第一篇：新聞中心工作計劃

文法學院2011——2012年度新聞中心工作計劃

在學院領導、老師的支持和幫助下，文法學院新一屆學生會已正式成立。作為文法學院新一屆新聞中心的主任，我深感責任的重大。前幾屆新聞中心主任的優秀表現給了我這個能力并不是很突出的繼任者很大的壓力，但我會變壓力為動力，盡我所能帶好新聞中心，做好學院新聞宣傳工作。

一、工作目的我院新聞中心是學生會的重要組成部分，新聞中心在院團委和學生會的領導下，積極開展各項工作，協助學生會其他部門服務于廣大同學。新聞中心主要負責學生會各項工作的的宣傳報道工作，及時捕捉、整理文字及圖片信息，并及時匯報我院工作情況，使廣大師生了解各部和我院的各項活，加大我院的信息宣傳力度，提升我院在學校內及社會上的知名度。

二、主要任務

（一）做好新聞中心的基本工作，特別是提高新聞稿的寫作數量與質量 新聞中心要充當好學院向外展示自我風貌的平臺和外界了解我院的窗口，對我院的最新動態做出及時的報道，就必須提高新聞稿發布的數量與質量，切實做到王群書記所要求的“不僅工作開展的好，還要宣傳得好”，加大我院的信息宣傳力度，提升我院的知名度。

（二）將新聞中心將設為我院的的信息庫和資料庫

新聞中心除了文字報道外，還需用相機和攝像機對每次活動進行真實記錄，及時做好留檔保存工作，建立一個完整的的圖片資料庫和信息資源庫，將文字報道和新聞圖片資料分類保存，力求做到對每次活動都有圖文記錄，以便老師和同學日后的閱覽、使用。

（三）完善部門制度

新聞中心對部門成員的考察和評定，將統一按照原有的學生會規章制度實施，如每次例會的到會情況、辦公室值班情況、工作態度以及工作水平等。此外我部門會盡快制定出本部門的相關制度，如相機、DV的使用、展板制作等的相關規定，提高部門的工作效率，同時對部門工作起到更好的督促作用。

三、具體改進措施與本屆工作設想

（一）新聞培訓專業化、制度化

提高新聞稿的發稿數量與質量一直是我們部門常抓不懈的一個重要問題。新聞中心的工作按照新聞事件的發展順序大體包含新聞事件前期宣傳、攝影錄像、新聞稿寫作等方面，這三個工作是一個有機的整體，缺一不可，但最終的新聞稿寫作無疑是各環節中最為重要的，我常常問自己這樣一個問題，就是“該怎樣來提高我們新聞中心發稿的質量和數量？”我覺得新聞培訓對于一個人的發展至關重要的，因為每個人都不是手中拿著筆的就來到人間的，我們應切實做好新聞培訓的專業化、制度化。

1、新聞培訓的專業化。我們會定期聘請校報主編——劉觀浦及文秘專業的李成武老師為我們做專門的新聞培訓。首先，請李成武老師為我們講解消息、通訊的寫作要求、格式、技巧等基礎類的知識，使同學們對新聞寫作有相關的了解，知道如何積累新聞素材、找準新聞題材，找準新聞角度。之后，誠邀校報主編——劉觀浦老師為同學們舉辦講座，結合其多年從事新聞工作的經驗，教我們“如何發現校園內的新聞點”“如何寫好校園新聞“怎樣做一名出色的新聞通訊員”，以真正提高寫作的質量，更好地為學院服務。

2、新聞培訓的制度化。

⑴每周舉辦“新聞稿研討會”。部門成員可將上周寫作的新聞稿打印出來共同討論，指出新聞稿中存在的缺點及改正方法，并對優點加以肯定，相互學習、共同進步，形成比、學、趕、幫、超的良好學習氛圍，共同提高寫作的水平。

⑵ 實行“每周找點制”，自己尋找新聞點。通過例會我們可以很清楚的了解我院現階段正在開展的學生工作、學生會各部門日常事務及各社團的活動動態，并且團委老師及團委都是對我們開放的，我們想了解新聞點通過這些渠道還是非常容易的，切實了解學院開展的的工作，這樣寫出的新聞才更能反映學院的動態。

⑶舉辦“讀書交流會”。我們交流的大多都是些關于新聞寫作的書籍，成員在閱讀完指定書籍后，根據自己的寫作經驗撰寫一篇讀后感，找出自己寫稿過程中存在的缺點與不足，例會時相互交流。

(二)新聞稿寫作院內開放化

新聞中心會開通一個專門的公共交流郵箱，給那些想通過新聞稿文筆但又無

法加入新聞中心的同學提供一個自我鍛煉的機會，創造一個與比較專業的新聞寫作人員交流溝通的平臺。同學們所發的新聞稿由中心內部成員修改合格后發布，一方面提高我院的新聞總體發稿量，加大學院宣傳力度；另一方面，在鍛煉這部分新聞愛好者的同時，也使新聞中心內部成員形成居安思危的鞭策作用，督促他們提高新聞寫作的質量和數量，不斷提高自己的新聞寫作水平。

（三）新聞中心成員職業素質化

培養成員對新聞工作的熱愛，對新聞事業要愛的執著，愛的深沉，如醉如癡。無怨無悔，不癡不能成才；沒有事業心和責任感，寫不出感人的新聞作品。穆青曾說：“要讓讀者流淚，記者必須首先流淚。要讓讀者動情，記者必須首先對采訪對象動情。文章是記者的血。”新聞工作有自己的新聞理論和工作規律，但是新聞工作的實踐性特點強，只要大膽實踐，不斷地寫，不斷地練，不斷地總結采訪寫作經驗，參與的每個人不論實際從事新聞工作與否都會從中受益。一個好的新聞記者、好的通訊員的成才之路，客觀上要求我們做到：愛之深，行之遠，思之勤，寫之韌，攀之高，只有這樣才能寫好新聞。

（四）攝影錄像專業化

雖然我們有單反相機、DV等專業的器材，但會使用者寥寥無幾，經常遇到這樣的尷尬，其他部門問我拿照片時，我不得不硬著頭皮發給他們那些照得很糟糕的照片。造成這一問題的原因就是新聞中心成員接觸相機、DV的機會少而不均，攝影錄像太過業余化。對此我可以給新聞中心的成員們以良好的示范和指導，相信憑借我院過硬的硬件設備及成員的良好身體素質，加之一些攝影技巧及攝影要求的培訓，每個人都會做的非常出色。

（五）展板制作累計加分制

制展板制作是一項費時費力的工作，通常繪制展板的同學在每周寫夠2篇新聞稿的同時，還要繪制大量不加分的展板，這引起許多同學的不滿。所以想對作展板超過一定數量的同學實行累進加分制，假如正常的副部按加0.6分算的話，那么制作超過20塊的加0.05分，超過50塊的加0.1分，少于20的不加分，多于50的也加0.1分，我想這樣包括我們新聞中心及其他各部門都是可以接受的。

(六)新聞中心財務、物品管理的專人化

1、財務管理專人化。

為理清新聞中心的財務問題，杜絕貪污與賬目不清問題的出現，我會指派專門人員負責本部門的財務報銷問題。財務管理人員應認真記錄每次報銷的名稱、時間、姓名及花費金額，做到有賬可查，賬目清晰。

2、物品管理專人化。

新聞中心的物品十分繁雜，既有價值昂貴的單反相機、DV，又有做展板時必不可少的顏料、紙張、畫筆等，這就需要將物品分人保管，實現財務管理的專人化。屆時，我將分派專人負責相機、DV及日常用品的管理，并及時做好登記，切實利用、保護好學院的每件物品。

新的學年，新聞中心將以認真負責的態度做好本職工作，積極協調與其他部門的關系，并在實際工作中根據具體情況對計劃作進一步的調整和改進，以期更好的立足本院，開展高效的具有本院特色的活動，將學生工作與學院的成長相結合，貼合信息時代的主旋律，更好的服務同學，努力成為一支合格的新聞先鋒。

第二篇：2013年新聞中心工作計劃

2013年新聞中心工作計劃

今年由于存在一些特殊性，將原來分開工作的校學生會編輯部和團委宣傳部合并成了一個部門，稱作新聞中心。在思量過后，將新學期的工作計劃擬定如下。伴隨著新聞中心的產生，我們的工作內容有些許的變化，但總的思想和方向沒有變化。

一．新聞中心的主要職責有以下幾個方面：

1：北郵世紀校報《世紀年華》的編輯工作。要做好每一期世紀年華的編輯工作，按照格式尺寸和內容的要求，講圖文重新整合，最后定稿交老師審查。

2： 重大活動宣傳策劃。首先，先取得本學年重大活動的時間安排表。在每個大型活動開始前，主動與主辦部門取得聯系，協商確定宣傳方案。內容涉及宣傳時間，宣傳內容以及宣傳方式。如遇到大型活動，如紅五月等，則聯系各學院宣傳部，進行合力宣傳，統一宣傳，爭取做到宣傳效果的最大化，在活動開始前充分造勢。活動舉辦期間，做好記錄工作，包括通訊稿和圖片，對活動過程以及部分重要流程要詳細記錄。活動后刪改整理成通訊稿，有圖片的盡量配圖。形成一篇圖文并茂的通訊稿，第一時間轉發給老師審核。好的團隊一定要有可依照的章程，按照章程辦事，使得工作流程能夠更加簡化，而且有據可循，不易混亂。

二．考慮到以往的工作經驗，新聞中心將重點抓以下幾方面工作。

1、緊密校院聯系，以一個月左右為一個周期，跟各個院詢問工作情況和效果，并且以一個可行的月主題作為當月的主要宣傳主題，比如迎新，然后以此主題為中心，開展一系列活動。

2、加強內部管理，一定要使得團隊凝聚在一起，不能是一盤散沙。而且要合理配置人員，使每個人物盡其用。

3、加強業務培訓。不定期進行業務方面培訓，在提高寫作和排版技能的同時，選拔一些優秀人員作為重點培養對象。

4、與負責老師進行有效的溝通，時常匯報工作，工作中取得的成果、成績或者說工作中遇到的困難，都要與老師溝通協調，力爭解決。

學生會是一個大家庭，不僅僅要求各部門內部的友好合作，還要相互學習，相互促進。希望每一個人以最熱烈的激情投入到工作中，為我部新聞工作更上一個臺階而獻出自己的一份力。相信我部將為同學們帶來更加精彩的大學生活。

第三篇：新聞中心部門工作計劃

資源與環境學院

部 門 工 作 計 劃

2014年8月20日

新聞中心部門工作計劃

環境科學

1202 劉曉云

新的學期即將開始，對于新聞中心的工作應該有一個完整的計劃，才能有利于新學期工作的展開。在工作實踐中，對宣傳工作有了更加全面而深刻的認識，它關乎一個學院的形象，它無聲地傳遞著各種正能量，潛移默化地影響著我們的成長成才。新學期我將會全身心的投入到工作中，為資環學院宣傳工作貢獻自己的力量。下面我介紹一下新學期我的工作計劃：

一．新學期我總體的部門工作計劃是：

在新聞宣傳方面、花底稿、記者培訓、舉辦活動等方面，計劃工作就是：做好迎新宣傳、提高新聞質量、提高花底中稿率、成立記者團、落實記者培訓工作、舉辦特色活動。

（一）.在迎新方面： 1.積極做好迎新宣傳工作。

資源與環境學院2014年新聞中心迎新計劃書

一、工作背景：

春去秋來轉瞬間，一年一度開學季，資環學院新聞中心的工作將重新步入正軌，話說“青山不動，綠水長流”，一屆又一屆的資環學子在這里駐足，在這里成長，如今，新聞中心將以嶄新的面目迎歡2014級大一新生的加入。

二、工作主題：

迎接2014級新生，切實完成學院安排的各項迎新工作，對學院各項迎新 工作進行宣傳報導，傳遞正能量。同時擴大新聞中心影響力，為招募更多有 想法、有能力、有才能的新人,繼承并加強基層宣傳報道工作做準備。

三、工作時間：

自2014級新生報到起（2014年8月31日）。

四、工作地點：

資源與環境學院

五、工作人員：

資環學院新聞中心全體人員

六、工作面向對象：

所有2014級大一新生，所有參加迎新工作的工作人員。

七、具體工作安排：

2014年大學生新聞中心新生迎接工作將分為“新聞信息的編輯和采寫”、“信息成果的制作、整理與發布”與“招新宣傳與策劃”三個方面進行。整體工作將實行不間斷，全員上崗工作安排，自我安排休息時間，輪番作業的工作制度。現將工作方向與細節安排通知如下另附：工作時間表）:

迎新新聞信息的編輯和采寫方向安排

1、總體把握（從各方面來反映我院迎接新生的總體情況）；（第一宣傳重點：學院各項服務措施、學院工作人員十分辛苦；第二重點：新生新面貌、學生家長）。

2、從其他非學生干部志愿者角度（認真觀察、體驗志愿者迎接新生的工作，反映我院學生志愿者的熱情）；特寫、專題版塊設置。（宣傳重點；志愿服務人員的辛苦勞動、舍己為人的奉獻精神等）

3、從整體學生組織工作角度（結合觀察、采訪、自我體會等多個方面，反應我院學生干部的敬業工作與服務精神）特寫、專題版塊設置。（宣傳重點：服務人員的辛苦勞動、舍己為人的奉獻精神等）

4、從學院內部大本營方面（反映我院各部為迎接新生）；特寫、專題版塊設置。（宣傳重點：各系不同的準備，迎接新生的熱情等）

5、從學院設施措施方面（學院為新生提供的各種服務措施）； 特寫、專題版塊設置。（宣傳重點：設立茶水房、新生服務站、家長休息室等措施）

6、從學院工作人員方面（保衛處、財務科、后勤管理集團）；特寫、專題版塊設置。

7、從新生入學角度（進行采訪，反映新生內心感想）；特寫、專題版塊設置。（宣傳重點：入學的興奮、積極的心態、奮發向上的斗志，對于學校服務的貼心的感謝，新生投入迎新過程中為學校服務等）

8、從新生家長角度（進行采訪，反應家長內心想法、做法）特寫、專題版塊設置。（宣傳重點：對于學生的關心、露宿操場、對學院做法的肯定等）

9、從學院迎新做法與往年相比不同的角度（收集材料，反應在十八大精神指引下，我院迎新工作的改觀）特寫、專題版塊設置。（宣傳重點：貫徹十八大精神，學校力行節儉、彩旗、橫幅等明顯減少；為進行文明單位到屆創建，發布新生入學倡議書、進行文明宣傳；為本科評估，學校各種設施日趨完善等）

（二）.在新聞宣傳方面：

1.繼續做好新聞宣傳工作，爭取有更多更高質量的新聞出現在各級網站，以擴大學院的社會影響力。

2.對于宣傳方面，樹立學院自己的宣傳特色，加大對學院自身品牌的宣傳，尤其是對學院的特色專業、優秀教師、優秀學生的宣傳，打造學院良好的形象，例如學院“百名教授”“資環之星”等活動，首先要加大對欄目的宣傳力度，讓大家認識到資環之星真正的意義，應多方位考慮主題人物的選定，而不是一味的局限在按成績優良、獲獎情況進行宣傳，而是德智體美、一技之長等多方面考慮，調動大家的積極性，積極倡導大家爭做資環之星。

3.擴大新聞宣傳領域，運用多途徑進行宣傳工作，尤其要利用好廉價的不需要太多人力物力的網絡資源擴大學院的宣傳規模，安排專人負責相關的宣傳領域，順應宣傳發展趨勢，提高工作效率。

4.對于新聞質量的問題，應出專人負責新聞質量的把關，培養記者們的大局觀念，調整對活動的把握角度，要從準確性和真實性的角度進行新聞采寫，杜絕個人主觀意識，加強與活動負責方的交流，以方便新聞主題的把握。

5.積極與其他各部門部長及部里各成員保持密切的聯系，保證新聞的時效性，避免由于交流不暢而引起的活動舉行卻無新聞發布的情況。

（三）.在記者培訓方面（品牌活動）

作為新聞中心的品牌特色活動，我們有豐富的記者培訓經驗，形成一套系統性的記者培訓模式，不斷擴大資環學院新聞宣傳隊伍。

1.為盡快培養我院新聞寫作人才，每一學期都會有一屆記者團成立。納新結束后就立即著手新成員的培訓工作，組織專門培訓。具體內容包括：新聞稿件撰寫常識；文藝類、體育類、會議類、講座類等各類新聞稿件特點及寫法；新聞敏感性的培養；新聞照片的特點及采集；新聞稿件注意事項等。并根據干事和記者團成員的特點，因材施教，將干事分為攝影、文字兩組，著重培養相關技能。針對文字組，部門還讓干事和記者團成員互相講解新聞稿，指出不足，并提出改進方法。我也對他們撰寫的新聞稿進行了仔細查看和修改。

2.我部還著力讓所有干事了解、接觸新聞中心工作中會接觸的相關網站和一些媒體平臺（主要包括農大新聞網、校報等）,并與它們保持著緊密的聯系,努力拓寬新聞渠道,加大稿件的覆蓋面和涉及面。在培訓過程中，我對新聞中心及記者團成員強調新聞的真實性，時效性和視點的創新性，引導他們用敏銳的眼光發掘新聞，用腳踏實地的態度撰寫新聞。同時，我挑選了多篇優秀新聞稿供記者團成員分析學習。通過專門培訓，部門內每個干事都有了自己的專長，基本能夠勝任學院日常的新聞采訪工作。

3.對于記者的培養方面，要加大對記者的培訓和選拔力度，給記者更大的發揮空間，培養記者對工作的熱情，培訓工作是一切新聞

宣傳工作的前提，培訓奠定基礎，在扎實的基礎上再多給記者實踐的機會，將理論所學和工作實踐密切結合起來，將興趣、愛好、工作結合起來，這樣才能更大的發揮記者的潛力。

大學生記者培訓策劃書

一、培訓目的：

1、提高學生記者思想政治素質和精神面貌；

2、培養學生記者新聞寫作能力及文字處理能力；

3、培養學生記者捕捉、獲取、處理信息的能力和理性思考能力；

4、培養學生記者創新能力、實踐能力、社交能力和團隊精神。

二、參加培訓人員：

學院大學生記者團學生記者及愛好新聞寫作的全院師生

三、培訓人員介紹：

資環學院新聞中心人員

四、培訓形式：

PPT培訓形式和實踐訓練 五．培訓內容：

1．新聞采寫培訓（PPT）； 2.新聞攝影培訓（PPT）； 3.新聞上傳培訓（PPT）； 4.采訪提問技巧：

1、抓住核心問題，開門見山，切中要害。這種方法是一開始就提出硬性的緊扣主題的問題，然后擴展為比較籠統的問題。它適用于采訪那些善于言辭、敏于思考、感覺自信的對象。開門見山會讓對方覺得你坦率有效率，切中要害可以使對方覺得你懂行，值得交談。

2、由淺入深，追問問題，發掘未知的細節。深度報道的提問有許多尖銳的問題，有時難免讓記者碰壁，采訪對象要么拘謹不安，支支吾吾，談不到要害，要么有心拒絕，閃爍其辭，加以敷衍。這就要求記者具備追問的毅力和技巧。可以先用一些寬泛的話題緩解氣氛，逐漸引入正題；或旁敲側擊，追本溯源，引出未知的細節。

3、誘導性的提問，引出生動活潑、論點鮮明的談話。在誘導性提問中，采訪對象得有較好的敏感性，并肯于爭辯，而記者則需要掌握好談話的時機，運用語氣、聲調或措辭來引誘對方作肯定性回答。誘導性提問會產生什么樣的結果，取決于記者和采訪對象之間建立融洽關系的程度。因為誘導性提問容易使談話達到互不相讓的地步，但只要融洽關系得以保持，便可能引出意想不到的真話。

4、適度的沉默。沉默也是深度報道采訪提問中的一個重要的技巧，因為深度報道的提問多是要點性、針對性、獨家類的提問，需要給采訪對象留出思考和闡述問題的時間。聰明的記者一般不會打斷采訪對象的話，樣可能得到直接詢問得不到的情況。故意地不露聲色，有時同樣有效。美國著名的電視節目主持人邁克·華萊士說：“我發現，在電視采訪中最有趣的做法就是問一個漂亮的問題，等對方回答完畢你再沉默三、四秒鐘，仿佛你還在期待著他更多的回答。你知道會怎樣嗎？對方會感到有點窘促而向你談出更多的東西。”

5、善于觀察與傾聽，捕捉采訪問答中所不能顯現的事實。提醒所有的記者“在采訪時別忘了帶上眼睛和耳朵”。我們強調觀察和傾聽是因為深度報道采訪需要記者全身心地投入，許多鮮為人知的原因和珍貴的新聞事實，都是記者調動所有感官包括心靈去感知到的。

（四）.在花底稿方面：

上學期的花底稿中稿率有了較大的提高，這歸功于這學期對花底稿的征集和嚴格的篩選工作，這是對我們的鼓勵，所以新學期要延續良好的管理模式，將花底稿中稿率再上一個臺階。熟悉報刊對稿件的要求，一般報刊對稿件的要求都是比較高的，所以，要想提高中稿率，在稿件的質量上必須達到這樣一些要求。第一稿件主題要鮮明、立意要新，主題思想表達更要有創意，有突破，讓人感到耳目一新；第二，在寫作手法上，要不拘一格，敢于突破，彰顯個性；第三，要站在全局的高度，以獨特的視角和眼光挖掘，提煉新聞點，力求與眾不同；第四，標題要新穎，響亮，有沖擊力，編輯看了有欲罷不忍的感覺。

（五）.舉辦特色活動方面：

在之前由于學院里面的要求，新聞中心只是采訪報道學校學院及其他部門的活動，從沒舉辦過自己的活動，我們沒有舉辦什么活動，在上一學期的科技文化藝術節中我們成功承辦了三個攝影大賽的活動，從活動策劃、作品征集。作品評選、作品上交等情況的摸索，我們積累了一定的工作經驗，在新學期，我打算要多舉辦一些攝影和征文等適合新聞中心自身特點的活動，下學期開始要舉辦自己的活動，彌補我們在舉辦活動經驗方面的不足，以加大同學們對新聞中心的了解，擴大新聞中心的影響力，也有利于發掘人才，不斷壯大新聞中心的宣傳隊伍。

資源與環境學院攝影大賽

策

劃

書

資源與環境學院新聞中心

目錄

活動引言????????????????????? 3 活動主題????????????????????? 3 活動時間????????????????????? 3 策劃承辦單位??????????????????? 3 活動對象????????????????????? 3 參賽方式????????????????????? 3 活動目的????????????????????? 3 活動組織形式??????????????????? 4 作品要求…???????????????????? 4 評獎標準及評審團隊???????????????? 5 獎項設置????????????????????? 5 活動預算????????????????????? 5 活動流程????????????????????? 6 工作安排????????????????????? 6

活動引言：

為進一步豐富校園文化生活，努力營造校園積極健康、高雅文明的人文環境，加強校園文化建設，大力推進素質教育，為全體學生提供展示文藝才華的舞臺，特此舉辦一場校園攝影大賽。

一、活動主題： “相約在秋季”的校園攝影大賽

二、活動時間：

1.作品征集：2014年10月X日——2014年10月X日 2.作品初評：2014年10月X日——2014年10月X日 3.作品復評：2014年10月X日——2014年10月X日 三

活動對象：

全院有攝影興趣的同學

五、參賽方式：

攝影作品征集

六、活動目的：

為了豐富校園文化生活，豐富同學們的課余生活，陶冶情操，愉悅身心，開拓眼界，讓同學們認識到攝影藝術的魅力，發現美、展示美、弘揚美、傳播美，了解一定的攝影知識，提高同學們的審美水平，學著用眼睛發現生活中的美，用手中的相機記錄生活中的美。此次攝影比賽為大學生提供展現自我涵養的平臺，進一步加強愛校榮校的意識，促進同學之間的交流以及提高同學們的課外知識，為學生生活增添活氣。

七

活動組織形式：

比賽、展覽。

八、作品要求：

①本次比賽作品彩色、黑白、單照、組照均可，作品要上交電子稿和照片形式，來稿數量不限。照片形式：單幅照片6寸，組照以3-5張為一組，每一張只要6寸，背后橫向順續粘貼成一條橫排照片組，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關聯的多處景觀。每班至少5篇作品；各班宣委將上交的照片匯總統一在截止日期10月X日晚9：00前交到411新聞中心文件夾，照片需注明作者姓名，專業班級，聯系方式和照片描述；電子版需統一個建文件夾（命名時注明專業班級），各作品注明作者姓名、專業班級、聯系方式，照片以(.RAW或者.JPG）格式，并打包發于資源與環境學院環境新聞中心郵箱zihuanxinwen1@163.com，來稿恕不退還。②作品要求緊靠主題，拍攝角度自選。

③建議大家用單反機、卡片機（市面上常見數碼相機）拍攝，或是有效像素在500萬以上的手機。活動以“手機攝影類”、“卡片機攝影類”、“單反機攝影類”三大類征集，凸顯主題特色的風景人物照片。④ 另付與內容相關的照片介紹，不限字數，可以是由畫面聯想到的美麗詩句，也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷。

⑤作品要求絕對原創，發現抄襲或者網上載錄的取消比賽資格。照片不得通過電腦修飾。

九、評獎標準及評審團隊：

評審團隊由院團委聘請攝影專業教師及學院老師、學生會新聞中心人員組成，針對作品的清晰度、角度、內容等方面進行評選。

十、獎項設置：

本次大賽設置一、二、三等獎和優秀獎；

一等獎1名（頒發獎狀）；

二等獎3名（頒發獎狀）；

三等獎10名（頒發獎狀）；

優秀獎若干名（頒發獎狀）

（獲獎名額將根據投稿數量做調整）

注：1獲獎作品將代表資源與環境學院參加青島農業大學第十屆科技文化藝術節攝影比賽；

2資源與環境學院將為本次大賽獲獎的照片制作展板進行校內公開展示。

十一、活動預算： 宣傳所用：宣傳展板 ￥30 手繪海報5張 紙張￥10 2 籌備所需：白色展板3個，桌子若干，留言本兩本，水筆適量，橫幅膠帶一個 ￥30；

獎品費用￥80，獎狀50張（大張的20張，小張的30張）；總預算150元。

十二、活動流程：

前期準備：

（1）宣傳工作：由宣傳部負責繪制展板、海報并張

貼于校道及宿舍區的攝影愛好同學積極參與工

作。

（2）確定作者作品：為方便展覽順利進行，需為作

者整理好出展照片，以便展覽紊條有序。

（3）安排相關同學布置場地。（4）進行展前準備,將所需備齊。展覽過程：

（1）進行攝影展時安排資源與環境學院相關成員輪

流值班。

（2）組織同學有序的參觀作品，保證作品不受損壞。

（3）參展人員可相互交流，提出寶貴意見。后期準備：

（1）展覽結束后，由攝影部成員組織整理場地。

（2）將出展作品整合收起。

（3）對本次攝影展的效果總結。

十三、工作安排： 由資源與環境學院學生會新聞中心相關成員負責整理參展圖片；活動場地的布置，活動結束后的整理工作；負責活動所需物品的搬運；負責組織活動現場的秩序；本次活動的宣傳工作。2 資源與環境學院學生會新聞中心負責對活動現場的拍攝以及新聞采集的報道。

資源與環境學院學生會新聞中心

2014年10月X日

“青農印象”征文比賽活動策劃書

一、活動背景: 為激發14級新生愛校榮校的熱情，優化學院育人環境，凈化學生思想，讓新生去發現大學校園的美，資源與環境學院學生會新聞中心特對新入院的14級新生開展“青農印象”征文比賽。

二、活動目的: 通過文字發現大學校園的美麗，使新生盡快適應大學生活，樹立積極向上的生活態度，通過暢談自己對青農的印象，立足于新生的需求，有利于全面了解新生剛入學的感受，全面提高新生們的愛校意識。

三、活動名稱: “青農印象”征文比賽

四、活動截止時間：

2014年9月x日

五、活動要求：

1、征文作品 緊扣“青農印象”主題，內容為自己對青農的印象，題材不限（散文，詩歌，小說等均可），散文、小說等字數在800-1500字，詩歌在300字以內，稿紙謄寫。作品一定要做到積極向上，內容原創，嚴禁抄襲。每篇征文請注明作者的姓名、班級及聯系方式。

六、活動安排：

1、各級班級要認真組織，精心謀劃，廣泛發動同學們積極參與。

2、參賽作品以班級為單位必須于截止日期之前交至化學樓411新聞中心文件夾。

3、新聞中心將組織專業人員進行評審，評出一、二、三等獎若干名，頒發證書，給予一定的獎勵，并擇優進行展出。

七、活動組織單位及負責人：

資源與環境學院學生會新聞中心 劉曉云：***

盧靈芝：***

（六）.部門工作例會：

對階段性工作進行總結交流，查找不足，吸取經驗。

（七）.定期進行本門工作量考核

新聞中心工作量化及考核細則一

1.副部每月除完成日常新聞采寫工作外，需自找不少于4個新聞點并撰寫新聞。日常新聞每篇2分，自找新聞點所編寫的新聞每篇3分，經校黨委宣傳部或校園在線采用后每篇額外加1分。

2.干事每月除完成副部安排的任務外，需自找不少于2個新聞點并編寫新聞。日常新聞每篇1分，自找新聞點所編寫的新聞每篇2分，經經校黨委宣傳部或校園在線采用后每篇額外加1分。

3.記者團成員除參加定期培訓外，每月需上交4篇班級快訊，每篇1分，若經 4.校黨委宣傳部或校園在線采用后每篇額外加2分。

5.副部、干事或記者團成員，無故不參加例會或培訓，每人次扣2分，若連續三次曠到，新聞中心不再留用。

6.學期末將根據副部、干事和記者團成員組織開展的特色活動，會議記錄及材料歸檔整理情況酌情加分，該項最高分為10分。

7.該量化細則將作為干事考核及記者團優秀學生記者的評比依據。

2014.3.10 資源與環境學院大學生記者團工作制度

1、定期進行培訓學習。制定培訓計劃，每周六晚七點到八點為統一培訓時間，培訓期間邀請專業指導老師授課或由團長進行輔導，以提高團隊內部成員的寫作水平及總體實力。

2、適時進行采訪、寫作、校稿等限時模擬訓練，培養團隊內部成員的新聞敏感性和及時性。

3、定期投稿制度。記者團成員每周至少上交一篇稿件，可以是新聞或者花地稿件，嚴格要求稿件質量，并記入檔案。嚴禁抄襲、應付現象出現。

4、定期召開例會。各記者團成員可以在例會上應向大家介紹自己的經驗，也可以提出自己的疑惑，相互交流，共同學習。

5、新學期開學一周內，記者團成員須上交工作總結及計劃，由學生會成員進行打分，作為學期末學生記者的考核依據。全體成員在學期初上交課程表，課程表內容必須保證真實、可信。

6、實行積分制。記者團成員的考核包括寫稿量、發稿量、稿件質量、新聞稿件的及時性、例會或集體培訓的出勤率等，所有考核項目實行量化積分制度。表現優秀的前兩名同學，年終考評時將獲得院級優秀學生記者稱號。記者團全體成員所獲積分可作為班級優秀個人的評選依據。

7、積極開展第二課堂。適當舉行團內成員春游、聚餐、素質拓展等多方面活動，以豐富記者團成員的課余生活和團隊的凝聚力。

資源與環境學院大學生記者團紀律要求

1、學期初選修課程時應避開例會時間（特殊情況申請說明），以免參加例會與課程發生沖突。

2、每人每月出勤記者團例會或培訓，原則上請假不超過2次，不能按時參加例會或培訓者，應提前向團長請假，嚴禁無故缺席。

3、采寫新聞后，上交稿件時間嚴格遵守“隔夜不隔日”原則。保證新聞的新鮮性和及時性。

4、記者團成員有權利向記者團推薦有較好寫作能力、并對記者團工作有興趣的其他同學，以通訊員身份加入記者團，實習時間為一個月，可與學生記者共同參加團隊的一切活動，實習期滿后可以正式轉為學生記者。

5、文責自負，常識性文字必須保證真實有效，如人名、職稱、地名、學科名稱、數據、時間等不得出現信息性錯誤。上交稿件必須經過檢查，不得因馬虎大意出現錯別字。

6、開會（記者團例會，小組會議）要帶紙筆（專用筆記本），以防重要信息遺漏。

7、記者團成員在參加重要活動時必須聽從老師或團長的安排，不可莽撞行事。

8、學生記者有權根據自身意愿退出記者團。有意愿退出者須向老師遞交申請，申請通過后方可退出。

二．具體的工作安排是： 9——10月份工作計劃：

1.全面做好新聞入學宣傳活動，做好14級新生入學系列的報道，保證新聞及時上傳和發布；

2.提前做好記者團的成立工作，在14級新生中發掘人才，為新一屆的記者團成立做好準備，準備妥當后，立即成立新的一屆記者團。

3．組織各班花底稿上； 4.定期召開部門例會。10——11月份工作計劃： 1.繼續做好學校、學院及各部的新聞報道工作； 2.適時開展征文、攝影比賽； 3.進行記者培訓； 4.組織各班花底稿上； 5.定期召開部門例會； 6.整理考核材料 11——12月份工作計劃：

1.做好學校、學院及各部的新聞報道工作； 2.進行記者培訓； 3.組織各班花底稿上； 4.定期召開部門例會； 5.整理考核材料

學生會作為一個大家庭，不僅僅要求各部門內部友好合作，各部門之間也要隨時保持聯絡，更好地提供新聞來源，同時也可以相互學習，相互促進。新聞中心將堅持及時報道學院新聞密切關注學生生活的指導思想達到構造和諧部門的目的讓新聞部的工作更上一個臺階。實事求是并與學院其他兄弟部門通力合作,爭取將學院的新聞宣傳報道工作盡善盡美,為同學們帶來更加精彩的大學生活。以上是本學期我的大體個人工作計劃，在工作的具體實施中也許將遇到很多的困難，但我堅信我會排除萬難，盡最大的努力把工作做的最好，同時請院領導及各位老師和同學們給予監督，使我的工作更加完美。

第四篇：新聞中心技術部工作計劃

新聞中心技術部工作計劃

2011（10月—11月）

上月工作開展上出現了小小的誤差，本月繼續進行上月未能完成的計劃，具體計劃如下：

一、技術部人員招新

（一）時間：招新定于國慶放假返校后。

（二）地點：行知樓（具體地點另行安排）。

（三）對象：2011級新入校學生。

(四）要求：首先，招聘對象勤奮、努力、踏實，有一顆甘為工

作奉獻的心。其次，能有一定辦公軟件知識基礎最

好不過

（五）方式：

1、由2011級每個班推選一位優秀同學統一參加競選。

2、統一進行面試，主要由技術部部長、副部長、高技術人員等擔任評委，選出比較踏實肯干、有責任心的同學（可通過學生自己的口述和評委的提問來判斷）進入復試。

3、復試之前可利用兩天時間對入選復試的同學進行培訓，在培訓期間可對學生的態度和天賦進行考核，選出態度認真，積極學習和有天賦的同學(2-3人)作為技術部的新干事。

二、技術部人員培訓

（一）主要方式：邀請高年級師兄師姐進行辦公軟件、視頻制作、電子書等培訓。通過作業、制作成品的方式來

檢驗學習效果。

（二）時間按安排： 招新工作完成后，從下一周開始每周進行兩次

技術培訓。

第五篇：2012年新聞中心上半年工作計劃

2012年信息學院新聞中心上半年工作計劃

主任工作

3月份到5月份工作

1,加強管理，規范各部門工作。

2，做好部長，干事思想工作，增強整個團隊靈活性，凝聚力。

3，積極引導各部門處理各種宣傳業務，使整個團隊結合學校發展需要，朝著學院品牌特色發展。

6月份到7月份工作

1，做好2012年12屆迎新活動宣傳策劃方案。

2，培養下一屆接班人，做好各種交接工作。

秘書部工作計劃,3月份工作

1，負責組織策劃新聞中心戶外素質拓展活動

3月份到7月份工作

1.撰寫新聞中心工作手冊

2，根據具體情況，嘗試著去完成一些具有傳承性的宣傳方案，流程； 新聞部工作計劃

3月份到4月份工作

1，人員整合，加強成員業務素質培養，提高成員責任性；

2，強調分工明確，讓每個成員明確自己的工作性質，提高工作的時效性，積極性。

3月份到7月份工作

1，積極配合學院各項宣傳報道工作，配合學院各社團組織做好各項活動宣傳報道。

2，重點培養素質好，責任心強的成員，引導其領導部門工作；做好換屆工作交接工作。

院刊部工作計劃

3月份到7月份工作,1，整合人員，主要負責本學期一期院刊。

平面設計部工作計劃

3月份到7月份工作

1，設計完成本學期學院每期宣傳櫥窗設計

2，各類學院性質活動宣傳海報，橫幅設計。

3，做好部門交接工作

7月份到9月份主要工作

1，完成12屆迎新活動各種平面設計宣傳

網站維護部工作計劃

1，定期更新學院網頁新聞稿件

2，加強網頁管理，主要致力于學院網頁圖片更新，加強網頁管理技術學習。3，做好部門交接工作