第一篇：施工工地實習報告

施工工地實習報告

2013年12月25日，這一天是圣誕節，雖說是外國的節日，但還是深深感受到了周遭濃濃的節日氛圍。在這樣一個彌漫著歡快歌聲的節日里，我們在徐老師的帶領下，進行了本學期最后一次的實習。而這次實習的目的地則是煙臺三站西區小商品市場。

我們參觀的工程是由浙江省東陽第三建筑工程有限公司承建的煙臺經緯廣場。該工程位于煙臺三站西區小商品市場，北至興業街，西至建設路,南至前進路，總建筑面積115544㎡，基地面積為5768㎡，其中地上建筑面積為79720㎡, 地下建筑面積為35824㎡。該工程建筑室內地坪設計標高，±0.000相當于絕對標高為8.5m。北棟為酒店式辦公，南棟則是商務辦公，分別為地上29層,中間商業為地上6層，局部7層，地下4層。建筑高度119.75m，地下室四層高為3.8米，地下室三層高為3.6米，地下室二層高為3.6米，地下室一層高為5.2米,一層高5.4米，二-五層高4.5米，六層高5.2米，七層高4.3米，八-二十七層高3.5米,二十八層高6米，二十九層高5.2米,，本建筑為超高層綜合樓，建筑耐火等級一級，建筑安全等級二級，屋面防水等級為Ⅱ級以上，地下防水等級為一級,抗震設防烈度為7度，建筑結構形式是框架核心筒剪力結構，基礎形式為鋼筋混凝土筏板結構，設計使用合理年限為50年，工程造價為2億元。該工程于2012年10月24日開工，計劃將于2014年10月23日竣工。

進入施工現場，最為醒目的除了矗立在眼前的身著綠色外衣的高樓外，便是高樓中間三個鮮艷的紅色條幅：“質量是企業的生命，安全是職工的生命”、“加強工地塵土治理，創建煙臺美好家園”、“落實安全規章制度，強化安全防范措施”。我想這正是體現了東陽第三建筑公司的工作理念和原則。工程質量的優劣，直接影響工程建設的速度。質量差，一方面要增加返工、加固、補強等所需人工、材料、機械的消耗；另一方面給使用者增加了維修和改造的費用。同時，低劣的質量必然縮短工程的使用壽命，低劣的質量還會給社會帶來極壞的影響，甚至給家庭帶來極大地痛苦。反之，優良的工程質量能給各方帶來豐厚的經濟效益和社會效益，承包商成本降低，工程進度加快，企業信譽增強，利潤和產值增加；建設項目也能早日投入運營，早日見效。然而施工現場的安全和環境管理也是必不可少的。建筑也是一個高危險、事故多發的行業，建筑施工中人員流動大、露天和

高處作業多，工程施工過程的復雜性及多變的工作環境都決定施工現場容易發生安全事故。因此，對施工現場進行系統化的管理勢在必行。開展環境管理工作，則對強化建設項目施工期間環境保護管理和監控，提高環境保護工作，確保工程施工的順利進行，意義重大。

在現場工作人員陳師傅的帶領下，我們進入了正在施工的樓層。陳師傅首先給指認了構造柱和腰梁。在砌體房屋墻體的規定部位，按構造配筋，并按先砌墻后澆灌混凝土柱的施工順序制成的混凝土柱，通常稱為混凝土構造柱，簡稱構造柱。為提高多層建筑砌體結構的抗震性能,規范要求應在房屋的砌體內適宜部位設置鋼筋混凝土柱并與圈梁連接,共同加強建筑物的穩定性。構造柱主要不是承擔豎向荷載的，而是抗擊剪力,抗震等橫向荷載的。腰梁是用在擋墻上，在擋墻的中間高度上設置一條橫向的梁。可以把支撐擋墻的斜撐的一端固定在腰梁上。這樣可以使斜撐對擋墻的支撐從一個點變為一條線，從而提高擋墻的穩定性。

緊接著，陳師傅給我們講解了施工縫的相關知識。施工縫指的是在混凝土澆筑過程中，因設計要求或施工需要分段澆筑，而在先、后澆筑的混凝土之間所形成的接縫。施工縫并不是一種真實存在的“縫”，它只是因后澆筑混凝土超過初凝時間，而與先澆筑的混凝土之間存在一個結合面，該結合面就稱之為施工縫。施工縫分為沉降縫、伸縮縫和抗震縫。沉降縫是為克服結構不均勻沉降而設置的縫，須從基礎到上部結構完全分開；伸縮縫是為克服過大的溫度應力而設置的縫，基礎可不斷開；而抗震縫：為使建筑物較規則，以期有利于結構抗震而設置的縫，基礎可不斷開。在抗震設防區，沉降縫和伸縮縫須滿足抗震縫要求。

無論是負責給我們介紹的陳師傅還是該工程的總經理張總，他們一直強調該工程的一最大特色便是它的四層的地下室。該工程基礎部分的施工主要包括支護樁施工和錨索施工及土方開挖、筏板基礎施工等工作。在采用螺旋鉆孔灌注樁時，因為孔底虛土過多，所以鉆孔完畢時，應及時蓋好孔口，并防止在蓋板上過車和行走。操作中應及時清理虛土，必要時可二次投鉆清土。在塌孔縮孔時，應注意土質變化，遇有砂卵石或流塑淤泥、上層滯水層滲漏等情況，應會同有關單位研究處理。由于鋼筋籠容易變形，所以鋼筋籠在堆放、運輸、起吊、入孔等過程中，必須嚴格按操作規定執行，加強對操作工人的技術交底，嚴格執行加固的質量措施。當出現鉆桿跳動、機架晃搖、鉆不進尺等異常現象，應立即停車檢查。

第二篇：有關工地施工實習報告

有關工地施工實習報告三篇

工地施工實習報告

篇1

第一次到工地實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾天后發覺，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增加了你和同事溝通的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人溝通，要以誠待人。

這次的暑期實習帶給我不僅僅是一種.閱歷，更是我人生的一筆財寶。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好伴侶，他們賜予我不少的關心。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今高校訓練是以理論為主，能有機會走進設計公司去實習，對我來說是受益非淺的。我就快畢業走向.了，信任這次實習對我日后參與工作有關心。

通過這次實習，在放線面我感覺自己有了肯定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業務上力量的提高起到了促進的作用，增加了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增加了一塊基石。實習單位的代工也給了我許多機會參加他們放線的是我懂得了許多以前難以解決的問題，將來從事放線工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的學問，使我向更深的層次邁進，對我在今后的.當中立足有肯定的促進作用，但我也熟悉到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平常的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的閱歷才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的學問，在將來的工作中我將把我所學到的理論學問和實踐閱歷不斷的應用到實際工作來，充分展現自我的個人價值和人生價值。

實習報告是：建筑施工實習總結。大的數值，就有導致裂縫的危急，但假如在拆除模板后準時在表面掩蓋一輕型保溫材料，如泡沫海棉等，對于防止混凝土表面產生過大的拉應力，具有顯著的效果。加筋對大體積混凝土的溫度應力影響很小，由于大體積混凝土的含筋率極低。只是對一般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應力低于屈服極限的條件下，鋼的各項性能是穩定的，而與應力狀態、時間及溫度無關。鋼的膨脹系數與混凝土膨脹系數相差很小，在溫度改變時兩者間只發生很小的內應力。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍，當內混凝土應力達到抗拉強度而開裂時，鋼筋的應力將不超過100~200kg/cm2、因此，在混凝土中想要利用鋼筋來防止細小裂縫的出現很困難。但加筋后結構內的裂縫一般就變得數目多、間距小、寬度與深度較小了。而且假如鋼筋的直徑細而間距密時，對提高混凝土抗裂性的效果較好。混凝土和鋼筋混凝土結構的表面經常會發生細而淺的裂縫，其中大多數屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺，但它對結構的強度和耐久性仍有肯定的影響。為保證混凝土工程質量，防止開裂，提高混凝土的耐久性，正確用法外加劑也是削減開裂的措施之一。例如用法減水防裂劑，我在實踐中總結出其主要作用為：

(1)混凝土中存在大量毛細孔道，水蒸發后毛細管中產生毛細管張力，使混凝土干縮變形。增大毛細孔徑可降低毛細管表面張力，但會使混凝土強度降低。這個表面張力理論早在六十年月就已被國際上所確認。

(2)水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，用法減水防裂劑可使混凝土用水量削減25%。

(3)水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強度的條件下可削減15%的水泥用量，其體積用增加骨料用量來補充。

(4)減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度，削減混凝土泌水，削減沉縮變形。

(5)提高水泥漿與骨料的粘結力，提高的混凝土抗裂性能。

(6)混凝土在收縮時受到約束產生拉應力，當拉應力大于混凝土抗拉強度時裂縫就會產生。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強度，大幅提高混凝土的抗裂性能。

(7)摻加外加劑可使混凝土密實性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性，削減碳化收縮。

(8)摻減水防裂劑后混凝土緩凝時間適當，在有效防止水泥快速水化放熱基礎上，避開因水泥長期不凝而帶來的塑性收縮增加。

(9)摻外加劑混凝土和易性好，表面易摸平，形成微膜，削減水分蒸發，削減干燥收縮。很多外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能，我們在工程實踐中應多進行這方面的試驗對比和討論，比單純的靠改善外部條件，可能會更加簡捷、經濟。

(10)混凝土的早期養護實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，其主要緣由是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也簡單形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點動身，保溫應達到下述要求：

1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。

2)防止混凝土超冷，應當盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土用法期的穩定溫度。

3)防止老混凝土過冷，以削減新老混凝土間的約束。混凝土的早期養護，主要目的在于保持相宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順當進行，以期達到設計的.強度和抗裂力量。相宜的溫濕度條件是相互關聯的。混凝上的保溫措施經常也有保濕的效果。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿意水泥水化的要求而有余。但由于蒸發等緣由常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最簡單而且挺直受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來。

所以在施工時我們要謹慎的處理這些大事，依據不憐憫況不同處理。這些問題都是在施工事要留意的，在施工時采納何種水泥，用量都是要留意的，還有混泥土的早期保養。

模板設計：

施工預備：

1)放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，并以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，依據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側掌握線，以便于模板安裝和校正。

2)用水準儀把建筑水平標高依據實際標高的要求，挺直引測到模板安裝位置。

3)模板墊底部位應預先找平，雜物清理潔凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4)工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質量，平安交底。

5)模板應圖刷脫模劑。

我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的學問，在將來的工作中我將把我所學到的理論學問和實踐閱歷不斷的應用到實際工作來，為實現自我的抱負和完明的前程努力。

施工工地實習報告三

經過了一個學期的緊急的學習，這學期期末我們進行了工地施工實習，也算是出去呼吸一下新奇空氣，放松一下。在著之前，老師給我們每人發了一個黃色的平安帽，帶在頭上立刻有了許多的平安感。我們主要去四個地方：xx新修宿舍，xx，xx改建和xx華都等，主要跟施工員下到現場參與施工，然后由其向我們講解，讓我們自己去體驗建筑施工過程和構件等。

雖然參觀實習只有5天，但是這5天肯定比悶在書本上5天有用。通過這幾天的體驗，我們真實的感受到了建筑生成的過程，把我們的理論常識和實踐結合到了一起，對建筑工程的現場施工和管理有了更直觀地熟悉，增加了對所學基礎理論和專業學問的感性熟悉。

在第一天里，老師為我們簡潔介紹了一下去工地的留意事項，然后在他的帶領下，我們來到了xx正在修建的同學宿舍樓，進入內部，印入眼前的是粗糙的墻面和地面，空空的窗洞，和看上去危急至極的樓梯，一切都那么粗糙，不可思議在不久的將來，它會變成精致的宿舍樓，施工的過程是如此的奇異。

印象最深的還要數xx的建筑施工，不僅僅是由于它的名字好聽，真正稱奇的要數其大模板鋼筋混凝土施工過程。

工程總建筑面積：約43908.86平方米

建筑層數：33層(一二層為商場及物業管理辦公用房，三層以上為住宅，共33層;地下部分共三層，其中地下一、二層為車庫和設備及幫助用房，地下三層為配電室及五級人防人員掩蔽室。)

建筑層高：2800mm

建筑結構：主體結構為簡力墻結構，樓梯間為筒體結構

墻體厚度：大部分為200mm、300mm少量為250mm

我們參觀體驗的是完成的主體框架部分和正在澆注的部分。由于我們去時地下部分的模板施工已經完成，正在澆注地上六層。當時，還處于結構施工期，處處布滿鐵管，地面與墻面也預留著許孔洞，樓梯間比較陰暗潮濕狹窄。

由于xx是大模板鋼筋混凝土施工，但對于大模板的概念以及施工留意事項，我是懵懵懂懂的，所以不得不回來翻閱資料，查找相關內容：

目前，大模板施工已成為高層和超高層剪力墻結構工業化施工的主導方法，由于大模板施工技術難度較大，稍有疏忽，便會導致重大平安事故。因此，大模板施工前和拆模前，現場施工負責人應向操作人員將大模板堆放、吊裝、支設、拆除及運輸保管過程中的每一步驟，每一詳情進行具有時效性、針對性的平安技術交底。強化平安管理，確保施工平安。

大模板按其結構形式的不同可分為整體式、拼裝式和模數式等，每種均由模板、支撐系統及操作平臺組成。施工前，首先依據設計圖紙繪制配板圖進行模板設計，力求模板拼裝和拆除的便利性，支撐的堅固性，同時保持較好的強度、剛度、穩定性及整體拼裝后的平整度。并且，須對主要項目進行驗算：①混凝土澆筑時的側向張力;②穿墻螺栓的抗拉強度;③模板彈性模量的側向變形和整體穩定性;④大模板的自重荷載及起吊、起裝時對節點及支承點的強度、剛度要求。

大模板的存放尤為重要，這影響著后期的施工。xx的大模板全放在施工建筑后的一塊空地上，便于清洗，刷隔離劑等一些施工前的一些預備。

大模板安裝操作人員應嚴格根據模板設計和工序要求進行施工。作業前，施工負責人應做好專項平安技術交底和平安訓練工作。檢查吊索、卡具及每塊模板上的吊環是否有效，并設專人指揮。統一信號，親密協作。做到穩起穩落，就位精準。

將一個施工流水段的正號大模板吊至安裝位置，初步就位后用撬棍根據墻體位置線，調整大模板位置，對稱調整大模板的一對地腳螺栓，使其地面位置偏差符合規范要求。再安裝反號大模板，校正垂直后，用穿墻螺栓將正反兩塊大模板鎖緊。大模板沒有固定前，不得進行下道工序施工。

大模板安裝完畢，由施工負責人根據設計要求對模板工程進行具體檢查。對檢查出的問題，施工班組應逐條整改，報請施工負責人復檢，確保模板工程符合混凝土質量要求及施工平安要求后，施工負責人簽字認可，方可進行混凝土澆筑。

接下來去的xx改建和xx華都，老師和講解員也都為我們做了耐煩的講解，在本次實習中我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解，深刻體會到了工程建設中所包含的種種沖突、種種限制、種種實際問題。親眼所見建筑工人的辛苦以及他們在實際施工中各種手法的奇妙性和有用性，比如鋼筋的綁扎。底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中可留斜槎;假如要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行砼施工的過程中，要特殊留意砼的協作比，在天熱的時候要留意養護等等。

這幾天在工地上的所見所聞，更加激發了我對本專業的喜愛和向往，也深深體會到要在建筑行業中有所作為必需付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實際的應用中。與此同時，我也深深地體會到了一份責任，盼望能夠通過自己的努力，為祖國的大建筑添磚瓦，實現自身的價值。

工地施工實習報告

篇2

暑假放假不久，我就來到某工地（該工地正在建設一棟六層高的樓，由于隸屬軍事管轄區，詳細狀況不便透露）開頭了我的假期實習生活。雖然時間不是很長，但是我卻知道這次實習的重要性，由于實習是我們熟悉專業的一個窗口，同時又是.交往乃至熟悉.的一次機會，所以我打算，在這次實習生活中，嚴格的要求自己，并悉心向各位師傅請教，讓自己通過這次實習，的確學到一些東西，削減自己將來踏入.的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

一、在這次實習中我了解了施工過程中的一些基本程序：

1.模板安裝前的基本工作

1）放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，并以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，依據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側掌握線，以便于模板安裝和校正。

2）用水準儀把建筑水平標高依據實際標高的要求，挺直引測到模板安裝位置。

3）模板墊底部位應預先找平，雜物清理潔凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4）工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質量，平安交底。

5）在模板安裝前要對模板進行涂摸一層脫膜劑，主要是為了在拆模板時簡單分別。涮的脫膜劑在市面上有專賣的，但出于成本考慮我所在的實習工地用的是一種工業機油之類的，作為脫膜劑。

2.鋼筋的綁扎與焊接

綁扎可分為梁、柱、板的鋼筋綁扎等。其中柱綁扎只是初步定位，檢查時主要留意的是鋼筋型號，直徑，間距以及根數，還要留意扎絲的直徑，相對較粗直徑的鋼筋的綁扎應當用較粗的扎絲綁扎。

在柱筋成形后，就可以開頭布置主次梁的鋼筋。由于鋼筋數目繁多，要做好隱藏工程的記錄。鋼筋的搭接尺寸等問題應當嚴格按規定要求來進行。箍筋間距的量取，一般是取十個間距總和，看其平均間距。平均間距不應超過設計要求過高，以相符為最宜。同時，應在現場抽樣，以備日后檢查鋼筋強度等性能要求。鋼筋錨固長度為35d，其量取方法是從柱子遠離鋼筋端頭的一側至鋼筋端頭的長度，鋼筋錨固應堅固、牢靠。當采納單面焊接時，其長度為10d，當采納雙面焊接時，其長度為5D，焊接應整齊，平滑，達到焊接的要求，隨著施工技術的日益進展，鋼筋的接長不再僅僅采納搭接焊或綁扎了，比如我這次去的工地所用的焊接方法是電渣壓力焊。板筋要留意鋼號，直徑，位置，長度，間距等問題。

3.澆筑

我此次實習正值酷暑，溫度較高。在澆筑時應當不要搞太大的工作面，以免來不及掩蓋其次層而產生初凝現象，混凝土會受冷拉出現裂縫，將會引起質量事故。混凝土澆注完后要準時進行養護，一般的混凝土養護不少于7天。

4.砌筑及墊層的施工

施工員應精準定位，標識出承臺的開挖位置及開挖深度。承臺深度的誤差允許在3CM以內，在復檢的時候，檢查到一些承臺尺寸不夠，嚴格來講都不算是合格的，但現實與理論總是有很大差距，也算過關了吧。由于這只是合格工程，假如要是一些樣板工程，那工程質量就要求特別嚴格了。承臺砌筑完就是墊層的施工。墊層施工前，應先夯實底層，否則簡單出現疲軟等現象。

寬大的承臺

墊層做好后了，就可以做防水層。此時應留意避雷地極的留設，我所在的施工單位是將長長的鋼片與鋼筋進行焊接然后埋設。

二、這次實習過程中遇到的一些問題及解決方法：

1.底層模板支架沉降

1）．

緣由分析：在施工過程中，管理不善，支模前不進行設計，立模后不認真檢查支架是否穩固，施工班組操作技工沒有進行培訓，不熟識施工方法，盲目蠻干，導致發生工程事故。

2）．

保證質量措施：模板支架在澆筑砼前必需按規范要求，經過仔細的設計計算來確定。施工前應將支模基土夯實填平，放好支架軸線位置，鋪墊碎石墊層，支架下應設置墊塊。

2.脹模

澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現脹模。

1）．

緣由分析：模板側向支撐剛度不夠，模板太薄強度不足，夾擋支撐不堅固；柱模中假如柱箍間距過大，就會出現脹模現象。

2）．

保證質量措施：模板就位后，技術人員應具體檢查，發覺問題準時訂正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉，或用對拉螺栓將兩側模板拉緊；柱模應計算澆筑砼時的側壓力，檢查箍距是否滿意要求，準時加設達到標準的水平斜撐、剪刀撐等。

3.混凝土澆筑不當使構件存在缺陷

此缺陷在拆模后看的清晰，賜予補救已經來不及。由于砼已經初凝，會出現蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現象，影響結構耐久性要求。

保證質量措施：常用的處理方法有局部修復、灌漿、補強等。要制定合理的施工技術方案，明確操作要求，并向工作班組進行技術交底工作。明確責任，實行分界掛牌制，加強現場管理，澆筑砼時留意觀看模板受荷后的狀況，假如發覺問題應準時解決。

三、實習感受

通過這次實際的工地實習，我不但把握了一些不懂的詳細環節，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論學問。在學校學習，理論與實際相差較大，一些學問雖然能在短期內被把握、被運用，但一些學問則不能把握，也不便于記憶，更談不上把握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的把握全部理論學問，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。

這次實習就達到了目的，我不僅學到一些新的學問，也鞏固了在校期間所學到的理論學問。以前對一些施工技術要點，只是粗略地知道其施工要點，而其詳細的施工環節，詳細的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現在實習結束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的詳細環節及具體步驟，我們應當可以把握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增加了自己的實際操作力量。

通過實習，增加了自己對專業的熱忱，讓自己更有愛好將來能在建筑行業開創天地。

實習結束了，我信任在以后的生活中我將體會到更多的東西，也信任自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的學問，在將來的工作中我將把我所學到的理論學問和實踐閱歷不斷的應用到實際工作來，充分展現自我的個人價值和人生價值。為實現自我的抱負和完明的前程努力！

工地施工實習報告

篇3

在進行一年的理論學問積累之后，要有一個踏入工地進行實踐的過程，也就是理論與實踐的結合，特殊是對與建筑這種實踐性能特別強的一門學科更要強調實際操作技能的培育。而且這門學科在很大程度上與書本有肯定程度的差異，在這次實習中能使我們所把握的理論學問得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術，為我們以后參與緊工作打好基礎，這就是這次實習的目的所在。

一、實習目的通過接觸和參與實際工作，改善和擴大自己的學問面，培育綜合應用的力量，為以后走上工作崗位打下基礎。

二、實習的時間

20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日，廣州機械建筑施工有限公司報道，支配在廣州xxxxx實習，主要跟施工員下到現場參與施工實踐。

該工地建筑面積為68685。1m2該工地位于珠江口地質為粉砂淤泥、淤泥質土，地基的承載力量低主要打樁基礎框架結構，采納剪力墻承重結構；小區里的建筑有E1—4商場、幼兒園和生活樓房，第一天到工地是先熟識場地，其次天項目經理支配我們做實習質安員，主要的工作是對工地的質量與平安進行監督，其中質量是施工的工藝質量檢查，平安是指施工現場擔心全因素的檢查和平安生產的監督。

一、墻體的砌筑工程

經過對施工現場的觀看D1—D2棟號樓，主體框架已完成室內磚墻砌筑已完成1——3層，第4層施工中。采鋼井架垂直升降機運輸材料。該墻體不參與承重，為24墻厚，磚墻的材料是由灰砂磚和水泥砂漿組成。

其中灰砂磚選用規格為240x115x53的MU5級，對于灰砂磚的質量要求主要滿意強度和耐久性的要求。

水泥砂漿的采納協作比為的M7、5級，對于砂漿的質量要求主要滿意和易性不出現離析現象。

砌筑工藝的要求：

（1）抄平砌磚墻前先打底層水平并M7。5的水泥砂漿打底抄平，其目的在于能讓底層保持在同一水平。

（2）放線主要是為了定出墻的邊線和門窗洞口的位置，為了保證各層樓墻身軸線的重合并與基礎軸線全都。

（3）擺磚把磚沿定好的軸線擺放，目的在于擺放完后若發覺不整齊的可以將其調整好。

（4）立皮數桿及掛準線皮數桿的作用是用它掌握每皮磚的水平，掌握預埋件、門窗洞、樓板、過梁等的標高。

（5）砌磚。

對墻體砌筑質量要求：

磚縫必需橫平、豎直，錯縫搭接，避開通縫，同時磚縫砂漿必需飽滿，厚薄勻稱。

墻體施工中應留意的事項：

（1）在與剪力墻的交接處，應用預留的拉接筋與砌筑的墻體搭接；用法拉接鋼筋的目的在于提高墻體的整體性。

（2）對墻體的細部構造，在設有門窗過梁時，當上部荷載過大時須加設鋼筋的應設鋼筋，以提高承載力量。

（一）墻體抹灰工程有內墻抹灰和外墻飾面；

1、材料選用

①、水泥選用3一般硅酸鹽水泥。

②、砂選用中砂以上。

③、鋼絲網。

④、劈開磚、瓷片。

2、勞動力：每組安排有扇灰工和雜工

墻體的抹灰一般由底層、中層和飾面層組成：

（1）底層又稱批蕩，采納協作比為的水泥砂漿打底xx年多雨潮濕，故防水等級設為二級；采納有組織外排水體系，剛柔相結合的防水方案。

（一）衛生間的防水排水工程：

采納有組織外排水體系，通過排水管將衛生間內的水排室外的水市政排水系統中。

（1）施工工藝流程：清理基層—→涂刷基層處理劑—→陶粒—→倒混凝土—→打底層—→鋪防滑磚

（2）選用材料：高聚物改性瀝青防水涂料，陶粒，C30混凝土，水泥砂漿，防滑地磚

（3）勞動力安排：泥工、瓦工和雜工。

4、施工的主要過程：

（1）清理基層：表面應平整、潔凈、干燥，細部構造應達到設計要求，如有缺陷應進行處理，合格后方可進行防水施工。

（2）涂刷基層處理劑：自粘防水卷材基層處理劑開桶后應充分攪拌，用滾刷勻稱的涂刷于基層。待基層處理劑完全干燥后鋪貼自粘防水卷材。

（3）倒放陶粒：倒放xx年的高校生涯中也經受了許多專業課的實習，但這次卻又是那么的別出心裁。它不僅僅讓我學到專業學問，還將全面地檢驗了我各方面的力量：學習、生活、心里、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學的理論學問運用到實踐中去。關系到我將來能否立足于這個布滿挑戰的.，也是我建立信念的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!短短三個星期的實習生活結束了，在這些實習的日子里我的收獲還不少。實習結束后有必要好好總結一下。

通過三個星期的實習的實習的實踐工作，使我學到了許多實踐行性的學問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準。通過旁站，使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程，學到了許多適用的詳細的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要的基礎學問。

帶領我們實習的吳健華師兄是我學院02屆的，他現在在廣州廣駿工程監理公司工作。吳師兄在實習中不僅帶領我到施工現場跟我們解說工程過程的相關專業學問，還不斷地找機會給我們實操，還常常問一些基礎學問的問題。要我們每一個實習的人不僅要在鬧里形成相關“相關學問網絡”還要我們逐一口述出來，熬煉我們的口頭力量、溝通力量、表達力量。

例如說混凝土的裂縫產生的緣由及其處理方法吧!這是一個很復雜的問題，那就說說我的見解：

1.產生裂縫的緣由：

混凝土中產生裂縫的緣由許多，主要是溫度改變和濕度改變，混凝土的脆性和不勻稱性，以及結構不合理，原料不合格(如堿骨料反應)，模板變形，基礎不勻稱沉降等。

混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基底或已硬化混凝土的約束，不能自由收縮，又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當拉應力超過混凝土的抗拉強度時即產生裂縫，裂縫從基底向上進展，甚至貫穿整個基礎基礎。很多混凝土的內部溫度改變很小或很慢，但表濕度可能改變較大或發生猛烈改變。如養護不固，時干時濕，表面干縮變形受到內部混凝土的約束，也往往導致裂縫混凝土的抗裂力量差。由于材料不勻稱，水灰比不穩定，及運輸和澆筑過程中的離析現象，在同一快混凝土中其抗拉強度又是不勻稱的，存在著很多抗拉力量很低，易出現裂縫的薄弱部位。

2.防止裂縫的措施：

(1)采納改善骨料級配，用于硬性混凝土，摻加外加料，削減混凝土中的水泥用量;

(2)摻和混凝土時加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;

(3)熱天澆筑混凝土是削減澆筑厚度，利用澆筑層面散熱;

(4)在混凝土中埋設水管，通過冷水降溫;

(5)可用肯定用量的冰塊摻和在混凝土中;

(6)規定合理的拆模時間，氣溫驟降時進行表面保溫，以免混凝土表面發生急劇的溫度梯度;

(7)施工中長期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結構在寒冷季節實行保溫措施;

(8)改善邊界的約束和構造設計，如合理分析澆筑、設置滑動層、避開應力集中、設置緩沖層、合理配筋、設應力緩和溝等;

(9)加強施工監測工作。

每個工程完成后，都難免會出現裂縫現象的，影響因素并不僅僅是客觀因素還有主觀因素。通常澆筑混凝土工的技術水平都是偏低的，他們的工作只是靠閱歷所得的，在施工過程中難免會出現錯誤的。所以，到了施工現場實習過程中，我覺得施工現場的實際與理論學問有很大區分的。

如在澆筑混凝土之前的第一步驟是清理模板的雜物，但事實上，在每一條梁柱模板上都有雜物的，但由于它們的少數存在不會影響混凝土的強度，所以，通常施工單位都不作另外的處理的。又如，有些鋼筋工涂便利踩踏，令部分板筋下榻、變形，造成澆筑拆模后出現露筋現象。這樣外露的鋼筋與空氣長期接觸會出現銹蝕現象，從而影響鋼筋的強度，影響板的力學承載力，對建筑的構造有嚴峻的影響。

通過現場實踐，將《建筑施工技術》的理論及方法運用于工程實際中，讓我更進一步了解和把握施工技術中的工藝流程、施工方法、質量掌握標準、常見質量通病與防治。

盼望學校能賜予我們更多到現場實習的機會，讓我們學到的學問更改善。

第三篇：工地施工實習報告

09土木工程6班王德斌3109004059

工地施工實習報告

文章《工地施工實習報告》正文開始>> 在進行一年的理論知識積累之后，要有一個踏入工地進行實踐的過程，也就是理論與實踐的結合，特別是對與建筑這種實踐性能非常強的一門學科更要強調實際 操作技能的培養。而且這門學科在很大程度上與書本有一定程度的差異，在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術，為我們以后參加緊工作打好基礎，這就是這次暑假實習的目的所在。

正 文

暑假放假不久，我就來到某工地,開始了我的假期實習生活。雖然時間不是很長，但是我卻知道這次實習的重要性，因為實習是我們認識專業的一個窗口，同時又是社會交往乃至認識社會的一次機會，所以我決定，在這次實習生活中，嚴格的要求自己，并悉心向各位師傅請教，讓自己通過這次實習，確實學到一些東西，減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

一、在這次實習中我了解了施工過程中的一些基本程序：

1.模板安裝前的基本工作

1）放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，并以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便于模板安裝和校正。

2）用水準儀把建筑水平標高根據實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。

3）模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4）工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質量，安全交底。

5）在模板安裝前要對模板進行涂摸一層脫膜劑，主要是為了在拆模板時容易分離。涮的脫膜劑在市面上有專賣的，但出于成本考慮我所在的實習工地用的是一種工業機油之類的，作為脫膜劑。

2.鋼筋的綁扎與焊接

綁扎可分為梁、柱、板的鋼筋綁扎等。其中柱綁扎只是初步定位，檢查時主要注意的是鋼筋型號，直徑，間距以及根數，還要注意扎絲的直徑，相對較粗直徑的鋼筋的綁扎應該用較粗的扎絲綁扎。在柱筋成形后，就可以開始布置主次梁的鋼筋。由于鋼筋數目繁多，要做好隱蔽工程的記錄。鋼筋的搭接尺寸等問題應該嚴格按規定要求來進行。箍筋間距的量取，一般是取十個間距總和，看其平均間距。平均間距不應超過設計要求過高，以相符為最宜。同時，應在現場抽樣，以備日后檢查鋼筋強度等性能要求。鋼筋錨固長度為35d，其量取方法是從柱子遠離鋼筋端頭的一側至鋼筋端頭的長度，鋼筋錨固應牢固、可靠。當采用單面焊接時，其長度為10d，當采用雙面焊接時，其長度為5D，焊接應整齊，平滑，達到焊接的要求，隨著施工技術的日益發展，鋼筋的接長不再僅僅采用搭接焊

或綁扎了，比如我這次去的工地所用的焊接方法是電渣壓力焊。板筋要注意鋼號，直徑，位置，長度，間距等問題。

3.澆筑

我此次實習正值酷暑，溫度較高。在澆筑時應該不要搞太大的工作面，以免來不及覆蓋第二層而產生初凝現象，混凝土會受冷拉出現裂縫，將會引起質量事故。混凝土澆注完后要及時進行養護，一般的混凝土養護不少于7天。

4.砌筑及墊層的施工

施工員應準確定位，標識出承臺的開挖位置及開挖深度。承臺深度的誤差允許在3CM以內，在復檢的時候，檢查到一些承臺尺寸不夠，嚴格來講都不算是合格的，但現實與理論總是有很大差距，也算過關了吧。因為這只是合格工程，如果要是一些樣板工程，那工程質量就要求非常嚴格了。承臺砌筑完就是墊層的施工。墊層施工前，應先夯實底層，否則容易出現疲軟等現象。寬大的承臺 墊層做好后了，就可以做防水層。此時應注意避雷地極的留設，我所在的施工單位是將長長的鋼片與鋼筋進行焊接然后埋設。

二、這次實習過程中遇到的一些問題及解決辦法：

1.底層模板支架沉降

1）． 原因分析：在施工過程中，管理不善，支模前不進行設計，立模后不仔細檢查支架是否穩固，施工班組操作技工沒有進行培訓，不熟悉施工方法，盲目蠻干，導致發生工程事故。

2）． 保證質量措施：模板支架在澆筑砼前必須按規范要求，經過認真的設計計算來確定。施工前應將支模基土夯實填平，放好支架軸線位置，鋪墊碎石墊層，支架下應設置墊塊。

2.脹模

澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現脹模。

1）． 原因分析：模板側向支撐剛度不夠，模板太薄強度不足，夾擋支撐不牢固；柱模中如果柱箍間距過大，就會出現脹模現象。

2）． 保證質量措施：模板就位后，技術人員應詳細檢查，發現問題及時糾正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉，或用對拉螺栓將兩側模板拉緊；柱模應計算澆筑砼時的側壓力，檢查箍距是否滿足要求，及時加設達到標準的水平斜撐、剪刀撐等。

3.混凝土澆筑不當使構件存在缺陷

此缺陷在拆模后看的清楚，給予補救已經來不及。因為砼已經初凝，會出現蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現象，影響結構耐久性要求。保證質量措施：常用的處理方法有局部修復、灌漿、補強等。要制定合理的施工技術方案，明確操作要求，并向工作班組進行技術交底工作。明確責任，實行分界掛牌制，加強現場管理，澆筑砼時注意觀察模板受荷后的情況，如果發現問題應及時解決。

三、實習感受從點滴做起，在實踐中學習

實習，顧名思義，在實踐中學習。在實踐過程中發現理論知識和實踐有些脫節，不能很好的結合。由于在課堂上學的內容偏重于理論，有些內容沒有感性認識，所以不能完全理解，到了施工現場才知道怎么將書本上的理論知識付諸于實際。因此，在此后的實習過程中，我一邊不忘重溫學過的課程，一邊實踐完善自己的知識結構，在現場實踐的同時積極查閱相關的專業書籍，發揮在學校所學習到的專業理論知識，運用于實踐中去；同時積極主動向技術人員和工人師傅學習，從與他們的交談中學習到許多知識，這些都是書本上不可能學習到的東西，從而全面提高了自身的素質。學會與人交往，學會向他人學習

生產實習，不只是實習，它更像是走向工作崗位前的一次歷練。“千里之行，始于足下。”一個月短暫而又充實的實習，對于我而言，是從學校生活過渡到社會生活的一座橋梁，是人生的一段重要經歷，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有著很大幫助。虛心向他人請教，學會與他人文明交往，遵守組織和單位規章制度等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，良好的習慣也必須在實際生活中不斷培養。

3.結語

通過這次生產實習，我感受到了理論聯系實踐的重要性以及學習更多知識的迫切性。我們在施工現場實踐和學到的內容，以及我在資料室查閱的資料是我們此行最寶貴的財富。以前許多學過的知識在真正運用時顯得是那么的淺與少，使我充分認識到了實踐的重要性，以及在以后的學習中正確掌握知識的方法，而要能夠靈活的運用所學的知識，真正的理解知識，實踐是最好的方法。實習的經歷告訴我們，在將來的工作崗位上，我們要認真學習、認真工作。實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗語說，紙上得來終覺淺，沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學都是以理論為主,能有機會走進施工單位去實習，對我來說是受益匪淺的。相信這次實習對我日后的理論知識學習有很大幫助。最后，真誠的感謝在實習期間所有幫助過我的人!

第四篇：工地施工實習報告

在進行一年的理論知識積累之后，要有一個踏入工地進行實踐的過程，也就是理論與實踐的結合，特別是對與建筑這種實踐性能非常強的一門學科更要強調實際 操作技能的培養，工地施工實習報告。而且這門學科在很大程度上與書本有一定程度的差異，在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術，為我們以后參加緊工作打好基礎，這就是這次暑假實習的目的所在。

正 文

暑假放假不久，我就來到某工地（該工地正在建設一棟六層高的樓，由于隸屬軍事管轄區，具體情況不便透露）開始了我的假期實習生活。雖然時間不是很長，但是我卻知道這次實習的重要性，因為實習是我們認識專業的一個窗口，同時又是社會交往乃至認識社會的一次機會，所以我決定，在這次實習生活中，嚴格的要求自己，并悉心向各位師傅請教，讓自己通過這次實習，確實學到一些東西，減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

一、在這次實習中我了解了施工過程中的一些基本程序：

1.模板安裝前的基本工作

1）放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，并以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便于模板安裝和校正。

2）用水準儀把建筑水平標高根據實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。

3）模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4）工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質量，安全交底。

5）在模板安裝前要對模板進行涂摸一層脫膜劑，主要是為了在拆模板時容易分離。涮的脫膜劑在市面上有專賣的，但出于成本考慮我所在的實習工地用的是一種工業機油之類的，作為脫膜劑。

2.鋼筋的綁扎與焊接

綁扎可分為梁、柱、板的鋼筋綁扎等。其中柱綁扎只是初步定位，檢查時主要注意的是鋼筋型號，直徑，間距以及根數，還要注意扎絲的直徑，相對較粗直徑的鋼筋的綁扎應該用較粗的扎絲綁扎。在柱筋成形后，就可以開始布置主次梁的鋼筋。由于鋼筋數目繁多，要做好隱蔽工程的記錄。鋼筋的搭接尺寸等問題應該嚴格按規定要求來進行。箍筋間距的量取，一般是取十個間距總和，看其平均間距。平均間距不應超過設計要求過高，以相符為最宜。同時，應在現場抽樣，以備日后檢查鋼筋強度等性能要求。鋼筋錨固長度為35d，其量取方法是從柱子遠離鋼筋端頭的一側至鋼筋端頭的長度，鋼筋錨固應牢固、可靠。當采用單面焊接時，其長度為10d，當采用雙面焊接時，其長度為5D，焊接應整齊，平滑，達到焊接的要求，隨著施工技術的日益發展，鋼筋的接長不再僅僅采用搭接焊或綁扎了，比如我這次去的工地所用的焊接方法是電渣壓力焊。板筋要注意鋼號，直徑，位置，長度，間距等問題。

3.澆筑

我此次實習正值酷暑，溫度較高。在澆筑時應該不要搞太大的工作面，以免來不及覆蓋第二層而產生初凝現象，混凝土會受冷拉出現裂縫，將會引起質量事故。混凝土澆注完后要及時進行養護，一般的混凝土養護不少于7天。

4.砌筑及墊層的施工

施工員應準確定位，標識出承臺的開挖位置及開挖深度。承臺深度的誤差允許在3CM以內，在復檢的時候，檢查到一些承臺尺寸不夠，嚴格來講都不算是合格的，但現實與理論總是有很大差距，也算過關了吧，實習報告《工地施工實習報告》。因為這只是合格工程，如果要是一些樣板工程，那工程質量就要求非常嚴格了。承臺砌筑完就是墊層的施工。墊層施工前，應先夯實底層，否則容易出現疲軟等現象。寬大的承臺 墊層做好后了，就可以做防水層。此時應注意避雷地極的留設，我所在的施工單位是將長長的鋼片與鋼筋進行焊接然后埋設。

二、這次實習過程中遇到的一些問題及解決辦法：

1.底層模板支架沉降

1）． 原因分析：在施工過程中，管理不善，支模前不進行設計，立模后不仔細檢查支架是否穩固，施工班組操作技工沒有進行培訓，不熟悉施工方法，盲目蠻干，導致發生工程事故。

2）． 保證質量措施：模板支架在澆筑砼前必須按規范要求，經過認真的設計計算來確定。施工前應將支模基土夯實填平，放好支架軸線位置，鋪墊碎石墊層，支架下應設置墊塊。

2.脹模

澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現脹模。

1）． 原因分析：模板側向支撐剛度不夠，模板太薄強度不足，夾擋支撐不牢固；柱模中如果柱箍間距過大，就會出現脹模現象。

2）． 保證質量措施：模板就位后，技術人員應詳細檢查，發現問題及時糾正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉，或用對拉螺栓將兩側模板拉緊；柱模應計算澆筑砼時的側壓力，檢查箍距是否滿足要求，及時加設達到標準的水平斜撐、剪刀撐等。

3.混凝土澆筑不當使構件存在缺陷

此缺陷在拆模后看的清楚，給予補救已經來不及。因為砼已經初凝，會出現蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現象，影響結構耐久性要求。

保證質量措施：常用的處理方法有局部修復、灌漿、補強等。要制定合理的施工技術方案，明確操作要求，并向工作班組進行技術交底工作。明確責任，實行分界掛牌制，加強現場管理，澆筑砼時注意觀察模板受荷后的情況，如果發現問題應及時解決。

三、實習感受

通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環節，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。

這次實習就達到了目的，我不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點，只是粗略地知道其施工要點，而其具體的施工環節，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現在實習結束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的具體環節及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。通過實習，增強了自己對專業的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業開創天地。

實習結束了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力！

第五篇：工地建筑施工實習報告

工地建筑施工實習報告范文

學 院：安徽新華學院

年級專業: 11土木工程管理 學 號: 1142058104 學生姓名: 方本強

指導教師: 顧廣娟

時 間: 2012年6月13日

經過了一個學期的緊張的學習，在這學期期末，由我們新華學院組織的進行下工地施工實習的活動，也算是出去呼吸一下新鮮空氣，放松一下，以等待最后的期末考試。

上午我們參觀了合肥阜陽路高架工地，下午參觀了合肥濱湖新區的中國建設銀行營業大廳的施工現場，主要跟老師下到現場，然后由工地項目經理向我們講解，讓我們自己去體驗建筑施工過程和構件等。在這之前，老師給我們每人發了一個黃色的，這是我第一次帶安全帽，心中有種莫名的激動，但當將安全帽帶在頭上時又有了很多的安全感。雖然參觀實習只有1天，但是這1天絕對比悶在書本上1天有用。通過 這兩個工地的實習體驗，我們真實的感受到了建筑生成的過程，把的理論常識和實踐結合到了一起，我們對建筑工程的現場施工和管理有了更直觀地認識，增強了對所學基礎 理論和專業知識的感性認識。

上午我們參觀了阜陽路高架修建路段工地現場，在此之前我就了解到阜陽路高架工程北起東方大道，南至沿河路，全長9.3公里。整個工程從4月1日開工，到2013年3月31日才能竣工，總工期持續12個月，將分兩個階段來建設，前三個月是管線施工，之后是為期七個月的橋梁主體和道路施工，這項工程是有中鐵四局承建等相關的基本知識。

然后我們在實習老師的帶領下和工地項目經理的詳細介紹下，邊參觀邊聆聽工地項目經理對路途上經過的建筑結構、機器用途以及工地地基打樁等等的講解。通過帶隊老師和項目經理的介紹，我們對在市區進行建筑修建所遇到的問題有了更多的了解，同時也見識到了建筑環境對工程進度和施工難度的巨大影響，這也告訴了我們以后在工程建筑施工之前一定要全方位的考慮問題，要做好遇到任何難題和挑戰的準備，做好萬全的準備。就像上午去工地之前，指導老師對我們說的長江路上路兩邊的兩個工地，不能因為考慮的不周全而造成施工還未完成時因為種種原因而半途而廢，這不僅浪費勞力物力，還有可能影響以后的前程路線，所以我們在做一個工程的時候一定要謹慎，容不得半點馬虎啊。通過上午實習，使我更深刻地了工程方面的專業知識。大學前幾年在學完專業基礎課和專業課后，逐步具有了較扎實的專業知識，但在校期間所學的內容都是理論知識，除課程專業實訓外，并未真正在實踐中學習和運用已學理論知識。通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。以前課本上學的知識都是最基礎的內容，所運用的模型和原理也是最簡單的類型，但隨著我國建筑行業的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經濟的更高要求，工程上很容易出現各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題？我想那便是運用我們所學的知識和原理，根據問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實這些基本知識和原理很多我 們都學過，但如何將他們聯系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷 學習和總結。“學以致用”的另一方面是“ 以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關鍵，所以我們不僅需要扎實的專業知識還需要多了解工地實情。同時我們還應該學習到那些書本上的理論文化知識，只有學好了文化知識，到了工地現場之后才能學以致用，對一些東西理解的更加深入啊！！！！

下午，我們隨著帶隊老師到了位于合肥濱湖新區的中國建設銀行營業大廳的施工現場，老師詳細地為我們介紹了一下去工地的注意事項如：著裝整齊；到工地要佩戴安全帽；注意說話態度要有禮貌；在禁止吸煙的區域禁止吸煙；不要在工地隨意走動，防止不必要的危險發生。然后老師向我們介紹了該建筑的整體概況，該建筑占地200畝，總體規劃建筑面積22.3萬平方米，左邊的主辦公樓高179.9m，中間的是營業大廳高三層，高約15m，右邊的是接待大廳，總投資約10億元。在負責接待我們的工程監理帶領下，參觀了中間的營業大廳和左邊的主辦公樓，通過老師的介紹我們對一些技術和細節上的問題有了更深一步的了解，例如在十層以上的樓層澆筑水泥的時候，一般的水泥在機器中很難達到10層的高度，所以這個時候的問題就需要一些技術上和機器上的功用來克服，還有在建筑房屋的時候要預留一些孔洞，預留孔洞就是在混凝土施工過程中在混凝土構件上為了設備安裝、穿管線等等預先留置的洞口，為了以后接電線，管道的方便和美觀。

時間過得很快，我們在一步步的學習的時候，不知不覺時間就已經流逝了，我們也不得不依依不舍的離開了，坐上了校車返回了學校。

由于在本次實習前我作了充分的準備，調查了相關的施工介紹，和施工單位訊息。所以以下是我了解到的更為詳細的工程情況：通過本次實習,我對建筑工程的現場施工和管理有了直觀地認識,增強了對所學基礎理論和專業知識的感性認識,并綜合運用自己所學過的知識,在老師的指導下運用于實際;并且在本次實習中,我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解,深刻體會到工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦,以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性。

通過今天的學習，我感受頗多。首先俗語說:紙上得來終覺淺，沒有把理論用于實踐是學得不深刻的，通過親身的接觸，近距離的觀察，使我學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識，使我們開闊了視野，增長了見識，為今后專業的學習打下堅實的基礎。然后對自己將來所從事專業環境進行直接接觸，認識建筑材料、建筑結構體系，對建筑企業進行一般了解，對施工程序、施工管理及質量檢驗程序有所認識，通過學習，接觸社會，開闊眼界，使其對專業知識產生較濃厚的興趣，為進一步學好以后的專業課打下基礎。最后從事技術工作，首先要有善于學習和鉆研的態度，需要提前對圖紙進行詳細的學習，在編制施工方案時盡量貼近實際，在腦海中應該對施工的全過程及各種注意事項都有所了解。作為一名工程技術人員，在工作中要做好計劃，合理安排各個工序和生產要素。提前準備后續工程所需要的人力、材料設備、技術準備、外圍關系等等。確保在后續工作實施時，不手忙腳亂，不缺東少西，不影響工期。技術工作，首先要有善于學習和鉆研的態度，需要提前對圖紙進行詳細的學習，在編制施工方案時盡量貼近實際，在腦海中應該對施工的全過程及各種注意事項都有所了解。作為一名工程技術人員，在工作中要做好計劃，合理安排各個工序和生產要素。提前準備后續工程所需要的人力、材料設備、技術準備、外圍關系等等。確保在后續工作實施時，不手忙腳亂，不缺東少西，不影響工期。

實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業的成功打下良好的基礎。

今天在工地上的所見所聞，更加激發了我對本專業的熱愛和憧憬，也深深體會到要在建筑行業中有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實際的應用中。與 此同時，我也深深地體會到了一份責任，希望能夠通過自己的努力，為祖國的大建筑添磚瓦，實現自身的價值。