第一篇：環境建設年簡報第六期

新龍場鎮“環境建設年”活動

工作簡報

?2011?第6期

新龍場鎮“環境建設年”活動辦公室2011年3月31日

新龍場鎮開展“新型農村養老保險應知應會知識測試”

新龍場鎮于2011年3月21日全面啟動了新型農村養老保險工作，為了使該項工作能夠更順利、圓滿的得以開展，3月28日對全鎮駐村干部、村級信息員及鎮社保所全體成員進行了新型農村養老保險應知應會知識測試，通過此次測試，參加新農保工作人員能夠更加熟悉和掌握新型農村養老保險的相關知識和政策，在辦理該項業務時，能更好地給老百姓進行宣傳和解釋，最終為新龍場鎮新型農村養老保險工作的順利開展鋪平道路。1

第二篇：環境創優簡報第六期

洛陽市外語實驗高中 “環境創優”活動工作簡報

第6期

洛陽市外語實驗高中“環境創優”辦公室 2011年3月19日

翟校長對中層以上干部進行專題培訓

為了有效提高各職能部門的執行力，翟校長在3月17日下午專門召集全體中層以上干部，就如何提高執行力問題進行了專題講座。翟校長強調，學校目前采用的是最先進的扁平+網格化地管理模式，網格管理的最大特征是在具體事務上，權利平等，突出的是責任，照章辦事、按序操作，將各項具體事務真正的落到實處。

會議還明確指出了行政人員中存在的問題，就請假、坐班、簽到、會議紀律、勞動紀律的抽查等做了詳細的要求和說明。

第三篇：簡報(第六期)

中共白銀市寄宿制高中黨支部開展

創先爭優活動

簡報（第六期）

一、為推動“創先爭優”活動的開展，增強師生法律意識，強化依

法治校，創設安全健康的校園環境，使全體師生學法、知法、懂法、守法，我校于十一月十五日下午舉行了法制報告會。我校聘請的法制副校長（白銀市公安局四龍路派出所教導員）宋趙東做了專題報告。他列舉了大量青少年犯罪案例，教育大家什么是法律，如何利用法律進行自我維護，做一個知法、守法的合格公民。校黨支部書記茍保國同志出席了會議，并做了重要講話。他要求各班以這次法制報告會為契機，開展一次法律安全知識大討論，同時將總結交流的成果貫徹到法制安全教育活動之中。

二、為增強學生安全意識，樹立安全無小事、責任重于泰山的觀念，十二月十三日下午，我校舉行了防震、防火、防踩踏緊急疏散大演練。16時10分，隨著一聲哨響，全校三個年級學生在老師們的疏導下有條不紊的迅速撤離到安全地帶，檢驗了我校應對突發事件的應變能力，取得了良好效果。演練結束后，又組織學生進行了滅火培訓，通過實地演練，掌握了滅火器的使用方法。通過這次活動，使全體師生明確了只有懂得規避風險，才能防患于未然；如遇風險也能正確應對，泰然處之。

第四篇：簡報第六期

“四到位”筑牢廉政風險防范體系

一是廉政責任到位。認真落實黨風廉政建設責任制，層層簽訂廉政建設責任狀，建設“領導包股員”的條塊負責制，形成一級抓一級，一級包一級，上下貫通，責任明確，層層落實的懲防體系。

二是廉政教育到位。組織學習相關廉政會議精神，分析形勢，提高警惕意識：采取紀檢典型案例，教育干部要潔身自好，遠離腐敗：在傳統節日前、政府招標、采購支出前、下鄉調研、檢查工作前、紀檢組長進行廉政談話，提出廉政要求。

三是廉政監督到位。加強廉政風險排查，圍繞重點環節、業務流程等，全面查找廉政風險點，對檢查發現的違規行為，一經查實，嚴肅處理，以儆效尤。

四是廉政意識到位。增強憂患意識、防范意識、堅持不懈抓廉政教育和文化宣傳氛圍建設，消除“天知地知、你知我知，別人不知”的僥幸心理，把不廉潔問題消滅在萌芽狀態。

第五篇：環境建設年簡報第五期

新龍場鎮“環境建設年”活動

工作簡報

?2011?第5期

新龍場鎮“環境建設年”活動辦公室2011年3月11日

新龍場鎮開展學習貫徹紀委十屆六次全會精神

2011年3月7日，縣十屆紀委全會第六次會議召開后，2011年3月11日，鎮黨委結合我鎮實際進一步提出了實施意見，按照黨委會議安排，召開了全鎮干部職工會議參加學習紀委全會精神。會上，張頤紀委書記就會議精神作了傳達和學習，主要是唐昌應同志代表十屆縣紀委常委會作《堅持以人為本、執政為民，深入推進反腐倡廉建設》的工作報告，及熊立光同志和桑維亮同志講話的主要精神。結合我鎮實際，從九個方面抓好紀委工作并落實了工作計劃：一是堅持和完善民主集中制，健全并認真執行領導班子議事規則和“三重一大”制度；二是成立環境建設年工作機構，并制定工作方案，召開動員大會；三是春秋入學收費的檢查和監督；四是完善鄉鎮財務管理制度，組織開展村（居）的“三資”清理檢查工作，監督好各項支農惠農資金的發放，做好8個村居委會的村務公開，特別是低保戶名單的公布和危房改造資金的發放。五是按季度進行政務公開，做好備案登記，建立政務公開臺賬；六是嚴厲查處案件，今年完成下達的目標任務；七是加強思想教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線。上好廉政黨課等宣傳，同時按時完成縣紀委交辦的各項工作任務。