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2011年南京幼兒園升小學資料 政策 擇校 借讀 贊助等等

時間:2019-05-13 11:25:22下載本文作者:會員上傳
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第一篇:2011年南京幼兒園升小學資料 政策 擇校 借讀 贊助等等

幼兒園升小學資料匯編 政策 擇校 借讀 贊助等等

教育部門重申:嚴禁組織學科類新生入學考試,借讀生須先取得學籍再辦借讀本月中下旬,南京市各區、縣小學一年級新生將開始入學報名。本報特別約請教育主管部門有關招生專家,將家長關心的有關一年級新生入學及學生轉學的熱點問題進行權威解答。

通訊員 一品 記者 王璟

報名安排

六城區報名時間為5月19、20日

1、兒童入學年滿幾周歲?能否提前上學?

答:兒童入學需年滿6周歲(即2006年8月31日以前出生的),不能提前上學。學校也不得以任何理由招收不足年齡的兒童入學,因其不符合《義務教育法》規定,所以按省教育廳學籍管理的相關要求,無法取得學籍。

2、南京市各區什么時間報名?

答:5月10日前,所有小學不得進行新生報名工作,南京市六城區報名時間為5月19、20日(雙休日)進行。

3、新生報名時需要帶哪些材料?

答:新生報名時除了帶孩子以外,還需攜帶三種材料,即孩子父母親的產權證、戶口本及兒童出生證明、預防接種證。

借讀與錄取

取得學籍后才能辦借讀

4、因故要到施教區以外的學校借讀的學生怎樣辦理手續?

答:凡是因故要到施教區以外的學校借讀的學生,也應先在學生父母親的產權證及戶口所在地的小學施教區辦理正常報名手續,取得學籍后,才能辦理借讀手續。到借讀學校借讀填表時一定要注明借讀年限。

5、民辦學校招生如何進行?

答:民辦學校的招生工作按國家、省和市教育行政部門有關規定進行,按照屬地化管理的要求,區縣教育行政部門要加強對民辦學校招生工作的指導與管理,進一步規范招生行為。學校按教育行政部門審批同意的招生辦法在規定的時間、地域范圍內招生,招收學生不得舉行任何形式的選拔性考試。

6、孩子五月中下旬登記報名后,怎樣知道是否被錄取?

答:8月10日前,各小學向監護人發入學通知書或將新生名單在學校門口進行張榜公布,任何學校不得讓學生提前或推遲入學。

7、孩子報名時要進行面試是否是為分班考慮的?

答:學校辦理報名登記手續時,會進行面試,其目的是了解孩子為公平、均衡分班提供依據,任何學校嚴禁組織學科類等的新生入學考試,并不得以任何名義分重點班、特色班和實驗班等。

8、我是來寧務工人員,孩子怎樣入學?

答:進城務工農民子女是指非南京市戶籍,而在寧務工的農民子女,如果孩子想在寧接受義務教育,需提供材料:(1)父母(法定監護人)相對穩定工作的證明(與用工單位簽訂的勞動合同、工商營業執照等);(2)父母(法定監護人)在本區的暫住證;(3)戶口簿;(4)身份證;(5)符合流入地計劃生育政策的證明(獨生子女證)。由各區縣安排到指定的學校就讀。

班額規定

每班學生不超過45人

9、學校內每個班級應有多少人?

答:南京市要求:“各區縣要堅決制止學校跨區域招生行為,各校嚴格控制非施教區的學生數量,并嚴格控制班級學額。實施小班化教學的班級,學生數不超過28人;其他學校,按照新班額的要求,每班不超過45人。”

10、是否每個區都有小班化教育的學校?

答:是的。每個區縣都有小班化教育學校,這些學校按照區縣教育部門劃定的施教區招收學生。

11、各區縣招生政策是否一致?

答:各區縣教育局按照國家、省、市的有關規定和要求,根據本地區實際情況,制定新生入學的具體細則,并于招生前向社會公布。

12、是否在教育系統的網站上能夠查到學校的地址和電話?

答:可以查到。

特殊情況

掛靠老人或親戚戶口沒有用

13、持戶口簿能否到附近小學報名上學?

答:不可以。根據南京市學籍管理有關規定,學生報名時應持有全家正式常住戶口,學生戶口隨父母(法定監護人)在同一戶籍,戶籍與實際常住地的產權證相一致。所謂“全家”指學生和父母戶口同簿,缺一不可。“產權證”是指房屋所有權證,持有者是學生父母親的,原則上需占產權全部份額,而不是共有權證,“實際常住”是指非空掛,確實居住在戶口及產權證所在處。

14、適齡兒童的父母有自己住房,能否將戶口遷入老人處、親戚或其它人家?答:不可以。孩子應跟父母的戶口在一起,居住在父母自己的產權房內。報名要持孩子父母親的產權證及戶口本。

15、家長有幾處住房,怎樣確定孩子在哪里報名上學?

答:根據南京市有關規定,凡有兩套以上住房的家長,父母應以一處(有產權證的)作為相對固定居住地,三人戶口在一起,且實際居住在有產權證所在的那套住房里,報名時,憑該居住地的產權證及戶口本到所在施教區的小學報名。

16、持老人產權證能否報名?

答:老人特指孩子的祖父、祖母、外祖父、外祖母。持老人的房產證報名應同時具備三個條件:一是孩子的父母雙方都未購房或未分配住房,確實都沒有自己的住房;二是父母婚后,孩子出生后三人的戶口一直都與老人在同一戶籍上,且從未遷移過;三是父母、孩子與老人實際常住在一起。如果父母有住房,即使孩子出生后戶口在老人處從未遷移過,也應回到孩子父母產權證所在的施教區學校入學。

17、孩子的戶口隨父母中的一方在施教區,另一方戶口在外區行嗎?

答:屬以下情況之一的,可以按正常入學辦理:孩子的戶口隨父母一方在施教區,父母中的另一方是指不在南京地區工作的現役軍人(含武警)、在外地工作、務農或出國定居;父母離異,孩子戶口隨法定監護人所具有的產權證,且實際常住在其施教區。

18、孩子的戶口與老人在一起,父母在另外一處行嗎?

答:孩子戶口跟老人在一起,前提是孩子父母雙方都是不在南京地區的現役軍人(含武警)及公派出國工作的專家、技術人員及父母在外地工作的,要有相關證明或材料,方可辦理。如果父母是在南京地區工作的現役軍人(含武警)且有住房,那么孩子戶口應隨父母在一起。

19、孩子的父母都不在南京,但為孩子購買一套住房行不行?

答:可以。如果是以孩子名字購買的住房,其產權證要與戶口相一致,但是父母的戶口不在南京地區,孩子的戶口單立。

20、我家的住房已變更了,怎樣辦理上學手續?

答:學生家庭住房變更,未辦理轉學,仍在原學校就讀的按借讀處理;如住房變更后,想在新的住房所屬的施教區小學就讀,其父母(法定監護人)應持產權證及戶口本(與產權證一致)到所在住房所屬的學校聯系轉學,經學校驗證同意后,再辦理有關手續。如所需轉入的學校班級人數確已滿額,學校先登記,再報區縣教育行政部門協調處理,安排到相對就近且有學額學校就讀。

21、我才購買了二手房,孩子怎樣入學?

答:(1)一年級新生入學,其父母(法定監護人)原則上應在孩子上學的前一年辦理好二手房的產權證及戶口遷入手續,并實際居住在此。提前一年的原因是孩子就讀牽涉到教師、教室及教材的配備,而孩子所需的教材學校一般提前半年就預訂。

(2)施教區內二手房的每套住房里只能安排一名孩子在相應學校接受義務教育(非獨生子女家庭除外)。

22、學生上四年級,購買了施教區的二手房,能否進入相應的學校?

答:凡在學生學習中途購買二手房的,將根據其施教區內學額情況,如施教區內的學校班級人數已滿,本著相對就近的原則,由區縣教育局統籌協調,將學生安排到相對就近的、指定的學校就讀,家長在購買施教區的二手房時,除了應了解二手房的實際情況外,還應弄清楚該套房子里是否有學生正在接受義務教育。

23、拆遷戶孩子如何報名上學?

答:1)拆遷戶如已分配或購買了新房子,應將戶口遷入自己的產權證的實際居住地,持產權證及戶口本到所屬施教區小學辦就讀手續。

2)如果孩子家庭住房已拆遷,應出具“南京市房屋拆遷補償專項存折”及相關部門的有關材料,證明自己確實沒有重新購房,有困難的拆遷戶(因各種原因未購買新房的)其子女可以在原施教區入學就讀。

3)學生家長拆遷在過渡期間,確因暫住地與原戶口所在地較遠,無法在原施教區就讀的,持戶口本、拆遷材料、暫住證等有關證明到暫住地所屬的教育部門提供申請,由教育行政部門根據相對就近入學原則安排到有學額的指定的學校借讀。

第二篇:上海中小學擇校、轉學、借讀相關政策解讀(范文)

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上海中小學擇校、轉學、借讀相關政策解讀

上海的中小學分布十分廣泛、特色也各有差異。每年幼升小、小升初擇校問題一直都是家長的難題。至慧兔提醒,只要找出學校之間的差異、特色以及對照自己的所需加以權衡、比較,為孩子選擇一所適合的學校,也并非如想象中那么難的。

那么問題來了,幼升小、小升初擇校究竟要考慮哪幾點呢?以下4點是重中之重,您不可不知的哦。

一、擇校什么最重要?

● 離家近:盡量別跨區擇校,路近可以騰出時間由家長與孩子互動或為上課外輔導班留出時間。如果離家遠,成本大、家長小孩苦、浪費時間多,得不償失。

● 校風好:學習氛圍較為濃厚,教師負責任。無數家長和老師的經驗是:小學階段一個負責任的老師大大超過一所好的學校。

● 同年級班級要少:學校同年級班級少,不超過4個為宜,每班人數不要超過40人,最好在30至35人為佳。人數多會影響老師的教學質量,也會因競爭壓力大給孩子困擾。

● 電腦派位:小升初時候的電腦派位。如果派位較好可以為家長和小孩留下備胎,萬一成績不理想或學習一般,也可以升入優質中學,避免家長再交巨額贊助費去選擇初中了。

二、各學校之間的差異 學牛網一站式解決居住證積分、子女入學問題

差異NO.1:寄宿制學校 特點:

收費較高,班額小、生均占有教育資源多。

多為私立學校或轉制學校,一般以雙語、計算機為教育特色。

因為學生整周住在學校,教師配備多,對學生照顧相對細致、周到,學生的衣食住行全由學校負責而省去家長照顧學生生活、學習之煩惱。

適宜家庭:

經常出差在外或工作時間不定,每天不能按時接送孩子;晚間應酬多,不能照顧孩子生活、輔導孩子學習之家長。

選擇細節:

學校的硬件條件是否有利于學生獨立生活和成長?

學校的學習環境是否有利于學生學習及身心健康?是否有足夠的運動場地?

學校管理是否全面而有序?學生的一日生活與學習是否安排得合理、科學?

任課教師是否專業,教育特色是否突出、效果如何?

差異NO.2:非寄宿學校

特點:

國內主流學校,收費低,以政府辦的公立學校為主。班額大,人均占有教育資源少。盡管如此,仍因建校時間長而不乏名校。學牛網一站式解決居住證積分、子女入學問題

適宜家庭:

工作時間固定,無其他事情干擾,可以保證每天抽出時間照顧孩子生活、學習之家長。

選擇細節:

教學質量應是選擇這類學校的重要條件。

盡量選擇班額小、校園活動場地足夠大的學校。

學校的管理理念是否先進,班主任老師是否尊重學生、促進學生身心健康和諧地發展。

學校的特色是否符合學生的個性特長,是否能激發和滿足學生學習興趣。

學校與住所的距離遠近因素也很重要。因為每天接送孩子并非易事。

差異NO.3:國際學校 特點:

收費昂貴,非寄宿,多為外國人辦學、教學。教材源于國外,外語授課。學校規模一般不大、小班額,生源為來自不同國家的國際學生。

適宜家庭:

隨時有出國計劃的家庭,父母最好有一方是全職家長,便于接送與照顧學生。

選擇細節:

路途遠近很重要,近距離接送是原則。學牛網一站式解決居住證積分、子女入學問題

以后的定居國是決定選擇哪所國際學校的前提。具有一定規模的學校有利于孩子社會性能力的發展。

最好選擇辦學時間長、經驗豐富的學校,教師的資質也不可忽視。

理想的學校最好有漢語教學,本土文化教育對學生世界觀形成至關重要。

三、名校必須具備的5個基本條件 1.比較好的師資力量;

2.比較好的硬件設施和較為充足的教育資金;

3.教育主管部門或教育、社會名流的大力推崇;

4.來自各個方面經過篩選的比較優秀的學生;

5.經過一定歷史時期的積累和沉淀形成自己獨有的教育品牌。

轉學篇

小學初中轉學基本流程

學生家長或其他監護人向原就讀學校提出轉學申請。

原就讀學校對照《學籍管理辦法》第四章具體條件核準并出具“轉學聯系單”后,學生家長到準備轉入學校核準并加蓋教導處章,再交還原就讀學校。

學生及家長持有效的轉學證明及戶口本、學生成長記錄冊、學籍卡(復印件)、健康卡、預學牛網一站式解決居住證積分、子女入學問題

防接種記錄卡等到轉入學校報到注冊。

持有本市藍印戶口的學生及持有效期內《上海市居住證》的引進人才人員的子女享受本市常住戶口學生同等待遇。

外省市戶籍學生準備轉入公辦初中,應首先到居住地所在鎮(街道)教委提出申請,填寫《外省市戶籍學生在嘉定區就讀申請表》并提供相關證件及轉學聯系單,鎮(街道)教委審核后根據實際情況進行安排;準備轉入民辦初中,可持“轉學聯系單”直接向學校提出申請,填寫《外省市學生在嘉定區民辦學校接受初中教育申請書》并提供相關證件,由學校決定。

小高中學生一般不予轉學

本市范圍內高中學生一般不予轉學,如果非要轉那么你需要滿足一下條件:

高一第一學期、高三不轉學,學期中途不轉學。高一第二學期、高二第一學期和第二學期辦理轉學。轉學手續一般應在開學前一周內辦理。因故不能按期辦理,最遲不得超過開學后一周。

基本材料包括:初中畢業證書、戶籍資料、引進人才單位證明、上海市居住證(A證、CW9證)及辦理通知書等。

所提供的各項材料均應真實有效。如有虛假,后果由家長和學生自負。

高考政策按當年教育部和市教委相關政策執行。如因證件失效或身份變更等原因,學生畢業時不符合當年在滬參加高考報名條件,需轉回戶籍所在地參加高考,因兩地教學不一致所引起的后果由家長和學生自負。學牛網一站式解決居住證積分、子女入學問題

轉學攻略

>>>>同區公辦學校不能轉學 根據政策,中招辦是不會讓你辦這事的,想都別想了。找人托關系也沒有用,電腦上根本劃不過去的。現在不比以前了,現在都是電腦上操作的。>>>>公辦轉民辦

公辦轉學去民辦往往是基于該學生在民辦借讀期間表現良好,成績也比較理想,家長向學校提出轉學要求,民辦學校認可,即可以辦理。可是,去民辦借讀本身就不是一件容易的事。

>>>>民辦轉公辦 民辦轉公辦往往是因為學生在民辦中學讀書不適應,成績持續不理想,家長覺得換個環境可能會有利于孩子的身心發展,因為在民辦學習壓力大,同等分數在民辦學校可能排名會不靠前,去了公辦,可能名次上會變得漂亮一點。對于這個學段的學生而言,自信心的重建還是很重要的。有了自信心,才能有可能對學習重新有興趣,才能走出一直倒數或墊底的陰影。

民辦轉公辦的最簡單的方法就是回戶籍所在的公辦,這是中招辦可以辦的事情,也是最容易讓人接受的理由。以今年的形勢而言,上海戶籍的學生想要挑一所不對口的公辦進去,基本沒有可能。

注意事項

學生受處分期間一般不予轉學。

任何學校不得接收無轉學證明及學籍材料的學生。

轉學手續應在新學期開學前一周內辦理,最遲不得超過開學后一周(市政動遷等特殊原因除學牛網一站式解決居住證積分、子女入學問題

外)。

3借讀篇

借讀政策 適用對象

借讀生是指非本市戶籍、但具備在本市中小學就讀條件的學生。即本市藍印戶口;持有一年及以上《上海市居住證》,且在有效期內人員的義務教育階段適齡子女;持有效期內《上海市居住證》的引進人才高中階段適齡子女。

受理部門

借讀申請人居住地所屬區縣教育行政部門或鄉鎮教育行政部門負責受理借讀申請,落實就讀學校。

申請時限

借讀申請手續應在學期結束前一周或新學期開學前一周辦理。

申請材料

有效期內《上海市居住證》、父母身份的有關證明及學生的學籍證明。小學一年級新生還需有戶籍證明、兒童預防接種證明或健康檢查卡。學牛網一站式解決居住證積分、子女入學問題

相關待遇

借讀學生在學校接受教育、參加團隊組織、擔任學生干部、評優獎勵、課外活動、幫困助學等方面,與本市學生一視同仁。

本市藍印戶口、引進人才《居住證》子女及符合條件的進城務工就業農民子女在義務教育階段就讀免收借讀費。

本市藍印戶口、引進人才《居住證》子女可根據當年招生政策的有關規定,申請報考本市普通高中,其中境外引進人才子女,在語言適應期(3年)內報考本市普通高中的,可以適當降低錄取分數線。已在外省市就讀高中的,本市普通高中學校在有學額的前提下,由學校對其進行測試,經測試合格后,由學校報所屬區縣教育行政部門同意,可接受其借讀。

借讀攻略

從學籍管理上來說,只有轉學,休學,不存在借讀這一說法。借讀其實是屬于各校之間默認的一種“潛規則”,說好聽點就是兩廂情愿。

借讀的基本條件:

公辦學校的校長同意該學生借讀到民辦學校,由家長寫借讀申請,落款簽字。

有的學校會要求增加備注條件: 例如:一旦借讀,四年之內不能回原學籍所在的公辦學校學牛網一站式解決居住證積分、子女入學問題

讀書。

這個時候家長就要注意和民辦學校溝通,如果民辦學校答應小孩成績優秀的,將同意轉入的話,再簽這個協議,否則萬一不理想,這邊不要了,那邊回不去,借讀協議又是自己親自簽字的,到時候會很麻煩。所以你要么保證自己小孩一直在民辦能至少維持中等水平,不要太差,這樣民辦學校也不會在意你一直借讀到初三畢業。萬一學生成績比較差,一直太顯著的在墊底位置,那么很有可能學校會要求你回原學校。對于民辦學校來說,這也是保證畢業率的一種方式。

家長在擔心民辦是否能進,是否考慮讓孩子就借讀在民辦的時候,一定要考慮的周全。現在的公辦初中通常情況下都不愿意放人,而且由教育局作支撐,在本身生源就減少的情況下,再借掉幾個,那就沒人了,所以借讀的重點是搞定公辦學校。

民辦學校的話,一般要借讀,總歸要自個托人去打聽下情況的嘍,學校是不是可以借讀,在可以的情況下,民辦學校一般是不會太care多借讀一個少借讀一個的。

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第三篇:南京鼓樓區五大名小學將組建教育集團 小孩上學不用再擇校

南京鼓樓區五大名小學將組建教育集團 小孩上學不用再擇校

2010-05-22 09:47:53 來源:南京熱線-揚子晚報

“南京鼓樓區五大名小學將成立教育集團,領銜的五大學校預計每年要輸出10%的骨干教師!記者昨從南京教 育部門獲悉,《鼓樓區小學教育集團實施方案》(草案)已經出爐,根據方案,南京鼓樓區小學擬成立以瑯小、拉小、力小、芳草園小學和三牌樓小學為領銜學校的五大小學教育集團,并將在各個集團內部實現教師的合理流動。

五大集團初步方案(注:方案還將根據實際情況有所調整)

瑯琊路小學集團:包括瑯小、漢江路小學、天正小學、莫愁新寓小學(新增)拉薩路小學集團:包括拉小、銀城小學、匯文學校小學部、長陽小學、教院附小

力學小學集團:包括力學小學、鳳凰花園城小學、龍江小學、財大附小芳草園小學集團:包括芳草園小學、白云園小學

三牌樓小學集團:包括三牌樓小學、鎮江路小學

2007年,瑯琊路小學教育集團率先成立,集團由瑯琊路小學和芳草園小學、漢江路小學、天正小學三所分校組成,據介紹,該教育集團是我省第一個公辦小學教育集團。

不過在這次的初步方案中,瑯小集團里的芳草園小學由于出色的辦學成績,目前已經“自立門戶”,獨立與白云園小學成立集團,瑯小集團則擬新增莫愁新寓小學。

記者了解到,教育集團成立以后將成立董事會,由領銜學校校長擔任董事長,要求發揮領銜學校在教師成長中的孵化作用。集團內的教師將實行交流制度,要承擔新教師培訓和其他教師的輪崗培訓。每年集團內領銜學校要派出10%左右的教師進行交流。“初步設想是,集團內引進的老師和新教師都要在領銜學校進行培訓;而集團內則要派出相同數量的區優青以上的骨干教師去相應學校任教一年。”一位校長告訴記者,這個舉措有利于提高集團學校的教學質量,實現教育的共同進步。

據介紹,成立小學教育集團的目的是提高每一所學校的整體辦學水平,縮小校際差別,實現優質均衡發展。五大小學集團運行模式是“統一加分散”,統一即以共識的教育思想為辦學核心理念,在學校的各項管理中統一要求。而分散即每一所集團內學校均為獨立法人單位學校,要求有自己的辦學特色,自主發展。鼓樓區教育局此舉是打算通過集團的形式,組建新的教育共同體,以流動、輪崗、培訓、名師工作室等方式和手段,推進師資、優化師資,提高教師素養,最后達到提高整體辦學水平。教育集團擬有幾大任務:在集團內成立名師工作室,成立骨干教師的培訓;每年開展兩次集團活動,要搞大型的集團展示;集團內開展各式各樣的業務競賽;建立評估督導制度;推進信息和網絡化的建設等等。“形成集團化以后,區內的學校將緊密聯動,無論從師資還是辦學上來說,都將會有所突破。”鼓樓區教育局有關人士表示。(南京熱線-揚子晚報)

第四篇:小學擇校,中考不算指標生 家長質疑政策一刀切(2014年北京翻譯學院)

市民吐槽:珠海教育局近日出臺政策,小學若擇校,中考時不算指標生,這一被稱為史上最嚴打擊擇校現象的政策引發廣泛關注,不少市民表示支持。不過,也有反對者認為政策一刀切,不夠人性化。市民曾先生近日抱怨,現有的就學政策基本都采取戶房一致原則和就近原則,小學生入讀一年級根據戶籍或住房就近安排一所學校。但其是三口之家,他和妻子都要上班,工作地點較遠,需要把孩子送到父母上班地點附近讀書,這樣他們上下班時可以順帶接送。但按照新政,家長這么做就屬于擇校,以后不能享受指標生政策,對于這部分家長而言不公平。部門回應:可讓學生留校午休

對此,市教育局相關人士回應,根據省教育廳5月下旬發布的《轉發教育部等五部門關于2014年規范教育收費、治理教育亂收費工作的實施意見》(粵教監

【2014】1號)要求,義務教育階段擇校生不得享受優質高中到校指標,早在2012年秋季,珠海市已對初中擇校的學生規定日后參加中考時不得享受我市國家級示范性普通高中指標生分配,今年將范圍擴大至小學,明確小學擇校生日后也不得享受我市國家級示范性普通高中指標生分配。

市教育局表示,珠海經過多年努力,義務教育發展比較均衡,如香洲主城區,小學之間的辦學水平已非常接近,就近入學對小學生安全更有利,就算是家長上班比較遠,但教育部門已要求學校在現有條件下,盡最大努力接受有需要的學生留在學校午休。如果家長對學校午休條件不夠滿意,也可以選擇社會上的午托機構服務。

第五篇:寒亭區朱里街道獅子行小學對治理擇校亂收費和教輔資料散濫專項檢查自查報告

寒亭區朱里街道獅子行小學學校

治理擇校亂收費和教輔資料使用管理自查報告

為了全面貫徹落實《山東省教育廳轉發教育部辦公廳關于開展治理義務教育階段擇校亂收費和中小學教輔材料散濫問題兩個文件執行情況專項檢查的通知》【魯教監字{2013}】4號文件精神,按照濰坊市和寒亭區教育局《關于對義務教育階段擇校亂收費和中小學教輔材料散濫治理工作進行自查自糾的通知》文件的要求,我們迅速開展義務教育階段擇校亂收費和中小學教輔材料散濫問題的自查自糾工作。現將我校的情況自查如下:

一、提高認識,統一思想,把握精神實質

在接到上級通知后,我校高度重視義務教育階段擇校亂收費和中小學教輔材料散濫問題,組織廣大教師認真學習《山東省教育廳轉發教育部辦公廳關于開展治理義務教育階段擇校亂收費和中小學教輔材料散濫問題兩個文件執行情況專項檢查的通知》【魯教監字{2013}】4號及濰坊市和寒亭區教育局《關于對義務教育階段擇校亂收費和中小學教輔材料散濫治理工作進行自查自糾的通知》文件精神,提高認識,統一思想,增強工作責任感和主動性。

學校成立了以楊建華校長為組長,以教務處主任丁彩霞為副組長,以各班班主任為成員的自查領導小組,切實落實

上級政策。

二、進一步完善各種制度,切實貫徹有關文件精神

1、按照就近入學的原則,不斷完善義務教育階段學校招生入學制度。確保劃定區域和范圍內的適齡兒童、少年入學,嚴格控制并逐步減少非正常跨區域招生的比例。

2、我校入學招生工作公開透明,主動接受社會監督,不進行任何形式的考試。不存在收取學生學雜費、借讀費、擇校費的現象,真正做到零收費。

3、我校沒有以募捐、攤派、服務等形式增加學生家庭負擔的收費問題。學校不存在違規向學生和家長收取轉學費情況,學校不收贊助等與招生入學掛鉤的費用,不向學生收取過任何補課費與資料費。

4、我校都能堅持公平、公正、便民的原則,向社會公開學校性質、辦學規模、經費來源、招生計劃、招生條件、招生時間,主動接受社會監督。并進一步完善學籍管理辦法,積極推行學籍管理電子化,建立學生信息庫,加強轉出轉入學生的學籍管理,接受檢查與監督。

5、我校對學生教輔材料征訂工作嚴格把關與監督,沒有一個教師私自向學生收錢多訂或亂訂教輔材料,一切都按照上級的要求與規定操作。

6、我校不存在向學生收取過補課費與資料費。沒有違規使用教育收費資金的情況。沒有其他違反國家法律、法規

和政策的收費行為。

7、我校沒有單獨或和社會培訓機構聯合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類培訓班,教師也沒有參與各類“占坑班”活動。

我們將認真落實有關精神,加強領導,認真檢查,嚴格落實責任制,堅決杜絕一切違紀違規現象。更加重視收費的管理工作,把整治違規收費的行為擺在重要突出的位置,統一思想、明確目標、落實責任、切實做好治理亂收費工作。

寒亭區朱里街道獅子行小學

2013年6月15日

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