第一篇：觀《舉起手來》有感

觀《舉起手來》有感

昨天下午，我們觀看了愛國主義電影――《舉起手來》。

這是一部抗日時期的影片，講的是中國人智斗日本鬼子的故事。其中最精彩的是為了保護一樽金菩薩不落入日本鬼子手里，英勇的抗日戰士和人民群眾與日本鬼子周旋斗智，最終不但保護了國寶，而且消滅了日本鬼子的囂張氣勢。八路軍派一位駕車技術特別好且很可靠的車夫護送轉移金菩薩到一個安全隱蔽的地方，車夫和他的兩個兒子還有一位善良勇敢的姑娘一會兒設陷阱，一會兒引誘日本鬼子上當，不但保護了國寶，而且讓八路軍把日本鬼子打得落花流水，消滅得一干二凈。

看完這部電影后，我不禁想了很多很多，我們現在的很多文物古物都是革命先烈用生命和鮮血換來的，我們應該向革命先輩學習，熱愛祖國，決不做賣國賊。

今天的我們和抗日戰爭時期的同齡人相比，我們已經是很幸福了，我們應該好好珍惜今天的幸福生活，努力學習，不怕困難，積極參加各項體育運動，增強身體素質。長大以后才能為國家的有用之材。

第二篇：觀《舉起手來》有感

《舉起手來》精彩片斷

以前看過一部電影叫《舉起手來》，這部影片主要講了一位老伯受八路軍的委托，運來一尊金色的菩薩像，而且發現箱子里還有一個小姑娘，他們與尋找佛像的日本鬼子展開了一場激烈的戰爭。這部抗日戰爭題材的影片帶有濃厚的喜劇風味，更重要的是它反映了抗日戰士和成千上萬的老百姓靠智慧和團結在一起抗擊了日本侵略者的決心。雖然這部電影看過已經很久了，但精彩的一幕幕深深地扎進了我的心里，難以平復。

其中最搞笑的一個片斷就是，鬼子們吃豬食。片中的汗奸讓大叔給鬼子做飯，大叔做的飯中一桶是面條，一桶是豬食，結果女大學生把面條倒進了豬圈，而把豬食端上了鬼子的餐桌。等到鬼子們都坐好了，準備吃飯時居然還問：“什么味道？”原來他們連豬食都吃不出來啊。后來，那個漢奸發現了豬吃的是面條，恍然大司悟，連忙跑到日本人的餐桌前，結結巴巴的說“吃。。吃。”日本人就把豬食全喝了，哪知他想說的是“吃不得啊。”可是也沒有辦法了，豬食已經都讓他們吃了。看到這，真的是很解氣，想想他們日本人侵占我們的領土，讓他們吃點苦頭是應該的。此外還有兩個機智的小男孩把自己身上那帶有腥味的尿和癩蛤蟆裝

進了鬼子們的水壺里。當看到日本鬼子吃著老百姓們為他們“精心”準備的這些食物時，我忍不住大笑起來，這部電影真有趣。我想如果我也生活在那樣一個時代，我也會用自己的聰明來對付小鬼子的。

第三篇：觀《舉起手來后》有感

觀《舉起手來》有感

長武縣巨家中學九（3）班趙瑞丹

指導教師：彌向春

這是一部戰爭片電影，體現了當地人們對祖國的熱愛，對侵略者的憤恨。故事敘述了趙老漢，大學生及當地的兒童團員們護送國寶的歷程。

故事許多的情節都非常有趣，搞笑。例如；大學生將面條給豬吃；將注視給侵略者吃；兒童團在侵略者的水壺中加了一些作料和青蛙；0型腿侵略者將豬稱花姑娘；侵略者多次誤闖兒童團員設道的機關；當地農民將豆子、玉米倒下坡中，將侵略者的軍官和翻譯官滑倒。這些情節體現了當地農民，兒童團員等人的機智，勇敢。讓觀看著深深的體會到當時侵略者對中國的侵害及農民軍和八路軍的反抗效果，體現出了愚蠢的侵略者永遠都抵抗不住勇敢的人民和八路軍。

雖然很多內容我沒有說到，但都非常生動，有趣，搞笑。深刻表現出農民軍的機智，即侵略者的愚蠢。

《舉起手來》這部電影很適合廣大人民群眾中的，許多老年人，年輕人，他們都喜歡這部作品，觀看完這部電影后，讓我感到中國的人都很偉大，包括一位八九十歲老人，他們都有一顆赤誠的心去保衛自己的家園。從電影中讓我感悟到遇到危險困難時一定要勇敢機智。

第四篇：觀《舉起手來2》有感[模版]

觀看《舉起手來2》有感

長安區五星街道進步小學五年級呂佳怡

今天，老師組織我們觀看電影。電影的名字叫《舉起手來2》，主要講述中國老百姓如何戰勝日本鬼子的故事。電影非常的好看，也非常的搞笑，看后我的心情久久不能平靜。

一九四五年，在世界反法西斯力量的共同打擊下，日本侵略軍已經瀕臨戰敗的前夕。一間密室中，一位教授正在密寫一份情報，是關于日軍將進行一個叫‘風’字的絕密行動。忽然，一把匕首從他前后刺來！教授拼死掙扎到一個酒樓，剛剛說出一句話，就被追蹤的特務殺害。酒樓的廚師郭大叔揀起教授臨死前扔給他的一只汽水瓶，并馬上把這個事情報告給了我軍，指揮員派女兵小劉與郭大叔一同進城去尋找那個汽水瓶，可郭大叔意外地被漢奸翻譯官抓去為日軍司令官“輪椅太君”做壽宴，而小劉卻被一個陌生女人劫到一輛汽車上。從那女人的口中，她才得知日軍已將一批從中國偷搶的珍貴文物裝上一艘貨輪，即將偷運回日本。這其中最為珍貴的，是一件曠世珍貴的考古文物。為此，重慶和延安方面與美軍情報部門都在爭分奪秒地展開追蹤，而日軍特務機關也圍繞著這批文物設下重重陷井和圈套，雙方已展開了一場驚心動魄的智謀與勇氣的拼殺

最后，當追蹤國寶的中美人員匯集到了日本貨船“阿多丸”號上時，卻震驚地發現了日軍隱藏在船上的真正目的，一個驚天絕密的大陰謀——日軍的“風”字作戰計劃。緊要關頭，那個趙小姐卻用手槍

指住了人們，輪椅太君的笑聲從背后響起??最后他們靠著自己的智慧逃了出來。

看完了這部電影，我深深地感受到日本人的殘酷、陰險和狡猾。想到現在我們過著幸福的生活。這是革命烈士用生命換來的。所以，我們要珍惜現在的生活，好好學習，將我們的國家建設的更加的繁榮富強。指導老師：劉亞亞

時間：2011-11-15篇二：觀看《舉起手來》有感-王琦昕

觀看《舉起手來2》有感

長安區五星街道進步小學五年級王琦昕

今天，老師組織我們觀看電影。電影的名字叫《舉起手來2》，主要講述中國老百姓如何戰勝日本鬼子的故事。因為我以前看過《舉起手來》第一部，所以對這部續集非常期待。

我感覺這部電影最驚心動魄的就是中國人搶毒氣彈，然后逃生的場面，我也跟著一起很緊張，心情隨著劇情起伏。當看到中國人都安全坐上熱氣球的時候，我的心才放下，發現自己出了一身的汗。

這部影片中我最喜歡的人是潘長江，他在這部影片中扮演的是一位日本小兵。他扮演的角色非常的滑稽可笑，不信你聽我給你說說吧。片段一：他開始的時候是一個日本小兵，在輪船上做清潔工，遭到了美國兵的魚雷轟炸，其他的人都死了，只有他活著。過了幾天，一架日本輪船經過了這片海域，他就連忙呼救并爬上來了。沒想到日本人并沒有訓斥他，而且還獎賞他了一枚勛章。片段二：還有最搞笑的地方就是日本軍官過生日，剛做好了一個蛋糕，可他把蛋糕坐到屁股上，日本頭領吃不了。最后笨士兵摔倒海底，掉到美國魚雷上，坐著魚雷到處跑。到了釣魚島，問一位漁夫說：“這是日本嗎？”漁夫說：“不，這里是中國的釣魚島”然后說：“舉起手來！”

看完這部電影，感覺真是太解氣了。我想，我們的幸福生活來之不易，是無數的先烈用生命換來的，我們一定要珍惜現在的美好生活，好好學習，長大了報效祖國。

指導老師：劉亞亞 ***篇三：觀《舉起手來》有感

觀《舉起手來》有感

星期二，老師帶我們看了一場電影，叫《舉起手來》。

等啊等電影終于開始了，里面出來一個人說：“今天講我姥姥的故事，我姥姥的那個年代正是日本鬼子出沒中國的時代。

當她姥姥從大學里出來時，碰上了日本鬼子，她跑呀跑，最后只好鉆進一個箱子里，日本鬼子把裝她的箱子運走了，正好有幾個中國人把日本鬼子打死了，又把箱子運走了。當他們打開箱子的時候，她姥姥被救了出來。

日本鬼子想搶劫幾戶人家，沒想到聰明的老奶奶把豆子撒在臺階上，把一個日本兵滑了下去，撞到石碑上，又被后面的幾個鬼子撞了又撞，結果騎著豬跑了。

她姥姥又經歷了許多事情，靠著大家的智慧把敵人打退了。

看了這個電影，我也要向他們學習，長大建設祖國，保衛國家，讓我們的國家不在被外國人欺負。

第五篇：讓我們永遠智勇雙全——觀《舉起手來》有感

讓我們永遠智勇雙全——觀《舉起手來》有感

今天學校組織我們觀看了一場精彩的電影《舉起手來》。

故事主要講的是人民群眾和八路軍為了保護國寶勇敢的和敵人戰斗事跡。其中，令我最感動的是兩個兒童團員與敵人斗智斗勇的故事。他們在自以為是的敵人面前，沒有恐懼和害怕，而是用智慧將敵人哄得團團轉，一個日本鬼子問他們那里有水？小孩說：有水的地方已經有八路了，不過我知道哪里有西瓜。鬼子連忙問：在哪？小孩指了指前方，這里果然有許多西瓜，便連忙跑了過去，抱了一個又大又圓的回去了。但惹得總統大發脾氣原來，西瓜里還有個炸彈。看了這部電影，我們要智勇雙全，不要有智無勇，也不要有勇無智。中山路小學五年級：duxue