第一篇:募捐活動總結
募捐活動
這個世界上有一種感情叫做愛;有一種行動叫互助。關愛弱勢群體,貢獻社會是我們當代大學生的一種美德。這次募捐活動是由我們班石旋同學提出,在班委會上討論后以09級建工1.2班的名義舉辦的活動。得到了校領導及班主任周老師的大力支持。本次活動主要是針對河北唐山市的艾滋病院里的病人而發起的募捐活動。從活動發起到結束許多同學都積極的參與進來,他們有的做宣傳,有的幫忙搬運衣物等等,平時一些沒怎么聯系的同學都熟悉了很多。我們很高興看到這樣的結果,在幫助人的同時也使自己受益匪淺。
以下是本次活動的相關資料:
活動簡介
孤兒和艾滋病患者是社會中的弱勢群體,他們中很多人一出生就連選擇的權利都沒有,就會被告知時刻面臨生存的危機。
“歲月見真情,人間有真愛!”我們同學在自己的衣柜堆放著自己不經常穿的舊衣服,物盡其財,衣服最好的歸宿是給需要溫暖的人,所以請同學們捐出自己不穿的舊衣服,贈與社會上這些需要溫暖與關懷的人。
愛心捐出舊衣物,一份溫暖送他人,兩份快樂留自己。我們這次發起的捐贈活動所接收的全部衣物,將委托武
漢市天主教會以全部同學的名義轉交于河北唐山市的艾滋病院。
收舊衣服的時間為本周的周五周六周日三天的12:00----14:00在綜合樓院內設收集點,也會有同學在晚上8:00----9:00的時間在各棟樓宿舍收集。
在此,我們代表唐山市艾滋病院所有患者對捐贈舊衣服,奉獻愛心的愛心者表示真摯的感謝!
有愛,這個寒冷的冬天不會冷!
我們的宣傳標語:
愛心捐出舊衣物,一份溫暖給他人,一份快樂留自己!有愛,這個冬天不會冷!
愛,使人與人之間沒有距離!
本次活動為期三天,取得了巨大的成功,通過這次活動,我們才體會到要把一件事做得盡善盡美需要付出多大的心力。沒有做過這件事,我們不會對現實中的問題有深切的體會,而且在學校做事,會自然的把這些和修身、自我完善聯系在一起,會自覺的用心體會,所以收獲會很多。我們最大的感受是,做事,為別人奉獻愛心時我們最能得到純真的快樂,還覺得生活充滿意義沒有虛無之感。這個過程也就給我們了一份力量,如果沒有這篇總結,我們的零星收獲也隨時間而丟掉,不能為我們的成長留下點什么。這是我們很感謝的,一些很有意義的事。
09級建工1.2班 《春雨的色彩》說課稿
一、教材內容分析:
春天里萬物復蘇,百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境優美,散文詩中綿綿的春雨,屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥,萬紫千紅的大地,給人以美的陶冶和享受,與此同時啟發幼兒通過簡潔優美的語言以及相應的情景對話練習感受春天的勃勃生機。激發幼兒熱愛大自然的情感,啟發幼兒觀察、發現自然界的變化,感知春的意韻,并嘗試運用多種方法把春雨的色彩表現出來,以此來表達自己的情感體驗。
二、幼兒情況分析:
中班下學期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發展,并且孩子們充滿了好奇心和強烈的探究欲,能主動地去探究周圍和環境的變化,并且能根據變化運用自己的表達方式將感知到的變化加以表現。同時這個時期的幼兒的語言表達能力及審美能力有一定的發展,孩子們在平時的活動中也積累了許多有關繪畫方面的經驗在活動展示出來。
三、活動目標:
教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿,對教育活動起著主導作用,我根據中班幼兒的實際情況制定了一下活動目標:
1、情感態度目標:引導幼兒感受散文詩的意境美。
2、能力目標:發展幼兒的審美能力和想象力。
3、認知目標:幫助幼兒在理解散文的基礎上感受春天的生機,知道春雨對萬物生長的作用。
四、活動的重點和難點:
重點是:引導幼兒份角色朗誦小動物的對話,感受散文詩的優美,進而豐富詞匯、發展幼兒的觀察能力、思維和語言表達能力。
難點是:學習詞語“淋、滴、灑、落”、學習春雨的對話、詩句“親愛的小鳥們,你們說得都對,但都沒說全面,我本身是無色的,但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。
五、活動準備:
1、經驗準備:課前學會朗誦詩《春天》,并組織幼兒春游,根據天氣情況實地觀察春雨,讓幼兒感受了解春天的有關知識經驗。
2、物質準備:小動物頭飾、教學課件、幼兒繪畫用紙筆
六、教法:陶行知先生曾經說:“解放兒童的雙手,讓他們去做去干”所以在本次活動中,我力求對幼兒充分放手,對大限度的激發幼兒的學習興趣,讓他們自己去探究、去發現、去感受,我主要采取了以下教學法:
1、談話法:在活動得導入環節我運用與幼兒進行有關春天主題的談話,幫助幼兒積累整理自己積累的有關春天的知識經驗。
2、演示法:在活動中我通過多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機,《春雨的色彩》散文詩的情景,也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現出來的。現代教學輔助手段的運用進一步強化了他的作用,使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。
3、情景演示法:將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中,通過角色表演,強化幼兒對春雨的色彩的感受。
此外我還適時采用了交流討論法、激勵法、審美熏陶法和動靜交替法加以整合,使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。
七、學法:
1、多種感官參與法:《新綱要》中明確指出:幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題,用適當的方式表達交流探索的過程和結果,本次活動中,幼兒通過觀察發現自然界的變化,感知春天的意韻,并嘗試引導幼兒運用多種方法把春雨的色彩表現出來,以此來表達自己的情感體驗。
2、體驗法:心理學指出:凡是人們積極參與體驗過的活動,人的記憶效果就會明顯提高。在活動中,讓幼兒自己進行角色表演,說出小動物們之間的對話,一定會留下深刻的印象,同伴之間合作表演的快樂,也將成為他們永遠的回憶。
八、教學過程
活動流程我采用環環相扣來組織活動程序,活動流程為激發興趣談春天-----看春雨-------欣賞散文詩------情景表演-------經驗總結-------審美延(繪畫形式)
1、激發興趣談春天
“興趣是最好的老師”。活動開始我利用談話形式引導幼兒將自己已有的關于春天的經驗進行整理,激發幼兒活動興趣。
2、看春雨
觀看課件《春雨的色彩》前半部分,到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說:一天,一群小鳥在屋檐下躲雨,他們在爭論一個有趣的話題,你們知道他們在爭論什么問題嗎?(幼兒回答)對他們在爭論:春雨到底是什么顏色的?
這樣的設計自然合理,進而引出散文詩《春雨的色彩》
3、欣賞散文詩
(1)完整欣賞后請幼兒把不懂得地方提出來,由幼兒提出來,教師引導討論,幫助幼兒理解散文詩的內容。
(2)尋找句子、加深印象
給幼兒提出要求,請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語,通過找,讓幼兒學會“淋、滴、灑、落”并學會用小動物的話來朗誦、來回答,促進幼兒積極思維,鍛煉幼兒的口語表達能力,強調了重點,理解了難點。
4、情景表演:分角色進行朗誦表演。
5、經驗總結:
將本家活動內容的前半部分進行總結,給幼兒一個春天的完整印象。
6、擴展延伸、升華主題
引導幼兒運用手工工具,用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來,鞏固和加深幼兒對春天及春雨的任認知。
第二篇:募捐活動總結
募捐活動總結
——一系08財管(3)班
4月7日,一系08財管(3)班積極響應宿遷學院一系團總支的號召,開展了“心系西南旱情,獻出一份愛心”捐款活動。
班委利用課間時間開展了募捐活動,向全班發出倡議,呼吁同學一起行動起來,獻一份情,出一份力,伸出援手,用行動撒播愛的甘露,為西南校園中缺水的兒童傾注愛心之水。在活動中,同學們紛紛捐出自己的零花錢。
要說時下國家最熱門詞匯,可以說非“旱災”莫屬。對于正處在春天的神州大地,西南五省市卻正在遭受著歷史罕見的大旱。廣西,云南部分地區甚至達到特大干旱的程度,貴州已經差不多七個月沒下雨,旱情百年一遇。在這個本是充滿希望,生機勃勃的季節,這些地方的民眾卻感受一種無奈的失望與痛苦。莊稼種在地里,便種下一年的希望,現在卻因為沒有水,不是生長嚴重不良,就是枯死,到處都是干癟癟蕭條的一片。對于那里的百姓,他們正感受著世間最大的痛苦—希望破滅之痛!隨處可見因挑水而排起的一條條長龍,卻成為當下最讓國人揪心的景象。
一方有難、八方支援,這種大愛精神已融入學子的血脈,同學們希望用自己的實際行動,一起攜手,為西南災區的伙伴送去自己的祝福與愛心。倡議大家“平時少用一滴水、刷牙少用一口水、洗臉少用一杯水、洗浴少用一盆水”,“從自己做起、從小事做起、從珍惜每一滴水開始”為抗旱救災工作作出一點努力!西南旱情的持續肆虐,讓全社會都為之動容,牽動著所有人的心。看著一張張旱情的照片,河床早已干涸,莊稼已經枯萎,瀑布正在斷流,一切看上去一失往日的生機勃勃。學校里缺水,孩子們也只能喝那混進了黃沙的水。特別是那河床裂開的深度足以能伸進一個大人的胳膊,在一塊沙土中卡著一條死魚。只見那魚保持著游泳的姿勢,嘴巴張的大大的,仿佛正在拼命呼吸著,好像準備逃離那死神的魔掌,可蒼天一點眼也不長,把那可憐的魚永遠地困在了那堅硬的黃土中,雖然它還想與旱魔抗爭,可為時太晚了!連續5個多月的太陽已經把河水烤干,魚兒已無能為力了,只好張大嘴拼命呼吸著,向蒼天怒訴著??
此時的河邊上,一位小女孩,睜大眼睛默默地望著前方,雙手托著臉,憂傷的眼神中分明飽含著對水的渴望與渴求,仿佛燃燒的眼睛中不時凝出滴滴眼淚,灑落在腳下的一片黃土中,那淚水仿佛正在祈禱著:上蒼啊,快點下雨吧!
如此嚴重的旱情,我們似乎有很足夠的理由抱怨老天爺,但我們是不是更應該反省一下人類自身,不是我們亂砍亂伐,不是我們破壞環境,會有這樣的旱情出現嗎?近幾年由于人類破壞環境而遭受極端天氣引起的災害愈發頻繁,應該引起全世界的人高度重視了,只有好好保護壞境,讓我們的生命家園變得更美,人類才有幸福的未來,否則,2012年世界末日定將成為現實,而這絕不是危言聳聽!
面對百年一遇、迫在眉睫的旱情,我們要積極的關注災區,為災區奉獻自己的愛心和物資,解決他們的飲水問題。并且要時刻提醒自己能夠節約用水,當南方旱災蔓延的時候,我們還浪費水的話實在是太不應該了。
此次活動旨在通過號召廣大青少年為災區群眾送急需之水,解燃眉之急,幫助他們渡過難關;與此同時,還增強了廣大共青團員的互幫互助意識和救困救危意識,進而營造一個互助友愛、和諧溫暖的社會氛圍。要珍惜身邊的每一滴水資源,絕不能浪費。其次用《關于環保的有趣創意》告訴大家“愛地球=愛自己”的道理,世界上沒有絕對的垃圾,只要動動腦、動動手就能變廢為寶,希望同學們在日常生活中都能做到節約環保。
百年不遇的旱災被我們遇到了,被我們中國人遇到了。災難是可怕的,但我們的心是暖的。因為中國人這么多,每個人現出一點愛心,14億人就將是一顆大大愛心,旱情不可怕,只要我們齊心合力,就會打敗困難。。。老天爺不會看著不管的,旱情中將會得到解決的,地球是美麗的,愛護地球、祝福地球。一滴水在旱區很寶貴!讓我們一起節約用水吧,它是人類的生命源泉!
08財管(3)班捐款數額表
學號 080101301 080101302 080101304 080101305 080101306 080101307 080101308 080101309 080101310 080101311 080101312 080101313 080101314 0801013***6 080101317 080101318 080101319 080101320 080101321 080101322 080101323 080101324 080101325 080101326 080101327
姓名 陳靜 陳萍 陳曉慧 方媛 高璐 高行前 顧超 顧俊騰 顧莎莎 管玲 郝蘇娜 胡昕宇 黃曉星 瞿俊宇 李倩 李洋 劉申 劉艷玉 陸佳寧 陸穎 馬凱昱 牛霜 錢鮑 錢錢 邵奇 沈潔
金額(元)5.2 5 5 5 5 0 5 10 10 5 10 5 0 5 5 10 5 5 5 5 10 5 5 5 5 080101328 080101329 080101330 080101331 080101332 080101333 080101334 080101335 080101336 080101337 080101338 080101339 080101340 080101341 080101342 080101343 080101344 080101345 080101348 070101335 合計
施宙錄 藤菲 王會惠 王小翀 王志榮 徐迪飛 徐泓 許亞定 葉斌 于游 張楚楚 張玲玲 張旭 趙凡 周海燕 周麗娟 周霜 朱丹丹 朱子霜 吳傲 5 5 5 13 10 6 5 10 10 5 6 5 5 5 10 10 5 5 10 285.2
第三篇:募捐活動總結
募捐活動總結
新的一學期,“牽手援夢”愛心社團迎來了本學期的第一次大型活動,愛心社團本著“奉獻社會,服務他人,將愛進行到底”的宗旨,響應呼倫貝爾學院團委號召舉行了一次面向全院師生的愛心募捐活動。該活動目的是為患病同學籌集醫療費用,活動進展順利,共籌衣物63件,體現出呼大師生樂于助人的道德品質。
一、活動主題“牽手援夢”———愛心捐贈活動
二、活動目的,面向全院師生捐衣物,奉獻一份愛心。捐衣物不在于多少,在于同學們的一份愛心,一份對年輕生命的期待。
三、活動過程
2011年4月22日在綜合樓門前,愛心社團全體成員及在校學生一起參加了“牽手援夢”———愛心捐贈活動,當天共獲捐衣物33件,活動從學校全面展開,全院各主教學樓分設捐款箱,持續活動2天,全院師生勇躍捐款,到4月2日,全院共捐款63件。
四、活動自我評估:
總體看來,愛心社團以“牽手援夢”———愛心捐贈活動
為主題的募捐活動圓滿成功。
(1)準備比較充分
活動前的準備工作比較周全,各方面想得比較到位,有較詳細的工作計劃和分工。
(2)所有成員配合密切
社員們都盡其所能的完成各項工作,配合默契。
(3)分工比較明確合理
在當天的宣傳和現場秩序的維持,分工合理有序
本次活動還存在不足之處,前期宣傳工作不太到位。
五、活動經費支出
1、工作證50元
2、捐款箱紅紙及海報50元
3、記號筆復印等23.5元
4、洗相費5.6元
共計129.1元
六、活動總結和意義
此次活動進展順利,籌集衣物63件,為患病學生盡微薄之力,啟發了同學們的愛心,體現出我院師生樂于助人的道德品質。
“牽手援夢”愛心社團2011年4月23日
第四篇:募捐活動總結
募捐活動總結
為了去孤兒院開展了“為孤兒獻愛心”的活動,號召和動員全院師生,以捐款,捐物的形式為孤兒獻出一份愛心,活動一經發動,便得到了全院師生的積極響應,并在全院掀起了愛心助困的熱潮。活動的目的是在于通過此次活動的開展,培養我們對社會的責任感及使命感,帶動和影響周圍更多的老師和同學加入我們的愛心行動中,播撒愛心,收獲愛心。在自愿的基礎上,號召全院師生積極行動起來,為孤兒獻愛心。深入的宣傳,得到了廣大師生的支持和響應,通過此次活動的開展,呼吁在校大學生以募捐的形式奉獻愛心,讓愛心傳遞給每一個人,讓我們為孤兒做一些力所能及的事情,為他們共同托起明天的希望以及讓更多的大學生了解孤兒的情況,使我們擁有更強烈的使命感、責任感,去關愛那些需要幫助的孩子們,讓他們切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。本次活動的形式為:
1.宿舍收集廢品
2.在班的范圍內鼓勵同學捐贈資金和各種舊書籍文具、生活用品以及其他可供捐獻的物品。
雖然這次我們募捐剛剛開始,資金不多,捐贈的衣物有限,活動形式單一。但卻代表了我們真誠的心意!希望我們用“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,用我們每一個同學的實際行動,為那些孤兒提供一些力所能及的幫助。
1:雖然這次愛心募捐的行動已經結束了,但開展這次活動對我們的意義是重大的,奉獻愛心的行動是終身的。
2:這次奉獻愛心的活動圓滿的結束了。在此,我們要感謝在這次活動中所有的愛心人士,如果沒有你們的參與,就沒有這次活動的順利開展和圓滿的結束!謝謝你們!
3:對他們的慷慨解囊,我們予以大力表揚,向他們學習,一方有難八方支持,伸出援助之手,幫助有困難的人。
生物技術系實踐部
2011-06-18
第五篇:募捐活動總結
愛心募捐活動總結
一、概述活動內容
為長春市雙陽區谷立輝一家舉辦愛心募捐活動,以幫助她丈夫解決手術費用,讓她看到生命的希望。
二、活動主題
心的呼喚,愛的奉獻——我們同為一家人
三、活動目的1、通過募捐活動,讓我們以微薄之力幫助長春市雙陽區谷立輝一家,傳播愛的希望。
2、通過募捐活動,讓我們認識到愛心是一種付出,付出的同時,也可以收獲幸福與快樂的果實,讓愛存于心中。
3、通過募捐活動,希望社會有愛心的人士能夠獻出他們的愛心,讓這些需要我們幫助的人能夠感受到社會大家庭是溫暖的,是關愛他 們的。人人獻出愛心,世間將會更加美好。這就是一種凝聚的力量。
四、活動背景(準備活動)
1、召開會議,商議活動具體安排;
2、任務安排:
(1)各個部門負責制作2~3個募捐箱;
(2)宣傳委員負責寫募捐標語;
3、聯合社團,著手物質準備和人員安排。
4、4 月 21 日,在桂林路、紅旗街附近舉辦募捐。
五、活動流程
一)活動時間:2012 年 4 月 21 日
二)活動地點:紅旗街
三)活動人員:曹承偉、李旭東、吳通、王震宇、林俊杰、王冰等
四)活動對象:長春市市民
五)活動開展時的背景:
1、已明確此次募捐成果將全部帶給谷立輝。
2、已得校團委、班主任的認同和支持。
3、已準備好了募捐箱,系旗,胸牌。
六、活動意義
在整個活動的過程中,我們遇到了各種各樣態度的人。有的人很冷眼的看待,不理不睬,是那種事不關己的人;有的穿得華麗,高談 吃什么美味,卻無動于我們的活動,念叨著“快走快走”,讓我們有一種說不出的感覺;更有人來趕我們,要收我們的募捐箱;各種各樣的回絕,讓我們見識到了那種冷漠如何的悲哀。很多時候我們會給自己武裝上防備裝置,因為這社會的確有很多丑陋的東西,讓人們已經畏懼了,使真善美也難以讓人們信服。但是,不管丑陋的東西怎樣蔓延,也無法遮掩愛的火焰,人間還有真情在。我們在活動中看到有的人主動走到募捐箱前,投進自己的那份愛心;有的人在認真的聽我們講關于谷立輝一家的遭遇,然后毫不猶豫地走向募捐箱;還有小朋友被媽媽抱起投錢.....這一系列感人的畫面,深深的感動了我們,我們也會把這樣的感動傳達到谷立輝那里,讓她及家人學會感恩,讓這一份一份的感動去融化那些冰冷的心。我覺得參加的十幾位位同學都干得
不錯,很積極,也很辛苦。在這里我要感謝我們每一位去搞活動的同學,正因為有這樣十幾位位同學,我們的活動才得以順利完成。剛開始,我們做的的確不怎么好,畢竟我們是第一次搞這樣的活動,沒什么經驗。之后我們就商討新的方案,知道了不足之處并及時改進,隨后的活動還蠻好的。我們是在不斷摸索中前進的,相信以后若有類似的活動將會做得更好。但在募捐前的具體細節方面有一些地方做的不足。我們沒有實現盡量宣傳我們的募捐活動、擴大活動影響范圍。另外,成員的積極性沒有完全被調動起來,給活動的開展增加了一定的難度。在以后的活動中我們應注意以下幾點: 第一,活動前應做好充分準備,包括信息的完整性,材料的充分性,以及活動分工的明確性;第二,活動中應注意流程的銜接,現場的氛圍等; 第三,另外應注意培養成員的專業性,只有愛心是遠遠不夠的,我 們必須具有一定的專業技能,如語言交流能力,一定的志愿服務知識;第四,在分配志愿活動時應充分考慮志愿者各自的優勢。
八、活動成果
2012 年 4 月 21 日一天,在紅旗街附近共募捐 :1032元。
青年志愿者協會2012年4月24日