第一篇：三年級日記

三年級日記

教學目標：

1、讓學生知道為什么寫日記并學會日記的基本格式。

2、了解并掌握日記的分類。

3、能夠寫出一篇日記。

教學重點：目標1目標3

教學難點：目標 1

教學過程：

寫日記生活中，我們每個人都會經歷很多或者令我們高興的，或者令我們難過的，或者是特別有意義的事。在你的記憶中這兩天你經歷了那些讓你記憶猶新的事呢？（請同學回答）

同學們說的都很棒！可是有誰還能對你三四歲時發生的事記憶猶新呢？那大家有沒有想過隨著時間一天天過去，我們一天天長大，你們剛才說的那些成長中的美好片段就會漸漸被我們淡忘掉，那多可惜??！那為了留住這些美麗的生活片段，老師今天就教給大家一種既簡單又實用的好方法——寫日記（板書：寫日記）

一、教學流程：

提到日記大家可能都不陌生，那你們寫過日記嗎？（寫過，沒 寫過）那無論是寫過日記還是沒寫過日記的同學都要認真虛心學習，老師相信通過這節課的學習你一定會收獲很大，并能將日記寫得又對 又好。我們一直在說日記，那誰能告訴老師什么是日記呢？我們一起 從字面理解一下：日就是天，每天的意思，也可以理解為記錄。那日記就是什么??？——每天的記錄，那都記錄的是什么呢？（事……）大家說的都非常好，那老師將我們理解的加以完善，我們一起來看下 日記的準確概念：

一、日記：日記就是生活中的記錄，自己一天中的所言、所行、所見、所聞、所思、所感，選出有意義的記錄下來就是日記。（來，跟老師一起來說一遍……強調“六所”）

二、我們知道了什么是日記，那你們知道日記屬于什么體裁嗎？

我們小學階段文章的體裁主要是記敘文，但體裁有很多種：議論文、說明文、應用文……日記屬于應用文的范疇，也就是說日 記的體裁是應用文。像我們以前學過的留言條，還有經?？吹?的通知，還有長說到的書信都屬于應用文。它們都有倆個共同的特點是？（學生回答）

老師糾正：

1、有固定的格式。

2、很強的使用性，生活中經常用到。那一起告訴老師日記的體裁是？（板書：

二、體裁：應用文）

三．日記的分類

1、生活日記

2、學生日記

3、觀察日記

課前啊，有一位同學他寫了一篇日記，知道今天你們也要來強烈要求老師把他的日記拿到今天的課堂，讓你們給評評他寫的好不好！那下面我們就一起來欣賞一下黃小鴨的這篇日記。老師要求大家認真聽，動腦思考黃小鴨的這篇日記到底寫的好不好？好，好在哪里？不好，那一定存在問題，你認為都存在哪些問題？

2011 年 11 月 8 日 星期日 晴 昨天是周六，我過得非常開心。早上，我先吃了早飯，早飯有：面包、牛奶。這些都是黃小鴨最愛吃的。她又帶上 10 元錢和一瓶營養快線下樓了。于是我又乘上 2 路汽車，車上人可多了，有小孩，阿姨，老人，可把我擠壞了。20 分鐘以后，我來到了圖書館，我迫不及待的來到書架前，看起書來。中午我餓了就去小吃部吃了我最愛吃的混沌，花了五塊錢。然后，我 又去附近文具店買了幾個本。最后我又坐二路車回家了。晚上，我又吃了米飯和我最

愛的紅燒肉。十點我就睡覺了。昨天我過得既充實又高興。（讀一遍）

1、讓學生從黃小鴨日記中發現問題：（問題順序以課上學生回答為準）師：你們覺得這篇日記寫得怎么樣？

生：不好。師：不好就是有問題，那誰來說說你都發現了那些問題？

生 1：人稱亂。（我、黃小鴨、她）

師：非常好!（獎勵笑臉）的確，黃小鴨的日記人稱上出現了問題。提到人稱老師想問問大家我們寫文章時會用到幾種人稱 ??？（三種）

人稱有三種:第一人稱是：我； 那第二人稱是：你！不是我，不是你，那第三人稱就是：他！

那我們寫日記 應該用第幾人稱呢？

我們要以第一人稱“我”來寫。(板書)

師：還有那位同學想說說自己的看法？

生 2：日記上面寫的是周天而開頭又說“昨天”……

師：你看的真認真！老師也發現黃小鴨的日記犯了一個很大的錯誤：她日記的內容并不是當天發生的事，而是昨天的事今天補寫的！（回到原文看）那老師要告訴大家我們可千萬不能這樣來寫日記！每篇日記的內容必須是發生在同一天的內容。也就是說我們要今天的事今天寫。

（板書：

2、今事今寫）大家看黑板，你們剛才所找到的二個問題就是日記的特征（板 書:特征）那日記的特征一共有三點，你們已經總結出了倆點，還有一點比較難，要初中時才接觸到。那老師介紹給大家，只要求你們了解，不需要掌握，聽懂了嗎？日記的第三個特征是：（板書： 日記的內容可長可短、形式可歌可賦，選材可大可小。3貼詞條的形式呈現）這些是日記的三個特征，我們在一起來回 憶

一下。（說一遍）既然是特征，那每篇日記中都應該正確的 體現出來，所以我們寫日記時一定要展現出它的特點。通過品讀黃小鴨這篇日記，我們一下子發現了這么多的問題，看來我們還真不能小瞧寫日記。想把日記寫好也不是隨便就可以做到的，那怎樣才能把日記寫得又對又好呢？下面跟老師一同來研究研究寫好日記的方法。（板書：方法）

（接著從黃小鴨日記出發）師：雖然小鴨的日記存在很多問題，但有一點不可以否定，她日記所選的材料確實是從自己的生活出發，是真實的。那我們同學假如現在讓你寫篇日記，就以昨天為例，你們想在日記 寫點什么內容呢？（學生會出現不知寫什么的情況，復習回憶日記概念。）大家不知道寫什么?。∧銈兿胂肴沼浭鞘裁吹挠?錄？生：生活的記錄。師：對啊，那都記錄些什么呢？（日記 概念中的“六所”）對，我們選材時就可以從這六所出發，可以是看到的，聽到的，想到的……只要是真實的就可以拿來寫。所以寫好日記的方法第一點就要求我們選材真實，情感真實。（板書：

1、選材真實、情感真實）

同學們，老師剛才提到小鴨的日記所選內容是自己經歷的，那你們發現沒有這一天在她身上發生了很多事啊，我們看她從早寫到晚，就像記賬一樣。這樣的日記好不好？生：不好。師：為什么不好？生：沒有重 點。師：非常棒！大家記住日記最怕流水賬！什么是流水賬？4就像同學們所說的日記的內容從早到晚面面俱到，沒有重點。這就要求我們在寫日記時做到有重點（板書：有重點）那怎樣 才能做到有重點呢？薛老師告訴大家你的日記就重點抓一件 事來寫。（板書：抓一件事寫）好了，同學們告訴老師日記最 怕什么?生：流水賬。師：怎樣才能做到不是流水賬？生：有 重點，抓一件事寫。師：到這啊，有的同學想，這下好了吧，學了這么多我應該可以把日記寫好了！是這樣嗎？老師想說日 記啊不但可以為我們留住生活的美好片段，更能為我們寫好作 文打基礎.。既然是這樣，我們為什么不把自己的日記寫得像作 文一樣美呢？這樣你的任何一篇日記拿過來看都是一篇寫人 記事的好作文??！那怎樣能做到把日記變美？(學生會答道用 修辭)大家說的太對了，我們在日記中一樣可以用上比喻啊，擬人這樣的修辭方法，使你的日記更具有文采。（板書：運用 修辭，力求文采）好了，同學們，一起告訴老師寫好日記的方 法是？（齊讀三點方法）好了，現在啊，連方法都學完了，這 下就可以把日記寫好啦？那認為現在可以動筆寫的同學請舉 手?。▎柵e手的同學，你告訴給老師日記的體裁是什么？—— 應用文。應用文有一個非常顯著的特點是？——有固定格式。對，那日記有沒有固定格式？——有！日記有固定格式，而且 我們在寫日記時一定不能落下它的格式，否則你的日記無論內 容多精彩都不是一篇好日記！那大家一起看看黃小鴨的日記有 格式嗎？——有。寫的是周六，天氣晴。那老師想問問這周六5是那年那月的周六？——不知道。那也就是說她的格式存在問 題。那日記的正確格式是怎樣的呢？我們一起來看一下（板書： 格式。）

格式： 〔〕2011 年＿月＿日〔〕星期＿〔〕天氣今天，今天后一定要有逗號，因為今天要做句子的時間狀語，（講解： 講解： 沒有逗號句子就會殘缺成分。——只要求記住有逗號，不要求理解。）通過大家的認真聽，仔細想，勤動腦，總結出了這么多日記的所有知識點?？磥?，只要大家認真聽，多動腦，你們的智慧是無限的！老師提議讓我們一起為自己鼓鼓掌?。?、2、3）看，黑板上都是你們智慧的體現，老師為了讓大家又快又好的記住 這些知識要點，特意將這一大黑板的內容濃縮成了一個小口訣。只要記住它，這些全部都 ok 了！

（展示日記口訣并拍手讀兩遍）口訣 學寫日記并不難，格式首先要記牢：一行日期及天氣，二行正文空兩格。選材真實抓重點，一件事情講明白，寫出個性

新體驗。日記之前多觀察，留心生活有源泉，重在堅持天天練。寫：

1、告訴老師你們會寫日記了嗎？——會

2、能寫好嗎？——能 老師也相信你們一定能把日記寫對寫好。

那下面就讓我們 拿起筆來共同寫一篇日記。今天，是你們第一來到補習班，也是第一次認識老師，并且我們都一下子有了那么多新朋友，老師覺得真是太有意義了。那你們愿意把老師和你們共同的第一堂課記錄到你們的成長片段中嗎？ ——愿意。好的，那寫之前，讓我們一起來回憶一下這堂公開課中你的精彩片段;1.老師想問問今天是誰代你們來的??？——爸爸媽媽，爺爺奶奶……（今天，我的媽媽帶我來到三年級公開課。開始，我還有點緊張，開始上課了我漸漸放松下來。）2．在課堂上我們首先作了什么？——歡迎新同學，自我介紹）3.接著我們品讀了一篇日記叫？——黃小鴨日記。

通過這篇日記我們 總結出了什么？——日記的知識點。4.老師又為大家展示了什么？——日記口訣 5.這堂課中你對哪個環節最深刻？——受到表揚，為隊爭光。

6.課堂結束了，你有什么收獲？心情如何？——不但……而且…… 美滋滋 完成日記 總結發獎——結束語： 告訴老師，你們今天學會了什么？——寫日記。請同學們以后多注意你周圍的人、物，事、認真思考了解生活的意義。擴大自己的見聞，這樣日記就容易多了。大家可別忘了日記要天天記 哦

第二篇：三年級日記模板匯總

精選三年級日記模板匯總6篇

一天的時間即將結束了，一定會有值得記錄的想法吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了?？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓?？下面是小編為大家收集的三年級日記6篇，希望能夠幫助到大家。

xx年xx月xx日 星期x

又是一個陽光明媚的星期天，我央求爸爸帶我去放風箏，我騎著心愛的自行車像出籠的小鳥一樣飛出生活區。

這時，媽媽來了。我們和媽媽一起去放風箏，到了郊外，啊！有好多五顏六色的風箏，有老鷹的有降落傘有水母還有火箭的。

我迫不及待的把我們的風箏放出去，我們的風箏吹得一會斜、一會歪、一會掛在電線上一會又飛出來了。太陽像火球一樣、風向一個人在吼。

今天天氣晴朗，萬里無云，明媚的陽光照射著大地。我們懷著喜悅的心情來到體育場參加盼望已久的秋季運動會。

運動會的開幕式時刻到了，首先是隆重的升旗儀式，我們行著禮，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。接著是各校的儀仗隊登臺亮相，每個學校的隊伍走得都很好。只見我們學校的儀仗隊員戴著白手套，手中拿著五顏六色得花束，精神抖擻地走進主席臺。

比賽開始了，首先是100米短跑，隨著一聲槍響，運動員們就像離弦的箭似的向前沖！每個人都不甘示弱，分秒必爭。啦啦隊也信心十足，他們拿著旗子，不停的助威……

到了最后一個項目——1000米長跑，全場觀眾每個人都屏住呼吸，甚至有的人急得抓耳撓腮。到了最后沖刺，只有50米，40米，30米，20米……“我們贏了！”我們學校的所有人頓時人聲鼎沸。最后，我們學校獲得100米短跑、1000米長跑冠軍和總積分第一。

我們在操場高興得手舞足蹈。

在一個萬里無云、秋高氣爽的一天，學校絡組織我們去東山公園秋游。在老師的帶領下，我們個個精神抖擻，浩浩蕩蕩的來到東山公園。今天到東山公園游玩的同學可真多呀！遠遠望去人山人海，個個談笑風聲，可高興啦！

到了山上，我們各自散開來，我和許程濤、陳軒煜、吳承潔等組成一組，陳軒煜先把地墊鋪上，然后我們紛紛拿出準備好的零食，一起分享，這時陳老師剛好走過來，我拿了一個果凍熱情的對她說：“老師，請您吃個果凍！”老師客氣地說：“謝謝，不用啦！”我吃了個酸豆，哇，真酸，酸得我直把它吐了出來，我故意拿了一個給吳承潔吃，結果可想而知啦！接著我們全班同學開心的圍在一起拍了一張全家福，拍完了照片，林俊煜吹起了胡蘆絲，我們都陶醉在他的美妙音樂中，似乎走進一個音樂仙境。不知不覺的就到了爸爸媽媽來接我們的時間，我們依依不舍地離開了東山公園，真是一次有意義的秋游，我期待著下一次的班級活動！

在這個城市里有著太多和我一樣的人，不管是為了什么，他們離開自己的家鄉，離開自己的父母，在這個詩意的節日里體會孤獨。那些可以和父母一起過中秋節的人，請珍惜你們的幸福吧，皎潔的月光下，但愿你們歡快的笑聲也給我們帶來一些祝福，明年的中秋節不再是流淚的中秋節……

又快到中秋節了，這個中國最傳統、最浪漫、最傷感的節日，這個我最害怕的節日。

自從90年離家之后，我再沒有回家和父母過上一個中秋節：先是上大學，然后是在外地工作。當商場里擺滿各式各樣的月餅，掛滿宣傳的調幅時，我承認我感到心酸，我羨慕甚至是嫉妒那些和父母居住在同一個城市的人。我想象他們在中秋節的夜晚一家人圍坐在一起，桌上是精致的月餅。每個人臉上洋溢著幸福的笑容，頭發泛白的父母用慈祥的心滿意足的目光挨個兒的看著自己的孩子，也許家里已經添了小孩，在二老的身邊調皮搗蛋。而同樣的月光下，自己的父母孤單的坐在空蕩蕩的屋子里，安靜的吃完飯，在沙發上坐下來，茶幾上擺著一小碟月餅，兩個人卻沒有要吃的意思。我想象母親的眼里一定有淚水在滾動，她盡量把注意力集中在電視上，耳朵卻在全神貫注的等待電話鈴響起，那是在等我的電話。我每次都會在他們吃完飯后把電話打過去，當母親略帶沙啞的溫柔的“喂”聲傳進我的耳朵時，我之前忍住的眼淚必定會滑下來，而我的聲音夸張的嘹亮的甚至好像帶著笑聲的掩飾著我的心酸，我假裝沒心沒肺的問好，滿不在乎的說怎么又是中秋節了，月餅一點都不好吃，向他們說起工作中好笑的事情，自己最近的活動，母親在那邊聽著，不怎么出聲，我想她一定是在哽咽，我滔滔不絕的說著，知道母親的情緒穩定下來，她總是問起我的身體，睡眠，有沒有堅持運動。我盡量的把電話打得很長，值得那邊父親對母親說可以啦，省點電話費吧。母親會把電話遞給父親，父親總是有點矜持的叮囑我注意身體，好好工作，不要牽掛他們，然后和我說再見。而掛下電話的我終于會抑止不住，大聲的哭出來，深深的感到內疚和孤單，即使是酒吧里激烈的搖滾樂也不能驅走我的心酸。

在這個城市里有著太多和我一樣的`人，不管是為了什么，他們離開自己的家鄉，離開自己的父母，在這個詩意的節日里體會孤獨。那些可以和父母一起過中秋節的人，請珍惜你們的幸福吧，皎潔的月光下，但愿你們歡快的笑聲也給我們帶來一些祝福，明年的中秋節不再是流淚的中秋節。

星期天的上午，媽媽帶著我去秀洲公園捕小魚，是用來給我家的魚缸里的魚吃。

上午天氣涼爽，很舒服。

我們以前來過秀洲公園，所以知道這里的美景。有一條又清澈又長的小河，據我估計水大約有幾米深，河對岸有一片竹林，只要走過小橋就可以到達，我常常往林子里鉆，那里也有河，河中心有一個小島，走過用巨大石頭搭的路，就能到那里，可是會話下去的，很危險，沒人敢過去，公園里有成片成片的大樹和小草。在大樹下，池塘邊都可以野餐。。。。。

因為我和媽媽是來捕小魚的，所以我們要到有水的地方去。我們的第一目的地是——池塘，我和媽媽走過去，驚呆了，一條小魚都沒有。我們的第二目的地———水生物區，那也就是小河，小河旁邊有一些巨大的石頭，坐在上面捕魚真不錯，那里的小魚很多，也不靈活，媽媽一下子就捕了好幾十條呢！看著媽媽捕，“我也要捕”我大聲嚷嚷，媽媽拿我沒辦法，就給我捕魚的網，我東一條西一條也捕了很多。

最后我們捕了幾條十分靈活的大魚，這時我們已經餓得饑腸轆轆了，只好回家吃飯了！

今天，我和爸爸一起去買年貨。

我們來到菜市場，爸爸先抓了一只6斤重的大公雞，再抓了一只可愛的鴨。雞和鴨活蹦亂跳地，嚇得我不敢靠近。我們來到殺雞的地方，爸爸把雞鴨放到一個籠子里，有人拿過去殺了。殺雞鴨的地方很惡心，滿地都是血。爸爸說：“要等很長時間的，我們先買好其他東西再來拿雞鴨?！?/p>

我們又買了紅紙，一張是“出入平安”，另一張是“瑞氣迎門”，還買了一個漂亮的“?！弊帧Ｎ铱匆娔莾河袔讉€小燈籠，裝上電池就能亮。我買了兩個，橙紅色的給妹妹，紫紅色的給我自己。

去拿雞鴨了，我們順手買了開心果、瓜子和花生。領雞鴨的地方到了，爸爸叫我別過去?？晌腋职肿哌^去了，那里到處都是雞血鴨血，非常惡心，我馬上退了回來。

到了菜市場門口，我看見了美味的餅干和果凍，流了口水，一時忘了那些惡心的事。可是，當我離開菜市場門口時，又記起了那些惡心的事，真想嘔吐。

我拎著沉重的籃子回家，一會兒走，一會兒停的，累得氣喘噓噓。爸爸左手一只雞，右手一只鴨，也一會兒走，一會兒停，也累得氣喘噓噓了。

第三篇：三年級日記

三年級日記

三年級日記1

開學初，科學老師給我們發學具，學具袋里有一小袋蠶卵。

老師告訴我們:蠶以卵繁殖。要我們認真觀察蠶卵，還告訴我們蠶卵在適宜的溫度和濕度下會孵出小蠶。

蠶卵是褐色的，看上去很像芝麻，寬約 1毫米 ，厚約 0.5毫米 。蠶卵外層是堅硬的卵殼，里面是卵黃與漿膜，受精卵中的胚胎在發育過程中不斷攝取營養，漸漸發育成蟻蠶，它從卵殼中爬出來，卵殼空了之后變成白色或淡黃色。

3月22日，蠶卵孵出小蠶來了。蠶從蠶卵中孵化出來時，身體的顏色是褐色的，極細小，且多細毛，樣子有點象螞蟻，所以叫蟻蠶。蟻蠶長約2毫米，體寬約0.5毫米。

蟻蠶吃新鮮的嫩桑葉，吃的比較慢且少,能夠少放點桑葉；桑葉上的水珠一定要晾干了以后才能用來喂蠶，不然，蠶吃了會生病的。

三年級日記2

每個星期天，爺爺都會來接我回老家去。每一次到爺爺家，他都會做很多好吃的給我吃。奶奶看到我在玩電腦會問這個大盒子是什么？我對奶奶說，這是電腦，它可以做很多事情，比如玩游戲、看電影、發信息……這么多的功能讓奶奶聽都聽得暈頭轉向了，她還要求我教她打電腦。

我先教奶奶看視頻。我先打開瀏覽器，找到電視劇就行了。奶奶也學著我的模樣打開了瀏覽器就開始找了起來，可是她怎么也找不到。我再讓先奶奶找到這個，然后再點這個就出來了 。

一個月過去了，我到奶奶家看看她學得怎么樣了。我非常驚訝，奶奶已經學會了，還有模有樣地弄給我看。我再教奶奶這樣做就更全了。我還讓奶奶認識了二十六個字母，奶奶讓我把它寫下來，我很快得寫完了。

又一個星期過去了，我又來到了奶奶家，奶奶已經學會了打字，我十分高興，因為這樣我就可以在網上和奶奶聊天了。

以后每天，我都和奶奶聊天，可是現在不行了，因為學習任務重了。

三年級日記3

我上幼兒園的時候會一點游泳，但是媽媽說我的動作不標準，所以在保利的游泳池給我報了一個班，好幾個同學也在這個游泳班。今天是我第一次上游泳課，我可開心了。

游泳課八點開始，第一次上課我就遲到了，別人都已經到齊了，正在做熱身。天氣真冷，我穿著游泳衣凍得直發抖。張昊穿了一身長袖的游泳衣，我真羨慕她!

大家都下水了，我也想跳下去，但是爸爸讓我先適應一下水溫再下去。雖然不情愿，但是我看爸爸表情很難看，怕他翻臉打我，只好用手捧一點水在身上，真涼啊!這下我又不想下水了，不過最后還是下去了。水里真冷，有兩個小女孩很快就上岸了。媽媽讓我多活動活動就不冷了。

教練先讓我們練習呼吸，然后教我們在水上漂。這個我早就學過，很快就可以在水上漂過來漂過去。我覺得游泳課很好玩。

三年級日記4

一天，我在看螞蟻，我看見五只螞蟻好像怎樣搬死蒼蠅，一只螞蟻說：‘就我們幾只螞蟻怎樣搬呢？’一只螞蟻用胡須碰碰另一只螞蟻，好像在說：‘我去多叫幾只同伴?！浵佢s快回到洞里，不一會兒，一只螞蟻領著一群螞蟻過來了，它們齊心協力，最后把蒼蠅搬回了洞里。我還看見幾只小螞蟻在搬一些食物，也是累的滿頭大汗，最后把食物搬回了家。

透過螞蟻搬食物著件事情，我明白了以個道理，只要齊心協力，此時總能辦好每一件事情。

三年級日記5

今天，我和爺爺。媽媽一起去爬山。

剛來到山腳下，我發現了路上有許多垃圾。牛奶瓶。食品包裝紙三三兩兩地躺在地上。我往天空一看，發現一個塑料袋在天空中飄動。我用力一跳把它拍住。媽媽說：“這山上有這么多垃圾，真影響美觀。”我不住的點頭：“這座山都快變成垃圾山了?！睜敔斕嶙h說：要不我們邊爬上邊撿垃圾吧，媽媽覺得這話說得很有道理。于是，我們就行動起來。我們一邊走，一邊撿起了垃圾。我看到地上有垃圾就把垃圾撿起來扔在路邊的垃圾桶里。爺爺和媽媽一起把樹上的塑料袋放入垃圾桶里，不一會兒，我們到了山頂。

我覺得人們應該保護環境，保護我們的家園。

三年級日記6

昨天下了一場春雪，那時我正在寫作業。

真想不到，20xx年的雪竟然下到了20xx年。這場雪我已經盼望已久，沒想到真的能美夢成真（我以為不會下雪了）雪越下越大，漫天的雪花在空中飄舞著。不一會，樹上就披上了一層美麗的“銀裝”。冬青樹被雪蓋著，像一個個大雪球。車子上﹑房頂上都變成了白色。

院里小朋友和自己的爸爸媽媽﹑朋友都在打雪仗﹑堆雪人，趁別人趁其不備時，把雪球扔在別人的臉上﹑身上﹑脖子里。

我真喜歡下雪，雪可以給我帶來許多快樂。

三年級日記7

知不覺已經到了冬天了，冬天里最美的，最有趣的也就是雪了，于是人們盼望著下雪。盼??！盼啊！終于下雪了，這是20xx年下的第一場雪。

今天下午，我們正在上歷史課，雪花落下來了，一會下大了。下課了，同學們像洪水一樣向教室外跑出去。雪花紛紛揚揚、飄飄灑灑，雪花落在樹上，操場上，房屋上，到處都是雪，整個大地銀裝素裹，多美的雪景呀！

同學們大聲喊：“下雪啦，終于下雪了！”歡呼雀躍，雪漸漸又大了些，飛舞的雪花像調皮的孩子一樣，飛到了我的嘴里，脖子里，給你帶來絲絲涼意，更有些調皮的雪花十分放肆，趁我昂頭之時，往我鼻孔里鉆。

雪漸漸止了，我和同學們也都放學回家。這次雪雖然小，但他給人們帶來了暖意。

三年級日記8

今天早上，下了一場雨夾雪，真是又激動又興奮??！

在去學校的路上，我一邊漫步在雪中，一邊欣賞著這美麗的雪景，只見一片片晶瑩的小雪花慢慢地飄落下來，可是地上濕濕的，一落到地上就化了，哎，真可惜！雪花好像是上帝派來的小天使，帶給人們歡樂；又像是一只只潔白的'蝴蝶，在空中翩翩起舞；還像一片片鵝毛，從天而降。我伸出手，一片小小的雪花飄落到我的手上，差不多跟米粒那么大。雪花親吻著我的臉，涼絲絲的，舒服極了。

來到學校，同學們顯得格外高興，一個個都笑瞇瞇，大概是這一片片白白的“小精靈”帶給他們的吧。我也很舒暢，很輕松。上課了，我真想把40分鐘壓縮成20分鐘啊。終于下課了，同學們像潮水一樣沖到走廊上，欣賞著這一番美麗的景色。雪越下越大，雨慢慢地小了，一陣狂風吹過，小雪花們橫沖直撞，歪來扭去，好像一群孩子們在玩游戲呢。

雪，它帶給我們快樂，大自然可真奇妙??！

三年級日記9

早晨起來，整個城市彌漫著白霧。讓太陽的光很難照射到地面上。給人們帶來新奇感。我盼望一久的雪，在我的夢香里時常出現。它覆蓋著整個大地，光禿禿的地白了、枯黃的樹白了、頭上的屋頂也積了厚厚的一層雪。我好象來到了白玉世界到處是那么純潔、晶瑩。??！潔白的雪花，你能永遠的留下來嗎？

正當我走在晨運的路上，我看見許多腳印、許多車輪碾過學地，發出“唧唧”的響聲。雪地上出現了雜亂的腳印和車輪的印子。

我走到了山上，寒風白雪中毅然挺立的白楊，都是氣昂昂的

一層薄薄的白雪，像巨大的毛毯。覆蓋著空地，阿姨門在上面作早操、小朋友們在上面玩耍，有些還畫家來實地做畫。真是熱鬧非凡。

雪片撒滿了大地，像織了一層白色的網，能見度只有幾米遠。遠處的屋頂、大樹、建筑物都銀裝素裹。

我不停的觀望四周，一片壯觀的景象。啊！潔白的雪花，你能永遠的留下來嗎？

三年級日記10

在故鄉的時候，我觀察過小雞，我發現小雞一出生的時候，身上濕漉漉的，不一會兒就干，為什么小雞出身的時候身上濕漉漉的呢？我帶著好奇心去問媽媽，媽媽也說不清楚。

小雞到底為什么出生時身上會濕漉漉的呢？我查一下《十萬個為什么》百科全書，書上是這樣解釋的：“小雞出身的時候，毛會濕漉漉的，這是因為小雞出身的時候，外面有一層保護膜，使小雞不會受到傷害，不一會就消失?！编蓿瓉硎沁@樣啊。

我還發現小雞有時候會吃沙子，這又是為什么呢？我查一下資料，書上是這樣解釋的：“小雞有時候吃得太大，不容易消化，就利用沙子來幫助消化。”

今天，我很高興，我不僅知道小雞出身的時候絨毛為什么是濕的，我還收獲一些知識！

三年級日記11

今天，我們全家去超市買東西，我們先到廚房用品柜臺買了2筒保鮮袋，一共16.8元，媽媽問我1筒要多少元？我情不自禁地說：“1筒是8.4元?！比缓笪覀內チ松钣闷饭衽_，我們買了3個大鞋擦，一共15元，爸爸問我一個要多少元？我說：“15元除以3等于5元?！苯又覀冇謥淼矫娼砑埞衽_，我們買了3包面巾紙是18元，哥哥問我：“1包面巾紙是多少元？”我自信地說：“是6元。”接著我們來到蘋果柜臺，買了3斤蘋果，每斤是4元，大伯伯問我：“一共是多少元？”我毫不猶豫地說：“是12元?！蔽覀冏詈髞淼窖谰吖衽_，買了2只云南白藥牙膏，一支28元，大媽媽問我：“2支是多少錢？”我猶豫了一會兒說：“是56元?！?/p>

原來買東西也有數學呀！

三年級日記12

我的家鄉是在具有玉都之鄉的岫巖，岫巖這個地方大家應該都不陌生。因為岫巖這個地方有山有水有，還有人人都喜歡戴的美玉。下面我就給你介紹一下岫巖吧。

岫巖的山很美，因為他又高又大，只要有人看過了這里的山都會贊嘆不已。岫巖有一各地方叫棋盤嶺，因為那塊的山長得好像棋盤那樣所以人們稱它為棋盤山。

岫巖的水很凈，因為她清澈透底，沒有人往里面倒垃圾。岫巖的水還很甜，因為我的爸爸就是喝這里的水長大的。水里面還有很多的魚，他們每天都在水里快活的游來游去。

岫巖的玉很細，因為岫巖玉是中國歷史上十大名玉之一，岫巖玉物質成分復雜，物理性質、工藝美術特征等亦多有差別，因而它不是一個單一的玉種。

這就是我的家鄉岫巖。

三年級日記13

今天，是個讓我興奮不已的日子——參加軍旅夏令營！只見我背著一個十分沉重的背包，乘著車坐了一個多小時的高速公路，又坐了十幾分鐘的大巴，這才到達了七都的夏令營。

進入夏令營區，首先映入眼簾的是一棟灰白色的大樓，周圍種著一排排綠茵茵的樹木。我背著背包，氣喘吁吁地爬上二樓。往自己的房間里一瞧一張張床上鋪著一張棉被和竹席，看著很陳舊，可躺在上面卻十分舒服。

下午大家要在活動室里做自我介紹。他們有的幾句話說完就下臺了，有的除了自我介紹，還會說一下自己家鄉的風景名勝，比如白水洋，一個女孩把它描繪的有聲有色，講得連我都想去看一看那個被稱為“宇宙未解之謎”的白水洋呢！

到了晚上教官大叔開始教我們如何疊毛巾被。只見他把被子對折一下，然后用手仔細地分成三份，再將兩邊疊一下，最后重疊一次就完成了。

今天過得真有趣呀。我好期待后面的行程呢！

三年級日記14

我的家鄉在溧陽，是一座美麗的小城市。

溧陽有美麗的天目湖、南山竹海風景區，還有茶葉、砂鍋魚頭、白芹等營養豐富的土特產。

我最喜歡去的當然是天目湖咯。一進大門往里走幾步有一個水族館，水族館里面有很多的海洋魚種。出了水族館再往前走就看到一個很大很大的輪船，船上其實是一個動感影院，買好票售票員阿姨就會給你一副眼鏡，戴上它看電影，你就會有一種身臨其境的感覺。出了電影院，再往前走一段路，就會看到前面有好多吃的東西賣，走到這我相信你也一定餓了吧？可以去買點吃的坐下來一邊欣賞美麗的風景，一邊吃著好吃的食物。當你漫步在景區的山間小路上，還可以聽見山泉從山上流下來的美妙聲音，感覺真是太好了！

我的家鄉是不是很美啊？歡迎各地的朋友都來我的家鄉欣賞這美麗的景色！

三年級日記15

你們小區有沒有人在亂丟垃圾呢？我們小區就有一些人在不知不覺地亂丟垃圾。我看著心里覺得很不舒服，想做一些事情。

暑假到了，我想去檢查小區的衛生。一天早上，我一下樓就看到地上到處是垃圾，我就和我的好朋友一起拿塑料套在手上把垃圾都扔進了垃圾桶。叔叔，阿姨看到了，說我們真講衛生，我們看到垃圾就趕快跑過去把垃圾給撿了?？粗蓛舻穆访?，我們非常有成就感。

第二天早上，我看到還有人在亂扔垃圾，我就趕緊跑過去對他說：“你不能亂扔垃圾，我們要保護好我們的大自然?！边@位叔叔聽了我說的話覺得很有道理，就把垃圾給撿了起來扔進了垃圾桶。我覺得我就是一個環保小衛士。

我的感想是：我們要保護大自然，而不能破壞大自然，有一句話說保護壞境，人人有責。如果我們破壞了大自然，那么大自然就會懲罰我們的。那么我們就不能生存在這個地球上了。讓我們行動起來，保護美麗的地球家園。

第四篇：三年級日記

日記

201210.17晴

日照鳳凰小學宋俊呈今天下午，爸爸媽媽帶我去大舅的別墅臥龍山，那條山路以前非常好走，不過，后來下了一場大雨，把山路沖跨了，到了山上，看見大舅院子里的無花果樹結滿了果子，我急忙摘了幾個，又到菜園拔了幾個蘿卜吃，真是開心！臨走前，我們給大舅的菜園澆了澆水，走到別墅外面，我看見周圍有很多板栗樹，樹上的栗子熟了，一個個張開了大口子，我大叫著，爸爸咱摘板栗吧，爸爸用車鑰匙尖的地方來弄板栗，但是被一個帶刺的球包住了，我用腳把球弄開，里面有包著一個的，兩個的，三個的，我們一會功夫就弄了十七八個板栗，真好玩，今天玩得真開心呀！

第五篇：三年級日記

2月7日 星期日 陰

過新年

我期待很久的新年終于在今天來到了，它是中國的傳統節日之一，家家戶戶在幾個星期前已經開始準備過新年了，我家也不例外，我們一家人早已把新年要吃的、穿的、喝的和玩的都準備好了，就等著今天的到來。

下午兩點半，我和爸爸一起貼春聯，紅色的紙上面寫著金色又好看的字，讓整個家看著都很喜慶。紅色的紙、金色的字代表著喜慶和吉祥，春聯上的話語代表著大家對新的一年的美好生活的祝福和向往。

貼完春聯后，我和爸爸媽媽一起開車去小姨家吃年夜飯。當我們到小姨家時，外公和小姨已經把豐盛的年夜飯準備好了，桌上擺滿了雞肉、鴨肉、豬肉、魚肉、牛肉和各種各樣的蔬菜水果及飲料。我們幾個小孩爭著搶著夾自己喜歡的菜吃，特別是妹妹，吃的滿嘴都是油，看著她可愛的樣子大家都笑起來了，房間里面充滿了歡聲笑語，熱鬧極了！

吃完飯 夜已經完全黑了，我和妹妹最期待的是看煙花，聽到外面的煙花聲一下子沖了出去，抬頭一看，哇！多么美麗的煙花啊，五顏六色的煙花在空中綻放，看起來漂亮極了！有的圓圓的，就像一朵朵銀白色的蒲公英；有的是點狀的，就像一朵朵粉色的梅花；有的一條一條的，就像一枝枝綠色的垂柳。整個村莊都聽得到煙花的聲音，五光十色的煙花點亮了整個黑乎乎的天空，到處都是新年的味道！

最后我和妹妹上樓洗臉睡覺了，很快便進入了甜甜的夢鄉。