第一篇：大學學習

大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是你終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。

1.要制訂科學的學習規劃和計劃

大 學學習單憑勤奮和刻苦精神是遠遠不夠的，只有掌握了學習規律，相應地制定出學習的規劃和計劃，才能有計劃地逐步完成預定的學習目標。斯曾說過：“沒有規劃 的學習簡直是荒唐的”。可見嚴密的學習規劃是完成學習任務的保證。首先要根據學校的教學大綱，從個人的實際出發，根據總目標的要求，從戰略角度制定出基本 規劃。如設想在大學自己要達到的目標，達到什么樣的知識結構，學完哪些科目，培養哪幾種能力等。大學新生制定整體計劃是困難的，最好請教本專業的老師和求 教高年級同學。先制定好一年級的整體計劃，經過一年的實踐，待熟悉了大學的特點之后，再完善四年的整體規劃。其次要制定階段性具體計劃，如一個學期、一個 月或一周的安排，這種計劃主要是根據入學后自己學習情況，適應程度，主要是學習的重點、學習時間的分配、學習方法如何調整、選擇和使用什么教科書和參考書 等。這種計劃要遵照符合實際、切實可行、不斷總結、適當調整的原則。

2.要講究讀書的方法和藝術

大學學習不光是完成課堂教學的任務，更重要的是如何發揮自學的能力，在有限的時間里去充實自己，選擇與學業及自己的興趣有關的書籍來讀是最好的辦法。莎士比亞說： “ 書籍是全世界的營養品，” 培根也說： “ 書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。” 學會在浩如煙海的書籍中，選取自己必讀之書，就需要有讀書的藝術。首先是確定讀什么書，其次對確定要讀的書進行分類，一般來講可分為三類，第一類是瀏覽性 質，第二是通讀，第三是精讀。正如 “ 知識就是力量 ” 的提出者培根所說： “ 有些書可供一賞，有些書可以吞下，不多的幾部書應當咀嚼消化。瀏覽可粗，通讀要快，精讀要精。這樣就能在較短的時間里讀很多書，既廣泛地了解最新科學文化 信息，又能深入研究重要理論知識，這是一種較好的讀書方法。讀書時還要做到如下兩點：一是讀思結合，讀書要深入思考，不能浮光掠影，不求甚解。二是讀書不 唯書，不讀死書，這樣才能學到真知。

3.做時間的主人，充分利用時間

大學期間，除了上課、睡覺和集體活動之外，其余的時間機動性很大，科學的安排好時間對成就學業是很重要的。吳晗在《學習集》中說： ” 掌握所有空閑的時間加以妥 善利用，一天即使學習一小時，一年就積累 365 小時，積零為整，時間就被征服了。想成事業，必須珍惜時間。首先，要安排好每日的作息時間表，哪段時間做什么，安排時要根據自己的身體和用腦習慣，在腦子 最好用時干什么，腦子疲備時安排干什么，做到既調整腦子休息，又能搞一些其他的諸如文體活動等。一旦安排好時間表，就要嚴格執行，切忌拖拉和隨意改變，養 成今日事今日做的習慣，千萬不要等明日。我生待明日，萬事成磋砣。其次，要珍惜零星時間，大學生活越豐富多采，時間切割得就越細，零星時間越多。華羅庚曾 說：“時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。” 英國數學家科爾，1903 年因攻克一道 200 年無人攻破的數學難題而轟動世界，而他是用了近三年的星期天來完成的。

4.完善知識結構，注意能力培養

所謂合理的知識結構，就是既有精深的專門知識，又有廣博的知識面，具有事業發展實際需要的最合理、最優化的知識體系。李政道 博士說： “ 我是學物理的，不過我不專看物理書，還喜歡看雜七雜八的書。我認為，在年輕的時候，雜七雜八的書多看一些，頭腦就能比較靈活。” 大學生建立知識結構，一定要防止知識面過窄的單打一偏向。當然，建立合理的知識結構是一個復雜長期的過程，必須注意如下原則： ① 整體性原則，即專博相濟，一專多通，廣采百家為我所用。② 層次性原則，即合理知識結構的建立，必須從低到高，在縱向聯系中，劃分基礎層次、中間層次和最高層次，沒有基礎層次，較高層次就會成為空中樓閣，沒有高層 次，則顯示不出水平。因此任何層次都不能忽視。③ 比例性，即各種知識在顧全大局時，數量和質量之間合理配比。比例的原則應根據培養目標來定，成才方向不同知識結構的組成就不一樣。④ 動態性原則，即所追求的知識結構決不應當處于僵化狀態，而須是能夠不斷進行自我調節的動態結構。這是為適應科技發展知識更新、研究探索新的課題和領域、職 業和工作變動等因素的需要，不然跟不上飛速發展的時代步伐。

第二篇：大學如何學習

課上學習攻略1 適應老師的講課思路

大學的老師講課不會像高中一樣，從頭開始給我們講一遍，他們有自己的講課方式和思路，所以你要學會適應，不要老師沒講到一個地方你就去翻閱課本尋找在哪里能夠找到相應的知識，而是學會做筆記，就當是課本不存在，課上把自己的精力全部放到老師的講課中去。

多聽老師講的方法和目前的前沿學術動態

大學里的老師比較喜歡關注自己喜歡的領域的最新動態，我們要想學好一門課程就要了解這些東西，我們要從老師的講課中了解老師們每天都在關注的事情，學習他們看待事物的態度和分析事情的能力，我們在大學里學習的不僅僅是課本上的知識，更多的是技巧和方法。

多與老師進行互動交流

大學的課堂不像是高中，死氣沉沉沒有什么交互，在大學的課上老師更希望看到是一群對所有事物存在新鮮感的孩子，對待什么東西都有一種好奇心和求知欲。所以在課堂上一定要將自己所有的問題都問出來，這樣才能更好的學習，同時也能在老師的心里留下一個好的印象，這樣在以后的學習中能夠更好的與老師溝通和交流。

自學秘籍1 這才是大學生活的真諦，有自己的學習方法和習慣，并且能夠持之以恒。對于學習技術類的同學來說

首先要做到的就是課下的大量的練習，沒有人能夠隨隨便便成功也許你已經聽過很多遍了，那么就自己去驗證吧，沒有人能夠靠著眼睛就能學出一片“天地”。所以一定要多動手練習。

其次就是利用好我們身邊的資源，資源知道不僅僅是圖書，更多的是我們的導師，有問題與老師溝通才是我們最快速度學習方法。當然圖書館的資源你一定要利用好，僅僅靠著課本上的那一點知識肯定無法滿足任何一個求學者的心。所以一定要大量的閱讀最新的書籍，本人建議學習技術一定要有基本自己的枕邊書，否則你很難成功。

最關鍵的是要實際動手做一些項目，不要一個人在哪里專研，給自己一個項目或者找點跟自己有關的兼職做做，沒有壓力就沒有動力，只有東西壓著自己才能更好的學習。所以一定要勤學苦練，多動手。4 對于考研的同學

對于鐵心要考研的同學來說首先要做的就是找到一個固定的教室和固定的位置，常年居住在那。每個考研的同學幾乎都會找一個適合自己的位置，因為每天先去找教室是一件非常頭疼且浪費時間的事情，不要把時間浪費在那上面。

其次要做的就是多聽考研的講座，不一定要參加輔導，但是一定要多聽一些考研的講座，這對于學習很有幫助，學長們成功的經驗非常值得借鑒，不要以為每個人都不同，他的情況不適合你，歸根結底都是一樣的，只要努力，回報一定是會有的。

當然一定要有自己的目標，目標是一個前進的動力，一個人如果沒有目標就不會有好的發展。所以一定要給自己一個目標，然后朝著這個方向努力即可。所以提前訂好一個大學和專業，想著這個方向邁進。

勞逸結合1 當然不能把所有的時間都放到學習上，一定要勞逸結合才好。合理的規劃自己的學習時間

大學每個人都有自己的課表，所以一定要根據自己的情況制定一個詳細的計劃，尤其是每天起床的時間，這個最重要，往往起床時間決定了你的一天的生活。那么從點滴做起就一定要從起床做起。

1.2 學以致用，參加活動將知識運用到實際中去

在大學里有很多的活動，每個專業都有相應的活動與之對應。國家級的，省級的等等比賽都有，所以一定要多參加一些活動來運用自己的知識。在比賽的過程中我們才會更加主動的學習我們應該具備的知識，同場競技是激勵一個人進步的好方法。重中之重！與身邊的朋友和諧相處

所有成績的前提都是你要有一個良好的人脈關系，這樣你在學習的過程中會感到很輕松，不然你回到宿舍或是走在路上會感覺很凄涼，無形之中會影響你的性格，所以一定要與身邊朋友搞好關系，開心快樂比什么都好。

大學是人一生中最為關鍵的階段，而且和高中是截然不同的。從入學的第一天起，你就應當對大學四年有一個正確的認識和規劃，以使在學習中享受到最大的快樂，在畢業時找到自己最喜愛的工作，把自己培養成為一個有能力、有思想、有價值、有前途的人。大學里面，要學的東西很多，下面我結合自己的經歷和經驗，講講大學的學習方法。

首先是態度的轉變

進入大學的校園，你就必須從被動轉向主動。在大學里，沒有人比你更在乎你自己的工作、學習、生活和未來，你必須成為自己未來的主人，你必須積極地管理自己的學業和將來的事業。積極主動首先表現為對自己的一切負責，不要把不確定的或困難的事情一味擱置起來。比如說，有些同學認為英語重要，但學校不考試就不學英語，我們大三大四已沒有英語課了，但我們許多同學還是堅持提高自己的英語；或者，有些同學覺得自己需要參加社團磨練人際關系，但是因為害羞就不積極報名；還有的學生看到別人逃課，自己也跟著不去上課。對于這種消極、膽怯的作風，你終有一天會付出代價的，所謂出來混，總是要還的，一些缺點，總要自己去克服，沒有人能夠幫你，除了你自己。

最近無意中看到以下這句話：“在高中時，大學像是黑暗中的一盞明燈，指引著我們前進的方向，進了大學后，天亮了，我們不知道該向何處去”。這正是部分大一學生思想的真實寫照，許多同學入校后進入了目標盲區。有部分同學到了大四才開始做人生和職業規劃，而一個主動的學生應該從進入大學時就開始規劃自己的未來。如果你不知道自己的志向和興趣，你就應該通過聽講座、看公開課、與你的老師、朋友交流，發掘自己的志向和興趣；如果你畢業后想出國讀研究生，你就應該馬上了解出國申請要滿足什么條件：比如大學學分積要達到幾點幾，托福[微博]、GRE要什么時候考，至少要多少分，研究經驗和學術論文是否有要求；如果畢業后想進入某類公司工作，你應該收集該公司的招聘廣告，看現在的你還與工作崗位要求有多少差距。只要認真制定、管理、評估和調整自己的人生規劃，你就會離你自己的目標越來越近，而不是迷茫，不知道干什么，導致虛度大學光陰。比如我從大一就確定自己以后要在國內讀研究生，之后我了解到要進入研究生院有保送和統考兩種途徑，所以大學三年來我努力學習，力爭保送研究生；即使不能保送，一個好的成績對考研[微博]也有幫助。以上就是我所要強調的積極主動的態度。

其次，自學的能力

我在中學時候就聽老師講過：“如果我們將學過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了”。當然他是引用教育家的話，但這話講的很有道理。所謂“剩下來的東西”，其實就是我們的自學能力。上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容。但進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，我們必須自主地學習、探索和實踐。走上工作崗位后，自學能力就顯得更為重要了。在這知識更新越來越快的社會，學會如何學習有時會比知識本身更重要。

大學生應當充分利用學校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法。如果遇到好的老師，你可以主動向他們請教，或者請他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學中的青年教師、碩士生、博士生乃至自己的同班同學都是最好的知識來源和學習伙伴。每個人對問題的理解和認識都不盡相同，只有互幫互學，大家才能共同進步。比如上胡老師的無機化學時，我們班只有一兩個同學能聽懂雜化軌道理論，所以很自然這一兩個同學就成為我們探討和切磋的對象。

大學生應該充分利用圖書館功能，培養獨立學習和研究的本領，為適應今后的工作或進一步的深造做準備。首先，老師課堂上都會提一些科學前沿內容，比如新材料、新制備工藝等等，此外還會有一些課外學習材料，尤其是到了高年級，所以大學生一定要學會查找書籍和文獻，以便接觸更廣泛的知識和研究成果。同樣，當我們在一門課上發現了自己感興趣的課題，就應當積極去圖書館查閱相關書籍文獻，了解這個課題的來龍去脈和目前的研究動態。其次，在書本之外，互聯網也是一個巨大的資源庫，大學生們可以借助搜索引擎在網上查找各類信息，比如我們要查看的最新論文都能在數據庫中找到。有句話說得好：小時候，老師教導我們用好字典，說新華字典是最好的老師；上到大學后，開始認識到“搜索引擎”才是最好的老師。除了搜索引擎以外，網上還有許多網站和社區也是很好的學習園地。總之，掌握自習的能力，你將受益終身。

再次，大學里課程的學習

在科技發展日新月異的今天，只有對基礎知識的學習才可以受用終身。另一方面，如果沒有打下好的基礎，大學生們也很難真正理解高深的應用技術。一般說來，大學四年需要學習的課程有四五十門，每一個學期學習的課程都不相同。大學一、二年級主要學習公共課程和基礎課程，特別是高等數學，高等數學學不好，理工科學生在大三大四專業課時會遇到過不去的檻，大學三年級主要學習專業基礎課和部分專業課，大學四年級重點學習專業課和進行畢業設計、做畢業論文。

大學教師講課有以下特點：一是介紹思路多，詳細講解少。主要講授重點、難點內容，而且許多教師都使用多媒體授課，授課進度比較快，一節課可能要講授一章或幾章的內容。二是抽象理論多，直觀內容少。三是參考書目多，課外習題少。

針對這樣的變化，新生必須盡快掌握科學的學習方法：

首先是要做到主動預習，通過預習，了解課程的前后關系及內在聯系，能夠大體上對所學知識有一個初步的認識，不要求都懂，也不用花很多時間，但預習會很大程度上避免上課聽不懂的現象；

其次是要認真聽課，不逃課不打瞌睡，努力提高聽課質量，緊跟老師的思路，適時記錄教師上課時所傳授的知識和具體的、有特色的解題思路，不需太詳細，但層次要分明，提綱挈領，突出難點、重點，作筆記一個最大的優點還可以提高注意力，防止精力分散。有時候我們前面的內容沒聽懂，這是常有的，但不是接下來的內容就不聽了，只要把前面的結論當做已知量，接著往下聽。

然后是要獨立完成作業，大學的作業相對高中而言，量少而精，著眼于加深對原理的理解和思考方法的培養，我做作業前一般都會把這次課的書本內容認真的看一遍再做作業；最后，每隔一段時間，還要進行一次綜合復習，可以畫圖、畫表歸納整理，這樣你會對整個課本內容有一個全面、概括的了解，有利于加深理解和系統記憶。打好基礎是我們必須做的事情。

在目前，大學成績往往決定你能否保研，能否找到一個好工作。如果你對它們有興趣，那你是幸運兒，可以享受學習的樂趣；但就算你沒有興趣，你也必須把這些基礎打好，因為畢業你要生存。

最后送大家一句李開復的話：經過大學四年，你會從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從交流中鍛煉表達，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。

特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，新浪網所提供的所有考試信息僅供參考，敬請考生以權威部門公布的正式信息為準。

第三篇：大學學習計劃表

為成功插上翅膀

——大學生學業規劃

一、引言

大學階段，是人生發展的重要時期。我們的世界觀、人生觀、價值觀在這個階段被慢慢確定。我們也可以在這樣重要的時間段選擇漫無目的，整日無所事事，最終四年以后回首時發現自己一事無成，只留下四年的蒼白，無力地悔恨，遺憾。我，則希望四年以后可以對自己有一個好的交代，希望那時的自己可以對著自己的心無愧地說：這四年我沒有白費；這四年我過得很充實；這四年我學會了很多；這四年我所學到的知識或者經驗將會對我的人生產生重大的影響。我人生中重要且美好的回憶可以從我的大學四年中找到蹤影??所以我制定了這一份學業規劃，希望它時刻鞭策著我，提醒著我夢的方向，我所追求的遠方??為成功插上一對翅膀，助它飛翔。

二、自我分析

1、自我認識

優點：性格沉穩內斂、執著冷靜、心思縝密、做事認真負責、真誠待人。

缺點:易沉默寡言、優柔寡斷、懶散、太過敏感、丟三落

四、缺乏一定的積極性。

愛好聽歌、寫作、閱讀、動漫，喜歡靜謐的自然的氣息

2、自我剖析

有時候太過安靜，心里想的事情太多無形中產生的很多壓力讓自己過得很累，學習上有時候管不住自己的玩心，需要時間的磨礪讓自己變得沉得下心去學

3、自我要求

①增強自我約束力和自我管理能力，學會自省

②增強生活與學習的主動性

③積極向上并不斷實現自我完善

三、專業分析

我所在的是數學專業，數學是很多學科都會涉及到的工具，它是一門基礎學科并于微小中貫穿我們生活的點滴。不管是以后的考研或者是對于我們自己以后的專業發展來說，學好數學很重要。而針對數學這門課的學習，在掌握方法的同時大量的練習是必不可少的，它不同于大部分其他專業的學習。只有扎實的掌握才是真的領悟，沒有半懂不懂。如果可以真的學好這門課，對我們的將來發展肯定是有很大好處的。

四、社會環境分析

經濟全球化使世界各國聯系日益緊密，英語發揮著越來越重要的作用，學好英語對于我們來說是社會發展中的必然要求。隨著信息時代的到來，各種工作崗位對于計算機的應用能力要求也越來越高。作為新一代的大學生，我們要時刻謹記英語和計算機的學習對于我們人生發展的重大影響力，并抓住一切機會去掌握它們，提高自己的應用能力。

時代為當代大學生的成長提供了廣闊的舞臺，也對當代大學生的能力和素質提出了更高的要求。大學生要適應時代的要求，肩負起新的歷史使命，既需要提高科學文化水平和專業能力，又需要提高思想道德素質和法律素質。

五、學業目標定位

1、學習及個人發展方面的定位：學好自己的專業課，提高思想認識，以優異的成績完成大學學業，在大四順利考上研究生。課余時間適當地看自己想看的書，保留對文字的敏感性。掌握基本的計算機應用技能，說好英語。培養自己的人文科學和自然科學素養，使自己朝著復合型人才的道路發展。（四年中最不能放下的就是學習，要不顧一切地去學習，朝著自己心的方向不留不該有的遺憾。）

2、身體素質方面的定位：不熬夜，保持作息時間正常。堅持晨煉。少吃零食，吃正餐、水果。保持體重正常，瘦點更好。

六、具體計劃實施方案

（記著：只有真才實學才會被接納，我們應該有長遠的目光，將自己歷練至不敗之地）

每天必做：早上六點起（星期

六、日沒特殊要求）,做兩篇英語閱讀題（如：快速閱讀），之后朗讀英語（包括單詞，短語，課文）。做好課前預習、課后復習，做好相關筆記。合理安排科目每天學習占用的時間及進行科目學習的先后順序。

每周必做：上機練習英語聽力（每次兩單元），對《辦公自動化及其應用》及《大學計算機》的知識進行操作實踐（目前大一的安排）。

進行對周活動的總結。調整好自己的狀態進入下一周。每周留一定的空余時間讓自己的心回歸寧靜，想想自己原本的念想，偶爾看一場電影

大一（打地基——學習為重（尤其是數學類學生））

① 端正自己的態度（保持一種積極向上的樂觀態度），以一

顆平常心來看待一切。學好基礎課，融入學校環境。不但要好好學習，還要海闊天空的“玩”，從宏觀上爭取對大學以及對大學所在城市有一個大致的了解。

② 適應角色轉變，主動學習，確定新的學習目標。對自己要

求嚴格，不逃課。多去圖書館看書、上自習。

③ 注重英語學習的積累，加強計算機的應用能力（首先學好

課程所安排的）。

④ 把握自己的興趣并找到自己的特長

⑤ 積極參加班級活動，融入集體。以誠待人，收獲真心

（大一第一學期英語的學習，從高中細節的語法學習、題海轟炸過渡到大學興趣為主、閱讀為王的學習模式，要花時間去適應。大一第二學期開始準備四級，用一個月時間解決詞匯，然后做一些閱讀和真題）

大二（汲取知識——仍舊以學習為重）

①繼續深造，學好必修課和選修課。重點放在專業知識的學習上，加強實踐技能鍛煉，用知識充實自己

② 通過英語、計算機相關考試（如英語四六級，計算機二級）③爭取獎學金，加入中國共產黨

④嘗試在業余時間尋找一些兼職的機會，提高創新能力。培養良好的溝通能力

（大二時，英語的聽力及口語能力要進行加強）

大三（總結與準備）

① 加強專業知識的學習，熟練掌握專業知識，實事求是。系統處理知識結構，并通過老師對內容進行更深層次的理解。重點關注在于所學專業的出路方向，為考研做準備。注意研究生考試資訊。

② 試著撰寫專業學術文章，提出自己的見解。

③ 對考研做出學習準備

（大三，應該考一個雅思或托福。英語詞匯仍需加強，閱讀要每天堅持練習）

大四（腳踏實地）

①對前三年的準備做一個總結

②整合自己四年來所學的專業知識，并擴展，應用于實踐 ③規劃職業生涯，確定目標

（大四，英語仍然堅持早讀，花兩個月的時間做歷年考研真題）利用好屬于自己的每一個長假，學習或者進行社會實踐。一步一步的探索就是我們步入成熟的過程，我們的成長需要挫折。篇二：大學學習計劃

大學學習計劃書 我曾以為大學是學生的天堂，我們終于可以自由的安排自己的生

活。然而真正跨入大學的殿堂才發現并不是那么會兒事：我們仍然有很多的知識要去學習，甚至不僅得學習專業知識，一些交際技巧，演講口才等也都需要我們去學習。大學，非但不是我們學習生涯的結束，相反的，它更是一種開始，一段精彩人生的序幕！

我從小在大學校區周邊長大，看過一屆屆的大學新生報到，老生

離去。每當學期末，甚至有大學生們穿著學士服高興地扔帽，然后又哭又笑。那時真是不能理解，即使是現在也依然。但朦朧中也會感到“大學”，她所帶來的喜悅與傷悲。而現在，我正是在為著更多的喜悅，更少的傷悲悔恨而努力。

是的，沒有規矩不成方圓。我并不是個喜歡依照計劃按部就班的人，然而成功卻又是需要一步一步實現的。“大學”這幅宏大的畫卷，需要我們去為她揮灑激情努力的汗與淚。

大學里，人才從不缺少。在高中成績還不錯的我深深地體會到了

“高手如云”的卑怯。各種“學霸”，英語狂，“社團之星”的學長學姐們以他們的完美自信觸動了我。但也正因為如此，我更加希望能像學長學姐們一樣成為“閃亮亮”的人物！

為此，我制定了以下大學階段的學習計劃。主要有五點：

第一，提升自我的科學文化素養。1.學好專業知識。專業知識的是大學學習的奠基石，也是以后走

上社會的基本要求。大多數的企業對員工的專業知識技能要求很高，這也促使我們要重視課本，回歸課堂。2.學習相關課程，如英語，計算機等。大學生數量的增加促使我們要更加熟練地掌握外語以及計算機等知識。平常多練多用，在未來的擇業與生活中才更加能夠處于有利地位。

第二，培養良好的學習與生活習慣。1.早睡早起身體好，身體是革命的本錢，在賺取“革命的利潤”

之前，我們需要有一副好身板，這樣才能在學習與生活上走得更遠，走得更快，走得更好。

2.早起的鳥兒有蟲吃。對大多數大學生，尤其是我來說，英語是

一道橫亙在面前的高山，難以仰止；即使早早地被鬧鐘鬧起，也會若無其事地繼續睡下去。是的，懶惰是一種很不好的習慣，它不能“慣”，一“慣”就壞。因此，我要痛下決心，痛定思痛，改掉這個壞毛病，將精力投入英語及其他重要的事務中去，也不枉費我大學四年的學習好時光。

第三，以正確積極的態度面對學習。1.認真對待每一次考試。考試是對我們每一階段學校成效 的檢測，我們不能消極地視之為“洪水猛獸”，從而產生抵抗、畏懼的心理，這些心理都不利于我們正確的認識考試，更可能令我們考場失利。所以，積極備考的最高境界是要在平時就做好功課，完成學習任務，這樣，再怎么考都不會怕了。當然，在這一方面也是我需要努力的。

2.樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。這個可能會很難，但事實上，積極的三觀一旦建立，對我們形成樂觀正直的性格是很有

利的，甚至可能會影響到長遠的未來。

第四，提升人際交往能力，培養社會實踐能力。1.積極參與社團與班級活動，在活動中積累經驗。社團與班 級活動不僅有利于我們學習到我們平常所不經常接觸到的技能，還有利于我們與周圍的人打成一片，建立良好的交際關系網，好處無限。當然，在活動中，正確解決問題與處理關系也是對我們能力的極大考驗。2.參與一些比賽、兼職等有利于培養提升經驗的活動，在競

爭中積累經驗。比賽中遇強愈強，刺激好勝心，從而提高能力；兼職中，半融入社會，在實際操作方面的能力會有很大程度的提高。

第五，學習知識之余，也可適當進行豐富多彩的娛樂活動，勞逸結合。1.旅游是很多大學生會選擇的娛樂方式，近郊、鄰城等

都是一時不錯之選，這對于以后生活、工作環境的決定也有很多好處。更何況還有沿途的美麗風光與友好的人們。

2.學習文體活動，如球棋類，樂舞類。這些活動不僅能豐富

我們的課余，在一些交際場合還有利于我們向公眾“推銷”自己對在校園里獲得院校獎勵，或是在公共場所吸引眼球、展現實力與魅力都有不可忽視的妙用。

總之，經驗是需要去親身體驗的，習慣是需要用心培養的，學習是需要全身心投入的。萬萬不可馬虎行事。

我們知道自己擁有什么才能善加利用，我們知道自己需要什么才

能確立目標。只有這樣才能使大學生活真正地豐富多姿！

由以上五點，我又提出了如下幾條近期目標： 1.課前時間預習該課即將學習的課程，課后當天鞏固，及時消化，防止考前臨時抱佛腳。2.每日背100個英語單詞，聽一則bbc/cnn新聞，閱讀一篇英語美文，閑暇時聽英語音樂或看英文字幕的原聲電影。為英語四六級與期末考試做好充分的準備。3.為考研做準備，各種證書的考試，英語四六級證書、計算機二級證書，甚至是各類專業證書。

4.多做運動，有空去跑步或打羽毛球，沒空的話也要做15分鐘/次的伸展運動。5.選擇對專業技能培養有利的社團與集體活動，避免盲目造成的時間浪費。6.參加兼職但不能與課程沖突。一方面增加了一定的資金來源，另一方面培養了社會實踐能力。

7.旅游。看看周邊甚至更遠的地方，調劑心情、擴大視野，同時也是實現一直以來的愿望。

大學是個很寬松自由的學習環境，她不再像高中那樣只專注

于學習書本上的知識，更多的是能力上的鍛煉。也正因為如此，學習應該更加地自主，甚至不得不分出心神與精力給各種這樣或那樣的活動。一旦處理不好便是學習、活動兩頭不討好；而若成功，便又是享之不盡的碩果。

因此，我要一步步的堅持下去??堅持，就是勝利！篇三：個人大學學習計劃表

大學學習計劃表

大學______年級______ 第______學期第______周簽名：_____________ 時間：_____________篇四：大學四年學習計劃

大學四年學習計劃

前言

隨著一紙錄取通知書的準時下達，我也終于如愿進入大學，開啟尋夢之旅。在大學這個全新的舞臺上，我也希望自己能夠在這一新的起點上，開始新的征程。誠然，在面對全新生活同時，我也可能會有迷茫與彷徨，但無論如何，我都會以一名大學生的標準嚴格要求自己，在短暫而又寶貴的四年大學生活中，珍惜每一次學習機會，不斷豐富自己的閱歷，提高自己的綜合素質，增強應對各類事務的能力。主體

一、目標

1、順利拿到全日制本科畢業證和文學學士學位。

2、思想上積極上進，以實際行動爭取加入中國共產黨。

3、順利拿到英語四六級證書和普通話二級甲等證書。

4、努力學習，爭取拿一次國家獎學金或國家勵志獎學金。

5、學習諸如photoshop、premiere等實用軟件，能夠獨立的制作視頻

或解決新聞學領域的專業問題。

二、措施

毫無疑問，“冰凍三尺，非一日之寒”，羅馬也不是一天就能夠建成的。在計劃實施的過程中，自然會避無可避的遇到諸多問題。故而，在實施過程中的調整與改變就顯得尤為必要。我會在具體操作中，在結合他人經驗和自身實際的基礎上，做出合理評估，保證計劃有條不紊的落實。

三、步驟

大一：初入大學，一切都是新奇花哨的，在適應緩沖后，我將開始努力學習，尤其是英語和計算機的學習。爭取進入學生會或班委，培養自己與人協作的能力。遞交入黨申請書，爭取早日入黨。

大二：通過一學年的奮斗，努力拿下英語四六級證書，爭取獲得

獎學金。初步探索相關軟件，學會一些軟件操作的基礎知識。

大三：兩年的大學生活，也使我有了一定的積累。進入大三，我希望能夠拿到普通話的等級證書。重要的是，在具備一定的專業理論知識后，我將會更加注重對新聞“采、寫、編、評、攝”的實際操作。隨著畢業的臨近，我也會關注就業信息，決定是否考研。

大四：如過決定考研，做好復習備戰工作。同步進行的是，認真選擇畢業論文的選題，搜集選題資料。顯而易見，為數不多的一些實習機會我也會盡力把握。

四、結尾

“凡是預則立，不預則廢”，一個完備的計劃會讓我在大學四年的學習中有著明確的方向。誠然，前進的道路可能荊棘滿布，但我已經做好迎接一切困難的準備。我相信，我會一步一個腳印，實現自己的目標。

新聞1002楊肆洋篇五：大學學習計劃與目標

新學期計劃

有目標并為之努力的生活才是充實的人生，只有做好充足的準備，才有機會走向成功。每個人或多或少都會有些目標，正因為目標的吸引，才有了前進的動力，才有了成功的喜悅，因為目標成就了我們的未來。學習也是這樣，有了目標，有了行動計劃，我們才能一步一個腳印邁向成功。

經過第一學期，我們初步了解了自己的專業，適應新的生活，了解了大學學習內涵及其外延，開始改變高中固有的學習習慣，培養了自主學習能力。這是一個好的開始，今后要再接再厲。因此，我們要制定好下學期的目標：

（一）學好基礎知識，認真對待管理學科。學好基礎知識，為以后專業的外延打好基礎。

（二）在課余時間后,努力完成課后作業，提高自己的興趣和能力。

（三）鍛煉自己獨立解決問題的能力。多參加和自己專業有關的的活動，與同學交流心得體會，了解

搜集管理學信息的渠道。向老師和一些畢業的人士請教一些相關問題。

（四）上好每一節課，上課時認真聽講，做好筆記。

（五）課后多復習，按照老師的路子走。為了實現自己的決策與目標，我會時刻提醒自己做好以下幾點：

（一）走好每一步。每一朵笑花都有開放的理由，或是姹紫嫣紅，爭奇斗艷，或是平凡復蘇，零星點綴，只要盡力綻放，都會向世界展現出生命的奇跡。

（二）慢慢來。我要認真對待自己所做的每一件事，凡是欲速則不達，只有認真走好每一步，才能有所收獲。有人說有夢想的人是充實的，而為夢想堅持不懈，永不言棄的人是勇敢的，是更幸福的，我會“慢慢地”對待今后的學習。

（三）對待自己不了解的東西一定要以正確的態度對待，不要裝，擺正態度，因為態度決定行動，行動決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運，所以態度決定命運。

（四）為自己的夢想付出努力。一些成功人士的傳記，我發現在他們眼中，重要的不是夢想能給他們帶來什么，而是享受追求夢想過程中的充實，他們認為追求夢想是一件幸福的事。

面對失敗 端正態度 我要認清自己的缺點，積極去扭轉局面，我會直面困難與失敗，勇敢賣出每一步，我相信遠大的理想會因頑強的意志而實現。只要自己相信自己，自我珍惜，生命一定有價值有意義。

敞心靈 省吾身

孔子說：“吾一日三省吾身。”我做不了圣人，不求一日三省，但至少應該三日一省，做個成功的凡人。我不能做一個閉目塞聽者，只有敞開心靈，才能得到更多的智慧。認真聽取他人意見，借鑒他人經驗，總結自己的得與失。

第四篇：大學學習計劃

大學學習計劃書

我曾以為大學是學生的天堂，我們終于可以自由的安排自己的生活。然而真正跨入大學的殿堂才發現并不是那么會兒事：我們仍然有很多的知識要去學習，甚至不僅得學習專業知識，一些交際技巧，演講口才等也都需要我們去學習。大學，非但不是我們學習生涯的結束，相反的，它更是一種開始，一段精彩人生的序幕！

我從小在大學校區周邊長大，看過一屆屆的大學新生報到，老生離去。每當學期末，甚至有大學生們穿著學士服高興地扔帽，然后又哭又笑。那時真是不能理解，即使是現在也依然。但朦朧中也會感到“大學”，她所帶來的喜悅與傷悲。而現在，我正是在為著更多的喜悅，更少的傷悲悔恨而努力。

是的，沒有規矩不成方圓。我并不是個喜歡依照計劃按部就班的人，然而成功卻又是需要一步一步實現的。“大學”這幅宏大的畫卷，需要我們去為她揮灑激情努力的汗與淚。

大學里，人才從不缺少。在高中成績還不錯的我深深地體會到了“高手如云”的卑怯。各種“學霸”，英語狂，“社團之星”的學長學姐們以他們的完美自信觸動了我。但也正因為如此，我更加希望能像學長學姐們一樣成為“閃亮亮”的人物！

為此，我制定了以下大學階段的學習計劃。主要有五點： 第一，提升自我的科學文化素養。

1.學好專業知識。專業知識的是大學學習的奠基石，也是以后走上社會的基本要求。大多數的企業對員工的專業知識技能要求很高，這也促使我們要重視課本，回歸課堂。

2.學習相關課程，如英語，計算機等。大學生數量的增加促使我們要更加熟練地掌握外語以及計算機等知識。平常多練多用，在未來的擇業與生活中才更加能夠處于有利地位。

第二，培養良好的學習與生活習慣。

1.早睡早起身體好，身體是革命的本錢，在賺取“革命的利潤”之前，我們需要有一副好身板，這樣才能在學習與生活上走得更遠，走得更快，走得更好。

2.早起的鳥兒有蟲吃。對大多數大學生，尤其是我來說，英語是一道橫亙在面前的高山，難以仰止；即使早早地被鬧鐘鬧起，也會若無其事地繼續睡下去。是的，懶惰是一種很不好的習慣，它不能“慣”，一“慣”就壞。因此，我要痛下決心，痛定思痛，改掉這個壞毛病，將精力投入英語及其他重要的事務中去，也不枉費我大學四年的學習好時光。

第三，以正確積極的態度面對學習。

1.認真對待每一次考試。考試是對我們每一階段學校成效 的檢測，我們不能消極地視之為“洪水猛獸”，從而產生抵抗、畏懼的心理，這些心理都不利于我們正確的認識考試，更可能令我們考場失利。所以，積極備考的最高境界是要在平時就做好功課，完成學習任務，這樣，再怎么考都不會怕了。當然，在這一方面也是我需要努力的。

2.樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。這個可能會很難，但事實上，積極的三觀一旦建立，對我們形成樂觀正直的性格是很有

利的，甚至可能會影響到長遠的未來。

第四，提升人際交往能力，培養社會實踐能力。

1.積極參與社團與班級活動，在活動中積累經驗。社團與班 級活動不僅有利于我們學習到我們平常所不經常接觸到的技能，還有利于我們與周圍的人打成一片，建立良好的交際關系網，好處無限。當然，在活動中，正確解決問題與處理關系也是對我們能力的極大考驗。

2.參與一些比賽、兼職等有利于培養提升經驗的活動，在競 爭中積累經驗。比賽中遇強愈強，刺激好勝心，從而提高能力；兼職中，半融入社會，在實際操作方面的能力會有很大程度的提高。

第五，學習知識之余，也可適當進行豐富多彩的娛樂活動，勞逸結合。

1.旅游是很多大學生會選擇的娛樂方式，近郊、鄰城等 都是一時不錯之選，這對于以后生活、工作環境的決定也有很多好處。更何況還有沿途的美麗風光與友好的人們。

2.學習文體活動，如球棋類，樂舞類。這些活動不僅能豐富 我們的課余，在一些交際場合還有利于我們向公眾“推銷”自己對在校園里獲得院校獎勵，或是在公共場所吸引眼球、展現實力與魅力都有不可忽視的妙用。

總之，經驗是需要去親身體驗的，習慣是需要用心培養的，學習是需要全身心投入的。萬萬不可馬虎行事。

我們知道自己擁有什么才能善加利用，我們知道自己需要什么才

能確立目標。只有這樣才能使大學生活真正地豐富多姿！

由以上五點，我又提出了如下幾條近期目標：

1.課前時間預習該課即將學習的課程，課后當天鞏固，及時消化，防止考前臨時抱佛腳。

2.每日背100個英語單詞，聽一則BBC/CNN新聞，閱讀一篇英語美文，閑暇時聽英語音樂或看英文字幕的原聲電影。為英語四六級與期末考試做好充分的準備。

3.為考研做準備，各種證書的考試，英語四六級證書、計算機二級證書，甚至是各類專業證書。

4.多做運動，有空去跑步或打羽毛球，沒空的話也要做15分鐘/次的伸展運動。

5.選擇對專業技能培養有利的社團與集體活動，避免盲目造成的時間浪費。

6.參加兼職但不能與課程沖突。一方面增加了一定的資金來源，另一方面培養了社會實踐能力。

7.旅游。看看周邊甚至更遠的地方，調劑心情、擴大視野，同時也是實現一直以來的愿望。

大學是個很寬松自由的學習環境，她不再像高中那樣只專注 于學習書本上的知識，更多的是能力上的鍛煉。也正因為如此，學習應該更加地自主，甚至不得不分出心神與精力給各種這樣或那樣的活動。一旦處理不好便是學習、活動兩頭不討好；而若成功，便又是享之不盡的碩果。

因此，我要一步步的堅持下去……堅持，就是勝利！

第五篇：大學學習生涯規劃

高等教育大學生生涯規劃

大學生活正慢慢向我們走來，你、我都做好準備了嗎？面對大學生活的種種，我們應該以何種姿態去迎接她呢?大學四年，對于我們來說，是短暫的，一轉眼，在我們的碌碌無為中溜走；大學四年，對于我們來說，又是漫長的，課堂、圖書館、宿舍，在每一個可以學習可以進步的地方都有我們長時間的駐足的背景，那么我們的四年可比其他人的十年，甚至四十年。

大學生是祖國未來的社會主義建設者、各條戰線的生力軍。未了勝利地肩負起建設祖國的責任、未了讓我們的祖國更強大、未了我們的前途更光明、我們有必要在大學學習生活開始前，進行全面、細致、切實的大學學習生涯規劃。在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學中的這段時光，卻不可說短。一是因為青春可貴，二是因為大學的四年，幾乎可以說是一生的基礎。任務非常艱巨，也非常光榮，高中階段的拼搏告一段落，新的征程即將開始，作好大學學習生涯規劃，關系到未來的人生是否精彩。

一、首先要調整自己的學習方法 大學學習生活與中學不同，大家要逐漸學會轉型，適應大學的學習生活。中學教師作用非常大，學生跟著學，大學則通常一周一次兩三節課的時間，課后有很多的學習過程是發生在課堂之外由學習者自主去完成的，大學的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習、學會學習的習慣養成在大學非常的重要。所以，大一就開始培養自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會

改變，學會向他人學習、多去圖書館、還要學會利用網絡學習。讓學習成為生命的一部分。

對于大學的教程，不可以一門心思地撲在上面，要有學習的自覺性、主動性。學習課本以外的、課堂以外的知識。

二、發現自我

大學生活開始前，對自己有一個全面、客觀的評價是很重要的，既有利于我們了解自己---適合什么不適合什么。也有利于于我們在未來的學習生活中克服它，使自己可以全面發展。

優點：性格品質：自信心強，肯吃苦；具有一顆善良的心，待人真誠，能得到大部分人的尊重和信任；

個人素質：適應性較強；具有一定的交際能力，語言邏輯性和表達能力較強；具有一定的工作能力：在組織能力、協調能力、創新能力、預見性和團隊意識等方面均有所表現；

氣質：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力； 學習能力：領悟性較強，善于學習和勤于學習；

三、具體規劃

1、大一的學習生活規劃

大一是一個關鍵時期，從高中的緊張一下子放松，有很多人放松后收不回心，在大一沒有養成學習的技巧和習慣。所以在大一要有嚴格且充實的學習生活。

趕快適應大學生活；

制定詳細的作息時間表，按時入睡、起床； 積極參加學校活動，提高自己的獨立、自主能力； 認真完成學習任務，杜絕逃課； 多參加體育活動，多鍛煉； 背英語四六級詞匯； 多看看專業以外的書籍。

2、大二的學習生活規劃

大二將進入一個學習緊張期，在這個過程中，堅持是最重要的，大一是否形成良好的學習生活習慣，在大二的學習生活中會有很明顯的體現。然而，大二也是我們的專業知識膨脹的時期，在大二，我們的學習量會增大、知識的難度會增加。因此，我們必須要有充分的準備去迎接將來的大二生活。但也不必過于緊張，我們只要抓住學習的主動權，在未來的學習生活中，我們就不會不知所措了。

做好充分的準備，必須過英語四級； 做好準備過計算機二級；

多讀專業的書籍，提高自己的專業水平； 繼續背英語六級詞匯； 多鍛煉身體。

3、大三學習生活規劃

大三是我們自身知識和能力的飛躍期，大三，我們的知識結構基本建立，僅僅是有不完善的有待完善。此時我們的重頭戲是準備考研。讀研能夠豐富自己的知識結構，獲得所學領域的深度理論和技能，并為以后的事業提供必要的儲備。大三初步確定志愿學校，了解其對考生的相關要求，并以此作出規劃細節，開始著手準備考研復習。參加權威性機構開設的考研輔導班，將考研工作提上日程。

完善自己的知識結構，多讀書、無論是專業的還是非專業的；積極備考，參加研究生考試；多參加體育活動，增強體魄。

4、大四學習生活規劃

大四我們的知識基本形成，我們已經具備了專業知識，唯一不足的是我們還沒有運用自己的專業知識，多參加實踐是我們的不二選擇。但并非每個人都有機會去實踐自己的專業知識，而且，在這樣一個社會我們光有專業知識，顯然是不夠的，那么，在沒有世家的機會的情況下，我們不妨，在學習其他的有用的技能或專業知識，完善自己，成為一個復合型人才。

積極參加社會實踐，掌握工作技巧； 多參加社會活動，積累工作經驗； 有機會可以報考小語種； 考機動車駕駛執照； 考計算機三級； 總結 多參加健身活動。

大學四年，學到專業知識并不是最主要的，最主要的是學到做人做事的本領。我們的素質和綜合能力必須要有所發展。品格上，堅守誠信為本的原則，培養起高尚的獨立人格，擁有明確的人生價值和職業道德。按照目標要求潛心修煉自己的品格。從小處做起。文化積淀上，一個具有廣博學識的人往往能給人留下深刻印象，并贏得尊重（博覽群書，努力提升自己的人文素質）。個性氣質上，在四年內使自己的整體氣質得到提升，熟悉社交中基本禮儀并塑造出自己的人格魅力。社會知識和經驗上，在大學求學期間逐漸培養自己的社會意識，提升自己的管理能力，進一步提升自己的組織能力、協調能力、預見能力和團隊意識。最后，送自己和大家幾句話：不管我們的出生如何，不管我們過去的經歷如何，在這里我們是平等的，要相信自己，“人生最重要的不是握一手好牌，而是要把壞牌打好！” “弱者困于環境，智者利用環境。”“讀萬卷書，行萬里路。”