第一篇：關于停上晚自習的申請

關于停上晚自習的申請

生命科學學院學習部2011年6月16日

尊敬的院領導及輔導員老師：

您們好，在您們對我院學生的親切關懷與點滴指引下，經過我學習部近一學期的嚴格監督，我院大一學生在本學期晚自習檢查中表現良好。他們學習積極性高，樂于參加各項活動，晚自習出勤率高，并積極配合學習部的檢查工作，這一點也多次得到校學習部的表揚。

本學期，為了能使大一學生增強自律意識，我學習部重新制定了嚴格的晚自習條例，并認真按照該條例對各班進行檢查。每個月末我部都會根據檢查結果對表現優異與表現較差的班級進行通報表揚與批評。總覽本學期各周檢查結果, 可以看出我院學生晚自習自覺自律性較好；杜絕了曠到早退等現象；在晚自習期間，大家都能夠嚴格遵守紀律，互不干擾，認真學習，營造了良好的學習氛圍。另外，由于本學期院校活動較多，晚自習期間有些同學因為參加各項活動而未能出勤，針對此類情況，各班班長與學習委員能夠及時將他們的假條上交給學習部,并積極配合學習部的檢查工作，體現了我院新一屆學生干部的優良素質。盡管我院的晚自習質量一直保持在一個較好的水平，但為了精益求精，在每周的學習部例會中，我部干事都會認真總結晚自習檢查中發現的各種問題，并經過大家的討論，及時找出解決問題的方法。

時間飛逝，本學期已臨近尾聲，在這關鍵的時刻，為了大家能夠更好的自主安排復習時間，及時查漏補缺，在期末考試中取得理想的成績，我學習部現申請從十七周起停止上晚自習，望老師予以批準。

此致

敬禮

生命科學學院學習部

2011年6月16日

第二篇：優秀晚自習申請

“優秀晚自習”申請書

尊敬的領導：

不知不覺間，我們已經度過了近一學期的大學生活。

烈日炎炎的九月，來自五湖四海的我們相識了。接下來近二十天的軍訓生活，大家頂著烈日站軍姿，走正步，練軍體拳，一起走過那對當時的我們來說難熬的歲月。盡管很累，訓練很苦，我們還是會通過各種方式尋求心情的愉悅。休息之時，同學們自告奮勇站起來或高歌一曲，或翩翩起舞，給單調的軍訓生活增添了許多樂趣。輔導員徐利老師，每兩天要來看望我們一次，鼓舞士氣。他有時會來一段激情洋溢的演說，抑或唱幾支輕松的小曲，為我們那段苦澀的生活平添了許多歡聲笑語。

我們班共由38名學生組成,對于剛建成的班級而言，成立一個優秀的班委團隊，自然是美好大學生活的必備元素。在全班同學的投票下，我們形成了現在的班委團隊。在這將近一學期的成長過程中，我們學到了很多。原本由一個全省各地的同學組成的班級，每個同學都有著不同的文化背景和生活習慣。但所有同學均在潛移默化、不知不覺中形成了一個團結友愛，鉆研學習，積極實踐的集體。

我們班級的日常運行均是發揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度，在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化。這些制度將整個機電系機電一班凝聚成一個團結向上的集體。班委會也爭取讓每個同學都能了解班級的工作，一方面能夠協助班委會搞好工作，另一方面又

能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁的精神，同時提高我們班級的凝聚力，使班級始終保持了積極向上的發展姿態。

我們機電一班在晚自習方面做的也是比較成功的。在班規中，我們強調了晚自習7.00前所有人必須到班級，遲到15分鐘即為曠課。晚自習間不允許隨意走動，不允許說話。在小教員的帶領下，我們班積極的學習每門課程，我們充分利用晚自習的時間，讓每門成績較好的同學上臺講解題目。讓白天上課沒聽懂的同學有了第二次學習的機會。而且增加了同學們間的互動。

在近期即將面臨著學期結束，考試來臨的背景下，我們班積極的去詢問各科老師：我們應該怎樣自己去復習？得到答案后，我們組織了全班性質的復習動員大會，然后將考試范圍報給大家。每天晚上，在學習成績優異的同學的帶領下，針對我們在學習上薄弱的環節，進行輔導、復習。

我們班始終嚴記著我們是新一代大學生，我們是中國共青團團員，我們是祖國的未來，我們應當以對祖國的建設為己任，積極向黨組織靠攏，努力學習，為祖國的建設貢獻自己的一份力量。

期望學校領導對我班進行審查，并提出寶貴意見，從而促使我們邁向更加蔚藍的天空

此致

敬禮

申請單位:機電一體化技術(一)班2011年12月16日

第三篇：晚自習方案申請

晚自習方案申請

能源與動力學院

2013年5月5日

一、活動目的

為了進一步加強學院學風建設、嚴謹督學，加強對學生的教育管理，提高晚自習效益。保證晚自習的學習紀律、秩序，為廣大同學創造一個良好的學習環境。

二、活動對象 2011、2012級全體學生

三、活動時間地點

教學樓B座指定教室 每周日到周四晚6：30—8:30

四、晚自習更改方案

為了進一步加強學院學風建設、嚴謹督學，加強對學生的教育管理，提高晚自習效益。保證晚自習的學習紀律、秩序，為廣大同學創造一個良好的學習環境。現在，院里給我們創造了“二級學院自我管理制度”的條件。為了切實提高同學們晚自習的學習效率，結合同學的實際情況我們制作了如下的申請方案：

1．大一全體學生按照以前的方案繼續上晚自習

考慮到大一學生的自我管理能力不是很強，他律是自律的基礎，自律要靠他律引起，我們將繼續保持院里原來的管理制度，每周的周日到周四晚18：30—20:30要求同學們去指定教室上晚自習，對遲到、早退、衛生、紀律、出勤等都將進行嚴格的要求，并定期進行抽檢。這樣，能起到很好的約束、監督作用，穩定，長期，有效的完成大一學生的晚自習學習任務。構成一個統一的標準，為秩序的穩定構建一個平臺。我們將統一思想，提高認識、加強監督，嚴于自律、樹立標桿，嚴肅處理。建立完善考勤等一系列相關制度，建立約束機制，充分調動學生學習的主動性和自覺性。保證學習效果，提高學習質量。2．大二學生中，要求所有掛科、四六級及國二未過的同學上晚自習，上自習要求及管理制度都將和大一學生保持一致

從某種程度上講，大二的同學已經具有了一定的自我約束，自我管理的能力。我們申請讓所有掛科的同學，四、六級及國二未過的同學上晚自習，使他們有更充足的時間來學習，能更好的認識到學習的重要性，有一個認真端正的態度來對待學習。對于沒有掛科的同學，申請取消他們的晚自習，給他們一定的空間進行個人的主動調整，對于大學生來講，需要有自我管理，自我約束的能力，解決問題應以自律為主，對于他們來說，應該給他們機會鍛煉自己的自律能力。一個人首先以自我為中心，然后才是融入社會，所以，應該培養他們的自主性，社會上的不少犯罪青年，自甘墮落，毫無追求。盡管有家長的管制，法律的管制，國家的管制，但他們屢次犯罪不悔改，這都是由于他們自身沒有嚴格的律己精神決定的。人的素質并不是要到緊急關頭才表現出來，而是無時不在的。這樣的話，自律就顯得尤為重要了。作為當代的大學生，缺少自律能力將會影響自己的一生，甚至是失去很多珍貴的機會。

學風是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現，是學生成長的基礎和前提。學風的建設是高校校風建設的重要內容。晚自習質量的提高是建立良好校風的重要條件。因此，創造良好的晚自習氛圍需要我們每個成員的共同努力。我們希望通過老師和同學們的共同努力下，我們可以構建一個和諧的晚自習生活，讓同學們得到自己想要的知識。

五、活動預期效果

提高2012級同學的學習自覺性，樹立起自覺學習的意識，加強我院學風建設、營造良好學習氛圍，打造學習氣氛濃郁的校園文化。降低2011級學生的掛科率，提高四、六級及國二的過級率。

六、檢查制度

（一）班級值周班干負責本班晚自習的組織和考勤

1、如實記錄本班出勤情況，并將本班請假同學的假條收齊（以輔導員簽字為準）。

2、協助配合檢查人員對晚自習的檢查工作

3、維持本班晚自習的紀律、衛生等

（二）院學生會學習部負責全院晚自習的管理

1、檢查人員進行檢查時必須配戴工作證，并收齊各班考勤表、請假條

2、每周整理匯總各班晚自習考勤記錄，經各班輔導員核實名單，定期公布各班考勤情況及缺勤同學名單。

3、根據有關班級同學晚自習的具體情況，給予警告、通報批評或表揚。

4、檢查過程中，檢查人員不得與同學發生正面沖突且盡量不打擾同學們晚自習學習。

附件一： 晚自習制度

一、自習要求

（一）各班每周周日至周四晚按規定時間（6：30-8：30）在B座指定教室上晚自習。

（二）晚自習要求

1、不遲到、早退，不無故缺勤

2、不做與學習無關的事，如：聽音樂、玩手機、看小說、聊天等

3、保持教室的干凈整潔，不隨便扔垃圾，不要在教室內吃東西。

二、請假制度

（一）晚自習請假，應事先經輔導員批準（以書面請假條為依據），并由當天班級負責人交由檢查人員。如遇特殊情況無法事先請假的，應于次日到輔導員處補假條，并于兩日內持有效請假條到學生會辦公室（或交與學習部成員）銷假。

（二）若因病或其他特殊情況，需請晚自習長假者，必須有醫院證明或輔導員簽字。

（三）若不遵守以上規定請假者將予以相應處理。

三、獎懲制度

（一）遲到、早退三次記曠課一次

（二）兩周內每人請假次數不得超過三次（除因公或因病請假外），由值周班干負責記錄，并將相關名單交與檢查人員，由學習部成員與該同學所在班級輔導員商議處理方案。

（三）曠晚自習超過六次者，予以通報批評處罰，個人不能參加評獎學金、評先評優；每月將請假人員、曠課人員的缺勤次數從高到低進行排名，前十名進行公示批評。在公報批評后的一個月內不再違反相關規定即可銷除記錄。

（四）值周班干、學生會檢查人員如弄虛作假、不認真履行職責的，將予以批評，并上交檢討書檢討自我。

（五）對于晚自習紀律、秩序良好的班級，可通報表揚，并作為評選各獎項的重要參考資料。

四、特殊情況處理方法

對于許多班級大量同學早退的現象，檢查應采取檢查時間不固定，檢查結束后不定期對各班級進行隨機再度檢查。多次出勤情況不佳的班級應重點檢查抽查。

以上為能動學院晚自習方案的申請，望老師批準!

能源與動力學院

2013年5月5日

第四篇：上晚自習申請

晚自習申請

****班學生**因自愿上晚自習，并自覺遵守上晚自習的紀律，聽從老師的安排，所以申請2012—2013年上學期在學校上晚自習（8:30—11:20），請學校領導及老師批準！

申請人：

2012年9月4日

家長簽字：電話：班主任簽字：

年級組組長簽字：

校領導簽字：

第五篇：申請晚自習安全承諾書

申

請

尊敬的校領導: 因為家庭房子搬遷的原因,我們現在居住在XXXXXXXX,孩子上學路程比較遠,約有15公里,每天乘XXX公交車,車程就要1小時20分鐘,所以,為了孩子更好地在校學習，提高學習效率，減少安全隱患,并本著自愿的原則，XXX同學，特向老師申請每周一至周四都在校晚自習，每天晚上九點，由家長在XX學校門口接送，在晚自習期間，途中所發生的一切安全事故，由學生家長承擔！,請領導酌情考慮孩子的實際困難,給予解決為盼！

謝謝!學生簽字： 家長簽字： 2015年8月27日