第一篇：黑馬程序員基礎測試題

黑馬程序員基礎測試題

1、已知一個int數組, 編程從數組中獲取最大數.2、編寫一個方法（名字自定，但要符合Java編碼規范），方法內打印一字符串，并在main()方法內調用它。

3、環境變量path和classpath的作用是什么？

系統環境 path 為了更方便應用java 開發工具 將要執行命令的所在路徑給系統、讓系統去尋找 方便執行、必須是可執行文件先找當前路徑再找path 路徑 臨時配置方式 通過set 命令完成、設置查看環境變量的值 在path環境變量的基礎上添加新的目錄 在任意目錄下執行java 執行程序 專門給類文件設置路徑 將class 文件所在目錄 告訴系統，讓系統去尋找 虛擬機先從classpath 尋找

4、UDP協議與TCP協議有什么不同？

5、編寫一個類Person，為Person類定義年齡、姓名兩個屬性，并且定義一個SayHello方法，方法執行時輸出“我是***我的年齡是***”；定義一個Chinese類從Person類繼承。

6、創建一個包含有private的屬性和private方法的類。然后創建一個內部類，它有一個方法可用來修改外部類的屬性，并調用外部類的方法。在外部類的另一個方法中，創建此內部類的對象，并且調用它的方法。

7、用控制臺程序輸出九九乘法表；輸出結果按下圖所示：

1*1=1

1*2=22*2=4

1*3=32*3=63*3=9

.........8、編寫程序拷貝一個文件, 盡量使用效率高的方式.9、編寫HTML注冊表單, 需要字段: 用戶名, 密碼, 確認密碼, 性別(單選), 城市(下拉列表), 興趣愛好(多選), 個人簡介(文本域).10、定義一個學生類, 需要有姓名, 年齡, 考試成績三個成員屬性，創建5個對象, 屬性可為任意值.編程對這5個對象按成績排序，并將結果輸出。（提示，用TreeSet和Comparator實現）

第二篇：【黑馬程序員】Java基礎總結

【黑馬程序員】Java基礎總結

黑馬程序員的javaEE課程主要分為2個部分：java基礎+java就業。今天就簡單的給大家總結一下咱們java基礎的知識。

注：Java采用Unicode符號集，每個字符占2個字節，無論英文還是中文還是其他字符。

標識符

為變量、類或方法起的名稱 以字母，下劃線、或者$符號開頭 由字母、數字、下劃線或者$符號開頭 區分大小寫，沒有長度限制，不能使用關鍵字 盡量取得容易辨識，見名知意

如：identifier、userName、user_Name、_sys_varl、$change

基本數據類型

Java定義了8中基本數據類型

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?

/**

* @author 傳智播客 1 */ 2 布爾值----boolean（只有true和false兩種類型）3 字符-------char(16 位的Unicode字符 用單引號('')標注；'a'表示字母4 a

't' 表示制表符

'u'中？用確切的代替

申明5 并且初始化： char c = 'A'

申明變量 char ch1,ch2)6 整數--------byte(8位)short（16）int（32）long（64）【以0開7 頭表示八進制 ；以0x開始表示16進制】 浮點型-----float double

變量

必須在類的內部【可以在方法外也可以在方法類】 在方法類定義的變量叫做局部變量，需要顯示的初始化

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成員變量和類變量【對象】自動初始化【數字初始化為0，對象初始化為null】

常量

在程序運行中，其值保持不變的量

不同數據類型間的相互轉換【封裝Wrapper類】 Java中類的定義：

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? /**

2* @author 傳智播客

3*/ 4 <修飾符> Class <類名>{ <屬性申明>;6

<構造器申明>;7

<方法申明>;8 }

成員變量申明：

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? <修飾符> <類型> <名稱>;修飾符：

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? /** 2

* @author 傳智播客 3

*/ 4 final：修飾常量，常量的值不能被修改【例如 final int CONSTANT = 50;】 5 static:申明靜態變量[類變量] static int nCount;方法的申明：

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? /** 2

* @author 傳智播客

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3*/ 4 <修飾符> <返回值類型> <名稱>[參數列表]{ 5

語句;6 }

方法參數的傳遞方式：

1、值傳遞：形參是基本數據類型，方法調用時，實際參數把值傳遞給形式參數，形式參數只是用實際參數的值初始化自己的存儲單元內容；是兩個不同的存儲單元，所以方法執行中，形式參數值的改變不會影響實際參數的值。

2、引用傳遞：形參類型是引用數據類型【傳遞地址】,方法調用時，實際參數是對象或者數組，這時，形式參數和實際參數指向的是同一地址，方法執行中，對形式參數的操作實際上是對實際參數的操作，這個結果在方法結束后被保留了下來，所以對形式參數的操作實際上就是對實際參數的操作。構造器申明：

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?

/** 1 * @author 傳智播客 2 */ 3 <修飾符> <類名>[參數列表]{ 4

語句;5 } 6 注釋：構造器沒有返回值，void也不行；如果有返回值，方法會被當做普通函7 數執行； 構造器函數特點：

1、作用：完成對類對象的初始化

2、名稱必須和類名相同

3、不能有返回值，不能有 return 語句

4、一般申明為Public類型 構造器的使用：

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1、不能現實的調用

2、在創建一個類的對象時，系統自動調用構造器為該對象初始化

3、構造器只能和new關鍵字一起使用

格式：

類名 對象名 = new 構造函數名稱(成員變量的初始值);

默認構造器：

1、每個類至少有一個構造器

2、如果不編寫構造函數，系統自動添加默認的構造函數【默認構造函數不帶參數，默認構造函數函數體為空】

3、不必編寫構造函數就能使用new XXX（）

創建實例

對象創建格式：

<對象名> = new <類名>(實參)

對象的清除：

對象為null時，Java自動調用垃圾回收機制清除對象，釋放對象占用的內存空間 手動編寫finalize()方法撤銷對象--不提倡

對象的內存模型：

棧內存：方法中定義的變量（基本類型和引用類型）。超過變量的作用域，自動釋放變量的內存

堆內存：new 創建的對象(包括數組)，由系統自動回收

類的繼承【僅支持單繼承】

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? /**

2* @author 傳智播客

3*/ 4 <修飾符> class <名稱> extends <父類>{ 申明;6 }

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子類可以繼承父類中非private的方法和屬性；子類可以添加新的屬性和方法；【程序代碼重，減少冗余】 方法的重載（overload）：

1、一個類中有多個同名的方法

2、條件：參數的個數不同；參數的類型不同

3、如果兩個方法只有返回值不一樣，不是重載，會報錯

方法的覆蓋（override）：

1、子類可以修改父類繼承過來的行為

2、子類可以創建和父類的方法不同功能的方法，但是下面必須相同：【方法名、返回值、參數列表】

super關鍵字：

往往在覆蓋方法時，真正不目的不是代替現有的行為，而是在某些方面擴展那些行為； 類中使用super關鍵字指向父類的成員 包括數據和方法； 3中使用方法：

super.方法名([參數表]);----調用父類的方法 super.成員變量名；----訪問父類的成員變量 super([參數表]);----調用父類的構造函數

構造函數不能被繼承：

子類從父類繼承所有的方法和變量 子類不能繼承父類的構造函數

有兩種方式可以獲取構造函數：

1、使用默認的構造函數

2、編寫1個或者多個構造函數

調用父類的構造函數：

要調用父類的構造函數，必須在子類構造函數的第一行使用super關鍵字

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要調用特定的父類的構造函數，必須為super提供參數

如果沒有this或者super調用，編譯器會插入一個對父類無參數構造函數的隱式調用： super();

變量的多態：

類型為X的參考變量，指向的對象類型既可以是X，也可以是X的子類； 如： Employee x = new Manager();Employee y = new Employee();

實例方法能夠被覆蓋，靜態(static)方法不能被覆蓋 原因：

靜態方法在編譯時候，根據調用該方法的類或者對象所屬的類決定 實例方法在運行時根據對象所屬的類決定

如：Super s = new Sub();編譯時候S是Super類的對象，運行時 S 指向Sub類的對象；

instanceof操作符：

可以根據對象所屬的類進行不同的處理 抽象類：只能被繼承，不能被實例化的類 定義格式：

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? /**

2* @author 傳智播客

3*/ 4 abstract class 類名{ abstract 返回值類型

方法名[參數列表];6

...7 } 說明：

抽象類中可以包含抽象方法和非抽象方法，也可以不包含抽象方法和非抽象方法；只要有一個抽象方法，就屬于抽象類；

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?

01 /** 02

* @author 傳智播客 03

*/ 04 abstract class Animal{ 05

public abstract void eat();06

} 07

class Dog extends Animal{ 08

public void eat(){System.out.println(“狗吃骨頭”);} 09

} 10class Cat extends Animal{ 12

public void eat(){System.out.println(“貓吃老鼠”);} 13 } 115 class Wolf extends Animal{ 16

public void eat(){System.out.println(“狼吃羊”);} 17 } 說明：不能創建抽象類的對象，即不能被實例化；

使用時，必須用起創建子類

子類可以定義自己的成員變量和方法，但是必須將父類的所有抽象方法代碼寫完；

如果子類只是實現了部分抽象的方法，那么，該類仍然是抽象類； 最終類：

final 類不能被子類化；如Java.lang.String 是final 類，這樣做是基于安全的考慮； 標記為final的方法不能被覆蓋；處于安全的考慮，如果方法的實現不應改變，而且對對象的一致性要求比較高，則可以創建一個final方法。

標記為final的變量代表常量，只能一次賦值； 接口：

使用interface關鍵字申明，可以支持多重繼承 接口中只能包含： 抽象方法；

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常量（默認為 public static final）【用得較少】 說明：

1、接口本身只是提供定義，使用時，必須通過類實現接口(implements)實現接口時，必須實現所有的方法。否則該類還是抽象類(abstract class)。

2、一個雷尅實現多個接口。

3、擴展子句（extends）必須在實現子句(implements)之前

包：

package <頂層包名>[.<子包名>]*;

如：package shipping.domain;說明：

1、如果有包申明，必須在源文件開始處申明。他的前面只能有空白和注釋，不能有其他語句；

2、每個源文件只能有一個包申明；

3、如果沒有包申明，則該類屬于“默認”包（沒有名稱的包）

4、包的名稱有層次，且用.分開；

import語句： 基本語法：

import <包名>[.<子包名>].<類名> 或者import <包名>[.<子包名>].*；

其實在學習java過程中基礎還是比較容易，如果大家想學習java基礎的知識，歡迎大家可以去傳智播客官網http://www.tmdps.cn/去了解java基礎知識！

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第三篇：【黑馬程序員】Java基礎 ： Java語句筆記

【黑馬程序員】Java基礎 ： Java語句筆記

摘要: Java基礎—java語句這些是黑馬程序員java基礎入門的一個很重要的內容。今天主要給大家簡單講解一下Java基礎—java語句，以后會慢慢講解黑馬程序員的課程內容！

關鍵語句介紹

一、while 語句 一般形式：

whi l e(條件表達式){ 語句體 ……… } 執行過程：

條件表達式為真，執行語句體。否則，退出！

二、do while 語句 一般形式： do { 語句體 …….} while(條件表達式);執行過程：

先執行一次語句體，判斷 條件表達式是否為真，為真再執行do語句中的語句體。為假，退出。

需要注意：與whi l e語句區別

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1.while(條件表達式)后面有分號;2.不管條件表達式是否為真，語句體均會執行一次。

三、for 語句 一般形式：

for(子句 1;子句 2;子句 3){ 語句體 …… } 執行過程：

四、break、cont inue 語句 break 退出所在循環 : int stopHere = 5;for(int i=1;i<8;i++){ if(i == stopHere){ break;} System.out.println(“i = ” + i);

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} //打印結果：5，6，7，8均沒有打印出來。

需要注意的一個問題： int stopHere = 5;for(int i = 1;i < 8;i + +){ if(i = = stopHere){ / /語句體 } break;System.out.println(“i = ” + i);} 這個時候編譯器會報錯：無效的 System.out 輸出語句。冷靜分析一下：

break 語句會結束循環，所以不會再去執行 System.out 輸出語句。編譯會認為你在多此一舉，sorry 報個錯！

continue 退出本次循環，不會退出整個循環： int skipHere = 5;for(int i = 1;i < 8;i + +){ if(i = = skipHere){ continue;}

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System.out.println(“i = ” + i);} / /打印結果：除了5沒有打印出來。

i = 1 i = 2

五、switch 語句 一般形式： switch(常量){ case 表達式1：語句體1;break;case 表達式2：語句體2;break;.....default : 語句體n;break;}

執行過程： 執行過程：

case 根據自己的表達式看是否匹配常量，如果匹配就執行語句體，否則執行 default 語句。

case 執行類似于并行操作，不是順序操作。所以各個表達式的值不可以相同。

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哪個 case 匹配常量就會執行自己的語句體，不會再去尋找其他 case 語句。注意：

<1> case 穿透：省去break關鍵字

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01 /**

02 * @author 傳智播客 03 */

04 int i = 10;05 switch(i){ 06 case 10:

07 System.out.println(“ A”);08 //break;09 case 5: System.out.println(“ B”);11 //break;12 case 7: System.out.println(“ C”);14 //break;15 default : System.out.println(“ error”);17 break;18 }//打印結果：A B C error

<2> 在 Java 編程中 switch 括號中的常量的數據類型只可以為 int 類型或者是 byte、char、short(因為 byte、char、short 可以自動提升為 int)，常量類型不可以是 long、float 和 double 等數據類型。<3> 多個 case 可以合并 , 相當于 “ 或 ”，例如下面 i 等于 10、5、7 都可以執行打印語句。

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01 /**

02 * @author 傳智播客 03 */

04 int i = 5;05 switch(i){ 06 case 10: 07 case 5: 08 case 7:

09 System.out.println(“ C”);10 break;11 default : System.out.println(“ error”);13 break;

黑馬程序員合肥中心 編著 }//打印結果：C <4> default 語句可以省，但是不推薦，他后面的 break 可省 <5> case 或者 default 子句中可以寫多條語句 case 7: System.out.println(“ C”);if(i == 5){ System.out.println(“ i = ” +i);} break;<6> case 或者 default 子句中還可以嵌套 switch 或者其他語句

六、return 語句

終止方法的運行并指定要返回的數據。兩種形式：

<1> return 表達式；

<2> return ；沒有任何數據直接返回，結束函數(方法)的執行。

七、if 語句

一般形式：

１．if(條件表達式){ 語句體} ２．if(條件表達式){ 語句體} else｛語句體 ｝ ３． if(條件表達式1){ 語句體} else if(條件表達式2)｛語句體 ｝ else ｛語句體 ｝

特別注意：形式3，else與其最近的上個if 配對。例子：

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01 /**

02 * @author 傳智播客 03 */

04 public class TestIF {

05 public static void main(String[] args){ 06 int i = 30;07 if(i < 20){

08 System.out.println(“<20”);09 } else if(i < 50){ System.out.println(“<50”);11 } else if(i < 80){ System.out.println(“<80”);13 } else System.out.println(“>=80”);15 System.out.println(“黑馬程序員！”);16 }

如果大家想學習java基礎的知識，歡迎大家可以去傳智播客官網http://www.tmdps.cn/去了解java基礎知識！

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第四篇：黑馬程序員自薦信

自薦信_XXX_151********

姓名：XXX

電話：151********

郵箱：********n2009@126.com

尊敬的老師：

你好，我叫XXX，今年24歲，就讀于XXXX，XXXX專業，將于2012年畢業。性格稍內向，善于交流，看待事情能夠理性認識，善于思考，有團隊合作精神。在學校的這三年多的時間里，由于專業需要，對計算機接觸較多。在開設的課程中學過C語言、C#、java等編程語言，對編程語言有一定的了解。在接觸java程序語言和J2ME手機游戲開發的學習中，對java產生了強烈的興趣，并對java學習有了一定的基礎。通過“黑馬程序員訓練營”的官網，我了解到了javaee+3G課程體系所包含的知識面廣，是經過對java前景分析和現在就業所需技術要求而制定的，對我們這些即將參加就業、想參加java方面工作的人來說是最好的強心劑。課程安排科學合理，有助于學員深化對java的學習，使學員掌握到真正前沿的技術。我深信，“黑馬程序員訓練營”的講師是java培訓和開發方面最棒的，這也是我鐘情于“黑馬程序訓練營”的原因之一。由于家里生活拮據，不想讓父母操心、給家里增加經濟負擔，是“黑馬程序員”給了我一個機會、給了我一份保證。

作為一名理科生，我有著很強的求知欲，勤奮，有上進心，對于堅信的事情能夠堅持到底。在平時學習過程中，善于獨立思考，遇到問題會嘗試各種方法去解決（網絡、老師、同學都是我的獲得知識的途徑）。平時喜歡看一些和自己專業的書籍，樂于了解一些最前沿的科技和未來的發展趨勢。注重的基礎知識的同時，喜歡探索新知識，在收獲知識的同時也收獲著樂趣。學習是一輩子的事情，也是一件樂事，就算將來學校的生活結束了，學習也永遠不會落下。

我非常期待能成為“黑馬程序員訓練營”的一員，如果這個愿望能實現，我將以最大的熱情投入到“黑馬程序員訓練營”的學習中去，用自己的努力去實現的自身價值，用自己的成績回報“黑馬程序員訓練營”。我堅定工作后的第一件事就是努力工作，用工資償還培訓期間的費用，絕不辜負“黑馬程序員訓練營”對我的信任和老師的培養！請給我一份信任，我將以自己的自己的行動去回報。

擇是我的期望，給我一次機會還你一份驚喜。

非常感激你能在百忙之中翻閱我的自薦信。祝你工作順利，事業蒸蒸日上！

此致

敬禮

自薦人：XXX

2012年02月17號

第五篇：黑馬程序員：PHP零基礎同學如何學習

零基礎大學生們該如何學習php？

我們都知道，php語言作為一種專業建站的語言，沒有華而不實，而是經受住了時間考驗，成為一種值得學習的語言。現在國內眾多的php學校也說明，php語言在當今有著廣泛的市場需求。那么零基礎的大學生們如何學習php呢？

對于零基礎的大學生們來說，學習php肯定是非常需要毅力的。任何語言的學習都不可能一蹴而就，而是需要花大量時間，消耗大量精力才能學會的。也并不是報了某個班就一定能夠學會。這絕不是打消想立志從事php從業的同學的積極性。想想學會php,要接觸的東西實在是太多，不僅html標記，div+css,js這些前臺知識需要懂得，而且php語言，samrty模版，ajax,jquery,mysql,linux等等也都需要學習和了解，就是應用工具如框架，也不是一天兩天就能夠掌握的。

學php難嗎？難！但是任何一門技術，如果輕易就能夠讓人學會，那也不會稱作為技術，因為那樣，工作的可替代性太強了。技術，只有難學才會更有價值。學php有沒有技巧，當然有，這也是我在這篇文章想說明的。

php學習第一要點：心態。雖然目前php語言市場火爆，而且php語言相對于其他的語言來說也更容易學習，但是千萬別把php想的太簡單，不要全信培訓學校的宣傳，仿佛零基礎的人也能夠隨隨便便就將php學會。失敗的案例肯定不少。當然我們也不要把php想的太難，既然你想從事這方面的工作，那么就要準備全力以赴，破釜沉舟。4個月學會不會，那就堅持到5個月，5個月還不會，那就堅持到6個月。總有一天，你會全面掌握php知識，拿到自己滿意的薪酬。

php學習的第二要點：就是學習方法。在這里，建議大家還是報一個班。一個人學習php,太難，如果說有一群人一起來學習，就能夠營造出一種學習php的氛圍，有老師教，學習php碰到的問題也可以得到解決。在這里，就會碰到一個問題，那就是一個班，有零基礎的，有從事過這方面工作的，php水平可謂是參差不齊，如果是一個零基礎的同學學習php,你如何跟上學校的講課進度？ 這里就是我要講的學習方法，在我們報班前，可以先去網上下載php學習的相關視頻，比如網上非常流行的韓順平的php系列視頻（聲明：韓老師沒給我啥好處費，我也不是托，隔著大老遠，我連他老兄的面都沒見過的說-_-），就講的非常好。韓老師的視頻講的很深入、生動，而且有筆記可供下載學習。如果我們把韓老師的視頻都看了一兩遍再去報班學習php，效果肯定和沒看視頻效果不一樣。

php學習的第三要點：那就是堅持堅持再堅持。抵御誘惑，ASP/PHP/JSP/.NET的對比也許會讓我們新手無所適從，也許學了一半PHP，我們又開始打C#的主意，或者有人說JAVA很強，這個時候的我們絕對不能動搖，哪怕我們真想學，也得學會了PHP，然后再學。見異思遷是最不可取的，狗熊掰玉米就是這個道理，如果經常中途放棄，只能是一無所獲，還浪費了N多的時間和經歷。當我們花費了大量精力后卻又放棄了php,相信我們的心里面會很難過，對未來又會陷入到迷茫中。如果不想有這種體驗，那就堅持學會php吧。