第一篇：山東自考新聞學畢業(yè)論文：新聞攝影倫理困惑與理性思考

論新聞攝影的倫理困惑和理性思考

內(nèi)容摘要

信息時代發(fā)展到今天，新聞攝影圖片在表達情感和思維的能力以及信息傳遞方面越來越顯示出巨大的優(yōu)越性和重要性。新聞攝影在新聞事業(yè)中的地位越來越重要，對社會的影響也越來越深刻，而同時，新聞攝影倫理道德的問題也愈演愈烈，需要我們認真思考。對新聞倫理的研究已迫在眉睫，當新聞攝影記者拍下他人照片時，也拍下了他人匿名的權(quán)利；本文認為：新聞攝影記者必須重新樹立“救人第一，拍照第二”的理念，在新聞現(xiàn)場的第一時間去幫助身陷困境的被攝對象而不是為了尋求“決定性瞬間”無視別人的危險。攝影記者在遵守公共的法定法規(guī)外，一定要努力提高自身的倫理道德修養(yǎng)，提升新聞職業(yè)道德境界。

關(guān)鍵詞： 新聞倫理新聞攝影人員隱私人文關(guān)懷真實性

正文

所謂新聞倫理主要指媒體及媒體工作者出于自律的要求而擬定的成文或不成文的控制個人或社會行為的準則，是對合適與不合適、對與錯、善與惡、好與壞的判斷。具體到新聞攝影領域，就是新聞攝影記者和新聞媒介在面對新聞事件時，是否拍攝和如何拍攝的問題。如內(nèi)布拉斯大學教授邁克·雷茲所說：“新聞攝影倫理道德即攝影記者和新聞媒介擁有憲法予與的法力去拍攝和發(fā)表照片。”新聞攝影倫理道德的思考不僅包括新聞現(xiàn)場攝影記者的行為、照片公開后當事人及其家屬生理和心理上的影響，還包括攝影記者通過什么方式獲取信息、接近被攝對象、獲取圖片。媒體公信力的缺失、審美的低俗化、人文關(guān)懷的不足，促使新聞倫理道德問題進一步嚴峻和惡化，當新聞攝影記者追求有價值的資料，職業(yè)道德與社會公德發(fā)生沖突時，倘若他們不顧倫理觀念以一種淡漠的態(tài)度對待被攝對象，試問他們的社會良知又在哪？所以，就必須有一種倫理觀念去約束督促他們。一，新聞攝影中的職業(yè)道德

新聞攝影人員的職業(yè)道德和倫理道德相依相存，當攝影記者在新聞現(xiàn)場對被攝對象進行拍攝時，不可避免的要面對職業(yè)道德和社會公德的沖突，所以要解決新聞攝影倫理道德的問題，首先要清楚新聞職業(yè)道德的背景與發(fā)展現(xiàn)狀，作用與影響。

新聞職業(yè)道德的萌芽早在古代社會就已經(jīng)出現(xiàn)了，如原始社會氏族成員紛紛趕至獵物捕獲地平均分配食物。進入奴隸社會、封建社會，新聞信息傳播的道德觀念雖然復雜，但其基本內(nèi)涵仍然沒有改變。新聞事業(yè)發(fā)展成為一個獨立的社會職業(yè)，是在封建社會末期資本主義萌芽產(chǎn)生商品經(jīng)濟迅速發(fā)展的背景下，新聞攝影產(chǎn)生較晚卻在短短幾年內(nèi)對社會生活帶來了重大影響，尤其是在新聞傳播活動中極大地推動了新聞事業(yè)的發(fā)展。同時它的理論和實踐都是在新聞傳播的框架之內(nèi)進行的，它遵守的是已經(jīng)既存的法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范。

但是新聞事業(yè)誕生與發(fā)展過程中缺少有效的監(jiān)督管理和自我約束，肆無忌憚的傳播虛假、不恰當信息，色情、煽情性、恐慌性信息大肆泛濫。特別是新聞攝影圖片在新聞媒介上的運用使這些信息的傳播達到了登峰造極的地步，其典型事例如普利策和赫斯特之間所謂的“黃色新聞”之爭、1938年“火星人入侵”事件，毒害了人們的心靈，給社會造成了混亂，給人們造成了恐慌。同時也形成了強烈的輿論壓力逼迫政府和學術(shù)界給出正確的認識和解決方案。當然，我們不能否認政府和學術(shù)界在新聞倫理事件的管理和研究上從來沒有停止過。任何事業(yè)都是在矛盾的一次次產(chǎn)生與解決中發(fā)展和完善的，那么在政府監(jiān)管仍然存在漏洞、學術(shù)研究仍舊跟不上倫理問題激化的速度，我們?yōu)槭裁催€依舊堅持新聞職業(yè)道德建設？在法律法規(guī)基本健全的當下的社會，對于新聞攝影活動，完備的新聞職業(yè)道德能產(chǎn)生什么樣的社會作用？具體而言有以下幾點：一是在新聞攝影活動中發(fā)揮調(diào)節(jié)與規(guī)范作用。無論是在新聞攝影產(chǎn)生之初的戰(zhàn)爭年代，還是如今安居樂業(yè)的和平年代，新聞事業(yè)中始終都存在各種錯綜的關(guān)系和復雜的矛盾，尤其在高科技數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展及其在新聞攝影中的應用，更需要新聞職業(yè)道德來解決這些矛盾關(guān)系。二是對新聞攝影人員具有指導作用和自我心理調(diào)適作用。在實踐工作中每一個新聞攝影人員都會面臨各種矛盾，不少人會因此產(chǎn)生心理錯位造成心態(tài)失衡和思想苦悶。在這種強制性措施無效的情況下，只有通過職業(yè)道德的教育與反省，才能幫助他們邁過心理上的這道坎，建立健康的職業(yè)心理和正確的道德責任感。三是新聞攝影人員的職業(yè)道德與社會道德聯(lián)系緊密，對社會倫理道德有重大影響作用。攝影人員始終是拍攝的主體，在新聞資料與信息的選擇傳遞上也擔任著第一“把關(guān)人”的角色。攝影工作中他們會根據(jù)自己的好惡、情感、利益需求以及價值取向決定選擇什么樣的拍攝對象，向社會傳播什么信息，并在傳播過程中通過含蓄而婉約的方式表明自己的觀點，來影響社會的方方面面。如果新聞攝影人員把情感的那把“秤”稍稍往自己的利益需求、職業(yè)需要上偏一點點，就可能會給社會物質(zhì)文明和精神文明帶來一定程度的影響。攝影人員的職業(yè)道德和社會道德始終矛盾的存在并處于一定的平衡之中，若是把握不好這個“度”，就會對社會帶來巨大的消極作用，甚至會給黨和人民帶來難以挽回的損失。當攝影記者不顧社會公德，新聞倫理與社會倫理產(chǎn)生矛盾時，人們首先會想到攝影記者是一個市民，用社會倫理去評價衡量他們的行為。新聞攝影記者在職業(yè)倫理與社會倫理的雙重性下，必須具有更高的職業(yè)道德水平，“思想品質(zhì)應該是真善美的，道德情操應該是純潔高尚的，工作作風應該是誠實正派的。”

二，新聞攝影中的隱私

美國新聞界已普遍承認這樣一種觀點：當攝影記者拍下照片時，也拍下了他人匿名的權(quán)利。那么，什么是隱私呢？隱私是指公民個人生活不愿向他人公開或知悉的秘密。憲法保護公民依法享有隱私權(quán)而不受侵犯。在媒體競爭激烈的現(xiàn)代社會，很多攝影記者早已喪失了作為一個社會公民最基本的道德，為了拍到所謂的“猛料”、“熱料”，想法設法的跟蹤，干擾和影響了別人的私人生活，使被攝

對象失去了心理和生活安寧。生活中有許多事善惡區(qū)分本身并不顯著，也不涉及重大的公眾利益，可有些攝影記者走在了“眼球經(jīng)濟”的前列，不顧社會良知不管他人隱私，只為了吸引受眾的眼球，滿足自己的獵奇心理，千方百計的追求心中的“精品”。下面通過兩個案例的比較，我們可以了解這一事實。

案例一：上海《新聞晚報》記者李寧源采訪阿富汗被恐怖分子打死的某民工家屬時，該民工的家里人為不讓88歲得老太太因獲悉兒子的噩耗而發(fā)生意外，拒絕記者采訪。李退出后，村主任陪著當?shù)仡I導和一群記者浩浩蕩蕩來到該家，硬是沖進門，領導在老太太的極度悲慟中完成了他的“親切慰問”，隨行記者抓拍到了具有震撼力的痛苦鏡頭。

案例二：2003年《焦點訪談》記者獲悉，廈門市蓮花路明珠夜總會，每天晚上22點到次日凌晨一點半有一支名叫萍凱舞蹈隊的隊伍參加歌舞表演。據(jù)記者調(diào)查，這支隊伍都是來自江西省文藝學校萍鄉(xiāng)分校的在校學生。進一步調(diào)查得知，明珠夜總會是該校為學生安排的畢業(yè)實習場所。記者就此對學生和學生家長進行了采訪。采訪過程中所拍攝的圖片以及攝像都進行了馬賽克處理、畫面和聲音處理，以保護被采訪者的隱私權(quán)。

公眾的知情權(quán)需要維護，但公民的隱私權(quán)更需要保護。而更多情況卻是，新聞攝影人員都是以保障公眾知情權(quán)維護公共利益之名，行滿足自己獵奇心理和拍攝欲望之實的，不經(jīng)同意擅自使用屬于個人隱私的圖片或?qū)⒅加诒姟Ｎ覀兛梢韵胂螅⒏缓估咸吹恼掌芸炀蜁诟鞔髨蠹垺⒚襟w和網(wǎng)站瘋狂出現(xiàn)，而作為當事人的家屬，新聞媒體的行為再度傷害了他們。從此后，他們的生活還能歸于平靜嗎？他們內(nèi)心的傷害還能輕易撫平嗎？當攝影記者在面對個人情感和社會道德的抉擇時，一定要堅持心中那美好的良知不被泯滅，這是生命和人性的考驗。當然，對于新聞工作來講，攝影記者進行新聞拍攝也是一種必須保障的權(quán)利。因為特殊事件的惡劣影響所產(chǎn)生的流言不會止于智者，新聞內(nèi)容必須及時公開發(fā)布。只有“公開才能知情，知情才能辟謠，知情才有理性。”因此，在公眾知情權(quán)和公民隱私權(quán)之間尋求平衡點就顯得迫切重要了。英國全國記者聯(lián)合會“行為守則”第七條說：“1.記者通常不應該通過虛假身份或欺騙獲取或試圖獲取信息或圖片；2.除非涉及公共利益，不得在未獲主人明確同意的情況下拿走文件或圖片；3.只有涉及公共利益，或無法通過任何其他渠道獲得資料的情況下，欺騙才有情可原。是否拍攝，如何使用侵犯被攝對象隱私的圖片，需要考慮事實與公共利益的密切程度，盡可能在發(fā)表時作出解釋說明。新聞攝影人員必須提高自身職業(yè)道德境界，自我約束，盡量尊重別人隱私，做出客觀公正的報道。三，新聞攝影中的人文關(guān)懷

進入新世紀，經(jīng)濟全球化、傳媒現(xiàn)代化、數(shù)字網(wǎng)絡的崛起及廣泛運用，使人與人之間的聯(lián)系日益緊密，在“和平與發(fā)展“的時代主題下，新聞事業(yè)要確立“以人為本”的思想，一張好的新聞圖片必須蘊含人文關(guān)懷。新聞攝影記者在選取素材進行新聞拍攝時，必須貼近民生，在新聞工作實際中不斷提高職業(yè)素質(zhì)和道德修養(yǎng)。尤其是拍攝悲劇事件、災難性事件時，首先要盡到作為社會成員的救助責任，然后才是如何履行作為記者的職責。如果攝影記者在新聞現(xiàn)場把自己置身事外，猶如冷眼旁觀的局外人，對被攝對象的人身安全和生命安危視若無睹；如此行徑，連最基本的道德責任都已喪失，只能算是一個丟掉了社會良知的攝影機器罷了。新聞攝影記者“作為一種職業(yè)者，應該考慮自己的忠誠是什么以及如何達到那些忠誠”，盲目追求新聞價值最大化忽視人文道義，那不是忠誠。攝影記者的忠誠應體現(xiàn)在同時肩負社會利益和媒體利益的雙重身份下，既恪守新聞現(xiàn)場報

道的客觀性、畫面的真實性、傳遞信息的真實和全面負責的積極責任，同時承擔不應對被攝對象造成傷害的消極責任。新聞攝影中的人文關(guān)懷也需要忠誠。那種等待別人遭遇不幸的拍攝，當然更是錯誤的！下面是記者柳某在面臨兩難選擇時所作的抉擇，我們可以從中明了一些事實。2005年5月9日下午，一名騎車人冒雨經(jīng)過廈門市廈禾路風嶼路交叉路段時，因自行車前輪突然陷入一水坑，身體失去平衡摔倒。當日下午，一場暴風雨襲擊了廈門，市區(qū)道路上的不少水坑讓行人栽了跟頭。無意間拍到了一個人摔倒的照片，柳某守在水坑邊上一個小時，又拍攝了第二個、第三個摔倒的人。臨走的時候，柳某從附近工地找來一塊三角標擋在坑邊，回了報社。第二天回訪，發(fā)現(xiàn)路坑已經(jīng)被有關(guān)施工單位填平。柳某認為事情的結(jié)果實現(xiàn)了自己拍攝的初衷。

我不禁想，如果柳某在抓拍到第一張照片后馬上找來三角標設立警示標志，第二第三個騎車人還會那么輕易的摔倒在水坑中嗎？柳某認為他的初衷是為了引起社會輿論關(guān)注警示各施工單位，以保護雨中騎車的后來人。可是，他一定忽視了直接受害人的人身安全正在他高尚的初衷下發(fā)生危險，而他又可以避免這種危險的發(fā)生。于是，他再現(xiàn)了又一次車翻人倒的瞬間。在拍攝災難性事件時，有些攝影記者在被攝者性命攸關(guān)、生死垂危之際，仍放棄出手救人的最佳時刻而堅信在這千鈞一發(fā)間，最重要的是找出最佳拍攝位置計算出合適的角度，拍下完美無缺的照片。他們也會說，他們的拍攝動機是高尚且偉大而又益于公眾的。但是，以后再高的成就也不可以成為眼下他們?nèi)诵匀笔У恼谛咭拢魏紊袷サ哪康摹⒏呱械某踔远疾荒艹蔀閿z影記者輕視他人生命的理由。災難發(fā)生后，當事人及其家屬的身心會遭受到很大的傷害，不愿被人打擾。如阿富汗老太太在記者貿(mào)然闖入的采訪中，得知兒子的噩耗悲痛欲絕。所以，攝影記者需從尊重他人感情、保護他人生理和心理健康出發(fā)作出判斷，采取富有人情味的接近方式，在細節(jié)中關(guān)懷。同時，在拍攝照片時，更多的要展現(xiàn)人性的光輝，在凸顯攝影照片縱深感的同時，引發(fā)人們對生命價值的追問和思考。攝影記者要始終堅持“救人第一，拍照第二“的主旨，關(guān)懷被攝者的生存狀態(tài)與利益，時刻把自己置身于被攝對象的角度考慮事情，那樣人文關(guān)懷在新聞攝影中將前進一大步，媒介環(huán)境也會越來越健康公正，社會也會更加和諧。

四，新聞攝影中畫面的真實性

真實是新聞的生命。新聞攝影是新聞工作的一部分，它的第一生命就是畫面的真實性。隨著數(shù)碼攝影技術(shù)和數(shù)字處理技術(shù)的進步，在圖片構(gòu)圖與編輯上對畫面進行人為的制作和修改變得更加容易，如何把握好界限，保證新聞圖片的真實性，是新聞倫理研究必須思考的問題。

真實性是新聞的第一生命，這是在任何時候任何情況下都不能改變的一點。可有的新聞攝影記者不認真進行調(diào)查采訪，為了名利而喪失道德對照片進行修改，致使新聞圖片失真、失實。所以我們首先要堅決反對的是“假照片”問題。如《大慶晚報》攝影記者拍攝的《青藏鐵路為野生動物開辟生命通道》新聞圖片，被全國多家媒體轉(zhuǎn)載，并獲得“影響2006年度”新聞圖片銅獎。經(jīng)查證核實以及本人確認，為PS合成圖片。其次，我們的記者和編輯必須把握好對照片修改與調(diào)整的界限。技術(shù)處理要始終遵守一個前提：不能造成視覺信息的改變；不能使視覺符號的相互關(guān)系改變；不能有任何可能對讀者接受信息造成誤導的做法。最后，必須堅決抵制抄襲與模仿。有些懶惰的攝影記者存在僥幸心理，以成功記者的作品為模本，略加改動后就當做自己的照片拿去發(fā)表。這不僅僅是自身職業(yè)道德的問題，更加侵犯了原創(chuàng)記者的著作權(quán)，是我們必須正確對待的。

新聞攝影作為一種特殊的新聞傳播活動，是對客觀事物的反映與記錄。新聞攝影記者要忠實的記錄社會發(fā)展的進程與變革，實事求是的報道事實，一切從實際出發(fā)，而不是改變或左右圖片來達到自己的目的。任何威脅攝影圖片真實性的攝影記者，不但說明他們的職業(yè)操守出現(xiàn)了問題，還反映出他們新聞倫理意識的淡薄和社會良知的泯滅。要想從根本上消除這一問題，當務之急便是提高新聞攝影人員素質(zhì)，樹立良好的職業(yè)道德風尚，建立健全業(yè)內(nèi)監(jiān)督機制，促使攝影人員自我約束。

五，新聞攝影中的倫理道德教育與意識培養(yǎng)

在現(xiàn)代社會媒介市場化的大環(huán)境下，新聞攝影倫理道德的問題頻頻出現(xiàn)，究其根本，是攝影記者所屬的各報紙、媒體為了吸引受眾紛紛強調(diào)圖片的重要作用，給攝影人員施加更多的壓力；這些無形中促使了攝影記者為求了追求強烈的視覺沖擊力，求新穎、求獨特、求典型。當他們的職業(yè)道德和社會公德碰撞時，又過度強調(diào)圖片價值最大化，忽視自己和被攝者作為人的特性。更有些精品意識強烈的如柳某那樣的攝影記者，不惜再現(xiàn)一次真實的悲劇事件。我不能不認為，在他們堅守著更大的新聞價值的等待中，他們的心中是有著期待的。攝影記者首先應是一個有正義感的公民，不能遵從自己的主觀感性原則。在搜集新聞素材時，他們有責任防止被攝者受到身體傷害和消除安全隱患，不能因為抓取素材而對他人帶來傷害。在媒體人文關(guān)懷普遍缺失的當下，日益模糊的是攝影記者的道德底線！公信力的缺失、職業(yè)道德素養(yǎng)和媒體隊伍法律意識的淡薄等，都呼吁著高水平倫理道德的教育和意識培養(yǎng)。那么，我們采取什么措施以規(guī)避新聞倫理事件的發(fā)生，來構(gòu)建一個和諧而美滿的社會呢？

首先，完善相關(guān)的法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，規(guī)避不必要的競爭。我國對新聞倫理道德的研究起步較晚，對于西方倫理研究成果的借鑒吸收還不能很好的轉(zhuǎn)化運用到社會實踐中去，相關(guān)法律法規(guī)在具體事件中存在紕漏，也有一些法律難以企及的方面。1992年我國確立建設社會主義市場經(jīng)濟體制的目標，傳媒經(jīng)營政策完全轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)“自主經(jīng)營、自負盈虧、自我約束、自我發(fā)展”的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展道路。轉(zhuǎn)型期的前途是光明的，但伴隨而生的是倫理道德問題日益嚴峻的批評。這一切都表明，完善法律法規(guī)，迫在眉睫。其次，攝影人員須增強道德責任感，建立穩(wěn)固的職業(yè)操守和業(yè)務道德規(guī)范。早在1980年，當時還在新聞學院研究生院學習的《休斯頓郵報》記者卡雷格·哈特林就曾做過一個比較公眾與新聞攝影人員之間有關(guān)倫理道德標準差異的研究，結(jié)果顯示攝影記者為了獲取照片，常常不顧法規(guī)忽視倫理。攝影記者似乎還認為他們理所當然的具有“倫理道德權(quán)力”去拍攝別人的照片。新聞攝影人員在新聞現(xiàn)場要發(fā)揮自己的主觀能動性，提高職業(yè)倫理道德修養(yǎng)。“勤于內(nèi)省，勇于自我批評；努力慎獨，嚴于律己。”再次，努力加強新聞專業(yè)主義建設。“新聞從業(yè)人員的職業(yè)倫理道德作為對從業(yè)人員自身的一種自我規(guī)范和約束，是新聞專業(yè)主義不可缺少的內(nèi)涵。”加強新聞攝影專業(yè)主義要著重從攝影人員倫理道德方面入手。當前，我國媒體攝影人員逐漸形成了新聞專業(yè)主義的理念，但仍然有很多方面不盡人意。在微觀層面，對從事專業(yè)性職業(yè)的人來說，專業(yè)主義體現(xiàn)在他們對自己工作的基本信念和態(tài)度。而在于新聞攝影人員上，新聞專業(yè)主義更表現(xiàn)在新聞攝影必須服務于公眾利益，攝影記者是社會的觀察著、事實的報道者，要以主流社會的價值觀念為基準，發(fā)揮好“把關(guān)人”作用，而不是任何政治權(quán)利、經(jīng)濟勢力的附庸。再次，媒體做好圖片編輯工作，國家健全圖片監(jiān)管機制，雙管齊下。違背倫理道德的照片屢禁不止，虛假照片問題得不到解決，完善監(jiān)督體系勢在必行。新聞攝影的目的是報道事實、記錄

歷史，容不得電腦介入而產(chǎn)生的虛假。最后，加快新聞倫理學這門學科的建設和發(fā)展，在大學新聞院系普及新聞倫理道德教育。新聞倫理學剛剛形成，在客觀世界倫理事件頻發(fā)和研究工作滯后的眼下，從事新聞研究工作的人員任重而道遠，需不斷超越自我，不斷推進學科的完善和發(fā)展。在校新聞院系學生，是我國新聞隊伍的生力軍，大學教育一定要重視新聞倫理學課程，在沒有條件的情況下也應該積極創(chuàng)造條件開設這門課程。我國新聞倫理研究本身起步較晚，對學生的培養(yǎng)更不應該落后。而現(xiàn)狀卻是新聞倫理早已是西方新聞院系排在前三位的最重要的課程之一，而我國卻單單注重新聞實踐能力的教育，忽視新聞倫理意識的培養(yǎng)。試想，一個倫理意識本就淡薄的攝影人員在進行新聞拍攝時怎么能不忽視社會公德？美國南卡諾萊娜州立大學教授埃德溫·瑪丁在談到攝影記者應具備的倫理道德品質(zhì)時說：“攝影記者也像一般人一樣可能是善良也可能是卑鄙，可能是關(guān)心他人也可能是自以為是，可能是禮貌的也可能粗魯?shù)摹５珨z影記者應該是善良、禮貌和關(guān)心他人的，攝影記者的善良、禮貌和關(guān)心他人應該得到全社會的尊重和嘉獎。”可見提高攝影記者的倫理道德品質(zhì)是十分必要的。

新聞攝影中的倫理道德無論對攝影記者本人還是對媒體甚至對社會都有十分重要的作用。同時，它又是一把雙刃劍。新聞攝影記者如果擁有良好的社會道德風尚和人道主義理念，不僅有利于推動整個新聞事業(yè)的健康發(fā)展，還有利于加強社會精神文明建設，提升社會道德水平。而相反，如果攝影記者道德水平低下，為了拍攝照片無所不用其極，絲毫不顧及被攝對象的處境和現(xiàn)狀，不單單會對被攝對象造成直接傷害，還會使社會形成輿論壓力，有可能導致社會道德水平降低。新聞攝影倫理道德研究是有關(guān)我們社會健康發(fā)展的重要課題，不僅需要新聞從業(yè)人員的不懈努力，更需要作為社會受眾的我們，要對新聞信息持一種客觀、公正、平和和專業(yè)的態(tài)度，去理解和看待新聞信息，為構(gòu)建和諧社會做出自己的一份力量。

參考文獻

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第二篇：新聞與傳播學院高等教育自考新聞學本科畢業(yè)生論文題目

新聞與傳播學院高等教育自考新聞學本科畢業(yè)生論文題目

1、我國新聞隊伍中的新聞專業(yè)主義精神的缺失和復位

2、毛澤東新聞思想研究

3、鄧小平新聞思想研究

4、劉少奇新聞思想對當代新聞改革的啟示

5、中國最近十年的新聞改革

6、新聞失實的原因和新聞失實的防范

7、我國當前違背新聞職業(yè)道德的表現(xiàn)和癥結(jié)所在8、略論我國當前的新聞輿論監(jiān)督

9、論都市報新聞與黨委機關(guān)報新聞的區(qū)別

10、論新聞媒體的負功能

11、論新聞自由與媒體的責任

12、論新聞的基本規(guī)律和特點

13、汶川地震報道研究

14、新聞類博客研究

15、發(fā)展新聞廣播必要性的現(xiàn)實意義

16、鄒韜奮的新聞專業(yè)主義精神探討

17、中西新聞評論風格之比較

18、后奧運時代的央視體育報道

19、地方新聞網(wǎng)站的發(fā)展策略研究

20、網(wǎng)絡新聞標題與傳播效果研究

21、論新傳播環(huán)境下的媒介素養(yǎng)教育

22、新傳播時代媒體對個人空間的侵蝕

23、淺析如何避免新聞策劃中的炒作行為

24、新農(nóng)村頻道如何辦出特色

25、我國報紙奧運報道策劃研究

26、突發(fā)性事件報道策劃研究

27、探索會議新聞的創(chuàng)新之道——兩會報道策劃創(chuàng)新研究

28、網(wǎng)絡新聞標題特色研究

29、論網(wǎng)絡媒體公信力的塑造

30、“裝嫩”時尚與廣告表現(xiàn)

31、中國元素回歸與廣告表現(xiàn)

32、企業(yè)公益時代的廣告策略研究

33、農(nóng)村市場的廣告?zhèn)鞑パ芯?/p>

34、試析廣告的創(chuàng)意表現(xiàn)

35、城市媒體的創(chuàng)意與開發(fā)

36、西方媒體的虛假報道與媒體自律

37、跨國傳媒公司在中國的市場運營分析

38、國際傳媒與國際傳播（相關(guān)內(nèi)容）

39、新聞教育改革的緊迫性——從學生的角度談起

40、<魯豫有約>與<楊讕訪談錄>比較研究

41、專欄時評的現(xiàn)狀和問題

42、古今民謠的時評性

43、樂府詩的新聞性

44、新聞發(fā)現(xiàn)力的歷史性思考

45、媒體報道與地區(qū)形象的塑造

46、論記者的角色定位

47、創(chuàng)造良好的訪問條件是采訪成功之保證

48、新聞攝影實踐的困惑與解惑思考

49、大學新聞專業(yè)的攝影教育之我見

50、新聞影像傳播價值探討

51、中原報刊新聞圖片運用現(xiàn)代現(xiàn)狀與改進對策

52、圖片新聞與電視新聞關(guān)系探討

53、新聞攝影“視覺語言化”的難點與攻克途徑

54、新聞攝影的社會功能探討

55、新聞的故事化問題研究

56、新聞報道平衡的思維斷想

57、古詩文基本共與新聞寫作

58、以人為本

——論新聞報道的出發(fā)點和落腳點

59、新時期典型報道研究

60、論都市報崛起對中國報業(yè)的影響

61、論新時期新聞輿論監(jiān)督的拓展與深化

62、轉(zhuǎn)型期新聞職業(yè)道德問題研究

63、試論經(jīng)濟報道的社會視角

64、現(xiàn)代報紙新聞策劃淺論

65、試論現(xiàn)場短新聞

66、試論體驗式報道

67、試論經(jīng)濟類報道的服務功能

68、試論經(jīng)濟類報道的服務功能

69、新聞文體創(chuàng)新與發(fā)展研究

70、試論新聞中的數(shù)字運用

71、突發(fā)性事件報道研究

72、報紙專副刊報道研究

73、解釋性報道初深

74、黨報新聞標題研究

75、晚報新聞標題研究

76、晚報與都市報競爭的“雙贏”之策

77、我國轉(zhuǎn)型時期的都市報研究

78、鄭州報業(yè)市場現(xiàn)狀調(diào)查與思考

79、新聞采訪中的“拆墻”藝術(shù)

80、新聞從業(yè)人員的倫理困境和理性思考

81、新聞娛樂化成因芻議

82、在經(jīng)濟全球化視野中發(fā)現(xiàn)新聞

83、都市報民生新聞發(fā)展走向探析

84、媒介融合趨勢下的新聞寫作變革

85、試論新聞報道的故事化傾向

86、黨報新聞寫作改革研究

87、主流媒體的品牌建設探析

88、教育類新聞報道的問題與改進

89、試論大學報的內(nèi)容創(chuàng)新

90、網(wǎng)絡新聞報道研究

91、大公報新聞報道研究

92、通訊的報道創(chuàng)新

——以《中國青年報》冰點欄目為例

93、試論娛樂類“八卦新聞”

94、《南方周末》的報道特色

95、報網(wǎng)互動中的新聞報道創(chuàng)新

96、地市報的改革出路研究

97、論新聞媒體“正面報道”為主

98、廣告新媒介研究

99、廣告勸服與認知失諧理論

100、新聞報道“三貼近”的基本路向研究

101、改進和加強農(nóng)村報道研究

102、“新聞民工”的成因和對策研究

103、《環(huán)球時報》的報道特色研究

104、淺析時政類新聞周刊的內(nèi)容競爭策略 105、“政治家辦報”的現(xiàn)代啟示

106、當前我國輿論引導中存在的問題與對策 107、當前弱勢群體傳播的渠道分析

108、黨報引導輿論現(xiàn)狀及方法

109、尋找新聞背后的新聞

110、古詩詞意境與新聞美感

111、古典文學修養(yǎng)與新聞語言

112、靈丹一粒，點鐵成金

——古詩詞經(jīng)典語句在新聞標題中的改造性運用 113、古代雜文的新聞性

114、論社會新聞的“軟”與“硬”

115、穆青人物通訊特色研究

116、穆青新聞主張研究

117、穆青新聞實踐

118、試論散文筆法在新聞文體中的運用 119、手機媒體的組織傳播功能

120、大學生手機使用情況調(diào)查

121、手機短息與社會公共安全

122、探究現(xiàn)代政治廣告

123、電視節(jié)目的構(gòu)成要素分析

124、試論電視欄目策劃的成功要素

125、試論廣播電視與新媒體的融合趨勢及特點 126、以情動人，寓情于理

——高卷入商品的情感訴求

127、試論都市報言論特色

128、人民網(wǎng)BBS言論選題特征分析

129、人民日報“論壇評論”特征分析

130、CBS新聞時事欄目《六十分鐘》研究 131、真實的力量

——論調(diào)查性新聞的功能

132、節(jié)目主持人的的文化素質(zhì)問題研究 133、節(jié)目主持人的現(xiàn)狀及未來趨勢

134、我國主持人的優(yōu)勢及劣勢

135、節(jié)目主持人與主持人節(jié)目的問題研究 136、發(fā)展主持人節(jié)目的優(yōu)越性和必要性

137、我國節(jié)目主持人素質(zhì)的現(xiàn)狀及發(fā)展的方向 138、節(jié)目主持人應具備的素質(zhì)

139、網(wǎng)絡廣播與傳統(tǒng)廣播的比較問題研究 140、當代廣播傳媒中發(fā)展新聞廣播的重要意義 141、廣播傳播中的文化問題研究

142、我國廣播節(jié)目和傳播特色及未來趨勢 143、廣播節(jié)目編輯藝術(shù)的探討

144、試論當代廣播媒介中廣播節(jié)目現(xiàn)代及發(fā)展變化 145、試論廣播宣傳的“符號”特色

146、中國電視頻道專業(yè)化的現(xiàn)狀和問題

147、論主持人在名牌欄目形成中的地位和作用 148、《百家講壇》與《世紀大講堂》比較研究 149、電視民生新聞現(xiàn)象探析

150、電視新聞隱性采訪方法的運用

151、天下風云—報人

——XXX的記者生涯

152、采訪中的情感因素探究

153、論“偷拍偷錄”采訪資料的訴訟證據(jù)價值 154、同質(zhì)化背景下的差異化采寫

155、論隱性采訪的優(yōu)勢

156、傳媒中健康資訊對女性的負面影響 157、廣告創(chuàng)意中的幽默表達

158、廣告中的“性”訴求

159、訪談節(jié)目在我國的發(fā)展及走向

160、“假日報紙”新聞誤區(qū)淺探

161、論科技新聞報道的貼近性

162、論廣電從業(yè)者的角色錯位

163、中外言論寫作風格比較

164、社會階層與廣告、產(chǎn)品定位

165、路透社成功運作之探析

166、新聞集團媒體經(jīng)營之探析

167、權(quán)威信息來源初探

168、談“問題競爭謀者勝”

169、消費角色與廣告策略

170、消費者態(tài)度形成和改變過程中廣告的作用 171、信息時代的公眾媒體素養(yǎng)

172、淺談學習型媒體的建構(gòu)

173、學習對消費者態(tài)度及行為的影響 174、對報紙版面設計趨勢的觀察與思考 175、論熱點難點報道的策劃意識

176、中原攝影與中原文化

177、廣告攝影表現(xiàn)的難點與攻克途徑 178、廣告攝影與新聞攝影異同

179、論災害報道的社會功能

180、“虛擬世界”與媒介環(huán)境對青少年成長的影響 181、英文報刊的特點分析（或相關(guān)研究）182、解讀虛假廣告現(xiàn)象

183、古文基本功與新聞學子的發(fā)展“后勁” 184、呼喚綠色收視率

185、論人際傳播與大眾傳播的區(qū)別

186、談采訪中提問的技能與技巧

187、旅游廣告策劃

188、招商廣告策劃

189、服務廣告策劃

190、汽車廣告策劃

191、地產(chǎn)廣告策劃

192、化妝品廣告策劃

193、飲品廣告策劃

194、食品廣告策劃

195、服裝廣告策劃

196、電器廣告策劃

197、傳媒廣告策劃

198、政府廣告策劃

199、公益廣告策劃與創(chuàng)作

200、商業(yè)企業(yè)廣告策劃

201、通信服務企業(yè)廣告策劃

202、通信工具廣告策劃

203、媒體策劃

204、餐飲廣告策劃

205、賓館酒店廣告策劃

206、產(chǎn)品上市廣告策劃

207、市場拓展廣告策劃

208、醫(yī)療廣告策劃

209、煙草廣告策劃

210、高校形象策劃

第三篇：武漢大學新聞與傳播學院 自考 畢業(yè)論文安排

武漢大學新聞與傳播學院網(wǎng)絡傳播系

畢業(yè)生（自考）畢業(yè)論文（設計）寫作與答辯的要求與安排 一、一、確定選題：2010年11月1日——20日

每位學生可以從《論文參考選題》中選題，也可以自擬與本專業(yè)相關(guān)的論文題目（即在參考選題之外自定），但需得到負責教師的認可。在《論文參考選題》中選題時，應根據(jù)需要，對過于寬泛的題目進行修改，使之具體化。二、二、確定論文指導教師：2010年11月21日——30日

系論文指導小組根據(jù)學生的選題確定指導教師。指導教師一經(jīng)確定，學生應即與指導教師聯(lián)系，獲得指導教師的指導。三、三、完成開題報告：2010年12月1日——2010年2月開學第一周

開題報告的寫作應在閱讀一定數(shù)量的相關(guān)資料、了解本選題的研究現(xiàn)狀、論文思路基本明確的基礎上完成。

開題報告的內(nèi)容包括：

1、1、論文題目。

2、2、選題的目的和意義3、3、該選題的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

4、4、主要研究內(nèi)容、途徑及技術(shù)路線。

5、5、論文提綱。

6、6、研究的主要階段、進度及完成時間。

7、7、參考資料。

開題報告需專門打印成稿，將作為整個論文相關(guān)材料的一部分。

開題報告完成后，在開學第一周內(nèi)交指導教師審閱，指導教師將對題目的選擇、思路的確定、資料的查閱、注意的要點等提出意見，以便學生能更好地投入論文的寫作。四、四、完成論文初稿：2011年2月開學后——3月20日

初稿完成后，即交指導教師審閱、修改。五、五、論文修改定稿：2011年3月21日——4月15日

在此期間，論文經(jīng)數(shù)次修改后定稿，并按照要求完成打印、包裝、相關(guān)材料匯集等工作，同時作好答辯準備。六、六、論文答辯：2010年4月22日——23日（預計）

論文答辯是對學生知識、思維、口頭表達等能力的綜合檢驗。在經(jīng)過四年學習、數(shù)月論文寫作的基礎上，學生應對論文所研究的問題非常了解和有較為深入的思考。答辯時，先由學生對論文選題的意義、論文的基本內(nèi)容、主要的論點、突破和創(chuàng)新之處等進行陳述，陳述時需條理清晰、表達明確、要言不煩，陳述時間為8——10分鐘。

答辯教師就學生的論文和陳述提出問題，這些問題或是論文本身涉及的，或是與論文研究的問題相關(guān)而學生應該了解的。學生在回答教師的提問時，力求做到表述準確、沉著機敏、有條不紊，同時也把答辯當成與老師的交流與討論，表達自己的真實看法，無須受所謂標準答案的限制。七、七、論文書寫規(guī)范（暫行規(guī)定）：

1、1、論文整體規(guī)范：

論文標題：（居中、小2號黑體）作者專業(yè)、年級、姓名：（居中、3號楷體）論文摘要：（300字以內(nèi)，對論文內(nèi)容作高度概括。小4號宋體、加黑）關(guān)鍵詞：（不超過5個，小4號宋體、加黑）論文正文：（小4號宋體）論文注釋：（5號宋體）參考資料：（5號宋體）頁碼：（居中）紙幅：（B5）

2、2、注釋書寫規(guī)范：

論文中凡引用他人文章、著作、新聞報道等中的餓文字、數(shù)據(jù)、觀點等，均需注明出處。注釋一律為文尾注，其格式為：

A、A、出自著作者——作者名、書名、出版社與版次、頁碼

B、B、出自論文集者——作者名、文章名、論文集名、出版社與版次、頁碼 C、C、出自期刊者——作者名、論文名、期刊名、刊期、頁碼 D、D、出自報紙者——作者名、文章名、報名、出版日期 E、E、出自網(wǎng)絡者——作者名、文章名、網(wǎng)頁的網(wǎng)址3、3、參考資料的書寫規(guī)范：除無需注明頁碼外，其余同注釋。八、八、畢業(yè)設計安排：

畢業(yè)設計的選題一般按3——5人一組的方式確定，選題與確定指導教師的時間同論文，完成設計的具體要求由指導教師確定。

以上畢業(yè)論文（設計）的要求與安排，各位學生務須認真閱讀，并遵照執(zhí)行。

武漢大學新聞與傳播學院網(wǎng)絡傳播系

2010年11月

第四篇：武漢大學新聞與傳播學院新聞學專升本應屆畢業(yè)生畢業(yè)論文參考選題

武漢大學新聞與傳播學院新聞學專升本應屆畢業(yè)生畢業(yè)論文參考選題

（一）1、論馬克思的人民報刊思想

2、論毛澤東的宣傳策略

3、論鄧小平的新聞思想體系

4、論中國社會主義新聞思想的特色

5、我國新聞工作者的社會責任

6、社會主義市場經(jīng)濟與新聞改革

7、論輿論與宣傳的關(guān)系

8、新聞與文學的關(guān)系

9、我國新聞受眾淺析

10、新聞自由與社會控制

11、社會責任理論評析

12、接受過程中的選擇心理

13、中國報業(yè)的困境與前瞻

14、傳播媒介發(fā)展趨勢研究

15、鄒韜奮的辦報思想與辦報特點

16、范長江西北采訪的歷史意義

17、信息高速公路在中國

18、當代名記者研究

19、都市報紙研究

20、網(wǎng)絡時代的新聞道德問題

（二）1、現(xiàn)代新聞采訪技巧的發(fā)展演變

2、記者的心理狀態(tài)對新聞采寫的影響

3、論現(xiàn)場短新聞的采寫

4、消息寫作的現(xiàn)狀與趨勢

5、市場經(jīng)濟條件下的經(jīng)濟報道

6、論新聞寫作的審美原則

7、試論深度報道

8、新時期人物通訊寫作

9、關(guān)于新聞寫作發(fā)展趨勢的探討

10、中西新聞寫作的比較研究

11、編輯人員的策劃意識

12、新時期報紙版面的特色

13、標題的可讀性研究

14、新聞圖片在報紙版面的地位

15、試論電子技術(shù)的運用對版面編排的影響

16、論新聞評論的論題

17、論新聞評論的立論

18、論專欄評論寫作

19、論短評的寫作

20、報刊政論的起源與發(fā)展

21、事實與評論

22、關(guān)于選擇評論角度的研究

23、新聞價值與評論價值

24、評論寫作與吃透兩頭

25、調(diào)查研究與新聞寫作

26、報紙策劃論

27、新聞采訪的本質(zhì)屬性

28、事實與新聞事實

29、新聞采訪與記者的認識結(jié)構(gòu)

30、記者的主體意識及名記者成才之道

31、新聞事實的選擇與判定

32、市場經(jīng)濟與經(jīng)濟新聞采訪模式

33、采訪對象的心理分析及其控制

34、采訪主體的心理分析及其控制

35、記者的提問藝術(shù)

36、記者的觀察藝術(shù)

37、事件性新聞采訪及其規(guī)律

38、非事件性新聞采訪及其規(guī)律

39、人物采訪及其規(guī)律

40、新聞導語寫作改革之我見

41、生活的豐富性與新聞結(jié)構(gòu)的多樣性

42、立體化新聞寫作

43、新聞寫作運思的心理過程

44、新聞寫作美學討探

45、現(xiàn)場短新聞寫作藝術(shù)

46、經(jīng)濟新聞寫作

47、人物通訊的社會學透視

48、社會新聞寫作

49、新聞編輯的宏觀思維 50、選稿的辯證法

51、新聞標題藝術(shù)

52、報紙版面美化藝術(shù)

53、報道的組合規(guī)律

54、新時期副刊特色

55、新聞評論寫作特性與規(guī)律

56、新時期新聞評論的發(fā)展趨勢

57、編后寫作

58、報紙專欄研究

59、報紙、廣播、電視特征的比較研究60、版面組合規(guī)律探索

61、面向21世紀的科技報道 62、報紙欄目研究 63、新聞評論與文采

（三）1、電視新聞中的聲畫關(guān)系

2、電視新聞解說詞的寫作

3、廣播的現(xiàn)代傳播方式

4、中國廣播受眾的文化心理研究

5、板塊節(jié)目的傳播特色

6、聽眾參與和廣播優(yōu)勢

7、市場經(jīng)濟與廣播媒介功能

8、直播與電視參與

9、節(jié)目主持人與主持人節(jié)目研究

10、新聞攝影的特性

11、新聞攝影與形象思維

12、動態(tài)在新聞攝影中的表現(xiàn)

13、攝影記者的素質(zhì)與修養(yǎng)

14、新聞攝影的思想性與藝術(shù)性

15、廣播電視新聞文稿寫作

16、廣播電視節(jié)目市場化研究

17、互動式電視節(jié)目之研究