第一篇：學前班下期語文試題

學前班下期語文試題

姓名分數

一、聽寫18個復韻母（36分）。

二、讀一讀，寫一寫（12分）。白

天云

木葉自

三、把左邊的偏旁和右邊的字連起來，組成一個新字（16分）。

犭向纟力

木子?午

女對讠各

口句辶工

四、讀拼音，寫漢字（16分）。

tiɑnmiáotàiyang

tǔdìyùmǐ

五、詩歌填空（20分）。（）老 鼠，搬 雞 蛋，雞 蛋 太 大 怎 么 辦？一（）老 鼠 地 上 躺，緊 緊 抱 住 大 雞 蛋。

一（）老 鼠（）尾 巴，（）呀（）呀（）回 家。

望 天 門 山

天 門 中 斷 楚 江 開，碧 水()流 至 此 回。

兩 岸()山 相 對 出，孤()一 片 日 邊 來。

第二篇：學前班語文試題

名典教育小學語文試題

班級：____________

姓名：___________

得分：____________

一、填空.（20分）

1.b()m()d()n（）ɡ

()k()j()()zh()sh()ch()r()

2.j---()--jú

zh--()---zhà l---ǚ---()s---ù---（）q---ū---()b---à---()

m--i--ào-()zh---ǎn---（）

二、默寫韻母按順序排列.（10分）

三、拼音拼寫.（20分）

cǎi hóng

dàn gǎo

hé

shǐu

èr hú

sēn

lín（）

()

()

（）

（）Cháng chéng

xuě

huā

f ēi

jī

jǘn ren

lún chuǎn()

()

（）

（）

（）yí

rén

jìn rǎn

zhuàng měi

tú

huà

tán qín（）（）

（）

（）

（）

四、連一連。（10分）

Shàng

kè 騎馬

藍藍的蘋果

mǎ yǐ

汽車

圓圓的蝴蝶

lí zī

上課

高高的天空

qí mǎ 梨子

美麗的足球 qì chē

螞蟻

紅紅的柳樹

五、寫一寫反義詞。（8分）

上—（）

左—（）

長—（）

大—（）南—（）

高—（）

黑—（）

前—（）

六、詞語組詞。

梨（）

背（）

胳（）

炸（）波（）

察（）

熱（）

蘋（）

七、古詩默寫。（12分）

山行

贈劉靜文

________________________，_______________________, ________________________。

_______________________。

________________________，_______________________, ________________________。

_______________________。

八、詞語造句（10分）

例如：（說話）小明和爸爸正在說話。

(勤勞)_______________________________。(旅游)_______________________________。

第三篇：語文下期中試題

黃臘初級中學2013—2014學

（1）但愿人長久。（蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》）

（2）俱懷逸興壯思飛。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）

（5）《過零丁洋》中表現詩人誓死報國，崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節的名句是。

二、語文綜合性學習與實踐（6分）

閱讀下面材料，完成后面問題。

為響應團中央“加強對青少年社會教育”的號召，班級最近開展了“娛樂與青少年成長”的綜

8、根據表格內的調查結果，你能得出哪些結論？（3分）

9、你怎樣看待電腦游戲？請簡要談談自己的見解。（3分）

三、閱讀（48分）

（一）賞析這首元曲（3分）

山坡羊·潼關懷古

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。

10、對《山坡羊〃潼關懷古》賞析有誤的一項是（3分）（）

A、這是一首元散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼關懷古”是題目，作者是元代散曲家張養浩。

B、“聚”和“怒”寫出了山河的動態與靈性，將山的雄偉與水的奔騰之勢勾勒出來，有力地烘托了作者吊古傷今的悲憤傷感之情。

C、“興，百姓苦；亡，百姓苦”一句道出了全文主旨，揭示了統治者壓迫人民的本質。

D、詩人只是為“宮闕萬間都做了土”而傷心。

（二）、文言文閱讀題：（29分）

（1）文言文閱讀,。閱讀下面兩段文言文，完成11~15題（13分）

（甲）余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍

觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

（乙）范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發憤苦讀，或夜昏怠①，輒②以水沃③面；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重④肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：?士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。?

注釋：① 昏怠：昏沉困倦。② 輒：就。③ 沃：澆。文中有?洗?之意。④食不重肉：不多吃肉。

11、下邊加點詞用法或意思完全相同的一組是（2分）（）

A、以是人多以書假余扶蘇以數諫故，上使外將兵 ．．

B、手自筆錄，計日以還重巖疊嶂，隱天蔽日 ．．

C、從鄉之先達執經叩問肉食者謀之 ．．

D、每假借于藏書之家祗辱于奴隸人之手 ．．

12、解釋下列句中的加點的詞語。（每小題0.5分，共2分）

①以是人多以書假余假：．

②錄畢，走送之走：．

③或夜昏怠或：．

④妻子衣食僅自足而已妻子：．．

13、用現代漢語寫出乙文中畫線句子的意思。（每小題2分，共4分）

（1）故余雖愚，卒獲有所聞。

（2）士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

14、甲、乙語段中的人物幼年時人生經歷有哪兩個主要共同點？(2 分）

15、甲、乙兩個文段中的主人公可謂都取得了成功。請從取得成功的原因的角度談談你從中得到了怎樣的啟示。（3分）

（2）閱讀下列文段，完成16-21題（8分）

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖，青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節選自柳宗元《小石潭記》）

16、解釋下列加點詞(2分)

（1）潭中魚可百許頭：（2）水尤清冽：．．

（3）犬牙差互：（4）凄神寒骨：．．．

17、翻譯句子（4分）

（1）青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

（2）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

18、選出與“以其境過清，不可久居，乃記之而去”中“以”字意思相同的一項（）（2分）

A、醒能述以文者B、夫不能以游墮事 ．．

C、因以為號焉D、屬予作文以記之 ．．

（3）閱讀下列文段，完成19-21題（8分）

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（節選自范仲淹《岳陽樓記》）

19、解釋下列加點詞(2分)

（1）連月不開：（2）薄暮冥冥：．．

（3）至若春和景明：（4）或異二者之為：．．

20、翻譯下列句子（4分）

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）微斯人，吾誰與歸？

21、下面句子中的“之”的意思和“覽物之情，得無異乎”中的“之”的意思不同的一項是（）（2分）

A、冷光之乍出于匣也B、此則岳陽樓之大觀也 ．．

C、前人之述備矣D、予嘗求古仁人之心．．

（三）課外閱讀。閱讀下面選文，完成22—26題(16分)

改變命運的一分

①辦公室只剩下秦老師一個人的時候，門被推開了一條縫，像賊一樣探進一顆瘦小的腦袋。腦袋的擁有者向辦公桌怯怯地走近，怯怯地叫了一聲：?老師。?

②?查分數吧？你59分，全班就你不及格。?秦老師盡量控制自己的音量，努力展示她溫和的一面。根據慣例，每次考試結束后辦公室門口總會擠滿迫不及待的學生，現在這個小男孩是班上最后一位來查分數的學生。

③?老師，能不能，能不能……?把?能不能?呢喃了好幾遍，小男孩才很為難地抬起那一直比脖子還低的頭，一張臉像涂滿了紅墨水，細得像絲線一般的聲音哆嗦著穿過秦老師的耳膜，?能不能給我的作文加上一分??

④?加分？這不好。作文打分得嚴格對照評分標準。?秦老師搖了搖頭，面帶歉意地笑笑，?你不用太放在心上，不及格老師不罵你就是了，以后認真些，爭取期末拿個高分。?

⑤?可我媽……她會用竹鞭抽我的。?男孩帶著哭腔，雙手習慣地往頭頂擋，好像有竹鞭已經臨頭的感覺。秦老師沉默了，她理解家長望子成龍的心情，當然也不希望學生因貪玩而考試不及格。她做事一向很講原則，可偏偏長著一顆菩薩心。

⑥不經意地瞧了小男孩一眼，正迎上他瑟縮的眼神，秦老師的心猛然一震——在孩子晶瑩的淚光中，在恐懼的戰栗后面，清泉般的童真悄然流淌。哎！畢竟，他還是孩子，心還非常嫩。

⑦?你看這樣好不好??秦老師靈感一閃，立刻以溫暖的目光籠罩小男孩的全身，此刻小男孩正張著嘴，星星般的雙眼涌動著期盼。?我在總成績上給你加1分，但不是送，是‘借’，要還的，期末你還我10分，怎么樣?? ?行，期末還你。?小男孩咬了咬嘴唇，就邁開腳步逃跑似的走出辦公室，背后傳來秦老師柔和的聲音：?要好好念書，不要曠課去捉青蛙摸小魚……?

⑧因為一直惦記著那l0分的?高利貸?，同時也由于對秦老師心懷感激，所以小男孩在后來的學習中非常刻苦。期末，小男孩的語文取得98分的好成績，被扣去l0分，還有88分。于是學校給他頒發了一個?三好學生?獎，一個學習成績進步獎。這是小男孩上學三年來第一次獲獎。緊緊地抱著獎狀和獎品，小男孩發現秦老師正溫和地對自己微笑，挨媽媽竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子熱淚盈眶。

⑨后來，小男孩以優異的成績考上了中學，幾年后又上了大學，成了村上第一個大學生。再后來，他成了某集團公司的老總，捐出了許多錢建設家鄉，而且每年回家鄉都去看望當年的語文老師秦老師。

⑩這是我的一位老總朋友的親身經歷，至今他向我們講起這一分?高利貸?的往事時，仍是激動不己，因為他知道，是秦老師當年?借?給他那一分改變了他的一生。

22、根據語境解釋第⑤段兩個句子中加點的詞。(4分)

（1）秦老師沉默了，她理解家長望子成龍的心情。．．．．

（2）她做事一向很講原則，可偏偏長著一顆菩薩心。．．．

23、第③段中畫橫線的句子屬于什么描寫？有什么作用？（3分）

24、為什么說秦老師當年“借”給小男孩的那一分改變了他的一生？(3分)

25、文中的秦老師有哪些優秀品質？(3分)

26、俗話說“不打不成人，黃荊棍下出好人”，對孩子教育就是要嚴厲。這種說法你是否贊成? 請說明理由。（言之成理即可）（3分）

四、寫作（46分）

26、閱讀下面兩個材料，請任選一題，根據要求作文。

（1）“中國夢”是現今非常熱門的一個詞，是人們經常談論的一個話題。隨著我國綜合國力的進一步增強，實現偉大復興，建設幸福中國就成了全國各族人民最美麗的夢想。那么，你對未來有什么美麗的夢想呢？

請以“我的美麗夢想”為題，寫一篇不少于600字的作文，除詩歌、戲劇外，其他文體不限，文中不得出現真實的人名、地名、校名、班名。

（2）美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細膩，做得純粹，樂此不疲，頭發做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在接受母愛的同時，不知不覺之間，已經欠下了母親那么巨大的一筆薪水。

其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。

請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章，文中不得出現真實的人名、地名、校名、班名。

第四篇：學前班語文試題12

一、寫筆畫

多

（）畫（）

二 看拼音寫漢字

bai

yun

bai

tian

huo

shan

shui niu()

（）

()

（）bing leng

leng shui

shan

yang

niu mao（）

（）

()

（）yang mao

hua cao

xiao

niao

sen lin

（）

（）

()

（）

三、寫拼音，標聲調

sh---an---（）____

____ _____ _____ y---ang---（）_____ _____ _____ ______ n—iu---（）_____ _____ _____ ______ b---ai---()

_____

_____ ＿＿＿

＿＿＿

四、組詞

冰（）冷（）水（）牛（）羊（）馬（）土（）毛（）白（）火（）山（）林（）

五、看圖寫拼音

----------------

----------------------

---------------------------

-------------------------

------------------------

------------------------

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-------------------------

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白云

小車

飛機

第五篇：學前班語文期中考試試題

學前班期中考試試卷

姓名

一、默寫六個單韻母（18分）

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二、聽寫23個聲母（46分）

----------------------------

三、看圖寫生字（12分）

四、抄寫復韻母（12分）

ai

ei

ui

ao

ou

iu----------------------------

五、寫出下列生字的反義詞（12分）大 —（）上 —（）多 —（）左 —（）