第一篇：教師廉政征文無私奉獻

教師廉政征文之默默耕耘 無私奉獻教師論文

教師廉政征文之默默耕耘 無私奉獻

我國是一個有著五千年文明史的國家，有著悠久的文化歷史和無數的文化瑰寶。我們的先輩創造了中華民族輝煌燦爛的文化，為世界做出過不可磨滅的貢獻。歷史的車輪把我們載到新世紀的今天，作為文化傳播的使者，我們教師擔負著培養適應社會主義現代化要求的有理想、有道德、有文化、有紀律的公民的艱巨任務，這就要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書育人的信念和決心。社會主義的教育事業，既是偉大、崇高的事業，又是平凡、瑣碎的事業；既是為祖國和人民謀求幸福的事業，又是需要付出艱苦勞動的事業。這里，沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春和生命奉獻給這一事業的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。

我們學校雖然只是一所平凡又普通的農村小學，但在這里我卻親眼目睹了老師們的愛崗敬業、樂于奉獻等作為，親耳聆聽了他們不畏艱苦，誨人不倦、潛心育人的感人事跡，親身感受了他們為了祖國和人民，為了孩子和未來，真誠奉獻的博大情懷。

在學校青年教師座談會上，在新老教師師徒結對活動中，在各項教科研活動中，在學習有關文件時，在學校組織一系列教育教學活動中，我都深深感受到了學校領導對我們老師的關心和培養。

同進，在學校繁忙的工作中，我看到了我校老師們對教育事業的奉獻和忠誠。在學校的榮譽室里,面對各種各樣的表彰和獎勵，我更看到了老師們的辛勞付出和學生的成長進步。

忘不了已生華發的老教師們兢兢業業的工作態度和對他們對青年教師的幫助和扶持。

忘不了晚上還在辦公室里埋頭工作的青年老師，忘不了他們桌子上的各類教育雜志、厚厚的教案、撰寫的教學論文。

更忘不了我校語文教師們“生動、活潑”的課堂教學；數學教師們“自主、發現”的教學藝術；中青年教師形式多樣的多媒體教學活動，還有豐富多彩、寓教于樂的體藝“2+1”活動。

我們這所偏遠的小學校之所以能取得現在的成績，正是依賴學校領導和全體教師的崇高的事業心、神圣的責任感、無私的奉獻精神。彈指一揮間，六年過去了，我對我的職業有了更真實、更深刻的體會：教師，日日在講臺上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位，教師是平凡的，但她擁有世界上最寶貴的財富——孩子們，她是一架“人梯”，讓一個又一個孩子從他肩頭走過去，正如一首詩中所寫：“歷盡艱辛終不悔，只是許身孺子，堪回首十年往事，無怨無憂吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。”

五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強。

越過高山,越過平原,跨過奔騰的黃河長江；寬廣美麗的土地,是我們親愛的家鄉,英雄的人民站起來了!我們團結友愛堅強如鋼。

五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強??

————題記

小時候的我，并不知道老一輩為何總把黨一直掛在嘴邊，直到上了中學，我才了解到黨的概念: 所謂黨的指導思想，即指一個政黨的思想理論體系，是指導這個政黨全部活動的行動指南。任何一個政黨的行動，都要受一定的思想、觀點、或理論的指導和支配。指導這個政黨的一切行動的思想、觀點或理論體系就是這個政黨的指導思想，也叫行動指南。一個革命政黨要指導革命取得成功，必須具有正確的思想、理論，并且要善于把這種思想、理論和革命的實踐結合起來，使它真正成為黨的指導思想。它關系到政黨的性質，也關系到這個政黨及其所代表的階級、的命運和前途。

俗話說：“沒有規矩不成方圓。”而如今在這個科技和文化日益提高的社會生活中，無論我們擔任怎樣的角色，我們都應該遵從黨的決定，把黨擺在第一位，堅決維護黨的一切利益。

一直以來，黨都無私的為我們做著貢獻，如解決農民工問題，農村免除義務教育學雜費，取消農業稅，西部地區“兩基”攻堅計劃，解決低收入家庭住房問題，提高企業退休人員養老金，國家獎學金、助學金制度，新型農村合作醫療制度建設，對種糧農民實行補貼政策??這些都是國家的惠民政策。

親愛的黨啊！我們把您比作火紅的太陽,可您心中的太陽卻是我們新的一代。

我們的偉大領袖毛主席曾經說過：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”

沒有黨就沒有今天的中國，也就沒有今天人們快樂而又幸福的美好生活。因為在黨的正確領導下，中國才成為今天數一數二的世界大國吧，因為在黨的正確領導下，人們才過上把今天這樣富裕的生活。所以，沒有黨就沒有如此強大的中國。

在非典漫行的日子里，我看到您敬職無畏的好女兒——葉欣護士長發揚新時代的“南丁格爾”精神，在這場沒有硝煙的戰斗中為了搶救人民的生命，無怨無悔奉獻出年輕的生命；

在黨的領導干部崗位上，我看到了您培育的好公仆——培民書記、長霞局長身體力行的奉行立黨為公、執政為民“三個代表”重要思想，譜寫著“做官先做人，萬事民為先”的感人贊歌。

我親愛的黨啊！你永遠駐留在我的心中，我將發揚您那偉大而又無私的精神，做一名稱職的中國人。

在江南的風雨中，南湖的湖面上，飄蕩著一只小船，一群仁人志士、熱血青年在燈光下，討論著一個國家民族的前途和命運，至此一面由紅色的旗面和黃色的錘子、鐮刀構成的旗幟被高高舉起，對全中國乃至全世界產生深遠的影響。

這面旗幟被中國共產黨高高的舉起，在她的下面一批又一批仁人志士、熱血青年，為了國家和民族的命運，前赴后繼、舍生忘死。從南昌城頭到井崗山上，這面旗幟高高飄揚；從大渡河到雪山草原，這面旗幟任憑風雨吹打；平型關大捷、百團大戰，這面旗幟讓法西斯膽寒；三大戰役、攻克南京，這面旗幟讓全體中國人民從此站立起來。光輝的旗幟帶領一個苦難深重的民族走出了黑暗。

但命運的考驗并為就此結束，苦難深重的民族又踏入了迷途，我黨十一大的撥亂反正、十三大提出的建設有中國特色社會主義的理論又將這面旗幟高高舉起，引領中國走出了迷

途，邁上了改革開放的新時代。

今天中國共產黨現在是一個擁有6500萬黨員的大黨，是一個掌管著960萬平方公里國土、13億人口國度的執政黨。“三個代表”、與時俱進充分體現了中國共產黨是新時代中國工人階級的先鋒隊，代表著新時代工人階級和廣大人民群眾的根本利益。抗擊洪水、金融風暴、收復香港澳門；抗擊雪災、抗震救災，革命的旗幟在新時代里飄揚。

經歷血雨腥風的考驗，還有什么能讓旗幟倒下；經歷曲折道路的考驗，還有什么能讓旗幟偏向。這更加堅定了我加入黨組織的信念，我堅信擁有13億人民支持的、偉大的中國共產黨，將繼續高舉著光輝的旗幟，引領著中華民族去取得更加輝煌的勝利。

第二篇：教師廉政征文

教師廉政征文

默默耕耘 無私奉獻

我國是一個有著五千年文明史的國家，有著悠久的文化歷史和無數的文化瑰寶。我們的先輩創造了中華民族輝煌燦爛的文化，為世界做出過不可磨滅的貢獻。歷史的車輪把我們載到新世紀的今天，作為文化傳播的使者，我們教師擔負著培養適應社會主義現代化要求的有理想、有道德、有文化、有紀律的公民的艱巨任務，這就要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書育人的信念和決心。社會主義的教育事業，既是偉大、崇高的事業，又是平凡、瑣碎的事業；既是為祖國和人民謀求幸福的事業，又是需要付出艱苦勞動的事業。這里，沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春和生命奉獻給這一事業的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。

我們學校雖然只是一所平凡又普通的小學，但在這里我卻親眼目睹了老師們的愛崗敬業、樂于奉獻等作為，親耳聆聽了他們不畏艱苦，誨人不倦、潛心育人的感人事跡，親身感受了他們為了祖國和人民，為了孩子和未來，真誠奉獻的博大情懷。

在學校青年教師座談會上，在新老教師師徒結對活動中，在各項教科研活動中，在學習有關文件時，在學校組織一系列教育教學活動中，我都深深感受到了學校領導對我們老師的關心和培養。

同時，在學校繁忙的工作中，我看到了我校老師們對教育事業的奉獻和忠誠。在學校的榮譽室里,面對各種各樣的表彰和獎勵，我更看到了老師們的辛勞付出和學生的成長進步。忘不了已生白發的老教師們兢兢業業的工作態度和對他們對青年教師的幫助和扶持。忘不了他們桌子上的各類教育雜志、厚厚的教案、撰寫的教學論文。更忘不了我校語文教師們“生動、活潑”的課堂教學；數學教師們“自主、發現”的教學藝術；中青年教師形式多樣的多媒體教學活動，還有豐富多彩、寓教于樂的體藝“2+1”活動。我們這所小學校之所以能取得現在的成績，正是依賴學校領導和全體教師的崇高的事業心、神圣的責任感、無私的奉獻精神。彈指一揮間，二十幾年過去了，我對我的職業有了更真實、更深刻的體會：教師，日日在講臺上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位，教師是平凡的，但她擁有世界上最寶貴的財富——孩子們，她是一架“人梯”，讓一個又一個孩子從他肩頭走過去，正如一首詩中所寫：“歷盡艱辛終不悔，只是許身孺子，堪回首十年往事，無怨無憂吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。”

第三篇：廉政征文

反腐倡廉，凈化校園

說起廉政文化建設，我心里還直范嘀咕：我一位小學普通教師，一無權，二沒勢，哪里有我們產生腐敗的土壤？和我們有什么關系呢！經過這幾天的學習，才發現原來廉政建設和咱們教師有著千絲萬縷、密不可分的關系。

在金錢至上的今天，越來越多的人對金錢趨之若騖。人們總以一種功利目的看問題、做事情。而教師，特別是廣大農村和邊遠貧困地區教師仍守住這方凈土，安于三尺講臺，用愛心鑄寫著“師德”。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。在提倡廉政文化建設的今天，作為一名教師，就應該自身清廉，樂于奉獻，甘于清貧。自古以來，教師就是清廉的化身和代名詞，形容教師清廉的詩句比比皆是。我們偉大的教育家陶行知先生就曾說過“捧著一顆心來，不帶半根草去”的名言，這至今還是我們許多優秀教師的座右銘。對教師而言，一身正氣，兩袖清風才應是自己的真實寫照。

但在今天這樣一個經濟飛速發展，物欲橫流的時代，我們個別老師坐不住了，既耐不住教師這份職業的寂寞，也守不住教師這份職業的清貧，因此，有的教師開始在外面攬私活，有的教師則坐在家里搞家教，有的教師利用家長為自己謀取私利，還有的教師到處拉關系，走后門，無心工作??試想這樣的教師能安心于自己的三尺講臺，為孩子們傳道授業解惑嗎？這樣的教師能在自己的工作崗位上無私奉獻，清廉自律嗎?不用我說，答案是可想而知的。更嚴重的是，教師是否廉潔自律還將直接影響著天真爛漫的孩子們，影響著我們中華民族的未來。教育系統的廉政建設格外重要，因為教育的腐敗是最大的腐敗，是損失最嚴重的腐敗。教育勞動的本質在于培養人，造就人。如果這個過程腐敗，如果教育造就的是一項豆腐渣工程，那么，塌下的不是一幢高樓大廈，不是一座雄偉的大橋，不是一個防洪大壩，而是一個民族，一個國運，一個希望。

最新的聯合國調查指出，將來中國孩子成長的三點將決定中國的未來，那就是中國孩子是否能吃苦耐勞，是否有責任心，是否能搞好廉政建設。如果想要現在的孩子搞好將來的廉政建設，那廉政建設就得從娃娃抓起，從校園抓起。而培養教育這些孩子的主導者是誰呢？——是我們，平凡而偉大的教師。同樣，在5.１２四川大地震當中，有那么多吃的清淡，穿的素淡的“孩子王”，他們一不圖名，二不圖利，但卻在生死關頭用他們的身體去護著孩子，用他們平凡卻最偉大的愛包容著孩子，把生的希望留給了孩子，用他們的生命譜寫出一曲曲感天動地的壯歌。

這些可歌可泣的感人事跡，事跡中人物的高尚品德，人格魅力，深深地感染著每個人，包括我。讓我感到作為一名教師不僅要嚴格執行《中小學教師職業道德規范》的要求，做到以身作則、廉潔從教，更要讓學生接受廉潔文化的熏陶，從小立志，樹立健康觀念，讓整個校園處處盛開廉潔之花。

愛崗敬業、廉潔從教

廉政是立國之本，它不是某一個行業，某些人的事。在教育系統中，同樣有著舉足輕重的作用。作為教師，加強廉政的意識則更是不容忽視的。“廉潔治校，勤儉辦學，清白執教，服務學生”、“敬廉崇潔，誠信知禮，律已向善，遵紀守法”??要求老師們清廉高潔，堅持操守，用清廉做直尺，以勤儉為尺度，捧著一顆心來，不帶半根草去；對學生們的希望是從我做起，從小事做起，從現在做起，“身正為師，身高為范”，爭當一名“愛國守法，誠信知禮，敬廉崇潔”的現代公民。

首先，應該要有求真的精神。求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。從大的方面講，是科學判斷新形勢，準確把握規律，求真就要開動腦筋，勤于思考，學會用心，善于從普遍性問題中發現和找到規律性的東西，總結和提煉經驗性的做法。一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。常言說“空談誤國，實干興邦”，作為教育工作者，光在嘴上夸夸其談，在實際工作中不知道怎樣去履行自己的職責，只能做那些水皮打一棍的工作，做什么事情都講的是一個表面華麗，久而久之人將失去動力，教育將失去活力。因此，倡導說實在話、干實在事、做實在人，是當務之急、重中之重的工作。只有腳踏實地的立足崗位，才能發揮出個人對社會、對教育、對國家的貢獻。我們每個人要積極提高自身履行職責的能力，把奉獻在崗位看作是自己天經地義的事情，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認識自己，真誠的對待他人，認真的對待工作，公平的對待管理。表現出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取。

其次，應該從嚴自律，管住自己。當前市場經濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想，我們現在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風，越要從方方面面嚴格要求自己。哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵，清清白白從政，踏踏實實干事，堂堂正正做人。

最后，應該自覺接受監督。失去監督的權力，必然滋生腐敗；脫離監督的干部，往往會犯錯誤。我們每一名教師也要正確地對待監督。黨組織和群眾的監督是一面鏡子，經常地照一照，檢查一下自己的缺點和不足，及時加以改正和糾正，對自己的成長進步大有裨益。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被潑點冷水，常聽點逆耳之言，可以使頭腦保持清醒。

作為老師就要時時刻刻把學生放在第一位，一切為了學生，為了學生的一切；作為老師要多關心、關愛學生。關心關愛是無形的力量，對他們的學習、家庭、生活深入的了解，把工作做實、做細，給予孩子們更多的幫助和關懷。愛崗敬業、廉潔從教，以促進學校的教育教學工作。以身作則，讓學生接受良好的思想教育。

廉政征文

反腐倡廉，凈化校園

五畝鄉中心小學

薛曉苗

廉政征文

愛崗敬業、廉潔從教

五畝鄉中心小學

薛曉苗

第四篇：廉政征文

廣告語：廉腐一念一朝錯，黑白分明永無回。廉政征文

廉政小論

貪欲二字，壞盡世間人。得便宜處再往，得便宜事再做，終有悔吝之時；今日近得一步，明日又求進一步，恐是顛躓之兆。堆金積玉，來處要明。越分過求，余殃在后。

——清 陳弘謀

俗話說：“貪欲是滋生腐敗的源泉，自律是遏制欲望的堤壩。”在十八大召開之際，執政清廉，預防腐敗問題再次成為大眾焦點，讓我們順 應潮流，論一論廉政問題。

不知大家是否還記得那個在一夜之間成為新聞人物的湖南祁東縣縣長雷高飛。他在2012年8月分的一份萬言述廉書中公開表示自己在08年承諾的“不偷懶、不貪錢、不貪色、不整人”至今已完全做到。然而，這位高調述廉的縣長，近來在接受媒體采訪時卻表示：“抵御誘惑非常艱難，官員也是人。如果不帶理念和意志做官，就很難做下去。我在大會上也說，在祁東的這段時間我敢承諾，但是我以后是否會成為貪官，不走到那一步，我也無法下結論。”（《中國青年報》）

雷高飛的話值得我們深思，官路上的誘惑太多，抵御誘惑非常難。許多落馬的高官在最后都會感慨，自己當初也曾擁有一份雄心壯志，但為什么最后總走到了貪污腐敗這條路上。許多官員把原因歸咎于身處的官場大環境總體就不廉潔，如果自己為官自清，完全有可能陷入人際關系的絕境。在這樣的氛圍中，想保持清廉，不是想不想的事，根本就是敢不敢的事情。集體貪腐在我國并不少見，那我們就真的要把原因歸咎于國人自古注重的人際關系？為了不脫群而貪？為了和大家“一樣”而貪？不要說笑了，僅僅就為這種原因而貪的人又能貪多少呢？歸根到底，還是“心”動了！貪婪的閘門一旦打開，貪欲如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。

被抓貪官在進行自我反省時也曾說過：坐到某個位子上后，權力太大就再也沒人能管了。一切資源都掌握在一個人手里，很多事情都是一個人說了算！這種狀況下，如果既有前方某些人“求官”的利益誘惑，又有身邊人的推波助瀾，再加上自我主義的極度膨脹，保持清廉真的很難。西漢劉向在《說苑·貴德》中說到“天子好利則諸侯貪，諸侯貪則大夫鄙，大夫鄙則庶人盜。”這里強調的就是“上”的表率作用。想要凈化社會風氣，需要各級領導干部以身作則，帶頭嚴格要求自己，處理好奉獻與索取的關系，將人民的利益、國家的利益放在首位，自覺做到清正廉潔、勤政為民。

黑白分明隔一線，廉腐相克差一念。這種社會氛圍下，官員們除了加強學習，筑牢理想信念、加強自我約束意識，還需要的是權力的制約和監督。

從上世紀90年代起，中國政府逐漸開展反腐敗斗爭，把大部分的精力放在、整治腐敗現象上，這在當時能及時起到警示作用，但并不治本。近十年來，政府更加注重治本——用教育、制度、監督等方式在腐敗發生前就將其扼殺在萌芽狀態，避免腐敗的滋生，防患于未然。

2008年5月1日，《中華人民共和國政府信息公開條例》正式實施，這是新中國第一部針對政府信息公開的專門法規。

十六大以來，黨中央力推政務、村務、廠務公開（簡稱“三公開”），加強黨風政風建設，維護社會和諧穩定。

2012年10月25日，深圳市預防腐敗局舉行揭牌儀式；29日，江蘇省預防腐敗局正式成立。

這些都表示國家在為建立一個清廉的政府做著各種嘗試和努力。最近，浙江省紀委在召開的權力公開透明運行座談會上表示該省將進一步深入實施“陽光工程”和各類公開工作，全面推進權力公開透明運行。我們都知道，行政不透明是腐敗的淵藪，行政透明是權力規范運作的前提。健全和完善法律制度，形成一套完備的公示制度，讓官員財產公開成為一種自覺和常態，主動接受民眾監督，這才是取信于民的關鍵。

現在，公眾視野中的反腐敗斗爭，一方面是防治力度加大，一系列大案不斷查處、一批批貪官相繼受到懲處，另一方面卻是腐敗現象多發，從“天價煙”局長周久耕到“表哥”楊達才、“房叔”蔡彬，官員以權謀私、權錢交易、生活腐化、奢侈浪費等觸目驚心的問題經常被批露。腐敗現象短期內難以根治，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻、任務依然艱巨，而群眾對反腐敗期望值卻不斷上升。

面對這種好壞交織的現象，我們要堅定信心，全面總結十七大以來預防腐敗工作的經驗和成效，從預防入手，以制約和監督權力運行為核心，進一步推進改革和制度創新，健全反腐倡廉法律制度體系，完善干部報告個人事項制度，整頓干部作風，同時發動群眾進行媒體監督、網絡監督，打擊貪污腐敗，努力構筑清廉環境。

反腐敗斗爭是一項長期而又艱巨的工作，任重而道遠。我相信，只要官員擁有堅韌的廉政意志、政府實施扎實的反腐工作，國家廉政氛圍的建立就能取得最終的勝利。

第五篇：廉政征文

崇德向善，廉政篤實

“只要我當總理，會議廳就不準裝修”

當年在國務院會議廳入口處，有一塊鐫刻著“艱苦樸素”四個大字的木屏風，這是總理身體力行的工作作風的寫照。在國務院的會上，人們不止一次地聽到總理拒絕裝修會議廳的建議，總理說：“只要我當總理，會議廳就不準裝修。”

古今中外有多少貪官污吏，從和紳秦檜到王思浩、陳良宇??越是有貪官，就越是有那些清正廉潔、無謂權勢的清官。

北宋龍圖閣大學士包拯，以廉潔著稱，執法嚴明，不畏權貴，被譽為“青天”，他的事跡長期流傳民間。下面是一個包拯拒禮又收禮的故事。包拯60壽辰時，他吩咐兒子包貴，一概不收壽禮。送壽禮的第一家是當今皇上，這萬歲送來的禮敢不收嗎?包貴無奈，只好拿出紅紙一張，皇宮送禮的太監寫道：“德高望重一品卿，日夜操勞似魏征。今日皇上把禮送，拒禮門外理不通。”包拯看后，又添了四句：“鐵面無私丹心忠，做官最忌叼念功。操勞為官份內事，拒禮為開廉潔風。”遂辭去壽禮。

大家都知道大禹治水的故事，特別是他為了治水而三過家門不入的傳說，更是在中華大地廣為流傳，可謂家喻戶曉婦孺皆知。可是禹王曾下過中國歷史上的第一道戒酒令，且這一道戒酒令與廉政有關，恐怕也是中國歷史上的第一道廉政令，這就沒有多少人知道了。

事是這樣的，大禹有一個女兒名叫游春，有一年春天，游春在路上偶然聞到一股奇香，她尋香便找到了一個叫儀狄的家里。原來儀狄是釀酒的，他釀出的美酒又香又醉人。游春一喝，不由得感到渾身舒暢，便把儀狄請到了王宮里去釀酒，說是等她爹大禹回來好喝。儀狄釀的酒好，王宮里的人沒一個不想喝的，有些人趁大禹不在，便經常飲酒作樂，自然這樣一來就耽誤了辦事。后來，大禹治理了九條大河回來，游春就立即將美酒獻給大禹喝，大禹喝后也覺得味道好極了，便連喝了幾碗，于是大醉。一醉就兩天昏昏沉沉什么都不想干。酒醒后，大禹猛然悟到酒喝多了要誤事。于是，他把臣子們召集起來說：“酒雖好喝，但難免誤事。”還斷言：“后世必有以酒亡其國者！”于是下了一道戒酒令，不準人們再釀酒、飲酒。

可是，儀狄還是偷偷釀酒，并一代一代傳了下來。到了商紂王時代，這個暴君為了飲酒作樂，專門把儀狄的傳人召進王宮大量釀酒，把酒裝到花園的大池里，把肉掛在樹枝上，“酒池肉林”荒淫無度，最后亡了國。后人通過歷史故事總結出這樣一句帶有真理性質的名言：“禹王戒酒傳天下，紂王酗酒失天下。”

敬廉崇潔，是中華民族的優良傳統，是興國安邦之源，是社會普通認同的道德規范和應予自覺遵守的行為準則。

還有一位拒收學生送禮的楊震，也是我們學習的榜樣。楊震到東萊上任時，路經昌邑。昌邑縣令叫王密，是楊震的學生。楊震曾把他推薦為秀才，隨后又做了昌邑縣令。王密時常懷念老師的教誨和推薦之情，很想報答。當他得知楊震路過昌邑，心中十分高興，便備下黃金厚禮，深夜來贈送給楊震。誰知楊震竟拒不接受，王密說：“我從不貪污受賄，這些金子是我俸祿所得，我拿來報答老師的恩情，有什么不可以呢？”楊震笑笑說：“若為師生之情，看到你當一名好官、清官，不負我多年教誨，勝似黃金萬兩；我若收下你的黃金，外人知曉，豈不壞了我一世清廉的名聲”王密說：“夜里沒有人知道這事。”楊震嚴肅地說：“天知、地知，你知、我知，怎么能說沒有人知道？”王密只好拿著金子慚愧地走了。

而今，卻在那么多人因貪污受賄而受到了法律的制裁，無論是行賄的人還是受賄的人，早已把“天知，地知，你知，我知”拋到了腦后，只當事情沒發生過，可他們又何曾想過“要想人不知，除非己莫為”呢？就這樣，原本輝煌的人生就毀在這上面了。

今天的莘莘學子，我們是祖國未來的建設者，我們必將將廉潔的風尚播到社會的方方面面，營造揚榮抑恥的氛圍，促進社會和諧發展。