第一篇：第一次體育節

中學的第一次體育節

C1105顏加盛

秋風颯爽的季節，我們長郡雙語中學迎來了第3屆校園體育節。而對于我們這些初一新生來說，它是初中的第一次校運會。

開幕前夕，我們2011級5、6、7、8班組成了第2方陣，老師和同學們刻苦訓練，蓄勢待發，要在這一次校運會中拿出最好的表演。

10月14日早晨，第三屆校園體育節正式開幕了。我們按預定的時間走上操場，兩百多人的陣營浩浩蕩蕩，口號聲響徹云霄。當我們第二方陣走到主席臺前時，康老師帶領我們昂首挺胸，正視前方，合著節拍，高呼口號，精彩出場。我們的口號是“少年富，則國富”，“富有才學，富有個性，富有斗志，富有激情”。我們的隊列威武挺拔，整齊伐一，出色完成了方陣表演。

校運會上，有許多項目。田徑場上一條條畢直的粉筆線、被磨得平整的沙堆和忙碌中的體育老師，成了運動場上一道別致的風景線；運動員個個精神抖擻，時刻準備著為班級爭光，為自己獲得榮譽。

在看臺上的老師和同學們不厭其煩的觀看跑步比賽，不停地為參賽隊員加油、喝彩，為他們驕傲或惋惜。

我們班也有許多同學參加賽跑，有的是200米，有的是800米，有的獲得好成績，有的卻懷著遺憾而歸。而我印象最深刻的是楊博克的800米項目的比賽。楊博克雖然是一個瘦小的男孩，但他為了班級榮譽，卻毅然參加了800米項目的比賽。他最后沖刺奮力拼搏的樣子，至今還歷歷在目，當他跑完800米之后倒在地上時，是同學們攙扶著他走上的座位的。他的表現引來了太多的話語，有的說他自不量力，有的為他惋惜、擔心，而我卻還深深地為他的這種精神所感動，為他的表現而驕傲。

兩天后的周六，校運會結束了，而運動與激情并沒有結束也不會結束，那些美好的記憶留在我們心中，永遠映在我們的腦海里。

第二篇：體育節

體育節

12月14日下午，在學校舉行了體育節。在體育節這天，我們在比賽中又取得了榮譽。

下午，全班同學來到操場，參加比賽。

首先開始的是跑操比賽。我們喊著響亮的口號，努力地比賽。而在我們經過三年級的隊伍前時，只聽見一聲“四（5）班，加油！”，不知道怎么的，全身充滿了力量。第二個比賽，是“踏石過河”。一開始我們就遙遙領先，“踏石過河”的比賽我們班贏了！聽到比賽成績的時候，我和汪道嵐高興得跳了起來。最后，是接力跑比賽。起先，我班的選手與4班的選手齊頭并進，可1班的選手竟超過了我們。第三棒，王俊豪掉棒了，但他立即撿起接力棒追了上去。最終，我們獲得了第二名。

一個第一，一個第二，真開心！

第三篇：體育節（范文模版）

體育節活動方案

一、活動宗旨：

通過開展體育節，培養學生自覺進行體育鍛煉的意識，為廣大學生鍛煉身心創造機會，提供展現集體風采的舞臺；以豐富多彩的體育活動激發學生興趣，以強健的體魄、飽滿的精神喜迎世博盛會，在自發組織、自我管理、自主參與的過程中樹立學生主動參與校園文化建設、自主創造精彩生活的自覺意識。

二、活動口號：

活力 參與 自主 超越

強健體魄喜迎世博自主創造精彩人生

三、活動對象：

七寶中學全體學生

四、活動地點：

國團體育館、青春廣場、學校運動場

五、活動時間：

第3周—第7周（3月8日至4月9日），第3周升旗儀式（3月8日上午）為體育節開幕式。利用體鍛課、社團課、班會課等進行各項目預賽。狂歡節進行各項目半決賽、決賽。

六、組織機構：

由學工部、校辦、總務處、信息中心、團學聯、體育組、年級組、新疆部聯合組成活動組委會，負責領導、組織和協調體育節的各項活動。

組委會主任：仇忠海

副主任：李嘯瑜、王珊珊（高二2班）

組委會成員：唐宗枬、范本元、王全忠、王維剛、陳圣日、王忠平、潘蓓蕾、嚴偉、張觀儀、王敏、卿天順、姚琍、應有為（高一2）。

七、籌備工作：

1、第一周召開相關部門體育節工作協調會。（校辦）

2、第二周在班主任例會、班長例會上宣傳體育節工作安排，做好報名發動工作。（負責部門：學工部、團學聯、體育組、工會、年級組）

3、第3-7周在校園里布置“2010年體育節”的主題詞及宣傳口號、在開幕式當天布置拱形氣球柱、彩旗、橫幅等。（負責部門：總務處、團學聯宣傳部）

4、第3-7周在校園網上建立體育節專題網頁向全校師生及家長宣傳“體育節”相關活動內容，及時公告每周賽程表和比賽實況。

（負責部門：信息中心）

5、第2周準備好體育節比賽所需器材：齊心協力項目踏板（12組）、風火輪若干、記分牌、鉛化紙100張、購買1個充氣海寶等。（負責部門：總務處）

八、活動內容：

（一）開幕式：（第3周升旗儀式）

（1）升國旗，奏國歌

（2）校長致體育節開幕詞

（3）09年獲得市級以上榮譽的運動員代表發言

（4）體育部長宣讀倡議書

（5）校長宣布體育節開幕

（6）師生“熱火青春·舞動世博”健身操展示

（二）體育文化活動：

（1）“動感海寶·彩繪世博”體育海報創意設計大賽（方案詳見附1）

（2）“魅力體育·點亮世博”通過校園網、櫥窗、廣播臺、電視臺、《七中校報》等

校園媒體及時報道體育節各項賽況、時間表、體育健康知識宣傳等

（三）集體競賽項目：

（1）“激情籃球·躍動世博” QBA籃球聯賽（比賽細則見附2）

（2）“熱火青春·舞動世博” 健身操活動（方案詳見附3）

（3）“齊聲加油·喜迎世博” 拔河比賽（比賽細則見附4）

（四）“快樂健康·參與世博”趣味體育活動：

比賽時間：第6周體鍛課對象：非畢業年級全體學生

A． 齊心協力：

①每班男女各3人參加

②方法：三人縱隊站立兩腳分別站于兩根前后栓繩的木條上，第一和第三人分別抓住前后兩繩于起點區準備。發令后3人同時踩著木條向前行進，進行迎面接力，用時最少隊獲勝。

③地點：足球場裁判：教師2名學生9名

B．夾球跑：

①每班3人參加

②方法：三人只能用軀干夾住2只球，通過30米賽道，用時最少隊獲勝。

③地點：足球場裁判：教師2名學生5名

C． 踢毽子：

① 每班6人參加

② 方法：分3組，在規定區域內2人對踢，2人各踢一次計數為1，規定時間3組計數

之和多者勝出。取年級前6名。

③ 地點：室外籃球場裁判：教師1名、學生10名

D． 風火輪：

① 每班男女各4人參加

② 方法：腳踩“風火輪”，迎面接力，用時最少隊獲勝。

③ 地點：賽場跑道裁判：教師2名學生9名

（五）閉幕式：各項目頒獎時間另定

九、獎項設置及其它：

★ 獎項設置：

以班級團體總分來進行成績統計，對年級團體總分前6名給予獎勵。

年級第一名全能冠軍獎

年級第二、三名銳意進取獎

年級四、五、六名青春活力獎

另外根據班級學生文明參賽情況及裁判員工作情況等評出若干文明風尚獎。

班級總分：團體成績+個人成績對年級團體總分前6名給予獎勵。

集體項目：第一名（16分）、第二名（12分）、第三名（10分）、第四名（8分）、第五名（6分），第六名（4分）；

趣味項目：第一名（7分）、第二名（5分）、第三名（4分）、第四名（3分）、第五名（2分），第六名（1分）；

體育文化項目以個人成績計入總分：

最佳創意獎（5分）最佳色彩獎（4分）最佳人氣獎（3分）

★ 注意事項：

1、所有參賽項目的報名表，須在3月3日（周三）中午交至體育組辦公室，未按時上交的班級視作自動棄權。

2、請所有參賽隊注意比賽時間，比賽當日如果有遲到、缺席情況一律按棄權處理。

小學體育節活動方案

一、指導思想：

本次體育節以“快樂運動，健康你我”為主題，大力推廣實施 “快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動，以班級為單位，鼓勵人人參與，增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣，并邀請部分家長參與親子游戲，促進學校與家庭的溝通，增強教育的合力。確保學生每天一小時在校活動時間，開展富有育才特色的體育節活動，用豐富多彩的校園體育活動，對學生實施全面素質的教育，培養學生“終身體育”的意識。

二、活動宗旨及要求

活動宗旨：全員參與，安全第一。

活動要求：

1、凡參加活動的班級，要充分做好開展活動的準備工作，活動前要加強對學生的紀律安全教育，確保活動的正常開展。

2、各班級要精心組織，周密安排，確保學生安全；要遵守大會紀律，服從指揮。真重裁判，服從裁定。

3、裁判工作要做到嚴肅、認真、公平、公正、準確。

4、各班要組隊參加比賽，不得棄權。

三、參加范圍：全體師生及部分家長

四、活動時間： 10月30日—11月31日

五、活動形式及內容

（一）宣傳發動階段（10.6－10.16）

1、利用學校廣播、宣傳欄、海報及各班黑板報等大力宣傳全民健身、終身體育鍛煉的好處，及時傳達體育節活動的方案。

2、體育節活動開幕儀式：10.30第一節利用集會舉行體育節啟動儀式，由領導宣布體育節正式開幕。

（二）分組舉行各種體育競賽（10.30－10.31）

開幕式：

1廣播操表演兼競賽（三至六年級）

2校園集體舞表演兼競賽（三至六年級）

3竹竿舞（五年級）

4花棍操（四年級）

5呼啦圈（三至六年級各3人）

6跳長繩（六年級各一組）

7悠悠球展示（不限）

8鮮花隊：四（2）每班協助帶鮮花五束交鄧懷云

9彩旗隊：六（2）

集體項目：

1廣播操，校園舞(十分制打分)

2拔河（1－6年級）

3迎面接力(1-6年級)

4親子游戲：1－2年級三套車接力跑——以家庭為單位，三人如圖所示在兩個相交叉的呼拉圈中站好，聽到稍音后出發，跑的過程三人配合用力，快速跑完全程，換第二

個家庭出發。每班5組，單項活動：

1.立定跳遠：每班男女各4人（1－6年級）

2.30米跑:每班男女各 4人（1－6年級）

3.投擲羽毛球：每班男女各4人（1—6年級）

⑴要求：每個班級選派男女運動員各4名參加比賽，以投入筐的多為勝。具體要求另發規程及秩序冊。

4跳繩(3-6年級).三至六年級1分鐘跳短繩

要求：每班男女生組合各4人參加比賽，以4人累計成績決勝負。自己準備短繩。

5仰臥起坐：每班男女各4人（1－6年級）

6推鐵環障礙賽：每班男4人（3-6年級）

7踢毽子兩分鐘計數：每班女各4人（3－6年級）

8乒乓球賽：每班男女4人（5－6年級）

教師活動項目：

1男教師籃球賽

2男教師乒乓球賽

3全體教職工拔河賽：分語文，數學，綜合組

活動獎勵辦法：

本次體育節活動設年級團體獎和個人單項獎。

1團體獎：各年級取比賽成績第一名班級。獎勵價值五十元的班級活動器材。2學生單項獎：體育節各單項比賽前四名的學生（各單項前四名以5分、3分、2分、1分計入田徑運動會班級團體總分）。頒發價值五元的筆記本。

3教師名次獎根據報名人數確定，由工會負責發放獎勵。

注：1體育節的具體方案以下發秩序冊為準，具體各單項比賽的操作，體育教師會牽頭班主任及相關教師進行。

2各班認真組織，并與10.17上交報名表。

第 五 屆 體 育 節 活 動 方 案

一、指導思想

為了能讓學生踴躍參加到各項體育活動中來，到陽光下，到操場上，到大自然中陶冶身心。本學期我校體育節活動將以“面向全體學生，人人參與陽光體育運動，促進學生健康成長”為活動宗旨，結合學校實際，以“繼奧運風帆，做健康福娃”為主題，從學生年齡特征和不同興趣愛好出發，以學生集體活動為主要形式，激發學生興趣，培養學生終身體育的意識，增強廣大學生的體質，提高健康水平。從而活躍校園文化生活，培養學生綜合素質及團隊意識和集體主義精神。營造校園體育文化氛圍，促進學生全面健康發展。

二、活動主題：乘奧運風帆，做健康福娃

三、活動時間：10月6日——10月31日

四、板塊設置

1、班徽設計比賽、奧運知識競賽、創意口號比賽

2、球類、棋類比賽周3、趣味比賽周五、時間安排：

階段1：9月22日——10月5日活動準備階段

階段2：10月6日 ——10月10日奧運知識競賽、班徽設計比賽、創意口號比賽

階段3：10月13日開幕式

階段4：10月13日——10月17日球類、棋類比賽周階段5：10月20日——10月24日球類、棋類比賽周階段6：10月27日——10月31日趣味比賽周階段7：10月31日閉幕式

六、宣傳口號：

1、快樂運動，健康你我2、我的奧運我做主

3、乘奧運風帆，做健康福娃

七、各階段工作內容及安排：

（一）預測性準備工作的安排：

（1）體育節方案設計，活動內容安排、調整和公告。（負責人：蔣林才牽頭體育組完成）

（2）體育節學生活動內容設置；教師分組、教師活動內容設置；記分、獎勵辦法（負責人：體育組會議討論決定）

（3）體育節規則、日程制作及調整（負責人：朱賦牽頭體育組完成）

（4）體育節宣傳準備、過程性、終結性展板（負責人：李定明牽頭體育組完成）

（5）體育節活動場地安排、裁判安排及臨時調整（負責人：葉玉修牽頭體育組完成）

（6）體育節班徽設計、制作（含展板）。（負責人：班主任負責，美術組協助組織學生完成，并制作成標志牌，便于展示）

（7）體育節創意口號（負責人：各班語文老師指導學生完成并制作成標語，便于開幕式時展示）

（8）體育歌曲傳唱（負責人：鐘穎牽頭音樂組完成。要求學生

會唱奧運會主題曲《我和你》。）

（9）體育相關英語詞匯、短句學習（負責人：鄧小璐牽頭英語組完成）

（10）開幕式節目設計排練工作（負責人：肖遠英牽頭大隊部、音樂組完成）

（11）體育節相關活動攝影攝像、圖片資料上網。（負責人：馬思齊牽頭信息技術組完成）

（12）體育節學生攝影“我的精彩瞬間”比賽（負責人：陳竹組織小小攝影家完成，包括評選獎項）

（13）體育節新聞稿、新聞播報（負責人陳竹組織學生完成）

（14）閉幕式暨運動會開幕式邀請函制作發放（含相關單位、學生家長）。（負責人：信息技術組完成）

（15）閉幕式暨運動會開幕式入場式（含班級介紹、串詞等）。（負責人：陳竹牽頭完成）

（16）體育節各種報名和統計表格制作。（負責人：李定明牽頭體育組完成）

（17）后勤保障（含獎品、獎狀、比賽用體育器材購買和打印）。（負責人：蔣林才牽頭總務室、信息組完成）

（二）活動期間安排：

(1)奧運知識學習和競賽（負責人：李定明）

（2）體育節開幕式、閉幕式。（負責人：肖遠英牽頭大隊部、音樂組、體育組完成）

（3）各班利用集體朝會和班隊會進行體育節的比賽項目宣傳和報名工作。（負責人：大隊部、各班班主任）

（4）活動期間監督、臨時調整（負責人：葉玉修）

（5）醫務衛生保障（負責人：郭琳娟牽頭，蔣林才協助完成）

（6）比賽場地劃線、器材準備（李定明牽頭體育組完成）

（7）球類、棋類活動周負責人安排：

<1>棋類比賽組織。（負責人：葉玉修牽頭完成）

<2>乒乓球比賽組織。（負責人：肖遠英牽頭完成）

<3>足球比賽組織。（負責人：朱賦牽頭完成）

<4>籃球比賽組織。（負責人：蔣林才牽頭完成）

（8）趣味活動周：（負責人：葉玉修牽頭作具體工作安排）

（三）活動后續工作：

（1）運動會后的問卷調查，收集意見等，為下次體育節提供參考（負責人：肖遠英牽頭，大隊部協助完成）

（2）收集整理資料，存檔（蔣林才牽頭體育組協助完

第四篇：體育節廣播稿

一、致接力運動員：手里緊握著棍棒，蓄勢待發，傳遞的是團隊默契，是集體榮譽，是責任，也是友誼。讓團結友誼在激情飛揚中一棒棒接力下去吧！

二、致跳高運動員：踱步，加速，縱身一躍，便成就了華麗的彩虹。把握著精準的尺度，演繹著青春的輕靈。你是矯健的飛燕，你是生命的舞者。

三，致跳遠運動員：助跑，踏板，騰空，轉眼間，完美詮釋著“更快，更高，更遠”。習慣了空中漫步，愛上了細沙的撫摸。我知道，平鋪的沙子永遠珍藏著你的印跡。

四、致鉛球運動員：咬緊牙關，匯集全身的力氣，一聲大嚎，奮力推出，手里肩上的那份沉重斜拋而出，化為精彩的弧線，是你，讓我感受到了青春的力量。

五、致跨欄運動員：欄桿雖高，也阻擋不了你前進的步伐。因為你堅信，那只會是通往希望的一絲點綴。邁開自信的步伐，揮動有力的臂膀，跨過那虛掩的勝利之門吧！

六、致踢毽子運動員：你是靈動的舞者，是歡樂的精靈，一轉，一踢，一俯首間，完美地詮釋著“膝若軸，腰如綿，縱身猿，著地燕”的精髓。

七、致拔河運動員：繩子上凝聚著集體的力量，陣陣吶喊與加油化作無窮的動力，你漲紅了臉，但還是緊咬牙關；身體失去了平衡，也依舊前蹬著腳尖，好樣的，堅持，一定能笑到最后。

八、致跳繩運動員：你不是舞蹈演員，卻能把細繩化作輕絲，來回揮舞，上下翻飛。歡快地跳動著，輕盈，矯健，你是青春的天使。

第五篇：2014體育節串聯詞

巴彥高勒鎮第六屆體育節串聯詞

男：尊敬的領導，各位來賓 女：親愛的老師，全體同學們 合：大家上午好！男：送走五月的芬芳 女：迎來六月的陽光

男：我們帶著期盼、帶著希翼 女：我們帶著憧憬、帶著展望 男：我們帶著4萬名父老鄉親的祝福 女：我們帶著157名老師的殷殷期望 男：我們帶著喜悅，滿懷豪情的走來 女：我們雄赳赳、氣昂昂，走向運動場 男：六月是童年的搖籃，是童年的夢想 女：六月有童年的汗水，有童年的輝煌 男：今天，我們終于迎來了屬于我們的節日 女：今天，我們高興的再一次穿上了節日的盛裝 男：遼闊的富河大地，擂鳴了歡樂的鼓號 女；奔流的二龍濤河，奏響了動人的樂章 男：看地上，童顏與鮮花爭艷，女：望空中，彩旗和朝霞競翔

男： “強體魄、建和諧” 我們自豪驕傲 女： “精技能、展風采” 我們心潮激蕩 男：今天，一個燦爛輝煌、放飛夢想的日子 女；今天，一個孕育未來，充滿激情的時刻 合：巴彥高勒中心學校第六屆“體育節”拉開了序幕 男：讓我們歡呼吧！熱烈歡呼本次盛會的隆重召開 女：讓我們祝賀吧！祝賀本次體育盛會的圓滿成功 男：多年來，在鎮黨委、政府的支持下 女：多年來，在旗教育局的正確領導下

男：多年來，在社會各界的鼎力幫助下 女：多年來在全校師生的齊心努力下

合：我們中心學校和衷共濟、與時俱進、蒸蒸日上

男：我校新的的領導集體高瞻遠矚，運籌帷握，大膽改革，銳意進取。女：我校的全體師生團結友愛，求真務實，勤奮上進，奮發圖強。男：校園環境優美，辦公條件改善。女：教學質量提升，教育理念轉變。

合：師生工作順心、學習愉快。在歡歌笑語中上進、在合諧氛圍里錘煉。

男：校風、教風、學風體現我校的光榮傳統。女：特色、特長、特點打造我校的自主品牌。

男：我們有一支責任心強、業務素質硬的一流教師隊伍。

女：我們有先進的多媒體教學和遠程教育接收系統，廣大教師能夠充分的瀏覽最先進的教育資源

男：我校有先進的科學實驗室，圖書閱覽室和多功能教室，教學設備齊全。

女：我校1560平方米的餐宿樓已經投入使用，孩子們的生活、學習環境得到極大改善

男：課堂教學是實施素質教育主陣地，在新課程標準的引領下，我校課程改革已卓見成效，正在不斷深化。

女：誠信教育是我校德育工作的突出亮點，三年來不斷推進，取得了另人滿意的成績，男：體育成績獨領風騷，多次在全旗農牧區體育競技中,名列榜首,另人刮目相看.女：新世紀的挑戰我們任重道遠,與時俱進是時代的主流.合:我們有能力,有信心把二十一世紀的偉業承擔 男：看,彩旗飄飄迎風展 女：聽,鼓樂聲聲震九霄

男：看,笑臉張張,朝氣蓬勃展現自我新貌

女：聽,口號陣陣,激情燃燒似與他人爭雄 男：他們展示了雛鷹的風采 女：他們體現了少年的志向 男：紅領巾跳躍在他們的胸膛 女：理想在他們的心頭醞釀 男：他們沒有一絲的猶豫 女：他們沒有一點的彷徨 男：他們洋溢著青春的活力 女：他們充滿著未來的暢想

男：在他們的身上，感到了二十一世紀的轟鳴 女：在他們的身上，看到了偉大祖國的希望

合：童稚的心啊！同唱一首歌，你們是新時期祖國的脊梁

男：看，走在最前面的同學手擎鮮艷的五星紅旗，他們威武雄壯、氣宇軒昂

女：伴著雄壯的運動員進行曲，他們邁著堅定的步伐，昂首闊步，意志如鋼

男：五星紅旗，您是我們的驕傲，您是我們的自豪 女：五星紅旗，我們為您歡呼，為您歌唱。

男：緊跟國旗后面的是我們巴彥高勒中心學校的校旗 女：它在陽光下迎風招展、它在和風中放射光芒 男：歷史的長河中，它見證了我校的發展

女：新時期的挑戰中，它帶領我們塑造新的輝煌。

男：跟隨其后的是氣勢宏偉、造型美觀的校徽，它以暫新的形象展示在人們面前

女：校徽的背景取藍色，它預示著藍天，上面的造型是漢語拼音中的字母“G”。給寫成鵬鳥的形狀，寓意是巴彥高勒中心學校的孩子們象大鵬一樣在藍天中展翅翱翔。

男：鵬鳥的下面，藍白相間的是二龍濤河的造型，洶涌澎湃的河水，預示著巴彥高勒中心學校在教育改革的大潮中，風起云涌，方興

未艾。

女：校徽外環的顏色取自國旗的顏色，寓意我校全體師生熱愛祖國，祝福我們國家繁榮、昌盛

合：氣勢宏偉，寓意深遠的校徽啊！你體現出時代的風貌，家鄉的特色，競技的精神，鼓舞著我們向著更高、更遠、更強邁進。男：接著向主席臺走來的是鼓號隊，他們是由76名同學組成，隊鼓咚咚，跳動著勝戰的音符 女：軍號齊鳴，奏出時代的樂章 男：這鼓點，催人奮進，鼓舞人心 女：這號聲，使人向上，奮發圖強

合：戰勝自我，超越自我，似雛鷹在祖國的藍天上翱翔

男：現在走向主席臺的是彩旗隊，他們是由五年一班的全體同學組成。女：面面彩旗高高舉起，面面彩旗迎風飄揚 男：他們的隊伍是那樣的整齊 女：他們的步伐是那樣的雄壯 男：隊員們各個摩拳擦掌,意氣風發，女：隊員們各個精神抖擻，英姿颯爽。男：努力吧，為了心中那永恒的理想 女：加油吧，讓勝利的豪情在眉間飛揚

合：準備著，時刻準備著，做共產主義事業的接班人，是他們永恒的愿望

男：你們瞧！現在向主席臺走來的是一年一班的小朋友，他們邁著整齊的步伐，多有活力和朝氣啊！他們在班主任姜海英老師帶領下，健康快樂成長，相信在本次體育節上，一年一班一定會賽出友誼，賽出風格。

女：看，一群活潑可愛，精神抖擻的運動小健將正向我們走來，這是一年二班代表隊，他們個個綻放著童真的笑容，像春天一樣生機

勃勃，像鮮花一樣嬌艷動人。這是一個充滿陽光的集體，相信他們在班主任包艷玲老師的帶領下，一定會在本次運動會上有優異的表現，一定會成為本次運動會上最靚麗的一道風景線。他們的口號是:做陽光兒童，展自我風采

男：二年一班向我們走來了,看,他們個個活潑可愛,他們個個神采飛揚。在班主任李海霞老師的帶領下,本著”友誼第一,比賽第二,賽出水平,賽出風格”的運動精神,相信在本次運動會上一定會有成功的喜悅.女：現在向我們走來的是二年二班代表隊，看他們整齊的隊伍，矯健的步伐，每一步都是一個新的起點，每一步都是充滿勝利的渴望。二年二班的同學精神抖擻，斗志昂揚，聽，他們哄亮的口號“博學多思，活潑向上”。展示了他們是一個積極向上的集體。看，他們在齊丹老師的悉心照顧，諄諄教誨下，定會展翅飛翔。加油吧二年二班，勝利屬于你們！輝煌屬于你們！

男：邁著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂的向主席臺走來的是二年三班，這是一個積極向上的集體，雖然他們年紀小，但個個人小志氣高，為了能在這次運動會上為班級爭光，大家都心往一處想,勁往一處使,他們的口號是”與時俱進,爭創一流”讓我們期待他們在運動場上的出色表現吧!女：現在進入運動場的是二年四班全體少先隊員，看，他們邁著整齊的步伐，個個精神抖擻，喜氣洋洋，從他們從容、興奮的精神上可以看出他們信心十足，一定能在這次運動會中取得好成績，用行來證明他們是一個團結、拼搏、進取、有思想的集體！男：瞧，三年一班！一個意氣風發，精神抖擻的隊伍正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們團結友愛，勤奮好學。他們高呼：我健康，我快樂，我真的很不錯，我運動，我開心，勝利屬于我。這就是他們，這就是自信的、健康的、激情飛揚的三年一班。

女：現在向我們走來提三年二班代表隊,這是一個充滿活力的集體,由

18個生龍活虎的男孩和15個文靜乘巧的女孩組成.帶著滿臉的稚氣,懷著無限好奇,雖然他們是嬌小的身軀,稚嫩的肩膀,但在班主任及任課老師的悉心照顧,諄諄教誨下,雛鷹定會展翅飛翔。瞧!他們穿著整齊的服裝,邁著堅定的步伐,多有精神,多有靈氣。讓我們祝愿他們能夠永遠昂首挺胸,闊步走向更美好的未來!男：放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗，三年三班正跟著朝陽，激情豪邁地走過來了，這是一個奮發向上、充滿朝氣的班級，他們在班主任羅越老師的帶領下，邁著整齊的步伐走向了主席臺，他們的口號是“齊心協力，勇創佳績。

女：三年四班的代表隊向我們走來，他們踏著春天的腳步，踩著春風的節拍，走過來了。這些可愛的孩子們已經迫不及待的想要入場了！他們個個整裝齊發，躍躍欲試。祝他們在運動會上飛揚激情、實現夢想、創造輝煌。

男：報著晨光，帶著朝露，踏著輕盈的步伐，伴著激揚的旋律，由四十一名精英組成的四年一班正向我們走來，歡樂的氣息，洋溢在每個成員身上，自信的笑容呈現在每個人的臉上，這是一個奮發向上的班級，他們將在這次運動會上揮灑陽光，賽出風采！為你加油，四年一班！為你喝彩，四年一班。

女：現在正向我們們走來的是四年二班代表隊。伴著花的芳香，跟著歌的節拍，他們迎來了六月的時光，他們的心象怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！六月，是童年的希望，是童年的未來。四年二班的全體同學們，讓我們邁著喜悅的步伐，走進六月，走進我們自己的節日！在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，親愛的老師！

男：現在迎面走的是五年二班代表隊，他們在鄒桂香老師的帶領下,朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞，穩中求進，挑戰自我是他們的起點，不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭創第一是他們的目標，奮斗造就輝煌！加油！五年二班你將成為成功的代名詞。女：放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，六年一班正踏著朝

陽，激情豪邁地走過來；這，是一個奮發向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴宣告：六年一班，本屆運動會上最亮麗的風景線！