第一篇：房建施工中的五好、 四清 、 三無 、 四凈 、 五不見 和 四整齊

房建施工中的五好、四清、三無、四凈、五不見 和 四整齊各個具體指哪些

（1）施工期做到“五有”

a、有宣傳標語、黑板報及保衛、防火安全標志牌。

b、有進出口標志牌。

c、有施工標志牌。

d、有工程進度計劃表。

e、有場容分片包干圖。

（2）施工中做好“四凈三無”

a、工完后做到“四清四不見”

b、現場布置做到“四整齊”

c、施工現場要做到“三好”

1）安全防護好，正確使用“三寶”，搞好“四口”防護。

2）施工秩序好，按施工程序施工，不打亂仗，現場做好忙而不亂。

3）成品、半成品保護好，有防護措施，做好沒有損壞及污染。

1、施工中做到“四凈三無”

“四凈”：

⑴、操作地點周圍整齊干凈；

⑵、各種材料堆放要清理干凈；

⑶、門窗、管道、衛生器具上清理干凈；

⑷、現場臨建（包括廚房、浴室、廁所）室內、室外干凈。

“三無”：

⑴、現場道路暢通無阻；

⑵、排水系統暢通無積水；

⑶、施工現場場地無施工垃圾、生活區無生活垃圾。

2、工完后做到“四清四不見”

“四清”：

⑴、工完場地清；

⑵、砼、灰漿攪拌機、泵、管洗刷清；

⑶、當日作業當日清；

⑷、活完腳下清。

“四不見”：

⑴、不見零散黃砂、水泥、模板、木枋、鋼管、扎絲、配件、鋼筋； ⑵、不見雜物亂堆放；

⑶、不見剩余灰漿、刨花、廢鐵絲、短管、鋼筋頭；

⑷、不見電線、焊把線隨地走。

3、現場做到“四整齊”：

⑴、腳手架、工具堆碼一頭齊；

⑵、多種材料、鋼木門窗、預制構件、模板分類堆放整齊； ⑶、臨建工程、消防設施搭設安置整齊；

⑷、井架及操作平臺搭設牢固、整齊。

4、施工現場做到“三好”

⑴、安全生產好（正確使用“三寶”搞好“四口”防護）；

⑵、施工程序好（按施工程序施工，不打亂仗，現場做到忙而不亂）； ⑶、成品、半成品保護好（有防護措施，做到沒有損傷及污染）。

5、施工期做到“五有”

(1)有宣傳標語、黑板報及保衛、防火安全標志牌。

(2)有進出口標志牌。

(3)有施工標志牌。

(4)有工程進度計劃表。

(5)有場容分片包干圖。

第二篇：沙 溪 中 學.三生四愛五心五好

沙 溪 中 學

2013年秋開展“三生、四愛、五心、五好”主題

教育活動實施方案

根據上級文件精神，為全面推進素質教育，促進學生全面發展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、用于探索的創新精神和善于解決問題的能力，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養德智體美勞全面發展的可靠接班人和合格建設者。結合我校實際，特制訂本實施方案。

一、工作機構

組 長：夏正明

副組長：周芝海 黃金強

成 員：彭 海 黃小兵 鄭 飛 盧 彬 鄧應和 何 紹 鄭伯進 徐遠昌 嚴 麗 李磊磊 馮 露

領導小組下設辦公室在團總支，黃金強同志負責具體辦公。

二、“三生、四愛、五心、五好”教育的主要內涵

三生：

生命——要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關系的過程中，促進生命的和諧發展。

生存——要正確認識生存的意義，了解生存知識，把我生存規律，提升生存能力，學會應對生存危機和擺脫生存困境，善待生存挫折，樹立人與自然和諧發展的正確生存。

生活——陶行知先生指出：“教育不通過生活是沒有用的，需要生活的教育，用生活來教育，為生活而教育。”要正確認識人生的價值，培養積極樂觀、自強自立、永不放棄、懂得感恩等生活態度和情感以及社會責任感，改善自身的生活品質，為創造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基礎。

四愛：

愛祖國——要以“我是中國人”而感到光榮，要有社會責任感。

愛家鄉——要保護、愛護這個生我、養我的地方。

愛學校——要遵守學校的各項規章制度，回報培育自己的母校。

愛師長——做一個尊敬師長、有禮貌、有修養的人。

五心：

忠心獻給祖國——即以愛國愛家情感凝聚人。以愛國主義為核心，弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，堅持立黨為公、執政為民，廉潔從政、克己奉公，把忠于祖國、忠于黨和人民統一起來，把愛國精神化作努力學習、報效祖國的滿腔熱血和實際行動。

孝心獻給父母——即以敬老愛親美德熏陶人。以尊老愛幼為核心，弘揚雷鋒身體力行中華傳統美德的高尚情操，尊老愛幼、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結，讓每一個家庭充滿生機和活力，在全社會形成尊老愛幼、團結友愛、互幫互助的良好社會氛圍。

愛心獻給社會——即以助人為樂風尚激勵人。以集體主義為核心，弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，不斷培育包容胸懷和 3 互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好社會氛圍，構建扶貧濟困、禮讓寬容的人際關系，不斷增強服務社會、奉獻社會的責任意識。

誠心獻給他人——即以誠信道德意識塑造人。以誠實守信為核心，弘揚雷鋒干一行愛一行，專一行精一行的敬業精神，努力加強職業道德建設，加強政務誠信、商務誠信、社會誠信、司法公信和個人誠信建設，增強誠實守信意識，做到遵守諾言，恪守信用，構建公平、公正、誠信的社會關系。

信心留給自己——即以奮發向上的信念引導人。以自信自強為核心，弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神，開托創新，勇于擔當，不斷實現自我超越和發展；弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神，正確對待成敗得失，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態，努力形成全民創新、全民創業、勇于創造的良好氛圍。

五好：

共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好。

三、實施途徑和辦法

（一）利用業務學習時間組織教師學習和領會“三生、四愛、五心、五好”教育的主要內涵，使老師們知道對學生進行“三生、四愛、五心、五好”教育是一個長效的工作。

（二）嚴格按課程標準和課程計劃，足課時開設思品課。

（三）利用學校、家庭、社會對學生進行教育。

1、學校教育：

4（1）利用校會對學生進行“三生、四愛、五心”教育，擬寫好國旗下講話稿。

（2）各任課教師把“三生、四愛、五心”教育融入課堂，在學科中滲透，并將滲透內容體現于各科教學設計。

（3）利用主題班會課對學生進行主題教育。

（4）通過黑板報、校園宣傳欄、校園廣播、競賽、評比等形式對學生進行“三生、四愛、五心”宣傳教育。

（5）組織學生參加志愿者服務活動。

2、家庭教育：

（1）將以倡議的形式，將“三生、四愛、五心”教育融入到家庭教育中。使家庭教育與學校教育融為一體。

（2）召開家長座談會，以家校結合來對學生進行“三生、四愛、五心、五好”教育。

3、社會教育：

關工委通過具體宣講、宣傳等主題形式進行“三生、四愛、五心”教育，在全社會形成良好社會風氣，對學校教育和家庭教育起到輔導的作用。

（四）做好留守兒童調查工作，建立各班留守兒童花名冊和相關的留守兒童資料，并做好教師與留守兒童的結對幫扶工作，唱響“五好”時代主旋律。

四、今年開展的主題教育

1、開展優質課評選活動，推動課程有效開展，深化教學改革，5 提高課程質量。

2、開展“祖國好·家鄉美”教育活動

開展紅色經典詩文大賽、“紅歌唱響校園”歌唱大賽，用唱紅歌、誦經典等主題鮮明、豐富多彩的活動，促進學生健康成長，激勵同學們努力學習，爭做社會的棟梁之才。同時也將愛祖國、愛家鄉的熱情轉化為對祖國、對家鄉作貢獻的實際行動中。在“五四”開展“三生、四愛、五心、五好”主題文藝匯演活動。

3、深入開展綠絲帶志愿服務活動

在學習雷鋒主題活動月，掀起學雷鋒活動熱潮，推進學雷鋒活動常態化，組織開展好“手拉手”等實踐活動，推動“五心”教育活動的深入開展。

4、各年級、各班級從實際出發，充分利用各種資源，創新活動形式，以“近、小、活、實”為原則，圍繞“三生、四愛、五心、五好”教育，組織開展豐富多彩、富有實效的主題教育，做到一班一特色，年級之間開展交流活動。

沙溪中學團總支 2013年9月2日

第三篇：沿河縣中寨鎮中心完全小學“三生四愛五心五好”示范校申報材料

沿河縣中寨鎮中心完全小學 “三生四愛五心五好”示范校

申

報

材

料 社會主義核心價值引領，立德樹人

為全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，提高學生的生 命意識、服務意識及社會責任感，引導學生樹立正確的人生觀、世 界觀價值觀，培養學生成為德、智、體、美、勞、心等全面發展的社會主義的接班人。教育和引導學生珍惜生命、懂得生存、文明生活，培養學生愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛師生的情感；弘揚忠誠祖國、孝敬父母、關心社會、坦誠待人、自立自強的優秀品質；唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律，不斷豐富校園文化，我校堅持立德樹人，把德育放在首位，特別是沿河縣教育局號召開展“三生、四愛、五心、五好”主題教育以來，我校根據《省教育廳關于評選2016年“三生四愛五心五好”專題教育示范學校的通知》（沿教發【2016】217號）文件精神，緊緊圍繞團中央和團省、市、區委的工作重點，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大精神和《公民道德建設實施綱要》，深入開展“三生、四愛、五心、五好”主題教育。通過精心設計開展的“紅領巾相約中國夢”、“紅領巾心向黨”“緬懷先烈，弘揚美德”、“向國旗敬禮”等主題教育系列生動、極富實效的大型少先隊專題教育活動，把社會主義核心價值觀教育滲透到各種主題活動中，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，鞏固提升青少年學生的道德素養。由于工作機制健全，措施得力，取得了實效，根據沿河縣教育局沿教發?2016?217號文 件通知，我校達到“三生四愛五心五好”示范校條件，申報內容如下：

二、機構健全，制度完善

1、德育工作我是我校的特色教育，學校領導高度重視社會主義核心價值觀教育，成立了“三生四愛五心五好”教育活動工作領導小組，組長由校長擔任，三位副校長擔任副組長，成員由各科室負責人和全體班主任及部分骨干教師組成，下設辦公室，辦公室主任由少先隊大隊輔導員兼任。領導小組實行分工合作，齊抓共管，教育活動組長親自抓，副組長具體抓，辦公室主任具體實施。形成強有力的領導管理機制，保障活動順利開展。

2、根據省教育廳關于評選2016年“三生四愛五心五好”專題教育示范學校的通知》（沿教發【2016】217號）文件要求，我校根據自己的特色，制訂了切實有效的“三生四愛五心五好”教育活動實施方案。要求做到大型教育活動有大方案，小型活動有專項主題方案，保證活動有效開展。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

為了讓我校全體師生對“三生四愛五心五好”教育活動有深刻的理解認識，我校首先展開了宣傳發動工作，通過校大門電子屏、校園宣傳欄、紅領巾廣播、黑板報、宣傳欄等形式向全校師生進行廣泛宣傳，使教育活動在我校師生心中有一初步認識，形成豐富的校園文化環境。其次是召開專項工作會議，研究具體活動方案，開展班級活動。自活動開展以來，我校以班為單位，以主題班、隊會、講故事等形式，紛紛組織《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、“三生四愛五心五好”、遵紀守法等內容學習活動；同事各班還積極開展“手抄報”“學習園地”等教育活動，使社會主義核心價值觀教育在活動中進一步滲透到每一位師生中去，對“三生四愛五心五好”教育有著深刻認識，知曉率達到了百分之九十六以上。

三、開展了豐富多彩、極富時效的專題活動

1、大力開展“道德講堂”教育活動。為深入貫徹黨的十八屆三中全會和省委十一屆四次會議精神，貫徹落實中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和省委的實施意見，弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，我校結合實際組織開展了踐行社會主義核心價值觀“道德講堂”教育活動。活動由少先隊大隊部根據我校實際，精心設計準備了每一次宣講活動，內容貫穿了社會主義核心價值觀“24字”、省委五禮五恥“10字”和孝老愛幼、誠實守信、愛崗敬業、團結友愛等內容，同時還組織開展了“紅領巾相約中國夢” “緬懷革命先烈，弘揚傳統美德” “三生、四愛、五心、五好” “向國旗敬禮”“紅領巾相約我的中國夢”、“ 公民道德宣傳”“ 未成年人思想道德建設”等大型專題教育活動。使我校我校形成了和諧良好的校園道德新風尚，讓我們的學生在不知不覺中繼承和發揚中華優秀傳統文化和傳統美德，從根本上踐行了社會主義核心價值觀。

2、紅領巾相約中國夢。紅領巾相約中國夢就是少先隊員完成習主席講的實現偉大復興的夢想，以此來表達少先隊員對祖國的重要性。中國夢無比偉大而又艱巨，它，是我們中華民族近代以來最偉大的夢想——實現中華民族的偉大復興。而我們少年兒童是祖國的未來和希望，應該擔負這份使命。近年來，我校先后組織開展了“我是一名優秀的少先隊員”“爭做時代好少年”等系列活動。讓紅領巾相約中國夢深深烙在每位學生的腦海中，使每一位學生從小就有一個夢想，將來去實踐自己的夢想。

3、“五心”專題活動。為進一步實施社會主義核心價值觀教育，促進學生全面發展，著力提高學生服務國家、服務人民的社會責任感、4 勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，培養德、智、體、美、勞、心等全面發展的可靠接班人和合格建設者，我校規定每學期至少開展一至兩次大型專題活動。近兩年來，我校先后開展了“孝心獻給父母”“愛心獻給社會”“ 誠心獻給他人”“ 信心留給自己”“ 忠心獻給祖國”“五心教育演講賽”等系列專題活動。讓學生在活動中潛移默化地認識到：做人，首先在家要有一顆孝心；在社會要有一顆愛心；在人海中要有一顆誠心；對于自己要有一顆信心；對于祖國，要有一顆忠心。

4、緬懷革命先烈，弘揚傳統美德教育活動。“緬懷先烈，弘揚美德”是我校的傳統教育。每個學期我們都要利用清明節、建隊紀念日等重大紀念日，把新隊員組織到“周逸群烈士故居”、“烈士陵園”等愛國主義基地舉行入隊宣誓儀式，然后組織參觀的革命事跡，瞻仰烈士遺像，參觀烈士墓地，緬懷烈士，讓新隊員初步受到愛國主義教育，從小樹立為了國家強盛而努力讀書的大志良好思想。

5、開展公民道德宣傳月活動。為進一步貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，不斷提升師生思想道德修養、學校文明程度和文明城市建設水平，我校把每年的9月10月定為“公民道德宣傳月”，把9月15日和10月15日作為“公民道德宣傳日”。活動期間，組織部分師生進社區宣傳“愛國守法，明禮誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業奉獻”二十字基本道德規范，營造社區學習“公民道德建設”的良好氛圍。

6、加強和改進未成年人養成教育建設。加強和改進未成年人養成教育建設是新世紀少先隊工作重點，我校大隊部主要是利用相關的組織機構把此項工作貫穿于少先隊的常規教育活動之中。新世紀少年 5 兒童的新形象。這是我們培養和教育隊員的新理念。工作中我們主要開展了以下教育活動：⑴、對一年級新生進行兩周的入學文明禮貌教育；⑵、利用紅領巾文明監督崗人員進行監督；⑶、抓好各中隊的主題隊會；⑷、開展說三句話做三件事活動。即：您辛苦了！謝謝！您好！每周在家洗一次衣服、掃一次地、洗一次碗。⑸、“六德”教育。即：教育隊員要有責任、愛心、誠實、守信、寬容、禮讓等“六德”品行，并把“六德”教育融入到全體隊員的學習、生活的各個環節。⑹開展“三好”活動。即教育全體隊員在家做個好孩子，在社會做個好公民，在學校做個好學生。⑺、開展“五愛一講”活動。即教育隊員愛祖國、愛家鄉、愛父母、愛他人、愛科學、講誠信。通過以上教育活動，使我們的隊員在自理和思想道德上得到了廣泛的教育，塑造了新世紀少年兒童的新形象。

四、活動成效

在“三生四愛五心五好”教育活動中，我校以宣傳為起點，打造校園文化，形成濃厚的教育活動氛圍；以活動為載體，注重“社會主義核心價值觀教育”在活動中的滲透，把“三生四愛五心五好”教育活動層層推進，讓學生達到“珍愛生命、學會生存、學會生活”要求，教育學生熱愛祖國、首先從愛家鄉愛學校愛師長愛父母開始，把忠心獻給祖國、把孝心獻給父母、把愛心獻給社會、把誠心獻給他人、把信心留給自己，在心中樹立共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的思想理念。通過開展的一系列活動，通過身邊事，做有心人，養成良好行為習慣，成長自我。在短短的教育活動中，我們經過不斷的實踐、改進、提升和完善，形成了踐行社會主義核心價值觀教育氛圍，取得了豐碩成果，感受到收獲的喜悅。2015年，我校被共青團銅仁市委評為“銅仁市優秀少先隊集體”。