第一篇：常村礦： 連續四屆獲評“省級文明單位”殊榮

常村礦： 連續四屆獲評“省級文明單位”殊榮

發布時間：2013年1月31日新聞作者：吳美蓮

從義馬市文明辦獲悉，日前，常村礦被省委、省政府命名為2012年度“省級文明單位”榮譽稱號。這是該礦連續四屆獲此殊榮。

近年來，在上級文明委和集團公司的正確領導下，該礦以創建全國文明單位為奮斗目標，按照“務實創新，一年求一個新臺階”的工作思路，以學習踐行科學發展觀為動力，以“真誠，同心，感恩你我他”的企業精神為引領，以“全國知名，省內領先”為戰略目標，以“科學發展，常村常春”為共同愿景，從組織領導有力，創建工作扎實；思想教育深入，道德風尚良好；學習風氣濃厚，文體衛生先進；加強民主管理，嚴格遵紀守法；內外環境優美，環保工作達標；業務水平領先，工作實績顯著六方面入手，多措并舉，扎實開展文明創建活動，切實把文明單位創建工作貫穿于安全生產、經營管理、成本管控的全過程，融入到企業文化、科技創新、文體活動的多層面，礦區上下形成了一個人人參與、個個支持文明單位創建工作的良好氛圍，有力助推了各項工作的持續穩定和諧健康發展。先后榮獲了全國“五一”勞動獎狀、全國煤炭系統文明煤礦、全煤系統企業文化示范礦、全煤系統“五精”管理樣板礦、國家級“綠色礦山”試點單位、河南省學習型組織先進單位、河南省省管企業創先爭優活動“先進基層黨組織”、河南省十佳科技型最具創新力示范企業、三門峽市平安建設先進單位、結對幫扶農村精神文明創建工作先進單位等榮譽稱號。

第二篇：常村礦新工人入井安全培訓試題

常村礦新工人入井安全培訓試題（標準答案）

一、填空（每空0.5，共30分）

1、黨和國家的煤礦安全生產方針是(安全第一)、(預防為主)、(綜合治理)、(整體推進)。

2、煤礦三大規程是(煤礦安全規程)、(作業規程)、(工種技術操作規程)。

3、常村礦設計生產能力是(400)萬噸／年，(1985.7)建礦，(1995.9)投產，(2004年)達到五百萬噸的產量。

4、一通三防是指(通風管理)、(防煤塵)、(防瓦斯爆炸)、(防煤層自然起火)。

5、一炮三檢是指(裝藥前)、(放炮前)、(放炮后)對作業地點的瓦斯濃度進行檢查的制度。

6、局部通風機的三專兩閉鎖是指其供電必須采取（專用線路）、（專用開關）和（專用變壓器）以及（風電閉鎖）、（瓦斯電閉鎖)。

7、入井前必須攜帶(安全帽)、(礦燈)、(自救器)，嚴禁攜帶（煙草）和(火源)，嚴禁穿(化纖衣服)，入井前嚴禁（喝酒）。

8、常村礦主要可采煤層為(3#)、煤層，煤種為(貧煤)。

9、進入掘進工作面首先進行(敲幫問題)工作。

10．我礦安全出口有(主井)、(付井)、(中央風井)和西坡進風井。

11．煤礦三級教育是(入礦安全)教育、(隊組安全)教育、(崗位安全)教育。它是煤礦企業安全教育的基本形式。

12．消防工作中常用的滅火器有干粉滅火器、（二氧化碳滅火器）、（泡沫滅火器）和鹵代烷滅火器。

13．串聯通風：是指采掘工作面或硐室的（回風）再進入其它采掘工作面 或硐室的通風方式。

14．煤層的產狀三要素是(走向)、(傾向)、(傾角)。

15．礦井水害有六種分別是地表水、潛水、(承壓水)、(斷層水)、(老空水)和鉆孔水。

16．《礦山安全法》第２２條規定：礦山企業職工必須遵守有關礦山安全的法律、法規和企業規章制度，?礦山企業職工有權對危害安全的行為，提出批評、檢舉和控告。

17．礦井五大自然災害是指(水)、(火)、(瓦斯)、(煤塵)、(頂板事故)。

18．煤礦三違是指(違章指揮)、(違章作業)、(違反勞動紀律)。

二、判斷題(每題1分，共10分，對的打“√”，錯的打“×”)

1、常村礦是高瓦斯礦井，其煤塵具有爆炸性。（√）

2、瓦斯是指生產中從煤層、巖層中冒出的甲烷氣體。（×）

3、入井前4小時內可以喝酒，只要不太過量就行。（×）

4、井下班組長以上的干部要熟悉本礦井出口的位置和各條巷道通向安全出口的路線，一般工人可以不了解。（×）

5、呼吸、心跳驟停及休克昏迷的傷員，應先及時復蘇后再搬運，若沒有懂得復蘇技術的人員時，?則可為爭取搶救時間而迅速向外搬運，去迎接救護人員進行及時搶救。（√）

6、巷道口釘有柵欄或掛有危險警示牌的地點嚴禁入內。（√）

7、巷道礦壓的大小，主要受巷道所處的深度，巷道斷石大小，地質構造，圍光性質等因素的影響。（√）

8、錨桿支護，它只是承受巷道圍巖所產生的地壓和阻止破碎巖石的冒落，沒有改變圍巖本身的力學狀態。（×）

9、井下電動機，通風機啟動前，必須在其附近２０ｍ內檢查瓦斯，如瓦斯濃度大于１％則不能啟動。（√）

10、爆破時，通電以后炮眼不響時，使用瞬發雷管，至少等5分鐘；使用延期電雷管至少等15分鐘；方可沿線路檢查，找出不響原因，不能提前進入工作面，以免炮響崩人。（√）

三、名詞解釋：（每題3分，共15分）

1、敲幫問頂：指人員站在安全地點，用鎬、錘等長把工具敲打頂幫，根據

發出的聲音判斷頂幫情況。聲音清脆實在，說明頂板較穩定，聲音發空，說明頂板松動，就需要處理。

2、褶皺構造：煤巖層受地殼運動作用力，被擠壓的彎彎曲曲，但仍能保持

煤巖層的連續性和完整性的構造形態。

3、失爆：礦用電器設備的隔爆外殼失去隔爆性和耐爆性的現象。

4、礦塵：礦井生產過程中產生的煤塵、巖塵和其它有毒有害粉塵的總稱。

5、周期來壓：由于煤層上方老頂巖層周期性失穩、垮落，而造成頂板的周期性壓力增大現象。

四、簡述題：（每題6分，共30分）

1、礦井透水有哪些預兆？

答：透水前的預兆主要表現在以下幾個方面：

1）掛汗；2）掛紅；空氣空冷；出現霧氣；水叫；頂板淋水加大；頂板來壓，底板鼓起；水色發渾，有異味；工作面有害氣體增加；裂隙出現滲水。

2、簡述漏電保護裝置的作用有哪些？

系統漏電時能迅速切斷電源，避免引起瓦斯、煤塵爆炸；再有是人體接觸一相火線或帶電金屬外殼時，在人體還未感覺前，即切斷電源。

3、事故形成的基本要素有哪些？

事故發生的基本要素歸納起來有4個：

（1）、環境的不安全條件。

（2）、管理上的缺陷。

（3）、物的不安全狀態。

（4）、人的不安全行為。

4、瓦斯爆炸的必要條件是什么？

首先，混合氣體中瓦斯達到爆炸極限（5%~16%）；其次有能量足夠的引爆火源，溫度達到（650~750攝氏度）；第三，空氣中氧氣的濃度不低于12%。

5、入井前的注意事項有哪些？

1）吃飽，睡好，精神飽滿，神志清醒，精力充沛；2）絕對不允許喝酒；3）嚴禁攜帶引火物品入井；4）入井前要穿好工作服，膠鞋，脖子上圍毛巾，嚴禁穿化纖的衣服；5）要準時參加班前會，領會會議精神；6）攜帶有尖刃的工具時，要用套套好，避免傷人；7）要戴好安全帽和礦燈，并隨身攜帶自救器。

五、問答題（15分）

敘述過濾式自救器的使用佩帶步驟（應詳細敘述佩帶過程）及其注意事項？

1、使用佩帶步驟：

1），取下保護罩，用手指掀起紅色開啟扳手，一直扳到打開外殼密封。

2）用拇指和食指握住紅色開啟扳手，拉開封口帶。

3）拔開外殼上蓋，握住頭帶把藥罐從外殼中拉出。

4）從口具上拉開鼻夾，把口具片塞進嘴內，咬住牙墊，唇緊貼口具，馬上開始用口腔呼吸。

5）拉開鼻夾，把它夾在鼻子上。

6）取下礦工帽，把頭帶戴在頭頂上。

7）戴上礦工帽，開始撤離危險區。

2、注意事項：

其一，在井下工作，當發現有火災或瓦斯爆炸現象時，必須立即佩帶自救器，撤離現場。

其二，佩帶使用自救器時，當空氣中的一氧化碳濃度達到或超過0.5%，吸氣時會有些干、熱的感覺，這是自救器有效工作的正常現象，必須佩帶到安全地點，才能取下自救器，切不可因干，熱取下。

其三，佩用自救器撤離時，要勻速行走，保持呼吸均勻，禁止狂奔和取下鼻夾、口具或通過口具講話。

其四，在佩帶自救器時，因外殼碰癟，不能取出濾罐，則帶著外殼也能呼吸，為了減輕牙齒的負荷可以用手托住罐體。

其五，平時要避免摔落，碰撞自救器，也不許當坐墊用，防止漏氣失效。

第三篇：管理學院井岡山渥田村調研實踐團隊獲評團中央優秀團隊

管理學院2014井岡山新農村調研實踐團隊及成果獲評團中

央優秀團隊、優秀課題成果

11月6日，在井岡山全國青少年革命傳統教育基地召開的2014年“井岡情中國夢”全國大學生暑期實踐季專項行動總結會上，由管理學院和菁英學校學員共20人組成的菁英實踐團隊獲評“團中央全國大學生暑期實踐季專項行動優秀實踐團隊”榮譽稱號，團隊實踐課題成果《井岡山拿山鄉渥田村社會主義新農村建設情況調研》獲評全國大學生暑期社會實踐季專項行動優秀課題成果。

2014年8月11日-19日，由江蘇大學博士、碩士和本科生共18名學生組成的“井岡情 中國夢”菁英實踐團隊來到全國青少年井岡山傳統教育基地，參加團中央“井岡情中國夢”暑期社會實踐活動，開展一系列關于拿山鄉渥田村社會主義新農村建設情況的調研。經過一個前期準備、活動調研、后期總結，順利完成渥田村社會主義新農村建設情況調研報告，并且通過虛擬人物小井的所見所思所感，以漫畫、視頻的形式，生動的展現了本次調研活動成果。菁英學子感悟井岡精神

活動期間，團隊成員來到井岡山烈士陵園，緬懷革命先烈；瞻仰朱毛故居，傳承讀書美德；動手制作紅軍餐，體驗當年艱辛；重走挑糧小道，回憶崢嶸歲月；重溫入黨誓詞，堅定紅色信仰；參觀革命博物館，回顧難忘歷史。在體驗紅軍一天活動中，短短一段路，同學們真正體會到當年紅軍挑糧上山的艱辛，短短一頓飯，同學們體驗到了紅軍做飯的不易，短短一天，同學們領略到了紅軍生活條件的艱苦。通過這一天的情景教學和實際體驗，同學們感受到如今美好生活的來之不易，堅定了只有艱苦奮斗、敢闖新路才能創造出更美好生活的信念。在毛澤東茅坪的舊居，同學們瞻仰了革命先烈的居所，學習了毛澤東、朱德等老一輩革命家堅持理想、堅持信念的精神。此外，團隊還在井岡山教育培訓學院、井岡山市工業園進行了參觀考察，就新農村建設、紅色教育、青年干部成長的話題與當地干部群眾、兄弟高校師生進行了交流。碩博團隊調研新農村建設 8月15日，在團中央井岡山教育基地的安排下，碩博實踐團隊來到拿山鄉渥田村開展社會主義新農村建設調研實踐活動。拿山鄉鄉長陳文忠，副鄉長、黨委委員吳小根，溝邊村黨總支書記嚴海華，溝邊村村主任兼渥田村黨支部書記熱情接待了團隊一行，并一同參觀了渥田村新農村面貌。

碩博團隊與拿山鄉渥田村村官開展座談、交流會，并深入農戶家中，發放調研問卷。新農村研究院學生對渥田村在新農村建設方面的典型問題及特點進行專題調研，提出解決辦法和對策建議，為拿山鄉渥田村社會主義新農村建設建言獻策。座談會上，拿山鄉副鄉長吳小根圍繞渥田當地經濟發展、民主管理、醫療衛生、文化教育等方面向“碩博”團隊做介紹，溝邊村黨總支書記嚴海華就渥田“532”合作經營模式進行交流。嚴書記表示，“渥田村民百分百入股合作社，村民年收入較往年翻了一番。”江蘇大學研究生劉葉以鎮江句容“村社合一”的經營模式為例進行創新合作社經營模式交流，就創新合作社經營模式創新交流進行座談。管理學院楊宗康老師詳細了解了渥田合作社所經營獼猴桃、玉米等農產品銷售途徑和銷售數量，就營銷途徑和營銷方法與當地村官進行交流。

碩博團隊還深入拿山鄉中小企業、花果生產基地、井岡山瓷城工業園，依托江蘇大學中小企業研究基地平臺，開展相關融資、營銷等方面的座談交流，發揮碩博團隊學科優勢，積極為井岡山新農村建設奉獻一份力量。多種方式總結成果，江大學子踐行中國夢

8月17日，在最后一天的課題匯報中，團隊成員憑借出色的展示、新穎的形式、高質量的實踐成果，獲得了基地領導和其他兄弟院校師生的一致好評。返回學校后，團隊專業指導老師，江蘇大學新農村研究院副院長、博士生導師莊晉財教授對調研報告進行了進一步完善，并與拿田鄉渥田村進行協調溝通，反饋調研成果，就拿山鄉渥田村社會主義新農村建設問題提出相應的措施，并按期向團中央青少年革命傳統教育基地提交高質量的調研報告。

為進一步體現渥田新農村建設碩果，為井岡山當地的新農村建設獻計獻策。江大學子根據調研報告將相關內容進行了生動的轉化，將生硬的數據圖表以一一幅幅漫畫冊、視頻的形式展現出來，通過虛擬一位從小在渥田長大，在研究生畢業后放棄大城市的高薪待遇返鄉參與家鄉建設的大學生村官小井，以其所見、所思、所為，反映出拿山鄉渥田村在經濟建設、文化衛生建設、民主政治建設方面取得的成果。

在2014年暑期社會實踐活動中，管理學院學子發揮專業特色，將專業知識和實踐活動結合起來，緊扣時代脈搏，按照學校的相關要求，周密策劃，精心組織，共組建了近70支團隊，受到了社會各界的廣泛關注，今年社會實踐工作也在全校中以總分第二取得了較好的成績，也反映了我院學子關注社會民生及“肯干、能干、實干、巧干”的江大學子精神。