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普蘭縣科家村青年農家樂希望工程苗圃項目中期檢查報告

時間:2019-05-13 12:58:34下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《普蘭縣科家村青年農家樂希望工程苗圃項目中期檢查報告》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《普蘭縣科家村青年農家樂希望工程苗圃項目中期檢查報告》。

第一篇:普蘭縣科家村青年農家樂希望工程苗圃項目中期檢查報告

普蘭縣科家村青年農家樂希望工程苗圃項

目中期檢查報告

團西藏自治區、團地委:

為更好的發揮西藏希望工程苗圃職業教育培訓計劃項目的作用,著力培養青年,增加群眾收入我團縣委非常重視此項項目的落實和開展工作,現將項目實施情況報告如下:

一、項目內容

普蘭縣科家期青年農家樂項目主要是以林卡娛樂場所,給過林卡的游客或當地干部提供場所、提供本地群眾特色的飲食服務,從而增加該村群眾的現金收入,同時培養青年成長,拓寬就業渠道,吸引青年,增強團組織的號召力、凝聚力。

二、實施進展

自項目資金撥付后,團縣委與該村團組織的領導共同協商購置開辦青年農家樂的設施,并制定農家樂管理制度,指定專門人員來負責經營,專門設了臺賬。對青年農家樂的服務員進行為期兩天的培訓。普蘭縣科家村青年農家樂項目的前期準備工作全部就緒,但由于普蘭縣氣候寒冷的原因現在未能開業。

三、資金管理和使用

縣團委按照團地委的指示,項目資金專款專用,專人負責管理并設臺賬,

第二篇:項目研究中期檢查報告

項目研究進展報告

一、項目研究進展

1、完成了酵母泥原料的預處理

啤酒經發酵后回收的酵母,含有麥芽殼、酒花沉淀與析出蛋白質沉淀等物質,同時在釀造過程中,由于一些酒花及代謝產物吸附在酵母上,酵母呈淡咖啡色,帶有苦味與令人不愉快的酵母味,對成品有不良影響。因此,在提取之前,酵母泥必須先經過洗滌、除雜、脫苦等處理。將廢棄啤酒酵母泥用蒸餾水進行淘洗離心,至離心上清液基本無色為止,經處理后,啤酒酵母呈乳白色,色澤好,無苦味用玻璃稱量皿稱取一定質量的淘洗干凈的酵母泥置于恒溫烤箱中70℃烘烤干燥至恒重,計算含水量。預處理工藝過程如下:啤酒廢酵母→2-6℃水洗3-4次→沉淀酵母→加2倍體積5%酒石酸→離心→干凈啤酒酵母。經處理后的啤酒酵母呈乳白色,色澤好,口嘗無苦味。

2、采用不同方法酵母細胞壁的破壁

提取核酸的原理:酵母菌外層是厚達1.2μm的細胞壁,其化學成分是葡聚糖(30-40%)和甘露聚糖(30%),此外,脂類8.5-13.5%,蛋白質6-8%,還含有幾丁質,酵母菌的葡聚糖,分子是為240000道爾頓,是一種分枝聚合物,葡聚糖與甘露糖之間由蛋白質維系起來。近10%的甘露聚糖的側鏈通過磷酸二酯鍵與磷酸邊接,所有這些連接方式都使得酵母提取物首要的也是關鍵的是如何破壞細胞壁。本研究采用濃鹽法、溶脹法和稀堿法。濃鹽法:用高濃度鹽溶液處理,同時加熱,以改變細胞的通透性,使核酸從細胞內解放出來。食鹽起到自溶促進劑,以及防腐與脫臭的作用。冷凍溶脹法:通過冷凍和加熱引起細胞壁破壞的物理方法。它既不產生污染,又適合工業化生產。具體操作步驟是取適量啤酒酵母泥,投入預先攪動的等量沸水中,保持溫度84℃,迅速加入液氮或碎冰,降溫至25℃以下,啤酒酵母的細胞壁不能經受劇烈的迅速熱脹冷縮而破碎,使細胞內的核酸游離出來。當溫度降至25℃以下,在高倍顯微鏡下觀察,90%以上的酵母細胞已破壞完全,能適用下一步核酸的提取分離。稀堿法:啤酒酵母的細胞壁主要由多糖組成,加入NaOH溶液溶解多糖以破壞細胞壁,增加通透性,使核酸從細胞內溶出。具體操作步驟是取啤酒酵母泥適量,加入8倍體積的1%NaOH溶液,于20℃以下反應1.5h,然后用6mol/L的HCL中和,核酸溶于水中。此方法中要注意堿的濃度和用量,8倍體積1%的氫氧化鈉已足以使細胞壁大部分溶解,方便下一步的核酸提取,無需過濃和過量的堿,否則不僅為后面的中和、提取帶來大的工作量,而且反應過強,會引起核蛋白嚴重水解變

性,影響提取效果。

3、啤酒廢酵母中RNA的提取與測定

RNA提取的方法:預處理后的濕酵母泥→加水調成菌懸液→鹽析→自來水冷卻→離心分離(4000rpm,15min)→上清液→加鹽酸調pH2.0-2.5→4℃冷沉過夜→RNA沉淀→pH2.0-2.5酒精洗滌兩次→粗RNA。

RNA的測定方法(紫外分光法):核酸類含有雙鍵的物質在260 nm 處具有最大紫外吸收。把離心后的上清液稀釋到合適的濃度,測定其在260 nm 處的紫外吸收值,計算上清液中的核酸量。核酸含量(mg)=(A260/0.024)×上清

液體積×稀釋倍數×10-3,其中0.024 是濃度為1μg/ mL 的RNA 溶液的OD值。

二、階段性成果

1、完成了酵母泥中核酸提取工藝的研究,啤酒廢酵母→蒸餾水洗2 次→沉淀酵母→加2 倍體積5 %酒石酸→離心水洗2 次→離心→干凈啤酒酵母→沉淀→加水調成菌懸液→鹽析→自來水冷卻→離心分離(4000rpm,15min)→上清液→加鹽酸調pH2.0-2.5→4℃冷沉過夜→RNA沉淀→

pH2.0-2.5酒精洗滌兩次→粗RNA。

2、利用濃鹽法從酵母提取RNA,最優工藝條件為:鹽濃度為10%,提取時間為4小時,酵母濃度為10%,冷沉溫度4℃,提取溫度95℃,抽提液pH2至2.5,將RNA沉淀用pH2至2.5的乙醇洗滌。

三、存在問題

1、酵母泥細胞壁破壁的方法有很多:濃鹽法、冷凍溶脹破碎、稀堿法、超聲波破碎、和高壓均質法,但本實驗只是對濃鹽法破壁進行了初步的探討,應通過幾種破壁方法比較以獲得最佳的提取方案。

2、還需要通過正交實驗確定RNA提取的最佳工藝參數。

3、還要考慮RNA提取的純度問題。

SRP課程組成員:張雪培、劉紅麗、藍尉冰、胡明亮、趙鑫

二〇〇八年六月三十日

第三篇:學校(首批)學科建設立項項目中期檢查報告(新)

學校(首批)學科建設立項項目中期檢查報告及

下一步工作安排

根據《遼寧科技學院學科建設管理辦法》(遼科院發〔2010〕43號)的有關規定,學校學科建設工作領導小組于2012年3月26日、27日對2010年(首批)立項的八個學科建設項目進行了中期檢查。本次檢查采用了集中匯報的形式,學科建設工作領導小組成員、學科建設項目依托單位負責人、學科帶頭人和學科方向帶頭人參加了會議。會上12位學科帶頭人(學科方向帶頭人)分別就本學科一年來在學科方向凝練、學科隊伍建設、學科建設取得的成果、學科建設專項經費的使用情況等進行了匯報,學科建設領導小組成員對每個學科建設情況進行了咨詢并與學科團隊進行了討論。現將檢查情況總結如下,并做出下一步工作安排。

一、各學科項目建設情況

(一)總體情況

學科建設的意識顯著增強。經過一年建設,教師們的學科建設理念有很大程度轉變,已由前一段絕大多數人不知道什么是學科、學校為什么要開展學科建設、被動地去“站隊形”、懵懵懂懂找隊伍的狀態,變為現在絕大多數人開始談學科、論學科、思考自己的學科定位,有一半的人在學科建設中找到了位置,一定程度上“梳理出了隊形”。

學科建設的思路更加清晰。經過一年的實踐,大家一致認為

~

(二)各學科建設具體情況

這里重點在學科方向凝練、學科隊伍建設、學科建設取得的成果以及學科建設專項經費的使用情況方面進行總結。

1.鋼鐵冶金學科(省級重點培育學科)該學科為跨二級學院建設的學科。

冶金工程學院所屬的3個學科方向建設情況:所確定的煉鋼、煉鐵、鐵合金3個學科方向比較清晰。學科隊伍整體水平相對較高,21名團隊成員中,有教授6人,博士6人,年齡層次結構相對合理。共獲得國家自然基金青年基金(協作)項目、省自然科學基金項目、省科技計劃項目等各級各類項目8項,科研到款額25.5萬元。發表論文11篇,其中SCI檢索3篇、EI檢索2篇。獲得學校教改成果一等獎1項、二等獎1項。畢業生考研,5人上線,最高399分。學科專項經費主要用于教師參加學術會議,支出約2萬元。

藥化學院所屬的1個學科方向建設情況:學科團隊10名成員中,有教授2人,40歲以上人員占絕大多數。獲省科技計劃項目、橫向項目2項,科研到款額40萬元。發表論文3篇,EI檢索1篇。新申報發明專利2項。出版編著1部。學科專項經費主要用于發表學術論文、企業調研等,支出約1.5萬元。

但從匯報情況來看,目前該學科方向取得的成果與所確定的冶金分析研究內容不太一致,不能對鋼鐵冶金學科形成良好的支撐。

~

確定了智能傳感器與電容層析成像技術;無線傳感器網絡技術;計算機智能監控技術;工程與環境檢測技術4個學科方向。15名學科團隊中,有教授3人,博士2人,年齡層次結構比較合理。共獲得橫向等各類項目6項,科研到款額13.51萬元。發表論文14篇,其中EI檢索10篇。出版教材3部。獲學校教學成果三等獎2項,獲學校課程大賽一等獎2門。推薦1名教師為國內訪問學者,參加國內、國際學術會議4人次。學科專項經費主要用于論文版面費、學術會議費等,支出約3.7萬元。

目前該學科方向取得的成果大都屬于智能傳感器及過程成像技術、計算機智能監控技術2個方向。

4.機械電子工程(校級重點學科)該學科依托機械工程學院建設。

確定了機電系統控制及自動化技術、機械系統狀態檢測與故障診斷技術、CAD/CAM及逆向工程、數控制造技術及其裝備4個學科方向。22名學科團隊成員中,有教授6人,博士2人,年齡層次結構相對合理。共獲得省自然科學基金項目、省科技計劃項目等各級各類項目9項,科研到款額40.5萬元。發表論文16篇,其中EI檢索4篇。作為合作單位獲得本溪市科技進步一等獎1項。獲授權發明專利2項、實用新型專利3項,新申報發明專利1項、實用新型專利8項。獲學校教學成果三等獎1項。畢業生考研,5人上線。出版教材6部。學科專項經費主要用于發表學術論文、聘請專家講座等,支出1.05萬元。

~

支出5000元。

7.人力資源管理(研究所)(校級重點培育學科)該學科為跨兩個教學單位建設的學科。

管理學院所屬的3個學科方向建設情況:確定了企業人才需求研究、高技能人才評價機制研究、職業生涯發展規劃研究3個方向。19名學科團隊成員中,有教授3人,博士3人;有省百千萬人才工程百人層次人選1名,省青年咨詢專家2名,年齡層次結構相對合理。獲得各類科研項目32項,科研到款額126萬元。發表學術論文18篇,其中中文核心6篇。出版編著3部,出版教材1部。學科專項經費主要用于發表論文、參加學術會議等,支出1.5萬元。

思政部所屬的1個學科方向建設情況:確定了思想政治工作與企業文化建設研究學科方向。5名學科團隊成員中,有教授1人。獲得各級各類項目4項,科研到款額10.5萬元,發表論文2篇。學科專項經費基本沒有支出。

8.采礦工程(校級重點培育學科)該學科依托資源與建筑工程學院建設。

確定了爆破工程、金屬礦山開采方法及工藝、礦山測量3個學科方向。10名學科團隊成員中,教授有2名,年齡層次相對合理。獲橫向科研項目6項,科研到款額22萬元。參加省爆協組織的爆破工程項目安全技術評估8項。發表學術論文10篇,其中中文核心3篇。修改出版教材1部。獲學校課程競賽一等獎2項,學校教學成果二等獎1項。采礦工程專業學生獲遼寧省大學生創

~

技術與自動化裝置學科重點建設智能傳感器與電容層析成像技術和無線傳感器網絡技術2個學科方向。注重學科間的相互支撐,注重冶金行業特色的凝練。大力加強學科隊伍建設,加大高學歷人才的引進力度。注重知識產權成果保護和成果轉化。在學科間相互支撐的基礎上,爭取建成省培育學科,做好工程領域專業碩士授權條件建設。與此同時,積極為冶金工程領域專業碩士授權做好支撐。

3.重點支持機械電子工程學科建設

進一步凝練出2個具有特色和優勢的學科方向。注重與控制理論與控制工程學科、檢測技術與自動化裝置學科間的相互支撐,注重冶金行業特色的凝練。大力加強學科隊伍建設,加大高學歷人才的引進力度。在獲得重大科研項目、發表三大檢索論文上下功夫。在與控制理論與控制工程學科、檢測技術與自動化裝置學科相互支撐的基礎上,爭取建成省培育學科,做好工程領域專業碩士授權條件建設。與此同時,積極為冶金工程領域專業碩士授權做好支撐。

4.重點支持藥學學科建設

集中建設好遼寧道地藥材品質研究與開發利用、藥物合成、藥物分析三個學科方向,注重凝練地方性、應用性學科特色。進一步加強學科隊伍建設,在學科帶頭人、學術帶頭人培養和引進上下功夫。把握好中國藥都的建設機遇,密切與地方政府和企業聯系,努力獲得重大科研項目,建設高水平的學科平臺。

~

發展。

三、學科建設項目資助

(一)重點學科建設項目資助 1.重點學科的學科平臺建設資助

對于學校重點建設學科,為盡快提高學科建設水平,應積極建設相關產業集群協同創新基地、工程技術中心、公共技術服務平臺、重點實驗室等學科平臺。學科平臺建設需學校支持的,由學科帶頭人提出建設方案,依托單位初步論證,提交學校學科建設工作領導小組審議,校長辦公會通過后,由學校統一協調經費、場地建設。

2.重點學科的學科隊伍建設資助

各重點建設學科應高度重視學科隊伍建設,特別是高水平學科帶頭人、學術帶頭人以及中青年學科骨干隊伍的建設。學校將對各重點建設學科在引進人才;去國內外相關知名學科高校、科研機構進修學習等方面給予大力支持,由學校統一協調相關經費和政策資助。

3.重點學科的學科專項經費資助

對于學校重點建設學科,要嚴格按照《遼寧科技學院學科建設管理辦法》(遼科院發【2010】43號)有關規定,繼續使用好學校已資助的學科建設專項經費。在此基礎上,學校將從2012年學

1~

學科建設專項經費的使用要求比照重點學科的學科專項經費使用。

3-~

第四篇:粵港關鍵領域重點突破項目中期檢查報告提綱(模版)

附件一:

粵港關鍵領域重點突破項目中期檢查報告提綱

一、項目執行情況階段性工作總結

二、項目內容和目標的完成情況(對比說明合同對應的時間進度、指標、內容和成果完成情況和項目取得的階段性成果)

三、資金到位和使用情況

四、已實現的經濟、社會效益及項目實施對企業和行業的影響

五、項目實施過程中存在問題

六、下一階段工作計劃

七、相關附件(對完成階段任務起證明作用的附件)

第五篇:西安電子科技大學國家大學生創新創業訓練計劃項目中期檢查報告

西安電子科技大學國家大學生創新創

業訓練計劃項目中期檢查報告

項目名稱西安尚顯科技有限公司創業訓練計劃項目類別□創新計劃■創業訓練

申請單位西安電子科技大學人文學院項目負責人戚偉

項目組成員王婧 齊海倫 楊如意 李陽 唐銘謙指導教師夏永林

資助金額8000元

研究時間2011年6月至 2012年6月

填報日期2011年2月21日

西安電子科技大學教務處制以下可根據需要另加頁

一、主要工作進展和結果

工作進展情況

1、文獻資料整理收尾。隨著前期文獻資料整理工作的完成我們對

我團隊產品的市

場前景、應用領域、和目標市場定位最終確定結束了項目前期的信

息搜集工作

開始轉入有針對性的制定公司策略。其中包含市場、營銷、財會、公

司定位等多個領域。

2、走訪企業尋求合作。利用寒假時間我們走訪了家鄉所在地的企

業尋求有關企業的資金支持達成合作意向但由于我們的產品應

用市場有針對性暫時未能與適合的企業達成合作所以我團隊決定

爭取西安創業研發園的支持聯系有關企業與我公司達成合作并最

終得到研發員的承諾赴中興、華為開展實地調研并在魯逸電池公司的協調下積極聯系成都長虹電視公司準備開展實地調研工作。

3、參與挑戰杯。為了讓我團隊的產品以及我們的創業想法能夠得到

更好的宣傳和認可我團隊參與了本屆“挑戰杯”創業賽事并正做

著積極的準備。

4、人員分工調整。我團隊進行了分工上的重新定位部分人員的職

位有所變化以更好的適應“挑戰杯”密集的賽事安排并在完成一系

列的變動之后完成了商業計劃書的書寫。

5、完成商業計劃書。按照預期的工作計劃安排我們完成了商業計

劃書的書寫任務在經過一系列的修改后我團隊的商業計劃書在執行總結方面、市場分析和競爭分析、營銷管理方面都做出了微調。執行總結方面擴充了以前未體現的公司定位為高新科技類企業

同時增加了團隊技術的專利字號等內容讓評委能夠很清楚的了解

我公司的概況并且設計了我公司的LOGO采用了紅、黃、藍三種

色彩只是進行了顏色的漸變“尚顯科技”是紅色“shang xian”是

從紅色到藍色的漸變處理小水泡構成的圓弧和另一個圓弧是不同

程度的藍色。中間的X是紅色到黃色的漸變。logo中的X是“顯”

這個字的首字母突出我公司產品應用的地方是顯示屏而X自身

被設計成為2個四邊形和2個三角形兩者隱約有變形縮放的關系

暗指我們的核心技術兩個不同視覺感受的圓弧在X連接下可以互相

轉變寓意我公司產品能夠在圖像的處理上滿足不同人群的視覺體

驗 市場定位方面我們最終確定了我們的硬件產品主要面向平板液

晶屏幕生產商包括電視機、電腦等。而我們的軟件產品則面向的是

PSP、MP5等小型電子產品生產商以及年輕的游戲發燒友滿足其

對各類圖片、視頻的高質量要求。

營銷方面制定了與目標市場對應的軟件和硬件產品銷售策略

其中包含定價略、渠道策略、推廣策略等。

財務方面由于缺乏對公司財務方面的相關法律法規的了解我們在指導老師的幫助下與專業會計老師取得聯系并對財務中出現的問題正在積極修改中。

6、撰寫論文。按照我團隊項目計劃我們會根據我們在項目進程中

所獲得的收獲和思考撰寫相關論文并已經開展此項工作。目前我們

已經完成了《模擬創業對大學生創業素質培訓作用探析》初稿下一

步需要在高校內開展調查問卷并實地走訪西安高新區大學生創業

基地獲取大學生企業家了解他們獲得的模擬創業方面的教育

以及受到的創業教育與現實創業方面能力素質之間的差距。

項目結果

書面

1、書面工作成果主要有完成了我團隊的商業計劃書并在逐步完善

當中。并以該成果參與挑戰杯賽事。

2、完成了可行性分析報告《重要內容無感知畸變的視頻圖像非等比

例縮放技術市場可行性分析》并參與了星火杯獲三等獎。論證了

我公司產品的廣闊的市場前景及很好的市場推廣前景。

3、為更全面的提升我團隊創業素質了解現目前的創業環境我們赴

西安高新區創業園研發中心進行調研完成了《電子信息類高校大學

生創業困境及對策》為我團隊成員日后進行創業提供了政策和實際

運營方面的引導同時我們團隊與園區保持了良好的關系園區為

我們的市場調研工作提供了很大幫助。

4、我團隊一直關注模擬創業和創業教育方面的研究并最終決定按

照兩個方向撰寫論文第一方面是主要針對目前模擬創業教育方面的成果和困境展開研究探尋模擬創業對學生創業素養的教育意義

另一個方向是針對目前高校和創業研發機構在模擬創業方面所做的工作以及面臨的困境探尋目前模擬創業相對于真實創業方面

創業素養的缺失并已完成《模擬創業對大學生創業素質培訓作用探

析》

初稿。

調研及成果展示

1、為了能夠更好的、更接近我們的目標消費群我們在西安高新區

創業園的幫助下聯系了魯逸電池公司并在其幫助下正在聯系成都長虹電視幫助我們進行實地調研。同時園區給我們建議讓我們

到中興和華為兩大公司來調研我們的硬件產品和軟件產品在手機等

終端方面的應用并且積極尋求兩家企業能夠與我們達成合作協議。

2、為了能夠在不同的平臺展現我們的創業構想我們參與了挑戰杯

賽事并做積極準備。

3、我們在下一步工作中還安排了在高校內進行大量的問卷調查工作

以更好的獲得消費者信息和高校學生在模擬創業方面的收獲。

二、項目內容是否調整說明原因 項目成果方面有一定的改動在之前的項目計劃中我們預設了分別寫《項目市場前景報告》《項

目營銷分析報告》兩項報告成果但在實際執行過程中為了有針對的參與星火杯我們將前者成果改為《重要內容無感知畸變視頻圖像

縮放技術市場可行性分析報告》參與了“星火杯”賽事并獲三等獎。營銷方面由于我們的目標市場進行了微調所以之前我們的短期、中

期和長期的營銷策略需要較大幅度的改動所以該項報告暫時無法

完成。另外我們的創業訓練報告的內容需要做出調整更改之前研

究方向《本校學生新技術創業模式推廣》改為目前主要研究的《模擬

創業對大學生創業素質培訓作用探析》。主要是因為后者需要進行大

量的實地調研和訪談其寫出的內容更具有真性、實用性和目的性。

三、項目內容是否按計劃進行是否能如期結題如果不能計劃何

時結題項目內容除修改部分有調整以外其他各項任務均按照

計劃順利進行能夠如期結題。

四、經費使用情況和下階段經費安排

計劃 團隊目前尚無較大的經費開銷該季度共花費560余元用于

少量購買書籍、打印花費和部分日常工作開銷。下一步經費主要安

排在以下幾個方面

1、論文成果發表預計發表兩篇預算1300元。

2、赴華為和中興公司進行實地調研需要大量的材料準備和實地調

研費用。預算800元。

3、為與企業達成合作意向我們需要制作公司產品樣品需要預算

500—600元經費視處理器市場價格浮動。

4、購買財會和企業管理方面書籍用于完善商業計劃書中的財會和

公司管理方面的內容我們目前缺乏有關資料。預算300元。

五、存在問題、建議及需要說明的情況 1、由于我們所學的專業知識有限缺乏專業的書寫商業計劃書的能力

我們的商業計劃書還存在這許多細節問題沒有解決例如在各個

部分都需要注重些哪些內容防止我們寫得過于冗雜另外在財務方面我們所學知識有限對一些財務

規定尚不明確。希望能夠得到實驗基地的幫助開展論壇或者講座

為我們解答疑難。

2、我團隊屬于創業訓練計劃項目存在著大量的市場調研工作信息

獲取渠道窄需要大量的人力和物力希望實驗基地能夠開放更多的信息渠道供我們獲取同時希望能夠在經費中為我們單獨設出調

研經費為我們的市場調研工作提供資金支持。

3、我團隊不僅希望能夠以商業計劃書和模擬公司的形式來提升我們的素質同時我們希望能夠通過研究模擬創業和創業教育以及西安

目前的創業環境一方面擴展我們對創業知識的了解在研究調研的過程中鍛煉我們的交流溝通能力另一方面能夠更加貼近真實生

活縮小模擬創業與真實創業之間的差距為日后我們的創業提供

更多的幫助。

項目負責人簽字

年月日

六、指導教師審查意見

本項目在前期研究過程中能夠與指導教師及時聯系并多次溝

通項目組成員分工清晰、各行其責、通力協作項目研究進展基本

上按照預定的計劃正常進行。從目前正在進行和已經完成的內容來看

其形式包括準備參加大學生模擬創業大賽的商業計劃書1份、經

過多次調研正在形成的調研報告以及研究論文反映了該項目組成員通過項目立項的支持使自己對市場、對社會的了解更加深刻使

自身的能力得到了很好的鍛煉。盡管還有很多的后續工作要做但是

目前項目的進展情況比較正常和完成的質量較好。我個人認為由于

項目組成員態度積極認真、精心準備、積極參與實踐并在與指導教

師的多次溝通下 可以保證項目的如期完成。

指導教師簽字

年月日

七、所在指導小組審查意見

負責人簽字

年月日

八、咨詢工作組意見

負責人簽字公章

年月日

九、學校意見

負責人簽字

公章年月日

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