第一篇：廟港實小科技夏令營活動方案

廟港實小科技夏令營活動方案

（執筆： 洪玉良）

一、主題:

走近科技、熱愛科技 ；啟迪智慧，實踐創新

二、目的意義：

1、進一步推進素質教育，培養青少年學生的科技創新意識，豐富暑期生活，拓寬知識視野；

2、普及科學知識，激發廣大青少年對科學的興趣，使青少年開闊了眼界，增長知識，并受到了科學思想、科學方法和科學精神教育，學到在課堂上學不到的東西，達到提高、培育廣大青少年科學素養的目的；

3、培養學生的創新意識以及客觀事物的觀察、思維、分析能力，提高學生的動手實踐能力和創新能力。

三、營期安排：

本次活動時間初定于7月7日——7月31日（20個半天，累計10整天，雙休日正常休息）。

四、招收對象：

年齡在7--12歲（2到6年級學生）的小朋友都可以報名參加。

五、組織保障：

此項活動由廟港實小舉辦，主要由學校校長、主任和素質高、責任心強的教師來組織此次活動。

營主任：吳國良

副主任：沈連明

營長：洪玉良徐弘昌

副營長：（由2名組織能力強的學生擔任）

正副隊長：（由3名組織能力強的學生擔任，負責3個小隊的組織管理）

輔導員：（由2到4名素質高、責任心強的教師擔任科技輔導員，負責營員的管理）拍照：（1名教師和1名學生負責）

聯絡員：（1名教師或主任、營長兼任）

六、活動準備：

1、統一購賣營服（短褲一條、白T恤一件）、營帽（都要印上“廟港實小科技夏令營”字樣；匯通市場批發：總計不超過30元）。

2、制作營旗一面。（布匹市場購賣或定做，設計營標、印上“廟港實小科技夏令營”字樣。價格不超20元。）

3、聯系車輛。（價格優惠、車況好、司機責任心強、按時準點、方便）

4、聯系科協作講座人選；（學校出面聯系）

5、聯系市電視臺、氣象臺、自來水廠、污水處理廠、水利局、環保局、鋼鐵廠，介紹、科

技影片片（3到6部）、參觀事宜；（學校出面聯系）

6、購賣船模、航模材料；（兩樣價格盡量控制在50元內）

7、出、印科技知識競賽試卷；證書、小獎品；出印科技知識宣傳傳單。（總計40元以內）

8、營員自備：白紙、卡紙、剪刀、膠水、雞蛋、布、泡沫、尺、鉛筆、報紙、掛歷紙等工具、材料；

9、營領導、營員、家長聯系電話，醫療藥品等。

七、活動的主要內容：

本次活動依據小學生好奇、好動的特點，本著“寓教于樂”、“動靜結合”的原則，將采取參觀、訪問、調查、采訪、聽科技講座、實地考查、觀看科技影片、角色辯論、匯報會、動手做實驗（小制作）、撰寫小論文（調查報告）等形式開展活動，各種內容交替進行。具體活動內容及時間安排如下：

1、7月7日上午：

（一）簡短開營儀式

地點：市氣象臺

A、（提前發營服、營帽，穿戴好，集合整隊）出（升）營旗；

B、營長宣讀夏令營的內容、要求，營規等；

C、營主任對本次活動作指示，提出希望。

（二）聽氣象臺專家作淮安地區氣象講座及相關氣象知識；

（三）參觀氣象臺。

2、7月8日上午：

地點：階梯教室或電教室

A、聽：科技知識講座；（科協）

B、看：科教片。（電視臺）

3、7月9日上午：

科技小制作比賽一；（航模）（操場）

（講解相關知識、制作方法；制作比賽。）

4、7月10日上午：

專題研究：市區環境污染問題（氣、水、噪音）

（一）A、激發興趣，實地考察：廢黃河水質、排污口；

B、淮海路口車輛流通量及尾氣排放、噪音分貝等調查；

C、回家查找、收集相關資料。

5、7月11日上午：

專題研究：市區環境污染問題（氣、水、噪音）

（二）A、參觀自來水廠；鋼鐵廠；

B、參觀、采訪污水處理廠、環保局；

C、作業：撰寫調查報告。

（乘車）

6、7月12日上午：

地點：階梯教室或電教室

A、聽：科技知識講座；（科協）

B、看：科技故事片；電視臺）

C、作業：繼續撰寫調查報告。

7、7月13日上午：

地點：階梯教室或電教室

內容：調查匯報及現場角色辯論（或情境采訪）會。

作業：合作發布到學校網站上。

8、7月14日上午：

地點：工人文化宮

內容：“我是小小科技宣傳員”

宣講科學知識；散發科技傳單。

9、7月15日上午：

地點：階梯教室或電教室

內容：“火眼金睛”識別偽科學

（街頭小騙局等）（介紹一些現象，如：意念點火、法輪功的歪理邪說等；現場演示、探討、試一試等，讓學生辨明真偽、破除迷信等）。

10、7月16日上午：

地點：階梯教室或電教室

內容：參觀我校自然實驗室；了解一些常用儀器設備名稱及用途；親自動手做一做實驗。11、7月17日上午：

地點：階梯教室或電教室

內容：創新小實驗

（一）（材料準備）

搭橋實驗，活動目的：①實踐意識的培養：要學生通過親自做的實驗，總結出一點體會（不一定要完整的知識，但是一定是親自從自己做的實驗里總結出來的，每個學生的體會應當是不一樣的。）②動手能力的培養：培養學生從事實驗的動手能力，主要是培養學生會把實驗目標（怎樣使橋的承載力最大）和自己的操作（搭橋的方法）聯系起來。

12、7月18日上午：

參觀電視臺：（請電視臺工作人員作介紹；參觀）

13、7月19日上午：

科技小制作比賽二；（船模）（水池）

（講解相關知識、制作方法；制作比賽。）

14、7月20日上午：

地點：階梯教室、電教室或二樓以上走廊

內容：創新小實驗

（二）（材料準備）

摔雞蛋實驗，活動目的：①培養學生嚴謹的科學態度；②培養動手操作能力。

15、7月21日上午：

參觀電子商城；游東、西大街。

16、7月22日上午：

地點：階梯教室或電教室

內容：小發明輔導（怎樣搞小發明？）

作業：完成一件科技制作小作品。

17、7月23日上午：

參觀：淮陰師院新校區；淮陰工學院；電子學校（校園校貌、實驗室等設備。）

（乘車）

18、7月24日一天：

參觀：南京科技館、紫金山天文臺19、7月25日上午：

地點：階梯教室或電教室

內容：閉營式：總結、表揚；聯歡會；退（收）營旗營；合影留念。

八、營員守則：

1、遵守營員守則，服從命令聽指揮，行動一致。

2、遵守《小學生日常行為規范》，做到營員之間團結、友愛、互相幫助、舉止言行文明、有禮貌。

3、互相學習，交流經驗，做好筆記，完成帶隊老師布置的任務。

4、營員要服裝整齊，要排好隊，隊列整齊，精神飽滿。

5、要注意安全（健康、交通及其它），如有身體不適，要及時報告帶隊老師；外出集體活動要遵守紀律，時間觀念要強。

6、禁止單獨行動。

7、外出活動，要遵守社會公共秩序，遵守交通規則，如發現異常情況立即報告。

九、注意事項：

1、安全第一，注意保管自己的物品。

2、必須穿營服，戴營帽，記住集中地點、時間、所乘車號。

3、在夏令營活動期間如有迷失，找不到團隊時，請勿自行離開，請在原地靜待或自行打電話通知老師前來尋找，避免東找西跑。

十、報名辦法及活動費用：

1、由家長填表報名表或由家長帶孩子直接到校報名；也可網上報名：Email:xzhkhwx@163.net2、報名時間：6月25日——7月6日，本次初定招營員30名，額滿為止。

3、報名、交費地點：淮陰師范附小教學區內辦公樓二樓教科室

4、本次活動費用初定：300元/人，多退少補。（含營服費、培訓費、管理費、車費、門票費、材料費等。）

聯系人：沈連明、洪玉良聯系電話：3563087（白天）3756889（晚上）3938661（晚上）******

十一、報名條件：

1、小學二到六年級、品學兼優的學生；

2、愛好科技活動，樂于動手；

2、身體健康，無心臟病及其它傳染疾病；

3、經法定監護人書面同意；

4、三好學生、優秀學生干部、參加各類學校或社會組織的活動并獲得獎勵者等優先入營。

第二篇：科技夏令營活動策劃方案

科技夏令營活動策劃方案

一、活動目的１、在大自然中鍛煉體魄、陶冶性情，培養熱愛自然、熱愛科學、熱愛祖國的高尚情操。

２、進一步增強科學興趣，培養觀察問題和解決問題的能力。

二、活動準備（組營準備）

1、制訂計劃。根據 “安全、短途、節約”的原則，制訂計劃：（１）營地和營期；

（２）活動主要內容；

（３）營員條件；

（４）經費預算。



2、建立營部。建立有學校領導、總務處主任、教師參加的營部組織，落實以下幾方面的工作：

（１）落實和勘察營址；

（２）編排日程表；

（３）解決食宿交通問題；

（４）籌集經費；

（５）組織營員。

3、培訓營員。對入選營員進行培訓的內容：

（１）紀律和安全教育；

（２）業務培訓（指與營地活動相關的業務知識培訓）；（３）營地介紹。

三、活動過程

１、開營儀式。向全體營員宣布組營名單和介紹營部領導后，可聘請專家向營員授營旗并致詞。營員代表發言表達心愿后，由營長發令，踏上夏令營的征途。

２、營地活動。營地活動內容應以普及科技知識為主，激發學生多層次、多方面的興趣。

（１）組織科技小制作。布置營員在營地活動期間每人制作一件科技作品。可以在晚間空隙時間舉行小制作競賽，從中發現動手能力強的科技活動積極分子。

（２）識別、制作標本。營部可請技術人員或由教師講解動植物和礦石標本識別方法，然后有組織地進行游覽識別，并采集和制作標本。從中發現生物、環保和地質積極分子。

（３）考察環境。引導營員仔細觀察各處的地質地貌、生態環境、氣候特征、植物長勢等自然景觀。從中發現善于動腦分析歸納，能承擔小課題的積極分子。

（４）科技參觀。可組織營員參觀幾個營區附屬單位，如氣象臺、工廠、碼頭、鄉鎮企業、博物館等場所。使營員對科技在經濟發展中的作用有切身感受，激發其學習科學的熱情。

（５）游覽名勝。游覽可激發營員的愛國主義和集體主義的感情，鍛煉堅強的意志。

３、結營小結。營長總結好人好事；表彰優秀營員；營員代表交流；文藝匯演；營部編制全體營員名單等。

活動講評

科技夏令營是學生學習科技知識的大課堂，通過夏令營活動，可以增強學生對科學的興趣和愛好，并使多方面的才能得以展示和發展。夏令營對營地要求不高，適宜以學校為單位舉辦。其內容可因地制宜、靈活安排。活動日期以短為宜，參加人數則可以多一些。夏令營期間營部要配備專職醫務人員，預防中暑、感冒和食物中毒。活動應勞逸結合，確保安全。

第三篇：航模主題科技夏令營活動方案

航模主題科技夏令營活動方案

發表日期：2007-6-18 出處： 作者： 已經有23位讀者讀過此文

航模主題科技夏令營活動方案

第一天 科技夢想啟航了

08：00 集合1、主辦方領導致詞

2、全國聞名及洛陽市著名科技輔導員代表講話

3、營員代表講話

4、家長代表講話5、2007年科技實踐活動----《科技夏令營》領導向營員代表授營旗

期盼已久的時刻終于到了，我們開始了這次神奇的科技之旅，科技之光將與我們同行，你們也將用自己的行動和收獲，回報父母對你們的愛！也帶給他們一份驚奇!千萬別忘了，帶上我們為你精心設計的《營員手冊》，它是你一路上的小幫手。

09：30整理自己溫馨的小天地-----床鋪，你將在這里度過幾個美好的夜晚。10：00相互結識新朋友：

教師-----科技教師、生活教師、營長

同學-----你們來自不同的學校，有著不同的愛好、樂趣，在交流中共享吧

11：30 素質訓練之一：自護自救----初來陌生的環境，沒有家人的呵護，將會面對什么樣的社會和學習生活呢？學會自護自救，感受真實的生活，體會成長的苦與樂，這才是最重要的！

11：45 只顧興奮了，肚子餓了!來我們開始第一次集體午餐

12：30 午休

14：30 科技實踐活動-------主題理論課

洛陽市科技教育的名師為你講授科技知識：航模、建模、無線電測向、探雷、電子、機器人、128合一電子實驗等主題科技活動理論課，16：00 科技實踐活動-------科技制作觀摩、親自動手體驗科技的魅力

聽完科技老師的理論課后，你對老師所講充滿好奇或疑問。來來來，觀看老師表演并且你可親手將老師制作的飛機放飛藍天……

18：00 開飯了!請大家吃晚飯，真香呀！

19：00 個人能力拓展課，感恩教育交流課

19：30 暑假作業，營員日記，輔導教師輔導

21：00 休息

第一次沒有媽媽陪伴入睡，你將表現的非常勇敢!沒問題!還有大哥哥、大姐姐陪伴你身邊呢。

第二天 科技實踐----親自動手！

06：50 起床整理床鋪----你還沒有整理過自己的床鋪吧，別擔心有老師幫助你呢!但是老師只是給你示范喲，還需要你自己來動手整理才行，這可是個人能力的表現機會喲。

07：35 早飯開始了！

08：10 動手實踐-----無線電主題

以前只是常聽別人說無線電，今天我要親手動手來做無線電的實驗，不過我還什么也不懂呢，還是認真、耐心聽老師講吧！知識學會了我才能做出好的作品。

11：00 向老師詢問不懂的地方，向其他同學學習經驗。

11：45 開飯了，廚師的手藝真不錯！

12：00午休

14：30 理論引導----就上午動手實踐過程中出現的問題進行深入的講解，這一次我可是明白了，上課要認真聽講，要不制作時還真耽誤事兒!

16：00 動手實踐----無線電連接

這還真是一個考人耐心的活，慢慢來我一定能把它接好，然后接到信號！

18：00 開飯了!請大家吃晚飯

19：00 晚會，做了一下午讓我的腦子休息一下吧！我做的很棒！

19：30 暑假作業，營員日記，輔導教師輔導

21：00 休息

第三天 科技實踐----親自動手！

06：50 起床整理床鋪----小菜一碟

07：10 早操

07：35 早飯

08：10 動手實踐-----建模主題

想想以前看到別人做的建模，好羨慕，今天終于有機會自己動手做一回，先想想我要做哪一種風格吧！要做哪些裝飾？將來我的家就是這樣的。我家要有一個游泳池，還要有一個游樂場，還有……

11：00 看看別人的作品有沒有值得借鑒的地方！

11：45 午餐----廚師的手藝真不錯。

12：30 午休

14：30 動手實踐-------建筑模型制作

14：30 接著做我的作品，有點耐心我相信自己一定能做的最漂亮、最堅固！18：00 開飯了!又是剪、又是貼還真有點餓了

19：00 電影

19：30 暑假作業，營員日記，輔導教師輔導

21：00 休息。忙了一天了，趕緊睡覺明天才有精力做出更好的。

第四天 科技實踐----親自動手！

06：50 起床整理床鋪

07：10 早操

07：35 早飯

08：10 動手實踐-----建筑模型主題

今天上午就要把房子做出來了，加油！做的快點，我還可以找點廢棄的材料把我的小房子裝飾一下。

11：00 建模理論，怎樣才能把房子做的堅固一些呢？

12：30 午休

14：30 動手實踐-----建筑模型比賽

開始把我們的作品擺在一起比賽了，看著其他同學的作品，有些真漂亮呀！下次我一定能做的更好。

18：00 開飯了!今天真不錯，我的建模得了第三名！

19：00 電影

19：30 暑假作業，營員日記，輔導教師輔導

21：00 休息

第五天 科技實踐---親自動手

06：50 起床整理床鋪

07：10 早操

07：35 早飯

08：10動手實踐---探雷主題

探雷？難道我們真的會像電視中的游擊隊那樣，去冒險探雷？要是那樣可得小心了，還是先認真的聽老師講吧，千萬不能一開始就被“炸”掉了。

11：00集合，敘述老師講的重點，下午就開始探雷了，好期待呀！

11：45 午餐

12：30 午休

14：30 動手實踐------探雷活動我最棒！

通過自己親身體驗，探雷真的是很刺激，想想以前游擊隊遇到的真雷，可真危險呀！不過憑我的本事一定難不倒我。

18：00 晚餐

19：00 同學之間交流經驗，明天一定安全過關

19：30暑假作業，營員日記，輔導教師輔導

21：00 休息

我們一起度過了充實而辛苦的一天，早些休息吧！明天的戰斗會更激烈！

第六天 科技實踐---親自動手

06：50 起床整理床鋪---已經太熟練了。

07：10 早操

07：35 早飯

08：10 動手實踐---探雷主題

只有認真學習，才能更好的運用，今天上午認真訓練，下午才能做出好的成績。一遍、兩遍、三遍、四遍……

11：00 總結自己的經驗相互交流

11：45 開飯了

12：30 午休

14：30 動手實踐-----探雷過關競賽

下午開始競賽了，就是看誰能順利通過雷區，我在為自己加油，也為同伴們加油！相信我們能做的最好，都將是勝利者！

18：00 晚餐

19：00 今晚是在這最后一個晚上了，看這這些熟悉的面孔，想想那些有趣的現象真舍不得呀！讓我們暢所欲言吧！

19：30暑假作業，營員日記，輔導教師輔導

21：00 休息。我們一起度過了充實而冒險的一天，明天會有更激烈的比賽！

第七天 全家總動員

06：50 起床整理床鋪---我要認真的把我的床鋪鋪展，讓爸媽來看看。

07：10 早操

07：35 早飯

08：10 我要準備好所有比賽的作品，我要和爸爸（媽媽）一起為我們家爭一個第一名。08：40 比賽開始（無線電比賽、建模比賽、探雷比賽）

趕緊到比賽場地，憑我和爸爸（媽媽）的默契程度，拿個第一名不成問題，另外我們還有個攝影師兼拉拉隊隊長的媽媽（爸爸）為我們吶喊并拍下精彩的瞬間呢！

11：45開飯啦！為了下午的比賽，我要多吃一些！

12：30 午休

14：30 繼續我們的比賽，上午發揮的不錯，下午繼續努力我們就可以得第一名了！好期待呀！

17：00閉營儀式

第四篇：航模主題科技夏令營活動方案

航模主題科技夏令營活動方案

發表日期：2007-6-18 出處： 作者： 已經有23位讀者讀過此文

航模主題科技夏令營活動方案

第一天 科技夢想啟航了

08：00 集合

1、主辦方領導致詞

2、全國聞名及洛陽市著名科技輔導員代表講話

3、營員代表講話

4、家長代表講話 5、2007年科技實踐活動----《科技夏令營》領導向營員代表授營旗

期盼已久的時刻終于到了，我們開始了這次神奇的科技之旅，科技之光將與我們同行，你們也將用自己的行動和收獲，回報父母對你們的愛！也帶給他們一份驚奇!千萬別忘了，帶上我們為你精心設計的《營員手冊》，它是你一路上的小幫手。

09：30整理自己溫馨的小天地-----床鋪，你將在這里度過幾個美好的夜晚。

10：00相互結識新朋友：

教師-----科技教師、生活教師、營長

同學-----你們來自不同的學校，有著不同的愛好、樂趣，在交流中共享吧

11：30 素質訓練之一：自護自救----初來陌生的環境，沒有家人的呵護，將會面對什么樣的社會和學習生活呢？學會自護自救，感受真實的生活，體會成長的苦與樂，這才是最重要的！

11：45 只顧興奮了，肚子餓了!來我們開始第一次集體午餐

12：30 午休

14：30 科技實踐活動-------主題理論課

洛陽市科技教育的名師為你講授科技知識：航模、建模、無線電測向、探雷、電子、機器人、128合一電子實驗等主題科技活動理論課，16：00 科技實踐活動-------科技制作觀摩、親自動手體驗科技的魅力

聽完科技老師的理論課后，你對老師所講充滿好奇或疑問。來來來，觀看老師表演并且你可親手將老師制作的飛機放飛藍天……

18：00 開飯了!請大家吃晚飯，真香呀！

19：00 個人能力拓展課，感恩教育交流課

19：30 暑假作業，營員日記，輔導教師輔導

21：00 休息

第一次沒有媽媽陪伴入睡，你將表現的非常勇敢!沒問題!還有大哥哥、大姐姐陪伴你身邊呢。

第二天 科技實踐----親自動手！

06：50 起床整理床鋪----你還沒有整理過自己的床鋪吧，別擔心有老師幫助你呢!但是老師只是給你示范喲，還需要你自己來動手整理才行，這可是個人能力的表現機會喲。

07：10 早操

07：35 早飯開始了！

08：10 動手實踐-----無線電主題

以前只是常聽別人說無線電，今天我要親手動手來做無線電的實驗，不過我還什么也不懂呢，還是認真、耐心聽老師講吧！知識學會了我才能做出好的作品。

11：00 向老師詢問不懂的地方，向其他同學學習經驗。

11：45 開飯了，廚師的手藝真不錯！

12：00午休

14：30 理論引導----就上午動手實踐過程中出現的問題進行深入的講解，這一次我可是明白了，上課要認真聽講，要不制作時還真耽誤事兒!

16：00 動手實踐----無線電連接

這還真是一個考人耐心的活，慢慢來我一定能把它接好，然后接到信號！

18：00 開飯了!請大家吃晚飯

19：00 晚會，做了一下午讓我的腦子休息一下吧！我做的很棒！

19：30 暑假作業，營員日記，輔導教師輔導

21：00 休息

第三天 科技實踐----親自動手！

06：50 起床整理床鋪----小菜一碟

07：10 早操

07：35 早飯

08：10 動手實踐-----建模主題

想想以前看到別人做的建模，好羨慕，今天終于有機會自己動手做一回，先想想我要做哪一種風格吧！要做哪些裝飾？將來我的家就是這樣的。我家要有一個游泳池，還要有一個游樂場，還有……

11：00 看看別人的作品有沒有值得借鑒的地方！

11：45 午餐----廚師的手藝真不錯。

12：30 午休

14：30 動手實踐-------建筑模型制作

14：30 接著做我的作品，有點耐心我相信自己一定能做的最漂亮、最堅固！

18：00 開飯了!又是剪、又是貼還真有點餓了

19：00 電影

19：30 暑假作業，營員日記，輔導教師輔導

21：00 休息。忙了一天了，趕緊睡覺明天才有精力做出更好的。

第四天 科技實踐----親自動手！

06：50 起床整理床鋪

07：10 早操

07：35 早飯

08：10 動手實踐-----建筑模型主題

今天上午就要把房子做出來了，加油！做的快點，我還可以找點廢棄的材料把我的小房子裝飾一下。

11：00 建模理論，怎樣才能把房子做的堅固一些呢？

11：45 午餐

12：30 午休

14：30 動手實踐-----建筑模型比賽

開始把我們的作品擺在一起比賽了，看著其他同學的作品，有些真漂亮呀！下次我一定能做的更好。

18：00 開飯了!今天真不錯，我的建模得了第三名！

19：00 電影

19：30 暑假作業，營員日記，輔導教師輔導

21：00 休息

第五天 科技實踐---親自動手

06：50 起床整理床鋪

07：10 早操

07：35 早飯

08：10動手實踐---探雷主題

探雷？難道我們真的會像電視中的游擊隊那樣，去冒險探雷？要是那樣可得小心了，還是先認真的聽老師講吧，千萬不能一開始就被“炸”掉了。

11：00集合，敘述老師講的重點，下午就開始探雷了，好期待呀！

11：45 午餐

12：30 午休

14：30 動手實踐------探雷活動我最棒！

通過自己親身體驗，探雷真的是很刺激，想想以前游擊隊遇到的真雷，可真危險呀！不過憑我的本事一定難不倒我。

18：00 晚餐

19：00 同學之間交流經驗，明天一定安全過關

19：30暑假作業，營員日記，輔導教師輔導

21：00 休息

我們一起度過了充實而辛苦的一天，早些休息吧！明天的戰斗會更激烈！

第六天 科技實踐---親自動手

06：50 起床整理床鋪---已經太熟練了。

07：10 早操

07：35 早飯

08：10 動手實踐---探雷主題

只有認真學習，才能更好的運用，今天上午認真訓練，下午才能做出好的成績。一遍、兩遍、三遍、四遍……

11：00 總結自己的經驗相互交流

11：45 開飯了

12：30 午休

14：30 動手實踐-----探雷過關競賽

下午開始競賽了，就是看誰能順利通過雷區，我在為自己加油，也為同伴們加油！相信我們能做的最好，都將是勝利者！

18：00 晚餐

19：00 今晚是在這最后一個晚上了，看這這些熟悉的面孔，想想那些有趣的現象真舍不得呀！讓我們暢所欲言吧！

19：30暑假作業，營員日記，輔導教師輔導

21：00 休息。我們一起度過了充實而冒險的一天，明天會有更激烈的比賽！

第七天 全家總動員

06：50 起床整理床鋪---我要認真的把我的床鋪鋪展，讓爸媽來看看。

07：10 早操

07：35 早飯

08：10 我要準備好所有比賽的作品，我要和爸爸（媽媽）一起為我們家爭一個第一名。

08：40 比賽開始（無線電比賽、建模比賽、探雷比賽）

趕緊到比賽場地，憑我和爸爸（媽媽）的默契程度，拿個第一名不成問題，另外我們還有個攝影師兼拉拉隊隊長的媽媽（爸爸）為我們吶喊并拍下精彩的瞬間呢！

11：45開飯啦！為了下午的比賽，我要多吃一些！

12：30 午休

14：30 繼續我們的比賽，上午發揮的不錯，下午繼續努力我們就可以得第一名了！好期待呀！

17：00閉營儀式

第五篇：夏令營活動方案

淮安區“希望來吧”公益夏令營活動方案

一、活動意義：

通過開展此次活動，了解留守兒童生活、思想、學習、身心等各方面情況，對留守兒童在生活學習等各方面提供幫助，并呼吁社會各界關注留守兒童，共建和諧社會

二、活動主題：

關愛留守雛鷹，攜手展翅高飛

三、參加人員：

大學生志愿者法院志愿者社會志愿者

2014年7月、8月

四、活動地點：

淮安區南閘鎮

五、活動對象：

淮安區留守兒童

六、活動流程

時間：7月15日9：00—10:00

地點：南閘鎮中心小學希望來吧

1、雛鷹、雄鷗對對碰

大學生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學生在暑假期間形成融洽的伙伴關系，建立深厚的友誼。在暑假期間，會不定時探訪留守兒童，與他們談心、進行功課輔導等；而在暑假過后，大學生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進行溝通、交流。

2、美味廚神就是我時間：7月15日10:30—12:00

地點：南閘中心小學食堂

為了讓留守兒童感受與大學生協同制作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動，每個留守兒童在大學生志愿者的幫助下完成包餃子任務，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！

3、趣味運動會

時間：7月16日14:00-16:00

地點：南閘中心小學運動場

每個家庭與配對大學生作為一個小組，根據總組數將所有小組組成組數相同的五大組，各大組都需完成四個趣味游戲項目，并按每個游戲的排名獲得相應分數。四個游戲的總得分為每組的最后得分，并按總分高低進行確定本次運動會的最后排名。四輪游戲結束以后，將進行親子互動及頒獎環節，并請家長及小朋友分享感受。

4、安全自護教育

時間：7月17日9:00-11：00

地點：南閘鎮中心小學希望來吧

為了更好地提高留守兒童安全意識，和自我保護能力。公益夏令營邀請相關轉接，將圍繞“珍愛生命，安全第一“這一主題及有關安全的熱點問題，根據實際情況，通過形式活潑的活動，使留守兒童在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力。

5、感受城市之旅

時間：7月17日14:00—17：00

地點：河下古鎮、府衙、漕運博物館

為了讓留守兒童感受城市變化，增長見識，特組織留守兒童走進淮安區，參觀淮安區特色景區。14：00—15:00第一站：河下古鎮；15:00-16:00第二站：府衙；16:00-17:00第三站漕運博物館。

6、暑期興趣班

時間：每周二、四下午四點

地點：南閘鎮中心小學希望來吧

為了讓留守兒童也能像普通孩子一樣健康成長，豐富他們的課余生活，我會在課后組織一些興趣班，由結對志愿者輪流值日在希望來吧教師和操場組織、安排豐富的問題活動。興趣班包括：舞蹈興趣班、音樂興趣班、手工興趣班、籃球乒乓球興趣班。

江蘇財經職業技術學院經濟貿易系

淮安區南閘鎮中心小學

共建志愿者服務基地協議書

甲方： 江蘇財經職業技術學院經濟貿易系

乙方： 淮安區南閘鎮中心小學

甲方與乙方從校地合作、共同育人的角度出發，建立以開展關愛留守兒童志愿服務為主要內容的江蘇財經職業技術學院經濟貿易系志愿者服務淮安區南閘鎮中心小學相關志愿者項目。

根據國家法律、法規、政策規定，甲乙雙方經平等協商、自愿一致的原則簽訂本協議，共同遵守本協議所列條款。

一、甲方利用乙方留守兒童在校時間，組織甲方志愿者到乙方開展志愿服務活動。

二、甲方人員應該具有高尚的道德情操、并以適合志愿服務的正確方法和目的進行各項活動。

三、甲方每次參與活動人員應在10—15人為宜。

四、甲方在免費服務期間，要自覺遵守國家的法律、法規和自覺遵守乙方的管理制度。

五、乙方在志愿者服務活動中，為甲方學生提供志愿服務活動場所或協助甲方安排活動場所。

六、乙方協助甲方做好志愿者服務的前期準備工作，根據甲方社會志愿者服務主題協助安排活動日程、協調并參與活動主題的有關人員，并幫助甲方做好在基地的預案。

七、在志愿者服務活動期間，乙方為開展的活動提供必要的技術指導及相關協調工作，指導學生志愿者服務任務，并對志愿者服務活動做出鑒定。

八、為加強協作，雙方定期互通信息，總結交流經驗，確保共建基地沿著正確的方向健康發展。

九、協議生效后，由甲方在乙方“希望來吧”掛“江蘇財經學院經濟貿易系志愿者服務基地”銅牌。

十、本協議一式兩份，雙方各執一份。

十一、本協議自簽字之日起生效，有效期1年，其變更、中止或廢除由雙方協商解決。

甲方：江蘇財經職業技術學院乙方：南閘鎮中心小學經濟貿易系

代表：代表：

公章：公章：

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