第一篇：新托福閱讀文章架構總解析

新托福閱讀文章架構總解析

來源: 太傻網考試頻道整理時間: 2008年07月08日

結構式英語閱讀教學法

傳統的文法翻譯法教學已經在新托福完全不能用了，因為新托福的文章變兩倍長，而且ETS在官方指南清楚地寫明：“同學要能有略讀文章了解文章結構的能力“而且閱讀十大題型中，有一半是考對文章結構的邏輯理解。這也正是，同學到美國求學必需具備的 reading skimming能力。而這教學法是採用美國最新的整合式教學法,結合閱讀與英語寫作手法的教學。ETS也是按著英語教學法的趨勢提出整合式的新托福iBT.所以我們能真正了解英語人士的各種寫作技巧,我們就能作到與一般同學不同，光看到topic，我們就能預測：文章的類型、文章的走向、文章的寫作方式，快速清晰地閱讀結構，比沒訓綀過的同學在閱讀速度與理解能力快三倍以上，也進而能真正了解作者對這段文字的態度，這方法對更艱深難懂的英語學術文章尤其有用，比如TOEFL，IELTS，GRE，GMAT，LSAT 的閱讀。藉由這樣的美國最新式的英語教學專業訓綀，也能真正增加了自己英語寫作的能力。而不是一般的邊讀邊翻譯，而最後不知所云，看文章似懂非懂，這就是25分的分水嶺。大多有背詞匯的同學，文章是大約能了解，但還是無沒讀到作者所要講的中心。所以分數一直上不去。另外再教導同學透過略讀、導讀、精讀的三讀法，在最快速的時間內，迅速了解文章各段的組織、邏輯、大意，再經筆記速記法，也因為老師在美研究過學術的英語測驗的出題方法，也親自訪問過ETS的考官，所以知道ETS怎麼選材，設計考題，與干擾選項等等，能應用這些計巧，我們就能精確且快速地30秒破解托福閱讀十大題型。

(圖：五段式英語寫作架構)

來聊聊新托福的設計，就是要同學培養 Skimming 的能力，所以加長兩倍，一章文章約為700字，所以ETS希望同學能速讀整個文架構，並作好筆記，再來快速解題。而 在 introduction 段中的架構為：

Hook

General Comments

Thesis statement

Hook(usually the first sentence.It is an interesting or emotional comment about the topic.It is used to catch the reader's attention)

General Comments(include several sentences that give interesting background information about the topic)

Thesis statement(is the last sentence in the introduction.It is the most important sentence in the essay and states the specific topic of the article.)

The beginning and ending paragraphs of an essay are called the introduction and the conclusion.In academic writing they are usually not organized in the same way as a body paragraph.寫了這麼多，它的主要意思是首段是文章的introduction，所以應該先看最後一句。而文章剩下的body段的topic sentence，應該就是看每段第一、二句了。因為這是最通常的英文學術寫法。而ETS在重寫文章時，就多是按照這種寫法。

不過這裡補充：

真正學術寫作上每段主題句topic sentence依最有可能的位置分別為： 句首→句尾→句中→(句首+句尾)→沒有(出現些關鍵字)

而托福文章也較少有conclusion的，有的話，也多是作者對該現象的觀點，比如OG 的 P.49 作者在最後表達了對沙漠化嚴重的悲觀想法。和P.33 作者對 Fine arts and Applied arts 的全文重點特徵做個總結。

補充2.何為加試題

加試題，就是ETS 會固定出一組題來測試同學對這組題的感覺。通常這組題會難一點，反應出同學對這樣的題能拿下幾分。而讓ETS 來調整之後的出題。然而這組題，每次考試都會出，不論是閱讀還是聽力。所以同學都會遇到。

閱讀如何加強：

在這說明一下和大家分享的哦。閱讀較弱，有可能是以下幾方面的不足哦。

一、單字

二、背景知識

三、沒能對英文文章寫作技巧與文章架構的瞭解。

(在iBT 的十大閱讀題型中，就有五個是文章總體架構題，所以還是在含糊翻譯看文章的同學，考試時一定來不及作題。文章也是看的霧茫茫的哦。)ETS加長托福閱讀成兩倍長(從350變700字)就是要同學有skimming快速看懂文章 的能力，偏偏同學就是沒好好學過。

四、對iBT的題目類型不知它的設計原理。所以常會中了陷阱。知已知此才能百勝不敗，老師不僅教你怎麼選正確答案，還獨家教你，ets 怎麼設計每種題的致命的錯誤選項。為何要稱之為致命，因為如果一個錯誤選項，設計的一看就知道，沒有吸引人來選，這在設計上就是失敗。要回去打屁屁的。

新托福設計真的與比前不同了，所以反而成為大家以前最好拿分，現變最容易失分的部份。其實你真正的瞭解它的設計與文章架構與題目設計，這部份是很容易的。

新托福閱讀，在OG內說明有 議論文、說明文、敘述文。不過在og中全部的文章為說明文和敘述文，所以整體的架構約為四大類型，在這介紹一下：

以OG 第101 頁的19世紀美國政黨發展史為例，它文章的整個結構如下：

OG 第101 頁的19世紀美國政黨發展史的文章結構，是用Comparison and Contrast 寫作模式的第二種：是把特點一一提出，再論述各items的這個特點立場為何。圖解如下：

另外也分享一下，上閱讀課時給同學補充的背景知識,下圖是美國的政黨發展簡史。

而到了美國第七任總統 Andrew Jackson(安德魯傑克森)（1829-1837），他開始組了美國的民主黨。他是第一位出身貧困家庭的總統，是一戶蘇格蘭-愛爾蘭裔移民家庭中、三兄弟裡的老么。在美國獨立戰爭中曾遭英軍俘虜，讓他成為美國歷任總統中唯一在戰時曾入獄為囚的總統；傑克森極具吸引力與魅力，但卻因為脾氣暴躁招引許多危險，是一位擁有英勇傳奇故事的將軍、後來成為美國總統。Andrew Jackson 對美國人民，來說是四十一位總統中，心中排名第六的好總統，所以美元的二十元紙鈔就是將當他主題，而因為傑克森是總統，所以二十元背面是白宮。

既然聊到了二十元，再多聊美金十元紙鈔好了，主題是Alexander Hamilton 他是漢密爾頓是美國現代化進程中的一位重要角色.他投身北美人民的反英鬥爭,爭取國家的獨立;他推動制憲會議的召開,並為美國憲法的批準做出了卓越的貢獻，而且他是美國第一任的財政部長

Secretary of the Treasury美國剛建國時的財政是非常差的，也幸好在漢密爾頓的領導下，美國的財政一步步上了軌道;所以美金十元正面就是他啦，而背面當然就是美國的財政部：the Treasury

第二篇：新架構各部門解析

成都迪尚裝飾材料有限公司

——新架構圖詳解

董事會

董事長是公司或集團的最高負責人，股東利益的最高代表，統領董事會。它不屬于公司雇員的范疇，理論是指公司管理層所有權力的來源。董事長的權力在董事會職責范圍之內，不管理公司的具體業務，一般也不進行個人決策，只在董事會開會或董事會專門委員會開會時才享有與其他董事同等的投票權。

總經理的權力都來源于他，只有他擁有召開董事會、罷免總經理等最高權力，但他從來不掌握行政權力。總經理擁有行政權力，主管公司的經營管理。工作職責

1、決定和批準合作公司提出的重要報告；

2、批準財務收支預算與利潤分配方案；

3、通過公司的重要規章制度；

4、訂立勞動合同；

5、對公司增加或減少注冊資本、分立、合并、終止和清算等重大事項提出方案；

6、聽取總經理的工作報告并作出決議；

7、決定聘用總經理、副總經理、總工程師、總會計師等高級職務；

8、負責合作公司終止和期滿時清算工作；

9、其他應由董事會決定的重大事宜。

董事長 工作職責

1、召集主持股東會、董事會會議；

2、主持制定公司的發展戰略，并指導監督公司運行過程中的分解實施；

3、簽署或授權簽署公司合同及其它重要文件，簽署由董事會聘任人員的聘任書；

4、在董事會閉會期間檢查董事會決議的執行情況，聽取總經理關于董事會決議執行情況的匯報；

5、在發生戰爭、特大自然災害等重大事件時，可對一切事務行使特別裁決權和處置權。但這種裁決和處置必須符合國家和公司利益；

6、決定和指導處理公司對外事務和公司計劃財務工作中的重大事項及公司重大業務活動；

7、法律、法規規定應由法定代表人行使的職權。

總經理

公司的運營是總經理負責制，總經理處在公司的中心位置，對公司的經營管理負著全面責任，公司建立在以總經理為首的業務指揮系統。總經理是公司經營管理和行政工作的領導者，擁有企業經營自主權，業務工作的指揮權，企業內部人士任免權和對員工的獎懲權。工作職責

1、執行董事會決議，主持全面工作，保證經營目標的實現，及時、足額地完成董事會和集團公司下達的還本付息和利潤指標；

2、總經理全面主持公司的工作，參與制定公司的發展戰略并分解實施及其監督，針對市場和公司概況進行細微的調整并報備董事長通過；

3、組織實施經董事會批準的公司工作計劃和財務預算報告及利潤分配、使用方案；

4、組織實施經董事會批準的新開發項目；

5、組織指揮公司的日常經營管理工作，在董事長委托權限內，以法人代表的身份代表公司簽署有關協議、合同、合約和處理有關事宜；

6、決定組織體制和人事編制，決定總經理助理人選，各職能部門和下屬各關聯企業經理以及其他高級職員的任免、報酬、獎懲，決定派駐境外機構人員。建立健全公司統一、高效的組織體系和工作體系；

7、根據生產和經營管理需要，有權聘請專職或兼職法律、經營管理、技術顧問，并決定其報酬；

8、決定對成績顯著的員工予以獎勵、加薪和晉級，對違紀員工的處分，直至辭退；

9、審查批準計劃內的經營、投資、改造、基建項目和流動資金貸款、使用、貸款擔保的可行性報告；

10、健全公司財務管理制度，嚴守財經紀律，做好增收節支和開源節流工作，保證現有資產的保值和增值；

11、抓好公司的生產、服務工作，配合各分子公司搞好生產管理；

12、抓好員工的思想工作，加強員工隊伍建設，建立一支作風優良、紀律嚴明、訓練有素、適應需要的員工隊伍；

13、堅持民主集中制的原則，發揮員工參與管理的作用，充分發揮員工的積極性和創造性；

14、加強企業文化建設，搞好社會公共關系，為公司樹立良好的企業形象；

15、具體主管和指導副總、營銷中心及其所轄的所有部門的生產經營。

總經理辦公室

1、在總經理領導下負責辦公室的全面工作，努力作好總經理的參謀助手，起到承上啟下的作用，認真做到全方位服務；

2、協助總經理制定公司發展戰略規劃、經營計劃、業務發展計劃；

3、負責將公司內部管理制度化、規范化；

4、負責協調生產、質量、行政人事部門及客戶、供應商等工作的協作關系；

5、負責對企業文化的建設工作；

6、在總經理領導下負責企業具體管理工作的布置、實施、檢查、督促、落實執行情況；

7、協助總經理作好經營服務各項管理并督促、檢查落實貫徹執行情況；

8、負責各類文件的分類呈送，請集團領導閱批并轉有關部門處理；

9、協助總經理調查研究、了解公司經營管理情況并提出處理意見或建議，供總經理決策；

10、做好總經理辦公會議和其他會議的組織工作和會議紀錄。做好決議、決定等文件的起草、發布；

11、做好企業內外文件的發放、登記、傳遞、催辦、立卷、歸檔工作；

12、負責保管使用企業圖章和介紹信；

13、負責企業內外的公文辦理，解決來信、來訪事宜，及時處理、匯報的總經理；

14、負責上級領導機關或兄弟單位領導的接待、參觀工作；

15、總經理臨時交待的其他事宜。財務室

1、負責擬（修）訂公司財務管理、會計核算的有關制度和相關的標準和實施細則，報董事會或總經理批準后組織實施；

2、負責公司各項資產的登記、核對、抽查、調撥、盤點等管理工作；

3、分局預算審核和控制各項成本、費用的支出；

4、依據公司要求，組織材料庫對各類生產類物資、原材料、服務項目的比價工作，參與市場調研并對材料庫工作進行指導、監督、考核。負責物資采購、設備采購、銷售及其他類的合同管理；

5、組織公司對外投資的可行性分析，為董事會決策提供依據，對公司的對外投資運作進行財務分析和控制；

6、負責搜集公司經費活動情況、資金動態、收入及費用支出情況，進行分析，定期提出分析報告和改進建議；

7、負責公司財務信息軟件系統的管理；

8、協調與稅務、物價、財政、金融、審計等部門和中介機構的關系，配合中介機構或其他審計部門的審計工作；

9、負責建立財務預警系統；

10、參與公司和各部門對外經濟合同的簽訂工作。浸膠廠

1、在公司的領導下，全面負責浸膠廠的生產運營，嚴格執行廠部規章制度，認真履行其工作職責；

2、組織生產、設備、安全、環保等制度的擬定、檢查、監督、控制及執行；

3、協助領導編制廠中長期發展規劃，審定生產、銷售綜合計劃，提出季度工廠奮斗目標和中心工作及重大措施方案；

4、負責編制年、季、月度和平時作業、設備維修計劃及時組織實施、檢查、協調、考核。設計工廠的改造計劃、設計工廠的產品布局和工序間的合作；

5、密切配合營銷部門確保產品合同的履行；

6、配合組織審定技術管理標準，編制生產工藝流程，積極引進先行的生產理念和產品，參與新產品開發方案，并組織試生產，不斷提高產品的市場競爭力；

7、抓好生產安全教育，加強安全生產的控制、實施、嚴格執行安全法規、生產操作規程，即時監督檢查，確保安全生產，堅決杜絕火災、設備、人身傷亡事故的發生；

8、督導工廠各部門的日常生產活動，定期召開有關會議，發現問題、分析原因，采取有效措施，確保生產線正常運轉。抓好生產統計分析報告，總結經驗、找出存在問題，提出改進工作的建議和意見，供領導審批；

9、負責做好內部生產調度管理工作，強化調度管理、嚴肅調度紀律，提高一線管理人員生產專業知識和業務管理水平，平衡綜合生產能力，合理安排生產作業時間，平衡用電、節約能源；

10、負責擬定本廠目標、生產計劃。組織實施、檢查、監督及控制；

11、按時完成領導交辦的其他工作任務。

印刷廠

1、在公司的領導下，全面負責印刷廠的生產運營，嚴格執行廠部規章制度，認真履行其工作職責；

2、組織生產、設備、安全、環保等制度的擬定、檢查、監督、控制及執行；

3、協助領導編制廠中長期發展規劃，審定生產、銷售綜合計劃，提出季度工廠奮斗目標和中心工作及重大措施方案；

4、負責編制年、季、月度和平時作業、設備維修計劃及時組織實施、檢查、協調、考核。設計工廠的改造計劃、設計工廠的產品布局和工序間的合作；

5、密切配合營銷部門確保產品合同的履行；

6、積極引進先行的生產理念和產品，參與新產品開發方案，并組織試生產，不斷提高產品的市場競爭力，配合組織審定技術管理標準，編制生產工藝流程，；

7、抓好生產安全教育，加強安全生產的控制、實施、嚴格執行安全法規、生產操作規程，即時監督檢查，確保安全生產，堅決杜絕火災、設備、人身傷亡事故的發生；

8、督導工廠各部門的日常生產活動，定期召開有關會議，發現問題、分析原因，采取有限措施，確保生產線正常運轉。抓好生產統計分析報告，總結經驗、找出存在問題，提出改進工作的建議和意見，供領導審批；

9、負責做好內部生產調度管理工作，強化調度管理、嚴肅調度紀律，提高一線管理人員生產專業知識和業務管理水平，平衡綜合生產能力，合理安排生產作業時間，平衡用電、節約能源；

10、負責擬定本廠目標、生產計劃。組織實施、檢查監督及控制；

11、按時完成領導交辦的其他工作任務。

質量部

依據公司的發展需要，建立健全質量管理體系，圍繞質量目標和計劃對產品開展全過程的質量策劃、質量控制、質量改進工作。組織建立各項質量標準，做好質量策劃、質量標準建設、生產質量培訓、實物質量控制、質量信息、監視和檢驗、質量改進等。各項管理工作，以達到充分調動員工工作積極性及責任心，提高工作效率，為公司發展提供可靠的保證，為開拓市場的生命線，實現公司質量品質最優化的目標。

1、根據公司發展戰略規劃，組織制定質量管理工作計劃，并實施；

2、負責組織建立公司質量管理體系，并確保體系持續有效運行，組織體系認證工作及內部審核和管理評審工作；

3、組織不合格糾正/預防措施的制定，并對措施的有效性進行監督，組織制定公司內部持續改進工作計劃及跟蹤驗證工作；

4、建立產品檢驗規范，編制采購原輔材料、零部件的入廠檢驗指導書等；

5、組織采購產品的驗證、生產過程產品的測量監控、成品入庫前檢驗和周期試驗；

6、公司檢驗測量儀器、監測設備的管理和內部實驗室的管理，測量系統分析工作；

7、組織質量管理、計量管理、質量檢驗標準等管理制度的擬訂、檢查、監督控制及執行；

8、編制產品生產關鍵環節質量控制文件，制定產品標識和可追溯性及檢驗和試驗狀態標識指導文件；

9、組織不合格品的評審，負責對不合格品的統計和分析，并協助技術研發部查找不合格品產生的根本原因；

10、負責與客戶質量管理部門的協調溝通，參與由于產品質量問題引起客戶異議、退貨、索賠等質量事件的處理；

11、牽頭組織調查、分析、協調各種質量糾紛，并明確的提出處理意見，一般質量事故，由本部門全權處理，嚴重質量事故和重大質量事故，本部門提出處理意見，報副總經理同意批準后處理；

12、協助行政管理部對員工進行質量意識、體系管理等相關培訓工作；

13、負責公司質量管理體系文件和運行記錄的監督檢查。

行政人事部

1、負責貫徹公司領導指示。做好上下聯絡溝通工作，及時向領導反映情況、反饋信息；搞好各部門間相互配合、綜合協調工作；對各項工作和計劃的督辦和檢查；

2、根據領導意圖和公司發展戰略，負責起草工作計劃、工作總結和其他重要文稿，牽頭或協助公司的規劃研究；

3、負責全公司日常行政事務管理；

4、組織安排公司辦公會議，或會同有關部門籌備公司其他會議及有關重要活動，做好會議記錄和整理會議紀要，根據需要按會議決定發文；

5、負責公司來往信函的收發、登記、傳閱、批示，做好公文的擬訂、審核、印刷、傳遞、催辦和檢查，及文書檔案資料的歸檔立卷管理的工作；

6、做好公司歷年大事記的原始資料收集和編纂工作，定期或不定期編輯公司簡訊、簡報或內部發行的刊物；

7、負責公司保密工作和相關法律事務；

8、負責前臺接待、客人來訪迎送等招待工作；

9、負責公司辦公設施的管理。包括公司辦公用品采購、發放、使用登記、保管、維護管理工作，負責傳真機、復印機、長途電話、手提電話、計算機、手提計算機的管理和使用；

10、負責公司總務工作，做好后勤保障。主要是員工膳食、衛生保潔、電話總機服務、安全門衛、宿舍管理工作；

11、負責公司非物流用車車輛調度、管理、維修、保養工作，確保公司領導和職工正常工作用車。定期對司機進行交通安全教育，減少事故和違章，降低油耗；

12、負責公司人力資源管理方針、政策、制度和公司行政組織機構設置、部門工作職責、部門人員編制與內設機構、崗位工作標準和人員素質要求的制定、實施及檢討、改善、修訂；

13、根據公司發展規劃，制定人力資源招聘、調配、培訓開發計劃并組織實施；

14、組織督促各部門編制工作計劃、工作總結、業務管理程序、規范和落實辦公例會、總經理交辦工作，并負責跟進、檢查、監督、考核；

15、辦理員工招聘、錄用、薪資獎金、調動、考核、獎懲、辭職辭退、離職、人事檔案等業務事項；

16、調查處理各種重大工作失職、違規違紀案件；調查處理員工投訴；調處勞資糾紛；

17、做好員工保險、福利工作；

18、為豐富員工文化生活，組織安排各種文體活動和旅游活動；

19、每月制作相關行政費用表及人力資源報表供總經理審查并進行存檔； 20、其他需要配合完成的工作。

營銷中心

營銷中心是企業中負責產品營銷工作的部門或組織，負責管理發現消費需求、產品定位、主導產品開發、價格策略與競爭、通路管理、推廣、組織和部門日常管理、營銷戰略規劃和策略執行等系列工作。

1、組織擬定銷售管理的各種規章制度和銷售系統內部的機構設置和人員編制；

2、全面負責公司銷售系統下設各部門的工作開展與推進；

3、負責公司銷售系統下設各部門的整合、協調；

4、負責銷售系統與公司其他部門的協調、協作；

5、根據公司的生產和銷售的現實需要及市場調研的反饋信息，指導制定合理、可行的市場拓展規劃；

6、負責依據公司發展戰略編制公司的銷售計劃和中、長期銷售發展規劃；

7、指導和協調下設部門實施銷售計劃和中、長期銷售發展規劃；

8、根據銷售發展需要，組織系統內部的專業知識培訓和實務技能培訓；

9、負責分銷網絡的維護及重點經銷客戶的培育和培養；

10、指導協助和督促市場拓展部實施市場拓展計劃，推進集團公司分銷網絡建設工作；

11、指導建立有效的分銷網絡體系和銷售服務體系；

12、負責組織和協調下設各部門，保證銷售業務的正常、健康開展；

13、負責各產品銷售政策的制定并監督控制實施，確保公司邊際利潤的實現；

14、指導編制銷售費用預算并監督、控制實施，從宏觀上控制銷售成本；

15、負責銷售系統人員的考核、任免、提拔和辭退；

16、不定期巡查市場，指導業務工作開展。市場部

市場部負責拉近產品與消費者的心理距離，銷售的三步驟：認知、認同、認購，市場部的主要功能是知己知彼，同時指導公司內部銷售策略、品牌建設等工作的有序效率的進行。

1、負責收集整理市場營銷資料及市場相關信息，為公司的營銷工作提供準確、真實、有效、及時的市場信息；

2、負責擬定公司長期計劃與營銷計劃；

3、根據公司的發展和市場的需求，針對競爭品牌產品的性能、價格、促銷手段等的收集、整理和分析，做出預測及詳細的調研報告，擬定具體的開發計劃；

4、負責收集市場上最新產品、宣傳方式等方面的資料，協助相關部門做好公司產品的研發、宣傳等品牌建設工作；

5、組織制定本部門內部各項工作制度，并監督實施及為相關人員提供系統的技能技巧培訓；

6、在主管領導的主持下制定實施市場推廣活動和公關活動的策劃工作；

7、負責編制本部門銷售費用預算并監督、控制實施，合理控制銷售成本；

8、根據業務需求，不定期對市場進行調研；

9、實施品牌規劃和品牌的形象建設；

10、完成公司其它臨時性工作。銷售部

銷售部是以產品銷售為主要工作的部門。負責總體的營銷活動，決定公司的營銷策略和措施，并對營銷工作進行評估和監控，包括公共關系、銷售、客戶服務等。

1、根據公司的經營計劃，制定營銷決策、方針，編制，季度及月度的銷售計劃，并跟進營銷目標計劃的達成；

2、負責擬定和修改本部門管理制度，并組織實施；

3、指導并監督下屬員工工作目標執行情況，并制定定期營銷業績報告；

4、負責營銷業績的管理，并督導所屬員工進行統計、歸類與存檔；

5、負責成品庫的管理，合理編排公司發貨計劃；

6、負責公司物流相關車輛的管理、維護，保證車輛的使用壽命及效率；

7、根據市場情況，整合市場信息，并提出新產品的開發建議；

8、負責合同的簽訂及建檔工作，督促合同正常履行，并催討所欠應收業務貨款；

9、負責與客戶的溝通與監控，做好服務跟蹤；

10、根據不同客戶群體，制定相應的營銷方案與策略，確保營銷目標的達成；

11、有計劃的對所屬員工進行培訓，提高員工工作技能與素質；

12、負責本部門員工的考核工作，辦理所屬員工的考核、獎懲等事項。

第三篇：托福寫作怎樣進行組織架構

官方網站：

托福寫作怎樣進行組織架構

ETS看重的托福寫作組織格式其實是要使讀者讀起來不會產生誤解和迷惑，并不同于我們一般理解上的嚴謹而死板的托福寫作考試行文結構，數碗數碟一點二點三點那種模式。這里也提到了三個關鍵點：

A.Unity-統一性。作者在文章中提出的不同的觀點和例證，目的是要為論證同一個觀點服務，而不是在簡單地用不同表達重復同一個問題。形式上生硬套用“firstly”“secondly”等字眼并不能保證文章就是unified的，必須重視實質上的統一。

B.Progression-漸進性。結論是在論述中慢慢形成的，作者所寫的任何文字都是圍繞著主題展開，切忌跑題，不知所云。

C.Coherence-相關一致性。文章前后是相互呼應的，段落之間是自然聯系的，文章各部分之間應該是渾然一體的。

這個要求其實是比較高的，因為ETS在意的是文章的整體感覺，而不是你到底用了幾個觀點來論述你的觀點。從OG中的高分作文范例可以看出，即使整個論述只有1條主線，只要前后聯接得自然流暢，并能一步一步引導讀者向結論靠近，就是好文章。

舉個例子，像那篇“when young adults should leave their parents”，其實文章的只圍繞了一個觀點進行：“不少早早離開家里獨立生活的年輕人其實思想上并不夠成熟，他們實際上需要更多時間去學習和充實自己，才能更好地處理社會上的復雜和挑戰”，評分者認為作者很好地“develop”了自己的觀點，主線十分突出，論述很充分(既解釋了為什么思想上不夠成熟-因為21世紀競爭越來越大了，又解釋了為什么需要更多時間去充實自己。

因為年輕人需要更充分地學習各種獨立生活的技能才能更好地為以后充滿挑戰的生活做準備云云?)，過渡很自然流暢(用一句“so living independently at an early age is not suitable for all young adults”就自然地將話題進一步展開)，還引用了一些觀察資料作為客觀證據(an observation shows that many University graduated students are unemployed.Therefore, they will not be?)。

Tips:好好研究下OG上的高分范文，體會rater的評語。個人感覺IBT的喜愛的文體來得有點更加自由，但相信托福寫作考試時要能寫出那樣的文章，得低分的可能性相當低了。

第四篇：托福寫作技巧：常見問題解析（推薦）

官方網站：

托福寫作技巧：常見問題解析

1、怎樣決定文章的模版結構?

大家都習慣于托福作文5段式，我認為這個觀點是有道理的，但不是絕對。為什么大多數情況下5段式最好?因為結構清晰。5個段落，開頭引出話題，綜述觀點;結尾收束加升華;中間3個邏輯支撐點，可以支撐出一個相對比較豐滿和復雜的邏輯關系。但之所以不是絕對，少數情況下，寫的好的4段式議論文也可以得高分;有些題目甚至更適合4段式來寫。但總體來說，如果時間夠，思維夠，5段式是比較穩妥的拿高分的方式，即便句子簡單，但邏輯夠完滿，分數一樣不會低。

2、是不是一定要選擇一邊倒的論點呢?

記得某專家說過只要有邏輯，均衡論一樣能拿高分。但一個現實的考慮是，考官在看你卷子的幾分鐘里未必有耐心從頭看到尾去找你的觀點，因為均衡論的觀點通常會不那么明顯，特別是老外沒那么喜歡中國人的中庸之道，喜歡直白。那么為了降低誤判風險，能寫成觀點鮮明的作文還是鮮明點好，讓別人一眼看上去就知道你在說什么，接下來就是看你怎么說的問題了，只要過“觀點鮮明”這一關就OK，為啥不選簡單點兒的方式呢?

3、怎么樣選擇3個支撐段的論點呢?

我認為比較好的邏輯是并列-遞進，遞進-轉折這兩種，很符合我們的思維方式。拿這次大作文來說，我采取的就是遞進-轉折模式，作文題是“孩子應該做家務，還是應該只學習和玩”?我的觀點是應該承擔家務，分論點一是做家務能培養孩子的很多好習慣，分論點二是做家務能樹立孩子在家庭生活中的獨立地位和責任感，分論點三是在良好的監督下做家務不會傷害孩子。分論點一到二，是一個遞進，一說的是對孩子的好處，二說的是不僅對孩子個人有好處，而且在整個家庭中，對孩子和家長都有好處，這是觀點二在觀點一的拓展(當然你也可以說這是一個并列，但我認為我在連接詞上的選擇讓這個關系變成了強化遞進);分論點二到三，是一個轉折，前面分析了優點，那么后面分析有人會說這個也有缺點，但我認為缺點是完全可以避免的。于是這樣一個邏輯結構就非常的完整，考官一看就知道我在說什么，我為什么會支持孩子做家務。

4、怎么舉例子?

特別對于3段式的中間部分，各段的例子一定要多樣化;版上的牛人也說過，即使論證一個觀點，例子也要多，要多多泛舉。對于上面的三個分論點，我是從各個方面舉的很多例子：分論點一，我用的是

personalexample,舉了自己在家從小洗碗的例子，我學到了什么?要參與家庭勞動，理解父母的辛苦，因為刷碗我從小了解了衛生常識養成了很好的衛生習慣。分論點二，我用的是情境概括，說孩子參與了父母就會尊重他們，孩子可以參加家庭事務的討論，家庭關系更和諧，孩子更成熟獨立，不會選擇叛逆，父母更舒心。分論點三，我用的則是研究報告之類的，表明家務本身很安全，表明參與家務的孩子會更organized.然后說父母的supervise可以降低危險，等等。這樣例子類型不同，內容也就足夠豐富了。

5、怎么開頭和結尾?

一句話，能簡單則簡單，但不要突兀。句子要簡單，內容要緊貼文章大意，不要每一篇都是“在當今科技高速發達的社會里，人們在熱烈討論著。。話題”，考官會審美疲勞的。但不要太突兀，要逐漸過

官方網站：

渡到你要說的話題，英語本質上是個很羅嗦很麻煩的語言，用簡單的話把每個point之間的邏輯空缺都填滿，文章字數自然就夠了。比如我這篇的開頭，我的大意就是：我的童年很美好，有很多關于愛的回憶。相信這個世界上大多數人都認為童年應該是最美好的，像我的童年那樣。但是有些家長太愛自己的孩子了，以至于竟然說只有孩子遠離家務，只學習、只玩，才是足夠美好的。我卻認為家務活該是童年美好回憶的一部分，因為他。。(概述各分論點)。我認為我的開頭是有點俗套的，但過渡的不突兀，特別是第一個分論點直接用我自己的經歷照應了這個開頭，是很能在情感上打動人的。

6、怎樣在規定時間內寫夠字數?

我覺得我上面說的方法已經足夠讓你Develop一篇500字的作文了，我這次也確實寫了500多字。首先要很快的定文章結構，5段式(不要考慮，不需要時間)，3個分論段的觀點(先看能不能或者要不要駁反面觀點，如果要，直接轉折-遞進，然后把常用point往里填，不超過1分鐘)，然后想開頭和各段首句(開頭最多5min,3-4句足夠，不要太長)，各段展開(各5min左右，3-4句，不超過6句)，結尾3min,3句足夠。留夠時間檢查語法錯誤和完善用詞，注意首段和各段首句一定不能有錯。。卡不好時間的同學可以對開頭，結尾，分論點展開進行小的練習，卡時間5min寫到100字左右。可以先用最簡單的詞和句子，等你修改的時候想到好詞好句式再填進去，晚上或者過幾天再來看看，把一些高級詞匯和句子慢慢用熟，考試時適當用幾個就夠。字數和完整性是高分的必要條件，實在不行大家買個鍵盤多練練打字吧。

第五篇：托福口語提醒解析

托福口語提醒解析 托福口語考試是國內考生的一大難點之一，要備考托福口語考試，了解新托福口語題型并對其歷年的出題規律有一定的掌握是很有必要的，本文就此做簡要分析。

新托福口語題型為兩大部分共有6道題目，考試時間15分鐘，總時間約為20分鐘。分為兩道獨立題和四道綜合體。

第一部分是獨立題

準備時間為15秒，回答問題時間為45秒。題型要求考生就某一話題闡述自己的觀點。問題會被朗讀出來，同時會出現在屏幕上。第一道題要求考生根據題目表達自己的觀點并解釋原因。第二道題要求考生在兩個相反的事物中選擇一個并解釋原因。

第二部分是四項綜合題

第3題和第4題以考試中的閱讀和聽力材料為基礎，要求考生先閱讀一段文字然后再聽一段與閱讀文字在內容上相關的聽力材料，要求考生回答相關問題。通常一道題是情景題，另一道是學術題，具體步驟是首先讓考生在45秒內閱讀一篇短文，一般只含一個自然段，隨后短文隱去，播放一段與短文相關的對話或課堂演講，其長度大約為1分半鐘。考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題。最后，要求考生根據先前閱讀的短文和播放的對話或課堂演講回答相關問題，考生有30秒鐘的準備時間，然后進行60秒鐘的回答。

第五題和第六題集合了聽、說的形式。相比第三、四題少了一份閱讀材料。聽力時間為60秒-120秒，準備時間為20秒，回答時間為60秒。

在準備和答題時，屏幕上會顯示倒計時的時鐘。每個回答的得分是0-4分。考查綜合語言技能的題目的評分以回答的質量、完整性和準確性為依據。

以上就是口語題型的簡要介紹，希望可以幫助大家更好地了解托福口語考試。

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