第一篇：語文第十冊日積月累

第一單元日積月累：

浪淘沙[唐]劉禹錫

九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

第二單元日積月累：

天行健，君子以自強(qiáng)不息。《周易》 有志不在年高，無志空長百歲。《傳家寶》 莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》 少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。《偶成》 路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。《離騷》

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。《荀子》

第三單元日積月累： 地滿紅花紅滿地

天連碧水碧連天（回文聯(lián)）

一夜五更，半夜二更有半

三秋九月，中秋八月之中（數(shù)字聯(lián)）

翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕

風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝（疊字聯(lián)）

樓外青山，山外白云，云飛天外

池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊（項(xiàng)針聯(lián)）

第四單元日積月累：

精衛(wèi)填海愚公移山含辛茹苦任勞任怨 艱苦卓絕百折不撓千里迢迢肝膽相照 風(fēng)雨無阻堅貞不屈赤膽忠心全心全意 鞠躬盡瘁扶危濟(jì)困赴湯蹈火沖鋒陷陣

姓名第五單元日積月累：

劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交 孔明借東風(fēng)——巧用天時 關(guān)公赴會——單刀直入 徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā) 梁山泊的軍師——無（吳）用 孫猴子的臉 ——說變就變

周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨

第七單元日積月累：

文質(zhì)彬彬儀表堂堂虎背熊腰身強(qiáng)力壯 神采奕奕滿面春風(fēng)垂頭喪氣目瞪口呆 健步如飛活蹦亂跳大搖大擺點(diǎn)頭哈腰 低聲細(xì)語巧舌如簧娓娓動聽語重心長

第八單元日積月累：

你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。

——（德國）歌德讓預(yù)言的號角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？

——（英國）雪萊果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。

——（印度）泰戈?duì)柤偃缟钇垓_了，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。

——（俄國）普希金

第二篇：人教版語文第十冊日積月累

人教版語文第十冊日積月累

園地一

浪淘沙(唐.劉禹錫)

九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)自天涯.如今直上銀河去,同到牽牛織女家.園地二

天行健,君子以自強(qiáng)不息.《周易》

莫等閑,白了少年頭,空悲切.《滿江紅》

有志不在年高,無志空長百歲.《傳家寶》

少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕.《偶成》

路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索.《離騷》

不積硅步,無以至千里;不積細(xì)流,無以成江海.《荀子》

園地三

地滿紅花紅滿地天連碧水碧連天(回文聯(lián))

一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中(數(shù)字聯(lián))

翠翠紅紅,處處鶯鶯燕燕風(fēng)風(fēng)雨雨,年年暮暮朝朝(疊字聯(lián))

樓外青山,山外白云,云飛天外

池邊綠樹,樹邊紅雨,雨落溪邊(頂針聯(lián))

園地四

精衛(wèi)填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨

艱苦卓絕 百折不撓 千里迢迢 肝膽相照

風(fēng)雨無阻 堅貞不屈 赤膽忠心 全心全意

鞠躬盡瘁 扶危濟(jì)困赴湯蹈火 沖鋒陷陣

園地五

劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義-----生死之災(zāi)

孔明借東風(fēng)----巧用天時

關(guān)公赴會-----單刀直入

徐庶進(jìn)曹營----一言不發(fā)

梁山泊的軍師----無(吳)用

孫猴子的臉----說變就變

園地七

文質(zhì)彬彬儀表堂堂虎背熊腰 身強(qiáng)力壯

神采奕奕滿面春風(fēng)垂頭喪氣 目瞪口呆

健步如飛活蹦亂跳大搖大擺 點(diǎn)頭哈腰

低聲細(xì)語巧舌如簧娓娓動聽 語重心長

園地八

你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值.------歌德(德國)

讓預(yù)言的角號奏鳴!哦,西風(fēng)啊,如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?---雪萊(英國)

果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧.-----泰戈?duì)?印度)

假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。

第三篇：五年級語文第十冊第二單元日積月累句子意思

五年級語文第十冊第二單元日積月累句子意思

1、“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的意思是君子處事，就應(yīng)該像天那樣高大剛毅而自強(qiáng)不息。自我力求進(jìn)步，永不停止。

2、“有志不在年高，無志空長白歲”的意思是不一定年齡大的人才有理想，一個沒有遠(yuǎn)大志向的人，即便活到很大的歲數(shù)也是虛度光陰。

3、“莫等閑，白了少年頭,空悲切”的意思是不要虛度光陰，否則到老的時候，后悔也無濟(jì)于事。

3、“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”的意思是時間是過得很快的，一轉(zhuǎn)眼就告別少年時光了，但要掌握一門學(xué)問卻是很難的，所以請珍惜時間，不要虛度年華。

4、“路漫漫其休遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的意思是追尋真理的道路是很漫長的，我將不斷地追尋、探索。

5、“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”的意思是不積累半步行程，就無法到達(dá)千里遠(yuǎn)的地方；不匯集涓涓細(xì)流，就無法形成江河大海。

第四篇：學(xué)語文日積月累

1、寫一句比喻句：

2、寫一句擬人句：

3、寫一句排比句：

4、寫一句夸張句；

5、寫一句設(shè)問句；

6、寫一句反問句；

7、寫一句比喻句；

8、寫一句寫景的語句；

9、寫一句愛國名人名言：

10、寫一句趣聯(lián)；

11、寫一句歇后語：

12、寫一句保護(hù)地球的語句：

13、寫一句魯迅的名言：

14、寫一句關(guān)于誠信的名言：

15、寫一句祈使句：

水滴石穿—— 非一日之功 早開的紅梅—— 一枝獨(dú)秀

砌墻的磚頭——后來居上 關(guān)羽失荊州—— 驕兵必敗

王羲之寫字—— 入木三分 周瑜打黃蓋—— 一個愿打，一個愿挨 劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義————生死之交 孔明借東風(fēng)————巧用天時 關(guān)公赴會————單刀直入 徐庶進(jìn)曹營————一言不發(fā) 梁山泊的軍師————無（吳）用 孫猴子的臉————說變就變 八仙過海——各顯神通 孫悟空大鬧天宮——慌了神 韓信點(diǎn)兵——多多益善 張飛穿針——粗中有細(xì) 外甥打燈籠—照舅(舊)孔夫子搬家——凈是輸(書)小蔥拌豆腐—一清(青)二白 上鞋不用錐子—真(針)四月的冰河—開動(凍)了 隔著門縫吹喇叭—名聲(鳴)在外。游子吟 唐 孟郊 慈 母 手 中 線，游 子 身 上 衣。臨 行密密縫，意 恐 遲 遲 歸。

誰 言 寸 草 心，報 得 三 春 暉。

語文園地六

日落胭脂紅，無雨必有風(fēng)。夜里星光明，明朝依舊晴。今夜露水中，明天太陽紅。有雨山戴帽，無雨山?jīng)]腰。久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃）海上生明月，天涯共此時。（張九齡）久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇知己。(汪洙)歲寒知松柏，患難見真情。(無名氏)千里送鵝毛，禮輕情意重。(邢俊臣)霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。綠水本無憂，因風(fēng)皺面。山山水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時時好好奇奇。重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路。丁丁冬冬泉，高高下下樹

正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花紅十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里香。

花盆里長不出參天松，庭院里練不出千里馬。滿招損，謙受益。三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

望子成龍 來龍去脈 群龍無首 龍飛鳳舞 如虎添翼 調(diào)虎離山 騎虎難下 照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞 老馬識途 牛刀小試 笨鳥先飛 呆如木雞 膽小如鼠

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。《孟子.離婁下》

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》

清明前后，種瓜點(diǎn)豆。朝霞不出門，晚霞行千里。

天上魚鱗斑，曬谷不用翻。雞遲宿，鴨歡叫，不久風(fēng)雨到。

螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。

知己知彼 百戰(zhàn)百勝 運(yùn)籌帷幄 決勝千里 出其不意 攻其不備 圍魏救趙 聲東擊西 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風(fēng)聲鶴唳 兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒 所向無敵

人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。（雷鋒）

我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）

對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）

采菊東籬下，悠然見南山。陶淵明 人閑桂花落，夜靜春山空。王 維

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蘇 軾

黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。趙師秀

鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞飛半掩扉。王 駕

獨(dú)出前門望野田，月明蕎麥花如雪。白居易

雄心壯志 堅定不移 堅忍不拔 自強(qiáng)不息 聚沙成塔 集腋成裘持之以恒 全力以赴 知難而進(jìn) 無堅不摧 知難而退 碌碌無為一曝十寒 寸進(jìn)尺退 有始無終 半途而廢

一日無書，百事荒蕪。(陳壽)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿

讀書破萬卷，下筆如有神。(杜甫)書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。劉向

讀書有三到，謂心道、眼到、口到。朱熹

悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）浮云終日行，游子久不至。（杜甫）

落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人。（馬戴）

明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。（袁牧）

家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）

江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉著）

四時之風(fēng)

春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。世上無難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細(xì)留心。

虛心萬事能成，自滿十事九空。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）

孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。（桓寬）

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮）

愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。《孝經(jīng)》

同仇敵愾 臨危不懼 勇往直前 前仆后繼 力挽狂瀾 中流砥柱

大義凜然 豪情壯志 不屈不饒 披荊斬棘 奮發(fā)向上 勵精圖治

眾志成城 舍生取義 任重道遠(yuǎn) 再接再厲

卜算子 詠梅 毛澤東

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

浪淘沙 唐 劉禹錫

九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。《周 易》有志不在年高，無志空長百歲。《傳家寶》

莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》

少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。《偶 成》

路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。《離 騷》

不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。《荀子》

地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天（回文聯(lián)）

一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中（數(shù)字聯(lián)）

翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝（疊字聯(lián)）

樓外青山，山外白云，云飛天外

池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊（頂針聯(lián)）

精衛(wèi)填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕 百折不撓

千里迢迢 肝膽相照 風(fēng)雨無阻 堅貞不屈 赤膽忠心 全心全意

鞠躬盡瘁 扶危濟(jì)困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣

文質(zhì)彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強(qiáng)力壯 神采奕奕 滿面春風(fēng) 垂頭喪氣

目瞪口呆 健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點(diǎn)頭哈腰 低聲細(xì)語 巧舌如簧

娓娓動聽 語重心長

你若要喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值——（德國）歌德

讓預(yù)言的號角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？——（英國）雪萊

果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。——（印度）泰戈?duì)?/p>

假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。——（俄國）普希金

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍）

造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。（張維屏）

今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）

此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。（李 白）

臥看滿天云不動，不知云與我俱東。（陳與義）

不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元 縝）

我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。（周恩來）

我是中國人民的兒子，我深情的愛著我地祖國和人民.（鄧小平）

唯有民族是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來，中國才有新進(jìn)步（魯迅）

我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。（巴 金）

輕諾必寡信。《老 子》 民無信不立。《論 語》

不精不誠，不能動人。《莊 子》誠者，天之道也；誠之者，人之道也。《禮 記》

有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。《袁氏世范》

善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來。

但存方寸地，留與子孫耕。有限的資源，無限的循環(huán)。

珍惜自然資源，共營生命綠色。

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。《自 嘲》

其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。《故 鄉(xiāng)》

我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。許廣平

時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實(shí)是無異于謀財害命的。

只看一個人的著作，結(jié)果是不太好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。《致顏黎民》

馬詩 唐 李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

雕梁畫棟 巧奪天工 獨(dú)具匠心 引人入勝 古色古香 余音繞梁

不落窠臼 雅俗共賞 美不勝收 膾炙人口 曲高和寡 妙筆生花

陽春白雪 筆走龍蛇 不同凡響 別具一格

第五篇：第十冊語文教學(xué)計劃

2002學(xué)

第二學(xué)期

班級情況簡析：

班級人數(shù)

2上學(xué)期合格率

上學(xué)期優(yōu)秀率

本學(xué)期合格率指標(biāo)

100%

本學(xué)期優(yōu)秀率指標(biāo)

上期差生率

本期轉(zhuǎn)化率

本班大部分學(xué)生能利用漢語拼音幫助識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話識字2018個。能辨別常見的同音字和形近字，能認(rèn)讀學(xué)過的多音字。學(xué)會用數(shù)筆畫的方法查難檢字，學(xué)會獨(dú)立識字。會讀寫學(xué)過的詞語，懂得意思，一部分會口頭或書面運(yùn)用。能繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。毛筆字臨帖，坐的姿勢、握筆姿勢正確，養(yǎng)成認(rèn)真寫字的的習(xí)慣。已學(xué)會按要求預(yù)習(xí)課文，會抓住重點(diǎn)詞句理解課文，抓住重點(diǎn)段深入理解課文；已學(xué)會“摘句法”、用自然段段意歸并法、用回答幾個問題再把答案連起來的方法歸納課文的段落大意。已學(xué)會把一件事的經(jīng)過分幾步寫具體，初步學(xué)會把長文章所寫成短文。既能寫具體，又能寫簡潔。初步學(xué)會文章“開頭”、“結(jié)尾”的寫法。會用應(yīng)用文“啟事”。會修改意思前后矛盾的病句。會流利地朗讀課文，背誦指定的課文，有的還會默寫。會有條理、具體地說清楚一件事，根據(jù)要點(diǎn)清楚地介紹自己的家，簡明扼要地介紹一本課外書。會說普通話，口齒清楚、聲音響亮、態(tài)度大方。感受革命領(lǐng)袖、革命先烈的崇高品質(zhì)，社會主義的建設(shè)成就，舊社會和資本主義社會兒童的痛苦生活，初步樹立為爭光的志向。

通過語言文字的訓(xùn)練，本班學(xué)生的思想品德也不同層度地受到了教育，有了一定的進(jìn)步。

本班中還有五、六個學(xué)生由于智力因素和非智力因素的影響，學(xué)習(xí)上存在著一定的困難。本學(xué)期我打算從學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，注意培養(yǎng)后進(jìn)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動其積極性，形成活潑、生動的學(xué)習(xí)氛圍。另外，充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。

全冊教材簡析：

本冊教材是以語文知識和能力訓(xùn)練為序編排。教材編寫時，把《義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)指導(dǎo)綱要》規(guī)定的六年制第五學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)分解成若干個訓(xùn)練點(diǎn)。這些訓(xùn)練點(diǎn)根據(jù)兒童身心發(fā)展水平和語文知識、能力的內(nèi)在聯(lián)系，循序漸進(jìn)地安排在第九、第十兩冊教材中。本冊教材有閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索。從縱向看，第一條線索按由易到難、由淺入深的原則安排訓(xùn)練點(diǎn)；從橫向看，按橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把閱讀、聽說、習(xí)作訓(xùn)練組成單元。力求做到每個單元聽說讀寫訓(xùn)練的目標(biāo)明確。在確定了各單元的訓(xùn)練目標(biāo)以后，根據(jù)單元目標(biāo)編選課文和練習(xí)。

本冊教材聽說讀寫能力訓(xùn)練的序列如下表：

單元

閱讀訓(xùn)練

習(xí)作訓(xùn)練

聽說訓(xùn)練

一

了解作者安排材料的方法

（一）按事情發(fā)展的順序列提綱、作文

二

了解作者安排材料的方法

（二）按事物的幾個方面列提綱、作文

辨別別人說話中內(nèi)容或語句的正誤

三

注意人物的言行

把人物的言行寫具體

四

體會句子含著的意思

實(shí)地觀察，有重點(diǎn)地記敘景物

聽故事，說大概內(nèi)容

五

歸納課文主要內(nèi)容（歸并段落大意）

按順序觀察，把圖上的事物寫具體

六

歸納課文主要內(nèi)容（回答問題再連起來）

用一件事反映人物某一方面的品質(zhì)

討論問題時講清自己的看法

七

列提綱背誦課文

針對來信寫復(fù)信

本冊課本共７個單元，每單元前有本單元閱讀訓(xùn)練的學(xué)習(xí)提示，告訴學(xué)生本單元閱讀訓(xùn)練的重點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。每單元有圍繞這一閱讀訓(xùn)練項(xiàng)目選編的必學(xué)課文３篇。第1、3、5、7單元各有1篇選學(xué)課文，用△標(biāo)明。每單元有１次習(xí)作訓(xùn)練，第２、４、６單元各有1次聽說訓(xùn)練。每單元還有１個單元練習(xí)，主要是復(fù)習(xí)本單元學(xué)過的內(nèi)容，但在語文知識和能力訓(xùn)練上有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展。這樣，本冊課本共有必學(xué)課文21篇，選學(xué)課文4篇，習(xí)作訓(xùn)練7次，聽說訓(xùn)練3次，單元練習(xí)7個。

本冊教材在閱讀訓(xùn)練方面的重點(diǎn)有兩項(xiàng)：一是了解作者安排材料的方法。安排材料的方法有兩大類：按事情發(fā)展順序和按事物的幾個方面。二是用“歸并段落大意”和“回答幾個問題再連起來”的方法歸納課文主要內(nèi)容。此外，本冊教材還安排了句子訓(xùn)練——領(lǐng)會句子含義，以及背誦訓(xùn)練——列提綱背誦課文。習(xí)作訓(xùn)練與閱讀訓(xùn)練配合緊密，前兩次是訓(xùn)練安排材料的方法，重點(diǎn)內(nèi)容是寫好記人的文章。本冊教材加強(qiáng)了觀察訓(xùn)練，有看圖訓(xùn)練，也有實(shí)地觀察。觀察要有順序、重點(diǎn)，還要抓事物特點(diǎn)。應(yīng)用文方面練習(xí)寫復(fù)信。聽說訓(xùn)練要讓學(xué)生集中注意力聽，聽后抓主要內(nèi)容，能分辨話中的正誤。討論問題時發(fā)表意見，說時條理清楚，語句通順。

本冊教材是以語言文字訓(xùn)練為序來安排單元和課文的，思想品德教育散在無序。綜觀全冊課文，思想品德教育的內(nèi)容大致有以下幾個方面：（1）熱愛祖國大好河山，了解我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，立志報效祖國。（2）憎恨剝削制度，了解今天的幸福生活來之不易，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。（3）熱愛人民群