第一篇：家鄉的春節50072440

家鄉的春節

---劉錦宜

春節，是農歷的歲首，春節的另一名稱叫過年，是我國最盛大、最熱鬧、最重要的一個古老傳統節日，春節的習俗一直延續到今天。春節一般指除夕和正月初一。春節有許多習俗如舞龍、吃年夜飯、看春晚、拜年、穿新衣服、貼春聯、放鞭炮。

為什么放鞭炮、貼春聯呢？為什么都是紅色的？這令我很不解。原來，有這樣一個傳說故事，古時候有一種叫“年”的怪獸，頭長觸角，兇猛異常。“年”長年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。有一年除夕，從村外來了個乞討的老人。鄉親們一片匆忙恐慌景象，只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，并勸他快上山躲避“年”獸，那老人捋髯笑道：“婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把‘年’獸攆走。”老婆婆仍然繼續勸說，乞討老人笑而不語。半夜時分，“年”獸闖進村。它發現村里氣氛與往年不同：村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內燭火通明。“年”獸渾身一抖，怪叫了一聲。將近門口時，院內突然傳來“砰砰啪啪”的炸響聲，“年”渾身戰栗，再不敢往前湊了。原來，“年”最怕紅色、火光和炸響。這時，婆婆的家門大開，只見院內一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。“年”大驚失色，狼狽逃躥了。第二天是正月初一，避難回來的人們見村里安然無恙十分驚奇。這時，老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉親們

述說了乞討老人的許諾。這件事很快在周圍村里傳開了，人們都知道了驅趕“年”獸的辦法。從此每年除夕，家家貼紅對聯、燃放爆竹；戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。這風俗越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統節日。

于是，我和爸爸把春聯貼在門前，把紅燈籠掛在陽臺上。我們全家便開始吃年夜飯。年夜飯真豐富，有好多我愛吃的好吃的，吃完年夜飯我們全家圍在電視機前看春節晚會，爸爸還帶著我去門口放鞭炮，今年我跟著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶過了一個快樂的春節，真是無比歡暢啊！

春節作文

寫春節作文前，我們可以先回憶下過春節是我們參加過的活動，如貼倒福、分壓歲錢、吃餃子、撣揚塵、貼年畫、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、掛千千結、貼春聯等，然后挑一個我們印象深刻的上網查些資料，可以到百度搜春節的八個習俗，春節的由來與傳說等，也可以上作文網作文素材頻道找到相關資料再進行介紹。

作文題目可以自擬，如歡度春節，春節游文廟，除夕之夜，美麗的春節，春節花會

開頭部分：大致介紹一下春節，及春節的一些習俗，點明你所要介紹的習俗。（略寫）

第二部分：介紹這一習俗的來歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細）

第三部分：回憶自己參與這一活動的情景。（詳細）

結尾結尾部分：寫寫自己對這一習俗的感受。

每個部分舉例：

開頭部分：大致介紹一下春節，及春節的一些習俗，點明你所要介紹的習俗。（略寫）

例：元宵節是我國的四大節日之一，元宵節一過，春節也就算過完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。過元宵節的節目豐富多彩，有充滿樂趣的看花燈猜燈謎，有喜氣洋洋的舞龍，還有熱鬧非凡的賽龍船。不過，最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。

第二部分：介紹這一習俗的來歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細）

例：春聯代表著歡樂祥和。在我們中國，每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼在門上，為節日增加喜慶的氣氛。一幅幅春聯不僅帶來了吉祥和祝福，還帶來了中國古老的濃濃的文化氣息。瞧！“大地春光好，長天曉日紅”、“歲歲皆如意，年年盡平安”、“江山萬里如畫，神州四時皆春”、“春風送春處處***美，喜鵲報喜家家喜事多”…… 幅幅春聯讓千家萬戶喜氣盈門。春聯的種類比較多。按照使用場所，可分為門心、框對、橫批、春條、斗方等。因此，貼的位置也不同，如“門心”貼在門板上端中心部位；“橫批”貼在門楣的橫木上。

第三部分：回憶自己參與這一活動的情景。（詳細）

例：記得去年元宵節的晚上爸爸媽媽帶我去工人體育館看煙花。八點整，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個個煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽牛花，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合，真是絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響，人們在驚呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚起的臉上也變幻著多姿的色彩，露出了幸福的笑容……

結尾結尾部分：寫寫自己對這一習俗的感受。

例：我看著那散發著傳統文化芳香的中華結，仿佛品味到了中華民族遠古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色，它的千變萬化，讓我神往，讓我遐想……

《春節的街頭》

今天，是中國傳統節日——春節。早晨我還沒醒，就聽到了鞭炮的聲音。平靜的社區，今日顯得熱鬧非凡。這熱鬧的喧囂，把我的睡意一股腦的全都打撒開來。于是，起床穿上了新衣服連早飯都來不及吃就沖到門外，看著各家各戶的炮竹，煙花。接著就是跟爸爸媽媽一起去走街串巷——拜年！

“李伯伯，新年快樂”“王阿姨，工作順了”“劉奶奶，身體健康”〃〃〃跟所有的長輩們拜過年之后，媽媽提議說：一會，去街上看看，感受下新年的氣氛。一上街，街上可就更熱鬧了。人們手里有提著大袋大袋的菜，身邊的孩子手上握著一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑著。看！我左邊的一位四、五歲左右的小女孩，跑到前面去。一下子又轉過頭對一位滿手是鼓鼓的袋子的大人喊著：“爸爸，快點！我要回去放炮玩呢！”。有拿著那邊超市發的小氣球的，紅的，黃的，綠的，還有藍的。也有三五成群，手挽著手說說笑笑的姑娘們，小伙子們，忙綠了一年，辛苦了一年，我想這個時候應該是大家最放松，最高興的時候。你看，路

燈上還掛著兩個小紅燈，喜氣洋洋的。就像在說，“我們也要過新年，我們也要過新年”。

一進菜市場，那才更熱鬧呢！人流竄動，一眼望去，什么也看不見，全是人。還有那翠綠的黃瓜，可真新鮮哪，你看，那金黃色的小花在太陽的照射下顯得多么的生機勃勃啊。那鯽魚，鰱魚，青魚，草魚等等在水里游來游去，真是印證了我們中國的老話：年年有魚（余）！黃的韭菜，紅的番茄，黑的木耳，白的蘿卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎喲！可真夠擠的。”我嘀咕了一句。跟著媽媽買了幾個我愛吃的菜，結完帳就走出了菜場。超市里的收銀臺前也早已排起了長龍。傍晚時分，街上，又漸漸安靜下來。店主們把店子關了，超市也比往常早了些許關門。大家都提著東西回家過年去了。

到了晚上6點左右，社區漸漸安靜，孩子們都回家吃團圓飯去了。吃完團圓飯7、8點的樣子社區又重新熱鬧起來。孩子們全都出來放花炮了。這個放個“降落傘，”那個又放個“天女撒花”〃〃〃〃各式各樣的花炮全有。每放完一個都會聚集好幾個孩子，他們在討論誰的花炮最美麗，誰的花炮顏色最多，之后又是陣陣歡笑。大人們或幾個坐在一起打牌，打麻將；或幾個坐在一起嗑瓜子，剝花生；或看著自己的孩子放花炮，偶爾還要幫他們一下。大多數的孩子，都是自己獨立操作完成。

夜，更深了。人們陸陸續續的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的勸說下，不情愿的回了家，一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。我不禁感嘆又是一年到，時間過得可真快呀！

春節見聞

“當、當、當”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對聯，每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會大餐――春節晚會；有的急著給自己的長輩拜年，發短信，打電話，所有新年的祝福話語仿佛怎么也說不完；調皮的孩子正在向自己的父輩們 “討要”壓歲錢；屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開了鍋，五彩的煙花更是把這個特殊的夜晚點綴得絢麗多姿。

正月初一，農歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來。我這個平時最賴床的懶漢，今天卻起了個大早，因為我極想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年隊伍的前面，見到長輩們拜個年，說幾句吉利話，就可以收獲一大把的壓歲錢，然后拿到街上去買自己喜愛的東西――玩具、零食、鞭炮……，家長好像變了個人似的，對我們的放縱是那么的寬容，一切都有了！這就是過年的感覺。

“放鞭炮嘍！”不知是誰喊了一聲，小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點燃，響聲震天，四處飛濺，仿佛要把一個個美好的愿望送到千家萬戶。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。

到了吃飯的時候，望著滿桌子平時最愛吃的菜肴，我們小孩子卻一點兒也不覺得餓。大人們在推杯換盞之間，談論最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活從餐桌上最能說明問題，現在人們生活好了，天天就像在過年！

奔波在走親訪友的路途上，我見到了春意盎然的田間大地，一條條新修的高速公路縮短了我們的行程，通往鄉村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆蓋，城市高樓大廈像雨后春筍，一年一個變化……

春節對于我們小孩子來說，那就是一切都在變化，一切都是新的！

第二篇：5000個人自傳（本站推薦）

個人自傳

我姓徐，名**，很多聽到或者是看到這個名字的人，都會肯定的認為是一個男生，但是我的的確確是如假包換的女生。為什么會有這么男性化的名字呢？那要歸根于我的破殼時間了。我誕生于1988年2月10 日的一個清晨，明媚的陽光暖暖地照入媽媽的病房，而我卻憨憨地甜甜地睡在媽媽的身邊，在這樣溫馨的畫面下，溫暖的太陽慢慢地爬上了天空，而我的名字中帶著的“*”及“*”，就是希望我也像這初晨的太陽一樣溫暖人心，一樣積極向上。而現實生活中的本人也確實如爸爸取的這個名字一樣，快樂地帶給別人開心，身邊永遠充滿著溫暖和愛。

至于我的出生地——**，那是一個美麗迷人的地方，在中國整體的經濟發展情況來看，**雖然不是個經濟極為發達的城市，但是在我的心里中她是一個極具幸福感的城市，極具美感的城市。正是湖州并不快速的經濟發展，使得**的壞境依舊是那么美，那么自然??美麗的人群，美麗的自然，美麗的文化，都聚集在這塊神話般的土地。而我這二十多年來一直居住在這塊土地而感到的是一種滿足的幸福感，對她有著無法言盡的情感。此外，在這塊迷人的土地上，還居住我可愛的家人們，爸爸、叔叔、嬸嬸、奶奶、弟弟??

我爸是一個土生土長的農民，一個老實巴交的農民，叔叔、嬸嬸、奶奶等等親人們都是農民族，我也是其中一員，但是我從來并不感到自卑或者是感到自我的出生有什么不好，反之，我為我這樣的身份感到驕傲，作為一名農民而驕傲，因為他們身上有著太多太多善良的閃亮的東西。爸爸每天每天都是起早摸黑地辛勤地在自己的那塊有著感情的土地上認真地勞作，通過自己的勞作收獲自己的果實，而通過這些果實養育著自己的子女，從來沒有任何的抱怨，反而一直一直快樂地生活著，幸福地生活著。而身邊的叔叔、嬸嬸也是如此，勤勤懇懇地在勞作著。唯一的老一輩奶奶則實足是一個大好人，愛助人為樂，且非常有善心，哪戶人家飯燒少了，主動去送人家我們煮多的米飯，而我們的米飯永遠是有多余的，那是奶奶給其他人家所留的??她們這些寶貴的生活態度及為人處事，深深地打動了我，深深地影響著我，也深深地教育著我。

漸漸的當初的小小寶貝長大了，開始入小學了。可愛的我背著漂亮的開學禮來到了美麗的小學校園。而在這里我呆的不是六年，而是七年，因為我一年級讀了兩遍，那時的我深深困惑，為什么我要讀兩遍呀？我不想跟已經有感情的班級同學分開。我曾經認為是自己的成績不夠優秀而沒過級，但是拿著自己的成績單發現自己并不是最后名而依舊困惑，然后繼續尋找答案。此時的老爸給出了答案，那是生日小的同學在那時必須再復讀一年。原來是這個緣由，但是由此在小學的長長的七年里，我發現自己真的成長了很多很多，發現在那段難忘的時光里也經歷了很多很多刻骨的事情。在那里我交到了很多很多良師益友，很多很好很好的朋友教會了我，在我傷心的時候，她們安慰著我；在我開心的時候，她們與我分享；在我無助的時候，我見到了很多寶貴的雙手在伸向我??而老師不僅僅教會了我學習上的很多東西，也教會了我很多情感上的東西。深深記得在那年，親愛的老師在我的領上系上了鮮艷的紅領巾，那時的我真的是無比激動，我是少先隊員了。天天看著鮮艷的紅色身影在我的眼前飄揚著，我決定要做一個老師眼中的好學生，老爸眼中的好孩子。認認真真地在學校學習，乖乖地聽父母的話。于是，每次在清晨晨練前，升五星紅旗時，我的身軀永遠是筆直力挺的，我的紅領巾永遠是整潔又整齊的，因為我為我是一名少先隊員而驕傲，而光榮，而自豪。此外，我還積極地參加學校的各種自愿活動及各種比賽，讓自己向全方面發展，而我的這種良好的表現也得到了各方的表揚。然而在這七年的最后一年，發生了一輩子我不想發生的事情。老媽走了，我病了，老爸哭了。六年級那個冬天，我與老爸高高興興地結伴去親戚家做客，同時達到目的地后，一直耐心地等待著老媽的到來。等了很久，直到老爸接到一通電話，整個臉色都變了。但是那時的我依舊還未知答案，雖然心里很想很想知道，但是四周的環境太壓抑了，不單單是老爸也那樣，其他親人也一臉的冰冷，這個熱鬧的做客不再那么熱鬧。直

到過年那一天晚上，老爸獨自一個人來到我的房間，好一會兒不說一句話，直到他的眼淚流下，直到他將答案吐露的時候，我哭了，我們一大一小抱一起哭了。爸說媽永遠也不會回來了。那時的我直到老爸走了后，依舊依舊躲在被子里面哭，猛哭，直到第二天凌晨我嚴重的病了，老爸的心更是無比的粉碎了。

在這樣悲痛的心情及悲痛的家庭氛圍下，我不負老爸希望考出了一個不錯的成績，進入到了中學時段。在那三年里我真是不停地拼搏，只為了老爸的那句話，你媽走了，你更要好好學習，給你媽看。是的，為了這句話我一門心思都放在學習上。憑著初一的認真學習，我如愿以償在初一的每次的成績排名中都比較位于前面。同時，在初一下半學期及初二整個年段，我都在班級擔任班長職務。然后很快兩年的生活即將結束，轉眼間我進入初三，經老師的推薦和同學的民主選舉，光榮地成為了一名共青團員。和小學成為少年先鋒隊員時的宣誓不一樣，這一刻我感覺更多的是肩上的責任。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。我時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀。我知道我慢慢變的成熟了。在以后的學習生活中我更加努力了，因為我要為了更好的高中而奮斗。我調整心態，在接下來的學習中再接再厲。在平時學習和生活中，努力幫助同學，關心集體，積極參加各種活動，被評為“三好學生”、“學習積極分子”等稱號，也獲得各種比賽的不錯名次。

很快三年過去了，但是我中考的成績卻是那么的不理想，離理想的高中差了那么可怕的幾分，我深深知道老爸有點失望了，而我對自己也有點悔恨了。但是我并沒有選擇繼續嘗試再次中考，而是直接進入了離家鄉比較遠的高中，而這是我學習生涯中的第一次遠門。我的老爸千辛萬苦地陪著我，拿著我的入學行李來到我即將開始三年高中生涯的地方。在這個全新的壞境全新的同學圈里，我開始了我人生第一次的軍訓。雖然之前有聽過“軍訓”這個詞或者是通過電視看過軍訓的場景，但是通過我自己的親身體驗，才發現軍訓帶給我的不僅僅是肉體上的考驗，更是精神上的磨練。在這次軍訓里，我意識到了生命的強大，即使是下雨或者是炎炎夏日，都無法阻擋我們的訓練；我見證到了一個團隊團結的力量，即使是再難的動作，我們的隊伍都能將其排練一致且整齊；我還領會到了每個隊員的友好，在你渴時，在你累時，他們的相助顯得是那么自然又美好。軍訓過后則開始了我高中的學習生涯，記得高一入學后的第二個月的一個晚自修上，我的班主任老師找我出來談話，那時的我無比好奇。在那次談話中，我深深地感受到班主任老師對我的關心及愛護，不單單是幾句關心的言語，更多的是老師充滿愛的行動，還有身邊可愛的善良的朋友和同學的相伴，發現全新的生活是那么美好。為此，在高一這一年級里，我以不錯的成績迎接了我的高二，進入了高二的重點實驗班，選擇了理科。但是在第一次的模擬考試中，我失敗了，失敗的超級可怕。該科系的老師找我過去談話，在我的面前將試卷瀟灑地撕了，而那時的我眼眶里充滿了傷心的淚，不是為了老師這樣的舉動，而是我自己的失利而傷心。為什么會出現這樣的錯誤？此后，我積極地吸取每一次的教訓，積極地認真地對待自己的每次學習及最后驗證的考試。同時，我在學習期間，經常開展團組織活動，在團組織內學習黨的知識，也關心時事政治注重自己在思想上的提高。我深深感受到了祖國的強大，人民的團結，使我堅信只有中國共產黨才能使中國走向富強，才能讓占世界五分之一人口的中國人真正當家作主站起來。同時也渴望著，終有一天可以加入中國共產黨。正是在這三年的學習生活中，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識，并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀，且在此完成了我對黨校的學習課程，慢慢地接近黨組織??

就這樣高三過去了，但是我依舊失敗了，如中考那樣就差那么幾分，我依舊沒有再選擇復讀，我選擇了進入了大專院校，選擇了一個充滿時尚氣息的專業。我在大學的第一年，認真地回顧了我過往的三年，我不想我接下的三年依舊是個失敗，所以在大一整個，學業上我勤勤懇懇，努力學好各門功課;生活上，我嚴以自律，努力搞好班級同學之間的關系;工作上，我積極成為班級干部或者是學生會里的能手，帶領班級成員開展豐富多彩的課余活動且認真做好學生會的各項活動通知;思想上，我重新認識自己，再一次向黨組織遞交了入黨申請書，表明了自己希望向這一先進組織靠攏的想法。為此，在最后我獲得了排名第一的成績，也獲得了“校優秀干事”、“一等獎獎學金”、“國家勵志獎”等榮譽。而這個榮譽因為我在大二的繼續努力，依舊保持著。同時在學習之余，我還不斷地學習黨的知識，參加黨的活動，終于成為了一名入黨積極分子，慢慢地向黨組織靠攏。通過這些的學習及努力，我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己。在思想上積極進取,努力向黨組織靠攏，認真學習馬列主義毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，通過黨校的學習，我的政治理論水平得到進一步的鞏固，對黨的認識又有進一步提高，更對我的入黨動機端正有了很大的幫助。從此以后，我對黨組織更加向往，對加入中國共產黨的渴望愈加強烈，無時無刻都用黨員的標準要求自己，磨礪自己，如饑似渴的學習黨的理論，用這些強大的武器指導我的前進。

通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解；我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。在這幾年中，我確實學到了許多東西，也取得了很大進步，對黨有了更加深刻的認識。和平與發展是當代世界的主題。在這一主題之下，我國由受到外部封鎖到走向對外開放，由實行計劃經濟到實行社會主義市場經濟。我國已經融入世界經濟一體化的潮流當中，參與日益激烈的國際經濟競爭。形勢逼人，不進則退，抓住機遇，加快發展，是我黨執政興國的第一要務，也是保持黨的先進性的必然要求。黨的先進性是具體的、歷史的，離開發展，黨的先進性就無從談起。黨的先進性是我黨存在和發展的主要依據。黨順應了和平與發展的世界主題，實行改革開放，極大地促進了我國生產力的發展、綜合國力的增強和人民生活水平的提高，使黨和國家煥發了蓬勃的生機和活力。歷史證明，黨的先進性必須放到推動當代中國先進生產力和先進文化的發展中去考察，放到維護和實現最廣大人民根本利益的奮斗中去考察，即黨的先進性歸根到底要看黨在推動歷史前進中的作用。我還利用業余時間閱讀了諸多有關黨的理論知識的書籍和文章，極大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會--共產主義。同時我深深的體會到，我找到了自己的信仰，我一定要為共產主義、為祖國、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業。同時，我發現自己還存在一些不足，需要繼續努力。在理論的學習中有些死板，不能靈活的運用于實際問題的分析，造成了有時候不能全面正確地看待實際問題；有時候會有惰性，不能及時地解決問題，需要更加約束自己。

作為一名入黨積極分子，我定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己

謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗.在當今和未來的世界競爭中，從根本上來說是人才的競爭，這種人才競爭是全面的，全方位的，作為中國共產黨，要在一個有13億多人口的大國中執政，要在復雜的國內外形勢下，帶領全國各族人民進行社會主義現代化建設，更需要增添更多的德才兼備的新鮮血液，只有這樣，我們的事業才會后繼有人，只有這樣，我們的黨，我們的國家才能永遠立于不敗之地。

2008年12月，通過一年的考察期，我終于成為了一名共產黨員，而驕傲與自豪。但是在今后的日子里，我依舊會以黨員的標準嚴格要求自己，努力克服自己的弱點和缺點，不斷的提高自己。繼續加強理論知識的學習，同時理論聯系實際，關心國內外大事，關注黨和政府的重大方針和政策，同時分清是非，正確認識各種社會現象。樹立正確的人生觀和價值觀，積極樂觀地對待生活；抱著謙虛謹慎的學習態度，不斷完善自我。向身邊優秀的同志、優秀的黨員看齊，以高標準來要求自己的一言一行。堅持不以善小而不為，不以惡小而為之，從小事做起，從點滴中努力。除了嚴格要求自己、為他人服務以外，還要用自己的言行去影響他人，帶動大家來關心國家、集體和他人的利益。同時，接受黨員和群眾的監督，先從思想上入黨，進而從組織上入黨，成為一名優秀的黨員而努力。

我以共產黨員的實現以及以優異的成績結束了我三年的大專生涯，在自己的工作崗位兢兢業業地工作，但是我并沒有松懈對自己最初夢想的努力，在一邊工作，一邊自習的情況下，我努力地考上了本科院校。

在這里的一年時間已經不知不覺匆匆而去，在這里，我收獲了不單單是學業上的東西，還有一些新的朋友和同學一些可敬的老師們，然而更多的是我自己一些思想上的提升。我知道在接下來最后的一年里，我需要去學的東西還是很多很多，但是這是一個美麗的過程，是個喜悅的過程。

我想我會一直一直努力下去，在這寶貴的兩年的本科院校里面，完成一個更好地重塑自我的過程，且還會積極努力地向黨組織靠攏，積極地參加黨組織的活動，讓自己成為一名合格的共產黨員及一名合格的社會人而繼續努力，不斷不斷地勇往直前??

第三篇：5000自傳

個人自傳

我叫AA，性別男，漢族人，是AA大學建筑工程學院土木工程專業的學生，1988年5月8日出生于北京市順義區的一個普通家庭中。自爺爺奶奶那一輩兒人就生活在這里了，爺爺奶奶都是共產黨員，其中爺爺是北京六廠的技術工人，在廠子里一直是骨干，并多次被評為北京市市級勞模；奶奶是村里的婦聯主任，為村里做了很多的貢獻。自從我記事起，看到爺爺奶奶獲得的榮譽證書，就非常的羨慕，甚至還將那些獎章戴在自己的胸前，自從那時起，我就對共產黨有一種神秘的向往。父母都是村里的普通農民，他們雖然不是黨員，但思想都很進步，在改革開放的大好時期，按照黨的正確路線一步一個腳印的走這小康之路，父母們艱苦奮斗，任勞任怨，改革開放初期，雖然家里很窮，但父母從來不讓我和哥哥受到任何委屈，他們總是把最有營養的東西給我們吃，而自己卻舍不得吃上一口。小的時候母親就教育我如何做人，她總是給我講一些革命英雄的光榮事跡，劉胡蘭，董存瑞，狼牙山五壯士，雷鋒等這些英雄的名字早已烙印在了我的腦海里。我就是在這樣一個溫馨而幸福的家庭中成長起來的。

1995年9月我便進入了小學讀一年級，從此便開始了我的學習生涯，在那里受到正規的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習，成為德才兼備的人，長大成為國家的棟梁，為國效力。在小學六年的教育中，不僅使我學到了文化知識，而且初步了解了我國悠久的歷史和現階段的基本國情，初步接受了共產主義思想教育，伴隨著“我們是共產主義接班人……”這首優美的少年先鋒隊隊歌，在小學一年級，我第一次莊嚴地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊。在老師的幫助下，和同學們一起勤奮學習積極參加學校的各項有益的活動，并以優異的成績讀完了小學。

2000年9月，我來到了二中，開始了我的初中生活。在新的環境下，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應該嚴格要求自己：學習上，一絲不茍；生活中，和同學們和睦相處，成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進步；工作中，認真負責，是老師的好助手。作為班里的學習委員，我認真做好我的本職工作，幫助班里學習不好的學生，給他們講題，指出他們在學習中所犯的誤區，把班里的學習氣氛帶動起來。班里一半以上的同學英語都不好，我和班長就利用課余時間聯系英語老師，將一些英語中的學習要點印成卷子發給班里的同學。剛進初中的第一個學期班主任就推薦我加入共青團，當時什么都不了解，什么是共青團？為什么要加入這樣一個組織？滿腦子的疑問，后來在班主任以及我們上一屆的團員們的解釋，我終于明白了：中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。所以我決心加入共青團，同時非常感謝班主任的推薦。終于，我在2001年6月光榮的加入了中國共產主義青年團，成為了第一批共青團員。作為一名團員，我更要嚴格要求自己，看著胸前的團徽，內心十分激動，同時一種責任感也油然而生。從此我時時處處嚴格要求自己，在各方面起模范帶頭作用，在初中三年中，曾多次被評為“三好學生”和“優秀學習標兵”等稱號。我自覺接受馬列主義毛澤東思想教育，帶領全班同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的業余文化生活，而且使全班同學緊密地團結在一起，共同進步。

在2003年9月，我以優異的成績考入了順義區一中，因為同學們的成績都相差無幾,所以很難在班里有所突破。自己也就逐漸在班里排在了中等水平，可心里總是有些不甘心，總想把學習成績弄上去，但最后都以失敗而告終。就這樣，自己不知不覺的讀完了兩年高中。在這兩年里，在學習上雖然很平庸，但我還是積極的參加學校里組織的活動。紅五月歌詠比賽中留下了我的歌聲，辯論賽上留下了我獨特的見解，主題班會活動上留下了我創作的小品。在這兩年里，我也加強了對實事的關注，每天中午放學回家都會看會兒新聞，關注一下國家大事，注重自己的思想提高。我駐南大使館遭北約導彈的轟炸中國政府提出正式的最強烈的抗議，對邪教組織的依法取締，神五神六的成功升空等等都是我深深感受到了祖國的強大，人民的團結。通過組織的幫助和自己的努力，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。所以我很高興我已經加入了團組織。

不知不覺就進入了高三，同學們都為自己心目中的大學而奮斗。每天都在不停的學習，我也是如此，高三一年過得很快，但感覺很累，每天都有一種壓抑感。終于迎來了高考，也迎來了我人生中有史以來最沉重的打擊——高考落榜。這種打擊是空前的，看著同學們都紛紛去了各自理想的大學，而自己卻手拿著可憐的分數條，心里的那種滋味不言而喻，本可以考上大學的我卻要上一所專科學校，我心有不甘。低頭面對現實，不，那不是我的性格，我要從頭再來，于是我毅然的選擇了復讀。復讀的日子是非常辛苦的，比高三的時候累很多。但為了自己心中的理想，我必須堅持到底。我每天都給自己制定一個計劃，早晨五點四十起床跑步，因為身體是革命的本錢，所以我堅持每天鍛煉身體，經過一天的努力學習，晚上到家后再繼續看書，直到十二點才睡覺，日復一日。母親每天早晨為我做飯，晚上等我回來后還為我準備一些夜宵。所以在復讀的一年里，我父母對我的幫助非常大，他們在精神上給予我強有力的支撐。復讀中的一年是我人生的一個轉折點。我在復讀班里努力學習，認真聽講。古人云，天道酬勤，自勝者強。我相信，只要通過自己的努力，就一定會取得的勝利。我們每天晚上有三節晚自習，我總是利用前兩節將老師布置的作業完成，最后一節將平時做錯的題寫在改錯本中，并反復回顧自己做過的題。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。終于功夫不負有心人，我的成績穩步提高，就這樣，通過一年的不懈努力，我來到了AA大學。

來到AA大學，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。在大一剛開學時，我懷著十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，從此我抱著為共產主義事業奮斗終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，我沒有辜負老師和同學的希望，踏踏實實工作學習，經常為同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活，在各方面起到表率作用。作為班里的學習委員，我努力為大家服務，按時收交作業，積極地配合班長支書的工作。在這期間，我積極的參加學校里組織的各種活動，在學院組織的親近夕陽活動中，我們為老人們帶去了溫暖與歡樂；在愛心支教活動中，我們為外來務工人員的孩子們帶去了知識。不僅如此，我還積極的參加學校的一些講座，聆聽專家的演講，學習他們身上的品質，從而使自己變得更加優秀。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己。在思想上積極進取，努力向黨組織靠攏，認真學習馬列主義毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己，于是我報了初級黨課班，一方面通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。另一方面，我按時寫思想匯報及時向黨組織匯報我的思想。通過初級黨課的學習，我的政治理論水平得到進一步的鞏固，對黨的認識又有進一步提高，更對我的入黨動機端正有了很大的幫助。從此以后，我對黨組織更加向往，對加入中國共產黨的渴望愈加強烈，無時無刻都用黨員的標準要求自己，磨礪自己，如饑似渴的學習黨的理論，用這些強大的武器指導我的前進。

大一上半學期很快就過去了，在2008年這個難忘的一年里，我又做了許多事情，豐富了自己的人生閱歷。下半學期剛開始，班委重新選舉，我被選為班里的團支書。我知道這是班里的同學對我的信任，我不能令他們失望，所以在班級工作中我要更加賣力。學院有什么指示要下達，我會第一時間傳達給同學；班里同學有什么困難，我會積極地提供幫助。08年是一個不尋常的一年，1月中旬到2月初，我國正遭遇百年不遇的冰雪之災。南方大部分地區停電、停水、道路被封，多少流離在外的游子無法回家。萬分危急的時刻，中國共產黨沖

在最前線，帶領全國人民眾志成城抗凍災。在5.12特大地震中，又涌現了許多優秀的共產黨員，他們爭分奪秒，只要有一線的希望就會付出百倍的努力去營救。我被這些優秀的共產黨員所感染著，他們身上的那種舍己救人，無私奉獻的精神值得我去學習。在奧運會來臨之際，作為奧運會住宿服務生中的一員，我感到無比的自豪與驕傲。我將會盡我最大的努力出色的完成服務工作。無論是前期的清掃工作還是后期的服務工作，我都會認真對待，一絲不茍的。我們每天為運動員們鋪床，更換棉制品，清晰衛生間，打掃地面和樓道，雖然工作很辛苦，但我們都感到十分的光榮。作為首都大學生，能為奧運會做自己的貢獻，是我的光榮。當奧運圣火在鳥巢點燃時，我正在奧運村堅守著自己的崗位，雖然沒能看到現場直播，但我為能夠堅守在奧運崗位上而自豪。在服務奧運期間，我始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想，在各個方面都要嚴格要求自己，并起到模范帶頭的作用。我不僅是團隊中的小組長，而且還加入了AA大學奧運村住宿服務生記者團隊的行列中，在胡，楊老師的帶領下，我們共同創辦了《服務聲》報刊，專門記錄我校服務生的風采。在奧運村服務的兩個月里，我還積極參加奧運村黨支部組織的各種活動，認真學習黨的知識，將理論與實踐相結合，實事求是，艱苦奮斗，最終出色的完成了奧運服務工作，并獲得“優秀服務生”的稱號。

奧運會雖然結束了，但奧運精神卻留在了每個人的心中。在班級工作中，我會更加努力，不僅把在奧運村積累的經驗運用到了班級工作中去，還充分發揮自己的特長，為班級和學院做出更大的貢獻。由于08年出色的工作，我先后被評為“院級優秀團員”，“校級優秀三好學生”等稱號，并獲得思想三等獎學金。

轉眼到了2009年，為了紀念改革開放三十周年，我校舉辦了各種各樣的活動，我們都爭先恐后的報名參加。回首30年的征程，中華民族以嶄新的姿態重新屹立于世界民族之林；30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程，鑄就了一個民族近百年的夢想！改革開放的30年，是中國經濟迅速蓬勃的30年，在黨的正確領導下，幢幢高樓拔地而起，人民生活水平不斷提高，邁向小康社會的步伐逐漸加快。在這大好的情形下，作為積極分子的我更要抓緊時間學習黨的知識，以馬克斯列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表的重要思想作為自己的行動指南，認真學習科學發展觀，并全面落實科學發展觀，立足本職、搶抓機遇，與時俱進、開拓創新，為社會的發展貢獻自己的青春和力量，爭取早日成為一名合格的共產黨員。

在慶祝中華人民共和國成立60周年的慶祝活動中，我很榮幸的成為了國慶游行隊伍中的一員，并在“眾志成城”方陣第40中隊中擔任隊長一職，在長達2個月的訓練中，我積極配合中隊長的工作，為隊員們做更好的服務，按時為他們發放水和食物，并準確的通知他們合練時的具體時間和集合地點。當個別同學因為疲勞而厭倦訓練時，我會耐心的去開導他，并為他提供一些幫助。在這次方陣游行表演中，我深刻的感覺到了祖國的強大與富強，看到祖國的先進的武器裝備和完善的國防體制，作為一名中國人，我感到無比的自豪與驕傲。在中國共產黨的正確領導下，人民的生活水平日益提高，國家的經濟實力逐漸強大，國防力量不斷曾強,為此，我應該更要積極地向黨組織靠攏，學習黨的先進思想，為祖國貢獻自己的一份力量。

我深知按黨的要求，自己的差距還很大，身上還有一些缺點與不足，例如在處理問題時還不夠成熟，政治理論水平不高，有的時候做事猶豫不決等，為此我要學會批評與自我批評，并且充分利用自己勤奮好學，不恥下問的優點趨完善自己，為早日成為一名合格的黨員而不懈努力。還希望黨組織能夠從嚴要求，使自己得到更快的進步。我將會用黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，以身邊的優秀共產黨人作為自己學習的榜樣，努力克服自己的缺點與不足，爭取早日加入黨組織。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，增益其所不能。”在我人生中的二十年里，我的生活并不是一帆風順的，但也正是人生中的挫折使我變得更加優秀。中國共產黨是在無數的挫折中成長起來的一只政黨它沒有因為磨難而被擊倒，而是越挫越勇。我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，為共產主義事業奮斗終身！如果我被黨組織吸收，我會更加堅定共產主義理想信念，遵守黨的章程。以合格黨員的標準時刻要求自己，為把我國建設成為富強，民主，文明，和諧的社會主義現代化國家而奮斗！

請黨組織在實踐中考驗我！

建筑工程學院

AAA

第四篇：紅樓夢讀書筆記5000

《紅樓夢》作為中國古典四大名著之一，是由清代作家曹雪芹創作的章回體長篇小說，在中國可謂是家喻戶曉。在文學史上，《紅樓夢》被稱為我國古代長篇小說中現實主義的高峰，其深遠的社會影響并不僅在于它高度的思想性，更在于它無與倫比的藝術價值。

《紅樓夢》以賈府為中心活動舞臺，以賈寶玉與林黛玉的悲劇愛情故事為主要內容，通過對以賈、史、王、薛四大家族為代表的封建貴族家庭由盛至衰的發展過程及豪華奢侈生活的生動敘述與描寫，客觀而真實地揭露出封建社會的腐朽與黑暗，并明白無誤地預示了其無可挽回的覆亡趨勢。它以凄婉的愛情為主線，描繪了封建貴族階級的興亡史。其主人公的愛情悲劇，其實也是他們的性格悲劇，當然也更是封建社會的犧牲品。可以說，它是十八世紀中國封建社會的一面鏡子，大觀園是這個封閉王國的縮影。

《紅樓夢》不只描寫了一個封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活，而且還大膽地控訴了封建貴族階級的無恥和墮落，指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。曹雪芹筆觸下所創造和熱愛的主人公是那些敢于反判那個垂死的封建貴族階級的貳臣逆子，所同情悼惜的是那些封建制度下的犧牲者，所批判和否定的是封建社會的虛偽道德和不合理的社會制度。曹雪芹筆下的《紅樓夢》為我們展現了這場無聲的較量。賈寶玉和林黛玉的悲劇愛情故事濃縮了這場較量的全部硝煙，“一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕”，“質本潔來還潔去”，在面對封建禮教下的種種迫害和冷漠，甚至以生命的付出為代價，質本潔的追求始終不棄。我們感嘆賈、林兩人愛情的悲劇的時候，看到了造成悲劇的一個重要因素：林黛玉的清高的個性，她的個性與當時的世俗格格不入，無法與社會“融合”，她的自卑情結正是她自尊的體現，也是她悲劇的開始。

《紅樓夢》里塑造了眾多的人物，其中每一個人都是一個鮮活的生命，但所有的人卻又都是封建王朝的陪葬品，上至享盡榮華富貴的賈母，下至任人蹂躪卻堅強不屈的鴛鴦，只是任她們誰都逃脫不了身在牢籠的命運。

作者對寶玉的出場描寫得完整生動。簡要概括一下就是這樣的：很早以前，黛玉早就聽母親說過，“有個內侄乃銜玉而生，玩劣異常”。如今又聽王夫人說，“我有一個孽根禍胎，是家里的?混世魔王?”，“他嘴里一時甜言密語，一時有天沒日，瘋瘋傻傻，只休信他”。致使“黛玉心想：?這個寶玉不知是怎樣個憊懶人呢，”?及至進來一看，這個被稱為 “混世魔王”的賈寶玉竟是個“神采飄逸，秀色奪人”的青年公子，“面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即嗔視而有情”。這與黛玉“心中之寶玉”形成了強烈反差。作者的高明之處便在于，此時并未立即讓寶黛二人接觸，而是借賈母之口，先讓寶玉去見娘，以便換裝出來讓黛玉再觀察。果然，寶玉出來后裝束與前不同，面貌神情更勝黛玉先前所見：“面如敷粉，唇若施脂；轉盼多情，語言常笑。天然一段風 騷，全在眉梢；平生萬種情思，悉堆眼角”。當真是“看其外貌最是極好”。給黛玉留下了極為深刻的印象。

賈寶玉不愿受封建正統思想束縛，怕讀圣賢文章，不去追求功名利祿，“不通世務”，盡管受到“世人誹謗”，卻我行我素。他不順從封建統治者對他的要求，也不安于他們所規定的本分。初讀到這樣一個人，當然會不自覺地產生厭惡與反感，但仔細品味之后，其中的意蘊也就逐漸顯露出來。曹雪芹之所以要讓這樣一個任務成為貫穿全文的主線，就是要用他不羈的性格，追求自由的向往反襯整個社會制度的死板和對人們的制約。

他是大觀園里唯一的男子，亦是紅樓當中讓眾多女子心之所系的人。無論是“腹內草莽”，抑或“于國于家無望”，他卻是那個時代唯一始終著自己的原則不曾改變的人。他認為“女兒是水作的骨肉，男子是泥作的骨肉”，他并沒有傳統男尊女卑的思想，而是真正將女子的地位提升到了與男子一般。厭倦走仕途之路，雖是整日在內幃廝混，卻也是為了保住自己的心，不受世俗世界的污濁。他愛林妹妹，因為林妹妹知他的心，從不說一些“混賬話”，所以也就注定了他與寶釵的婚姻不會長久。出家，出世，亦是尋求到的解脫。林黛玉是紅樓夢當中最讓人心疼，也最讓人無法忽略的一個女子，緊是那“兩灣似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目”就足以讓人永遠的將她記住。她的身世也令人同情，雖說也出生在官府之家，但自幼體弱多病，出不了門，小小的年紀竟在藥中泡大，本來就虛弱多病的身子更加虛弱，也許是“獨生女”，父母對這個“掌上明珠”愛之又愛。家庭的規矩，禮儀比那些大家閨秀們差了些，但這更顯示出她與眾不同的性格，顯示出她的無所顧忌和她的處處謹慎。也許很多人不喜歡她的嬌氣,說她小肚雞腸,心胸狹窄,但我依舊認為她是大觀園里最耀眼璀璨的一顆明星。我始終認為她的才情是無與倫比的，那是一種不沾惹世間俗氣的美，讓人不得不為她而心動。她有屬于她的驕傲,卻也有屬于她的自卑，這樣的出身決定了她這樣的性格。她沒有寶釵的世故八面玲瓏,也沒有湘云的大咧男兒氣,有的是特屬于自己的女兒柔腸，對自己感情的執著與堅持。她的清高，她的脫俗，注定與這個污濁的社會是格格不入的。“質本潔來還潔去,強于污淖陷渠溝”，也正是由于無法與這個社會的融合，造就了她悲劇的開始。盡管黛玉她的一生注定與眼淚相伴，但依舊不曾后悔讓她來到這個世界。正是因為有了她，大觀園里的落紅有人葬了。那片片落紅似殘陽余暉，似黛玉臨死前口中吐出的鮮血，刺目，難忘??

一個世俗之人無法明白她的思緒，“爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”面對落花，她想到自己死后的情景，無法釋懷，又潸潸淚下。在封建禮教前，她的自卑激發了她的自尊，當寶玉挨打后，工于心計、精于世故的薛寶釵送來了藥丸，而且還用訓教的口氣規勸寶玉改邪歸正。但作為封建禮教的叛逆者寶玉的支持人——善良孤傲的林黛玉卻只是一味地哭，把眼睛都哭成了桃兒一般，她的哭不是軟弱，她以哭這種獨特的情感體驗來真誠聲援寶玉，默默對抗封建禮教，因此只有他們二人的心才貼得最近，愛得最深。

黛玉的文學，吟詩作文和聰慧是無人能及的，但是面對寶玉的玩世不恭，不知上進，她非但沒有責怪的意思，反而大加袒護。其實，她是不喜歡禮教束縛的家庭，對寶玉的玩世不恭大加贊賞，這應該是寶玉和黛玉愛情的進一步發展，寶玉他們彼此終于覓的一知音。在所有人都勸寶玉努力學習，考取功名時，黛玉卻顯示出對功名的唾棄。在她柔弱的外表里面，卻帶著對舊封建的科舉功名的鄙視和唾棄。我最佩服她這一點!雖然黛玉對寶玉的不考功名欣賞，可她卻耐心的教香菱吟詩，教給香菱知識。她并不反對知識和文學，只是厭惡功名罷了。她細心，耐心，全心地教香菱吟詩，為的是讓姐妹們擺脫命運，誰能夠和她相比呢 沒有認的!再說她的純潔和沒有心機。林妹妹讀《西廂記》，這在當時酸的上是一本禁書，特別是對于大家閨秀來說，更是不能讀。林妹妹根本沒想這么多，她讀《西廂記》是帶著對張生和崔鶯鶯執著愛情的崇拜來讀的，是欣賞其間的美。寶姐姐批評“林妹妹怎么讀這樣的書呢 我告訴老太太去。”寶釵在黛玉心中落下了好姐姐的形象。可寶姐姐呢 真的好嗎 她處處留下端莊賢惠的美名，可是在偷聽別人說話被別人發現時卻說“林妹妹剛走過來。”以此來誣陷林妹妹。這到可憐了林妹妹，找不到知己，沒人能傾聽她的話，也只有和寶玉能談得來，便經常在他面前耍小性子。

她純潔，天真，不諳世事復雜，內心頑強反抗封建主義的網，嘆只嘆那舊社會的大網給了林妹妹太多的壓抑和沉悶，嘆只嘆上天捉弄人，有情人卻不能在一起，美麗的黛玉卻不能得到自己的幸福。上天給她的最大恩賜是留住了她的美麗，盡管帶了些凄涼。林妹妹不是只會哭泣的一無是處的。相反，她大膽追求自己的幸福，反抗這封建禮教的束縛的精神是值得我們肯定的。

薛寶釵是金陵十二釵之一，出身于皇商世家，家中擁有百萬之富。她不僅舉止嫻雅、豐姿秀美，更是通情達理，隨分從時。可以說是封建制度成功的塑造出的一位大家閨秀。

寶釵雖不是主角，也有舉足輕重的地位。她熱衷于“仕途經濟”，勸寶玉去會會做官的，談講談講仕途經濟，被寶玉背地里斥之為“混帳話”。她恪守封建婦德，而且城府頗深，能籠絡人心，得到賈府上下的夸贊。她掛有一把鏨有“不離不棄，芳齡永繼”的金鎖，薛姨媽早就放風說∶“你這金鎖要揀有玉的方可配”，在賈母、王夫人等的一手操辦下，賈寶玉被迫娶薛寶釵為妻。由于雙方沒有共同的理想與志趣，賈寶玉又無法忘懷知音林黛玉，婚后不久即出家當和尚去了。薛寶釵只好獨守空閨，抱恨終身。

她是一個“事不關己高高掛起”的人，任金釧兒跳井，任尤三姐自刎，她都可以完全無動于衷。但就是這樣一個冷美人卻也是“任是無情也動人”，無論她再怎樣的隱藏，也終究無法完全遮掩住她身為少女的情愫。寶玉挨打，她忘情吐露情思；春季游園，她不禁撲蝶嬉戲。在寶釵的身上我不由看到了人性的自私，她可以當著黛玉的面求母親成全黛玉和寶玉，卻又在私底下惦記著自己的金石玉緣，最后甚至在黛玉病危，寶玉癡傻之時假冒黛玉與寶玉成親。但那又如何，最終還是要成為孀婦。有時覺得，與黛玉相比,她的一生也許更為可悲,黛玉至少還追求了自己的幸福,而且得到了一份真誠的感情,最終一死解脫了所有的痛苦。而寶釵一生“愚昧而不自知”而且依她的性格,終其一生,也只能是任由生活這把鈍刀一點一點割掉生命吧!可悲，亦可憐！

在神的眼里，她只是一個道具，神為免此一難的利用品，利用的是寶釵一身的幸福。懷了身孕，便離她而去，就像是被丟棄了一般。不僅是被寶玉丟棄，還是被所謂的神丟棄，利用完了的丟棄品。她為此孽債而生，歷經人生滄桑疾苦，終不能得一美滿結局。面對命運人是多么卑微，況且是這封建的社會終以微不足道的女子。我始終覺得寶釵是強者，她從不再人前與人為難，不與人正面起沖突。她說話從不造次，不該說的話絕不多說，即使是頑話，也是極為小心，甚至是無懈可擊。她的才智也是罕有的，她不似鳳姐無話不說，說話好似毫不諱忌，潑辣來形容也不足為過，心狠手辣，但她的才智絕差不了鳳姐許多。寶釵處理世事甚是圓滑，幾乎是人見人愛，可難免會有點虛偽感。她對何人都是如此，也不輕易像他人傾吐心聲，她就好似將自己藏起一般，在我看來沒有人自愿，將自己埋藏，她也許是為了建立地位，或是想得人心才這么做的。在母親面前，她是貼心，在外人面前，她是懂事，薛姨媽臉上也有光。也許她是招人喜歡，可同時她將真正的薛寶釵埋葬。在整部書中，表面上她也許是最完美的，可我總覺得她出賣了自己的心，自己的靈魂，那還有什么完美可言 也許是家境關系是她不得不如此，家有薛蟠這酒囊飯袋，雖有薛蝌，可畢竟不是親哥哥。她可能想忍得一時，時機成熟后，便可尋回自己，可到時到何處尋回自己 雖然她是強者，我個人認為將自己埋藏并不是件容易的事，這不是一個弱者做的來的，可最后她卻不是真正的贏家。

王熙鳳亦是金陵十二釵之一，一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷。她精明強干，深得賈母和王夫人的信任，成為賈府的實際大管家。她高踞在賈府幾百口人的管家寶座上，口才與威勢是她諂上欺下的武器，攫取權力與竊積財富是她的目的。她極盡權術機變，殘忍陰毒之能事，雖然賈瑞這種紈绔子弟死有余辜，但“毒設相思局”也可見其報復的殘酷。“弄權鐵檻寺”為了三千兩銀子的賄賂，逼得張家的女兒和某守備之子雙雙自盡。尤二姐以及她腹中的胎兒也被王熙鳳以最狡詐、最狠毒的方法害死。她公然宣稱：“我從來不信什么陰司地獄報應的，憑什么事，我說行就行！”她極度貪婪，除了索取賄賂外，還靠著遲發公費月例放債，光這一項就翻出幾百甚至上千的銀子的體己利錢來。抄家時，從她屋子里就抄出五七萬金和一箱借券。王熙鳳的所作所為，無疑是在加速賈家的敗落，最后落得個“ 機關算盡太聰明，反算了卿卿性命”的下場。

雖說這本書字里行間顯露路出的的社會的世態炎涼著實能令人如作者一般忍不住仰天長嘆，然而其中也有美麗的，善良的一面：大觀園中的一家人一同飲酒對詩，一同喜接春聯的熱鬧，開心；寶玉面對黛玉時的那一份討巧與能言善辯，一家人在一起的溫馨，也使讀者在閱讀時嘴角不禁泛起一絲浮萍。其實，這也正是民間人家風俗與良好教養與中華民族豐富文化的真實寫照，然而越如此，結局變越顯得滄桑凄涼，越覺得不舍。若不是如此，作者那犀利的語言和矛頭也不會直指人們內心的最深處，如此傷感。《紅樓夢》是歷史性的悲劇，通過對封建豪門賈、史、王、薛四大家族從輝煌到腐敗的過程描寫，揭露了封建貴族家庭的極端腐朽，展示了它無可挽回的墮落和崩潰，以及必定滅亡的命運，但是造成這個悲劇、造成這個滅亡的社會，是需要我們去深思的。

第五篇：論語讀書筆記5000

《論語》是儒家學派的著作之一，它是儒家思想所依據的經典。兩千五百多年前，孔子教學和生活中的點點滴滴，被學生記錄下來。這些語錄由他的學生匯集編纂成了《論語》。

論，理論，理論人生，理論人生滄桑百態，理論孔子儒家思想。有人會覺得，《論語》好像沒有很嚴密的邏輯性，很多是就事論事，里面也很少有長篇大論的文字，幾乎每一則語錄都很簡短。但就是這樣一本言行錄，篇幅也不大，不過二十篇，一萬一千余字，卻在中國歷史上產生了極為深遠的影響。

學而篇主要講“務農”的道理，遇到初學者入“道德之門”；為政篇主要講治理國家的道理和方法；八佾篇主要記孔子論禮樂之事；里仁篇主要講仁德的道理；公冶長篇主要講古今人物的賢否得失；雍也篇主要講孔子與弟子們的言行；述而篇主要講孔子謙己誨人之辭及容貌行事之實；泰伯篇只要講孔子、曾子的言論，以及對古人的評贊；子罕篇主要講孔子提倡禮制，鼓勵人們好學不倦，以及記述孔子不肯說什么，不肯做什么；鄉黨篇主要講孔子平素的言談舉止，衣食住行，生活習慣；先進篇主要講孔子對弟子賢否的評論；顏淵篇主要講孔子教育弟子如何為仁、為政、處世；子路篇主要講孔子教育弟子怎樣做人，怎樣為政；憲問篇主要記孔子及其弟子論修身做人之道，兼有對歷史人物的評述；衛靈公篇主要記孔子及其弟子在周游列國時所論的以德治國的道理；季氏篇主要記孔子論君子怎樣修身、如何以禮法治國；陽貨篇主要記孔子教育弟子講究仁德，闡發以禮樂治國的道理；微子篇主要記歷史上圣賢的事跡，孔子及其弟子周游列國時的行為，以及世人對于處亂世的不同態度；子張篇主要記孔子的弟子們探討求學求道的言論，以及對孔子的敬仰與贊頌；堯曰篇主要記古代賢王堯、舜、禹、湯的言論以及孔子對為政的論述。

《論語》很全面的闡明了孔子的思想，不管是為人還是處世，不管是修身齊家還是治國平天下。孔子的核心思想就是“仁”，在政治上，他主張“節用而愛人”，反對苛政、苛捐雜稅，“苛政猛于虎也！”，也主張“克己復禮”；在自身修養上，他主張“己所不欲，勿施于人”，主張“吾日三省吾身”；在教育上，他主張“有教無類”，第一個在中國創辦私學，打破學在官府的格局，他也主張“因材施教”、“言傳身教”，所以針對不同性格的兩個弟子的同一個問題，他給出不同的建議，所以在周游列國時，即使如何困窘，他為弟子們始終樹立榜樣，并時刻不忘對他們的教誨。

我覺得，《論語》傳遞的是一種態度，一種樸素的、溫和的生活態度。這樣一種從容不迫的態度，這樣一種謙抑的態度，其實正是中國人的人格理想。與西方不同，中國哲學崇尚的是一種莊嚴、理性和溫柔敦厚之美。《論語》的思想精髓就在于它把天之大、地之厚的精華融入人的內心，使天、地、人成為一個完美的整體，人的力量也因而無比強大，人對自然萬物,有一種敬畏，有一種順應，有一種默契。

孔子是生活在春秋戰國時代的人，那是一個尚未進入封建時代的奴隸社會，他的思想，不可避免地帶有時代的局限性。他的最終理想，是要恢復周禮，維護奴隸階級的統治的，無疑，甚至對于那個時代而言，他都不是一個進步者。雖然，封建統治者在孔子死后，突然將孔子的儒家思想捧至獨尊地位，出現了“罷黜百家，獨尊儒術”的做法，但那時的孔子的思想，早已被一個叫董仲舒的人狠狠加以改造，后來又被朱熹越解釋越離譜。所以，在孔子自身那個時代，孔子的思想，其實并不是很進步的。而且，他其中的一些思想，也確實不是完全能讓人認同的。比如他說如果父親坐了錯事甚至犯了罪，兒子不僅不應該揭發，而且還要幫助努力隱瞞。這在今天，不就成了同謀、共犯了嗎？他還輕視婦女，說什么“唯女子與小人難養也”，把我們女子與小人相提并論，擺明了是侮辱嘛！他也輕視勞動和農事，樊遲問稼桑之事，就被他稱作是沒什么大出息的人。

孔子因材施教的教學思想，在中國教育史上有較大的影響。他認為一個教師，必須掌握學生在學習上常犯的四種心理表現，即廣泛而不精、知識面過窄、把學習看得太容易和有畏難情緒。只有了解學生的心理特點，才能給予幫助、補救。就是說，學生心理的差異性，決定了因材施教的必然性。在教學上，孔子還提倡師生之間相互切磋，共同討論，互相啟發，以收到教學相長的良好效果。一部《論語》，實際上就是記載他們師生間互相問對、討論的情況。如子路、顏回和子夏就是這樣做的。性率直而魯莽的子路，出于對孔子的愛護，常常向孔子提出批評性的意見，孔子也很關心、愛護子路，對他的批評也能接受，當有的學生對子路不太尊重時，孔子對他們說:子路的學問是不錯的，只是還不夠精深罷了。顏回是孔子最得意的學生，但由于顏回從未對孔子提出過疑問和批評，孔子曾不滿意地說過:顏回不是對我有所幫助的人，他對我的話沒有不喜歡的。有一次，子夏引《詩經?衛風》上的詩句，向孔子請教:“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以為絢兮。’何謂也?”孔子回答說: 先有白色底子，然后畫花。子夏接著進一步闡明說:那么，是不是禮樂的產生在仁義之后呢?孔子高興地說:卜商呀，你真是能啟發我的人。現在可以同你進一步討論《詩》了。孔子敢于承認比他小44歲的子夏在學問上對自己有啟發，說明孔子能向被教育者學習的勇氣，其精神可敬佩!治學方面，孔夫子曾經說過“學而不厭，誨人不倦”以及“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”諸如此類的話，并且還說過“吾十有五而志于學”。孔子一直活到了七十二歲，五十七年的經歷使他仁德兼備，學問淵博，成為冠絕一時的大學問家，大思想家。以如此身份，當他的高足問他時，他的回答竟然是“朝聞道夕死可矣”，多么令人不可思議！

孔子的好學表現在方方面面：三人行必有我師焉，這是謙虛；我不如老農，我不如老圃，這是實事求是；學而時習之，不亦樂乎，這是一種樂觀。他的學習精神，不僅僅限我們常人的思維：這個是學問，那個不合適。孔子會以最博大的胸懷，去接納包容世間萬物，這就是我們所不及的。兩千年前的孔子，因著他的眾多的知能，他成為中國文明史中最重要的教育家，他的許多謀生技能的知能細節固然沒有保存下來，但是他的人生智能的談話卻成了綿延兩千年的中國知識分子立身處世的智能寶典，當我們閱讀吟詠他的話語之時，每一句話都發每一個人都可以從他的智能中找到自己生命的目標。

向往自由是人的本性，但是現實的社會又充滿種種有形的無形的規矩，讓人不能逾越，比如各種法律、風俗、禮數等等，這固然是社會所必須，但確實又讓人感到約束，于是生活中總有許多想做的事而不能做，想說的話而不能說，這也是人生的一種痛苦吧。對于這樣的種種有形的無形的規矩，有幾種態度。硬是反抗，是一種，比如像有一句話說“不自由，毋寧死”就有抗的味道。再一種就是屈從，徹底放棄自我，完全隨順社會。再有一種就是逃避，比如陶淵明似的形形色色的隱士。

從《論語》中可以看出，孔子講究孝道。孝是中華民族的傳統美德，今天的人們卻在褪色，對其講孝是非常必要的，讓他們明白孝是為人之本。而孔子在《論語》中反復作為做人立身之本的孝悌，也是給人以最樸實的啟發的。子曰：“父在，觀其志；父沒，觀其行；三年無改于父之道，可謂孝矣。”“事父母能竭其力”等。即孔子說；“當他父親在世的時候，要觀察他的志向；在他父親死后，要考察他的行為；若是他對他父親的教誨長期不加改變，這樣的人可以說是盡到孝了。”這里講了什么是孝，同“事父母能竭其力”有些不同。雖然事父母能竭其力，但在社會上做事，或是貪污或是搶劫，觸犯法律，使父母擔心、憂心，這也不能算是孝。父母都希望子女比自己強，具有良好的品德，這是父母教育子女的出發點。所以為父母提供豐厚的物質不是孝的根本，如果能夠按照父母的意愿、教誨行事做人，對得起父母才是真正的孝。我的感覺就是父母對子女的愛幾乎是一種天性，尤其在中國，不怕父母對子女沒有愛，只怕愛得太濃。但是中國的父母不象外國人那樣直白外露，不到特殊情況下，子女常常感受不到。

現在我們一句一句地來剖析《論語》。

子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話講的是學習方法、學習樂趣和為人態度。對于知識，“學”只是一個認識過程，“習”是一個鞏固的過程，要想獲得更多的知識，必須“學”與“習”統一起來。志同道合的人來訪可以增進友誼，并且可互相學習、共同提高。而為人態度指的是孔子認為的君子應該具有的氣度與修養。

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”這句話是說自己不愿意做的事也不要強加于別人身上，揭示了處理人際關系的重要原則，即人應該有寬廣的胸懷，待人處事時切勿心胸狹窄，而是應寬厚待人。

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”儒家十分重視個人的道德修養，塑造理想人格，這句話就是修身的基本方法——自省。孔子所處的年代**不堪，弒父犯上作亂的現象已經甚為普遍，很多人已經不重視道德的修養，傳統觀念出現危機，這是孔子不愿意見到的，他的弟子曾子就提出了反省內求的修養方法。

子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”孔子的道德修養過程，有合理因素：第一，他看到了人的道德修養不是一朝一夕的事，不能一下子完成，不能搞突擊，要經過長時間的學習和鍛煉，要有一個循序漸進的過程。第二，道德的最高境界是思想和言行的融合，自覺地遵守道德規范，而不是勉強去做。這兩點對任何人，都是適用的。

子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”在能力范圍以內，盡量廣泛閱覽典籍，反復思考其中的涵義，對已經聽聞的知識，也要定期復習，能有心得、有領悟；并且也要盡力吸收新知；如此則進可以開拓人類知識的領域，退也可以為先賢的智能賦予時代的意義。

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話為孔子所提倡的一種讀書及學習方法。我們只有把學習和思考結合起來，才能學到切實有用的知識，否則就會收效甚微。這則講了學和思的辯證關系。學習而不思考，如學習書本知識，書本知識有正確的，有不正確的，不加思考，把不正確的知識也接受了，這就受到欺騙，所以稱罔。正確的知識，如科學一定要由淺入深、按部就班去學習。不學習而光思考，不按照科學知識去思考，容易陷入迷誤。只有學習與思考結合，才能學到正確的知識，不致胡思亂想，陷于迷誤。

子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”這句的中心思想是“安貧樂道”孔子的學生中最好、最明理、最通達道的，就是顏回，所以叫“復圣”。

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這一則講的是關于興趣對于學習的重要性。學習的三層境界：知、好、樂。學習知識重要的是培養學習的興趣，俗話說“興趣是最好的老師”。對知識的學習感興趣，就會變被動為主動，以學習為樂事，在快樂中學習，既能提高學習的效率，還能夠加深對知識的理解，這樣學到的才能夠靈活地運用。

子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”這句話說明了有理想、有志向的君子，不會總是為了自己的吃穿住而奔波。在貧困艱苦的情況下照樣可以很快樂，不道義而得到的富貴是不好的。

子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”孔子的“三人行，必有我師焉”這句話，受到后代知識分子的極力贊賞。他虛心向別人學習的精神十分可貴，但更可貴的是，他不僅要以善者為師，而且以不善者為師，這其中包含有深刻的哲理。他的這段話，對于指導我們處事待人、修身養性、增長知識，都是有益的。

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”對于“逝者如斯夫，不舍晝夜”，傳統的解釋以朱熹《四書章句集注》為優，朱熹從理學家的立場出發將這句話的意思概括為四個字“進學不已”，也就是說要不斷地學習，這個解釋對于我們現在的學習態度仍然具有很好的啟發意義。

子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”這是孔子在表述，即使是一個普通人，也是要有堅定的志向的。所謂“江山易改，本性難移”，要改變一個人的堅定意志，是非常困難的。子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”這一則是子夏提出的仁的幾個要求。豐富的知識，多多提出疑問，多多深入思考。對于自己的志向不能有過多的功利干擾，要淡薄名利，只有平靜的看待這些才能更好的實現自己的理想。

《論語》讓我們知道了要本著平等和理性的心態去尊重每一個人，彼此之間留一點分寸，有一點余地，朋友之道，親人之道，皆是如此，稍微留一點分寸，得到的往往是海闊天空。它是凝聚在炎黃子孫心中最為神圣的精神圣殿，它傳至現在而不朽，更是讓我們看到了它短短的篇章之中所蘊含的道理到如今依然有一些是適用的，是華夏五千年寶貴的精神財富。