第一篇：愛崗敬業升旗發言

《讓敬業成為你的習慣》

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我今天發言的題目是《讓敬業成為你的習慣》。

自70年代起，隨著精益管理在日本汽車業的普遍推廣，日本汽車工業開始進入高速發展階段，到了1980年，日本汽車的年生產總量達到了1100多萬輛，首次超過了美國，使美國第一次失去了世界汽車市場上的領先地位。日本在第二次世界大戰結束時只是一個汽車小國，又是經濟窮國，能夠取得如此的成就，可以說精益管理起到了決定性的作用。

歐美的汽車業曾把日本汽車業的成功總結為三條:一是日本的低工資，二是日本政府的保護政策，三是大量采用高新技術和先進設備。進入80年代以后，前兩條理由已經不復存在，而歐美各大汽車商也紛紛投入重金采用最新技術，在生產管理當中也采用了日本的精益管理模式，意在提高自己的競爭力，欲在汽車市場上與日本廠商一爭高低，但至今也沒有戰勝日本，最根本的原因在于歐美廠商在生產系統的管理過程中，雖然也高效的運用了最新設備和精益管理模式，但卻不能把日本工人在各個工作環節中盡善盡美的意識，每一天做得更好的理念以及忘我的敬業精神搬回家。

從今年開始，濰柴也在生產管理中開始引進推廣豐田公司的精益管理制度，通過更有效的利用生產資源，制造出更多更好的產品，不斷增強自己的競爭力。我們每個人作為精益管理的最終執行者，除了適應管理環節和方式外，“愛崗敬業”是我們首先要樹立的思想，甚至要讓“愛崗敬業”成為每個人得行為習慣，精益管理才能在濰柴真正的生根，健康的成長，最終結出碩果。

愛崗，首先要敬業。所謂敬業就是用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業業，忠于職守，盡職盡責。我國古代思想家非常提倡

敬業精神，孔子稱之為“執事敬”，朱熹解釋敬業為“專心致志，以事其業”。我想，崗位就意味著責任。我們要高標準、高質量地完成工作，必須要有強烈的職責意識，必須要有認真負責的態度。我們每個人都有自己的崗位，都承擔著繁重的工作，沒有較強的敬業精神和工作責任心就不可能做好本職工作。“不愛崗就會下崗，不敬業就會失業”！作為一名新一代的技術工人，我們唯有時刻保持憂患意識，以廠為家，敏思好學，愛崗敬業，才對得起自己的工作，企業才有發展，具備更大的競爭力，有企業才有我們的工作崗位。

愛崗，其次要精業。所謂精業就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業精通業務的行家里手。只有精業，工作才有底氣，事業才有生氣。一個人，人生不同的階段，有不同的崗位。作為在校生的大家，就必須勤于學習、善于學習，學會帶著問題用心學習，全面掌握各種操作技能，才能勝任將來的工作崗位。

朋友們，愛崗是我們的職責，敬業是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望，愛崗敬業，共建企業更加美好的明天！

我的發言完畢，謝謝大家！

第二篇：升旗發言

老師、同學們大家早上好！今天我發言的題目是《新學期、新氣象》

“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這個的金色季節里，大家帶著一個充滿期待、充滿激情的求學夢，迎來了一個滿懷希望、滿懷憧憬的新學期！

親愛的老同學，新同學，歡迎你在這個碩果滿枝的季節又回到了大家熟悉而美麗的校園。

新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕非一帆風順。他需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力。持之以恒的攀登，所以要培養堅韌不拔吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中！

我們還應該培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室里

手捧新的課本，聽著老師的教誨，同學們，我們的老師、父母都默默地關注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養育了我們，我們應該感謝父母，老師給于了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師；他人關心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發揚和繼承！

新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2013這個美好收獲的季節，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現我們青春的風采，奉獻青春的智慧，共同暢想美好的明天！

謝謝大家！

第三篇：升旗發言

想著孩子，春暖花開

牛老師

暖暖的春風拂過，大地翻出一層層綠意。春已在你身邊。請你懷揣一顆愛心，靠近春，靠近花兒，來聽花開的聲音。

一想到可愛的孩子們，心里就感到溫暖。我喜歡看孩子們如鮮花般燦爛的笑臉，我喜歡聽孩子們如泉水般清脆的聲音，我喜歡欣賞孩子們運動場上充滿陽光、充滿活力的姿態，舞蹈時像春芽一樣裊裊升起的樣子……

二十多年耕耘在三尺講臺上，我雖然沒有驚天動地的動人事跡，但我的每一天卻過得有意義，我感到很充實。我認為，教師像梯子，雖然自己在高峰之下，但能讓更多的人攀登上新的高峰。教師像雕塑家，他是用自己的畢生汗水，塑造孩子們美麗的心靈。中學時代，是一個人在思想、學業和身心各方面打基礎的年代，是一個人立志的年代。教師是他們走上人生道路的指引者，是他們智慧的啟蒙者。一個好教師，對學生的影響是終生難忘的。教師的生命是最長久的，因為他的思想、品格、感情和理想，會由他的學生延續下去。教師的勞動會留在學生的心里，融合在他們的事業之中。

當我跟學生在一起時，我深刻感受到：他們多么希望能遇到一位好老師，不僅教會他們知識技能，而且能引導他們去正確認識人生的意義，使他們能經受住未來歷史風浪的沖擊。這就是多年來推動著我去刻苦學習，努力探索，勤奮工作的根本動力，要和自己的學生一起前進。

一、真誠地關愛每個學生

在每個孩子心中最隱秘的一角都有一根獨特的琴弦，撥動它就會發出特有的音響，要使孩子的心同我講的話發生共鳴，自身就需要同孩子的心弦對準音調。學生是一個有血、有肉、有情、有愛的生命體。他們具有自己的權利和尊嚴，更有自己的思想、情感和需要，他們需要老師的尊重、愛護和幫助。一位教育家說過：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生，作為教師，更要無私地向學生奉獻出自己的關愛，做學生的貼心人。每一個學生都需要關注和欣賞，每一個學生都需要關愛，每一個學生都需要寬容。愛自己的孩子從某種程度上體現了一種本能，而愛別人的孩子是一種超越，是一種升華。有時師愛比淵博的知識更重要。因為關愛是一種積極的情感，它可以給人以溫暖和動力。關愛，是每一位學生都希望得到的精神雨露。如果教師用這種廣博的愛建立起師生間真摯的感情，就會收到神奇的教育實效。有了關愛，師生就可以無障礙地溝通；有了關愛，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學互動，提高教育的實效性。對學生要真誠，以自己的真實、完整的人格去面對學生，真誠地與學生交往，給學生以真誠的關心和幫助。

每當我講完課口干舌燥端起杯子時里面都有熱水，仿佛我端的不是一杯水，而是學生對老師的一顆關愛之心，她滋潤著我的心田。可見，教師尊重學生，無私的關愛、幫助學生，無形中也會對學生起著潛移默化的作用，又有什么能比培養出有愛心的一代更值得欣慰呢？

二、培養學生的自尊、自信

有一個生長在孤兒院的男孩常常傷心地問院長:“像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長總是笑而不答。有一天，院長交給男孩一塊石頭，說:“明天早上，你那這塊石頭到市場上去賣，但不是真賣。記住，無論別人出多少錢，絕對不能賣。”第二天，男孩蹲在市場角落，意外的有很多人向他買那塊石頭，而且價錢愈出愈高。回到孤兒院，男孩興奮的向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場上去賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。最后，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，石頭的價格較昨天又漲了十倍，但由于男孩怎么都不賣，竟被傳為稀世珍寶。男孩興沖沖的捧

著石頭回到孤兒院，將這一切告訴院長。院長望著男孩，徐徐說道:“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會又不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值，被說成稀世珍寶。你不就像這石頭一樣嗎？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有價值，生命就有意義。”愛學生還要善于發現學生的閃光點，任何一個學生都有自己的優點，長處。教師要善于發現千方百計讓學生的閃光點有用武之地，使學生的自尊心、上進心得到承認和強化，從而激起他學習的斗志，鼓足前進的勇氣。只要細心觀察，最終都會淘盡黃沙始得金。

現在教的三班有個男孩;從小學升入初中的這個男孩很自我，沒有規矩沒有好的學習習慣,用他媽媽的話說：找不見他的一點兒優點。但是通過觀察，我發現這個孩子還是有很多閃光點：他很懂事理的，老師在班級干點什么事情他會搶著幫助老師，在走廊里看到教他的老師手里拿著比較重的東西他會主動幫忙，非常熱心，能關心他人。我在開班會時大力表揚他這種行為，因為現在的學生欠缺這種關愛他人的行為教育。我多次找他談話，鼓勵他表揚他，這個孩子改變了許多，自己有意識的改變了許多不良習慣，他逐漸的在進步，在學習小組中表現很突出，為小組爭光他會積極的發言，作業也認真了，期末考試進步了很多，他告訴老師現在很有自信學好每一科。

三、用交流縮短距離

交流可以增長見識。要培養朋友式的師生關系，除了要擁有淵博的知識外，教師應采用各種方式與學生交流。你的眼神、手勢，甚至一個細微的動作都能讓學生感覺到你在與他們交流，僅此是不夠的。每一次批改作業或試卷時，都是教師與學生心靈對話的好機會。在作業本或試卷上真誠地表達你的感受，或贊揚、或期望、或不滿等等。這些方式都能增強學生對老師的信任度。春節時我收到這樣的短信：老師我們雖然調皮，但您從來都沒有放棄我們，您對每一個同學都充滿了期望，您關心、愛護我們，指導我們認真學習，生病時，您能關心我的病情，上課時您認真負責，充滿情趣，新年就要到了，我由衷地對老師說一聲：謝謝您！祝老師在新的一年里身體健康、工作順利！請老師相信我一定行！還有一個學生這樣寫道：老師，感謝您讓我學會了思考，有了自信和戰勝困難的決心！說實在的，每一次看到學生的話語，我都會受到一次心靈的洗禮，促使我不斷地改進；也縮短了師生距離，增進了師生情誼。在此我也要感謝我的學生們！是我的學生在督促我一天天完善自己呀。

“一分嚴格之水，摻上九分感情之蜜”，這樣，我們培養出來的學生，才可能是一個人格健全、感情豐富的人。

四、學生是孩子，需要理解與寬容

我們每一個人都是從錯誤中成長起來、在挫折中成熟起來的。因為他們還是孩子，思想還不夠成熟，知識還不完善，閱歷還不豐富?

寬容是一種教育技巧，“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。”對于犯錯誤的學生寬容地給予一個暗示的眼神遠勝于大聲呵斥，它可以滿足學生的自尊心，給犯錯誤的學生一個臺階、一個機會，促其自我反省。同時，寬容能營造和諧的群體，形成民主的氛圍，可以贏得學生，“寬以得眾”就是這個道理。寬容意味著理解、信任。對犯錯誤的學生給予充分的理解與信任，給予充分的反思時間和悔過自新的機會，它可以調動學生的非智力因素，使學生達到自我教育的目的。但在課堂上，我對每一個孩子要求都很嚴格，因為我告訴我的學生：我寧愿你們現在因為我的批評和嚴格而暫時的不愉快，也不希望你們將來長大了，因為我當初的不管不問而惱恨我。

記得有位名人曾經說過：“做什么事情都是和物打交道，唯獨教書是和人打交道，而人又是有思想有感情的動物”，我熱愛教書，我喜歡站在講臺上那份從容、那份自信更喜歡講臺下和學生交往的愉快，學習上我是他們的“先生”，生活中我是他們的朋友，有些地方學生也是我的老師，我們之間可以進行心與心的交流。時光匆匆，轉眼間已經走過了二十多年的從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴，細數往昔的故事，風風雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業，我愛我的學生們。想著孩子們，我的心里就春暖花開。

第四篇：愛崗敬業發言

愛崗敬業努力做好本職工作

熱愛本職，就是職業工作者以正確的態度對待各種職業勞動，努力培養熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽感。每個崗位都承擔著一定的職能，我作為一名稅務工作者，要扎實地做好本職工作，履行自己的職責，熱愛自己的崗位。

整個稅務局好比一臺機器，其中的任何一個環節哪怕是其中的一個小小的螺絲出現了問題，都會影響整臺機器的運轉。所以我作為稅務所一名工作人員不論把我安排到什么工作崗位上，都會用一種嚴肅的態度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業業，忠于職守，盡職盡責。

為更好地做好本職工作，全心全意服務于納稅人，全體工作人員團結一致，從以下幾點做起：

一、要提高思想認識，進一步增強做好稅收工作的緊迫感和責任感

在完成稅收任務上，決心完成2008年市局下達的稅收工作任務。在新區建設發展的大好形勢下，我們全所工作人員切實增強進一步做好稅收工作的緊迫感和責任感，以加倍的努力不折不扣地完成今年收入任務。

二、要做好稅法宣傳，營造良好的服務環境

今年四月是全國第十七個稅收宣傳月，活動的主題是： “依法誠信納稅，共建小康社會”。我所要與新區各有關單位

協作配合，采取多種行之有效的宣傳形式，區分不同的宣傳對象，有針對性地抓好稅法的宣傳普及，使遵從稅法意識深入人心、家喻戶曉，努力在新區形成“人人宣傳稅法、個個支持稅收”的良好局面,使新區各部門切實增強依法納稅的意識。使廣大納稅人不斷增強依法納稅觀念，主動申報納稅，積極配合稅務機關開展工作。

三、要加強學習，努力提高自身素質

努力在業余時間加強提高自身素質，認真學習稅法及其他稅收方面的知識，加深對有法必依，執法必嚴，違法必究的理解，切實維護稅法的尊嚴和權威，維護公平、公正的稅收環境。同時，我要從思想上切實增強服務意識，改進工作方法，不斷提高工作能力和執法水平，努力為廣大納稅人提供優質、便捷、高效的服務，做到讓廣大納稅人滿意。

第五篇：升旗發言

升旗發言 尊敬的各位老師，親愛的同學們大家早上好！我是六年二班的-----。今天我發言的題目是《新學期、新氣象》。燦爛的金秋，盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學期孕育著希望和憧憬。今天在這個美好的時刻，我們即將迎來了第30個教師節。在這里我用最純真、最真摯的心，祝全體教師，節日快樂、幸福安康。

“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這個金色的季節里，同學們帶著一個充滿期待、充滿激情的求學夢，迎來了一個滿懷希望、滿懷憧憬的新學期！

新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕非一帆風順。他需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力。持之以恒的攀登，所以要培養堅韌不拔吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前不灰心，把堅忍不拔的毅力體現在學習之中！

新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2014這個美好收獲的季節，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現我們青春的風采，奉獻青春的智慧，共同暢想美好的明天！

老師們，同學們，帶著滿懷的自信和豪情，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴著健康、溫馨、和諧的春風。

最后，再次預祝全體老師們：節日快樂!工作順利!身體健康

謝謝大家！

2014-9-2