第一篇：四季作文

春

“冬去春來”，冬天過去了，春天又來了，但似乎春天更長一些，難道是造物主偏愛它嗎？ 在寒冷的冬天過去了，山上白雪融化了，化成條條小溪，滋潤著萬物。可你有所不知，就在這時，春天來了！

春天來了，小溪解凍了，樹木長葉了，小孩子們又可以開開心心的玩了！被白雪覆蓋的小草又綠了，萬物都復蘇了！

我走出家門，去探訪復蘇的朋友們，小溪是我第一個訪友。可愛的小溪，你在冬天睡著了，春天復蘇了，仿佛只是一場夢，水里活躍的魚兒，你也醒了，又可以在澗水之間嬉戲了。我繼續(xù)走，突然什么東西跳了一下，我往腳下一看，原來是一只小青蛙。小青蛙，你也醒了，看你那新皮膚，如同脫胎換骨一樣，比以前更美了。我繼續(xù)走，忽然下雨了，我躲在一棵樹下，看著這如銀絲的雨，我閉上眼睛，仿佛聽見春天的腳步聲，聞一聞，仿佛聞到了春天身上特有的香氣，雨后，我回家了，可你們知道嗎？春天一直跟著你呢！

春天到了，萬物復蘇了，看著那美麗的花，枝頭上剛長出的嫩芽，小溪叮咚的響聲，田地里栽種的農民伯伯，都是因為春天的到來才顯出平常沒有的勃勃生機，這一切都暗示著春天來了！

春天是萬物生長，多姿多彩的季節(jié)，當你仔細留心生活時，你會發(fā)現春天是那么的美，那么的迷人，所以才能使造物主更加地偏愛她呢！

南充市朱鎮(zhèn)中心校

七年級劉佳林

第二篇：四季作文

四季作文七篇

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四季作文7篇，希望對大家有所幫助。

四季作文 篇1

在高端大氣的文海校園內，都是以文化人，風景可比其它地方更勝一籌，其它地方景如畫，我們文海靜如幻。

在春雷的打鈴中，在春雨的朦朧下。筍兒破土而出；小魚浮出水面。文海讀書人撐著花花綠綠的雨傘，背著大大小小的書包，蹦蹦跳跳地邁進大門，跨向走廊，走進教室，不久傳出唐詩宋詞、子規(guī)對于的聲音。在遠處的花圃里，也能看到蝴蝶撲楞翅膀、蜜蜂揮舞手腳。

在知了的歌聲中，在烈日的照射下。此時，同學們已經放學，可有些備課本劇的人還沒放學，但如果不肯背的話，可是要為別人效勞的。他們貓著腰拿幾塊錢走出校門，再貓著腰拿幾個冰棍走回校門。校園里有些不起眼的果子也開始為秋天的風景做著準備。

在果實的誘惑中，在落葉的紛飛下。碩果累累的果樹彎著腰，撒下落葉給人入秋的喜訊，山楂笑紅了臉，桔子帶著半黃半綠的面具，柚子挺著大肚子。這次的秋天，石榴也來湊熱鬧，他也發(fā)達起來了。許多葉子黃了、落了，為了下一代又加了一把勁。

在昆蟲的鼻息中，在寒風的呼嘯下，千姿百態(tài)的雪花從云層中紛紛落下，拋向校園。不久，整個校園都變的白皚皚的一片，大樹白了，房頂白了，石書白了，連白白的墻也更加雪亮。

來到文海，景色如夢似幻，猶如來到了一個仙境，能給你一個你所未知的神秘書海。

四季作文 篇2

一年四季中蘊藏著無限的韻味，它們各有各的風格，各有各的不同。春的溫暖；夏的酷熱；秋的涼爽；冬的寒冷。

春日：百般紅紫斗芳菲

我來到了春天的花園，這里是花的世界，花的海洋。瞧，那粉如霞的桃花；黃賽金的迎春花；白似雪的槐花；紅似火的杜鵑花。正在和煦的春風中迎風吐艷。正所謂“百般紅紫斗芳菲。”還有一些蜜蜂，蝴蝶在花間來回穿梭，翩翩起舞，忙碌著采蜜。小鳥在天空中自由自在的飛翔，不時鳴叫幾聲，那悅耳的鳴叫似乎是在報告春的消息。真可以說是鳥語花香。

夏日：映日荷花別樣紅。

夏天里的荷塘也是別有一番情趣。走近夏日的荷塘，你便會被那出“淤泥而不染”的荷花所陶醉。遠遠望去，荷花的顏色多種多樣：有粉紅的；有白中透綠的；有黃里透著綠的；有黃里透著紅的等等。古人云：“映日荷花別樣紅”，我無法用文字準確形容它花瓣的質感，說它玉啄冰雕吧，它的花瓣又柔韌而有彈性；說它冰清玉潔吧，它的花瓣又白中透出一絲綠色。

秋日：霜葉紅于二月花

秋天的傍晚的楓林更是別具一格。秋天的傍晚，來到那紅似火的楓林，佇足觀看。只見那鮮紅的晚霞與那火紅的楓葉已經融為一體。習習的秋風不時拂過我的臉頰，讓人感覺到秋的涼爽。

冬日：千樹萬樹梨花開

嚴冬里怎么會有梨花？而且開得那樣旺盛？這當然不是真的，是因為一場大雪過后，樹上落滿了許多積雪，就像是梨花一樣。

四季亦如人生，四季囊括春夏秋冬，每個季節(jié)都有自己的特點：人生亦包含酸甜苦辣，每個都能給人以啟迪。朋友，你發(fā)現了嗎？

四季作文 篇3

“嘩啦啦，嘩啦啦”又下雨了，不要看它這么普通，仔細看，其實每個季節(jié)的雨都是一幅幅美麗迷人而華麗，可愛的雨。

春天，萬物，生靈又回到了大地這么美麗的景色，怎么能少一場春雨呢？春雨一下：嘩啦啦……嘩啦啦……春雨終于和大家一起回歸了，只見千萬滴小雨點，從天上輕輕地打在花朵上，又為春天增添了一絲生機，一句話：春天，真美啊！

夏天，太陽炙烤著大地，要是能來一場雨就好了，夏雨姑娘聽見了召喚，天空一聲聲轟隆隆的巨響，霎那間，天空下起了一場大雨，一些正好剛下樓的人們，歡呼著：“天空終于開始做美了，老天爺開恩啊，讓這場雨在下的大點吧！”只見雨下得越來越大，無情地打在了地上，一些小孩子穿著雨衣，在雨中的小水洼里跳來跳去。偶然也會聽到旁邊的一些路人責備小孩，但他們也不以為然。

秋天，樹林里的小動物正在做冬眠前的準備。這時天上滴了小雨點，后來越來越大了，小動物們撐著“傘”，偶爾抬起頭看看天上，呆住了，他們癡癡地看了一會兒，又繼續(xù)為他們的冬眠做準備。

冬天來臨了，大家都躲在一起，一些好朋友在家里一起吃頓火鍋吃的，熱火朝天，突然天上下了一顆顆白白的東西看啊，原來是雪啊，天空中雨夾著雪，大家都往外面跑，堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎，整個城市被一片雪白覆蓋，仿佛是一個雪的世界，純潔而又美麗，一些有房檐的家庭就把角落上的冰柱給敲下來，弄掉前面的一點，就變成了一根望遠鏡。

啊，四季的雨真美啊！

四季作文 篇4

春天百花盛開，夏天暴雨傾盆，秋天楓葉似火，冬天喜歡紛飛。一年四季，每個季節(jié)都有獨特的景致。

春天總是個人留下美好的印象。一幅欣欣向榮的景象。小草從地下探出頭來，大樹們也穿上綠色的衣服。小河的冰都化了，歡樂地演奏起了動聽的樂曲。小鳥們也都站在樹枝上，交談著他們一路看到的美好景象，春天就像個美麗而又善良的小姑娘。

如果說春天是個美麗善良的姑娘，那么夏天就是個熱情的小伙子。夏天是一年中最炎熱的時候。在我的印象中，夏天不只是熱，更多的是綠色。夏天是草木生長的最旺盛的時候，最不缺的就是綠色了。夏天除了綠色，也有許多其他的美景，如：鮮紅的玫瑰，雪白的水仙，橙黃的蒲公英，還有遍地五顏六色的小野花。夏天的雨是最美的。樹葉經過雨水的洗滌，變得那樣綠，綠的耀眼。

作為一個吃貨的我，秋天是我最開心的時候。俗話說：春種一粒粟，秋收萬粒子。秋天是個收獲的季節(jié)，紅紅的高粱笑彎了腰，柿子樹上掛著一堆橙紅的小燈籠，還有一片片金黃的稻田……可漂亮了。還有好多果子：香甜的蘋果，肥美的桃子，說碩大的梨子……都是我最愛的。

冬天是四季中最寒冷的時候了。冬天給人們留下的印象總是白雪皚皚的一片。其實冬天除了白色的雪外，還有許多漂亮的景物：火紅的太陽，湛藍的天空，有四季常綠的冬青，還有我們朝氣蓬勃的少年們。

四季就像一曲美妙的歌，每個季節(jié)都有屬于自己的不同是音調。

我愛四季！

四季作文 篇5

四季母親有四個孩子：春、夏、秋、冬。下面就讓我給你們介紹一下吧！

春天，是萬物復蘇的季節(jié)。

春天到了，風姑娘輕輕撫摸柳樹姑娘的面頰，把嫩綠的枝芽從睡夢中引出來。頓時，光溜溜的樹枝上，柳芽立刻綻滿枝條。大雁從南方飛回來了，造了個溫暖的家，生下了一個又一個可愛的小雁子。加入了這些，春天變得更加生機勃勃。

夏天，是個綠樹成蔭的季節(jié)。

夏天，驕陽似火，只要一出去，大粒大粒的汗珠就從我們的臉上流下。我們喜歡夏天吹著風，可我們想吹風的時候卻沒有風吹，不想吹的時候又偏吹，風就像是和我們躲貓貓一樣。夏天我們最喜歡游泳，那冰涼的水一下去，仿佛在冰水里。夏天我們最愛吃冰棒、雪糕，吃下去時仿佛那融化的冰塊。

秋天，是果實累累的季節(jié)。

秋天像一個小姑娘，走到樹的旁邊，樹上的樹葉都變黃了；走過果園，果園就大豐收；走過樹林，樹林就“沙沙沙”的作響，那是大樹向樹葉告別的話語。菊花的香味香了羊腸小道，果園里一片豐收，蘋果嚷著冷了，要穿紅襖，葡萄嚷著冷了，要披紫袍。大雁排著“人”或“一”字形向南飛，當我看到大雁的時候，我知道冬天快要來了。

冬天，是鵝毛大雪的季節(jié)。

潔白的雪毛從空中飄落下來，把大地換上了潔白的衣裳。冬天，對于孩子來說是最快樂的季節(jié)，孩子們可以打雪仗、堆雪人，雪地傳來孩子們的陣陣笑聲。人們走過雪地，留下一個個腳印。熊、蛇、青蛙、松鼠等動物卻開始冬眠了！

四季永遠是美麗的，永遠會在我的心中，我愛四季母親！

四季作文 篇6

柔和的.音樂，給人以舒服的感覺；歡快的歌曲，使人熱情高漲；而四季之歌，以它優(yōu)美的旋律，帶給人們無限遐想。

春天，是萬物復蘇的季節(jié)。春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，一切都像剛睡醒的樣子，一個接一個地睜開了眼睛，像是大樹挺直了腰，樹上的葉子像蝴蝶一般迎風飄動，地上的小花小草也從里面醒過來，蜜蜂，蜻蜓成千上百地在花間飛舞，小河仿佛也歡快起來，小孩兒也在地上奔跑著，有嬉戲聲，歡笑聲。它們累了就在河邊休息。

夏天迫不及待地來了，送來一陣涼爽的風，知了在樹上叫著，風卷地而來，火紅的太陽像火球一般照著大地，街上的行人少了很多，熱得不想出門，都在家里吹空調。地上的草也熱得低下了頭，沒精打采，獵狗吐出舌頭發(fā)喘著。

秋天，是收獲的季節(jié)。每到這個時候，農民伯伯的莊稼成熟了，清涼的秋風把樹上的葉子吹到地上。果實也已成熟，稻子穿上了金燦燦的服裝，蘋果紅彤彤的，像是害羞的小姑娘，梨黃澄澄的，穿上了新衣服。享受著豐收的樂趣。

伴隨著冬天的腳步，孩子們來到了冰雪世界。皚皚白雪是孩子們童年的樂園，這是一個孩子們歡聲笑語的季節(jié)。鵝毛般的大雪仿佛為樹木穿了一聲厚厚的棉衣，植物們，動物們都沉睡了過去。

每一個季節(jié)都有不同的特點，向人們展示了優(yōu)美的舞姿，清脆的歌喉，我們贊美您！

四季作文 篇7

咦？這是哪？頭地上那高高懸掛的匾清楚地寫著三個字：四季園。單單名字就很奇怪了，四季園，擁有四個季節(jié)的院子嗎？好奇心驅使我邁著腳步走了進去。

走著走著，就出現了一個牌子。上面寫著：第一站，春。一陣風吹來，雜夾著小雨點，小雨真可謂弱不禁風，這一吹，她們便毫無秩序的紛紛落向大地。泥土笑了，她解開衣衫，讓蚯蚓鉆進來。我漫步在春的田野上，聞著新鮮土壤的味道……

怎么感覺越來越熱了？原來已經到了第二站，夏。火辣辣的太陽毫不留情的炙烤著大地上的一切。大地被曬的發(fā)焦發(fā)燙，仿佛被一個巨大的蒸籠罩住了，使人透不過氣來。茁壯挺拔的老柳樹沒精打采的垂著枝條，碧綠的葉子打著卷兒，仿佛一個個挨了批評的小孩，垂頭喪氣的耷拉著腦袋，風也不知躲哪去了，到處都是熱的。

哇！有大雁！它們正排成“人”字形從天空中飛過。似乎不感到那么熱了。哦！是第三站，秋。秋季的天空，像大海一樣湛藍，好像用秋雨洗刷過。常常看不到一絲云彩，真是秋高氣爽啊！秋天，是個豐收的季節(jié)，也是金黃色的季節(jié)，那個農民們最愛的季節(jié)……

呼呼——刮風了，是到最后一站了嗎？沒錯！正是“冬”！我趕緊縮了縮身子，還好在“夏”的時候沒扔下衣服！樹上干枯的葉子一下子被冬風卷得不知去向，只剩幾片孤零零的等著自己被吹走。呀！下雪了！那朵朵晶瑩的雪花，真美……

“鈴——”怎么會有鬧鐘的聲音？還是我那鬧鐘獨特的鈴聲！啊！要遲到啦！至于四季園，我會把它當做一次旅游，好好珍藏在心里的……

第三篇：四季作文

四季作文合集八篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四季作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四季作文 篇1

曾感慨《愛蓮說》中：“菊，花之隱逸者也；蓮，花之君子也。”的詩句；也曾欽佩蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖‘的高貴品質。很幸運，我們學校就有一個不大的池塘，一畝見方，成“8”字形，荷塘邊上種了有些年齡的老榕樹，間雜著幾顆重柳。那里不僅是我們課余活動的“樂園”，荷塘的四季呈現的多姿多彩的景色，更讓我們從中領悟到許多許多……

春天，萬物蓄勢待發(fā)的季節(jié)。這個季節(jié)的荷塘是寂靜的，放眼望去，只有長滿池中的綠茵茵、生機勃勃的野草，不見半點荷花、荷葉的影子。它們似乎在與人捉迷藏。其實，寂靜的泥土之下，是一個活躍的世界，沉睡了一冬的蓮藕，在春風的呼喚下正做著“熱身運動”呢。它們正悄悄地積蓄力量，等待破土而出、蓬勃生長的那一天。

夏日的荷塘，成了校園最熱鬧之處。夏日的清晨佇立在荷塘邊。只見剛長出來的荷葉挨挨擠擠，爭著把葉子伸出來。初生葉子的邊緣卷起，嫩嫩的散發(fā)著初春的氣息，像漂亮的百褶裙。不幾天，更多的荷葉長出來了，好像好奇的孩子在人群中拼命想擠出來。而原來的荷葉也完全舒展了，全像一個個碧綠的大圓盤。滿池都是不同的綠色，有的碧綠，有的翠綠，有的淺綠。這一片綠色的“海洋”里，獨獨少了主角荷花的影子。不要急，待荷葉全舒展開，荷花才“姍姍來遲”。先是幾個花苞，醒目地立在“綠海”中。幾天后，這幾個花苞開了些，半張半合，可愛極了。過了十幾天，荷塘里的荷花便全開放了。白的、粉的、紅的，在荷花中亭亭玉立。月夜，只聽見荷塘里一片此起彼伏的蛙鳴聲，伴隨著草叢里蟲鳴聲，和學生圍著荷塘散步的嬉笑聲，似乎在演奏一曲“夏日激情曲”。

秋冬的荷塘似乎略顯清靜，不見了荷花的蹤影，荷葉也少了大半，只剩下稀疏的幾片荷葉，有的還枯萎了。到荷塘散步的人也寥寥無幾，整個荷塘仿佛睡著了。但是干枯的荷葉的莖，卻依然頑強地挺立在寒風中，毫不畏懼，滿懷希望地期待下一個春天。

荷塘的四季給了我們無限的樂趣，也給了我們啟示：人生有豐收的喜悅，也有等待成熟的漫長寂寞。面對“寂寞”，我們應該學會堅強，平靜地對待人生的四季，對人生永遠不放棄，那么人生的四季都是充滿生機。

四季作文 篇2

四季梅四季梅，我們并不陌生。它是我最喜歡的花。從外表看，四季梅像一個亭亭玉立的少女，它的莖呈黃綠色，上面有許多乳白色的小毛毛，在主莖兩側，生出許多對生的側莖，呈紅褐色，在側莖上，長著一叢叢綠葉。這些葉子并不是普通的綠色，而是翠得發(fā)亮，鮮嫩欲滴，奪人眼目，如同翡翠一般。側莖頂端，開著為數不多的花朵。這些花是藕荷色，由四片花瓣構成，與眾不同的是，它沒有花蕊。每天清晨，是四季梅一天最美的時候。那幾朵蓓蕾全部綻放，絢麗奪目。四季梅的生命力驚人的強。它的根伸入泥土深處，吸收水分。它的葉子經過陽光照射，把無機物轉化為有機物，通過莖脈向根部輸送養(yǎng)料。并且通過光合作用，吸收二氧化碳，制造氧氣。四季梅的花分期開放，短的一星期開一次，到了秋季與冬季，它的花全部枯萎，然而葉子依舊生機盎然。只要把四季梅放到溫度適當的地方，四五天澆一次水，它就會安然過冬。來年春天，它又會開出美麗的花朵。四季梅屬于觀賞性植物，把它放在客廳、臥室，那小巧玲瓏的花朵，翠綠的葉子定會為房間增添光彩。

四季作文 篇3

人生如四季，輪回更替，代代如此。四季似人生，風雨霜雪，年年如是。日出月落，生老病死，已成為自然人生亙古不變的法則。送晨迎昏，已成為世世代代人們墨守不變的規(guī)律。

春孕育新生的季節(jié)

一個人的嬰兒時代，好比孟春時節(jié)，需要在春風的呵護下蘇醒又沉睡，需要在雨露的滋潤中跌倒又爬起，需要在人們的勤懇里施肥又播種。一個人的幼兒時代，宛如仲春時節(jié)迎風含笑的桃花，惹人喜愛。恰似巧裁細葉的剪刀，輕靈自由。一個人的兒童時代，正如季春時節(jié)噴薄欲出的八九點的朝陽，充滿了勃勃生機。也似競相爭春的萬物，把自己最真最美的景色留給了世間。人生因有了春天而充滿希望。

夏茁壯成長的季節(jié)

夏天如日中天，是自然界萬物鼎盛繁榮的季節(jié)。而人生的夏天也是從幼稚莽撞逐漸走向清醒理智。驕陽似火的夏天是有志的青少年大鵬展翅，翱翔藍天的季節(jié)，那枝繁葉茂的濃蔭是青少年共同撐起的人生大傘，那炎炎烈日是青少年用努力和汗水共同托起的人生夢想，那疾風驟雨是青少年在風雨人生里奮力搏擊的強勁敵手。夏天的活力和激情張揚飛舞，夏天的耐力和熱度充足無限，夏天的故事和人生撲朔迷離。人生因有了夏天而無比精彩。

秋成熟收獲的季節(jié)

秋天是農人眉梢間洋溢的'笑容，是田野園子里壓滿枝頭的碩果，是街頭巷尾迎風飛舞的落葉。人生的秋天家庭穩(wěn)固，事業(yè)有成，子女成才。人生的秋天思想像果子一樣熟透，性格像落葉一樣坦蕩，姿態(tài)像南歸的大雁一樣穩(wěn)健。人生因有了秋天而收獲無限。

冬頤養(yǎng)天年的季節(jié)

冬天是古人詩句里最美的夕陽，即使生命行將結束也要把最后一抹溫熱全部留給需要它的人們。人生的冬天是安靜沉穩(wěn)的，像無聲飄落的雪花一樣安靜從容，像封凍的河流一樣冷靜默然，像透骨寒風里晨練的老人一樣體態(tài)穩(wěn)健悠閑。人生的冬天是生命走向盡頭的一段片尾曲，盡管悲壯但卻不無完美，自然因有了冬天而安靜肅穆，人生因有了冬天而安詳可貴。

人生四季，每一個季節(jié)里都有訴不盡，道不完的故事。四季人生，春去夏臨，秋來冬去，旋踵一瞬，彈指一揮。每一個人都擁有一個四季人生，欲使每一個季節(jié)都有絢爛無比的風景，全在于自己。

四季作文 篇4

我的家鄉(xiāng)有一條河，它哺育了在這里生活世世代代的伊犁人，它像是一位母親，給予我們最甘甜的乳汁。因為這樣，我的家鄉(xiāng)從來沒有干涸過。生長在這里的人都愛它，它就是伊犁人民的母親河——伊犁河。

（一）春

四月，春來了。春天像姑娘用她那輕柔的手撫過河面泛起層層波浪，在河邊還有那未融盡的積雪。站在橋上俯視伊犁河，它就像一條銀白的帶子一直向遠伸展知道和那淡藍的天融合，主干道的河水依舊在流著，時而發(fā)出破冰而出的“叮咚”聲。河兩旁那一排排干枯的寂寞的楊樹在春風中屹立著，春姑娘用手輕輕撫過它，楊樹的枝子上就長出了一些綠綠的嫩芽好有生機。這也給伊犁河帶來一抹春色。這時伊犁河都彌漫著一股沙棗樹的清香讓人們無法忘記。

（二）夏

六月，夏來了。夏不像春那樣溫柔，她撫過的伊犁河會卷起大波浪，狠狠的拍打在岸邊，帶來重重的腥味和涼風。伊犁河曝露在炙熱的太陽下，經過沒日沒夜的暴曬可它依舊是冰涼刺骨的。夏季太陽將人們都趕入水中，人們都在水中嬉戲著。玩耍著，而伊犁河就默默的為人們提供著這一絲清涼。而這時伊犁河就彌漫著一絲清涼的河水味。

（三）秋

九月，秋來了。一轉眼秋來了大地都變成了黃色，伊犁河的兩邊那綠油油的樹也變成了黃色像蝴蝶般的往下飛落。夕陽打在伊犁河上，伊犁河瞬間變成了一條黃金路，微風吹過泛起魚鱗似波浪，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光那就更像黃金鋪在河上。那彎彎曲曲的河道直到和太陽相接才停息。伊犁河彌漫著瓜果成熟的香氣。

（四）冬

十二月，冬來了。冬像一件大被子，蓋住了大地，伊犁河兩岸的蘆葦，矮松都被那大雪覆蓋。周圍淺水灘也都凍上了厚厚的冰。一切都是白色，顯得單調無味伊犁河的誰還在無聲息的奔騰著。似乎永遠都不會停息。

我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我家鄉(xiāng)的這條河它帶給我無限的歡樂和快樂的童年！

四季作文 篇5

若問自然間誰最自由，那我定毫不猶豫的告訴他，是風！

也只有風，穿梭于四季，輕輕地來，輕輕地走，總讓人印象深刻，又總是毫不起眼。

春天的風，略過裸露的土地，留下點點綠芒，在春的夜晚，散發(fā)生機。她拂過初醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，似乎在高傲的揚起她清澈的裙角；她越過枯萎的老樹，待枝條抽出點點嫩芽，和她一起在風中伸展身姿。春天的風，仿佛一位充滿生機的小姑娘，用她的活力，喚醒了沉睡著的一切。

夏天的風，悠閑地游蕩著，有時跑著，跳著，或高飛或低掠。和樹葉一起歌舞，和花草一起搖擺，和鳴蟬一起高歌……她總會帶走夏日的一絲燥熱，卻又會順便為農民送去一絲清涼。她的到來，時常會為平淡的夏日徒增許多樂趣。夏日的風，如同一聲親切的問候，在焦躁中撫平一切都不安。

秋天的風，常有細雨相伴，她好似一個無知的孩子，四處玩鬧，做事全憑天性使然。開心了，便鉚足了勁，將果樹上的果子吹熟，把田野間的高粱吹熟，把麥穗吹漲，玉米翠綠的外衣也被吹開了，豐收的號角也隨著她預約的心情吹響了。若不開心了，可能一連幾個月都不會光顧一下，只會像個委屈的孩子，躲在角落里，默默地揮灑淚水。秋天的風，更想一個天真的孩子，雖說性格多變，但總歸還是會讓人心生憐惜。

冬天的風，又變成了一匹難以馴服的野馬，它掠過大地，卻帶來了數不盡的殘茬敗葉，它用自己獨特的方式，考驗著世間的一切，磨煉他們的意志，培養(yǎng)他們的品質。冬天的風，更想一位嚴厲的教官，帶著幾分冷酷，審視著世間萬物。

風，演繹著不同的角色，卻又穿梭于四季之間，她不受任何約束，瀟灑地奔向遠方！

四季作文 篇6

春天最美是森林那里傳來清脆的歌聲，小溪在耳邊流過一顆顆松樹整齊地排著隊列，空氣異常新鮮，像是進入了仙境。即使起了霧，模糊不清，也有一只兩只螢火蟲在微光中飛行，那情景可真迷人。

夏天最美是公園的池塘，池塘邊許多棵柳樹，把他那長長的辮子甩到河里，風輕輕一吹水池上涌起陣陣波濤，幾只蜻蜓在水池上比翼而飛，青蛙開始不停的打嗝，他們開始了一場音樂會。

秋天最美是田野，農民伯伯拿著鋤頭去割稻草，本來金黃色的田野變成一大片荒地。

冬天最美是天空雪花，紛紛從天上爭先恐后地向下沖，大家可樂壞了，跑出家門打起來雪仗。

四季可真美呀。

四季作文 篇7

一年四季，每個季節(jié)我都很喜歡，因為春季是芳草如茵的，夏季是枝繁葉茂的，秋季是萬里無云的，冬季是大雪紛飛的，它們各有各的美。

春季，排著整齊隊伍的小燕子從南方飛回來。黃澄澄的油菜花像是穿著金燦燦的衣服，還有粉紅粉紅的桃花，遠遠望去，像一片片美麗的彩霞，漂亮極了！

夏季，最美的就屬池塘里的荷花和荷葉了。美麗的荷花，有的已經開放，有的還是一個花骨朵，還有的荷花含苞待放。荷葉也是綠油油的，真好看呀，荷葉上還有幾只青蛙在呱呱叫，像在開一場熱鬧非凡的演唱會。我們小朋友也熱的汗流浹背，所以有的小朋友在吃冰棒，有的小朋友在大人的帶領下在游泳，還有的小朋友在家里，一邊看電視一邊吹著涼爽的空調。

秋季，火紅火紅的楓葉，要是我們仔細看，是不是像一把扇子呢？我看呀，還真像呢！秋天還有好多水果，有紅通通的蘋果，真像小朋友的臉蛋；有黃澄澄的橘子，像橘黃色的皮球；還有金燦燦的梨子，這梨子甜甜的，可好吃了！秋天還是一個豐收的季節(jié)，農民伯伯在田野里收割糧食，可把他們忙壞了！

冬季，有好多好多的動物都在冬眠。而我們小朋友呢，有的在滑雪，有的在打雪仗，還有在堆雪人。

我喜歡四季，四季真美麗！

四季作文 篇8

古時候，多數詩詞人的作詞靈感大都離不開生活的困苦寂寞。他們執(zhí)寒筆，憶苦昔，聊發(fā)歲月愁；忍受寂寞，苦苦等待，望眼欲穿地想要看見他（她），然而等待卻像一杯苦酒，唯有與影對酌，才能略減一份憂愁；飽受風霜，嘗盡人間苦楚之后，喝下這一杯苦酒，揮斥方遒，只為那永恒于天地間的文字涌動。

（一）春

梅雨時節(jié)的黃昏，一江南女子關閉了院門，卻悄悄地打開了一扇心門。望著遠處剛剛冒出嫩芽的柳樹，聽聞著遠處高樓滿載歌聲，她心中卻只有那杜宇的聲聲鳴叫。杜宇聲聲扣她心弦，仿佛對她說著“不如歸去……不如歸去……”。雨打梨花，連雨滴和梨花也一起為這杜宇的鳴叫打著節(jié)拍。聽到此，她心中充滿了對他的思念。她輕輕嘆息著，對著梨花輕輕地訴說著自己的哀怨。

憶王孫·春詞李重元

萋萋芳草憶王孫，柳外樓高空斷魂，杜宇聲聲不忍聞。

欲黃昏。雨打梨花深閉門。

（二）冬

春詞是寂寞的，冬詞卻是凄冷的。

大雪初晴，北風呼嘯著大地，一切都被冰霜所包裹。除了白雪從壓彎了的樹枝上掉下來的聲音之外，就只剩山外的孤鴻獨自吟唱——白雪便是它的銀幕，雪峰是它的舞臺，北風是它的和聲者，而她就是那唯一的聽眾。雖然每次聽到這孤鴻的鳴叫，她都會不忍聽聞，但她還是忍不住披上大衣，站在樹下，靜靜地聆聽。

月籠明，月朦朧，直到夜晚將至，她才發(fā)覺自己已經快在這雪中凍僵。剛想離去，突然轉身看到了窗下枯枝敗葉的梅花。難道，這曾經凌寒的梅花，也被這孤鴻的鳴叫給打動了？

憶王孫·冬詞李重元

彤云風掃雪初晴，天外孤鴻三兩聲，獨擁寒衾不忍聽。

月籠明。窗外梅花瘦影橫。

（三）秋

誰能明白此時此刻她的思念，她的孤獨？明月還是漁燈？

秋日的黃昏，風大抵都是涼颼颼的。一輪明月悄悄地爬上了萬里無云的天空，和她一個姿勢倚著閣樓，一個在天上，一個在閣樓下，孤獨地等待著。她問明月，你在等什么。明月告訴他，我在等滿天星。她說，我在等他。

月明星稀，有明月，注定沒有滿天星。

明月一直在等，她也一直在等。

早已絕望的她，突然看到江水遠處有點點漁燈，她突然直起身，“是你嗎？是你嗎？”。只可惜，漁船載著漁燈慢慢向別處走遠，她的心思也隨著冰冷的江水沉入江底。一江寒水也不能把她的思念帶到遠方，帶到她思念的他那里。這就是秋，孤獨的秋。

憶王孫·秋詞李重元

颼颼風冷荻花秋，明月斜侵獨倚樓，十二珠簾不上鉤。

暗凝眸。一點漁燈古渡天。

（四）李重元，生卒年月不詳，大約生活在宋徽宗時期，如果沒有他這憶王孫幾詞，就算是他創(chuàng)立了憶王孫的詞牌名，我無論如何也不能對他記憶深刻。也許是他的苦楚的經歷造就了他婉約的詞風；或者是心中的傷口太重，太深，傷的無法自拔，使他愛上了作詞；再者，詞中的女子就是他思念的人吧，他就算是那女子思念的他。具體的原因，除他之外，誰都不知道。但無論怎樣，他揮斥方遒，留下的，便是一個時代的文字涌動。

第四篇：關于四季作文

關于四季作文15篇

在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關于四季作文，歡迎大家分享。

關于四季作文1

校園的四季都布滿生機。

春天是一個生機勃勃的季節(jié)，小草從地下鉆出了嫩綠的小芽，像剛剛出生的小孩子一樣，新奇地望著這片奇異的土地，一個新的生命開始了。所有的同學也都脫去了厚厚的棉衣，縱情地在操場上歡騰，校園里蕩漾著一片歡聲笑語。

夏天，大樹的葉子都長齊了，微風一吹，沙沙沙像是在說快來玩呀！這時候，大樹下的樹蔭便成了我們游戲、頑耍的天地。

秋天是豐收的季節(jié)，大樹的葉子變得金黃，有一些葉子禁不住風吹，飄落了下來，恍如是一只只金黃色的胡蝶翩翩起舞，地上不久就變成了一張金黃色的大毯子。

冬天，每當雪娃娃唱著歡快的歌曲送來冬天的消息時，它會把白雪送給大地，送給小樹，這時候，小樹上覆滿了雪白的雪，像蓋上了一層棉被，風景也別具一番風味。

校園的四季是美麗的，是獨特的，假如你要問我卻最喜的甚么季節(jié)的校園，我會絕不猶豫地說我喜歡夏天的校園。

沙、沙、沙，夏雨弟弟踏著歡快的腳步聲送來了夏天的消息。在一個不起眼的角落里，有一棵楊樹，它枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，像一個高大的偉人守衛(wèi)著校園。旁邊千姿百態(tài)、色采繽紛的鮮花剛被雨水濕潤過，還留有一些水珠，這些晶瑩剔透的水珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，好似一顆顆珍珠般美麗。這些花的色采吸引了很多可愛的小蜜蜂，它們正提著一個個小木桶在花中飛舞，時而不時的發(fā)出嗡、嗡聲，似乎在交談一天中的收獲。這些勤勞的花中使者為花叢增加了很多活力。再看看四周的柳樹姑娘，微風輕輕一吹，柳樹像一位年輕的少女在梳理自己的長發(fā)，更是顯得婀娜多姿。

我愛我們的校園，更愛這里一年四季美麗的風景。

關于四季作文2

四季就像四位小姑娘，她們各有各的特點各有各的用處。

春意盎然，春色滿園。春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。他的到來使人間又充滿了盎然的春色，又變成了生機勃勃。小草醒了，大樹上又充滿了一片生機。冬眠的小動物們也全都醒了，他們?yōu)榇禾煊衷鎏砹艘恍┥省Ｈ藗円膊辉俅┲呛窈竦拿抟\，都換上了舒服的長袖。春雨和春姑娘一起來到了人間。他們滋潤著大地，滋潤著萬物。

烈日炎炎，驕陽似火。夏姑娘又偷偷跑了出來，跟春姑娘換了換職位。他的到來是大樹上的葉子更加枝繁葉茂了，他的到來又把太陽公公散發(fā)出的陽光給強化了。在大地，鳥兒和嬋兒一起奏響了整個夏天的歌謠。人們承受不了太公共的陽光，便換了一套新衣服，整天待在空調房里面。

落葉歸根，大雁南飛。轉眼間，夏姑娘的工作也結束了，該秋姑娘了。他的到來使大地又多了一片景色，本來綠油油的樹葉全都被秋姑娘用染料染成了金黃色，一些小動物也忙著去找冬眠用的食物。各種各樣的鳥兒也從北方飛到了南方。令人開心喜悅的事情是一些莊稼，水果都已經開始成熟了。

白雪皚皚，鵝毛大雪。終于改到東姑娘了，他每次都是迫不及待的。但是它的到來每次都是一個植物死亡，一些大樹上的綠葉都沒了，一些小動物都冬眠了。但是這個季節(jié)是小朋友們最喜歡的節(jié)日。她們打雪仗，堆雪人，在一起玩可開心吶。

這四姑娘就是這樣一副一日，年復一年，從來沒有抱怨過。

關于四季作文3

廣州，是一個五彩繽紛的城市。

春天，春雨綿綿。植物們在愜意的汲取著甘甜的雨露，小草從土里鉆了出來，享受著無限的春光。大樹抽出了一片片嫩綠色的、軟軟的小芽，它們抬起那稚嫩的頭，心中充滿探索精神地張望著。大樹舒展著它全身的樹枝，任由雨水給它來個清爽的沐浴。

夏天，驕陽似火。太陽在蒸烤著廣州，頓時廣州成了一個大蒸籠。植物們紛紛低下了頭，唯恐被太陽炙烤。唯有向日葵沒有退縮，它直視著太陽的道道金刺，抖抖花瓣，還舒展開了笑臉。大樹下的蟬可受不了這種煎熬，一個勁的叫：“知了，知了”，借以宣泄自己的痛苦。

秋天，秋高氣爽。微風輕撫著人們的身體，頓感到燥熱無影無蹤。它讓農作物成熟，有金色的稻谷，碩果累累的果樹以及新鮮成熟的蔬菜，讓農民笑的合不攏嘴。市場上擺滿了五顏六色的水果，給人們帶來一場味覺和視覺的盛宴。

冬天，寒風習習。狂風咆哮著席卷了整個廣州，它呼嘯而過，給人們帶來陣陣寒意，就連太陽也藏起了往日的飛揚跋扈，似乎被凍結了一般。昆蟲們凍得瑟瑟發(fā)抖，連忙灰不溜秋的找個地方冬眠去了。

廣州一年四季各有特色，是人們生活的樂園，同時也是一座龐大的金庫，它這座現代化的城市，散發(fā)著它獨特的光芒。因此，我愛它的四季，享受著它的春雨綿綿和秋高氣爽，也接受著它的驕陽似火和寒風習習。

關于四季作文4

四季，有溫柔的春姑娘，有沉悶的夏姑娘，有直爽的秋姑娘，還有歡樂的冬姑娘，在不同季節(jié)中，展現它們獨特的聲音。

春姑娘像一個溫柔的母親。春天走在公園，小小的“呼呼”聲，把大地喚醒了，也讓小草弟弟望到了奇妙的世界，更把可愛的小鳥從遠方帶回來，小鳥“吱吱吱”地說：“太好了，我終于回來了!”

溫柔的春風過去了，卻迎來了沉默無語的夏姑娘。夏姑娘來了，她也把炎熱悄悄地帶來了，不說話的她悶的金蟬“咝咝咝”地叫著，小狗也被夏姑娘外表迷惑的，直吐舌頭“汪汪汪”地叫。

“我來了”秋姑娘剛送走了夏姑娘就迅速趕來了。“呼呼呼”的聲音讓人們涼爽地享受著，也讓果實熟透了，“啪啪啪”的聲音掉下來，秋風搖動著高粱，扇動的聲音“噠噠”地相互碰著。

歡樂的冬姑娘好不容易地送走了秋姑娘，蹦蹦跳跳地走來了，北風飄飄忽忽地暗訪每家每戶，人們直跺腳的“嗒嗒”聲，還有不畏嚴寒的清潔阿姨掃地的“刷刷”聲。

最后這四個好朋友牽著手快快樂樂地回去報到天空爺爺。

一年四季，不同的色彩與聲音都散部在歡樂的世界中，也讓世界更加陶醉于四季的聲音。

關于四季作文5

夏，一位雷厲風行的嫂子。那春季的靈秀之氣歷經大半年的存款，這時候已釀出一種磅礴之勢。明顯的疾風吹得人歪七扭八，轟隆轟隆的打雷聲嚇得人不敢出門，道子雷擊劃破天慕，把本來美麗的天空變成一張兇狠的臉龐。隨后，傾盆大雨嘩啦啦地來啦。但是你沒有必要擔憂，由于夏雨來也匆匆忙忙，去也匆匆忙忙，用不上起分鐘，一切又修復了平靜，僅有帶水滴的青果子仍在枝頭輕輕搖晃，好像在說：下吧！下吧！我想長大了！小鳥兒將頭外伸巢外，試探性地叫上三兩聲，好像是在呼朋引伴。

秋，一位慈愛的媽媽，太陽沒了夏季的奪目，一切都越來越柔和起來，使人好像覺得一天到晚躺在媽媽溫暖舒服的懷里中。山林里，一只只蝴蝶翩翩起舞，暢快翻飛；種植園里，紅彤彤的iPhone，黃澄澄的臍橙，白亮亮的雪梨真正令人垂延欲滴；原野里，金子一樣苞米，紅玉一樣高粱，翡翠玉一樣青菜一下吧，農民伯伯正不辭辛苦地揮動著飽食稻香的鐮刀。她們臉部淌著汗，眼中看見濃濃的糧倉，我想，她們這時一定是樂不可支了吧！

冬，一位飽經滄桑的老年人，剛勁有力的寒風，滿天飛舞的下雪，凍死了病蟲害造成了希望。地面上，樹枝，房頂上面籠罩著在潔白無暇的全球里。孩子們跑出家門口，趕來雪天里，堆雪人，堆雪人，玩得樂不可支。當大伙兒圍坐一起吃年夜飯，放煙火時，冬爺爺則躲在不值一提的小角落里，靜靜的祝福著大伙兒。

關于四季作文6

大家一定知道自己眼中的四季！春·夏·秋·冬，各付情趣。我喜歡春，春是生命成長的季節(jié)。你瞧！小草害羞地探出頭來，小河里的冰化，了叮叮咚咚唱個沒完沒了。新生的柳枝伴隨著叮咚的水聲歡快地跳著舞。度過嚴冬蘇醒的動物們在廣闊的原野上四處尋找著香甜的果實。“哈哈哈！”哦~原來是小小的野花在太陽下笑……

我喜歡夏夏是生命綻放的季節(jié)。在植物園的竹林里散發(fā)著濃濃的竹香氣。花園里百花爭艷，如果你在那里一定讓你看花眼，他們你不讓我，我不讓你都開滿了花趕趟似的，紅的像火·粉的像霞·白的像雪……真是萬紫千紅。

我喜歡秋，秋天是一個收獲的季節(jié)。秋風中彌漫著淡淡的水果香氣。豐碩的果實壓彎了枝頭，收獲著甜美絲香的水果，心里想吃了蜜一樣甜，如果說春天不播種，那秋天還有甜美的果實吃嗎？

我喜歡冬，冬天是個生命孕育的季節(jié)，雖然在大雪覆蓋下荒涼陰暗，但是那里有新生命的希望！難道不是嗎？在山洞中，有著沉入夢鄉(xiāng)的動物們，開始新的輪回！

春·夏·秋·冬，各個富有不同色彩，不同的魅力！

關于四季作文7

當人類用自己的手指翻開四季的書頁，總是伴隨著，春天的雨、夏天的蛙、秋天的葉、冬天的風讓人流連忘返回味無窮。

春雨

“春雨細如絲”，它停留在石頭上，把石頭撫摸的晶瑩剔透；它停留在樹枝上，把樹撓得笑得直不起腰來，仿佛在春風中表演一曲美妙動人的舞蹈。“春雨如紗”柔和的籠罩在大地上，滌蕩在飛舞的塵土中使萬物復蘇，讓整個大地都顯得生氣蓬勃，充滿了希望和念想！

夏蛙

“呱呱、呱呱……”，正數夏季，只見幾只墨綠色的青蛙蹲在池塘邊的巖石上，使勁兒地鼓著腮幫叫著，好像在訴說著夏日里的炎熱，“蛙聲作管弦”它們躲在稻田里、蹲在草叢里、站在荷葉上，每當夜幕降臨的時候，就開始了它們的演出，開始的時候只是有一只青蛙在歡叫，然后就是兩只、三只、四只、五只……慢慢的，整個蛙群都參與進來了，此起彼伏的就像在表演大合唱。

秋葉

“山僧不解數甲子，一葉落知天下秋”沙沙、沙沙……秋葉蕭瑟，它們斑斑駁駁的落下，仿佛是一個飛舞的黃蝴蝶，又像一個無比調皮的小娃娃，從樹枝上歡快的旋轉著、翻滾著往地面掉落，它們要把畢生的故事，都訴說給人們聽，在這如畫的景色中漫步，讓人如癡如醉！

北風

“呼呼、呼呼……”北風猛烈的敲打著門窗，可真不愧是風聲。它裹挾著刺骨的寒冷，穿過萬里路，度過千條河流小溪來到了這里，一眼望去，大地、小草、野花都沒了蹤跡，唯有那“凌寒獨自開”的梅花悄然怒放著……

芳菲的四季，有羞澀，有歡笑，有激昂，有喜悅，有春的萌動、夏的蓬勃、秋的迷蒙、冬的高冷。一季又一季，四季一輪回。展現它們獨有的美，獨有的和諧。

關于四季作文8

春，暖和；夏，酷熱；秋，涼爽；冬，寒冷。這四個季節(jié)就像是四幅畫，各有各的特點，各有各的美景，這便是大自然給我們的恩惠。

春，是一個漂亮的姑娘，它熱愛畫畫，時不時地拿著顏料盤和畫筆，它把花畫成五顏六色的，紅的似火，白的似雪，粉的像霞。花兒們變得美極了，有時還來一場比美大會呢！它把小草畫成了翠綠色，看上去有多么生機，小草左探探，右瞧瞧，好奇極了。它把柳樹的新芽畫成了青綠色，靜靜地湖面上，一陣風吹過，柳樹的頭發(fā)隨風飄蕩，美極了。當然，最開心的還是小孩們，他們脫掉棉襖，沖出家門，女孩子們摘兩朵花聞聞，插在花瓶里，男孩子們躺在綠草地上曬太陽。

夏，是一位活潑淘氣的男孩，散發(fā)著熱情的光輝。人們有的吹風扇，有的扇蒲扇，可還是熱啊，于是，樹，有了作用，搬個小涼椅，坐在大叔的陰影底下，真涼快！晚上，人們喜歡出去散步，晚上的天氣可涼快了，連紡織娘也涼快得唱起了歌“吱吱吱，吱吱吱”。

秋，是一位熱情的老奶奶，她是一位調香師，果園里的果香就是她的證明，那香味，能把小朋友的魂都給鉤過去，農民也很高興，他把水果都給打下來賣給孩子們，田野里，麥子金黃金黃的，想一片金子田。菊花也開放了，一朵一朵，一個一個，美極了。

冬，是一位孤獨的老爺爺。他有事會留下孤獨的眼淚：雪。而小孩子們卻很喜歡老爺爺的眼淚，堆雪人，打雪仗，滑雪，看著小孩子們，老爺爺也不覺得孤獨了，雪也漸漸停了。看見大地媽媽了嗎？呀，原來在雪下邊呢，原來，雪不僅是眼淚，多了，還可以成為棉被呢！大地媽媽已經睡著了，植物們也都睡著了……

四季，美，是為你們專門打造的，四幅畫，四個季節(jié)，四個特點，美！

關于四季作文9

風，在學慣了自然科學的學者眼中，不過是一縷流動的空氣。但在詩人眼里，風多姿多彩、變幻無常，無數文人墨客為之吟詠、陶醉。

四季皆有風，四季之風不盡相同。春風和煦，夏風熱烈，秋風蕭瑟，冬風凜冽。

春風起，便綠了大地。冬日里懶洋洋宅在家中的人們歡欣鼓舞地出來了，舒活懶散多日的筋骨，重振適于安逸的精神。準備著，應對新一年的風霜雨雪。春風喚醒了人們，更喚醒了世間萬物。小草悄無聲息地生長，花兒努力地綻放，蟄伏了一冬的昆蟲們，一下子喧鬧起來了，快活起來了。春風，帶給人們無限的希望。

夏日里，很難感受到風的輕拂。即便有，也只是淡淡的、輕輕的，略帶炎熱的幾縷，人們稱之為“熏風”。夏風難以給人留下深刻的印象，但偶爾，面龐被夏風拂過，心境便無比開闊、明朗，夏風所給予人們的，是其獨有的寧靜。

斜陽下，秋風掠過，一片枯葉在枝頭縱身一躍，在空中回旋、飛舞，直至生命的盡頭，回歸了土地。秋風中，無時無刻不在上演這樣一幕。秋風也因此，被古今中外的.遷客騷人一詠三嘆：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”、“塞上秋風悲戰(zhàn)馬，神州落日泣哀鴻”，無一例外，悲涼蕭殺。秋風蕭瑟，它對我有著不可替代的意義：每當失敗時，我都愿站在秋風里，看一片悲涼，使自己傷心到極致，隨之而來的，便是寶貴的冷靜與微弱、但不可磨滅的希望。

凜冽的北風，意是在冬日來臨。它如一位死神，無情地扼殺了秋風中幸存的、茍延殘喘的最后一抹綠，使大地冰封。但這種扼殺毫無疑義是有意義的。人類、土地、萬物在冬天得以休息。冬風里的“厚積”不正是為了來年春季的“薄發(fā)”嗎？

風，這一縷縷空氣，被人們賦予了太多內涵。但在那內涵深處，終究是再簡單不過的風啊。

關于四季作文10

啊！春風姐姐來了，她帶著一瓶仙水飄來了，她打開瓶口，“呼……”春風吹出一口暖洋洋的氣，仙水也跟著飄呀飄，吹開了含苞欲放的花兒；吹出了嫩綠的柳芽；吹醒了冬眠的小動物們……哦！春風是綠的，她喚醒了世間萬物。

“唉，又該我值班啦！”夏風妹妹懶洋洋的說，她時不時才吹一口。咳，她可真懶，人們要找她的時候她不在，人們不找她的時候，她卻乘著熱水，這么一撒，這水立刻成風，吹呀吹，使人們更加擁有睡意。哦！夏風是火紅的，她讓人們充滿煩與躁。

秋風姐姐是個化裝師。她飛呀飛，給蘋果涂上了紅色，給茄子染上了紫色，給玉米鍍上了黃色。農民伯伯高興的去收果實，連連夸秋風姑娘是個勤快的風，農民伯伯累了，秋風姑娘立刻變出一把金扇，把涼爽的風兒送過來，吹走了人們的疲憊。哦！秋風是金色的，她讓農民伯伯臉上掛滿了笑容。

冬風妹妹是個調皮，潑辣的姑娘，她一會鉆入水底，掀起海浪；一會坐在樹枝上，壓得樹枝咯咯直響，向下面的孩子又招手又擠眼的；一會又不知是冬風妹妹生氣了吧，卷起了一卷又一卷的冬風，使匆忙的人們也緊緊裹上了一層層的棉襖。哦！冬風是白色的，她使人們更加寒冷。

四季風……我們有時煩你，卻仍然喜歡你們。

關于四季作文11

七階上 駱俚翰

大自然有許多聲音，一天的聲音，一個季節(jié)的音樂，還有一年四季的音樂：春之曲，夏之歌，秋之樂，冬之音。各個娓娓動聽。

春之曲

二十四個節(jié)氣，二十四個節(jié)奏。“沙！沙！沙”春雨開了一個完美的開頭，雨后竹林里竹筍從土里“嗖嗖嗖”地冒出了頭，長成又高又壯的竹子，小溪妹妹從夢中醒了過來，和春天一起玩耍，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，歡快的小魚在水中玩耍嬉戲，為春天襯托出了歡快與活力。人們把厚厚的棉衣脫下來與春天們嬉戲，“嘻！嘻！嘻”的聲音，在草地，在小溪，在春天的奏曲里。

夏之歌

“轟隆隆！轟隆隆！”雷公公使勁地敲著他的大鼓發(fā)出低沉的音符。雷雨和臺風兄弟一個發(fā)出“沙沙沙”聲，一個發(fā)出“呼呼呼”聲，這對兄弟配合得天衣無縫，雨滴兒點在路上發(fā)出一聲聲“稀里嘩啦”，雨滴落到屋頂上發(fā)出了清脆的“滴答！滴答！”聲，雨后一場演唱會開始，青蛙在荷葉上“呱！呱！呱”地唱著歡快的歌。蟬呢？它正在樹上唱著“知了！知了！”的搖滾歌曲。

秋之樂

“呼！呼！”涼風習習的秋風，把一片片落葉吹落，卻把果實變成熟。一個個蘋果，一畝畝稻田，散發(fā)出了豐收的氣味。大雁們在天空中擺人字形向南邊飛去。

冬之音

一陣陣雪從天而降，幫地球穿上了棉衣。一朵朵美麗的雪花在天空中翩翩起舞，風把它們吹向哪，它們就向哪飄。冰冰的雪，在孩子們眼中是玩具，他們在公園里進行著一場激烈的打雪仗比賽。

大自然聲音很美妙，四季的音樂豐富有趣。

關于四季作文12

四季如歌，有時溫柔婉轉，有時洶涌澎湃，有時凄轉絢爛，有時寒冷澗肅。這一曲曲高低起伏之調，鑄就了旋律動聽的音樂代表作《大自然》。

春天的歌手是柳樹。你聽，那風吹柳條發(fā)出沙沙的聲音，是嫩綠的柳葉為音樂伴舞。柳樹如一位婀娜多姿的小姑娘在微微的春風之中羞羞答答的跳著輕捷婉轉的舞蹈。手和腳配合協調，演繹出一段段迎春舞。春天的歌是朝氣蓬勃的調。

夏天的音樂家是泉水。你聽，那潺潺的流水好似在彈鋼琴—嘩嘩嘩。荷花好似被流水弟弟感染竟情不自禁的為他伴舞。慢慢綻放的荷葉好像聞音而動，更像一個害羞的小姑娘慢慢睜開雙眼好奇的觀察著周圍的一切。夏天的歌是舒緩柔情的調。

秋天的音樂家是果實。你聽，在悄然無聲的自然界中。一陣秋風吹得萬物容裝煥發(fā)披上了金色的衣服，蘋果笑得紅了臉，小麥笑的彎了腰，西紅柿笑得咧了嘴。萬物的笑聲匯成了一首動聽的歌。秋天的歌是歡快豐收的調。

冬天的音樂家是寒風。你聽，在寒冷的冬日凜冽的寒風呼呼作響，使得小樹為她伴舞，雪花為她裝扮，玻璃為她歌唱。也許這位音樂家是如此的蠻橫無理，但他也將雪花送給莊稼，將寒冷送給害蟲。冬天的歌是粗狂高亮的調。

感謝四季，感謝四季的音樂家，為我們的生活增添了美妙動聽的旋律。

教師點評：這篇優(yōu)美的四季之歌充滿了詩情畫意。小作者多次運用比喻、擬人等修辭手法，不僅寫出了大自然的美，同時也寫出了對大自然的熱愛之情，讓人看了不禁對大自然產生了無限的興趣。

關于四季作文13

我家老媽的情緒很善變，真可以用春夏秋冬這四個季節(jié)來形容啊！

每當我認認真真做作業(yè)的時候，每當我遵守諾言的時候，每當我主動幫助別人的時候……老媽便滿臉笑容：兩個酒窩深深地凹了進去，大大的眼睛瞇成一條縫，嘴角微微上揚。給我的感覺像是在春天里：春風拂面，鳥語花香，溫暖的陽光照射著我，使我非常開心。

老媽和藹可親的樣子真讓人賞心悅目呀！但她可不是每時每刻都這樣哦。

當我做錯事情的時候，當我不看書玩手機游戲的時候，老媽便會火冒三丈，滿臉憤怒。臉氣得通紅，眉毛都直立起來，氣喘吁吁的。讓我感覺像是進入了夏季：烈日炎炎，暑期蒸人，迎面吹來的風熱氣滾滾，突然烏云密布，狂風暴雨，豆大的雨點頃刻灑落。這讓我非常惱火，忍不住要和老媽頂嘴。這就是老媽生氣的時候。

老媽雖然會生氣，但生氣的概率還是很小的，她一般都很平靜。

當我做完作業(yè)自主活動的時候，老媽就會在旁邊干著家務活，把家里弄得一塵不染。雖然她筋疲力盡，頭上的汗水一滴一滴地流淌下來，但沒有一句抱怨的話。當我們還在享受著夢鄉(xiāng)的甜美時，老媽就悄無聲息地起床去洗衣服。這時的老媽就如秋季般的沉穩(wěn)，大氣，讓我十分敬佩！

有時的老媽卻又冷酷無情的。

看著我日益突出的“啤酒”肚，老媽想加強我的鍛煉。早上，還在睡夢中的我會被老媽拖起，逼我去跑步。跑的時候我好想歇會兒，可老媽不同意。我好恨老媽，覺得她像冬天一樣冷酷無情。

一年又一年，我們慢慢地長大。我想，在我家這位“四季”老媽的關心下，我一定會更健康更堅強更優(yōu)秀！

關于四季作文14

漳河，多么熟悉，多么平俗的名字。可在我眼中，漳河是美麗的、可愛的。漳河一年四季,風景如畫。

特別是春天。春天，河邊一排排的柳樹都爆青了，都把自己隱藏了一個冬天的牙兒吐了出來，在微風爺爺的帶領下，柳樹姑娘們跳起了整齊的校園集體舞。柳樹姑娘跳累了要睡了，微風爺爺也輕輕地走了…… 夏姑娘就不像春姑娘那樣溫柔，天天在火辣辣的太陽底下跳街舞，人們也在她的帶動下做起健身運動——游泳。

哇！河里可真熱鬧，好多人呀！泳衣也各式各樣，有紅的、白的、黃的、青的……有的人在水中游起了花樣泳，有的在游自由泳，有的在游蛙泳……這一大群人合起來就像一副美麗的大畫卷。秋姑娘最喜歡黃色。你看，她的衣服是黃色的，褲子也是黃色的，甚至連頭發(fā)都是黃色的。但這黃色給人們帶來了豐收的喜悅，也迎來了冰天雪地的冬天。

冬姑娘最喜歡白色，因為呀！白色代表純潔、大方，雖然不像紅色那樣熱情，但白色也不錯呀！人們在這白色的世界里滑冰、堆雪人、打雪仗……既鍛煉了身體又增進了友誼。啊！漳河的四季，美麗而又迷人的四季！

關于四季作文15

我的校園座落在美麗的寧鄉(xiāng)縣道林鎮(zhèn)垅楓村，這里一年四季風景如畫，美不勝收。

春天，在蒙蒙的細雨中，雨霧像是為校園披上了潔白的面紗。細雨之后，晶瑩的露珠像珍珠一樣從葉面上滑過。花叢里，群芳爭艷，火紅的山茶花，黃燦燦的迎春花……一陣微風吹過,散發(fā)出沁人心脾的芳香。小草也偷偷的探出了頭，為草坪鋪上了綠油油的地毯。

夏天，荷塘的荷花，在火熱的陽光下隨風舞動，而荷葉就像是青蛙的舞臺，它們在“呱呱”地放聲歌唱。紅蜻蜓在荷塘點水，荷塘里便擴散出一道道細細的水紋，真是有趣極了。

秋天，落葉在校園的空中翩翩起舞，像遠道而來的郵遞員，為我們傳遞“秋來了”的訊息，秋天是收獲的季節(jié)，我們在校園里收獲著知識，更收獲著成長。

冬天，校園變成了銀裝素裹的世界。漫天飛舞的雪花，如同天女散花般飄落下來，我們在操場上堆雪人，打雪仗，玩得可開心呢！

校園的四季，猶如一幅連綿不斷的畫卷，它是如此的美麗，我愛我們的校園，我愛我們校園的四季。

第五篇：【精品】四季作文

【精品】四季作文合集7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四季作文7篇，希望對大家有所幫助。

四季作文 篇1

其實對于花季，我知道的很少。只是平時聽到一句熟耳的話語――１６歲的花季。今年的冬季和往常一樣，除雪還是雪。每天在家上網，累了沖杯咖啡，是濃濃的那種。電腦音樂仍然在那兒不緊不慢，凄涼地響著。整間房子都充斥著冷漠。早上沒洗臉，感到有點乏。眼角被一堆垃圾填堵著。長時間盯著跳躍的熒光屏，雙瞳早已失真，眼皮下墜。忽然間，發(fā)現窗外又是漫天飛舞的雪。雪精靈在空中玩耍。

在這孤獨的冬日中思索花季，然而未果。或許花季真的無意，也或許這就是花季。

喜歡我的女孩邀我去踏青，才知春來。那天，天空剛灑完纏綿的小雨，撲鼻而來的是夾雜著草香的泥土的氣息。很純，的確很純。地上的草芽使勁地長，她對我一個勁地笑。我很平靜，畢竟她的笑不如蒙娜麗莎。她說想去坐著歇一會兒。同意。最終沒有坐下來。地上濕漉漉的，她說會弄臟她新買的衣服。就在一棵古老而渾身抽出新芽的大樹站了一會兒。頭上是綠色，腳下是綠色，眼前是綠色，整個大地一片綠色。春風送來了綠。我想。她又說這很像劇中戀人出游的浪漫。知道她的意思，沒有開口。因為沒有感覺。接著她又茫然的轉過了頭，去欣賞這片單綠。時間在空氣中奔波，倆人埋沒于這綠海之中。其實，很無奈。

總是想開口問問網友，失去感覺的早春還有新意嗎？但害怕說我太無聊，還是不問的好。

無奈在這初春時節(jié)神秘又明了地伴隨著我，沒有方向的花種后面的花季會有爭芳斗艷的盛景嗎？無知，太無知。

雖然如此，但衷愛的季節(jié)還是熱鬧沸騰的夏日。依然覺得愛在心底的紅色沒有改變。空氣中不變的是炙熱和吃飽喝足后的疲倦，乏困的睡意。坐在沒有報紙鋪墊的臺階上，身后是一個大超市。低頭發(fā)呆地盯著開列的球鞋。汗珠從頭發(fā)深處滲出來，慢吞吞地流過臉頰，清晰地看出淌過的痕跡。最后從下巴掉在了干燥的地面上，拍打起一朵灰塵。全身片刻減去了負擔。用余光看到了不遠處一個垃圾箱旁邊的爛蘋果。半面早已發(fā)腐。幾只綠頭蒼蠅發(fā)瘋般地繞著爛蘋果飛舞，好象是發(fā)現了它們的天堂。全身被汗水浸濕，用盡最后僅存的力氣撐開雙腿，長舒了一口氣。回家。

這個夏天很長，沒有我希望的，沒有我渴求的。唯一使我覺察到的是困鈍，其次便是喂飽倦。沒有了活力的夏日，很模糊，有真實。有些失望，卻有不曾難過。

世間有沒有疲倦的花蕾，有沒有懶散的花季。不知道，相信，一個沒有終點的答案。

生活在這剛算是城市的地方，每天過著同樣無聊的生活。活動范圍只不過是學校到家里。過著日復一日昏色的游戲。生活安排著我的每一天，我的劇本人生是一部無限悠遠深遂的連系劇，早已被編劇鎖定了格式。有一日，頭腦中出現一幅美好的畫面――通紅的太陽快要落下山去，天空中的云朵被映得燦紅。眼前的大河正在翻滾流浪，一陣秋風掠過，稍有點涼意。是一陣發(fā)呆。風翻動著堆積著打著卷的落葉。忽然發(fā)現，自己有點看破紅塵。說真的，這不應該是我應想的，而我想了。發(fā)覺想作導演。

身處花季，不知為何有如此淡漠的想法和感覺。

在這個懵懂的年齡，卻又喜歡故作深沉。不懂得成熟，卻暗笑別人可笑天真。會用岐視的目光，打量過路的行人，回應是擁擠在風中刀般的眼神。有時會嘲笑自己，“你真幼稚！”。

城市頭頂上的一塊藍天，小鎮(zhèn)的天空更藍，村莊的天空還要藍，那極至的純藍是什么？有人開玩笑說：“是純藍墨水！”其實，仔細想想，又何常不是呢！

不知道什么時候起，開始自我欣賞；不知什么時候起開始討厭同學，老師；不知什么時候起，喜歡一個人看風景。有人把它叫作個性，而我覺得那是寫作。會把自己愿意的寫進封閉的筆記本，用那純藍的顏色描繪自己的天空。

只有面對星空的時候，才可以恢復思想．茫茫夜空，閃爍的星兒，一種巨大而又空曠的震撼力。

何必知道花季，知道了果真美麗嗎？用你年幼稚氣的心去幻想忽遠忽近的花季。

那才是花季。

四季作文 篇2

春天，雨滋潤了大地，使種子寶寶發(fā)芽，發(fā)了芽的種子寶寶你爭我搶地比著長高，那五顏六色的花爭奇斗艷，林中百鳥爭鳴，屋后小河歡唱，小伙伴們脫下一件件外套，連蹦帶跳地跑出家門，跑向山坡……啊！這美麗的、迷人的春天！

夏天，雨讓花花草草更加茂盛，池塘里，那紅的、黃的、白的荷花，有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘；有的欲開又止，像個文靜的小姑娘；有的昂首怒放，像個開朗、活潑的小姑娘……碧綠的荷葉在湖面上隨風起舞，幾只蜻蜓點水，和著蛙唱蟲鳴……啊！這絢爛的、活潑的夏天！

秋天，雨使麥田里的麥穗、果園里的果子都成熟了，那金燦燦的麥田，仿佛一片金色的海洋，一陣陣微風吹過，金色的麥浪翻滾著；果園里的果樹在秋風的吹拂下“沙沙”作響，唱著豐收的樂曲；果樹上的果實個個晶瑩剔透，真讓人有想上前咬一口的沖動！啊！這豐收的、享受的秋天！

冬天，淘氣的雨娃娃遇見了嚴厲的風伯伯，變成了乖巧的小雪花，一片片雪花是那樣的安靜，那樣的圣潔！瞧，它們飄飄悠悠的，沒聲兒地落在了地上，不一會兒就給大地鋪上了一層潔白的、漂亮的白紗……啊！這圣潔的、安靜的冬天！

四季作文 篇3

一天，媽媽買回兩盆銅錢草，銅錢草在青花盆里住下了，并在我的窗臺上安了家。

遠看，幾根細細的莖支撐著碧綠的葉片，像幾個高個兒的小人兒，在風中舞蹈。仔細一瞧，葉片上的葉脈把葉片恰當地分成了12塊，每一片都如此。這時，媽媽又拿瓶子來澆水了，我看了看盆子里，水還多著呢，我連忙拉住媽媽的手，說：“水都這么多了，還澆水不就淹死了嗎?”“傻孩子。”媽媽摸了摸我的頭，“銅錢草大太陽。”我恍然大悟。

這天，我又在看銅錢草，突然發(fā)現銅錢草是向著光長的，這是為什么呢？我去問媽媽，媽媽也說不清。后來，通過查資料得知：植物生長器官受單方向光照射而引起生長彎曲的現象稱為向光性。對高等植物而言，向光性主要指植物的上部分莖葉的正向光性。生長旺盛的向日葵、棉花等植物都具有向光性。向光性是植物的一種生態(tài)反應，能使葉子盡量處于吸收光能的最適當位置進行光合作用。

我真喜歡這幾株銅錢草！

四季作文 篇4

四季的心情如水波般蕩漾，清澈如凈水，熱烈如驕陽，飄逸如落葉，冰潔如冬雪。

據媽媽說我出生于秋天，所以對秋，有著與生俱來的懷戀。在深秋的涼風中，享受落葉的飄逸，于是生出了成長的渴望。善于尋找希望的人，總是能夠找到希望。即使在秋也是如此：秋天的蕭瑟正是新生的開始，美麗的地方正是我前進的方向，我時刻準備出發(fā)，秋天的累累果實總是讓人獲得希望。我永遠懷念我的秋。

春華秋實。春，是細雨綿綿的季節(jié)，適合于郁悶的人，郁悶的心情。將煩惱留在沾滿露珠的草葉上，把無知拋在流淌的小河，讓淚水灑滿在花兒的笑臉上。永遠把愁緒留在春天，不要顧及這個懶散的季節(jié)是否美麗，這就是春的飄逸。

把歡愉，汗水和笑聲帶進火熱的夏天，灼熱的陽光下，籃球在頭頂上飛過，這時一個運動的季節(jié)，汗水也一樣充滿活力，本來不喜歡那炎熱的驕陽，但卻無法抗拒那奔跑與跳躍的誘惑，這大概就是青春的活力吧。這是生長的季節(jié)，充滿旺盛的朝氣。年輕的生命力盼望著夏天，渴望著生長。

留一份閑適在冬天。任雪花一層層地凍裂在窗玻璃上，凝住世俗的紛爭。而我在喧鬧之處，獨留一份冰清的心情。冬天白雪的覆蓋，凜冽的寒風，是我抗爭的開始，冬給我的是一堅韌的考驗。

四季之旅的心情如一條長綿的小溪，沉淀了激情，蕩滌了淺薄的脈動·····

四季作文 篇5

花開，蟬鳴，葉落，雪飄。

四季輪回并以其多彩身姿將故鄉(xiāng)深深地烙印在我心中。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”在第一張粉白色臉龐綻放笑容的霎那，春天，到了。一朵，兩朵，三朵……一夜之間便開出了“春色滿園關不住”之勢。緊接著大地也翻了新綠，映山紅在一個陽光爛漫的日子開滿整座山頭，如煙似霞。

這還不夠，等滾幾個轟轟烈烈的雷，落幾場淅淅瀝瀝的雨，洗凈的泥土的氣息伴著鳥兒的清啼從山里悠遠傳來是最叫人心曠神怡的。若雨后初晴，媽媽定要背上竹簍子往山上去尋一尋，那樅樹底下肥厚的菌子是這個季節(jié)最鮮美的山珍。炒上一大菜碗，剛上桌就被一搶而光。

我最愛的項目是扯筍子。呼朋引伴地上山，往灌木竹叢里鉆去，仔細尋找必會有所收獲。管它老的嫩的，一氣兒全扯了往麻袋里一塞。可要小心咯！那鋒利的竹尖子和荊棘條只消一下就能撕破衣服。常常是頭發(fā)蓬亂，汗津津地跑回家，將麻袋的小春筍一倒“嘩啦啦”，嚯！收獲不少！鄉(xiāng)鄰們都自然地圍過來，一圈兒坐下開始剝筍。手腳麻利的捏著筍尖手指順勢一卷，筍殼便下來了。人們一邊剝筍一邊談著家常。有調皮的娃娃在堆積得厚厚的筍殼上打滾，逗得大家前俯后仰。晚飯時節(jié)，家家戶戶的廚房里都飄出鮮嫩的筍香，有的伴著臘肉，有的伴著？頭，有的'伴著雞蛋……

等天氣漸漸熱起來，門口的大黃狗開始吐著舌頭哈氣，永不知倦的知了開始鳴叫。夏天便到了。

夏，最美的時刻，是夜。鋪一張竹床在坪里歇涼，睜眼，滿天繁星；閉眼，蛙聲陣陣。山風從竹林里穿來，涼風習習，甚是愜意。弟弟催著爸爸去井里撈西瓜，那是我們簡家隴人自己種的西瓜，往井里一鎮(zhèn)，刀一碰就裂開來，紅瓤黑籽，清涼甜爽。附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的都特意開車來簡家隴買西瓜呢！

但是要說起令簡家隴人們自豪的還是要數橘子。簡家隴的水土都極適合橘子生長，所以家鄉(xiāng)產的橘子個大味甜汁多。等到秋天橘子豐收的季節(jié)，家家戶戶門前屋后都有那么幾顆橘樹，橙黃透亮的橘子垂在枝上，壓彎了樹枝。山上的橘園更是一片金黃。這時候，無論你走在哪里，整個邵東都在叫賣著簡家隴的橘子。家鄉(xiāng)的橘子似乎是吃不完的，也是吃不夠的。

簡家隴的冬天因著地勢高，冷得很早。但這并不影響趕集的熱情，大人們都在忙著準備過年的物資。天上雪花紛紛，集市上人頭攢動，人們哈出的熱氣蒸騰著。豆腐一桌一桌地買，豬肉一腿一腿地扛……都買得很闊氣，還得趕早去，晚了，品相好的都被挑走了。那樣做出來的寶慶丸子，豬血粑，臘魚臘肉可就不完美了。而精益求精的家鄉(xiāng)人們是不允許這種事情發(fā)生的，于是冬天的集市反而更早了。

再早，再早春天就又來了。

我愛故鄉(xiāng)的四季，更愛四季的故鄉(xiāng)！

四季作文 篇6

我想擁有這樣一種窗子，它能隨著季節(jié)而變化。

春天，當你推開東窗，清新的空氣洋溢在你的閨房中，使你精神振奮，睡意全無，充滿信心地開始了嶄新的一天。你可以倚靠窗前，靜心傾聽大自然的蘇醒聲，看著花兒爭奇斗艷，聽著鳥兒在枝頭歡歌。

夏天，日光刺眼，讓你感到煩躁不安，我不愛那耀眼的光線，卻獨愛那清淡隱約的光。于是北窗賦予了我這一切，使我欣喜若狂。盡情享受著這一切，屬于我個人的這一切。

秋天的傍晚往往是最美的。夕陽西下，紅日的余輝徘徊于西窗，一兩束光射進我的臥室，帶走了我一天的疲倦，使我沉浸于這片寧靜的海洋中。

冬天，寒風凜冽，鉆心的冷，使你感到一股莫名的恐懼。這時的我不用愁，南窗幫我搞定了這一切。和煦的陽光來與你做伴，風早已沒了落腳之處，你可以悠閑地拿著一本書，坐在窗下和晴日翱翔于書海中，尋找書中的超凡世界。

這就是我要的窗子，它能隨季節(jié)而變換，它能給我?guī)砘盍Γ瑤硇判模瑤頊剀埃芎敛华q豫干凈利索地帶走一切你不想要的——倦意、驕陽、寒冷。

四季作文 篇7

一年四季的陽光各有不同。

早春的陽光像一位慈母，當世界還處在冬天所帶來的蕭瑟與寒冷中，生機還被殘寒所凍結的時候，是她，幫世界驅走了荒涼，解除了灰色。她張開雙臂，小心翼翼呵護著這個被凍壞的世界孩子。正是在她的召喚下，春姑娘來了，沉睡的生靈紛紛醒來，為“世界”這個孩子涂上了生命的綠色，好好打扮了一番，以嶄新的姿態(tài)面對世人。這時候的陽光帶著生命的芬芳，蕩漾著鮮活的氣息，最令我陶醉！

盛夏的陽光在春天隨著落花走后，變得炙熱無比，像一個霸道的皇帝，蠻橫無理的惡霸，荼毒百姓，燒烤著世界。行人被毒辣的陽光趕回到家中乘涼，不敢上街，紛紛躲避著他；潔白的云彩怕被燒化，跑得無影無蹤了；各種谷物熱得彎下了腰，低著頭，不敢面對他的炙熱，恨不得鉆入地下；世界都在他的照射下滾滾發(fā)燙，令人喘不過氣來，但他卻像發(fā)了狂一般不知悔改，依然我行我素。我最討厭這散發(fā)著焦味的陽光！

到了秋天，世界似乎都在盛夏的陽光下烤成金黃，陽光仿佛怕再也沒有人喜歡她，脾氣收斂了許多，不再驕陽似火。金秋的陽光溫馨恬靜，像個大家閨秀。為了彌補夏天的過失，她把果實、谷物烤熟了，給人們帶來了豐收的喜悅，人們的不滿頓時煙消云散，都化作了勤奮收割的動力。但她這個養(yǎng)尊處優(yōu)的千金大小姐或許自己不曾動手過，不熟練，一不小心把植物都燒烤得枯萎了。秋天的陽光最令人無奈！

到了冬天，這個大小姐或許怕自己再惹禍，躲在家中不肯出來了，似乎在家中苦練技巧，生怕來年再犯錯，偶爾出來，也對冬天的嚴寒不聞不問，即使天寒地凍，百姓苦不堪言也閉門不出，人們只能在唉聲嘆氣中度過嚴冬。直到春天來了，她才又跑出來履行職責。冬天的陽光最奢侈！

陽光，這個各種美好事物的代名詞，雖然也會有諸多缺點，但并不妨礙我熱愛她，希望我的生活也能如陽光一樣燦爛多姿！