，此學生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊“請**院系學生代表出列”，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。

C，互撥

這是一個比較大膽的創想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。

這十個代表站成一列，報數，報數完后，學生代表說：“報雙數的向后轉180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。

然后學生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。

D，以下各院系都按這個流程走。

E，更為大膽的創想

如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進行報數(讓每人記住自己是單數還是雙數)，報單數的通通向后轉，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。

設計這個互撥環節的出發點是，這是史上第一次所有畢業生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神圣感)

八、全場遞穗儀式(類似奧運圣火傳遞模式)

1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的`稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)

2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。

3、這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘，

事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。

4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明2015年的這個畢業紀事，最好用紅絲帶系起來。

5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業生的名字。

6、是的，這是一份溫暖的記憶。

九、第二次的DV播放

這一次的DV播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學生們的情緒已經被調動到了一個高-潮，又神圣又激動，這時放這個DV，一是平撫激動情緒，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環節。

十、深情詩朗誦

DV播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的內容最后是自創，講述一些關于學校的生活，關于夢想，關于希望。

十一、特邀嘉賓的演講

如果能邀請到一些名人來進行人生職業規劃的演講那最好不過的了。

十二、回到2015

如果沒有名人嘉賓，則請2015年的畢業學子，已經在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業學子，講述他們的經歷，這種經歷是所有畢業生們都喜歡聽的。

十三、校長寄語

經過第十二個環節，2015年那個畢業生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。

寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導師講的，多了反而沒勁。

十四、第三次追光燈投向大屏幕

校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。

正當底下人竊竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，DV上開始出現一段音樂視頻。

那是一首關于希望、關于美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。

這首歌要經過精挑細選，而且是大多數人能唱的。

要有兩個領唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。

然后全場跟著唱起來。

終于，把氣氛帶向高-潮，一段美好的記憶總在高-潮時落幕。

多年以后，20xx年畢業的同學們，當他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。

畢業晚會策劃書

晚會目的：

轉眼間，一年又過去了，我們又要送走畢業生了，在此我們為 ** 級畢業生舉辦以“我們是南院放出的飛鳥”為主題的畢業晚會，讓大家再一次相聚在這個大家庭里，感受家的溫暖，希望他們常回家看看，同時，祝愿他們在新夢想，新征程的道路上展翅高飛。

晚會主題：

我們是南院放出的飛鳥

晚會形式：

晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)

晚會結構：

第一篇章： “ 回憶 ” ：青蔥歲月總是充滿著許多奮斗的點滴，總是寫滿了我們的情誼，我們將會以視頻形式將大學美好的青春歲月呈現，在勾起畢業生們回憶的同時也給非畢業生們再次思考大學生活。

第二篇章： “ 感動 ” ：青春總是充滿感動，每一個感動的時刻總是給我們強烈的觸動，曾經一起創造的美好記憶，是我們畢業生繼續奮斗在慢慢前路的支撐，也是我們的學子們繼續追求夢想的動力。

第三篇章： “ 感恩 ” ：大學四年，無論是師長還是我們的學友，都無私地給予了我們愛與互助，在我們遇到困難的時候，是師長、同學、朋友的幫助與鼓勵，給予我們再次向前的勇氣，給予我們勇敢追求夢想的力量。感恩讓我們更懂得珍惜，感恩讓我們懂得回報母校，回報社會。

第四篇章： “ 放飛 ” ：一屆屆的學生走過屬于他們的大學年華，一屆屆的學生，都有屬于他們特別的青春。 曾經 , 南院這棵大樹給了他們心靈的寄宿之地 , 現在 , 他們都在向前進。

篇2：畢業典禮策劃書

畢業典禮策劃書

就要畢業離開學校了，身為這次的畢業典禮策劃人，如何寫好這篇畢業典禮策劃書很關鍵，下面可以看看我的這份策劃書；

全案小到展臺的設計細節、大到典禮流程，都充滿創新亮點，請細看，

一、展臺布置?? ? 背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板)，掛著一棵真實的稻穗，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環節要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日?? ? 稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“***學院2011年畢業典禮”?? ? 二、畢業生入場特別儀式?? ? 可采取奧運會入場儀式，象征畢業生們都是以后人生賽場上的健兒。?? ? 具體操作流程：?? ? 1、如果導師或輔導員愿意，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍(那肯定相當勁爆)，如果他們不愿意，就選各個系的系花之類的當舉牌人?? ? 2、用雙語播報畢業生入場，畢業生入場時，可向主席臺揮手致意。?? ? 3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。?? ? 4、在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。?? ? 三、領證代表、撥穗代表等入場?? ? 因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。?? ? 采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。?? ? 臺上播放這些代表的名字。?? ? 四、宣布典禮開始?? ? 全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)?? ? 在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領唱，然后全體大合唱。?? ? 五、主持人請領導致辭、講話?? ? 以下各個環節稍略，現在重點提頒發畢業證和撥穗環節?? ? 六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放DV)?? ? 這個DV是一個總的DV，具體內容可以是概括性的比較煽情的?? ? 七、頒發畢業證、撥穗?? ? 1、報幕?? ? 由各院系的負責人或老師(兩人模式)進行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子)，宣布各自院系的學生代表上臺?? ? 2、學生代表接受畢業證與撥穗環節(互撥模式)?? ? A，校長對一學生代表進行授證，然后進行撥穗?? ? B，此學生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊“請**院系學生代表出列”，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。?? ? C，互撥?? ? 這是一個比較大膽的創想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。?? ? 這十個代表站成一列，報數，報數完后，學生代表說：“報雙數的向后轉180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。?? ? 然后學生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。?? ? D，以下各院系都按這個流程走。?? ? E，更為大膽的創想?? ? 如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥，同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進行報數(讓每人記住自己是單數還是雙數)，報單數的通通向后轉，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。?? ? 設計這個互撥環節的出發點是，這是史上第一次所有畢業生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神圣感)?? ? 八、全場遞穗儀式(類似奧運圣火傳遞模式)?? ? 1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)?? ? 2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。?? ? 3、這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。?? ? 事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。?? ? 4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的`盒子里，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明2011年的這個畢業紀事，最好用紅絲帶系起來。?? ? 5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業生的名字。?? ? 6、是的，這是一份溫暖的記憶。?? ? 九、第二次的DV播放?? ? 這一次的DV播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學生們的情緒已經被調動到了一個高-潮，又神圣又激動，這時放這個DV，一是平撫激動情緒，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環節。?? ? 十、深情詩朗誦?? ? DV播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的內容最后是自創，講述一些關于學校的生活，關于夢想，關于希望。?? ? 十一、特邀嘉賓的演講?? ? 如果能邀請到一些名人來進行人生職業規劃的演講那最好不過的了。?? ? 十二、回到2011?? ? 如果沒有名人嘉賓，則請2011年的畢業學子，已經在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業學子，講述他們的經歷，這種經歷是所有畢業生們都喜歡聽的。?? ? 十三、校長寄語?? ? 經過第十二個環節，2011年那個畢業生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。?? ? 寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導師講的，多了反而沒勁。?? ? 十四、第三次追光燈投向大屏幕?? ? 校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。?? ? 正當底下人竊竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，DV上開始出現一段音樂視頻。?? ? 那是一首關于希望、關于美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。?? ? 這首歌要經過精挑細選，而且是大多數人能唱的。?? ? 要有兩個領唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。?? ? 然后全場跟著唱起來。?? ? 終于，把氣氛帶向高-潮，一段美好的記憶總在高-潮時落幕。?? ? 多年以后，2011年畢業的同學們，當他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。其他的相關策劃書范文推薦：?服裝表演策劃書格式公益廣告策劃書營銷策劃書范文

篇3：畢業典禮策劃書

1、優秀畢業生上臺代表全體畢業生宣讀畢業誓詞 ：

我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨;銘記超等校訓，珍惜

學校榮譽;誠實守信，勤奮學習;今天我以學校而自豪，明天母校為我而驕傲。

2、校長為學生壯行講話。

3、師生合唱：《明天會更好》

4、在音樂聲中，主持人宣布畢業典禮結束。

中小學畢業典禮策劃案

主題：放飛夢想

主題歌：《最初的夢想》、《放心去飛》

節目主色調：體現出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。

節目安排：夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠之志—放飛希望

前期準備：

1、在畢業班以發放調查問卷的'形式收集意見和學生節目參報類型以確定典禮開展流程，

(詳見后，五一前確定)

2、制定精美邀請函以確定家長參與人數，并附上“我參與我投票”的回執單，請學生和家長評選“最稱職”、“最細心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。

3、輔導老師確定代表發言同學并提前準備好講稿(六、九年級各一名)，同時邀請七年級或高一學生代表提前寫好祝福語。

4、在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業典禮表演節目的名單，除單獨表演外，小學組各年級各出一名代表參與部分環節。

5、確定學生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。

6、播放環節的短片要提前錄制修改和確定，由畢業班輔導老師建言獻策共同完成。

7、畢業班班主任聯系好致辭的家長代表。

8、師生互動和親子互動環節的人員請確定，準備相關禮品，最好是學生或家長親手制作。

9、畢業班負責人評選出優秀學員，寫好評語。

具體節目流程：

環節一(序幕)：夢想起航

1、主題曲《最初的夢想》響起，老師學生主持人拉開晚會序幕。

2、歌曲《啟程》響起，播放學生成長短片

3、詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學組、六年級和九年級代表)

環節二：厚重之感

1、書法表演(三個人各寫兩個字：“感恩”、“自信”、“好學”)

2、樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現出國學韻味)

3、知識競答(結合所學詩詞設題，如作家、詩名和詩句接龍)

環節三：大氣之歌

1、少數名族的舞蹈表演

2、歌唱表演(師和學生分別演唱一首經典勵志歌曲)

3、親子默契動員會(以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現場拼圖等，并互贈自制禮物)

環節四：時代韻味

1、特殊才藝表演(魔術、模仿、雙簧等)

2、歡快動感的舞曲

環節五：高遠之志

1、班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學生，共兩男兩)

2、畢業班代表發言(六、九年級各一名)

3、初一，高一代表送祝福詞，小學組代表送禮物。

環節六：放飛希望

1、傅老師宣布優秀畢業生名單，各班主任為其頒獎。

2、傅老師致辭，班主任談希望。

3、老師和獲獎學生領唱《愛因為在心中》，全場齊唱。

環節七：

音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結束。

篇4：畢業典禮策劃書

全案小到展臺的設計細節、大到典禮流程，都充滿創新亮點，請細看。

一、展臺布置

背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板)，掛著一棵真實的稻穗，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環節要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日

稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“***學院xx年畢業典禮”

二、畢業生入場特別儀式

可采取奧運會入場儀式，象征畢業生們都是以后人生賽場上的健兒。

具體操作流程：

1、如果導師或輔導員愿意，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍(那肯定相當勁爆)，如果他們不愿意，就選各個系的系花之類的當舉牌人

2、用雙語播報畢業生入場，畢業生入場時，可向主席臺揮手致意。

3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。

4、在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。

三、領證代表、撥穗代表等入場

因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。

采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。

臺上播放這些代表的名字。

四、宣布典禮開始

全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)

在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領唱，然后全體大合唱。

五、主持人請領導致辭、講話

以下各個環節稍略，現在重點提頒發畢業證和撥穗環節

六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放DV)

這個DV是一個總的DV，具體內容可以是概括性的比較煽情的

七、頒發畢業證、撥穗

1、報幕

由各院系的負責人或老師(兩人模式)進行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子)，宣布各自院系的學生代表上臺

2、學生代表接受畢業證與撥穗環節(互撥模式)

A、校長對一學生代表進行授證，然后進行撥穗

B、此學生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊“請**院系學生代表出列”，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。

C、互撥

這是一個比較大膽的創想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。

這十個代表站成一列，報數，報數完后，學生代表說：“報雙數的向后轉180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。

然后學生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。

八、全場遞穗儀式(類似奧運圣火傳遞模式)

1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)

2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。

3、這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。

事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。

4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明xx年的這個畢業紀事，最好用紅絲帶系起來。

5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業生的名字。

6、是的，這是一份溫暖的記憶。

九、第二次的DV播放

這一次的DV播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學生們的情緒已經被調動到了一個高-潮，又神圣又激動，這時放這個DV，一是平撫激動情緒，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環節。

十、深情詩朗誦

DV播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的內容最后是自創，講述一些關于學校的生活，關于夢想，關于希望。

十一、特邀嘉賓的演講

如果能邀請到一些名人來進行人生職業規劃的演講那最好不過的了。

十二、回到xx

如果沒有名人嘉賓，則請xx年的畢業學子，已經在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業學子，講述他們的經歷，這種經歷是所有畢業生們都喜歡聽的。

十三、校長寄語

經過第十二個環節，xx年那個畢業生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。

寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導師講的，多了反而沒勁。

十四、第三次追光燈投向大屏幕

校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。

正當底下人竊竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，DV上開始出現一段音樂視頻。

那是一首關于希望、關于美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。

這首歌要經過精挑細選，而且是大多數人能唱的。

要有兩個領唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。

然后全場跟著唱起來。

終于，把氣氛帶向高-潮，一段美好的記憶總在高-潮時落幕。

多年以后，xx年畢業的同學們，當他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。

篇5：畢業典禮策劃書

一、活動構思。

畢業典禮圍繞“感恩、畢業、未來”為主題進行，分四個部分，分別是“父母恩”、“同學情”、“師生誼”、“相信未來”，主要形式為詩朗誦、歌曲、獻花、學生代表發言、教師代表發言、學校領導講話等。力爭讓本次活動成為畢業生美好的記憶，成為畢業生前進的動力。

二、活動程序：

1、主持人致開場白。

2、介紹參加畢業典禮人員。

（一）父母恩

（1）詩歌朗誦：《父親》

（2）歌曲《燭光里的媽媽》，讓學生閉上雙眼，想想爸爸媽媽為自己付出的一切。

（二）同學情

（1）歌曲《同桌的你》

（２）學生代表互贈紀念品。

（三）師生誼

（1）歌曲《感恩的心》

（2）學生代表發言。

（3）學生為畢業班老師獻花，并齊聲感謝教師。

（四）相信未來

（1）教師代表發言。

（2）歌曲《我的未來不是夢》。

（3）校長寄語。

（4）詩歌朗誦：《相信未來》

（5）在《我的未來不是夢》的樂曲聲中，學校領導、畢業班教師、畢業班學生走上前臺，在畢業典禮條幅上簽字。

（6）畢業典禮結束，照畢業相。

篇6：畢業典禮策劃書

一、主題：

《點燃希望、放飛夢想》

二、時間：

5月29日

地點：食堂二樓

三、活動安排：

1、導演：

監制：

主持人：

指導老師：

2、節目策劃組：

組長：

組員：

1、負責活動策劃以及人員調動。

2、負責準備活動所需的材料以及物品。

3、負責征集并排練節目以及活動中節目表演的安排，保證活動中節目表演的順利進行。

4、活動開始前組長清點人數整隊帶入活動地點，活動中所有工作人員注意換班巡邏、維持秩序并及時處理，活動中的突發事件，確保整個活動的順利進行，活動結束清點人數后整隊回來。

四、注意事項：

1、本次活動內容要積極向上。

2、各工作人員出席時要佩帶胸卡。

3、各工作人員要嚴密組織分工協作、精心實施保障活動的各環節順利進行。

4、活動結束后，各工作人員各負其責認真有序的做好后勤工作。

篇7：畢業典禮策劃書

活動主題：筑夢青春馬到成功

活動時間：20xx年1月16下午14：00—20：30

活動地點：待定

參與人員：20xx屆青春筑夢班及營銷培訓班全體成員

承辦單位：20xx青春筑夢班

一、活動目的

在這歡度元旦、喜迎新年之際，新入職大學生的培訓生涯也即將結束，為了增強新入職大學生的工作熱情與激情，加強同事之間的友誼，為今后的合作與互助打下扎實基礎，特舉辦此次“筑夢青春馬到成功”系列活動。

二、活動流程

（一）活動時間安排

1、14：00美味火鍋買料比賽開始；

2、15：30美味火鍋準備及會場布置；

3、16：30晚會開始，美味火鍋比拼開始；

4、18：30活動結束，清掃會場；

5、21：00返回宿舍。

（二）晚會內容及安排：

1、開場視頻、主持人開場（13分鐘）；

2、小合唱一（4分鐘）；

3、新入職大學生入職培訓良好表現獎頒獎（3分鐘）；

4、幸運獎三等獎抽獎（6分鐘）；

5、相聲《頂呱呱》；

畢業典禮晚會

畢業典禮晚會

6、新入職大學生入職培訓優秀表現獎頒獎（5分鐘）；

7、幸運獎二等獎頒獎（5分鐘）；

8、各組準備評比美味（5分鐘）；

9、評委團品嘗打分（15分鐘）；

10、成績統計（5分鐘）；

11、美味火鍋頒獎（5分鐘）

12、歌曲《蝸牛》（4分鐘）；

13、新人之星頒獎（3分鐘）；

14、幸運獎一等獎抽獎（5分鐘）；

15、幸運獎特等獎抽獎（5分鐘）；

16、歌曲《光榮》（4分鐘）；

17、領導總結講話；

18、主持人致結束詞（3分鐘）；

19、全體參與人員互動（20分鐘）；

（三）美味火鍋比賽具體內容見附錄1。

三、活動人員安排

1、活動總負責：旭東、張杰

2、活動策劃人：郝燕、劉飛

3、活動主持人：王虎、陳晶；

4、節目負責人：劉杰

5、晚餐負責人：陳鵬

6、會場布置負責人：王朋

7、美味評委：所有嘉賓

8、成績統計負責人：王朋

9、視頻負責人：陳晶

畢業典禮晚會

畢業典禮晚會

四、活動經費預算

（注：1、火鍋食材500*8；2、火鍋公共用品及酒水；3、抽獎一等、二等、三等、特等獎品；4、火鍋比賽冠軍、亞軍組獎品，至少20份；5、場地費用、6、車費；7、新入職大學生前十五名獎金；）

五、注意事項：

1、本次活動需事先取得相關領導的認可與支持。

2、前期籌備、活動現場、后期打掃收尾中，所有參與人員各盡其責，保證質量，不得遲到早退；

3、各個負責人聽從安排任務，按時、保質、保量完成任務。

4、活動結束后，務必保證所有參與人員安全回到宿舍或者回家，對于女生要特別注意。

5、活動后，總結活動報告書。

6、本次晚宴最終解釋權歸主辦方所有。

篇8：畢業典禮策劃書

一、活動主題：安全教育，防范于未然

二、活動時間：4月1日（周四）晚上七點

三、活動地點：403教室

四、主辦單位：xx系xx級xx1班

五、參加人員：xx系xx級xx1班全體成員

六、活動背景：

本次主題班會是我系組織學生進行安全文明教育月活動之一，面對現在突發公共衛生、公共安全事件的次數越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會以校“安全文明”活動為契機，通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。

七、活動目的：

讓同學珍惜自己的生命財產安全，并保護自己的生命財產安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識，懂得珍惜生命財產安全。

讓學生有愛心地生活，是生命財產教育必須達到的目的。我們在品德教學中要培養學生關心他人，尊重他人生命財產安全，并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養同學的愛心，驗證學生的愛心。在品德教學中，我們創設多種情景，創造多種機會，讓同學去表達自己的愛心。同時，我們也讓同學們知道，在安全教育班會里所學的防護知識，不僅保護自己，更要幫助別人。在他人有危險的時刻，要能勇敢

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站出來，表達自己的愛心，以實際行動來關心尊重他人的生命。生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產的現象、培養珍惜生命財產、熱愛生命財產的情感為基礎，方能很好地進行保護生命財產的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產教育不僅是我們開展安全教育的基礎，更是我們對同學進行安全教育的目的。

八、前期工作：

（1）安全教育主題班級活動申報材料

（2）收集有關生命財產安全的資料及不注意校園內安全的案例（3）準備背景歌曲《無眠》

（4）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵（5）各個工作分配：主持人：拍照負責人：人員簽到負責人：現場秩序負責人：教室衛生負責人：

九、活動流程：

一、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字，包括到來的嘉賓；

二、主持人引入導語

三、展示有關于生命財產安全的'圖片，談談同學的感受。

四、介紹大學生出現生命財產丟失的原因，措施等；

五、介紹各類安全事例

六、學生介紹安全教育經驗，以演講形式，并展開生命財產安全防范的互動搶答活動（共10題），且對答對者有物資獎勵；

七、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。

八、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。

十、注意事項：

1、保證人員全部到達；

2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；3、不得有人員早退。

4、保持階梯教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。

篇9：畢業典禮策劃書

一、活動主題：傳承經典誦古文化

副標題：**張家界第一幼兒園畢業典禮

主辦單位：張家界第一幼兒園

二、活動目的：

1、本次演出活動是對孩子發展、成長、進步的肯定。借助本次演出，向觀眾傳遞我園以『愛』育苗，促進五育均衡發展以配合教育改革并以兒童為本，培養兒童成為『樂于學習、善于溝通、勇于承擔、敢于創新』的新一代的辦園目標。從而擴大我園社會影響力，輔助秋季招生的順利開展。

2、節目緊緊圍繞“傳承經典誦古文化”活動主線，運用多種多樣的藝術表現形式體現、凸顯出幼兒成長的過程、足跡、感悟、成果等。

3、抓住三個亮點部分“我要畢業了”、“愛駐心田”、“弘揚傳統文化”，透過舞蹈、童話劇、大合唱、朗誦等舞臺表現形式，讓孩子、家長共同去體驗、感悟、收獲幼兒園教育教學活動當中“健康快樂成長”的內涵。

三、演出形式：舞臺演出形式。

四、節目編排、彩排時間：

1、6月11-15日確定場地和贊助商。

2、5月16-31日傳達主題，收集、策劃、創作節目。

3、6月4日開始正式排演；

4、6月20日園內節目連排；

5、6月26日節目進行彩排，布置場地

6、6月27日正式演出

五、活動地點：張家界市委禮堂

六、活動總策劃：張家界第一幼兒園歐從容園長

七、參與團隊及節目安排：

1、活動流程：羅萍、劉潔

2、后勤組：崔石元、張雪梅、胡紹軍

3、安保組：張玉才、胡紹軍

4、節目審核組：歐從容、張玉才、羅萍、龔青、李芳

5、邀請出席領導：歐從容

6、聯系場地：龔青、唐金翠

7、節目主持：劉玲、郁茹、胡碩娟、胡丹（小）、劉思憶、胡馨梓

8、節目串詞：劉玲、郁茹及各班級班主任。

八、節目編排原則：

1、歌舞類節目控制在4-6分鐘內。

2、節目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱鬧、舞臺飽滿。

3、注意孩子的臺風，上下場時間緊湊，不能拖拉。表情、動作到位。

九、活動流程：（依實際節目編排節目單）

1、嘉賓就座（佩戴禮花）

2、奏國歌

3、領導講話

4、幼兒代表致辭（大班、大大班幼兒代表）

5、幼兒家長發言（雷天?F的媽媽、龔樂然的媽媽）

6、園長宣布獲獎名單

7、向畢業班幼兒送禮品

8、領導、畢業生合影

9、畢業演出正式開始；（詳見節目單）

十、活動物料和金額預算：

1、場地效果圖與布置安排：

橫幅內容：**張家界第一幼兒園

背景圖主題：傳承經典誦古文化。

副標題：**張家界第一幼兒園畢業典禮。

主辦單位：張家界第一幼兒園

特別鳴謝：

2、紀念品內容：

3、節目單

4、畢業照

5、畢業證書

6、點心

7、入場卷設計

8、主持人服裝

9、攝影并制作碟片

10、新聞報道

11、舞臺、背景、燈光、音響

十一、活動注意事項：

1、帶足吸管、口紅等補充化妝。

2、入口處請安排人員檢查。

3、做好幼兒園安全帶領工作。

4、保健醫生準備救急藥品。

篇10：畢業典禮策劃書

活動目標：

1、感受歌曲“ABA”曲式結構，感受A段歡快跳躍，B段抒情連貫。

2、學唱歌曲，嘗試用記憶中最深刻的人和事仿編B段歌詞。

3、抒發對幼兒園．老師．同伴的依依不舍的離別情感。

活動準備：

1、課件《畢業歌》。

2、幼兒園生活的視頻或照片。

活動過程：

一、回憶往日的歡笑與淚水。

1、教師：再過不久，我們就要成為光榮的小學生了。幼兒園的生活就要結束了，小朋友，還記得你們在幼兒園的每時每刻嗎？

2、播放課件【音樂欣賞】，請幼兒在優美的背景音中欣賞孩子們的照片集錦或生活學習視頻，回憶往日生活。

3、今天我們來學唱一首《畢業歌》，唱一唱我們即將畢業的心情！

二、欣賞《畢業歌》，感受歌曲“ABA”的曲式結構大班歌曲：畢業歌大班歌曲：畢業歌。

1、教師播放課件【歌曲MTV】，請幼兒完整欣賞歌曲《畢業歌》。

歌曲有幾段？哪些地方的旋律是一樣的？哪里是不一樣的？

2、分段欣賞歌曲，比較感受AB段不同的性質。

①教師播放課件【第一段】，聽了這一段歌曲，你有什么感覺？（歡快的．跳躍的）再次播放，請幼兒嘗試用最簡單的身體動作應和，如：拍手。②教師播放課件【第二段】，聽了這一段歌曲，你又有什么感覺？（抒情的．連貫的）再次播放課件，請幼兒用動作表現，如：身體搖擺。

③教師播放課件【第三段】，這一段歌曲，和前面哪一段歌曲的感覺很像？聽起來怎么樣？（和第一段一樣）再次播放，請幼兒用動作表現大班歌曲！

三、根據節奏朗誦歌詞，分段理解記憶歌詞。

1、教師播放課件【歌詞欣賞】請幼兒欣賞。

2、提問：時間時間像飛鳥是什么意思？歌曲中提到忘不了什么？我們要和誰說再見了？等我們帶上了紅領巾，要做什么？

3、再次播放課件【歌詞欣賞】，引導幼兒跟著節奏朗誦歌詞，進一步理解歌曲。

四、學唱歌曲。

1、教師播放課件【歌曲欣賞】，請幼兒完整跟唱歌曲。

2、這首歌曲抒發了什么情感？

再次播放【歌曲欣賞】，引導幼兒在演唱中抒發對幼兒園．老師．同伴的依依不舍的離別情感。可進行數遍。

五、多種形式演唱歌曲

篇11：畢業典禮策劃書

一、活動主題、時間、地點、對象

活動主題：放心去飛，勇敢去追。

關鍵詞：祝福感恩頒證追夢。

活動時間：六月一日下午課外活動。

活動地點：學校操場。

活動對象：全校師生，畢業生家長。

二、活動職責分工

1、畢業年級

（1）組織學生入場，安排學生代表領取證書，維持會場秩序。

（2）邀請組織家長、教師參加典禮；并選定好發言的家長、教師、學生代表。

（3）填寫畢業證書，提供畢業生人數、姓名等。

（4）要求所有學生準備簽名用的記號筆，統一身著校服。

2、非畢業年級

學生每人準備一份題為“夢在畢業時”的暢想文字材料。

3、教務處

負責畢業典禮的方案制定工作。

4、辦公室

（1）負責布置典禮會場。

（2）制作懸掛會場內外的橫幅，購置獻給老師的花束。

（3）錄像、照相，提前會場服務。

（4）準備典禮開始前播放的音樂，發證書時播放的進行曲，畢業典禮結束時播放樂曲。

5、德育處

（1）畢業典禮當天，門衛負責把關，協查家長進入會場。

（2）安排學生會成員負責當天會場秩序，實行崗位落實制度。

三、活動程序

1、在《畢業歌》響起時宣布畢業典禮開始。

2、本屆畢業生情況介紹。

3、濃濃祝福，暖人心扉：校長致辭；

父母祝福，感恩父母（畢業生擁抱家長，背景音樂《爸媽謝謝你》）；

畢業生代表感言（初中）；

畢業年級老師就位（學生獻花，背景音樂《感恩的心》）；

恩師感懷（教師代表發言）。

4、盛典時刻，頒發證書（背景音樂《怒放的生命》）

5、畢業生代表寄語《致學弟學妹》（高中）

6、非畢業年級學生“夢在畢業時”存封儀式（背景音樂《放飛夢想》）

7、畢業生集體宣誓。

8、畢業生惜別簽名（準備班級簽名條幅）。

9、在《飛得更高》的旋律中畢業典禮結束。

四、活動要求

1、舉行畢業典禮期間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場安靜，不得擅自離場。

2、畢業典禮結束后，相關年級應負責做好會場的清理工作。

篇12：畢業典禮策劃書

A各位領導、各位家長，全體老師、親愛的同學們：

合大家晚上好!

B十六歲的太陽升起在生命的晴空，十六歲的足跡延伸著無限完美的追求，十六歲的翅膀翱翔著夢想與沖動，走過夢幻般的童真歲月，我們即將告別初中生涯。礦校共建和諧礦區四十一中學校園藝術節暨2008屆初四畢業典禮文藝晚會此刻開始。

C參加這天晚會的來賓有：

讓我們以熱烈的掌聲對來賓們的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

D同學們，四年前，當你們踏入四十一中學校園的時候，就決定了這天這樣一個特殊的日子，決定了此刻這樣一個特殊的時刻。中考已經結束，此時，每一位學子正像青青草地珍重春天的陽光一樣，更加留戀培養他的母校;正像翩翩飛鳥依戀成長的樹林一樣，怎樣也舍不得離開棲身四年的四十一中學!

A同學們，老師們，此時此刻，我們大家為四年的初中生活畫上了圓滿的句號。我們就應自豪，因為我們無悔于青春少年，我們無悔于四十一中學這個大家庭。

B三十一年來，四十一中學的教育事業蓬勃發展，辦學聲譽與日俱增，綜合效益優勢初步顯現。這些成果的取得，離不開雙陽礦黨委、雙陽礦父老鄉親的悉心關懷和個性厚愛，離不開寶山區教育局的正確領導和全面指導，離不開全體學生家長的充分信任和鼎立支持，離不開全體教職員工的不懈努力和頑強拼搏，在此，我們代表四十一中學全體教職員工和全體學生向你們表示最衷心的感謝。

C下方請四十一中學李凱峰校長致辭。

D初中四年是艱苦的，但有泥濘才有跋涉，有泥濘才有奮進，泥濘造就堅強，走過坎坷，才會珍惜坦途。我們當中有一批優秀的用心分子加入了中國共產主義青年團，還有一批同學獲得了各種獎項。下方宣布“優秀畢業學生”名單。他們是：

A“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。初中四年，你們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季;初中四年，你們飛過一個少年航程，又站到了新的人生起跑線上!

B歲月如流，少年幻想即將變成了青年哲思，當初跨進四十一中學大門時的稚氣和憧憬，早已化作了走向成熟的熱情和期望;

C歲月如歌，天真爛漫孕育了心靈落穗，當初的四十一中學的初中入學通知書，即將變成走向高中生活的入門通行證;

D歲月如畫，豆蔻情懷包容了遠大理想，我們即將把少年的煩惱甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一個人生朝陽!

A同學們，初中畢業，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路還征程漫漫。我不能廉價地斷言你們的未來一切如意，也不能隨意的預測你們的前途一帆風順，但請謹記，成才只有靠自我努力，成功只有靠自我打拼，“艱難困苦，玉汝于成”，這是我們每個人都應以自勉的金玉良言。

B全體畢業生朋友們，母校的領導、老師以及全體在校的學生在那里注望著你們，雙陽煤礦的父老鄉親在那里注望著你們，注望你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。

1A：奧運的腳步越來越近了，我們的同學也正要以優美的歌聲，婀娜的舞姿來迎接奧運的到來，此刻，有請，我們曾在省文藝大賽中獲得金獎的姜思思同學為大家帶來歌曲《歡天喜地》。

2A：過了一學期沉重的學習，大家也就應放松一下。

B：是啊，讓我們跟隨著少女的歌喉，一齊歡快的放松。請欣賞二年一班閆敏、馬雪、郝思彤為我們演唱的歌曲《為誰瘋狂》。

3D：奧運就要來了，我們中華民族的古典文化也是博大精深，讓我們為2008的奧運禮貌一齊努力吧。

C：明天奧運圣火將到我們黑龍江省傳遞，在這龍騰天下的黑土地上，雋永的中華文字也點綴出奧運的和諧之美。請欣賞器樂獨奏和書法展示《水邊阿狄麗娜》。表演者：張興丹，范東升。

4A：紅色演繹著我們燃燒的激情，綠色是我們生命的象征與期望。此刻就讓我們一齊欣賞一首《綠光》。讓生命的綠色永遠留在我們中間。

5D：下方這個節目將是一次完美的中西方文化藝術的結合，而許多外國的文化藝術也是那么的美。

C：藝術就是一把神奇的鑰匙，能夠打開心靈的迷宮。請欣賞印度舞蹈。表演者：馮馳等。

6B：快板是我們中華民族的民間傳統藝術，下方有幾位同學滿懷豪情想用打快板的方式來迎接奧運。讓我們用熱烈的掌聲來歡迎他們吧。請欣賞快板《滿懷豪情迎奧運》。

7D：小合唱《黨啊親愛的媽媽》

8A：在我們的地球村中，殘疾人是不少見的。他們身殘，但心不殘，志不殘，他們也有自我的奧運會――殘奧會。

B：雖然他們是殘疾人，但只要他們每個人都有一顆向上的心，相信每個人都是第一名。請欣賞歌曲《EveryisNo。one》

9A：此刻的物質生活是提高了，我們的文化生活也有了提高。

B：但是那里有個人，辦了一個荒唐的課堂，他會教些什么呢?請欣賞小品《全能課堂》。

10C：每個人都期望自我有價值，但怎樣去實現自我的價值呢?

D：學習中國共產黨，奉獻自我吧。這是唯一的選取，在證明自我存在價值的時候。請欣賞二胡獨奏《洪湖人民的心愿》。表演者：夏秋玉。

11C：我們的祖國是如此的完美，讓我們禁不住贊美他的秀麗山川。思想人文，風土人情。

D：此刻讓我們欣賞王鑫婷帶來的歌曲《我發現你越來越美麗》。

12C：單一的學習讓我們有些厭倦。最熱烈濃艷的舞蹈，最忘情的旋轉，會讓大家感覺眉眼分明，山清水秀。

D：此刻請欣賞我們多才多藝的王曉羽老師和楊海月、李風婷同學為我們表演的歌伴舞《快樂崇拜》。

13B：在大家的想象中，上帝是一個十分慈祥的老爺爺。

A：但是在我們眼中，上帝是一位可愛的小女孩!有請二年二班的趙麗萍同學為大家演唱英文歌曲《上帝是個好女孩》。

14D：2008年5月12日14時28分，四川汶川地區發生了8。0級大地震，這讓人想起了在1976年那次發生在唐山的大地震。在那次地震中，有20余萬人永遠不能睜開自我的雙眼。

C：災難不期而至，我們選取堅強。憂患生民，多難興邦，華夏人生必將災后重生，生命至上，相信奇跡就會發生。下方請欣賞配樂詩朗誦《災難面前我們揚起中華民族之魂》。表演者：夏秋玉，王志強。

15C：有一個神奇的地方，那里有一望無際的大草原，藍天白云，草場駿馬，還有一個小騎手。

D：我是草原的小騎手，牧馬鞭兒拿在手，馬兒帶我向前飛，風兒在我身邊吼。下方請欣賞獨唱《我是草原的小騎手》。

16A：共產黨員從來都是各行業的優秀分子，他們辛勤工作在礦區的各個部門，他們是我們企業的脊梁。

B：請聽天津快板《贊十大優秀共產黨員》

17A：此刻這個年代，玩什么都能出新花樣。

B：這不又來了兩個人，他倆呀，就會拍廣告，咱們就來看看這曹雪林和王國旭拍廣告能拍出什么個啼笑皆非的故事吧。請欣賞相聲《拍廣告》。

18D：青春，活潑，朝氣，蓬勃。美麗的姑娘們正向我們款款走來!請欣賞拉丁舞《快樂恰恰》。

19C：請聽小合唱《紅軍想念毛澤東》、《祖國不會忘記我》

20A：此刻是盛夏時節，但是關于春天，大家又有何感悟呢?

B：還是讓大家跟隨著吳昊同學雄壯的歌聲，來欣賞一首《北國之春》吧。

21C：學校對我們來說是一個大家庭，雙陽煤礦也是一個大家庭，我們都是家庭的成員，我們都熱愛這個大家庭嗎?

D：那是當然的`了。我們都熱愛這個大家庭。我們在這個大家庭里相親相愛。最后，請欣賞小合唱《相親相愛》。

閉幕詞

A：校園藝術節即將拉下帷幕，他將成為我校歷史上的一頁，然而許多精彩的片段，猶然歷歷在目。許多動人的割聲也依舊余音繞梁。

B：藝術節晚會的時光雖然短暫，但藝術的空間確是無限的。

C：總有一種離別讓我們心痛，總有一種未來讓我們憧憬。

D：總有一種激情讓我們感動，總有一種生活讓我們向往。

A：總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神讓我們昂揚。

B：總有一種職責讓我們崛起，總有一種義務讓我們向上。

C：朋友們，校園藝術節雖然已經進入尾聲，但是藝術的種子永遠深深扎根在我們的心里。

D：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

A：讓我們沿著我校領導和上一屆學長的足跡，一齊建立完美的生活吧。

B：讓我們負擔起我們的職責，一齊為建設完美和諧的礦區而努力吧，。

合：晚會到此結束，感謝大家的光臨!再會!

篇13：畢業典禮策劃書

第一個方案：

1各班照畢業照

2。舉行一次義賣各自的小物品，可為期望工程獻出自我的一份愛心(同學與同學間)小學畢業了，孩子們該走上全新的學習旅程，給母校留下些什么呢?難忘的時光在轉瞬間又來到了。種種難舍的情懷涌動在孩子們的心田。又是一年離別時，是訴說難舍的感動，還是表白對同學、老師、母校的深情?都行!我想還是讓孩子回顧過去的一段難忘的時光，把所有的送別情寄托于送別的氛圍里!

一、20xx畢業臨別贈言

六年的時光彈指一揮間悄然而逝，在這個梔子花開的季節，訴不盡對校園深深的眷念，道不盡對母校的依依惜別情。又逢分別的時刻：

六1：分別是一首纏綿的詩，是一首難忘的歌，“請君試問東流水，別意與之誰短長!”“但愿人常久，千里共嬋娟!”

六2：即將告別親愛的母校，我們想深情地告訴陸橋實驗小學所有的學弟學妹：“海內存知己，天涯若比鄰。”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”

六3：我們想對全心全意栽培我們、教導我們的母校所有老師說，你們的敬業精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜!”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天!

六4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩，表達我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業心曲：背誦《畢業歌》!

六5：適逢母校百年華誕，祝我們親愛母校“百尺竿頭，更進一層”!“走進陸小的孩子是快樂的!走出陸小的孩子是自信的!”“今日我們為校園爭光榮，明日陸小將以我為榮耀!“齊：千言萬語并作一句話，陸橋實驗，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你!

第二個方案：

音樂《明天會更好》

序曲

親愛們，這天是一個個性的日子。六年級的大同學在我們共同的家園里奮斗了六個年頭，即將離開我們的母校，有多少完美的回憶在此時回想起，有多少知心的話兒要留下。

自我的活動我們自我做主，掌聲請出我們的小主持!

送別典禮

A、親愛的同學們，六年的時光轉瞬即逝，我們迎來了畢業的時刻。

B、分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對陸小母校的懷念，訴不盡對母校的感恩情。

A、六年里，我們的學習生活燦爛如花，六年里，我們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。

B、感恩老師的照顧和關懷，感恩老師的幫忙和提醒。

親愛的老師們，在這天這個分別的時刻，在這個充滿期望的舞臺上，美妙的詞句表達不了對老師的贊美。

A、難忘老師如水的深情;難忘老師真情的教誨;這天，讓我們一齊走進以前的完美時光。

B、有一個人，永遠溫暖我們的心房，那就是我們可親的班主任老師，事無俱細，安排得井井有條;

A、有一個人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友，引領我們走向學習的高山之顛。

請你猜猜他(她)是誰?

送別曲又起

您是一個和藹可親、樸實勤懇的班主任老師。對待您所摯愛的工作總是盡心盡責。許多時光，您都是和我們相處在一齊，一齊學習，一齊鉆研。關心著我們的冷暖，關心我們的學習，關心我們的成長。教室就是您的T型舞臺。粉筆是您為我們服務的最簡單的工具。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣，我們每一點一滴的進步都離不開您的默默奉獻。她就是我們六(5)班的班主任張儀芬老師。

她將自我的青春年華奉獻給了教育事業，在同學們的心目中，她是我們的知心朋友，她能及時安撫我們的心靈。每一次失落時的促膝談心，每一次病痛時的悉心關懷，每一次“顛倒”時的真誠教誨;讓我們的心底充滿了溫暖。

在外地讀高中的兒子常常嗔怪老師媽媽，“你對學生的關心都勝過我了!”她就是這樣盡心盡力對待學生，哪怕是忽視了自我的孩子。

海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。敬祝老師康樂如意，永遠陽光!掌聲有請黃獻萍老師!

他是一位年輕的教師，他是全校唯一的男班主任，他每一天對學生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意。雖不是經驗豐富，對我們卻赤誠關懷，雖是人高馬大，但卻是心思細膩。每一個午后，他和我們一齊走進經典，讓我們品味閱讀的無限歡愉;想起每一次去路上值日，他總是先準備好班里的乘車表。他的幽默、他的細心，他的教誨，讓我們受益匪淺。

猜一猜，他是誰!

她，臉上總是帶著笑容，她的微笑好象藏著春天似的，使人感覺格外暖。她是一位平平凡凡的老師，卻有著不平凡的奉獻。和藹可親的她，既是一位慈母，又是一位嚴師。多少次，上門家訪，多少次與家長及時溝通。哪怕是一個微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過;讓每一朵帶刺的花開得艷麗!老師沒有說但我們卻有真切的感受。難忘她對班里落后同學苦口婆心的諄諄教導，難忘她對每一位同學的開導啟迪，她似一盞明燈，點亮我們的心靈。

她就是我們六二班的班主任老師――

六(1)班班主任老師：她是一位年輕而富有才華的女老師，在她的悉心教導下，我們度過了充實而又精彩的六年級學習生活。，年輕的她有自我獨特的教學方式，每堂課上她用甜甜的嗓音引領我們在知識的海洋中遨游，在她的課堂上，我們暢所欲言。應對犯錯的學生，她和顏悅色，這樣的效果往往比大發雷霆要好得多。她用青春譜寫著對教育事業的熱愛。

雖然風吻過，霜撫過，雨潤過，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著期望的種苗。親愛的費老師，感謝您的教育之恩，愿您桃李滿天下!

贈送小禮物：

這天，我們要舉行特殊的頒獎，我們要給辛勤的班主任老師送上我們的一份心意!敬愛的老師，小小禮物，不成敬意，這代表了我們對老師您的深情!

換音樂：學生代表兩人準備鮮花、掌聲、禮品

A、[防曬霜]親愛的費老師，送你一盒[防曬霜]，一路走來，常見老師您打著一頂遮陽傘，我們想，擦上防曬霜，情緒更涼快!

B、[毛巾](親愛的老師，送你一塊毛巾，天氣炎熱，擦一擦汗，那里記錄了我們六班同學的溫馨和愛意)!

C、送您一把剔須刀，愿您(每一天神清氣爽，做永遠的陽光老師，給我們整個春天)

D、

采訪其中一位班主任老師：(費凱)歡送老師

親愛的老師，應對鮮花和掌聲，應對即將離開母校的畢業生，此時此刻，你有哪些知心話想告訴同學呢?

就要離開母校，臨別應對詩句：

考一考你：畢業了，學習水準如何?

送別詩對一對：

A、請君試問東流水，別意與之誰短長!

B、但愿人常久，千里共嬋娟!

C、又送王孫去，凄凄滿別情!

D、海內存知己，天涯若比鄰。

你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩句：

A、學而不厭，誨人不倦

B、落紅不是無情物，化作春泥更護花。

C、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜!

D、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!

主持齊說：

最美校園景，最深眷戀情，誰言寸草心，報得恩師情?把我們所有的深情送給母校、老師!讓我們一齊懷著赤誠之心表達對母校的聲聲祝福和深深的眷念!

愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天!

祝我們親愛的母校“百尺竿頭，更進一層”!

齊：千言萬語并作一句話：陸橋實驗，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你!

篇14：畢業典禮策劃書

【晚會主題及好處】

一年過去，我們軟件工程系送走第一屆畢業生，進入社會工作或者繼續深造。我們系學生會打算透過舉辦一次畢業晚會，師生共聚一堂，表達對畢業生的完美祝福，給他們的畢業生活留一個完美的尾聲。同時，促進新老生交流，老生透過簡單的交談給新生帶給學習、生活、工作、等經驗和忠告。

這臺文藝晚會的主題是“似水流年關于大學”。這次晚會突出一個“愛”字，主要對象是即將畢業離校的學生，借這個晚會把大家對畢業生的完美祝愿予以表達，也借此讓畢業生再次感受學校大家庭的溫暖以及2年的完美回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活。

【晚會形式及資料】

晚會的主要形式是文藝晚會。演出節目由本系學生報名參加，形式不限，資料盡量貼近大學生活貼近主題。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

晚會主要是文藝節目，能夠使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會中能夠拍照記錄這一時刻，晚會結束后，有關文藝資料能夠修改成冊，在系刊上發表。

【特色節目】

真情交流

相聚是緣，在大學的箐箐校園，大家已經或者將要一齊學習生活二，三年。此時此刻他們必須有許多話要講，也許是要向以前在入校迷茫時給過他們幫忙照顧的同學或老師表示感謝，也許是對我們系還有什么要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達，也許是在大學的生活時發生過的很多感人故事需要講述。因此我們在節目中插入這個小活動，帶給一個情感宣泄的舞臺，讓大家(個性是要畢業的學長)上臺講述大學生活開始時發生的情感故事。

具體形式：能夠上臺演說，也能夠寫在紙上。先由畢業生自我上臺表演，自愿上臺表演完了以后，再由工作人員把紙張分發給每個人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自我的名字，然后投入盒子里面。同時，高年級的同學也能夠把心里話寫給新同學。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后，我們會把這些紙條編成一冊由系保存。

【晚會地點和時光】

地點：餐廳二樓

時光：2006年12――1月

【具體組織安排】

文藝部：負責本次節目的主辦任務

組織部：負責分配各班演出任務

宣傳部：負責本次節目的宣傳

社會實踐部：用心爭取，取得贊助費

紀檢部，體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節目圓滿完成!!

女工部，自律部，學習部：負責后勤工作

【經費預算】

宣傳條幅邀請書場地布置道具小禮品礦泉水水果瓜子等

共計：XXX。

篇15：畢業典禮策劃書

一、主題：

《點燃希望、放飛夢想》

二、時間：

5月29日

地點：食堂二樓

三、活動安排：

1、導演：單忠義 副導演：劉海洋

監制：劉海洋 范朗 劇務：關雪嬌

主持人：王乾一 李巖

指導老師：單忠義 孫曉姣

2、節目策劃組：

組長：范朗 副組長：王宇

組員：劉珊 鐵博 奚亮 趙靜 劉亞文

具體工作：

1、負責活動策劃以及人員調動。

2、負責準備活動所需的材料以及物品。

3、負責征集并排練節目以及活動中節目表演的安排，保證活動中節目表演的順利進行。

4、活動開始前組長清點人數整隊帶入活動地點，活動中所有工作人員注意換班巡邏、維持秩序并及時處理，活動中的突發事件，確保整個活動的順利進行，活動結束清點人數后整隊回來。

四、注意事項：

1、本次活動內容要積極向上。

2、各工作人員出席時要佩帶胸卡。

3、各工作人員要嚴密組織分工協作、精心實施保障活動的各環節順利進行。

4、活動結束后，各工作人員各負其責認真有序的做好后勤工作。

延伸閱讀：高中畢業典禮演講稿

尊敬的各位校領導、各位老師、同學們：

大家好！首先，今天非常榮幸由我代表2019屆全體高三畢業生發表我們的畢業感言。

今天的畢業不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。

有人說：沒有開始，就沒有結束。我們，三年前在這里開始，三年后又在這里結束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影？我們經過了彼此相遇，又經過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？攤開手掌，我們還剩下些什么？

三年前的.我們，也許沒有預見今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖，好讓今天過慢一點呢？我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。

三年的歲月已逝，1095個日日夜夜就這樣從指間溜走，聽起來似乎是那么的漫長，卻過得那么快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對別離。在我們的生命中，又會有幾個這樣美好又充實的三年呢？

在這三年中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時給你動力的，是朋友；那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關決不放棄。即使再難，也不離不棄！

隨著時間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責任。經歷了高考的洗禮，我們從一個孩子過渡到一個青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔更多的責任，也真正明白了，生活其實沒有想象中的那么簡單。

我們在未來的這條路上也許會非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當成功的你回首今天所付出的這一切時，就會發現這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠也不會知道接下來會吃到什么味道。可是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。

生命中，是不斷有人離開或進入的。于是，看見的看不見了；記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了；遺忘的記住了。回憶是沒有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。

一句話難以囊括三年的生活點滴，在這里，我代表全體高三畢業生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見證我們成長。曾經的三年，有我們共同的歡笑與淚水；未來的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用最好的自己回報我們的母校、回報我們的老師。三年雖然匆匆而過，一中只是我們生命中的驛站，但一中的老師們絕對不是我們生命中的過客！在未來，在天長地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感激！

篇16：畢業典禮策劃書

設計意圖：

三年的幼兒園時光即將結束，如何給幼兒園生活留下一個完美的、終身難忘的印象，我們大班組決定開展“親子打水仗”活動和“吃長桌飯”活動，旨在通過別出一格的畢業活動，讓幼兒幸福的幼兒園生活畫上一個完美的、快樂的句號。 活動時間：

20xx年6月26日下午

活動準備：

1.家長自行準備：

(1)水槍兩只、水桶一家一只、一次性雨衣人手一件、毛巾、換洗衣服。

(2)自己制作的菜肴一盆、水果一份、獨立包裝的固體飲料1袋、餐具一套。

2.場地布置：

(1)長條桌、水管等。

(2)長條桌、桌布、小椅子、保溫桶5只、垃圾袋若干。

3.背景音樂：甩蔥歌、水鄉歡歌、同一首歌等。

活動流程：

1.各班級在各自教室開展畢業活動。(3：00——3:30)

(1)制作博士帽。

(2)贈送小禮物、說說臨別贈言。

(3)教師頒發畢業證書。

2.全體集中大操場舉行大班組畢業典禮。(3:40——4:00)

(1)園長姨媽致辭。

(2)小朋友代表講話。

(3)家長代表講話。

(4)集體大合唱：畢業歌。

3.自由拍攝畢業照。(4:00——4:20)

幼兒帶博士帽、手拿畢業證由家長帶領自行到幼兒園的各處拍照留念，也可找好朋友拍照留念。

4.游戲活動：親子打水仗。(4:20——4:40)

游戲規則：

1.對抗賽分男生、女生兩組，分別站在各自的區域內，聽口令開始對仗。

2.每個家庭一桶水，水耗光則自動退出游戲。

5.畢業燭光晚餐。(5:00——6:00)

(1)區域劃分：分食品區和品嘗區兩個區域。

食品區分菜肴區、水果區、飲品區。

品嘗區采用長桌飯的形式圍坐。

(2)用餐形式：自助餐的形式，各自選取食物，自由組桌。

6.活動結束整理。(6:00——6:30)

篇17：畢業典禮策劃書

一、活動主題：

告別青澀的大學，迎接未來的挑戰

二、活動背景：

坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業大學08屆師范學院語教（4）班全體學生的畢業晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

三、活動目的：

為即將踏出校門的08屆師范學院語教（4）班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現個人魅力的舞臺！

四、活動形式：

以班級組織為形式主題畢業晚會

五、活動地點：教室

八、邀請嘉賓：老師，領導，班主任及各班班委

九、活動流程：

1、活動第一環節：

（1）熱辣舞蹈表演；表演者：蘇暖年，千雨野，左小岸，尹小夏

（2）朗誦畢業詩歌；表演者：江沫晨

2、活動第二環節：

（1）街舞表演；表演者：夏末，肖勁，王熙

（2）誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰》（由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀）

（3）歌曲演唱《我要的飛翔》；表演者：李飛

（4）畢業宣誓（由每個同學都講一句對于畢業后一個想法的宣誓）

（5）小品《我的青春我作主》；表演者：王小小，許小末，管小珍，肖亮，王輝

（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》

3、主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束

篇18：畢業典禮策劃書

活動目標：

1、知道自己長大了，即將升入小學，就要成為一名光榮的小學生了。

2、和同伴家長共同體驗即將從幼兒園畢業這美好又難忘時刻。

3、積極認真地參加整個活動，進一步增進對幼兒園、對老師的感情。

活動準備：

1、學唱畢業歌，學會朗誦畢業獻詞。

2、邀請父母、中班幼兒參加。

3、小紅花、畢業照、禮物等。

4、商量活動內容，推選兩名幼兒做主持人。

活動過程：

1、小主持人宣布畢業典禮開始。

大班幼兒頭戴博士帽、身穿博士服，胸前佩戴小紅花。

2、升旗儀式。

3、請各方代表致詞。

幼兒園領導講話。

家長代表發言。

大班畢業生代表講話。

中班幼兒致歡送詞。

4、幼兒文藝表演。

大班幼兒朗誦畢業獻詞，唱畢業歌。

按幼兒事先排練的節目內容有序地表演。

邀請家長和孩子一起進行游藝節目的活動。

幼兒與家長共邀請舞。

5、主持人說祝詞：祝各位小朋友升入小學后，好好學習天天向上，爭取早日戴上紅領巾。

6、演出后，家長可帶領幼兒穿演出服在園內拍照，留作紀念。

篇19：畢業典禮策劃書

活動目的：

1. 通過這次活動，把幼兒三年的幼兒園生活向家長展現，并作為一個窗口，向社會展現幼兒教育事業的成就。

2. 通過系列活動，激發幼兒入小學的愿望，向往作一名光榮的小學生。

3. 活動中進一步發展幼兒口語表達能力、操作能力、思維能力等綜合技能，讓幼兒積極地參與活動并充滿自信的展示自己。

活動準備：

一. 前伸活動

1. 初步了解小學生活

2. 與曾經教過自己的幼兒教師一起合影留念。

3. 參觀幼兒園里的各種活動室、伙房、保健室、財務室、院長室蹬看一看小班、中班的小朋友，使幼兒產生依依惜別之情。

二. 與孩子們一起設計存置活動室

三. 邀請家長和小學教師來園參加畢業典禮。

活動過程：

一. 幼兒入場：快樂的一天開始了(律動)

1. 童聲合唱：《山谷回音真好聽》、《小青蛙你唱吧》、《小鬧鐘》、《長大要當解放軍》、《歡樂頌》。

2. 詩朗誦《畢業詩》。

3. 談話：說說你的心里話

4. 談話小結。

5.配樂朗誦：《秋葉飄飄》、《陽光》。

6. 情境表演。

二. 智慧屋：(分組游戲)

1. 我們中國最長的大河是什么?

2. 世界最高的山峰叫什么名字?

3. 我們生活的星球叫什么?它是運動的

4. 手指運算(每組2題)。

5. 識字環節(認讀卡片上的字并用這兩個字說句話)。

6. 接龍游戲(小學生日常行為規范)。

7. 認識時鐘。

8. 衛生常識

9. 口算內容

10. 拼音詞條

三. 集體活動

1. 故事：一次比一次有進步。

2. 古詩新唱:《詠鵝》、《畫雞》、幼兒現場作畫

3. 舞蹈：《梁祝》。

4. 小朋友們，你們是老師的希望，老師希望你們上學后認真學習，將來成為國家的有用之材，你們馬上就畢業了，就象放飛的一個又一個希望。

5. 中班小朋友講話。

6. 小學老師講話。

7. 家長講話。

8. 頒發畢業證書。

結束：《畢業歌》、《老師再見了》。

篇20：畢業典禮策劃書

活動目的：

1、體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

3、萌生對小學生活的向往之情。

活動時間：20xx年6月28日下午3：30——5：00

活動地點：幼兒園操場

活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師 活動準備：各班排練節目

活動過程:

一、主持人宣布開始;

二、園長致辭;

三、家長代表講話;

四、畢業典禮節目

開場：大班幼兒集體念《畢業詩》

1、集體舞《洋娃娃的舞會》(大一班全體幼兒)

2、快板《夸夸咱縣直幼兒園》(大二班王榮銳等)

3、樂器演奏：鋼琴獨奏《小步舞曲》(大二班馬子陽)鋼琴獨奏《春之歌》(大一班孫敬熙)小提琴獨奏《我和你》(大二班朱子鶴)

4、舞蹈《陽光男孩陽光女孩》(大三班孔維怡等)

5、獨舞《xxxxx》(大二班權心語)

6、三句半表演《童年趣事》(大三班李葛一鳴等)

7、集體舞《蟲兒飛》(大二班全體幼兒)

8、舞蹈《小天使》(大二班張譽文等)

9、樂器演奏：鋼琴獨奏《牛仔之歌》(大三班徐俞樂)鋼琴獨奏《練習曲》(大三班周羽崢)小提琴獨奏《小燕子》(大一班朱鵬程)

10、舞蹈《春曉》(大一班王樂飛等)

11、集體手語表演《感恩的心》(大三班全體幼兒) 終場：大班幼兒集體唱《畢業歌》

五、各班頒發畢業證書

篇21：畢業典禮策劃書

一、活動目的：

1、通過活動讓每個孩子感受師生情、同伴情，并擁有一顆感恩的心。

2、積極參與表演，感受畢業典禮的歡樂氣氛，能在心中留下永遠難忘的回憶。

3、通過慶典體驗畢業離園時的惜別之情，表達告別老師和同伴的情感。

二、活動準備：

1、召開家長會交代有關事宜。

2、在組好的場地內布置背景和橫幅。

3、場地、婚慶公司和光盤的制作聯系

4、現場視頻播放和準備

5、幼兒節目的彩排

6、選好主持人

7、幼兒成長歷程的`ppt及背景音樂

8、博士服的購買

9、照相：

10、化妝品、小手及禮品的準備和購買

11、畢業證書(紅絲帶拴好)、并準備托盤帶入會場

12、嘉賓席卡、嘉賓席的節目單

13、班標的準備

15、費用的收取與支出

16、各節目道具的準備

——節目準備 ：

(1) 幼兒各節目的篩選和排練

(2)家長現代舞的排練及服裝

(3)大班家長代表講話

(4)中班幼兒代表發言

(5)全體老師獻詞

(6)各節目的排練：

——舞蹈：孔融讓梨——爵士舞：酷炫男孩——

舞蹈：花木蘭——年代服裝秀——架子鼓表

演——武術表演：精忠報國——舞蹈：弟子規——舞蹈：唐詩新唱——舞蹈：司馬光砸缸——家長現

代舞

——活動流程：

播放孩子成長PPT

1、主持人講話集體唱園歌

2、園長致辭

3、家長代表講話

4、中班幼兒代表發言

5、舞蹈：唐詩新唱

6、舞蹈：花木蘭

7、年代時裝秀

8、舞蹈：弟子規

9、架子鼓演奏

10、爵士舞：酷炫寶貝

11、舞蹈：精忠報國

12、舞蹈：司馬光砸缸

13、教師朗誦

14、舞蹈：孔融讓梨

15、家長現代舞表演

16、集體演唱畢業歌、朗誦畢業詩、“感謝”手語

園長頒發畢業證書和禮品。

主持人宣布畢業典禮結束。

第四篇：大四歡送會策劃

大四歡送會策劃

一．活動背景：

畢業季又到了，大學生讀書社不得不送別那些曾經為大學生讀書社服務過的即將畢業的工作人員。讀書社在職的工作人員要感謝他們在讀書社前進的道路上留下了不可磨滅的腳印。是他們成就了現在的讀書社。同時向他們匯報大學生讀書社的現狀，讓他們了解到，讀書社在進步、在創新、在發展。

二．宗旨和目的：

歡送為大學生讀書社工作和服務的大四工作人員。讓他們在離開校園之際，任然能感受到自己是讀書社的一份子，讀書社永遠的留下了他們學習、工作過的腳印。把讀書社“一家人”的概念延續下去。而且，無論他們在讀書社服務的時間長短，我們都感謝他們在讀書社的付出。相信他們的未來會更美好，同時不要忘了，常回家看看。

三．活動主題——歡迎回家

四．舉辦單位和執行者

舉辦單位：南昌大學大學生讀書社

總負責人：趙亦平

場地總負責：馮文宇

場地負責人：肖春英（禮儀人員）——王哲 劉倩倩 管亦貞 郭怡湘 胡蓉呂震旭 郭亮 馮蘭會 陳春夏熊花平（裝飾品布置）

王秀梅（主持人助理）

顧耿仲（宣傳品布置）

鄭祖征（搬運）

劉火衛（場地布置）

采購總負責：鄧龍

表演總負責：孫耀明

表演負責人：麻倩倩 彭婷 馮蘭會 童星 李劍強 牛國毅

主持人：岳紅兵 楊虎 歐陽丹琪 王丹婷 楊漫漫 聶丹萍

監督：孫航 王丹婷 鄭旭 歐陽丹琪

五．活動時間、地點：

活動地點：大學生活動中心。

活動時間：2012年5月28日晚7點（暫定，具體時間視青藍論壇而定）。

六．準備和場地布置：

禮物和飲料購買時間：禮物要在周4之前落實，飲料在周5準備好。節目排練時間：（負責人孫耀明）周三2晚7點（歌曲）；周5晚7點（舞蹈）。

主持人走場時間：（負責人楊漫漫）周四晚6點半。

準備布場簽到時間：2012年5月28日下去4點30分。

布場準備時間：4點30分—6點鐘。

場地布置：1.全場設置10張圓桌，每張桌子設8個座位。

2.設置2個展板，充當簽名版。

3.紅地毯的布置

七．活動流程：

1.入場式（7點鐘準時開始）：嘉賓走紅地毯。延續上次的方式，在門口吧臺附近設置候場區。待所有受邀人員到場后，由禮儀人員統一引導進場。原則是男女搭配，若嘉賓有同伴，則不配備禮儀人員。

2.工作報告及專訪（7點15分）：采用先工作報告，后專訪進行的方式。首先集中進行部門工作報告；

（1）.李瑩李敏專訪；

（2）.進行張宏超、陳天、梁小輝的專訪；

（3）.進行熊楊珺、溫姣的專訪；

（4）.第一個表演節目——舞蹈。

（5）.進行楊杰山的專訪；

（6）.進行李小兵的專訪；

（7）.進行古云蘭的專訪；

（8）.洪杰的專訪；

（9）.第二個節目表演——唱歌。

（10）.郝永亮人物專訪；

（11）.鄭敏慧人物專訪。

3.頒獎（8點15分）：設立9個獎項，分別頒發給——李瑩、洪杰、梁小輝 張宏超 陳天、熊楊珺、楊杰山、李小兵、古云蘭、王利皎、郝永亮、鄭敏惠。由在職的工作人員或者是大三的已退人員為大四的重要貢獻者頒獎（頒獎者以部門對應為原則）。

4.社長致辭（8點45分）。

七.預算和活動經費

1.禮物購買：200元

2.飲料購買：90元

3.裝飾物品：80元

第五篇：大三大四策劃

大三，是沖刺的階段，我們要提高求職技能，搜集公司信息。我想，在大三這一年，在鞏固學習的基礎上，我們需要的不僅僅是書本知識，走向市場已經成為一個迫切需要解決的問題，這關系到大四時的求職之路。當然想要提高自己的競爭實力，我想可以盡力去嘗試提前學習大四的相關課程。大三，是不斷完善自己的階段，是進一步提高的過程，努力發掘自我的潛力。揚帆中的大四，我們可以開始找工作或者考研。