第一篇：關于暑假鎮政府社會實踐報告

關于暑假鎮政府社會實踐報告

這次暑假放假，通過親戚的介紹，我有幸去了我們鎮政府實習，擔任一些文秘工作。時間過得很快，一個月的實習工作結束了，這一個月里，收獲雖談不上頗豐，但是真的讓我長了見識，也改變了自己以前對政府的狹隘的看法。

首先我想說說喝酒這個問題。其實很慚愧，面對滿桌的美食，讓我無法“抵御”，委員他們每次出去基本都叫上我，不是搞接待就是平時應酬，可是我覺得自己現在還是不能喝酒，所以每次到了酒桌上，我都一聲不吭，只管吃菜，就這樣，一個月吃下來自己也長了不少。有人敬我酒我就以茶代酒，然后說點好話，諸如身體不適不能喝酒之內的，但是這一招也不是處處管用的，遇到難纏的還是要意思一下，哪怕用舌頭沾點。我不得不說他們真的很能喝，就像喝白開水一樣，還有幾位女中豪杰，她們一點不怯酒，而且酒辭絕對一流，雖然都是奉承話，但是聽著就是入耳，只是換了是我，我真的說不出，我也不會說，可能我還需要鍛煉。

其次就是聽領導的話，一定要會聽他們話里的意思，仔細揣摩，有些話他不說出來，但是自己心里要明白。文秘管理要制發文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經常接近領導，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員在公共場合活動時要注意內外有別，把握分寸，對什么應該說什么不應該說要心中有數。準確，是對工作質量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。我第一天就吃了這上面的當，還好我只是實習，不然問題就大了。

第三就是工作了，政府部門的工作要求高效率高質量，所以工作能力特別重要，實習了才知道自己辦事效率多低，寫作能力下降，運用電腦辦公也不熟練。回想這一個月，其實還是做了不少事。這期間遇到很多困難，也出過不少錯誤，甚至差點誤了大事，還好，都過去了。

在遇到具體挫折時，我覺得不妨從調整心態來舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。” 遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗

本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強。善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。

我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非文秘專業的關系，對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但是通過實習，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

通過在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！

第二篇：暑期社會實踐報告—鎮政府

長嶺鎮人民政府暑期實踐報告

這個暑期我在長嶺縣長嶺鎮人民政府進行了一次為期兩周的實習，這次實習目的是通過對人民政府組織的運作流程的了解，來增加社會實踐能力，提高自己的應變能力，以便更好的掌握知識，來面對將來也許會工作的環境。

這次來長嶺鎮人民政府實習是一次愉快的經歷，盡管當中有過抱怨和畏縮，但無損我對家鄉的好感。當然，在這為期兩周的實習中，我也收獲了許多：待人接物要真誠熱情，要努力做好分內的工作，積極迎接和學習新事物，努力和同事團結合作，嘗試隨時隨地把自己融入集體??面隊社會，我們代表的是學校、學院、專業，代表的是新一代大學生的面貌。因此，我竭盡所能去盡快適應工作和環境，希望能全面展現當代大學生的能力。實習就是要做到理論聯系實際，扎實基礎。我來到了鎮政府工作，接觸得最多的，就是會議。每天都有大大小小不同內容的會議，在不同的地方舉行，需要不同的人參加。做領導，往往半天就要趕好幾場，往往連飯都顧不上吃，一點也不容易。而開會之前，要看許許多多的資料，要準備每一場的發言，這些工作往往都在8小時之外才能完成。開會，并不是輕松的事情。但是，這卻引起了我的思考。其實，作為政府，作為政府的公務員，其工作的實質應該是什么呢？會議繁多，反映出政府仍然擔當著“決策人”的角色。但事實早已證實，政府應該起引導、宏觀調控的作用。如果凡事都由政府決策，難免會有人治的影子。在如此決策的制度下運作的政府和社會，必然存在隱患。此外，決策過程的簡單化，也是導致腐敗的根源。相信，政府也早已意識了問題的存在，然而改革的道路必定是漫長而困難重重的。政府改革，是中國發展道路上，關鍵的一步。這半個月的實習，給我的總體感受就是：工作內容繁雜。似乎每天都有那么點事兒，但就是一天下來，卻不知到自己究竟都做了些什么事兒。或許行政人員的工作體會都是，雖然整天忙忙碌碌的，但在向上級匯報工作時，卻發現沒什么可匯報的。因為行政人員每天需要處理的工作都非常瑣碎，根本無法匯報，總不能對上級說：“本周共接了87個電話，復印了34次資料，接待的8次客人，發了23封信??”不了解行政工作性質的人總覺得行政工作人員工作不得力好或工作不飽滿。這些偏見又會給行政工作人員造成很大的心理障礙，嚴重影響行政工作人員的積極性和主動性。事情來得突然，工作總是陷于被動。往來文件、復印、傳真、來客接待、接聽電話等都是無法預見的，這很容易造成工作上被動的局面。而行政人員除了要完成日常型的事務處理工作外，還要應付諸如來客的接待陪同、會議的籌備、參加展示會，或者受命進行項目申報，調查某個事件等。這些突發事件都有時間要求，行政人員往往要把突發實踐辦好又不能耽誤日常工作。

作為一個實習生，剛開始參與工作的前幾天總覺得很有干勁，但慢慢的，你會覺得很無聊，幾個小時沒有讓你干什么事，如果你不自己做事。你會發現這里很無趣，所以這里我想說的一點是學會盡快進入你所要是角色，你是帶著對這個角色不懂才去那里取經的，你得學會如何去學習。所以在這里我想說的是學習的能力。就是如何去學習的問題。在這個知識大爆炸的時代，如何學習比學到什么東西更重要。當你進入一個完全陌生的領域時，你如何走出所謂的盲障區，如何在那里去取回你說要是真經是一個苦差事，是一門學問。現在你在那里，你如何去得到你的經驗呢？學習，只有學習，才可以！你得向這些有經驗的老前輩學習，你得去說，跟他們交流，從這些日常的交流中縮短與對方的感情距離，從這些交流中你去了解他們的工作流程，工作的方法，工作的態度等等。進攻才是最好的防守，你不要以一味的在那里等待，讓他們在那里唱獨角戲，讓他們跟你說，他們不知你到底需要什么，所以她說的也是泛泛的談，沒有針對性，談一會你也沒有了。這樣不利于了解知識。所以你自己在心里要好好的想想要了解的知識，針對這些問題你去問，然后去收集你說要的知識，你通過和他的交流。你還要充分利用身邊的資料，每一個部門都會有自己的刊物，雜志，文件，報紙等等信息庫，你就得學會多多收集那里的信息，這些也是一些原始的信息，充分去利用。我在那里時，我會去看看那里的組織刊物，我從里面看到許多的我對組織的了解和一些前沿的言論，一些好的體制。一些富有創意的想法，和一些很好的實踐理論范例。

實習小結：

在這次實習中，我對我們鎮政府的工作流程有了一個初步的了解，其實在里面我更學會如何去與領導打交道，如何去學習，如何培養發現問題的能力，如何去思考。在鎮政府為期2周的實習似乎過于短暫，正如我們所接觸的對象一樣，民間組織、各社會團體是聯系政府和社會的橋梁和紐帶，這短短的實習期是我們將理論和實際連接的紐帶，為我們以后走出校門，進入社會提供了很好的鍛煉機會。實習中，總覺得要做好政府工作，實在太不容易了，事多而雜，“辦人民滿意的政府”，打造服務型政府這類目標給政府工作人員提出了很高的要求，群眾的口味多樣化，政府人民必須時刻以學習為己任，解決好群眾各方面問題的同時還要做好上級安排的各項工作。看似清閑，實則繁雜的政府工作只有切身體會方才知曉。

我覺得通過此次實踐，首先，我覺得自身的素質有了很大的提高和鍛煉。這次活動具有一定的挑戰性。針對政府組織運作流程，是我們在校期間未接觸過的，不知道應該怎樣實際操作，所有的工作都需要臨時發揮，現場解決。其次，對我的人生觀有很好的指導意義。我們大學生在當代，應該全面提高自己的綜合素質，抓住每一個能夠鍛煉自己的舞臺，迎接現實工作的考驗，投身于社會主義建設的各個行業，為社會奉獻自己的一份力量！這次社會實踐活動不僅鍛煉我吃苦耐勞，還學會了奉獻，顧全大局的意識，而且也是我認識、了解和深入社會的好機會，我積極努力在實踐中學習，在實踐中奉獻，在實踐中成長，為將來能更好的服務社會！

第三篇：假期鎮政府工作社會實踐報告

假期鎮政府工作社會實踐報告

又是一年暑假，為了讓這個暑假能過得更有意義，我選擇來到我們鎮的政府部門實習，此次實習的目的是讓自己為將來步入職場打好基礎，樹立正確的就業觀。實習是一件很具有意義的事情，在實習中能夠學到書本上課堂上沒有的知識，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學習能力，所以，我想實習的目的不在于通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而，步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

走進工作崗位的那一刻，我知道，這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換。

7月19日，我來到了xx鎮政府，與我同來的還有四個跟我一樣的在校大學生，很快我們便熟悉起來了，知道他們也是趁著暑假來進行社會實踐的。接著領導為我們各自安排工作，最后我被安排到了五樓的農業與經濟發展辦，領導說我是經濟系的，這個應該比較適合我。于是農業與經濟發展辦的主任下來把我帶到了五樓，帶我進農業與經濟發展辦的辦公室，一一介紹著這個部門的同事，差不多有九個那么多，我一一微笑著打招呼，盡管我還記不住他們的名字。對于我的到來，他們也很高興，他們說以后又多了一個幫手了。剛開始上班的那幾天，我其實是很茫然的，不知道我要做些什么，領導叫做什么，我就做什么，最開始的時候就是訂一些文件，抄寫一些指令書，發放開會需要的文件，協助領導開會，倒茶水······這些都是日常很簡單的任務，雖然很簡單，但是我還是很用心很認真地去完成。

實習期間，對于任何工作我都是謙虛謹慎、認真負責的，多次受到領導的贊揚，我想這除了我有較強的適應能力和積極向上的心態外，更重要的是得益于大學兩年多的學習積累和技能的培養。實習生活，給我僅是初步的的經驗積累，對于邁向社會是遠遠不夠的。吃得苦中苦，方為人上人，我要恪守吃苦精神。因此在今后，我會繼續努力拼搏，抓住每一個機遇，迎接每一個挑戰，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

工作的過程中，有很多東西我很不懂，遇到過很多尷尬的時候，但是，就是因為這樣，才會認識到錯誤，然后去改正錯誤。我們部門雖然人數很多，加上我有十個人了，但是基本上每天都是很忙的，基本每天都要下鄉，因為我們部門還兼鎮的安監辦，平時的工作也都是與安監有關，同事們經常下鄉去檢查工廠的安全問題。平時我的工作也是與這個有關，當然，我作為一個實習生，是不用下鄉去的，我平時都是被領導安排留守辦公室，預防有人來訪。剛開始的時候，我發現辦公室經常沒人來，有時候甚至一整天都沒人，我還以為他們都偷懶沒來上班，后來才了解到，原來他們都是下鄉執行任務了。而我，有時候一個人沒工作的時候，也會偷閑到其他部門觀摩一下，看看其他部門的工作流程，以增長見識。

很多時候，我的工作都是呆在辦公室，一呆就是一整天，直到下班。雖然政府離我家很近，但是我還是選擇了在政府的飯堂開飯，因為每吃一頓都會有補貼給我們，一頓四塊五，政府補貼兩塊，也就是說我每吃一頓只需要兩塊五，這比去任何地方吃飯都要便宜。雖然飯菜很普通，但是也算得上是住家菜吧，味道還是還不錯的，也很健康，就像在家里吃飯一樣，幾個人一桌，碗筷自拿，飯菜自夾，還有湯喝。吃完飯，就可以回到休息室看看電視，休息下了，等待下午的上班。

后來我的工作慢慢步入正軌，我主要是幫忙接收一下上級下達的文件，打印文件，打印報告，拿著整理好的文件到各部門去蓋章，當然也負責各部門來我們辦公室蓋章。工作的過程中，也跟個部門的人熟悉起來了，認識了更多的人，從而讓我更加了解政府各部門的工作流程。

彈指間，一個多月的實習快要結束了，我也要回校繼續我還沒完成的學業。突然很舍不得離開這個讓我學到那么多在課堂上學不到東西的地方，也很舍不得曾經給過我很多幫助的同事們，盡管他們和我不是同齡人，但這都不影響我們平時的交流，交朋友。在即將離開的那一天，辦公室的全體同事專程和我出去吃了一頓飯，飯桌上，他們教會了我很多飯桌禮儀，教我以后出到社會后該怎樣面對更多的問題，傳授他們的經驗，也說了他們曾經的經歷，這些都是我在課堂上學不到的，我很感謝他們對我一個多月以來的照顧。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要經歷，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有很大的幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的知識和經驗是我一生中的一筆寶貴的財富。這次實習也讓我深刻認識到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學會做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下良好的基礎。同時還需要我們在以后的學習中知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎。

通過這次實習，讓我感覺自己仿佛一下子成熟了。懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。也明白了人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站，那么你就會越挫越勇。在這次實習中，我認清了自己的位置，發現自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這也在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。這也讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應持仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什么事情都要多思考，多聽別人的意見，建議，不要太過急躁，要對自己所做的事情去負責，不要輕易地去承諾，一旦承諾了就要努力去兌現。部門也培養了我的實際動手能力，增加了時間操作經驗，多實際的工作有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗，我知道是一項熱情的事業，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正地融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在此期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在此次的實習中我還同諸多同事，包括其他部門的同事談心交流，思想碰撞出了新的火花，吸取了豐富的營養。通過這次實習的經驗，提高了我的團隊合作能力，使我通過這次實習更加了解職場，這次實習意義深遠，對我的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形勢；我們要抓住培養鍛煉才敢的機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量。

最后，我拿到了xx塊錢工資，這是是這一個多月以來最大的收獲、、、、、、

第四篇：暑假社會實踐報告

遵義會址之行

利用這個暑假的機會，我踏上了前往貴州這片紅色的樂土。目的很明確，就是要去參觀一下遵義會址，遵義會址這個名字從我上小學的時候就印在我腦子里了，那徽章上遵義會址的小樓閃閃發光。讓我知道遵義有這么一座有名的建筑，而就是在個建筑中舉行了一個改變中國命運的會議。

遵義市位于貴州省北部, 屬云貴高原向四川盆地湖南丘陵地帶過度的東斜坡北段，處于省會貴陽市和重慶市之間，西北部與四川接壤，以北背靠重慶市，以南面對貴陽。是貴州的第二大城市，也是貴州北線旅游的中心，是國務院首批公布的全國24個歷史文化名城之一。

遵義因遵義會議會址而聞名于世。對于遵義我的印象就是遵義會議確立了毛澤東在中央的領導地位，屬于紅色革命教育勝地，革命老區，應該比較落后。從廣西桂林先是到貴州的貴陽，然后遵義，對于遵義我是懷著一種崇敬的心情。也是這一次我相當向往的地方。

從福州到達貴陽以后因坐了太久的火車感覺有點疲倦，我休息了一天。第二天一大早就來到客車站，乘上貴陽到遵義的大巴，速度還比較快，車子走貴遵高速，只用了二個半小時的路程。途經息烽，導游告訴我；那是息烽集中營舊址，息烽集中營當年關押過楊虎城將軍和“小蘿卜頭”，在集中營參觀，整個營區灰色的色調使我本就壓抑的情緒越來越濃。“小蘿卜頭”是革命戰爭年代最年輕的烈士，犧牲時才七歲，他和張露雨烈士關押在同一獄室，在這所院落的墻上，“天堂地獄，唯人自擇”讓我記憶頗深。是呀，想來，有什么樣的人生觀，就會有什么樣的人生，戰爭年代，為革命而死死的比泰山還重，流芳百世。在和平年代一樣有太多為了祖國的繁榮昌盛而默默奉獻的人，如幾十年扎根山區郵路的王順友，他們是中國的驕傲，感動中國。

遵義山川秀麗，風光獨特，尤以山、水、林、洞為主要特色。因行程安排，我們只選擇了舊址和紅軍山。

1935年元月，中國工農紅軍長征到達遵義，黨中央在這里召開了具有偉大歷史意義的遵義會議，成為我國歷史上一個生死攸關的轉折點。這一重大歷史事件，使遵義蜚聲中外、具有很高的國際知名度。紅軍在遵義活動三個多月，留下了以遵義會議會址、紅軍總政治部舊址、毛澤東舊居、李德博古舊居、中華蘇維埃銀行舊址、婁山關戰斗遺址等為代表的眾多遺址遺跡，不斷吸引著海內外人士前來觀光、瞻仰、考察。

遵義與想象中截然不同，完全沒有落后與貧窮，比省會貴陽更現代更氣派更清潔，環衛工人用托布清潔公路兩側人行道的盲人路，遵義人人愛清潔，成了這座城市最典型的特點。我們入住遵義最繁華的香港路金城大酒店，夜幕降臨，華燈初下，我們一行漫步街頭，路兩旁的門店都是全國乃至世界的知名品牌，遵義街頭的女孩時尚而現代，氣質而品位，遵義應該是現代歷史與時代文明和諧發展的杰作，人因城美，城因人而秀。

接下來，參觀了紅軍山。紅軍山有十一個小平臺，每個平臺有二十八節石階，導游告訴我們因為毛主席一生與28有一種特殊的聯系，28也是中國人心中的吉祥數字。看了紅軍碑，敬了紅軍神、鄧萍烈士暮。一路上我和導游不停的交流，問這問那。使我更多的了解了這座城市和它的歷史

遵義會議，在中國可以說是家喻戶曉，因為中小學的課本里就有這課。即使在國外，許多的政治家和大商人，他們也對遵義會議略知一二。因為他們關心中國共產黨，自然就要熟悉它的歷史。

1935年元月，中國工農紅軍長征到達遵義，黨中央在這里召開了具有偉大歷史意義的遵義會議，成為我國歷史上一個生死攸關的轉折點。這一重大歷史事件，使遵義蜚聲中外、具有很高的國際知名度。紅軍在遵義活動三個多月，留下了以遵義會議會址。

遵義會議是在緊急的戰爭形勢下召開的，沒有全面地討論政治路線方面的問題，而是集中地解決了黨內所面臨的最迫切的組織問題和軍事問題，結束了“左”傾教條主義錯誤在中央的統治，確立了毛澤東在紅軍和中共中央的領導地位，中國革命的航船終于有了一位能駕馭其進程的舵手！這些成果，是中國共產黨同共產國際中斷聯系的情況下獨立自主地取得的，標志著中國共產黨在政治上開始走向成熟。這次會議，在極端危急的歷史關頭，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，在中國共產黨和紅軍的歷史上，是一個生死攸關的轉折點。以毛澤東為核心的黨中央，制定了一條正確的政治路線和軍事路線，屢遭挫折的紅軍從此有了從勝利走向勝利的保證！

遵義會議會址主樓坐北朝南，一樓一底，為曲尺形，磚木結構，歇山式屋頂，上蓋小青瓦。樓房有抱廈一圈，樓頂有一老虎窗。樓層有走廊上，可以憑眺四圍蒼翠挺拔的群山，指點昔日紅軍二占遵義時與敵軍鏖戰地紅花崗，插旗山、玉屏山、鳳凰山諸峰。會址主樓上下的門窗，漆板栗色，所有窗牖均鑲嵌彩色玻璃。緊挨主樓的跨院純為木結構四合院，仍漆板栗色。

遵義會議紀念館坐落在遵義會議舊址上，這里原是國民黨二十五路軍（黔軍）第二師師長柏輝章的私人官邸，紅軍進入遵義后，將紅軍總司令部設立在了這里。

紀念館主樓坐北朝南，一樓主要有作戰室、機要室和彭德懷、楊尚昆等同志的辦公室和住房，以及一些工作人員和警衛人員的房間。二樓除了遵義會議會議室以外，還有軍委總參謀部辦公室，周恩來、朱德、劉伯承、葉劍英等同志的辦公和休息室。目前所有房間都已按原貌復原，其中軍委總司令部一局作戰辦公室，桌椅、油燈完全按原貌設置，墻上巨大的軍用地圖顯示了當時紅軍面臨的嚴峻局面。而眾多紅軍領導人的房間內簡潔實用的家具，桌上的馬燈、銅墨盒、軍用地圖、筆筒、信函和墻上掛著的手槍、望遠鏡、斗笠顯示了戰爭年代紅軍領導人的艱苦樸素與勤奮務實。遵義會議的會議室位于二樓東走道的小客廳，房間約27平方米，靠里側擺放這一張栗色長桌，四周是一圈木邊藤心摺疊靠背椅，曾經決定中國命運的重大會議就是在這里進行的。在隔壁的展室內還有當時參加會議的同志的照片和歷史背景的介紹。

遵義會議是中國共產黨第一次獨立自主地運用馬克思列寧主義基本原理解決自己的路線、方針和政策的會議。會議集中全力糾正了當時“左”傾冒險主義領導者所犯的軍事上和組織上的錯誤。結束了“左”傾冒險主義在黨中央的統治，開始了以毛澤東為代表的新的中央的正確領導。在極端危險的時刻，挽救了黨和紅軍，是中國共產黨歷史上一個生死修關的轉折點。

通過游遵義會議議址，是我更加了解中國歷史，也受益匪淺。這次因為家里人催著我早點回家，所以我的時間安排的比較緊，沒能好好的在遵義走走，以后有機會，我一定會再來的。

第五篇：暑假社會實踐報告

十八大精神理論聯系實際·關注文化建設，推動教育發展

——山西省朔州市應縣一中政教處實踐活動報告

摘要：為進一步深化學習十八大精神，并把十八大精神在基層中貫徹實施，2013年1月28日——2月5日，我在山西省朔州市應縣一中政教處參加了以“十八大精神理論聯系實際?關注文化建設，推動教育發展”為主題的義務支教活動。一個星期的支教活動中，在學校領導的正確指導和團委、班主任、門衛的配合下，以十八大精神為指導，開展了德育教育、學生管理以及安全等方面的工作，豐富了學生的課余生活，提高了學生的思想素質，發揮了學生的特長，學習風氣明顯好轉，校內違紀、違規現象大大減少。通過本次支教活動的開展，也讓我深刻的學習了十八大的精神，并且理論聯系日常工作對學生加以正確的引導，在關注基層文化建設，推動教育事業發展的同時也提高了作為大學生應有的責任感和擔當。關鍵字：十八大精神

義務支教活動

文化建設

應縣一中政教處

學習貫徹十八大精神，要大力發揚理論聯系實際的學風。這是學習和貫徹十八大精神的根本保證，只有學以致用，堅持用十八大精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到實處。在本職方面，聯系實際就是要運用十八大精神指導和推動各類規章制度的不斷改革完善，以提高對群眾的走訪服務質量；真正將“科學發展觀”重要思想所提出的“人民群眾的根本利益”落實在為人民服務的工作實踐當中。十八大報告提出“發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”深化改革要做到“三個堅決”即“一切妨礙發展的觀念都要堅決沖破，一切束縛發展的做法和規定都要改變，一切影響發展的體制弊端都要堅持革除”。本職要堅決遵循這些教導，認真研究社會主義市場經濟條件下本職發展規律，不畏艱險，解放思想，實事求是，與時俱進，開創進取。

一、德育工作方面

由于我校農村學生多，家庭教育薄弱，許多學生是非觀念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀、校規的現象比較突出。為此，我們首先從學生的思想根源抓起，從靈魂的深處塑造人。利用課間廣播、櫥窗、全校大會、班會等多種形式，組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《班級評分標準》、《一日常規》等各項規章制度，使學生明確哪些是對的，哪些是錯的；使學生認識到哪些是真、善、美，哪些是假、惡、丑；哪些應該做，哪些不應該做，從而養成良好的遵紀守法習慣。

（一）、借活動的開展，不失時機的對學生進行“五愛”教育。

我們知道：在學生面前大談愛國、愛黨、愛人民、愛社會、愛集體是空洞的，而且也沒多大效果，只有寓教于樂，寓教育于活動中，才會讓學生在活動中受到潛移默化的熏陶。

（1）、星期一的升旗儀式，讓表現好、成績較好的學生充當旗手,并進行國旗下講話，這樣既對學生進行愛國主義教育，又對其他學生是一個鞭策；

（2）、借紀念抗戰60周年活動，組織全校學生觀看愛國主義影片，增強了學生的愛國意識；利用校園廣播，充分反映本校學生的文化生活，提升學生素質。

（3）、為了學生的發展，組織了拔河比賽和越野賽。

（二）、促進師生感情交流，并要求班主任老師與學生之間隨時進行推心置腹的交談，從而改善和提高了學生的思想道德素質。

（三）、表彰各種先進，樹立學習榜樣。榜樣的力量是無窮的，為了充分發揮榜樣的力量，進一步規范學生的言行，樹立學生學習的楷模。并號召大家向他們學習，從而樹立了正氣，有力地推動了學校精神文明建設。

（四）、團委、學生會向全校師生發起控煙倡議書。收到了良好的效果。

二、學生管理方面

為了樹立良好的校紀校風，杜絕學生到校內、外干壞事，加大了對部分違紀學生的監管力度，要求定期寫出思想匯報材料，外出需向政教處請假；加大空檔時間對學生的管理，如：課間、中午、課外活動、上下學，政教處工作人員巡邏值班；抓好衛生工作，展示校園新貌。校園的衛生就是學校的臉面，它的好壞直接影響著學校的形象。為了培養學生愛清潔、講衛生的習慣，自覺抵制不良行為，政教處多次召開學生會、班委會會議，要求每位學生要愛清潔、講衛生，做到不亂扔紙屑、果皮；人人每天彎腰一次，自覺拾取地上的紙屑；充分發揮監督作用，確保校園的整潔、舒適。不斷健全安全組織，完善安全職責，落實安全責任。門衛把好校門關，嚴格詢問、登記來人，杜絕閑人及車輛進入校園。由于管得嚴、管得緊，校園內也很少出現失盜現象，優化了校園環境，保障了廣大師生的生命及財產的安全。

三、綜合治理方面

學校始終從嚴、緊、實上下功夫，做好學校安全工作。為了創造一個良好的學習環境，學校對內部治安做到了細致入微、防微杜漸；上課期間嚴禁各種車輛進入校園、閑雜人員進入教學樓，防止了車輛、閑雜人員對正常教學秩序的干擾。嚴格學校的內部管理工作。保證學生按時到校，無夾帶，防止喝酒、打架、盜竊等事件的發生。加強防火、防盜的教育，把教育和檢查結合起來，收到了顯著效果。

四、安全工作方面

（一）、領導重視機構健全。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管主任具體抓，政教處具體分工負責組織實施

（二）、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

（三）、簽訂責任書。學校與班主任及教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。

（四）、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。出現問題及時整改。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

（五）、利用校園廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。每周總結會上都強調強調安全事項。通過教育來提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

五、取得成效

在吸取教訓，加強管理的基礎上，到目前為止未發生上學期學生中的違紀、違法事件，保證了正常的教育教學工作。環境、教室、衛生良好。安全方面未出現任何事情，情況良好。