第一篇：文藝部會長競選稿

文藝部長競選稿

大家好，我是八年三班的祝賀同學。我競選的是：學生會文藝部正部長。

我認為在生活、學習中人都要腳踏實地，一句實在的話，雖然樸實，卻擲地有

聲。

當一個領導者，需要滿足三樣特質：人格魅力、團隊意識、執行能力。

1、人 格魅力，說白 了就是氣場，領導者要有足夠的氣場讓別人相信你。有氣場

又不意味著嚴厲，以身作則的人永遠都是可取的。

2、團隊意識，一個領導，任務多，責任重。但并不意味著所有事都要親力親為。

要學會分配工作，鍛煉同伴協調他們的關系.3、執行能力，這是非常重要的，威信就建立在一次次的危機處理，對于一個部

長而言，除了擁有這些，還必須準確的對自己定位。

相對于其他競爭者，我認為我還有一些優勢：

1、與他人相比，我善于溝通和協調。如果我有幸當上部長，我會虛心接受建

議，與其他部長們和睦相處,齊心協力，從而讓學生會更加朝氣蓬勃。

2、我做事 有 氣場有團 隊 意識，有 自 己 的 做 事 方 式與 原則，不怯場，搬 得上臺面。

最重要的是，我有一顆熱愛學生會、熱愛文藝部的心，我愿意為它去努力。

如果我競選成功，我一定會以身作則，提 高 自 己 的 綜 合素質。與文藝部成員相

互溝通，努力把文藝部辦得更好。我會用行動去證明自己，積極迎接挑戰，虛

心請教，不斷學習。

機會靠個人爭取。千里馬須有伯樂，老師，哪怕我現在只是一匹日行百里的馬，有了您，也許不久的將來，我可以成為萬里馬呢！所以請您給我一次

發光的機會，我相信通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，更好的走向成功！

第二篇：文藝部會長競選稿

文藝部長競選稿

大家好，我是八年三班的祝賀同學。我競選的是：學生會文藝部正部長。

我認為當一個領導者，需要滿足三樣特質：人格魅力、團隊意識、執行能力。

1、人 格魅力，說白 了就是氣場，領導者要有足夠的氣場讓別人相信你。有氣場

又不意味著嚴厲，以身作則的人永遠都是可取的。

2、團隊意識，一個領導，任務多，責任重。但并不意味著所有事都要親力親為。

要學會分配工作，鍛煉同伴協調他們的關系.3、執行能力，這是非常重要的，威信就建立在一次次的危機處理，對于一個部

長而言，除了擁有這些，還必須準確的對自己定位。

相對于其他競爭者，我認為我還有一些優勢：

1、與他人相比，我善于溝通和協調。如果我有幸當上部長，我會虛心接受建

議，與其他部長們和睦相處,齊心協力，從而讓學生會更加朝氣蓬勃。

2、我做事 有 氣場有團 隊 意識，有 自 己 的 做 事 方 式與 原則，不怯場，搬 得上臺面。

最重要的是，我有一顆熱愛學生會、熱愛文藝部的心，我愿意為它去努力。

如果我競選成功，我一定會以身作則，提 高 自 己 的 綜 合素質。與文藝部成員相

互溝通，努力把文藝部辦得更好。我會用行動去證明自己，積極迎接挑戰，虛

心請教，不斷學習。

機會靠個人爭取。千里馬須有伯樂，老師，哪怕我現在只是一匹日行百里的馬，有了您，也許不久的將來，我可以成為萬里馬呢！所以請您給我一次

發光的機會，我相信通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，更好的走向成功！

第三篇：文藝部副部競選稿

各位學哥學姐：

你們好！我是王若南，我來自數學121班，同時也是理學院學生會文藝部的一員。今天，我參與競選學生會文藝部副部長一職。

想加入學生會的初衷，我覺得大學是一個人才濟濟的地方，在這里，你也可以施展自己的才華，當然對于我來說，更多的是學習別人來提高自己。學生會為我們提供了這樣一個平臺，所以我來了。這個平臺不僅可以鍛煉自己，而且還可以追隨自己的興趣。又因此，我來到了文藝部這個大家庭，這也讓我得到了除班級文藝委員更多的鍛煉。

在這個組織，一年多的時間和一系列的活動，文藝已經由最開始的興趣變成了責任。通過班歌比賽的組織與策劃，我體會到了團結的力量。迎新晚會的唱歌、跳舞、走秀等表演，讓我意識到了舞臺對我的巨大吸引力，也讓我變得不在膽怯。運動會獻舞、新生接待、納新開場表演這些活動無一不考驗著我們的應變能力。每次的活動，我沒有把它當做任務，而是再任務之下怎樣能夠把它辦得更好。不管我是作為活動的參與者或組織者的一員，這份責任很重，但我不認為這是負擔，而是對我的一份肯定。

今后的工作，我會一如既往，認真負責，繼續為學生會為文藝部貢獻自己的力量，因為在這里我也需要你們的一份肯定。

謝謝大家！！

第四篇：文藝部競選稿

老師、同學們：

大家好！非常榮幸今天能站在這里參加學生會干部的競選，今天我要競選的職位是文藝部部長。過去的工作經驗和能力的積累，使我覺得我有能力肩負這一重任，組織好各項活動，豐富同學們的生活。

文藝部的工作是重要的，同學們的才華可以在這里得到表現，同學們的課余生活也將在我們開展的活動中得到充實。如果我當上了文藝部的部長，我將會組織同學們開展更多更好的文娛活動，在活動中學習，在活動中與大家更好地相處，在活動中提高自身的修養。

我相信我是有能力擔任這個職位的。首先，我熱愛這份工作，活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展班級中的各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、主持以及演講的才能，我的能力也在諸多的活動中得到了提高；其次，我從小學起就一直擔任班干部，大到班長，小到組長我都干過，這使我有了相當的管理能力、組織能力和領導能力，也鍛煉出了我負責任的品質，多才多藝的條件，所以，我具備文藝部長所需要的資質。作為學生會的干部很是威風，但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我從心底喜歡著我的工作，愛著我們的學校！

如果大家給我這個機會，我的第一件事就是召集所有的文藝部成員召開關于怎樣具體實施和改善文藝部工作的會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。在就職期間，我們將在有限的條件下，建立必要的管理制度，設立建議信箱，讓同學們一起參與到我們的工作中來。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽；愛好文藝的，校藝術團在歡迎你；我們將舉辦自己的藝術節、元旦等節日的大聯歡；如果有條件的話來個校園形象大使活動也不錯的。總之，我們每個人都能在這里找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我將努力使文藝部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，新的文藝部將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！如果這次我競選失敗，無論什么原因，我都不后悔我參與競爭的選擇。我會一如既往，安安心心做好本職工作，在競爭中經受鍛煉，在挫折中接受考驗，向競爭的優勝者學習，為以后自己的成長積蓄能量。馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁；既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是文藝部部長，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學們的初中生涯變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅信，青春的舞臺由我主宰會更好!我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼！

同學們，你們握著選票的手還會猶豫嗎？請大家支持我吧！我要在你們的心靈建一座美麗的小屋，我要用行動把我們的校園變得更加美好！今天你投我一票，明天我會還你100個精彩！

謝謝大家！

第五篇：文藝部部長競選稿

文藝部部長競選稿

大家好，我是文藝部干事***。今天我競選的職位是文藝部部長。我認為，我熱情開朗、聰明伶俐的性格，很強的辦事能力，及臨場應變和組織能力都符合文藝部部長這一職務的要求。

在這一年來，我積極參與到文藝部的品牌活動深秋歌會、元旦晚會、女生節活動、月光華爾茲中來。無論是前期組織安排，還是活動現場布置，我都能出色完成。并且我也認為，我能出色充當一個活動的負責人。

在未來的一年來，我打算繼續沿用溫馨和諧的部門理念。在此基礎上，我將把自己的一些優秀的品質融入這個部門，把部門建設成自己的風格。我會和部長們共同努力，將文藝部打造成學生會的一道亮麗的風景線。在與部員的溝通方面，我要利用自己自來熟的性格和部員們密切溝通，了解部員們的性格品質和內心世界，更好得給他們分配工作，使辦事效率達到最高。同時，在進行每一項活動時，我要讓每一位部員都知道活動的流程、主要內容，以及每位部員應該做的工作，只有這樣這個活動才能又好又快開展，活動才能做精做細。

最后，我想說，我會盡自己的全力，將文藝部建設得越來越好！