第一篇：我愛新東方演講稿

美麗的校園我的家

7.5班演講稿

今天我們演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個家就是——新東方。又一個三月，輕輕的從我們身邊走過，給我們留下春的溫暖，給我們留下風的和煦，給我們留下愛的溫馨，在暖暖的春風中，在明媚的陽光中，無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。你看，教室里，一盆盆鮮花競相開放，一股股香氣沁人心脾。我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是追求卓越，挑戰極限。

張沈銳

教室的衛生讓我大吃一驚，窗明幾凈，整齊的布置，潔凈的地面，是我從前的學校沒法比的。

新東方，東方希望，她用人性化，智能化，超前意識給我們展現素質教育的真諦。

王楷勻

我是2008年9月份來到新東方。校園里綠樹成蔭，綠草成茵，看到這如詩如畫的校園，我立刻愛上了新東方。

那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們去挖掘知識深處的寶藏，開啟智慧的門窗。事實勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘，同學間的比學趕幫。從班內到班外，從校內到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣朗朗的書聲在證明，一個個勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動作在證明，氣勢恢宏的健身鞭也在證明！

馬筱雨

我選擇了新東方，我是幸福的，我沒有失去自己的發展空間。以前我總是覺得自己是清蟬，是白荷，是臘梅，是傲菊，是勁竹，語言中總是透露出傲氣，老師都認為我很狂妄。沒能給我飛翔的天空，讓我壓抑，讓我苦悶。來到新東方，我找到了自己的舞臺，老師和同學們不再認為我是狂妄的同學，而是非常佩服我的語言表達和奇特的想像。我在新東方，如同魚兒回到了江河，鳥兒飛上了天空。我一定會在這里追尋我的夢想，實現我的夢想。陸昱境

外教課是新東方的一道風景，外教老師和同學們學中玩，玩中學，使我們早早的具有了國際化的視野。

辛盛

新東方老師的笑很好看，看到他們的笑，我的心中充滿快樂，充滿溫馨。丁玥榕

傳統的師道尊嚴，在新東方不存在。這里的師生關系亦師亦友。

時光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學會了堅強，懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財富。

我在這里學會了做人，學會了許多知識，我在這里快樂地成長。我愛這個溫暖的大集體，愛它的團結一心，愛它的環境優雅，愛它的活動豐富多彩。學校組織同學參加比賽，同學們踴躍報名；打掃校園衛生，我們人人動手；建立課外小組，大家爭著參加。

潘志豪

“理解、尊重、互助、感恩”的班訓，讓我感覺到在新東方會演繹自己精彩的故事。

我愛我的集體，我愛我的學校，因為它充滿歡樂。我在這里快樂地成長！如果你問我，你的母校怎么樣，我會自豪地對你說：“它是我心中的樂園！”

顏華楠

每當聽到別人夸贊我們學校，我的心中充滿一種自豪。

吳馨宇

老師都是耐心的付出，百般的呵護。與其說他們是交給我們豐富知識的可敬老師，不如說他們是我們人生路上的知心朋友。

我愛我的同學，我愛我的班級，我愛我的老師，我愛校園里的每一棵花草，我還愛飄過校園天空的每一片云彩。

周君言 為什么眼里總有淚？因為我愛這片土地愛的深沉??

云飄的日子，有風有雨，過去的時光就像雪絨花一樣從我的身邊掠過。然而雪絨花還會再來，逝去的日子還會再回來嗎？不會！那就讓歲月記住吧，記住我們身邊的愛。

“愛，無條件愛每一個孩子！”這是王校長的教育理念，也是老師們每天踐行的諾言。愛在周圍，愛在四季。不論認識還是陌生，聽到親切的問候，心中總是充滿溫馨和喜悅。這里每一個人都是平等的，互相關愛的，互相尊重的。

夢，是我們生活的風帆，也是人生的風帆?！安粧仐?，不放棄”這是名言，更是一種精神。這種精神，在我們的校園里每時每刻都在呈現著。操場上，和學生一起跑步的老師，看著一個個從身邊超越過去的孩子，高興的鼓勵著他們堅持再堅持；對那個步伐緩慢的孩子，關切的要求“停一下，歇一歇！”“不！”那孩子吃力的邁著步子，堅定的回答。班里的同學都在為夢想拼搏，面對困難，沒有一個放棄。

我喜歡我們的班歌《我最閃亮》，經歷了暴風雨的翅膀一定有能力飛越高山大海。這樣的能力，怎么能離得開我們可愛的老師。我們的科任老師，不僅有語言給我知識，還用溫柔的眼神，微笑的眼神理解我們的失敗，點燃我們的信心。他們有父親般的嚴厲，更有母親般的體貼。

我是一個沒有取得多少輝煌成績的孩子，但我不失望，因為雨后更閃亮。

我愛普通的七（5）班，我愛那溫馨的教室，愛那神氣的同學，愛那親切的老師，愛那給我快樂的新東方。

一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！我們愛你，這個美麗的家，這個美麗的香格里拉------新東方。

藝術的校園------新東方

7.6班演講稿

我很想成為一名畫家，揮動畫筆，把這美麗的校園畫成一幅繽紛的畫；我很想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，為這美麗的校園拍下精彩和輝煌；我多想成為一名歌唱家，一展歌喉，唱出我對母校的愛?？晌疫€是一棵未長成的苗，只能拿起笨拙的筆，悄悄描繪下我心中的母?！本┬聳|方揚州外國語學校。

我愛母校的一花一草。校園是美麗的花園，這兒四季如春，處處彌漫著芬芳，走進校園，準能讓你心曠神怡。春天，迎春花、山茶花張開張張笑臉，漫山遍野的桃花更令你留連忘返；夏天，紫藤花香滿校園，滿池的荷花引來了翩翩起舞的蝴蝶；秋天，丹桂飄香，菜園、果園更是一派豐收宜人的景象；冬天，梅花凌寒獨放……

趙凱

我是一名剛來不久的新生，我在心底不知有多少次吶喊：太美了，新東方！

在這里，我慢慢學會了獨立，懂得了如何思考問題，知道了如何和人相處，我感覺到老師的嚴厲和寬容，博學和偉大。

戴硯

每逢周末，我們在學校比在家還快樂，老師們組織集體活動，或比賽，或講座，或踏青?? 我們在這里真正是在輕松愉悅的氛圍中學習成長。

我愛母校，因為是她把我從一個不懂事的小女孩變成一個有理想有知識的小學生。這其中，少不了老師的辛勤教育。記得有一次，我考試考得不好，我望著考卷看了又看，傷心透了，覺得自己是最可憐的孩子。眼淚不住地流，簡直就像斷了線的珠子。忽然，有一雙溫暖的手向我伸來。我回頭望了望，出現在我眼前的是老師慈祥的面孔，那么親切，那么慈祥。老師對我說：“這次考得不好沒關系，下次再努力??”雖然還是很老套的話，但是我聽著總覺得是那么舒心，那么溫暖，一直暖到我的心窩里。老師的話像一陣春風，吹入我那受傷的心靈。老師的臉上是那么美麗動人。老師決定跟我一起努力，我堅定地點點頭，老師和我的臉上浮現出燦爛的笑容。經過我們的努力，我終于取得了令人滿意的成績。從那時起，我變得尊重老師，懂事了。

洪源

我來新東方已經六年了，從一個不懂事的傻小孩，變成了一個亭亭玉立的小姑娘。我在新東方開心的度過了每一天，我不僅獲得了很多的知識，還懂得了許多的道理。我聰明，開朗，我有喜歡的特長，還有優異的成績。

我愛母校的每個角落。校園是知識的樂園。

我愛這兒朝夕相伴的學友。校園是我們溫馨的家園。我們互相關心，互相幫助，不比吃，不比穿，攜手奔向新世紀

我愛母校的園丁。她們如絲絲春雨滋潤著我們。我們貪婪地吸收著這春天的甘露，發芽，長葉，吐蕊，開放……

孫一鳴

當我現在回憶起，孫老師陪我去醫院看病的事情，我就一種說不出的感動。戴硯

副班老師就像媽媽一樣每天照顧著我們的生活，提醒我們加減衣服，保持衛生，有時還安慰我們脆弱的心靈，呵護我們單薄的身體。

趙珺儀藝術的校園

走在小河邊，水氣和花草之香融合在一起，我有種被自然擁抱的感覺。這是環境的藝術。每個班級走廊的墻壁上，同學用水彩描繪出春天的萬種風情，真是妙不可言。這是同學的藝術。

我們的老師也是藝術的。語文老師的神采飛揚，幽默風趣，常常讓我們覺得時間過的很快；數學老師的敏捷嚴謹，和藹可親，常常讓我們興味很濃精神十足；英語老師的溫柔慈愛，端莊親切，常常讓我們產生一種遐想，她就是皇室貴族。

我要用我的愛擁抱充滿藝術的校園。

母校，我在您的懷抱中長高了，長大了?！拔乙w，我要飛……我要飛，我……要……飛……”這就是您懷中千萬學子的心聲。

我愛新東方周君言

為什么眼里總有淚？因為我愛這片土地愛的深沉??

云飄的日子，有風有雨，過去的時光就像雪絨花一樣從我的身邊掠過。然而雪絨花還會再來，逝去的日子還會再回來嗎？不會！那就讓歲月記住吧，記住我們身邊的愛。

“愛，無條件愛每一個孩子！”這是王校長的教育理念，也是老師們每天踐行的諾言。愛在周圍，愛在四季。不論認識還是陌生，聽到親切的問候，心中總是充滿溫馨和喜悅。這里每一個人都是平等的，互相關愛的，互相尊重的。

夢，是我們生活的風帆，也是人生的風帆?！安粧仐?，不放棄”這是名言，更是一種精神。這種精神，在我們的校園里每時每刻都在呈現著。操場上，和學生一起跑步的老師，看著一個個從身邊超越過去的孩子，高興的鼓勵著他們堅持再堅持；對那個步伐緩慢的孩子，關切的要求“停一下，歇一歇！”“不！”那孩子吃力的邁著步子，堅定的回答。班里的同學都在為夢想拼搏，面對困難，沒有一個放棄。

我喜歡我們的班歌《我最閃亮》，經歷了暴風雨的翅膀一定有能力飛越高山大海。這樣的能力，怎么能離得開我們可愛的老師。我們的科任老師，不僅有語言給我知識，還用溫柔的眼神，微笑的眼神理解我們的失敗，點燃我們的信心。他們有父親般的嚴厲，更有母親般的體貼。

我是一個沒有取得多少輝煌成績的孩子，但我不失望，因為雨后更閃亮。

我愛普通的七（5）班，我愛那溫馨的教室，愛那神氣的同學，愛那親切的老師，愛那給我快樂的新東方。

張沈銳

教室的衛生讓我大吃一驚，窗明幾凈，整齊的布置，潔凈的地面，是我從前的學校沒法比的。

新東方，東方希望，她用人性化，智能化，超前意識給我們展現素質教育的真諦。

王楷勻

我是2008年9月份來到新東方。校園里綠樹成蔭，綠草成茵，看到這如詩如畫的校園，我立刻愛上了新東方。

吳馨宇

老師都是耐心的付出，百般的呵護。與其說他們是交給我們豐富知識的可敬老師，不如說他們是我們人生路上的知心朋友。

我愛我的同學，我愛我的班級，我愛我的老師，我愛校園里的每一棵花草，我還愛飄過校園天空的沒一片云彩。

詹志超

半程馬拉松，讓我看到了，新東方的校訓：追求卓越，挑戰極限，人生終將輝煌！我們班級的20名同學參加了馬拉松比賽，正是在踐行新東方的校訓。

馬筱雨

我選擇了新東方，我是幸福的，我沒有失去自己的發展空間。以前我總是覺得自己是清蟬，是白荷，是臘梅，是傲菊，是勁竹，語言中總是透露出傲氣，老師都認為我很狂妄。沒能給我飛翔的天空，讓我壓抑，讓我苦悶。來到新東方，我找到了自己的舞臺，老師和同學們不再認為我是狂妄的同學，而是非常佩服我的語言表達和奇特的想像。我在新東方，如同魚兒回到了江河，鳥兒飛上了天空。我一定會在這里追尋我的夢想，實行我的夢想。

鮑默涵

我愛新東方，愛校園愛新東方精神愛和諧的師生關系愛多彩的生活。

顏華楠

新東方儼然是一個和諧的大家庭，師生間不是呆板緊張的關系，而是和諧快樂的關系。老師和同學都能敞開心扉，同學們在這樣的環境中不知不覺端正了品行，優雅了談吐。

每當聽到別人夸贊我們學校，我的心中充滿一種自豪。

潘志豪

“理解、尊重、互助、感恩”的班訓，讓我感覺到在新東方會演繹自己精彩的故事。辛盛

新東方老師的笑很好看，看到他們的笑，我的心中充滿快樂，充滿溫馨。

丁玥榕

傳統的師道尊嚴，在新東方不存在。這里的師生關系亦師亦友。

陸昱境

外教課是新東方的一道風景，外教老師和同學們學中玩，玩中學，使我們早早的具有了國際化的視野。

7.6班

趙凱

我是一名剛來不久的新生，我在心底不知有多少次吶喊：太美了，新東方！

在這里，我慢慢學會了獨立，懂得了如何思考問題，知道了如何和人相處，我感覺到老師的嚴厲和寬容，博學和偉大。

洪源

我來新東方已經六年了，從一個不懂事的傻小孩，變成了一個亭亭玉立的小姑娘。我在新東方開心的度過了每一天，我不僅獲得了很多的知識，還懂得了許多的道理。我聰明，開朗，我有喜歡的特長，還有優異的成績。

戴硯

每逢周末，我們在學校比在家還快樂，老師們組織集體活動，或比賽，或講座，或踏青?? 我們在這里真正是在輕松愉悅的氛圍中學習成長。

趙珺儀藝術的校園

走在小河邊，水氣和花草之香融合在一起，我有種被自然擁抱的感覺。這是環境的藝術。每個班級走廊的墻壁上，同學用水彩描繪出春天的萬種風情，真是妙不可言。這是同學的藝術。

我們的老師也是藝術的。語文老師的神采飛揚，幽默風趣，常常讓我們覺得時間過的很快；數學老師的敏捷嚴謹，和藹可親，常常讓我們興味很濃精神十足；英語老師的溫柔慈愛，端莊親切，常常讓我們產生一種遐想，她就是皇室貴族。

我要用我的愛擁抱充滿藝術的校園。

孫一鳴

當我現在回憶起，孫老師陪我去醫院看病的事情，我就一種說不出的感動。

戴硯

副班老師就像媽媽一樣每天照顧著我們的生活，提醒我們加減衣服，保持衛生，有時還安慰我們脆弱的心靈，呵護我們單薄的身體。

第二篇：新東方演講稿

Yesterday, today, tomorrow How much human life span can be extended? 60 years? 70years? 80 years? Or it may be longer, 100 years.No matter how long it will be, I am just firmly convinced that everyone is favored equally by the God who blessed any one with an identical life span, just three days---yesterday, today and tomorrow.One is yesterday, in which all things are at the condition of being past, with its ecstasy and pains, success and failure, and in which anyone cannot change anything, no matter how powerful you are.Things in the past are all set and beyond our control.All the money in the world cannot bring them back---yesterday is gone.Tomorrow is another day whose existing essence is uncertainty and changeability.It occurs in the future.We never know what will happen next, it is also beyond our control;meanwhile, it seems within our hands, it is us that decide what will happen and what we are to be.In short, tomorrow is yet unborn but has been on the way.Now, this leaves one day---today.It is a decisive day.It is with us, so impressed with the sense of reality, so relieved with the fresh air surrounding us.We set every single step on this land.Each step is decisive and fatal.It is only one day that we can feel we are really being, and we can do some substantive activities---today is happening.Throughout everyone’s life, there are only three days, bears no business with how long the life is, but how meaningful it is.Therefore, let us live one day at a time.(Many people complain life is so transient that they make attempts to seek out a recipe for living longer, such as Emperor Wudi of Han.Weather it will be in effective? I don’t know.I just know)What's the longevity of human being How long is the life-span of a dog

第三篇：我愛經典演講稿

我讀書，我快樂，我成長

A從刀耕火種的原始時代,到甲骨文的首次出現.B從竹簡到絲帛，到紙張的發明。

（合）書，經歷了幾千年的演變，見證了幾千年的歷史。B歲月的蒼桑融在書中，時代的變遷刻在字里。A書開拓了我們的視野，滌蕩了我們的心靈，A書讓我們啟心益智，品位人生。

（合）書是我的良師益友，指引著我前進的方向。

A書讓我游覽了祖國的大江南北壯麗河山，B書讓我初步識別了宇宙的奧秘；

A書是千里眼，使我觀賞到世界的神奇：埃及的金字塔、羅馬的競技場，巴黎的圣母院、東方的圓明圓?

B書是順風耳，讓我欣賞到大自然無以倫比的音樂：有瓦格納，李斯特，還有瘋狂的披頭士；

A書是美麗的天使,引領我追隨李白的匆匆步伐、領略諸葛亮的雄才大略、B書是人性的凈化器

書滌蕩了我們的心靈，書讓我們大徹大悟

A在我自滿時，它給我忠告；

B在我受挫時，它給我信心和鼓勵。

A書可以搭起了人與人之間交流的橋梁。B書可以拉近了人與人之間心靈的距離。A在我孤獨時，它像朋友，逗我開心，在我悲傷時，它像嚴父，給我力量；B在我徘徊時，它像慈母，鼓勵我前進；在我無助時，它像老師，幫我戰勝困難A讀一本好書，如品一杯香茶，余香繚繞。B讀一本好書，能使人心靈得到凈化。

A書是我的老師，把知識傳遞給了我；

B書是我的伙伴，跟我訴說心里話；

A書是一把鑰匙，給我敞開了知識的大門；

B書更是一艘不會沉的船，引領我航行在人生的長河中。

（合）書，是什么？

A它是人類精神的糧食，B是人類進步的階梯。

HE書，是什么？

A它是黃河母親，哺育這千千萬萬個孩子

（合）書，是什么？

B它是人類腦袋的鑰匙，開啟著智慧之門。

（合）書，是什么？

B它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。

（合）書，是什么？

A它是神秘的太空，等待我們去探索、發現。

（合）因為我讀書，（合）所以我快樂！

A書是我生活中的好朋友，B是我人生道路上的航標，A從書中，我們學到了許許多多知識。

B從書中，我們認識了一個廣闊的世界

（合）“書山有路勤為徑?！?/p>

A我們在書海中搏擊，覺得無比快樂。

B我們在知識里暢游，感到特別充實。

讓我們共同高呼我們的讀書口號：

（合）我讀書，我成長，我快樂！

第四篇：新東方競聘演講稿

區長競聘演講

尊敬的各位領導、各位同事： 大家好！

非常高興能參加今天的競聘演講，首先我要感謝公司領導給了我這次自我展示，自我提升的機會，也感謝同事們在工作中對我的支持與信任，能參加這次競聘對我來說不僅是寶貴的機遇和挑戰，更是向大家相互學習，相互交流的機會。

我叫王書金，老家安徽，97年來到上海打工，曾經擺過地攤，賣過小菜，后來覺得我的性格不適合做小生意，就干起了老本行木工在工地上做裝修，雖然辛苦點但在當時能基本維持家計，交得起孩子的學費。2001年新東方在徐家匯開分校，當時我就是給新東方做裝修，完工后，由于裝修隊正好沒什么活，而新東方正好招人，當時裝修隊的老板就把我推薦到了新東方，而這一干就是13年。這十三年里，我見證了新東方輝煌的發展，同時也看到了我的家庭的變化，我的兩個孩子也從小學生到了雙雙大學畢業。在新東方工作這么多年，默默平淡的工作，卻也經歷了很多，最初是在宛平南路當了兩年教室管理員，當時新東方在上海也只有兩個教學點，國定路和宛平南路，但學生非常多，一個暑假就有1萬多人上課。。。后來由于拆遷就分成了昭化路和欽江路。那一年我就分在昭化路做了組長，在此期間我先后監管了廣元西路、蒲匯塘路、番禺路、仙霞路，后來漕溪北路開荒，我又被調到了漕溪北路，再后來到了曹楊路，直到去年9月被任命為南一區區長。而在新東方這么多年也得到了一些肯定：共四次被評為上海新東方優秀員工，一次集團優秀員工，還去北京領了獎，與老俞和了影。

在過去的工作中，教師管理處的工作主要有服務師生，校區設備管理與維護，配合協調管理各項常規任務等。自去年9月份被任命為區長后，除了以上的這些工作外也有了新的任務與挑戰，下面我想對過去一年的工作做相應的總結：從去年9月開始我被分到南一區做區長：分管番禺路，匯銀，廣元西路，昭化路，天山，盧灣、肇嘉浜路仙霞路這8個校區，由于10月和12月份分別有兩名校區組長離職，我在做好自己工作的同時還要兼顧2個校區組長的工作。7月初，隨著暑假的到來我被調到中一區工作。人民廣場校區是一個比較大的校區，課比較多也比較雜，暑假評估計劃上就有200多個班級，另外還有VIP班級。住宿部有3個賓館，200多個學員，整個暑假事情也比較多，在此也非常感謝金厚文老師和陸蓮老師，金老師是一個做事非常嚴謹細致的人，一個暑假一天也沒有休息過，晚上還要看賓館。同時也感謝陸老師對人民廣場校區的關心，幾乎每周都去校區，給我們的工作提供了很大的幫助。在大家共同的努力下繁忙的暑假順利的過完了，期間也發現了很多問題，比如：設備老化，部門合作不暢通等，目前都在很好的一一解決，比如，少兒教室全部裝上了投影，廁所隔斷得到更換，教室翻新等。當然，這也是因為嚴老師和金老師在前期做了很多工作。

通過這一年的工作，我已經感覺到了區長這個職位是一個雙重角色，既是管理者，又是執行者，有著承上啟下的責任，對公司而言是執行者，對區域教室管理處而言是管理者。對我而言要做到兩者的統一，是一個提升自我綜合能力的機會也是挑戰。剛開始接收工作時也有不適應的地方，在往常的工作中更多的是事必躬親的工作，只要踏實認真就行，在做了區長后需要管理更多的校區，在做好自己工作的同時還要調動指導其他員工的工作，而且隨著公司的發展要求，在辦公中更多的用到了電腦，和各種表格，系統。但隨著工作的進行我開始了對自己的重新定位，積極學習，及時調整，很快就能熟練應對處理日常工作，并逐漸積累學習管理知識。同時我也深知自己要想在工作中做的更好我還要有更清晰的計劃和認知。而通過這段時間的工作我對教室管理處有了如下的全新認知：（1）教室管理處的工作首要就是服務好師生，而作為一名管理者還要以身作則的為員工服務，不僅要在日常細節上給予幫助和關心，也要在生活中有更多的關注和幫忙；（2）作為一名教室管理處的管理者不僅要管好校區的物更要管好校區的人（3）所有進步與發展的緣由都來自不斷的努力和學習，而作為區長不僅需要學習更多的專業知識還要不斷學習管理之道；（4）一個團隊的強大離不開大家的團結協作，一個管理者一定要起到調動大家合作交流的作用，同時也要帶領大家加強與其他部門的合作比如資產管理部，信息管理部，市場部等等（5)公司在不斷發展，時代也在不斷發生變化，身為員工更要積極進取，不斷增強凝聚力，與時俱進。

當然，有了這些認知，結合在工作中遇見的各種問題和積累的經驗，我對下一步的工作也有了更清晰的展望和計劃。第一、科學管理，合理調配人員

新東方教學點學員的人數隨著時段的不同和地域的不同存在著一定的變化和差異，而相應所需教室管理員和兼職大學生的數量也需要不斷的合理安排調整，以往出現過的員工拿相同工資工作強度卻各有很大差異的情況需要進一步的調整和管理，尤其是寒暑假比較忙的時候更加需要及時根據各校區所需及員工自身實際情況相應調配，尤其作為機動的大學生兼職需要更加合理的分配使用。另外，各校區教室的利用率也值得觀注，需要更多的與各部門溝通交流，提升資源利用率。

第二、優質服務，提升服務意識和服務質量

教室管理處是處在教學一線的，主要的職責也是服務于師生，最初的新東方，教師與教管之間的關系是十分和諧的，包括現在很多老教師與老員工之間都有著很深厚的感情，相互理解和關心著。而隨著學校的發展，之前也出現過一些不夠和諧的情況，有個別教師覺得教管服務不周到，有的教管反映極少數老師對教管的工作不夠支持理解。針對這些情況，我們教師管理處的員工需要更加加強自身的服務意識和服務質量，做好對教師的后勤服務工作，更要注重對學生的管理，同時也要主動加強與老師之間的溝通交流，這樣才能達到大家相互理解互相關心。

第三、我們要加強學習共同提高

現在的工作不比十幾年前，只要掃好地擦好黑板，更多的需要我們加強計算機技能的運用，我們的辦公需要更加系統化，技能化，而作為員工的我們需要及時加強自身的學習，提高自身的綜合素質。同時也要加強自身文化水平的提高，這樣才能隨著公司的進步自己也在進步，說的更實在些，我們與老師和學生家長之間才會有更多的共同語言，更多的交流空間。而，作為管理者也要起到帶頭作用和組織大家的作用。

第四、增強凝聚力，充分調動員工積極性，形成工作合力

一個人的強絕對不是真正的強，再強也是有心無力辦不成大事，真正的強大是一個團隊的共同合作努力，各個校區需要相互更經常的交流學習，員工之間需要更加團結，互幫互助，我們可以及時分享信息，共享資源，可以相互學習，取長補短。一個區的校區與校區之間需要更多的參加集體會議，舉行相關培訓，區與區之間也要多交流合作。同時對于總部的政策和培訓也要積極響應，形成更加積極向上的工作合力。

各位領導和同事，以上就是我今天競聘所想表達的內容，我可能不善言辭，還希望大家多批評指正；如果大家能夠給我一個機會繼續擔任區長一職我一定會認真努力工作，同時積極反思自身不足，提升自我，把工作做到更好。如果我不能競聘成功，我也會回到我原來的工作崗位上繼續踏實努力的工作，更好地提升自己，爭取下一次機會。我在新東方已經13年了，但這不是結束，而是另一個開始！

第五篇：我愛我家演講稿

我愛我家演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我家有四口人，分別是爸爸、媽媽、奶奶和我。我們家很和諧，一家人相親相愛，有說有笑，我愛我的家。要問為什么，請聽我慢慢道來。

奶奶是個勤勞的人。每天天還沒亮，她就已經在菜地忙碌?；氐郊宜涂焖俚剡x菜、洗菜，給我做出一大桌香噴噴的飯菜。奶奶非常慈祥，從來不打、罵我，遇到事情，不慌不張，一個哈哈大笑，很遠都能聽到。她還很注意身體，70多歲了，還經常和年輕人一起去跳廣場舞。

媽媽是個老師，她很愛她的學生，有時候，忙得連我也忘記管了。每到這時候，我總是很認真地寫作業，從來不要媽媽提醒。媽媽很溫柔，總是跟爸爸說：“對待小朋友要有耐心，光靠打和罵是行不通的！”所以，當爸爸生氣時，媽媽會當我的保護傘。

爸爸的工作很辛苦，但是他卻做得有滋有味，經常被評為優秀，還立過功呢！爸爸還是個大力士。我和媽媽搬不動的東西，他卻只要輕輕一拿就起來了。

我很聽話，很可愛。我愛好書法、繪畫，經常獲獎，一年級時還獲得了湖南省少兒組書法比賽的特等獎呢！但是我有點小毛病，有時候有點粗心，以后一定要好好改正。

這就是我溫暖的家，我愛我的家！

我愛我家演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

我的第二個家，一個由許許多多愛與心組成的家，我愛它!它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，但它內心卻充得滿滿的，滿滿的…那就是6年4班。在我的班級內中，有真摯的友誼，有真切的關愛，有諄諄的教導……我愛我的班，因為那是一個“愛的樂園”。

我們的火車頭——劉老師，是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨游著知識的海洋，開展特色的班級活動—成立小記者采訪團。利用南開大學特有的資源優勢組織我們走進省身樓，采訪專家，學者，院士，“走近大師 聆聽教誨”。不僅讓學生得到啟迪與智慧，同時鍛煉我們的思考能力，語言表達能力，寫作能力。教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，他是我們的良師。

而在生活中他們又是我們的益友。在課間里，那些在課堂上令人生畏的老師們一起暢談……和我們的距離是那么的近。老師整天為我們忙碌著，他們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時間而來到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著手里的成績單，面對著整天忙碌的老師，感覺到班級被溫暖充的滿滿的，滿滿的……38位同學正如37株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日曬，共同在枝頭結果，38顆真誠的心，38顆純真的心，緊緊團結在一起，共同閃爍著燦爛的光輝!

因為同學、老師人人心中有愛，所以才會變得更加美好。無論哪個同學有事，所有同學都會熱心幫助;無論哪個同學有困難，所有同學都會義不容辭;無論哪個同學失敗了，所有同學都會幫助開導……

這是一群熱情但卻不張揚的孩子,在我們各自的心中都有真理的羅盤,他我們堅守自己的信念,聽憑心靈的差遣.我們清楚的知道自己應該做什么,不應該做什么,都在默默無聞的'打造著自己精彩的生活,也在感染著周圍的朋友,為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快樂.他們就是這樣一群表面清冷,內心卻熱血沸騰的孩子......

在這個溫暖的家里永遠永遠有一道用友愛編織的風景.在遇到困難時候,他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼里的旁人感動,那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關心.37個孩子為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福,而這個家也是因為有這38個孩子才顯得溫暖甜蜜,活力四射.....

徜徉在花季里的用心去生活的38個孩子有著青春的面龐,有著童話般美麗的天使夢想,我們站在新世紀的高崗上,努力拼搏著,前進著用青春和勤奮在開拓著未來.幾年之后,我們都會插上騰飛的翅膀,帶著真誠,懷著希望,飛向自己的人生天空,會為祖國增添多一分的圣潔和美麗.

在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他(她)們的學生，還是他(她)們的朋友，在我們學生的眼中，亦是如此。我們課上是師生，課下是朋友。

在這個和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有高興、愉快、幸?！驗槿巳硕荚诜瞰I著，都關愛著 。我愛我家 ——可愛的班集體!

我的演講完畢，謝謝大家。

我愛我家演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

每個人都有一個家，家是我們停泊的港灣，當你遇到困難的時候家人會幫助你，給你自信和力量;當你傷心難過的時候家人會陪伴你，給你安慰和溫暖的擁抱;當你幸福快樂的時候家人會和你一起分享喜悅，給你甜蜜蜜的笑和永遠的祝福。家是一個比任何地方都溫暖的地方!

我的家是一個三口之家，家里有爸爸、媽媽和我。

我的媽媽是一個烘焙愛好者，工作之余，她最大的愛好就是烘焙，像牛乳糖、芝士蛋糕、千層餅……都是媽媽的拿手絕活，每當她做蛋糕時，烤箱里總會飄出一陣陣誘人的香味，讓我忍不住直流口水。在學習上媽媽對我要求很高，即使我考試被老師表揚了如果沒有達到她的要求，照樣會被批評，媽媽雖然這樣嚴格的對我，但是我知道這都是媽媽的愛啊!

我的爸爸可以用一個“工作狂”來形容他，他平時很忙，由于工作原因常常要到外地出差，但晚上休息時還是會打電話問一問我的學習情況，如果我有哪里表現得不好，爸爸會狠狠的批評我，他發起脾氣來很可怕，所以我被爸爸監督時從不敢犯錯，足見爸爸的“功力深厚”啊!

我呢?我是一個小畫家兼一個“游戲高手”。說我是小畫家，是因為我很喜歡畫畫，每次班里的黑板報都有我的功勞。說我是“游戲高手”是因為，在課外的機器人培訓班里，我能用編程軟件設計出各種各樣的小游戲，常常得到老師的表揚和加分。

我就是生活在這樣一個開心、溫暖、的家庭里，有一個愛做烘焙讓我隨時可以享受美味的媽媽，又有一個熱愛工作值得成為我學習榜樣的好爸爸，還有一個愛畫畫又聰明活潑的兒子，在家里我感到無比的幸福，我愛我的爸爸和媽媽!我愛我的家!

我愛我家演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

家，是溫馨的港灣，引領我們揚帆起航;家，是幸福的搖籃，使我們甜甜入睡;家，是寬大的雨傘，為我們遮風擋雨……哦!我愛我家。

電視，相信大家對它都不陌生。從年代久遠的黑白電視到快捷方便的液晶電視，都在我家占有一席之地。其他的電視我不知道它們的身世，就說說液晶電視經歷的一點一滴吧!

液晶電視，顧名思義，就是內含“液晶”的電視，聽起來就很高科技、高大上。在5歲上幼兒園小班時，家里買了它，取代了顯像管電視。當時，我們見了這薄薄的電視都很好奇。在好奇心的驅使下，我和姐姐嚷著要看電視，才打開電視，我們大吃一驚，液晶電視的畫面居然這么清楚。爸爸媽媽看了，也很吃驚，覺得這臺電視級很寶貴，從此沒有允許我們自己毛手毛腳的開電視。

一晃幾年過去了，我上幼兒園大班，姐姐上二年級，媽媽逐漸允許我單獨看電視，可家里經常是“搶電視”看。

記得那是暑假的一天，爸爸坐在電視機前看奧運會。在房間里玩著的我突然想看一會電視，看見爸爸在看，心生一計。

“好爸爸，爸爸好作，能不能——”我往他手中的遙控器指指，希望得到獎賞——遙控器?？砂职謪s視而不見：“好球!加油!加油!”我想：軟的不行，來硬的吧，便直接上去搶。誰知，我搶到之后，爸爸竟然主動把座位讓給了我。那可是4年一次的奧運會啊!體育迷爸爸怎么主動把看電視的座位讓給我?我的心里有了一個問號。

之后的幾天，我發現我的姐姐、爸爸、媽媽都不跟我搶，漸漸，我明白了，大家是因為我小才處處讓我!媽媽疲勞了一天，想看會電視，但因為我在看，所以沒好意思看口;爸爸今天不上班，想看電視消遣會，但是因為我在看，只好走進房間睡覺;姐姐雙休日不上學，想休息一下，但因為我在看電視，她只好無奈的回房做作業，想到這兒，我鼻尖一酸，家人這么關心我，照顧我，從此家里人有什么需要幫助的地方，我總會伸出援助之手。在那以后，一家人過上了和睦、幸福的生活。

家，是一束陽光，可以融化心靈的冰雪;家，是一盞明燈，照亮晚歸的道路;家，是一片綠洲，可以使人看到久違的希望……家是幸福的，溫暖的，我愛我家!