第一篇：新沂市文明行業(yè)申報公示

新沂市文明行業(yè)申報公示

新沂市文明行業(yè)是經(jīng)濟、政治、文化、社會和黨的建設協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設成績突出，規(guī)范服務達標、行業(yè)作風優(yōu)良、隊伍素質(zhì)良好、群眾評價滿意、社會廣泛認可，經(jīng)濟效益、環(huán)境效益、社會效益等在全國、全市同行業(yè)中處于領先水平，并經(jīng)有關主管部門測評考核，由市文明委批準并命名、表彰的先進行業(yè)。

新沂市文明行業(yè)的基本標準和主要條件是：綜合效益顯著增強、思想道德風尚良好、行業(yè)管理科學有效、行業(yè)文化特色鮮明、創(chuàng)建活動深入開展、領導班子堅強有力。本行業(yè)經(jīng)對照標準、嚴格自查，認為符合標準、條件，并已向有關部門申報2008—2010年度新沂市文明行業(yè)。根據(jù)《江蘇省文明行業(yè)創(chuàng)建管理規(guī)定》和市有關主管部門的要求，特作公示。本行業(yè)干部、職工和社會各界人士如有意見或建議，可于本公示公布兩個月內(nèi)向市精神文明建設指導委員會辦公室反映。市精神文明建設指導委員會辦公室，郵編：221400 ；E—mail：xywmb01@163.com；監(jiān)督電話： 0516—88929778。

新沂工商局

2011年8月1日

第二篇：地稅局申報省第三屆文明行業(yè)事跡材料

地稅局申報省第三屆文明行業(yè)事跡材料

近兩年來，ＸＸ市地稅局在省地稅局和市委、市政府的正確領導下，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的工作方針，把創(chuàng)建文明行業(yè)作為“內(nèi)聚人心，外樹形象”的重要工程來抓，精神文明建設取得豐碩的成果：2003-2005年，全市地稅系統(tǒng)連續(xù)三年獲得全省地稅系統(tǒng)“先進單位”稱號；在2005全市綜合測評工作中，獲得行政執(zhí)法組和辦稅服務廳二類單位兩個第一名的好成績；先后榮膺“ＸＸ市十佳單位”和“江西省第十屆（2004-2005）文明單位”稱號。全市地稅系統(tǒng)縣（區(qū)）局全部獲省級文明單位，城區(qū)分局和農(nóng)村基層分局全部獲市級文明單位，實現(xiàn)精神文明創(chuàng)建“滿堂紅”。

一、凝聚合力，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的文明氛圍

ＸＸ市地稅局與時俱進，更新觀念，將創(chuàng)建文明行業(yè)融入到和諧社會的建設中。市局專門成立精神文明建設領導小組，統(tǒng)一領導全市系統(tǒng)的文明行業(yè)創(chuàng)建工作，并提出2005年、2006年要繼續(xù)保持省級文明單位、省文明行業(yè)的創(chuàng)建目標，制定了文明行業(yè)創(chuàng)建工作要點，把創(chuàng)建納入目標管理考核。在創(chuàng)建工作中，凝聚創(chuàng)建合力，采取條塊結(jié)合、點面結(jié)合、上下聯(lián)動等形式，大力開展多層次的爭先創(chuàng)優(yōu)活動。在領導班子中，開展了爭創(chuàng)“先進領導班子”活動；在單位中，開展了“先進機關科室”評比活動；在基層黨組織中，開展了爭創(chuàng)“先進基層黨組織”、爭當“優(yōu)秀黨員”活動；在共青團員中，開展了爭創(chuàng)“青年文明號”活動；在婦女干部中，開展了爭創(chuàng)“巾幗文明示范崗”活動；每年評選“先進工作者”、“先進集體”。此外，積極與地方黨政聯(lián)合開展了共建文明示范村、幫扶新農(nóng)村建設點等活動，形成了全員參與創(chuàng)建、共同創(chuàng)造文明的生動局面。

二、以人為本，提升地稅干部文明素質(zhì)

ＸＸ市地稅局在創(chuàng)建文明行業(yè)工作中，堅持以人為本，著力提高干部的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和業(yè)務技能，努力造就一支德才兼?zhèn)涞母刹筷犖椤?/p>

（一）推進人事制度創(chuàng)新。積極推進干部人事體制改革，全面推行競爭上崗。2005-2006年以來，市局先后推出11個副科級領導職位，在全系統(tǒng)公開競爭選拔。加大了干部交流力度，對8名表現(xiàn)優(yōu)秀的基層分局長充實調(diào)整到縣區(qū)局及直屬單位領導班子，對10名副科級干部進行了崗位交流，對3名表現(xiàn)突出的副科級干部提拔到正科級領導崗位，對4名優(yōu)秀后備干部提拔到副科級崗位。通過以上改革，使人力資源配置更趨合理，極大地調(diào)動了干部工作的積極性和創(chuàng)造性。

（二）狠抓教育培訓，實施“人才興稅”戰(zhàn)略。加大教育培訓力度，加強和改進思想政治工作，廣泛開展稅務干部職業(yè)道德教育，在機關實行了“每日一課，每月一講，每季一考”的學習機制，不斷提高干部整體素質(zhì)。全市地稅系統(tǒng)“學歷熱”、“培訓熱”、“研討熱”、“電腦熱”蔚然成風，獲計算機一、二級等級證書的人員分別為114人、104人。全系統(tǒng)獲大專以上學歷高達275人，占總?cè)械囟愊到y(tǒng)人數(shù)的92%，其中本科以上學歷達155人，占總?cè)藬?shù)的52%。目前，全局共有18名干部攻讀在職碩士學位。

（三）培育地稅文化。ＸＸ地稅局以創(chuàng)建特色地稅文化為平臺，用先進文化武裝干部頭腦，在全系統(tǒng)深入開展“讀書·品位·創(chuàng)新”主題讀書活動，開展了以“弘揚地稅文化，塑造地稅新形象”為主題的稅務文化建設學習、討論、實踐活動，全面實施地稅文化精神理念的物化工程：創(chuàng)辦了ＸＸ地稅文化建設網(wǎng)站；成立了送戲下鄉(xiāng)表演隊；開展了“建立學習型機關、爭做學習型稅務干部”活動；在系統(tǒng)內(nèi)部組織文藝演出、知識競賽、球類比賽、運動會等豐富多彩健康有益的文體活動，豐富了干部職工的生活，營造了寬松、和諧的文化環(huán)境。

三、誠信服務，塑造良好文明形象

ＸＸ市地稅局始終堅持以稅收誠信服務作為文明創(chuàng)建的著力點，緊扣“三個服務”（地稅部門為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務，地稅干部為納稅人服務，地稅機關為基層服務）工作主題，以誠信擦亮行業(yè)窗口，以服務創(chuàng)新提升工作效能，全力打造和諧誠信地稅品牌。

（一）為地方經(jīng)濟社會發(fā)展誠信服務。ＸＸ市地稅局把服務經(jīng)濟社會發(fā)展的成效作為檢驗地稅工作的標準，始終堅持把依法治稅作為稅收工作的靈魂，始終堅持“依法征稅，應收盡收，堅決不收過頭稅，堅決防止和制止越權(quán)減免稅”的組織收入原則，不斷創(chuàng)新征管辦法，強化稅源的科學化、精細化管理，先后由市政府發(fā)文出臺了建筑業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)、機動車輛、自用出租房屋、飲食業(yè)和旅店業(yè)地方稅收征管辦法，促進了全市地方稅收征管步入“政策統(tǒng)一、標準一致、管理規(guī)范、總量增加”的良性軌道。2005年，全市地稅收入完成6.23億元，增收1.57億元，33.7增長%，增幅居全省第一。今年1-9月，全市共組織入庫地方稅收54815萬元，為省局計劃的84.1%，同比增收13915萬元，增長34%，連續(xù)五個月增幅居全省第一，為地方經(jīng)濟發(fā)展

和社會進步提供了有力的財力保障。

（二）為納稅人誠信服務。樹立了為納稅人服務意識，加強了辦稅服務廳建設，按照規(guī)范化建設的要求，全市統(tǒng)一規(guī)范了辦稅服務廳的標準，制定出臺了“三個服務”違諾責任追究100條，推行首問負責制、限時辦結(jié)制、服務聯(lián)系卡和假日預約等服務內(nèi)容。依托信息化平臺，在城區(qū)推行“一窗式”、在農(nóng)村推行“一站式”服

務，納稅服務體系建設邁出了堅實的步伐。充分發(fā)揮好地稅的調(diào)節(jié)職能。認真落實下崗再就業(yè)、提高營業(yè)稅起征點和其他稅收優(yōu)惠政策，出臺了《ＸＸ市地方稅務局支持全民創(chuàng)業(yè)35條措施》，再就業(yè)工作得到市委、市政府領導的肯定與表揚，被評為“全市再就業(yè)先進單位”。

（三）為基層誠信服務。ＸＸ市地稅局堅持把基層的評價作為檢驗機關工作的標準，切實把基層作為戰(zhàn)略性、基礎性、先導性工程來抓，始終把服務基層、建設基層、發(fā)展基層作為工作重點。按照“組織收入好、執(zhí)法形象好、征管質(zhì)量好、管理效能好、隊伍素質(zhì)好、基礎設施好”的“六好”標準建設基層分局，全面推進全系統(tǒng)的基層建設。全市農(nóng)村基層分局全部實現(xiàn)了“五有”（即有多功能辦稅服務廳、有電腦、有征管用車、有活動室、有小食堂），基層人均計算機的占有量增加到0.9臺，基層面貌煥然一新。基本實現(xiàn)了“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青”的花園式分局建設目標。

第三篇：文明單位申報公示

沭陽縣文明單位申報公示

文明單位是按照明確的創(chuàng)建標準，積極開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，物質(zhì)文明、政治文明、精神文明以及生態(tài)文明建設方面成績突出，群眾評價滿意，社會廣泛認可的先進集體。

沭陽縣文明單位的基本標準和主要條件是：業(yè)務工作實績顯著，思想道德風尚良好，文化建設扎實有效，民主管理科學規(guī)范，內(nèi)外環(huán)境整潔優(yōu)美，領導班子堅強有力。

本單位經(jīng)對照標準、嚴格自查，認為基本符合條件，并已向有關部門申報沭陽縣文明單位。

根據(jù)沭陽縣文明單位申報、評選有關規(guī)定，特作公示，請本單位干部、職工和社會各界人士給予監(jiān)督。如有建議或意見，可自即日起7日內(nèi)向縣文明辦反映。

沭陽縣文明辦，郵編：223600；監(jiān)督電話：83597366。

沭陽縣南湖小學

2015年9月22日

第四篇：文明宿舍申報

申報項目： 文明宿舍

申報單位：馬家寨中學

江陵縣馬家寨中學

2012年4月10日

馬家寨中學創(chuàng)建“文明宿舍”申報材料

爭先創(chuàng)優(yōu)是我校精神文明建設的重要工作，也是我校全體教職員工的共同心愿，多年來，在縣教育局的領導下，在縣教育局勤管辦的幫助、支持下，按照創(chuàng)建文明單位的要求，我們已光榮地獲得了江陵縣“放心食堂”的稱號。本學期，我校將爭創(chuàng)“文明宿舍”作為爭先創(chuàng)優(yōu)的重點，并做了大量具體而細致的工作，取得了可喜的成績。今借申報“文明宿舍”之機，將我們的工作匯報如下：

一、加強領導，落實責任，構(gòu)建“文明宿舍”創(chuàng)建工作格局。為保證創(chuàng)建“文明宿舍”工作的有序展開，為確保此項工作落到實處，我校成立了“文明寢室創(chuàng)建活動領導小組”：

組長：魏立洲

副組長：崔恒江 蔡賢玉 辦公室主任：田 剛 伍開義

組員：王才俊、胡楊悝等十四位班主任，楊嬌菊、胡寶俊等八位宿舍管理員。

創(chuàng)建工作始終在領導小組的指揮下開展，制定了一系列的工作方案，明確了各自的工作責任，形成了齊抓共管的工作格局。

二、轉(zhuǎn)變思想，提高認識，夯實“文明宿舍”創(chuàng)建工作基礎。

以往，我校極少數(shù)教師和大部分學生認為宿舍只是睡覺、休息、玩耍等生活的場所。本學期，我們通過一系列的活動，轉(zhuǎn)變這些老師和學生的思想，使全校的教職員工和學生都認識到：宿舍不僅是學生生活、學習、交流的重要場所，還是營造良好班風、學風及培養(yǎng)健康文明的生活作風的溫馨港灣。宿舍文化是校園文化的折射，是家庭文化的延伸，是社會文化的濃縮。良好的宿舍環(huán)境和良好的宿舍風氣對提高同學道德修養(yǎng)綜合素質(zhì)起著感染熏陶、潛移默化、凈化心靈的作用。學生宿舍，應該成為德育教育的重要陣地。

三、狠抓硬件，改善條件，打開“文明宿舍”創(chuàng)建工作通道。

以前我校受外部環(huán)境的制約，學生宿舍較為落后，只有一棟比較陳舊的“學生公寓”和一棟已成危房的學生宿舍。“工欲善其事，必先利其器”，2010年，在局領導的關懷中和學校的努力下，陳舊的“學生公寓”得以整修，如今已煥發(fā)新姿，危房已拆除，取而代之的是一棟氣勢恢宏，結(jié)構(gòu)合理，設施先進的學生公寓。每個寢室住宿學生不超過8人，寢室內(nèi)采光、通風良好，消防設施、滅火器材齊全、安全、完好。硬件的完善，基礎設施建設的改善已為我校申報“文明宿舍”的成功打開了一條通道。

四、創(chuàng)新機制，注重細節(jié)，突出“文明宿舍”創(chuàng)建工作育人本色。

一）、用人性化的關懷來醞釀濃濃的育人情意。

宿舍要給學生家的感覺，所以人性化的關懷在宿舍管理中應該是一塊基石，沒有人性化關懷的管理和教育猶如無源之水。在宿舍日常管理中，人性化關懷是我們一直堅持的做法。比如，雨雪天，地面濕滑，我們在進門處放置地毯防滑；開學初，管理員和班主任手把手教學生疊被子、鋪床單；學生生病了，管理員在第一時間通知班主任和家長。我們用制度來要求班主任和宿舍管理員，讓他們在檢查衛(wèi)生、紀律、安全的同時，更多的應該是感情的交流。現(xiàn)在，老師在宿舍里經(jīng)常關心學生生活上的事情，噓寒問暖，促膝談心，已醞釀出了一股濃濃的育人情意。

二）、用科學化的管理來保障良好的育人效果。

為了保障宿舍作為德育重要陣地的育人效果，本學期開學，在創(chuàng)建領導小組的精心組織和安排下，制定了一系列詳細的規(guī)章制度和創(chuàng)建方案，通過科學化的管理來保障良好的育人效果。

第一階段（9月1日——9月30日），在此期間我們將宿舍的制度建設和環(huán)境衛(wèi)生作為工作的重點。我們制定了《馬家寨中學學生宿舍管理員工作職責》、《馬家寨中學學生宿舍管理員考核細則》、《馬家寨中學學生文明寢室評比細則》、《馬家寨中學班主任考評細則》等一系列的規(guī)章制度，這樣使宿舍管理有章可循。負責具體管理的政教處堅持每日必查，每日公布，真正將工作落到了實處。9月28日，經(jīng)過一個月的努力，學生宿舍環(huán)境衛(wèi)生大為改善，并涌現(xiàn)出來一大批文明寢室。

第二階段（10月8日——10月31日）在第一階段的基礎上，我們將寢室文化建設作為第二階段的工作重點。為了將此項工作做好，我們擬定了具體的工作方案，并加以指導。我們要求每一個寢室都要有門牌、文明公約、寢室成員信息及值班表，每一個寢室的布置都應該彰顯個性，突出文化。如今走進宿舍，首先吸引眼球的是一個個獨樹一幟的門牌：“騰龍閣”、“晨曦園”、“思齊坊”等；駐足門前，一句句迸射智慧火花的格言又讓你心頭一亮：“雖然我是一顆小星星，但我能散發(fā)出無限的光芒。”“相識不是為了分離，互助不是為了利益。”“我的寢室我做主，歡聲笑語充滿屋。”走進寢室，更能感受學生對美的追求，對生活的熱愛，對人生的憧憬：或是一個個小星星串成了一道美麗的門簾，或是一只只小紙鶴組成了一個勾起童年夢想的風鈴，或是一句句名言折射出學生對未來的遙想。再看地面，干凈如洗，鞋盆筆直成線；移步床前，床鋪整理頗有軍人風范，物品擺放整齊劃一。10月28日，我們組織部分教師和學生對寢室文化建設展開評比，共評出23個文明寢室，并進行了隆重的表彰和授牌。

第三階段（11月1日——11月30日）經(jīng)過兩個月的努力，現(xiàn)在的學生宿舍已變得環(huán)境整潔干凈美觀，氛圍健康活潑向上，為了讓學生能夠更文明守禮，我們又出臺了《攜手文明，守紀知禮，學會生活，爭創(chuàng)和諧》的第三階段創(chuàng)建方案，從寢室衛(wèi)生，寢室紀律，生活習慣，寢室和諧四個方面耐心細致地引導學生，教育學生。如今學生在宿舍里腳步輕快但決不瘋趕打鬧，時常歡聲笑語但決不大喊大叫，學生上下床鋪動作規(guī)范，熄燈后校園寂靜無聲，文明守禮正內(nèi)化為住宿學生的一種習慣。

第四階段（12月1日——學期結(jié)束），此階段為申報階段。

第五階段（2月12日——4月中旬），此階段為整改、迎檢階段。為了將宿舍真正建設成學生的家，為了讓學生在寢室真正感受家的氣氛，為了讓宿舍成為育人的一塊陣地，新學期我校又做了大量的整改工作，主要有兩個方面：一是整體營造文化氛圍，規(guī)范宿舍管理。為此，我們在宿舍安裝了32塊關于感恩、節(jié)約、安全、勵志的標語；每個寢室都安裝了一塊制度信息牌，上面有文明寢室的評比細則，有寢室的全家福，有寢室學生的個人信息，有值日表；每棟宿舍都安裝了寢室管理公布欄，做到衛(wèi)生、紀律、安全等一日一記載，一日一公布，一日一結(jié)賬。二是創(chuàng)建寢室文化，彰顯學生個性。在上學期的基礎上，本學期學生寢室變得更美了、更有個性了、更像一個溫馨的家了。透著喜氣的彩帶，勵志的名言，精美的手工制品讓一個個寢室都成了學生自己喜愛的“家”。

雖然我們在創(chuàng)建“文明宿舍”的過程中付出了許多的心血和汗水，也取得了可喜的成績和效果；但我們深知，我們只是邁出了創(chuàng)建的第一步，我們離理想的目標還很遠，然而我們不畏艱難，不怕失敗，我們會繼續(xù)努力。

最后，懇請領導批準我們的申請！

江陵縣馬家寨中學

2012年4月10日

第五篇：申報文明學校材料

**縣**九年制學校申報文明單位材料

創(chuàng)建文明單位是我校精神文明建設的重要工作，也是我校全體教職員工的共同心愿，在縣委縣政府和縣教育局的領導下，認真全面落實黨的教育方針，以全面提高教育教學質(zhì)量為中心，加強管理，認真落實德育工作的首要地位，狠抓學校德育和校園美化凈化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，開展豐富有效地活動，促進學校精神文明建設。

一、學校基本情況

我校創(chuàng)辦于1958年，地處風景優(yōu)美的**縣**鄉(xiāng)，學校占地面積5471㎡，建筑面積2245.66㎡，生均占地面積10.8㎡，現(xiàn)有教職工27人，其中本科學歷5人，大專學歷**人，專任教師26人，教師學歷合格率為100%。在校學生共**人，九個教學班，其中一、二、三、四年級實行以藏為主加授漢語的教學模式，其它年級均實行以漢為主加授藏文的教學模式。學校管理中始終堅持以德育為首的理念，以“強化師德建設，狠抓師生行為養(yǎng)成”為德育工作切入點，向習慣要素質(zhì)，向細節(jié)要超越，將學校管理的出發(fā)點和落腳點定位在對每一位教師的發(fā)展提高上，著眼點放在對每一位學生的健康成長上。以常規(guī)管理為保障，向行動要成果，以課堂教學為載體，實現(xiàn)課堂教學的全面優(yōu)化，全面推進新課程改革；以文化課教學為主體，全面推進素質(zhì)教育，切實加強教師培訓，引領教師專業(yè)成長。在教學管理和改革的實踐中尋求創(chuàng)新。

二、統(tǒng)一思想，營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍 在明確文明創(chuàng)建工作的重大意義后，根據(jù)黨支部的部署，建立了以黨支部書記杜成生、校長道吉才讓為組長，牛紅平、訾尕藏、王周掛、王世宏為組員的爭創(chuàng)領導小組，制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃，并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學校文明程度為核心，不斷開拓創(chuàng)新，完善學校依法治教，以德立校的體系，構(gòu)建團結(jié)健康、奮進開拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍。”的創(chuàng)建目標。并充分利用學校展板、宣傳標語，黑板報等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，通過召開校會，主題班會開展團隊活動、社區(qū)活動、宣傳《公民道德建設綱要》，在全校范圍內(nèi)營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。

三、圍繞中心，與時俱進，加快創(chuàng)建文明單位的步伐 在當前形勢下，加強教職工的思想政治工作具有重要的現(xiàn)實意義，扎實有序的理論學習是學校開展文明創(chuàng)建工作的先導，為此，學校抓住了中心組織理論學習，在學習和討論中領會其精神實質(zhì)，分析存在問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高師德修養(yǎng)。同時通過支部大會，教職工大會，等一切有利時機，大力提升教職工的思想道德素質(zhì)。

為加強德育工作，培養(yǎng)學生良好的道德行為和文明禮貌習慣。長期以來，我校堅持以德育為首，加強德育管理，在認真總結(jié)經(jīng)驗的基礎上，以《公民道德建設綱要》等為準則，依據(jù)《中小學生日常行為規(guī)范》等原則和要求，根據(jù)德育工作的方向性，層次性，一貫性，制定了《**九年制學校德育量化考評方案》德育管理條例。

四、以文明創(chuàng)建為先導，大力推進了學校的德育工作 學校在校園圍墻上制作了《中小學生文明行為規(guī)范》、《小學生在校一日常規(guī)》等展示牌、不斷強化了德育的核心地位，以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規(guī)教育為抓手。進一步改進了德育工作的方式方法，大力推進素質(zhì)教育。推動了學校精神文明建設的進一步深化，突出了以下幾項內(nèi)容：

1、發(fā)揮少先隊組織作用，拓寬教育渠道。

我校充分發(fā)揮少先隊組織的主體陣地作用。制定切實可行的少先隊工作計劃，組織開展了適合學生年齡特點的教育活動，使學校、家庭、社會教育寓于豐富多彩的活動之中。本學期，在學校領導班子引領下，有效促進了升旗儀式、國旗下講話等活動，以創(chuàng)建主題系列活動，進行教育。如利用團隊課舉辦“法制講座”、“禁毒知識講座”、“我在國旗下成長”、“感恩的心”、“我愛中華”、“愛心捐助”等主題活動；結(jié)合重大節(jié)日紀念日開展愛國主義、革命傳統(tǒng)主題教育；書畫比賽、手抄報制作展評、文藝節(jié)目展評、詩歌朗誦等比賽。

2、構(gòu)建家校互動紐帶，營造綠色家庭教育機制。為構(gòu)建家庭、社會、學校三位一體的育人框架，我校定期舉辦家長會。每學期都要開展“家長議教”活動，根據(jù)學校工作重點適時向家長發(fā)放告知書，聯(lián)系函或書信。通過這些富有成效的工作，優(yōu)秀家長不斷涌現(xiàn)。

3、緊跟社會時代步伐，廣泛開展富有針對性的創(chuàng)建活動。每年“六一”，學校都要開展大型文體活動；每年 “七一”、“十一”紀念日，都要緊繞主題開展形式多樣的教育活動；結(jié)合貧困少年、孤兒上學困難，開展“愛心捐助”活動，有力推動了控輟保學工作；大力弘揚了精神文明成果和先進文化，培養(yǎng)了師生愛家、愛校、愛崗、愛國、愛黨、愛民的情懷，產(chǎn)生了良好的效應。

五、狠抓教研工作，努力提高教學質(zhì)量

教育教學質(zhì)量是學校工作的生命線。一直以來，我校堅持以素質(zhì)教育理論指導教育改革和發(fā)展，深化認識，強化管理，堅持“從嚴治校，規(guī)范管理”，把教學質(zhì)量的管理落實到每一位教師，每一節(jié)課，確保教育質(zhì)量有較大提高，強化教研興校意識。

一是對學校存在的個別問題提出整改意見，每位教職工都簽訂了相應的目標責任書，對普遍存在的問題進行討論，并深入分析探索解決措施，加大了對教學的監(jiān)督力度；二是采取由教務處制定，教研組落實的方式，開展的每項教研活動都有詳細的記錄，并有序存檔，加大了教研力度，促使學校教研計劃順利實施，大力推進我校教育教研工作的縱深開展；三是組織開展了形式多樣的活動，本學期，我校通過數(shù)學知識競賽、語文知識競賽、作文競賽、班級文化建設評比、宿舍文化建設評比等活動，培養(yǎng)了學生的動手能力和創(chuàng)新能力；四是從素質(zhì)教育入手對學生進行教育，注重學生的養(yǎng)成教育，本著抓好德育為首的教育原則；五是重點抓教學質(zhì)量，教育教學是全盤工作的重中之重，學校在開展各項工作的同時，重點立足于教學工作，充分發(fā)揮教學骨干的作用，組織開展了“觀摩課”、“公開教學”、“優(yōu)質(zhì)課評選”等活動，營造求真務實、自由融洽的教研氛圍。六是嚴肅考風考紀，確保考試工作的順利實施。通過全體教師的不懈努力，教育教學質(zhì)量取得較好的成績，近兩年，我校初中、小學畢業(yè)會考都取得了較好的成績，得到了上級單位的肯定和獎勵。

六、更新觀念，著力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境

為努力拓展校園文化內(nèi)涵，學校加大投入，完善校園設施。近年來，學校得到了縣委縣政府、縣教育局的大力支持，新建了學生食堂、新添置了教師辦公桌椅，配備了新型多媒體設備，目前學校的電腦房、閱覽室一應俱全。學生宿舍樓內(nèi)，教室之中辦公室內(nèi)，校園內(nèi)大量格言警句，名人畫像、書畫作品，別致的文化墻??已不再是靜止的話語，而是生動的教材，無言的教師，營造出了濃厚的育人氛圍。

七、銳意進取，強化自身，不斷增強領導班子整體功能 學校各方面工作的好壞，關鍵在管理。而強化內(nèi)部管理，關鍵又在于領導班子。實踐證明具有較高管理水平的領導班子是提高學校工作的前提條件，學校的辦學效益很大程度上取決于領導者的管理能力和水平。正因為如此，加強領導班子建設是學校加強精神文明建設的重要思想、組織保證。我校領導在個人修養(yǎng)上下功夫，認真鉆研業(yè)務知識，身先士卒，率先垂范，在學校管理上花力氣，使學校管理走上制度化、規(guī)范化、科學化；如學校堅持每周召開教師會，總結(jié)本周工作，布置下周工作，上下協(xié)調(diào)一致；重大事情總是集體商議后才施行，先民主后集中。形成了團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、以身作則、開拓進取的領導班子，為實施學校各方面的管理，提高教育教學質(zhì)量發(fā)揮了領導班子的戰(zhàn)斗堡壘作用。總之，我校以全面提高教育教學質(zhì)量為中心，加強管理，認真落實德育工作的首要地位，狠抓學校德育和校園美化凈化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，開展豐富有效地活動，促進學校精神文明建設。

**縣**九年制學校

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