第一篇：新聞寫作復習題[范文模版]

新聞寫作

一． 概念

1.藏舌頭的藝術

舌頭，即新聞報道中的思想觀點。新聞報道，尤其是動態消息，記者并不直接論述對事實的觀點，即通過發表有形的意見來說話，而是敘述和再現事實，運用事實本身的邏輯來反映現實，采取“寓論斷于敘事之中”的方法，即通過發表無形的意見說話，這種用事實說話的方法，我們稱之為“藏舌頭的藝術”。

2.軟導語

軟導語也稱作“特寫導語”或“延遲性導語”。軟導語有幾個段落，逐漸進入主題，它暫不告訴讀者報道的主要內容，而采用描寫或講故事的方法挑起讀者興趣。

軟導語的主要類型有描寫式、影響式、議論式、懸念式、引語式、設問式等。

3.硬導語

硬導語也稱作直接導語，在文章的第一句話里概括報道的主要內容。通常只有一句話或至多兩句話。它直擊要點，開門見山。

硬導語的主要類型有概括式和影響式。

4．華爾街日報體

從與重大新聞事件有關的某一有趣的小故事寫起，在小故事講完后再用一個過渡段將小故事與新聞事件聯系起來，待新聞事件寫完后再把筆鋒折回到開篇的小故事，這種體例是《華爾街日報》的記者首先使用的，所以稱為“華爾街日報體”。

5．總分式結構

導語總括各個新聞事實的共性，然后分別敘述各個新聞事實，這些事實是并列關系。這類結構適于時間跨度大，范圍比較廣的綜合新聞、經驗新聞、公報新聞等。

6．影響式導語

解釋讀者和受眾如何受到某個問題影響，它使報道看起來新鮮而有針對性。影響式導語特別適合于政治新聞的報道，它回答了“結果如何？”“對于受眾意味著什么？”等問題。

7．新聞跳筆

新聞寫作特有的筆法。從結構上看，它是多段體，而且段落短小，與一般的文學作品所要求的注意上下文銜接、具有連貫性、講究起承轉合不同，消息在句子與句子、段落與段落之間有較大跳躍。

8．白描

借用于中國繪畫的技法。在文學作品和新聞寫作中，指文字描寫不尚修飾，不用或少用形容渲染，以質樸的文筆，簡練而直接地勾勒出事物的特征。它是直接敘述和描寫的高度統一，有利于把復雜的問題用簡單的方法來處理，進而突出新聞價值，便于受眾在快速交流中接受。

簡答

1．簡述并評論倒金字塔結構

答：⑴ 倒金字塔結構就是新聞中重要的材料放在導語中，次重要的材料放在稍

后的段落，最次要的材料剛在篇末，從導語到結尾，新聞材料的重要性呈遞減趨勢的一種消息結構形式。

⑵ 倒金字塔結構產生的意義在于：將新聞最重要、最精彩、最終結性的信

息放在開頭，迎合了人們不重過程只重結果的心理，標志著新聞報道文體的獨立。

⑶ 倒金字塔結構的優點有：

① 便于受眾閱讀和收看新聞時掌握重點，合理利用時間。

② 利于記者寫稿，快速報道，也有利于編輯編稿，視版面情況隨時刪減

稿件后面的段落。

③ 有利于形成短快結合的文風，符合信息傳播特點。

⑷ 倒金字塔結構的缺點是：形式程式化，結構呆板、單一，顯得零碎、無

文采，枯燥乏味。

⑸ 倒金字塔結構適合于寫時效性強、事件單一的動態新聞。

6寫作難點在于準確掂量構成新聞事實的各種材料的分量，排列出材料的主次，記者觀察角度不同、立場不同對材料的主次有不同認識，尤其是政治材料，注意提高記者的政治理論水平

2．新聞主體的寫作要求

答：① 圍繞一個主題取材，扣緊主題

② 敘事盡量具體、充實，避免空洞，使讀者對報道有較完整的了解③ 敘述生動，行文有變化，保證讀者有興趣

④ 層次段落要分明，起承轉合要自然

⑤ 杜絕新聞腔

3．動態消息及其寫作特點

答：⑴ 動態消息也稱動態新聞，指及時反映報道國內外的重大事件，迅速反映

現實生活中的新事物、新狀況、新動向、新問題的簡短新聞，也包括會議活動。一般是一事一報，當天事當天報。篇幅短小，文字簡潔，有短到幾十字，兩三句話的，稱簡訊或簡明新聞。

⑵ 寫作特點：

① 以事物的最新變動為主要著眼點

② 以時新性與重要性為主要的價值取向

③ 以突發性事件為主要報道內容

④ 以客觀敘事為基本特征

⑤ 以開門見山、一事一報為主要寫作原則

⑥ 要給人以動感和現場感

4．新聞產品的特點

答：① 易碎產品：新聞具有時效性，在發新聞上分秒必爭，新聞還具有排他性，體現了新聞的競爭性； 新聞具有時機性

② 機遇產品：要求新聞記者善于觀察，抓住機遇

③ 組合產品

④ 選擇產品

⑤ 傳播產品（能否傳播決定著新聞價值的有無，傳播范圍的大小決定著

新聞價值的大?。?/p>

5.舉例說明電視新聞如何寫畫面

① 遵循視覺邏輯：例：一條消息中時間和地點按時間順序變更，如召

開會議時，沒有采訪到開始，晚上代表團討論時，讓被采訪者敘述

白天的事為好。

② 不要與畫面重復：如畫面為明星表演溜冰，文字說某明星業余愛好

為溜冰，或從小喜歡溜冰等為好，不要說她滑的怎樣等觀眾能看到的內容

③ 不要與畫面競爭：文字解說點到為止，畫龍點睛

④ 不要讓觀眾猜畫面：出現不熟悉的人、地點等要交代清楚

⑤ 要讓觀眾進入畫面：解說不宜過滿 ； 不宜旁遷他扯 ； 不宜過多

繞彎子，設置文字障礙 ； 不宜平鋪直敘

二． 論述

1．如何用事實說話？

答：⑴新聞報道，尤其是動態消息，記者并不直接論述對事實的觀點，即通過發表有形的意見來說話，而是敘述和再現事實，運用事實本身的邏輯來反映現實，采取“寓論斷于敘事之中”的方法，即通過發表無形的意見說話，這種用事實說話的方法，我們稱之為“藏舌頭的藝術”。用事實說話，就是通過報道事實向讀者闡明某種思想觀點。作者的傾向性通過事實自然而然地顯示出來，而不是特意將它指出來。

⑵ 可以通過以下方式做到用事實說話：

① 學會用典型事實說話

Ⅰ.典型事實是記者表達傾向和觀點要考慮的事情。也就是選擇最具有新

聞價值的事實說話。事實選得好，有以一當十的作用。這種以一當十的新聞事實就是典 型事實。

Ⅱ.典型事實具有如下特點：

ⅰ.是鮮活的、讀者所未知的事實

ⅱ.具有重要性而且是具體的事實

ⅲ.具有接近性

ⅳ.有的放矢、目標明確

② 通過再現場景說話

Ⅰ.“再現場景”就是把新聞事實的某些現場情景具體地描述出來，進而

增強新聞報道的可信性和說服力。

Ⅱ.第一人稱再現法是“再現場景”一種常用的手法，也就是由記者直接

把讀者帶入現場。報紙通過描寫，電視通過畫面和解說，廣播通過同期聲來再現場景。在批評類報道中，通過場景再現，讓事實說話，即記者目擊記，更是經常使用的一種方法。

③ 運用背景材料（新聞背后的新聞）說話

新聞背景材料是新聞報道的有機組成部分，是補充、反襯、烘托新聞事

實和新聞主題的重要材料，是用來說明新事實的舊事實。

在新聞寫作中，要通過以下方法來運用背景材料：

Ⅰ.善于聯想。善于聯想是一種通過把所報道的新聞事實與其他一件或

幾件事實關聯起來陳述的方法，暗示作者進行聯想，從而得出結論。

（提示性）

Ⅱ.善于對比。通過背景材料進行對比與襯托，有助于發現問題，認識

事物的本質。

Ⅲ.讓不同的背景材料表現不同的觀點。報道同一事實，選用不同的背

景材料，會反映出記者和？不同的立場，表現出不同的傾向性和

觀點，會對受眾產生不同的影響。

Ⅳ.綜合立體地使用背景材料加大說話的深度和力度。

④借助直接引語說話

直接引語是新聞寫作不分割得部分，新聞事件中當事人說的話，新聞之外的某些消息源說的話（不包括官方報道的某某說，某某指出之類）

作用：⑴有現場感，富有變化和人情味，有助于克服新聞寫作中出現的單調乏味和概念化⑵有助于提高新聞的權威性⑶利用新聞人物之口，表達記者的想法，使報道看起來更客觀，加強了說服力。

2．新聞背景的定義、作用，以及如何在寫作中穿插背景

答：⑴ 定義：新聞背景是對新聞事件發生的歷史、環境和原因的說明，用來解

釋事件發生或人物成長的主客觀條件及其實際意義，為烘托和發

揮新聞主題服務。

內容：導致新聞事件發生，發展的時代與社會背景

與新聞人物和新聞事件發生發展過程直接有關的背景材料向記者提供消息，介紹情況的人的背景情況

⑵ 作用：

⑥ 闡釋新聞事實

⑦ 闡明意義、深化主題

⑧ 提供知識、增加趣味性

⑨ 表明觀點

⑶ 穿插方法：

① 背景先行于新聞標題之中

② 在導語中使用

③ 在主體中穿插

④ 在結尾處安放

第二篇：新聞寫作基本知識復習題

一、名詞解釋(每小題3 分，共15 分)1.新聞結構 2.動態消息 3.綜合消息 4.速寫 5.觀察

二、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填 在題干的括號內。每小題1 分，共30 分)1.新聞的功用是()A.報道和運用事實 B.報道和評價事實 C.宣傳和評述政策 D.分析和判斷事實 2.報道健康的有益于社會進步的內容，屬于記者的()A.職業道德修養 B.知識修養 C.作風修養 D.業務修養

3.中國最早的中文近代報紙是()A.《亞細亞報》 B.《中外新報》 C.《察世俗每月統記傳》 D.《中外紀聞》 4.判斷某個事實能否引起讀者興趣的能力屬于記者的()A.新聞敏感 B.新聞判斷力 C.新聞概括力 D.新聞分析能力

5.新聞的宣傳價值為()A.時效性，典型性，針對性，一致性 B.真實性，時宜性，針對性，一致性

C.靈活性，典型性，針對性，一致性 D.一致性，針對性，典型性，時宜性

6.記者進行采訪，主要表現為四個階段：()A.接近，融洽，溝通，激發 B.接近，和諧，溝

通，交流

C.接近，溝通，談話，記錄 D.接近，溝通，交友，激發

7.對被采訪對象實施“心理控制”，屬于下列采訪方法：()

A.少聽多講，廣采博納 B.求同存異，心理共鳴 C.溝通思想，見機行事 D.因人而異，靈活對待 8.俗話說：耳聽為虛，眼見為實，這說明觀察的特點之一：()

A.觀察的綜合性 B.觀察的客觀性 C.觀察的直接性 D.觀察的敏感性

9.記者或化裝或易名，以探親的形式去采訪一個名人或要人，這種采訪形式屬于()

A.易地采訪 B.交叉采訪 C.巡回采訪 D.隱性采訪

10.捕捉變動著的事件細節是記者用心捕捉()A.瞬間印象 B.新聞事實 C.獨特感受 D.背景材料

11.調節采訪者與被采訪者的微妙心理情緒變化，這在新聞采訪中叫作()

A.現場協調律 B.情緒調節律 C.情景協和律 D.心理感應律

12.新聞寫作的第一要領是()A.真實 B.靈活 C.鮮明 D.迅速 13.消息寫作中多采用第三人稱是為了()A.增加親切感 B.提高客觀性 C.避免主觀說教 D.增加真實感

14.突出新聞中富有特征的局部是()的寫法。A.動態消息 B.新聞特寫 C.事件通迅 D.速寫 15.早期出現的人物通訊與古代的哪一種文體有直接的淵源關系?()A.散文 B.小說 C.游記 D.傳記 16.1881 年12 月()的有線電報創始。

A.上海到北京 B.上海到廣州 C.天津到上海 D.上海到武漢 17.調查報告屬于()A.法律應用文 B.新聞邊緣體 C.實用應用文 D.財經應用文

18.一篇新聞作品能否成功的第一位因素是()A.事實新鮮 B.結構嚴密 C.語言簡明 D.角度新穎

19.把最新鮮、最重要、最吸引人的事實材料放在前面是()A.動態消息的結構 B.簡明消息的結構 C.綜合消息的結構 D.經驗性消息的結構 20.抓住典型的場景顯示美感，是指新聞文采中()A.敘事要突出動感 B.狀物要突出形象 C.描繪要注意美感 D.修辭要注意實感 21.把傳統行文方式中句與句、段與段之間表示過渡、銜接的文字省去是()A.跳躍式行文 B.“蒙太奇”式行文 C.簡略式行文 D.散文式行文

22.所謂消息寫作中客觀手法的運用，是把觀點隱蔽在對事實的客觀報道中，即變()為無形意見。

A.主觀意圖 B.理論內涵 C.國家政策 D.事實真相

23.記者寫作消息最見功力的一個重要方面是寫好()

A.主體 B.結尾 C.導語 D.標題

24.被西方新聞著作捧為第一代導語楷模的導語是()寫的。

A.莫爾斯 B.杰克·海敦 C.麥爾文·曼切爾 D.約翰·唐寧

25.“徐悲鴻先生在國畫、油畫、素描方面，都有很高的造詣，尤以畫奔馬、雄獅和晨雞著 名?！边@一背景材料是()

A.知識背景 B.人物背景 C.社會背景 D.事物背景

26.觀光記或參觀記又叫()A.速寫 B.側記 C.巡禮 D.散記

27.在通訊中寫人用“人隨事出”的手法是()的常用手法。

A.人物通訊 B.事件通訊 C.工作通訊 D.風貌通訊

28.只抓住人物活動的某一剎那，某一鏡頭，人物性格的某一特點是()的寫法。

A.人物特寫 B.人物通訊 C.新聞特寫 D.事件特寫

29.日本朝日新聞社的辰濃和男提倡記者要()新聞。

A.用靈敏的政治嗅覺去找 B.用自己的腳去找 C.用強烈的責任感去找 D.以上三者都錯 30.中國古代最早的報紙是()A.京報 B.小報 C.邸報 D.手抄報

三、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案，并將正確答案的 序號分別填在題干的括號內，多選、少選、錯選均不得分。每小題1 分，共10 分)1.新聞文采須從()幾方面著手。

A.敘事突出動感 B.狀物突出形象 C.修辭強調實感

D.描繪富有美感 E.語言強調活潑 2.述評性消息分為：()A.事態述評 B.形勢述評 C.工作述評 D.思想述評 E.政策述評 3.綜合性新聞常用的手法是：()A.點面結合 B.夾敘夾議 C.概括敘述 D.對比襯托 E.正反結合

4.救活有意義的遲到新聞可以采用的方法有：()A.抓新聞背景 B.以舊帶新 C.抓住被披露的事實變動

D.由近及遠 E.抓遺漏的事實

5.新聞主體寫作中按邏輯順序來寫是指：()A.依據事實的主次關系組織事實材料 B.依據事實的空間關系組織事實材料

C.依據事實的因果關系組織事實材料 D.依據事實的對比關系組織事實材料 E.依據事實的并列關系組織事實材料 6.通訊的寫作方法與技巧有：()A.議論和抒情 B.情節和細節 C.敘述和描寫 D.角度與矛盾 E.結構與層次

7.在風貌通訊中，借景抒情的手法通常有：()A.觸景生情，寓情于景 B.情景交融，水乳難分 C.因事抒情，寓情于事

D.融寫景敘事抒情于一體 E.因物抒情，寄情于物

8.調查報告可以分為：()A.經驗型 B.揭露型 C.研討型

D.總結型 E.基本社情型 9.通訊的表現形式，主要有：()A.訪問記 B.巡禮 C.速寫 D.采訪札記 E.小故事 10.記者的修養包括：()

A.知識修養 B.作風修養 C.理論修養 D.職業道德修養 E.政治修養

四、簡答題(每小題5 分，共15 分)

1.為什么新聞須具有文采?具體表現在哪些方面?

2.通訊中的議論和抒情有什么特點?它們的運用為什么需經營位置和控制數量?

3.簡述新聞線索的特點及發現新聞線索的途徑。

五、論述題(10 分)

談談新聞的四大寫作要求：新、短、快、活

參考答案

一、名詞解釋(每小題3 分，共15 分)1.所謂新聞的結構，指的是新聞的內容與構造，也就是新聞作品的謀篇布局問題。

2.動態消息，也稱“純新聞”，是最常見的消息類型。動態消息迅速及時的報道國內外 正在發生或新近發生的新聞事實，是反映新事物、新情況、新動向的主要的消息體裁。3.綜合消息是圍繞一個主題思想，從不同側面概括反映某個事件、問題的全局性情況，或綜 合報道不同地區、單位具有同類性質又各有特點的多件新聞事實的一種新聞體載。

4.速寫是通訊的表現形式之一，它的寫作特點與繪畫的速寫一樣，重在快速捕捉事實的

基礎上，對事件經過、輪廓、主要特征或人物事跡的粗線條表現。手法簡練，反應迅速，不 展開事件，只對其中有個性有特點的部分采用簡筆勾勒的方法表現出對象的總體特征。5.觀察作為一種新聞采訪方式，就是新聞記者對客觀事實進行由表及里的察看與思考活 動，借以印證與搜集新聞素材與線索。觀察中有訪問，訪問中有觀察，通常二者結合。

二、單項選擇題(每小題1 分，共30 分)1.B 2.A 3.C 4.A 5.D 6.A 7.B 8.C 9.D 10.A 11.D 12.A 13.D 14.B 15.D 16.C 17.B 18.D 19.A 20.C 21.B 22.A 23.C 24.D 25.B 26.C 27.B 28.A 29.B 30.C

三、多項選擇題(每小題1 分，共10 分。多選或少選均不得分)1.ACD 2.BCD 3.ABD 4.BCD 5.ACDE 6.BDE 7.ACD 8.ABCE 9.BCDE 10.AB

四、簡答題(每小題5 分，共15 分)1.新聞也須有文采，因為，新聞寫作講究文采，適應受眾的審美要求，可以使新聞的傳 播收到更為理想的效果。新聞文采總的特點是：緣事而發，淡中有味。具體表現在以下幾個 方面：A：敘事突出動感，動作能使敘述增添色彩，又有引人入勝之效。所以，新聞的寫作 要有文采，就要善于多用充滿活力的動詞。B：描述富有美感，現實生活本身多姿多彩，反 映現實生活的新聞，在寫作上也要采取真實而富有美感的描述手法，C：修辭強調實感，新

聞作品傳播的是新聞事實，任何事實都有它的發生、發展、變化和結局，有前因后果、來龍 去脈，形成一個完整的過程。

2.(1)通訊中的議論和抒情，要求觸景生情，有感而發，即從事實出發，同事實的報道水 乳交融。抒情和議論的作用，從內容上說，是為了表現記者的傾向和褒貶，發表記者對事物 的看法和主張。從這個意義上說，通訊的傾向性常常明顯于消息報道。(2)通訊中抒情和議 論的運用，有一個位置經營和數量控制的問題。位置經營即在報道結構中的地位安排。從內 容來看，抒情和議論的位置應在高潮之處；從布局來看，則放在大的段落結束時居多。這樣，才能有效顯示抒情和議論在通訊中的力量，因為新聞寫作畢竟以敘述描寫為主，與抒情散文 和議論文章不同。通訊的抒情和議論文字應當精煉。

3.第一：新聞線索也稱采訪線索、報道線索，它是新聞事實發生的一種信號，是反映事 實的簡略輪廓或一鱗半爪。新聞線索具有以下特點：

1、比較簡單，完整性差。新聞線索只 是一種片斷的情況，只是反映事實的簡略輪廓或者一些零碎的材料。

2、時間短暫，穩定性 低。由于新聞事實的發生和存在，有很多是短暫的，時間一過就會失去價值，新聞線索的出 現也常常是短暫的。

3、只是信號，有待證實。新聞線索這種信號、征兆，只是表示“發生 了什么事”。

4、反應現象，變動性大。線索是記者看到、聽到或觸到的某個事物的表面現象，這種現象經過實地了解以后，可能會出現多種變化。第二：發現新聞線索的途徑有兩條：一 是直接途徑，即到實際中去，到群眾中去。二是間接途徑，主要有：

1、上級來源。

2、書面 渠道，這是從書面材料中發現線索。

3、社交渠道，這是靠“新聞信息網”提供線索。

4、會 議渠道，這是記者從各種會議中了解線索。

5、新聞寫作的快，是指它的急就性，就是要腦子快、筆頭快，所謂“倚馬可待”。廣播、電視的現場報道更要出口成章。新聞寫作講究兵貴神速，時間上不能拖延。

新聞特性決定寫作上要快。因為事實之成為新聞，必須具備兩個條件，即內容條件和時 傳播渠道，這是從新聞媒介的公開報道中引 出線索。

五、論述題(10 分)凡是新聞文體，不論消息報道，還是通訊、特寫，在寫作上都應當力求新、快、短、活。消息的寫作，對此要求尤為嚴格。

1.新：新聞，新聞，新的見聞，所以常說新聞姓“新”。這個“新”的界定含義，當然 是指事新，即報道的事實要有新的內容和新的意義，而“事新”必須以“時新”為前提，過 時的舊聞不成新聞。新聞的寫作，要從新近發生或變動的事實著眼，盡可能取材于新事，寫 出富有新意的內容，著力反映我們時代的新情況、新事物、新經驗和新風貌。一般情況下，事情過時已久，即使為人們所未知，也不要冒充新聞來加以報道。新聞寫作中對于事例的選 擇，同樣應當喜新厭舊，求近舍遠。當然，有些事雖已過去多時，內容仍有新意，這還是可 以報道的。新聞要“新”，就要突出新意，而不要使新意被事實的敘述所淹沒。

2.快：新聞的“新”和“快”，兩者是緊密聯系在一起的。如果說真實是新聞的第一生 命，那么，快，講究時效，則是新聞的第二生命。

間性條件。所謂時間性，是指事實的新近發生和及時傳播?，F代社會，各方面的節奏在加快，新聞更是首當其沖。

新聞的快節奏，涉及采、寫、編、播諸多環節。就寫作來講，包括結構形式、表現藝術 和語言的使用等等，既保證新聞質量，又能快寫快發。

3.短：新聞的新與快相連，快又與短分不開，寫得短才能寫得快，而且短又是新聞的一 種優勢。短新聞多，還能加大廣播、電視節目和報紙上的信息量，而且容易使受眾入耳入目，便于人們收看、收聽或閱讀。怎樣才能把新聞寫短?

(1)直截了當，這就是要提倡簡潔、明快的新聞文風，不要轉彎抹角或拖泥帶水。

(2)空話少說，這就是要用事實說話，在寫作上堅持“意盡”即“言止”。

(3)一事一報，這就是一條新聞通常只報道一件實事，不要貪大求全、面面俱到。

(4)錘煉語言，這就是要本著經濟的原則遣詞用字，力求準確而洗練，并符合規范化 標準。

(5)舍得割“愛”，這就是要有自我刪稿的勇氣，盡量擠掉稿件中的水分。4.活：新聞寫作要求新、快、短。同時還應該求活。寫作上的活，是指對事實的反映要 生動、活潑，并靈活采取適當的表現形式。新聞寫得活，就要注意措詞修辭，不可僅是陳詞濫調。更重要的是，要寫出事物的特點、個性，避免模式化，一般化，這是新聞能不能寫活的關鍵。新聞要寫活，生動、鮮活的事實 固然是根本，同時還須講究謀篇布局和語言的使用。新聞的結構，既有一定規律，又忌千篇 一律。講究“高潮在前，精彩為首，”“行文避沉悶，宜取跳躍式”。

第三篇：新聞寫作的復習題

１．簡要分析《從郵局看變化》的寫作特色及導語的特點及作用。

記者選取郵局這個窗口，從內地往新疆郵寄食品包裹大量減少這個事實，反映了十一屆三中全會以后，我國的經濟形勢發生的突出變化。新疆是全國的一個縮影，新疆的變化具有典型意義和代表性，從新疆的變化可知全國的形勢。消息的取材以小見大，生動具體，小窗口反映大主題的特點新鮮地突出出來，視角獨特，構思巧妙。

該文運用了對比性式導語，簡要的概括了新疆維吾爾自治區郵電局春節前夕，郵過去忙于分揀蔥內地寄來的大批副食品包裹，到今天忙于收訂大量的報刊的轉變，不但以簡省的筆墨概括了這篇消息的要點，而且導語對比鮮明，引起讀者的注意，激發了讀者的興趣。

２．結合作品，簡述《總理幫農民追工錢》的寫作特色。

通訊《總理幫農民追工錢》(刊于2003年10月28日《重慶日報》)，題材重大，寫法鮮活，是一篇有重大新聞價值的作品，主要有以下幾個特點：

一、文章以小見大，突出重大主題。

二、細節生動，具有感人力量。

三、對話鮮活，凸顯人物性格。

３．簡述《長江上游仍在砍樹》的特寫筆法。

消息一落筆，作者便像一位攝影師，首先把鏡頭推向新聞現場：“記者近日隨世界銀行組織的14名生態、環保和人類學專家考察雅礱江下游的二灘水電站庫區生態環境，見到江面漂浮著上游漂運下來的上萬根三四米長、臉盆般粗的木頭，小舟左沖右突一個多小時后才駛離碼頭，行出不到1000米，數萬根粗木密密麻麻地塞滿了幾百米寬的江面?！?/p>

顯然，作者沒有簡單地用干巴巴的概括性語言來陳述新聞事實，而是寓理于事，運用特寫的筆法，讓讀者如身臨其境，在濃郁的現場氣氛中，感到砍伐的嚴重性與禁止砍伐的緊迫性。

４．新聞作品研究者具備理論修養的必要性？

首先，新聞作品研究者要明晰新聞理論的相關概念。明確新聞作品研究的對象，準確確立新聞作品研究的切入點、角度和方法。在進行新聞作品研究時更注重的是新聞的政治性、指導性、時效性等，更符合新聞傳播規律和新聞特性的原則。

其次，新聞作品研究者要準確把握新聞事業的性質、特征和發展規律。能正確地指導新聞作品研究實踐活動。

再次，新聞作品研究者要正確把握新聞報道的真實性原則、時效性原則、傾向性原則、審美原則等基本原則。

新聞作品研究者不是單純的新聞作品創作者，其主要任務是對新聞作品進行評論和分析，其認識問題、分析問題的角度應高于新聞創作者，應從對新聞作品的分析、品評中發現新聞創作者的優點和不足，從對事實的報道中透視新聞作品的社會意義和實際效果，同時總結出某些具有規律性和普遍性的結論。因此，這就要求新聞作品研究者必須具備專業的新聞理論修養，以專業的眼光作出專業的作品研究。

５．新聞敏感的作用 ？

1）可以見微知著,迅速抓住新聞線索,進而發現有價值的新聞；2）據以挖掘新聞素材,并從中鑒別最有傳播價值的事實；3）有利于選取最佳的報道角度；4）能夠預見新聞后面的新聞。

６．賞析《七年上訴冤屈未伸張》

新華社2001年11月18日播發的《七年上訴冤屈未伸張》一稿，在第12屆中國新聞獎評選中被評為消息一等獎，堪稱新聞精品。這篇報道之所以獲得如此殊榮，從寫作上來說，有如下幾點特色值得大家學習和借鑒。

一、題材重大，導向正確。

二、策劃精細，采訪深入。

三、巧選角度，以新取勝。

７.怎樣理解作品研究的基礎是新聞事實這一基本原理呢?

首先，新聞作品是以事實為基礎的，事實具有客觀、具體、真實的特性。

其二，人們在認識、把握事實時是有主觀能動性的。

其三，人們反映和表現事物的方式、方法是不同的。

綜上所述，新聞作品是以事實為基礎的。記者要想寫出好的新聞作品，首先是發現新聞，其次才是表現新聞。所以，記者只有積極主動地去尋找和發現有價值的新聞事實，而且在新聞實踐中不斷地提高自己的新聞觀察力，有強烈的新聞“嗅覺”，才能找到好新聞。

８．新聞作品研究的審美原則的多樣性的原因？

新聞作品研究的審美原則的多樣性，主要表現在審美標準的多樣化。究其原因，首先因為審美標準是發展變化的，一是由于社會發展變化帶來審美差異而產生的多樣性；二是新聞本身的發展變化而帶來的標準的變化。其次，由于民族、階級的不同和新聞體制的差異，也會帶來審美標準的多樣性。其三，表現在作品研究者自身的價值觀念的差異性上。新聞作品研究中對作品的審美判斷，是帶有個性色彩的，作品研究者自身的文化修養、審美經驗的積累、審美理想和審美趣味的差異，致使他們的審美判斷必然會有差異。其四，作品研究者采用的作品研究方法與角度也是各不相同的，這種不同也會帶來審美標準的差異。

９．簡要分析《我國選手獲得奧運會第一塊金牌》一文時效性對增強其新聞價值的重要性以及以“零的突破”貫穿全文的結構特點。

奧運會既是世界體壇高手角逐的賽場，也是國際新聞界激烈競爭的“戰場”，歷屆奧運會決出的第一塊金牌更是各國記者所追逐的目標。我國首次組團參加奧運會比賽，奪得了本屆奧運會第一枚金牌，這本身就是大新聞。而這條新聞又是新華社最先發布，比東道主早發20分鐘。新華社在奧運會報道上也奪得了一枚金牌，令各國同行刮目相看，使得這條消息的“含金量”大大增高。

《我國選手獲得奧運會第一塊金牌》一文結構安排很有特色，通篇圍繞“零的突破”選材、布局，結構緊湊、完整，可謂短小精悍。導語中點明“零的突破”的精確時間、由來，以及它在中國體育史上的意義。緊接著在以后的兩段中圍繞“零的突破”引述了中國體育代表團團長陳先的談話，介紹了金牌得主許海峰的基本情況及當時的心理感受?！傲愕耐黄啤笔且粋€事實，又具有重大的象征意義。

１０．分析《陜北有煤?！返膶懽魈厣?。

鏡頭感極強的視覺新聞

在新聞改革中，不少同志提倡寫“視覺新聞”。穆青同志在《學會寫視覺新聞》一文中說：“所謂視覺新聞，無非是形象化、立體化，有典型細節、生動的畫面，讀來有聲有色，使人能夠具體地、形象地看到你所報道的事實的真面貌。這樣，我們的新聞就可以克服枯燥和概念化的缺陷，更好地適應今天這個電視發達的時代。”

《陜北有煤?！芬晃?，正像穆青同志所提倡的，有強烈的畫面感、鏡頭感。消息開頭寫道：“記者新近去陜西北部的神木、府谷等地采訪，所到之處幾乎都見到了煤，簡直像是走進了煤的海洋”。一個“見”，一個“海洋”，馬上把讀者帶來了新聞現場。在這個煤的海洋里漫游觀光，一飽眼福。

新聞導語之后的五個自然段，猶如電影中的五組分鏡頭，一段一段都是一個個鏡頭，一幅幅畫面。讓人看到煤之多，煤層之厚，煤質之佳，挖煤之易以及煤給當地和附近群眾帶來的喜悅和歡樂。連成一氣，所產生的“蒙太奇”效果更是讓人身-臨其境般真切形象地目睹了一派煤的海洋的風采。描繪極富層次感和生動性。

消息中善于把人的活動與煤聯系起來，增加了消息的生活氣息：人們像切豆腐一樣切煤的鏡頭，逢年過節家家戶戶壘成塔形的煤堆，徹夜通紅地燃燒，人們圍著煤火堆談笑玩耍，好一派殷買、豐足的歡樂景象。

結尾借用外國人的眼睛來深化主題，可謂多側面、多角度地回應了導語中“煤的海洋”的結論。

《陜北有煤?！凡焕橐黄新曈猩⑸鷦有蜗蟆⒁曈X感強的創新之作。

１１．如何加強和提高研究者的新聞敏感？

首先，要求新聞作品研究者要有高度的職業責任感，對事業要有孜孜不倦、鍥而不舍的精神，在新聞作品研究中要想得深、思得透；

其次，要求新聞作品研究者對社會形勢、歷史背景、法規政策及報道思想有透徹的了解，能夠洞析當前國際、國內、經濟、政治等多方面的形勢特征，以及政府的工作重心；

再次，新聞作品研究者在平常的工作學習中要注意對資料的積累和研究，熟悉現實生活的實際情況，掌握豐富的歷史資料，到需要用的時候就能夠碉備而來。

總之，新聞敏感來自新聞作品研究者的理論修養、政策學習和業務實踐，是新聞作品研究者政治水平和業務水平的集中表現。

１２．指出《百姓心中的豐碑》的感情線和記者感動讀者的技巧。

感情線：長霞真情對群眾——群眾真情對長霞——記者真情對長霞、對讀者；也顯現出一個清晰的“互動”格局：長霞感動群眾——群眾感動記者——記者感動讀者。

記者的激情傳導給讀者，進而感動讀者，至少有兩條必須做好：

其一，必須講究結構和敘述的技巧。因為不講技巧的作品難有讀者，更難成為佳作。在謀篇結構上，我們力求通過“三淚成珠，一線相串”的構思，巧妙地搭建起一個便于敘事抒情的結構平臺：我們把最有助于塑造人物形象、最易于撞擊讀者心靈的“百姓淚”、“英雄淚”、“親友淚”分成三個“板塊”，把零亂無序的素材分成三類，分別歸入各個“板塊”，形成看似獨立卻又互相關聯的三個小標題，然后用群眾對長霞的“真實情感”這根“感情線”進行串聯“組裝”。形成的這個平臺，揮灑由己，收放自如，所有搭載的素材“存放”合理，“發射”有序，把讀者引入一個完整的、真實的、特定的情感世界，用一個接一個感人的事實撼動讀者的心靈，以取得最佳的效果。

運用電影的鏡頭語言和敘述手段鋪排，要緊之處反復強化，突出效果。由于我們是在雨、淚交織的氛圍中采訪，在淚、雨融匯的情勢下寫稿，寫的又是催人淚下的故事，為了讓讀者與我們產生共同感受，特意提煉出既有畫面、又有詩意的句子在每一小段的開頭和文章結尾時重復使用：“嵩岳無言，潁水低徊。雨像淚一樣飄灑，淚如雨一般傾訴。面對每一位受訪者的淚眼，記者視線模糊，無法拍照，無法筆記”。這樣寫，意在通過重復的強化，收到由記者的“視線模糊”引發和催化讀者“視線模糊”的效果，使人讀著回腸蕩氣，形成持續、遞進的感情沖擊力。同時，淡出淡入、時空切換、遠景近景、特寫旁白等一系列電影藝術表現手法的運用，使讀者很容易隨著我們的筆觸一步步走進任長霞崇高的內心世界。

其二，必須講究組織高潮的技巧。有時候，恰到好處的“臺前獨白”會收到推動情感高潮的強烈效果。所以，記者該站出來說話時一定要站出來說，直抒胸臆，決不避諱！因為記者對素材、對事情的了解和理解畢竟要比讀者多，要比讀者深，感受到的也要比寫出來的多和深。

比如，寫到英雄也流淚時，記者在重要的小標題位置直接點題：“她的淚流淌著女人的天性，天性的慈悲，慈悲的純真，閃耀著彩霞般的麗暉，映照出一位公安局長執法為民、關愛百姓的深切情懷”。

再比如，為了承轉有力和強化長霞這個人物的另一面，寫到殺人疑犯為感念長霞的人道關懷而流淚時，記者直抒胸臆：“女性的慈悲是博大的。因為博大才顯得偉大”。接著敘述長霞收養弱小孤兒小春雨的段落，烘托出長霞慈悲、博大、偉大的人格境界，使其具有更大的震撼力。

還比如在寫到英雄的“欠缺”時，借著長霞兒子卯卯給媽媽用百分比打分的“勢”，記

者走到前臺：“又一個80分！面對同樣的問題，長霞的丈夫給了她同樣的分數！記者的淚水奪眶而出??是的，只有完美的神，沒有完美的人！作為一個普通的人，一個普通的女人，如果說任長霞也有她的不足和缺陷，那無疑是一種英雄的殘缺，殘缺的美麗，美麗的崇高！”意在沖決讀者淚水的堤壩，在淚水中升華英雄的精神，用淚水蕩滌讀者的靈魂。

其三，用細節再現典型

震撼人心、能夠流傳的作品必須借助于真實的細節。因為細節決定作品成敗，細節決定深度、高度。沒有真實、典型的細節描寫，就沒有優秀、經典的文學藝術作品，當然也不可能有優秀的通訊和報告文學。

細節是描繪人物、事件和環境的最小組成單位，如同血肉的細胞。具體在《百姓心中的豐碑》里，是強音符，是“催淚彈”，可以生發出強大的藝術感染力和心靈震撼力。

細節可以是一個自然而然的動作?！懊钡募毠?/p>

細節可以是一個物件?！耙话帯钡募毠?、無法“捎走”的手機

細節可以是一段小的情節。當殺人疑犯王小偉3歲的兒子哭喊著“爸爸”追趕囚車時，任長霞命令停車，“打開手銬，讓他們父子再見上一面?！?/p>

細節可以是一幅畫面、一個小的場景。讓小春雨難忘、叫讀者唏噓的“穿襪子”的細節。細節還可以是一顆小小的淚珠，一個細微的眼神?！袄仙显L戶張生林老漢未語淚流，泣不成聲”、“陳秀英將任長霞的遺像雙手捧在懷里，淚流滿面”、“第一次聽到任局長遇難的消息，王小偉抱頭痛哭”??這些細節，為文章增色不少，為重現任長霞這個典型形象起到了以一當十的作用。

１３．《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》的寫作特色。

出神入化的瞬間描寫

這是一篇出神入化的人物特寫。它展現的是中國跳水姑娘在第九屆亞運會上奪取桂冠的激動瞬間。

落筆集中，突出一點，是這篇特寫剪裁上的突出特點。在一秒七的時間跨度里，記者極有層次地描繪了一幅美麗的“飛天”畫卷。從“輕輕一蹬”到“凌空翔舞”；由“疾如流星”到“插入碧波之中”，跳水姑娘輕盈似箭瀟灑自如的身姿就讓人盡收眼底。

報道呂偉奪魁這一新聞事件，倘若按一般通訊寫，少不了寫整個緊張曲折的過程，寫贏得金牌后五星紅旗如何在賽場上冉冉升起，寫她平時怎樣刻苦練功今日終于為國爭得榮譽。但這篇特寫卻舍棄了這些過程，沒有什么背景穿插，全靠記者現場觀察，用電影分鏡頭的藝術表現手法，把呂偉的五一三六這個高難動作分解成一連串特寫鏡頭，描摹出呂偉精彩剎那的具體形象，富有視覺感、立體感。讀者從精彩的瞬間中，自然會悟出“冰凍三尺，非一日之寒”的道理。

文勢有起有伏，動靜穿插自如，文字清新優美是這篇特寫的又一大特色。飄浮的白云、飛鳥與呂偉的“沉靜自若”形成鮮明的對比：一個“托”字猶如“定格”靜靜停留在空中，與“疾如流星”形成強烈反差；“哧”地插入碧波中的身體，與悄然不驚的水花以及震耳欲聾的掌聲、歡呼聲，構成動與靜的協奏曲。以靜反襯動，更顯得文勢起伏有致。文中調動比喻、擬人、對照等多種修辭手段，增強了作品的形象性、生動性。

總之，這是一篇成功之作。

１４．新聞作品研究的作用？

新聞作品研究可以成為新聞從業者與受眾之間的橋梁。1）有利于把新聞理論與新聞實踐緊密結合起來。2）有利于把新聞業務改革同探索新的新聞理論聯系起來。3）有利于指導我們科學地把握新聞作品研究的內在規律，規范新聞作品研究的活動方式。4）有利于指導我們的新聞實踐，增強新聞敏感。

１５．新聞報道的具體事實必須真實的具體要求？

1）構成新聞的基本要素(時間、地點、人物、事件等)必須準確無誤。人要確有其人，事要確有其事，時間、地點也須毫無差錯。這是對新聞報道最起碼的要求，也是新聞真實最基本的條件。

2）新聞中引用的材料，包括引語、數據、事例等必須準確、可靠，即使是每個細節也須完全與客觀實際相符，既不夸大，也不縮小，更不應該弄虛作假，生編硬造。

3）新聞中使用的背景材料必須完全真實，而且要做到全面、客觀，實事求是。不能用現實主義的態度選取背景材料，不能任意取其所需，棄其不欲，更不能有意掩蓋真相，不講實情。只有嚴格按照上述幾個方面的要求去做，新聞報道的具體事實才能做到真實、可信。

１６．簡析《北約野蠻轟炸我駐南使館》這篇報道的寓主觀傾向于客觀敘述之中的特點？ 實踐經驗告訴我們，記者在采寫新聞的過程中，總會對所報道的事實做出分析和判斷，進而形成自己的主觀傾向。但主觀傾向不宜在新聞里流露。恰當的辦法是向呂巖松那樣，把震驚和悲憤等類的感情全部融入對事實的客觀敘述之中。他的報道再一次證明，如山的鐵證勝于劍拔弩張的聲討。新聞的力量始終來自所報道的事實。

這篇消息的另一優點是把主觀傾向寓于客觀敘述之中。記者是在事件中和死神擦肩而過的人，面對同志的鮮血和遺體，他的震驚和悲哀是可想而知的?？墒撬]有在字面上流露自己的感情，依然堅持用事實說話。“至少造成3人死亡，1人失蹤，20多人受傷，館舍嚴重毀壞?！薄爸辽伲趁秾棌牟煌轿恢苯用形沂桂^大樓。導彈從主樓五層樓頂一直穿入地下室，使館內濃煙滾滾，主樓附近的大使官邸的房頂也被掀落。”準確的數字、質樸的語言，都給讀者帶來巨大的沖擊力和震撼力。

１７．結合作品，評析《在大海中永生》構思精細巧妙，修辭手法多樣的藝術特色?！对诖蠛Ｖ杏郎窐嬎季芍饕憩F在以下兩個方面：

其一，以大海為紐帶，將現場描寫與鄧小平的一生聯系起來，再現偉人的風采。其二，運用復沓的手法，反復詠嘆偉人的離去，形成散文的格調。此外，作者在行文中還運用了比喻、對仗、擬人、排比等多種修辭手法?！俺睗q潮落，大海沉浮，就像他人生的三起三落”，“如同一朵浪花，他從故鄉的山溪流入嘉陵江??經過九曲十八折，最終匯入浩瀚的大海”，“大海的無垠，開闊了他博大的胸襟；浪濤的洶涌，塑造了他頑強的性格”，“勇向時代潮頭立，滄海一粟也永恒”，“也許??也許??也許??也許??”，這些經過積極修辭錘煉的語言，越發使文章感情激越、文采飛揚，具有撼人心魄、感人肺腑的力量。

總體而言，本文是一篇構思精巧、文辭優美、感情濃郁的通訊。它頗具散文韻味，與習見的新聞通訊相比，有了很大的突破。這一突破是可喜的，因為無論寫什么樣的文章，“形式為內容服務”都是作者必須秉承的理念。

１８.賞析《中國政府恢復對香港行使主權》。

1997年7月1日，是中國人民的盛大節日。這一天，根據1984年中英兩國政府簽署的關于香港總量的聯合聲明，中國政府將恢復對香港行使主權。新華社的記者們接受了挑戰，并以《中國政府恢復對香港行使主權》一文展現了自己的才能。文章證明，作者們出色地完成了報道任務。第一，作者們用點面結合、以今帶古的方法實現了大跨度的綜合。第二，用白描的手法勾畫細節和場面，造成生動的現場感。

１９.人文關懷的內涵：“人文”是一個內涵極其豐富而又很難確切指陳的概念，它與人的價值、人的尊嚴、人的獨立人格、人的個性、人的生存和生活及其意義、人的理想和人的命運等等密切相關?！叭宋年P懷”是對人的生存狀況的關懷、對人的尊嚴與符合人性的生活條件的肯定，對人類的解放與自由的追求。是關注人的生存與發展，就是關心人、愛護人、尊重人。

新聞研究的人文關懷原則，是指對作品中有無人文關懷色彩的關注和考察。

新聞作品中有無人文關懷越來越成為衡量新聞作品好壞的一個重要因素。

新聞作品中的人文關懷，首先表現為將“人”放在新聞報道的核心位置。

新聞作品中的人文關懷，其次表現為作者自愿充當普通民眾生活的真正代言人。新聞作品中的人文關懷，還表現為作品要表現真情實感。

２０.使用直接引語的好處最突出的在于以下兩個方面:

第一，直接引語是三種引語形式中敘述干預最小的一種，能夠實現最大程度的保真功能，因為它不容許敘述者對人物的言語作任何改動。

另一方面，敘述者欲借新聞人物之口說出自己希望表達、但卻不便公開表達的觀點和立場時，運用直接引語也會更加客觀，傳播者的態度隱蔽于其中，尤其是在解釋性報道中，記者往往通過這樣的引語方式解釋事件，同時表達自己的觀點。

第二，在使用直接引語時，記者退居一旁而讓報道中的人物自己為自己說話，使讀者感到與報上所登的新聞當事人發生最密切的接觸。直接引語的使用還可成為新聞報道里人情味的基本構成要素，許多情況下，甚至是首屈一指的要素。

21.從上述介紹中，我們可以看到，在運用綜合研究這一范式時應陔注意的是：

第一，綜合研究的主題確立和對象選擇，在涉及主題傾向和趨勢描述的時候，往往具有更為強烈的意識形態性。

第二，綜合不是簡單地將相關現象拼湊到一起，而是要有一定的合乎邏輯的框架，研究者不僅以這種框架組織材料，而且以這種框架來看待和分析材料。

第三，相對而言，對新聞作品的綜合研究范式，關注的是帶有趨勢性、普泛性的問題。

第四篇：新聞寫作期末復習題綱

新聞寫作期末復習題綱

1． 新聞背景:

一、定義：關于新聞背景，可以從事物發展與新聞寫作兩個層面來理解。就事物的產生和發展而言，新聞背景是對人物和事件起作用的歷史情況或現實環境。任何事物都不是突然出現、孤立存在的，它們都有一個從無到有、從小到大的漸變過程，與外在的各種相關事物都有一定的聯系。拋開這些縱向與橫向的聯系，很難認識和反映事物的真相。這是宏觀意義上的新聞背景。狹義的新聞背景，簡言之，一般消息寫作中的新聞背景，是指新聞事實之外，對新聞事實或新聞事實的某一部分進行解釋、補充、烘托的材料。

二、新聞背景的任務、作用(1)說明、解釋，令新聞通俗易懂

(2)運用背景材料揭示事物的意義，喚起社會關注(3)用背景進行對比襯托，突出事物的特點，顯示變化程度(4)以背景語言加以暗示，表達某種不便明言的觀點(5)借背景為新聞注入知識性、趣味性內涵，使其更可讀(6)用背景材料介紹新聞中的人物，滿足讀者的好奇心，闡釋人物行為的合理性

(7)累加同類事實，開闊讀者視野

2．故意失實 這類失實是指媒體或新聞報道者事先明知報道內容不符合客觀事實，具有虛假成分，但卻出于種種主客觀因素的制約和影響，而有意為之所導致的新聞報道失實。3.直接引語 用事實說話的第四種方法：借助直接引語說話。直接引語是指記者通過采訪得來的被采訪者的原話。在報道中直接引用原話已經成為現代新聞寫作不可或缺的手法，西方教科書把它稱為“新聞寫作不可分割的組成部分之一”，并皮有專門的章節論述其重要性以及引用的具體技巧。直接引語有以下幾個作用：第一，直接引語是新聞報道中不同身份、不同個性人物所說的話，不拘一格的引用它們，可以是報道具有現場感，富有變化和人情味有助于克服新聞寫作中容易出現的單調乏味與概念化。第二，直接引語一般都有出處，即消息來源，有助于提高新聞報道的真實性。第三，它有一個特殊的作用，就是記者可以利用新聞報道中的人物之口，講出自己希望說出又不便直接出面說出的話。

4．櫥窗式導語 如櫥窗展示樣品，由典型事例構成的導語，為櫥窗式導語。櫥窗式導語多用于綜合性新聞。其特點在于:它不是靠描寫或議論，而是靠講故事吸引讀者。寫作這種類型的導語，關鍵是注意故事的典型性、人情味及趣味性。

5.解釋性消息 解釋性消息也稱背景新聞，它是典型的分析性新聞，也是典型的深度報道。解釋性消息的特點在于說明新聞事實的來龍去脈，重點回答“為何”。解釋性消息有時也會論及事件的后果、影響，——寫作中并無不可逾越的界限——但其側重點還是在于解釋新聞事件或問題產生的必然性。

6服務性消息 服務性消息的特點：從宏觀來看，整個新聞傳播活動后都帶有服務性的特質，是一種新聞信息方面的服務。此處說的是狹義的服務性報道，其特點是“直接可用”，亦即。這種消息以提供切實可用的信息、方法、忠告為己任。服務性消息的作用:(1)可以從生活角度關注科技發展，為大眾提供參考性消息(2)在經濟領域指導消費、捍衛消費者利益

(3)提供信息、方法、建議，滿足大眾提高生活質量與健康水平需要 服務性消息的寫作：(1)服務性內容要新鮮、適時(2)著力寫好實用部分，增強可操作性(3)說明信息源的身份，增強可信性(4)親切、自然

7.導語 研究導語這一概念，以下幾點是不容忽視的(1)它是新聞——消息體裁所特有；(2)它處于文章的開頭部位；(3)與任何文章的開頭不同，它是結果、提要，或者高潮。

上述三點揭示了導語這一概念的基本特征。由此可說，導語是消息開頭用來揭示新聞要點與精華、發揮導讀作用的段落。導語的任務：

(1)開門見山，盡快地報告新聞事實，傳遞最新信息，使人一眼便知(2)吸引讀者，使人一見鐘情(3)導語為全篇定音

8.動態消息 動態消息的特點：動態消息是報道“事件”的主要方式，是消息體裁的正宗。一般談論消息，主要指動態消息而言。(1)動態消息大多一事一報，一篇消息只寫一件事(2)動態消息更強調“客觀筆法”

(3)與其他類型的報道相比，動態消息更加注重時效

動態消息的寫作：

(1)善于捕捉動態新聞的報道題材(2)客觀記述，增強可信度(3)傳達現場氣氛，使新聞更具動感

9.新聞跳筆 所謂筆法，西方叫做敘述學，我們指的是運筆技巧，行文敘述的方法。新聞寫作所使用的筆法是多種多樣的。新聞跳筆這種筆法有兩個主要特點：(1)在文體結構上它是多段體。

(2)它與一般文字作品所要求的注意上下文銜接、具有連貫性、講究起承轉合等不同，它主張“跳”，在句子與句子之間、段落之間可以有、甚至必須有較大的跳躍。為什么新聞寫作要用“跳筆”？(1)吸引讀者并適合讀者快速閱讀的習慣(2)便于記者快速寫作并形成明快的新聞文風(3)加大新聞信息量的一個重要手段 如何運用新聞跳筆？(1)短段落，多分段(2)斷裂行文

(3)借用電影“蒙太奇”結構(4)加大句與句之間的跨度 10.新聞語言的特征

(1)準確、簡潔、鮮明、生動(2)新聞語言要有時代感(3)新聞語言應有不同的風格(4)“白描”是新聞語言的主要特點

11.新聞報道是否都在說話 這里的“說話”特指有目的的傳遞信息，通過報道表達某種意見、觀點。從宏觀的角度定義，是要達到某種傳播目的，也就是我們常說的輿論導向。(1)傳播的目的是說話(2)選擇就是在說話(3)新聞與說話無法分家

綜上所述，“事實”是客觀存在，“說話”是主管意圖。主觀和客觀的對立統一形成了新聞寫作的基本矛盾?！坝檬聦嵳f話”正是解決這對矛盾的方法。

12.簡訊

一、簡訊的特點、地位

簡訊是壓縮的產物。簡訊的原型大多是一般的消息，因為當天報紙版面的限制，有時是因為新聞價值判斷的差異，而被壓掉了一些內容，成了簡訊。為這樣一個形成過程決定，簡訊的基本特點就是一個“簡”字。

（一）特點

(1)簡訊文字簡略，內容簡單(2)結構單一

（二）簡訊的地位

(1)簡訊是傳播信息的有效手段

(2)簡訊篇幅短小，可以多發稿，從總體上增加媒體的信息含量(3)多發簡訊可以活躍報紙版面

(4)簡訊欄是信息集中之地，它還可以為記者提供能夠再利用的新聞線索

13.非事件性消息

一、非事件性消息的特點 非事件性消息的特點是由它的題材的特殊性決定的。事件性新聞關注的是事物的最新變動，是凸顯的“事件”；非事件性新聞報道的是社會問題、社會現象，或者某些可供參考的信息、方法。它們與事件不同，往往沒有明確的行為主體，沒有事件所具備的明細的時間和空間界限，缺少具體的發生、發展過程。二。、非事件性消息的特殊價值

(1)以消息體裁報道非事件性事物，可以進一步拓寬新聞的報道面(2)非事件性消息有助于發揮媒體的“主體意識”

(3)一些非事件性新聞具有“讀物”的性質，有欣賞價值和“撫慰”作用

(4)非事件性消息可以為媒體采制獨家新聞創造條件

14.消息 消息是各種新聞體裁中用的最多、最活躍的一種體裁，在新聞報道中占有重要地位。所以人們又稱它為新聞報道的主角。特點：(1)簡括

簡要、概括的反映新聞事實是消息區別于其他新聞體裁的本質特點。

(2)消息更加注重用事實說話

(3)消息有特殊的結構方式。

消息的結構是倒敘，俗稱倒金字塔結構。(4)消息有自己的外在標志。即電頭或“本報訊”，有人稱為“消息頭”。

消息體裁的優勢：(1)消息適用范圍廣，多用消息，可以增加媒體的信息承載量。

(2)消息發稿速度快，是一種靈活迅捷的新聞體裁(3)消息為不同的讀者所接受(4)消息的新聞沖擊力更強 14.記者的修養

一、加強政治修養

(1)記者的政治修養首先表現在強烈的職業責任感(2)記者的政治修養還表現在強烈的正義感

二、加強知識修養

三、加強思維修養

15．采訪與寫作的關系

要學好新聞寫作，首先要明確一個前提：新聞寫作必須以采訪為基礎，采訪決定寫作。在學習新聞寫作時，我們強調采訪決定寫作基于：(1)先有采訪，后有寫作

(2)采訪的質量直接關系寫作的力量

當然，采訪決定寫作，同樣寫作也會反作用于采訪。一個記者掌握了新聞寫作的規律和技巧，反過來可以指導他的采訪活動，有助于增強他的采訪意識與提高他的寫作能力。

因此，既不能重采訪輕寫作，也不能重寫作輕采訪。采訪與寫作是記者的基本功。二者辯證統一。16.通訊與消息的區別

一、文體特征

(1)通訊報道的事實比消息詳細，完整、富于情節，可以滿足讀者欲知詳情的需要。

(2)通訊報道的事實往往比消息更生動、更形象，它以感性的素材還原生活的原生形態，使這種問題更具感染力。(3)通訊的文體較為自由。(4)通訊的主題鮮明，結構完整。

(5)通訊體現出作者較強的主體意識和個人風格。

(6)消息多用概括性手法敘述事實，通訊則多用詳述和描寫手法表現事實。

(7)與消息相比，通訊時效性較差。

二、功能區別

(1)消息以最簡潔的語言、搶眼的文體結構快速傳播著最重要的信息，符合現代社會的需求。通訊雖然也傳遞信息，蛋它篇幅長，時效稍差。但是可讀性強，可讀性一般指具有可感受性。通訊這種載體在傳播過程中更類似文學作品，即它有兩條傳播的信道：既像消息那樣傳播信息，還有一條看不到的信道---------情感的傳播。

18.寫作題 擬標題

對材料評析

寫消息（校園新聞）

第五篇：(下)新聞采訪與寫作復習題

《新聞采訪與寫作》復習指導

一、名詞解釋

1新聞語言 2 新聞筆法 3新聞主題 4 新聞角度新聞標題 新聞導語 7 新聞主體

8新聞背景 9 新聞結尾 10 新聞結構 11 倒金字塔結構 12 懸念式結構 13 事件新聞 14 社會新聞 15 通訊16新聞材料17消息頭18 敘述型導語19議論型導語20簡明新聞21動態新聞22綜合新聞

二、簡答題 簡述如何深化和提煉新聞的主題？ 2 新聞材料的選擇要注意哪些問題？ 3簡述新聞標題的作用及制作要求 4 簡述新聞導語的類型和作用 5 簡述新聞主體的寫作要求 6 簡述新聞背景的內容和類型 簡述寫作新聞背景應該注意哪些方面的問題？ 8 簡述新聞結尾的類型和作用 9 簡述倒金字塔結構的優點與局限性 10 簡述動態新聞的特點 11簡述動態新聞寫作的要求 12 簡述綜合新聞的特點 13簡述非事件新聞的特點 社會新聞的寫作應該注意哪些事項？ 15 簡述新聞結構的常用形式 16 簡述事件通訊寫作的具體要求 17 簡述工作通訊的寫作技巧 18人物通訊寫作的基本要求 19風貌通訊寫作的基本要求

三、請給下面素材寫一個當日新聞導語并制定一個新聞標題

四、閱讀下列材料，寫出一個不超過500字的消息