第一篇：阜陽市城郊中學綠蔭文學社學2011

阜陽市城郊中學“綠蔭”文學社學2011--2012學年度

第一學期文學社工作計劃

李衛全

一.指導思想

繁榮校園文化，引導學生關注社會，培養學生對祖國語言文字的興趣，開拓更廣闊的語文學習的途徑，努力提高學生的語文素養，阜陽市城郊中學綠蔭文學社學2011--2012學年度第一學期文學社工作計劃。發展學生的個性特長，支持學校的宣傳工作，全面提高學生素質，同時也為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，創作優秀作品，豐富校園文化，活躍文化氛圍。

二、工作重點

1、發展社員

根據自愿原則，吸收有一定文學功底、熱愛文學的學生成為文學社成員，以豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質，培養學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的創作能力。

2、辦好社刊

本學期我們將把辦好社刊作為文學社工作的核心。社刊的文章主要來自于我們社員的來稿，文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質保量出版發行，工作計劃《阜陽市城郊中學綠蔭文學社學2011--2012學年度第一學期文學社工作計劃》。

3、適時舉辦各類活動

(1)、建立“讀書周活動”，每周周二定期組織社員參加讀書活動。

(2)、定期舉辦文學創作講座，提高同學們的文學鑒賞能力和寫作水平。

(3)、擴大宣傳力度，提高文學社知名度。社員還要學會寫通訊稿，建立一支優秀的校園小記者隊伍，使之成為宣傳文學社、學校的主力軍，不斷提高文學社知名度。

(4)、培養社員自主對外投稿意識，加強與外界社團的交流。

(5)、組織一、二次文學采風。通過參觀、訪問等形式，豐富文學社活動，讓社員積累更多寫作素材

(6)、參加各級各類作文比賽，舉辦校園作文競賽。

4、開辦文學社校園文學博客

本學期將把辦好博客作為我們工作的另一核心，拓寬社員作品發表渠道，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

5、參加不同級別的征文投稿活動

加大向外發稿量，同時適時進行向外投稿參賽活動，增強社員自信心，提高文學社影響力。

6、開辟廣播文學欄目，開設校園文學櫥窗欄目，多方面活躍校園文化氛圍，借助校園廣播和校園宣傳櫥窗，讓更多學生了解認識文學社。

7、工作總結，社員考核、評優。工作表現積極，成績突出的可參與評優評先，在各刊物中發表文章的作者，在各類作文競賽中獲獎的作者，學校按不同等次給予獎勵。

三、計劃經費

1、辦公電腦1臺。

2、提供適宜的活動場所。

3、成員參加各類比賽的費用。

4、、優秀成員獎狀獎金。(每學期評選6名優秀社員獎勵)

5、外出學習以及參加交流活動的相關經費。

6、每年訂閱5種雜志的費用。

第二篇：阜陽市第十八中學

阜陽市第十八中學

消防設施、器材維護管理制度

1、消防設施日常使用管理由專職管理員負責，專職管理員每日檢查消防設施的使用狀況，保持設施整潔、衛生、完好。

2、消防設施及消防設備的技術性能的維修保養和定期技術檢測由保衛部門負責，由專職管理員每日按時檢查了解消防設備的運行情況。查看運行記錄，聽取值班人員意見，發現異常及時安排維修，使設備保持完好的技術狀態。

3、消防設施和消防設備定期測試：

（1）消防水泵經常檢查其是否完整好用。

（2）室內消火栓、噴淋泄水測試每季度一次。

（3）其它消防設備的測試，根據不同情況決定測試時間。

4、消防器材管理：

（1）每年在定期對滅火器進行普查換藥。

（2）派專人管理，定期巡查消防器材，保證處于完好狀態。

（3）對消防器材應經常檢查，發現丟失、損壞應立即補充并上報領導。

（4）消防器材指定專人負責。

第三篇：城郊中學2014目標管理自查報告

城郊中學2014目標管理自查報告

2014年我校與教育局簽訂《辰溪縣中小學教育教學學會管理目標責任書》，學校領導認真學習研究，貫徹落實，把責任書所涉內容列入學校工作計劃，并把各項指標細化、分解與各年級簽訂了責任書。一年來，學校教育工作得到持續、健康、協調、穩定的發展，教學質量顯著提高，校容校貌大有改觀，校風校紀進一步好轉，學校考核小組根據責任書主要考核指標的43小項逐項自查、量化打分，我校自評分得306.6分。1.嚴格執行課程計劃（3分）2.面向全體學生（3分）3.學生全面發展（6分）4.加強學校制度建設（3分）5.加強德育工作（4分）6.加強校園文化建設（10分）7.建立評價體系（3分）8.加強體衛工作（4分）9.加強學籍管理工作（10分）10.加強班級管理工作（2分）11.加強團、隊工作（3分）12.教育教學質量（10分）

13.加強教育教學常規管理工作（10分）14.加強教育宣傳工作（3分）（發稿少二篇）15.加強“普圖”及圖書管理工作（1.8分）（學校經費緊張，新增圖書不足）

16.按時參加各種會議（3分）17.黨報黨刊征訂（2分）18.完成督辦事項（2分）19.其它常規工作（2分）20.加強教研教改工作（14分）21.課堂教學常規管理（10分）

22.新課改工作

（9.8分）（個別導學案科目不完整）23.認真組織學生參加各種競賽、考試（4分）24.校長隊伍管理（6分）25.充分發揮班子作用（2分）26.執行人事管理制度（16分）27.加強師訓工作（10分）28.加強財務工作（15分）29.加強職成工作（8分）30.加強勤管工作（10分）

31.加強學習技術及遠程教育工作（10分）32.加強實驗教學管理及裝備工作（8分）33.加強高考管理及指導工作（4分）34.搞好扶困助學工作（4分）35.加強法規工作（10分）36.加強黨風廉政建設（10分）37.加強工會工作（10分）38.加強關工委工作（5分）39.加強教育督導工作（20分）40.加強教育審計工作（4分）41.加強學校基礎設施建設（4分）42.加強學校計生與人口計劃（10分）43.加強學校營改工作（10分）特色加分：

1.學校獲黨風廉政建設先進單位2.中職招生工作獲縣級先進單位

3、綜治安全先進單位

4、互助互濟先進單位

加2分 加2分 加2分 加2分 城郊中學

2013年12月20日

第四篇：阜陽市第十八中學.doc8

阜陽市第十八中學

實驗室、實驗器材室、藥品室安全管理制度

一、做好防火工作。除實驗需要外，嚴禁火種。配置相應的滅火器材。

二、各種危險品必須嚴格登記造冊，建立購買、使用、領取、清退等臺帳。對劇毒、放射性等危險物品出入庫必須有精確計量和記載，嚴加保管。

三、易燃、易爆、劇毒、放射性物品，應專庫存放，雙人雙鎖。性質相抵觸的應分室存放，并采取必要的安全措施。

四、做好防盜工作、安裝防盜設施。

五、對所有物品應定期檢查核對。

六、管理人員離室應關鎖好門窗、切斷電源，關閉自來水。無關人員不得擅自入內。

七、做好防汛工作。

八、實驗器材、藥品一律不外借。

第五篇：阜陽市第十一中學2009工作總結

阜陽市第十一中學2009工作總結

及2010年工作要點

2009，在潁東區教育局的直接領導下，我校全體教職員工勤勉進取、扎實工作，在學校建設、教育教學、平安校園建設等方面取得較大成績。其中，中考在全區繼續保持領先地位，考取阜陽一中42人，中考達線率、優秀率、700分以上人數等指標處于全區第一；高考達本科線人數有所提高；“感恩教育”得以深入開展；教師中有近四十人次獲市區表彰或在各類教學評比中獲獎；學生素質全面，多次在各類評比或競賽中取得優異成績；保持安全無事故；校園面貌不斷改善。優異的成績受到上級領導的高度贊揚及群眾的交口稱贊，學校被阜陽市人民政府授予“先進單位”稱號。一、二00九年主要工作

（一）以科學發展觀教育和師德教育為突破口，強化學校教育職能，樹立為國家培養現代化人才的戰略思想，從嚴抓好領導班子和教師隊伍建設。

我校在全體黨員中普遍開展了科學發展觀教育，通過形式多樣的教育活動，使廣大黨員尤其是黨員干部牢固樹立了科學的發展思想。

繼續開展 “五五”普法教育，將有關學校管理、學生教育等方面的法律法規作為教育學習的重點，組織廣大教職工深入學習法律知識，舉行了教師學法考試。一系列措施的施行，使教職工的政治素質不斷提高，愛崗敬業的自覺性不斷增強，在思想上牢固樹立法制觀念，做到了依法治校、依法執教。

繼續開展師德師風教育。在職工中開展“感恩教育”，進行集體主義、遵紀守法教育，教育教師師德為本、廉潔從教。廣大教師自覺開展了對學困生、留守生的幫扶結對活動，進行了大家訪、大交流、大座談。教師主動聯系學生，利用課余時間和學生談心，與學生家長建立聯系機制，共同做學生思想工作，幫助學生進步。本，我校教職工無違反師德行為，更無違法亂紀現象發生。

（二）通過建章立制，完善學校管理職能，規范學校辦學行為，促進學校管理制度化、科學化。

重視以制度管校是我校歷來的特色，為此，學校制定了較為完善的規章制度并不斷加以完善，對廣大教師教學行為做出明確的規范。學校對教職工從師德和業務兩個方面提出明確的責任。根據教師所在的不同崗位，所任的不同學科，明確規定其工作職責和具體工作量，把定性評估和定量考核結合起來。

在原有制度基礎上，學校廣泛征求教師意見，修訂了《評優評先考核辦法》《教師上課管理辦法》《作業批改制度》等內部管理制度；新制定了《績效工資實施辦法》《課改實施制度》《示范課教師管理制度》《教學質量檢測制度》等，進一步完善了管理機制，規范了辦學行為。

（三）深入推行“感恩教育”，堅持德育為首，培養品質優良、行為規范、具有現代文明中學生。

我校不斷深入開展感恩教育，并將其與學生終身發展相聯系、與培養現代素質人才相聯系，與建設文明校園現代文明社會相聯系。在活動開展過程中，我們不但注重活動形式的多樣性、新穎性，更注重活動的實質與效果，堅持以人的發展為出發點，以學生喜聞樂見的形式為載體，講究在活動過程中學生參與的積極性、廣泛性。

本，由團委、政教處等部門組織了十期全校性手抄報、板報制作與展覽，內容涵蓋“感恩父母”“感恩老師”“感恩同學”“感恩自然”以及重大節日、紀念日。一張張充滿深情的墻報成了學校一道風景，精美的圖畫、精巧的設計、深情的語言熱情地歌頌了真、善、美，歌頌了社會、家庭、學校。

團委組織了多次演講比賽，如三八節“感恩母親”演講、五四“做時代青年”演講、紀念七一“黨啊，我親愛的母親”演講、紀念一二九演講等。廣大學生以真摯的情感、深情的話語傾訴了對老師、家長、社會的無比深愛。

強調學生行為規范教育。各班級成立行為習慣監督隊，評選文明班級、文明寢室、文明教室，懸掛文明紅旗，鼓勵了學生講文明的熱情，促進了

學生良好行為的養成；組織各班級開展了文明禮儀與行為規范大討論，形成了《學生文明禮儀及行為規范》；各班級的典型事跡通過墻報張貼，進行了全校性大交流；學校將班級中評選出來的優秀事跡進一步在校宣傳欄展出，收到極熱烈的反響；政教處組織了行為規范測評與問卷調查，并通過實地考查，發現學生文明習慣已得到初步養成，行為規范教育取得了顯著成效，帶動了“感恩教育”在全校的開展。

各項征文活動、學生自評活動、問卷調查、思想交流等在不同階段開展，各個班級中感恩氣氛濃郁，學生的思想得到極大提升，感恩的思想得以奠定。

我校“小紅帽”青年志愿者活動已連續開展多年，在社會上產生極大的反響，受到上級好評。本，“小紅帽”青年志愿者繼續活躍在為社會服務、回報社會的廣闊舞臺上。由團委組織的赴辛橋敬老院為老人服務的活動有聲有色，同學們帶著食物為老人們烹制佳肴，帶來歌舞為老人解悶，他們為老人們打掃衛生、清洗衣被，他們圍繞在老人膝前，聽老人們講述傳統、憶苦思甜，接受了傳統思想與愛國主義思想的教育。同學們回校后，撰寫了活動感言，為參與活動而興奮，更為思想得到熏陶、凈化而喜悅。

學校通過網站、墻報、宣傳欄、學校工作簡報、條幅等形式對“感恩教育”進行了大力的宣傳，營造了濃濃的活動氛圍，助推了“感恩教育”活動的火熱開展。

（四）圍繞課程改革，積極探索提高課堂教學效率的道路，努力提升教師素質，堅持以生為本，打造優質高效教學模式。

學校的課改工作經充分醞釀、籌備已向縱深發展。學校成立了高規格的課堂教學改革工作領導小組，先后組織教師到山東、江蘇及合肥等教育發達地區或學校進行考察學習，并積極促進與本市學校的交流合作，加強了對教師的培訓力度。學校本著積極、穩妥、逐步推進、扎實開展的原則，確立七年級一二兩個班為課改班級，在均衡配備教師的原則下通過促進教師的成長來推動課改實驗，組織這兩個班的所有教師赴杜郎口中學、濰坊五中學習。經過論證，學校制定了規范完整的課改工作方案，擬制了相關

保障制度和實施細則。

為配合課改工作，校刊《九月》創刊。

實施了“青藍工程”與課改示范課教師制度，教師間結成幫扶對子，采用“師帶徒”等方式，并發揮優秀教師的示范作用，促進青年教師成長。

積極鼓勵教師進修學習、參加繼續教育，選派教師外出學習培訓，堅持推行校本教研。通過網上或集中培訓的方式對教師進行了全員培訓，全用于教師培訓的費用逾5萬元。教師定時、定點進行合作研討、經驗交流、試卷分析、集體備課、理論學習、評課說課等，校本教研靈活多樣，扎實高效。

強化常規教學管理，堅持以質量謀生存，堅持工作看平時。我們抓備課環節，主要加強集體備課，要求教研組每學期不少于兩次集體備課，真正把集體備課落實到實處；抓“教與評”環節，以教研組為單位，每一位教師每學期必須上一節公開課，課后進行嚴肅的評課活動；抓教案作業檢查，每月檢查一次，總結一次，找改進措施，調動了老師備課、批改作業的主動性和積極性，使作業批改、教案編寫水平大大提高；抓考試后的總結評比，總結得失，探討提高教學質量的新思路和新方法；抓興趣小組，給一些優秀學生提供了充分發展的空間。

堅持領導班子聽課制度，要求中層班子成員要深入課堂，聽課評課；普通教師間也要互相聽課、評課。科學地安排九年級、高三年級教學工作，提高學生的應試能力。多次召開學生座談會和畢業班動員會，號召學生奮發圖強，力爭有為。

（五）推進項目建設，完善教學設施，建設環境宜人、設施先進、設備齊全的校園。

學校先后完成了東西側圍墻的重建、教師車棚的改建，學生食堂、廁所、操場的重建擴建工程，尤其是學生食堂的建成，解決了學生就餐難的問題，也為校園增添了一處亮麗的風景。

學校對校內裸露的土地進行了硬化、綠化，創造了良好的育人環境。隨著校安工程的實施，學校對全部校舍進行了安全排查，對可能存在安全隱患的建筑進行了安全鑒定。

學校總務部門積極主動地為教育教學服務，及時購置教學設備器材，改善了辦公、教學條件，辦公室進行了調整，所有辦公桌椅進行了更換。

（六）強化安全意識，深化安全教育，加強安全監管，打造平安校園，保障了廣大師生生命財產安全。

學校充分利用升旗儀式、班會、集體大會等以及墻報、板報、宣傳欄、校園廣播、網站、條幅等進行全面的安全教育，通過《致學生家長的一封信》、安全報告會、交通圖片展等，在校園安全、交通安全、防火防電防溺水、防范雷電雨雪等惡劣天氣，食品安全、衛生防疫等方面進行了大力的、卓富成效的宣傳教育。

加大對食堂、商店等食品衛生安全檢查，強化食品衛生安全教育與管理，教育食堂從業人員增強食品衛生安全意識。完善消防安全設施，并逐步健全消防安全管理機制。加強了對體育、實驗、微機等教學設備和樓梯、通道扶手等實施的安全檢查。組織保衛人員對校外租房學生進行排查，教育房主承擔安全責任。

強化衛生工作，做好防疫防病宣傳與監測，嚴防甲型H1N1流感等群發性疾病的產生。學校制定了嚴格的防病措施和工作預案，明確專人負責，對學生進行晨檢、午檢，實行病假追蹤制度，主動與衛生防疫部門合作，對異常情況及時進行了處理。

將對學生的心理輔導常規化，設立了心理咨詢室，對心理咨詢教師進行了培訓，每天接受學生的咨詢求助。二、二0一0年工作要點(一)指導思想：

堅持以科學發展觀統領學校工作全局，全面貫徹黨的教育方針，實現學校管理規范化、制度化，奮力作為，全面爭先，辦好讓人民滿意的教育，不斷開創我校教育工作新局面。

（二）總體思路：

加強學校管理，深化教學改革，積極促進和諧校園建設，堅持以人為本，和諧發展，充分發揮教職員工工作積極性。在中高考及學生素質全面發展的工作上保持全區領先。

（三）主要工作：

1、加強黨的建設，強化師德師風建設，依法治教,規范教師從教行為和學校辦學行為

充分發揮黨員的先鋒模范作用，切實提高教職工思想素質和理論素質。加強教師職業道德教育、愛生教育和法制教育，嚴肅查處師德失范的人和事，將師德建設納入制度化、規范化、科學化的軌道。繼續推進校務公開、財務公開，落實，財務監督機制，嚴格收費管理。

2、繼續加大對教師業務能力的培養和提升，深化課改進程 圍繞“備好課”，抓好教師繼續教育工作，積極發動教師崗位培訓學習。積極推進校本教研制度建設，深化課改工作，擴大課改參與范圍。

3、繼續強化教育教學常規管理，努力營造良好的校風、教風，以帶動良好的學風、班風

突出教學質量，明確為中高考服務、為學生發展服務的主題工作思路。落實并不斷完善各項規章制度，積極探索以生為本的管理思路，深化班風、學風、校風的形成，進一步促進學生的全面可持續發展。進一步完善班主任考評制度、班級量化考評制度，向管理要質量，向管理要效益。

4、拓展“感恩教育”形式，堅持德育為首，促進學生身心健康 突出學校德育主陣地作用，全面落實和推進未成年人思想道德建設的各項工作，以中學生行為養成教育為主線，突出愛國主義教育主旋律，弘揚和培育民族精神教育，推進誠信、安全、民主法制、健康教育，提高學生的心理素質和抗挫折能力。

5、開展綜合治理，創建“平安校園”，確保學校安全無事故 完善安全制度和工作機制，強化中學生安全常識教育，落實安全監督和排查機制，堅決杜絕重大安全事故的發生。

6、提高后勤工作水平，改善辦學條件，創造良好環境

加大項目建設，積極籌措資金建設學生寢室，搞好校園綠化美化工作，及時配備教學設備和器材，為教職工教育教學提供及時、高效、優質的后勤服務。