第一篇:創建文明城市師生須知[精選]
創建文明城市師生須知
為配合上級抽查了解有關創建活動情況。現將學校創建活動情況小結如下(以及讓家人了解我們創建的活動情況)。
一、全校師生都是志愿者。
二、志愿者加入登記時間07年11月。
三、參加“小手牽大手 共創文明城市”簽名活動。
四、政教處在4、5月份對入團積極分子進行思想教育,及在校園開展“彎彎腰活動”。
五、政教處組織評選了“講文明樹新風”形象代表。
六、學校每天每層樓都有一個班的志愿者負責衛生監督。
七、5月份初
一、初二共有8個班參加上街宣傳創建文明城市和清潔衛生。
八、開展了“養成良好習慣,共創文明城市”征文比賽。
九、開展了“養成良好習慣,共創文明城市”演講比賽。
十、派發了《致學生家長的一封信》,《問卷調查》《心連心,手牽手你我同行》等宣傳資料。
十一、按學校要求組織開展了志愿者服務活動:
例如:
1、三、四年級各班志愿者在開展環保校園活動等。
2、五、六年級各班組織“小手創文明”活動。
3、七年級各班去拜訪幫助班里較貧困的同學。
4、八年級班團員到工人新村社區開展義務勞動。
十二、對各班參與“創建文明城市”活動以及好人好事登記并作為文明班級考核資料。
十三、政教處通過廣播室、宣傳欄、標語等進行宣傳創建。
十一建學校政教處
2009年9月
第二篇:創建文明城市須知
全國文明城市是我國現階段綜合評價城市文明水平的最高榮譽,是城市形象和發展水平的集中體現,是最有價值的無形資產和重要的城市品牌。由中央文明委授予,每3年評選一次。創建全國文明城市,對于提高人民群眾生活品質、增強城市綜合競爭力,具有重要而深遠的意義。
人民商場積極開展創建全國文明城市工作,制定了《創建文明城市實施方案》,重點開展了①“創雙優”勞動競賽,例如文明禮儀之星柜組評,衛生優秀柜組,銷售冠軍柜組評選,星級優秀員工,防損標兵,業務技能標兵評選等活動;②“我讀書,我受益”讀書活動;③員工培訓活動;④“學雷鋒樹新風”活動;⑤開展職工文體活動,組織旅游、開展職工運動會、舉辦毽球賽等多項工作,積極動員和組織職工投身我市創建全國文明城市活動中。要求人民商場全體員工要做到以下幾點:
一、認真做好自己的本職工作,秉承人民商場“以誠守信、以情興商”的經營理念,以誠信為本,文明促銷,全力推進優質服務,為顧客營造良好的購物環境。
二、從我做起,爭當文明市民。自覺踐行《公民道德建設實施綱要》、“八榮八恥”社會主義榮辱觀,營造風清氣正的發展環境。遵守市民行為規范和文明公約,從我做起,從點滴小事做起,從現在做起,革除陋習,倡導文明,養成良好的生活習慣、文明習慣,自覺做到“三管九不”。即管好自己的手,不亂貼亂畫,不亂扔東西,不破壞公共設施;管好自己的嘴,不講粗話臟話,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙;管好自己的腳,不闖紅燈,不亂穿馬路,不踐踏草坪。
三、弘揚正氣,樹立文明新風。要大力弘揚“文明、誠信、豁達、堅韌、求實、創新”的精神和“敢打硬仗、善打硬仗、打贏硬仗”的惠農精神,同一切不文明言行作斗爭,少一份放任、多一份自覺;少一點埋怨,多一層理解;少一些推諉,多一份責任;少一些陋習,多一份文明,主動告別影響城市形象的各種不文明行為,積極接受社會監督,共同維護惠農良好形象。
全體員工們,創建文明城市,營造美好家園,離不開您的熱心參與和自覺行為。讓我們迅速行動,積極投身到文明城市創建中來,從現在做起,從小事做起,做文明的播種者、踐行者,用自己辛勤的勞動和汗水,為建設富裕和諧幸福的新惠農不懈努力!
第三篇:創建文明城市師生動員會講話
副校長在創建文明城市師生再動員會上的講話
老師們、同學們:早上好!
創建全國文明城市是一件惠及民生的大事,它是反映城市整體文明、和諧程度的綜合性榮譽稱號,是對我國城市褒獎的最高榮譽。它可以使城市的環境面貌有全新的改觀,使市民的素質有整體的提高,使城市的文明程度有大幅度提升,**是我們共同的家園,現在我們又迎來了**創
建文明城市的關鍵階段。
學校是落實創文明城市的先遣部隊,要創建文明城市,作為學校就是創建文明學校,就是要做文明教師和文明學生。創建文明學校,是進一步樹立學校良好形象、增強學校綜合競爭力的重要途徑,同時也關系著每位教職員工和同學的切身利益。
《全國未成年人思想道德建設》工作測評成為創文工作的關鍵,此項指標得分要拿到85分以上,**才有資格進入創文的實質性階段,《全國未成年人思想道德建設測評工作》主要采用問卷調查、暗訪、實地考察三種方法采集數據。主要考察我們師生的文明行為的達成率,暗訪組不僅在校內,還會在校外,觀察師生的行為是否符合文明標準,因此我們每位老師、每位同學都要做出承諾,高度重視,全力以赴提升自己的文明程度。我代表學校向大家提出五點要求:
一、做好宣傳工作: 每位教師和同學要認真理解創建的目的和意義,明確創建的內容,并向家人、親戚和朋友宣傳,共同營造創建文明城市的良好氛圍。
二、將創建文明城市要求化作自己的實際行動:把“文明、尊重、信任、關心和遵守”五個核心價值觀融入到創建的各項工作中去,從文明乘車、文明行路、文明說話、規范用語、文明娛樂等小處著眼,講文明、講衛生、愛環境、守秩序、尊師長、尚美德、樹新風。
三、開展“做文明學生,創文明校園”活動。
積極引導和教育學生遵守《中學生行為規范》,遵守社會公德和公民道德,講究文明禮儀,杜絕不文明行為。通過同學們的宣傳、同學們的文明言行,帶動家長、帶動社區、帶動全社會,希望在坐公汽不排隊、搶座位的行列里沒有你及你的家人,在隨意橫穿馬路的人群中沒有你及你的親人,希望一切不文明行為都遠離我們。
四、開展“做文明教師,創文明校園”活動。
以師德師風建設為載體,大力提倡無私奉獻好甘為人梯精神,倡導尊重學生、關心學生的文明和諧師生關系,深入開展問卷調查學生家長,進一步辦好人民滿意的教育。
五、要將創城和提高個人修養、建設良好班風、級風和校風結合起來。我們要以創文為契機,切實改變我們身上的一些不良習慣、班上的一些不良現象,改善我們教室和校園的環境,同時幫助和鼓勵家人為創文做一些實實在在的工作。人人向文明邁出一小步,全社會文明前進一大步。
創建全國文明城市既是全市人民政治生活的一件大事,也是促進我校學風、校風建設的一件好事,更是老師們同學們提升個人文明程度的大好事。未來是美好的,但美好的未來要靠我們每一位**人,我們是創建文明城市最有力的參與者、最廣大的受益者,希望全體師生認真領會學校創建精神,按照“做文明教師,做文明學生,創文明校園”倡議的內容,對照自省,不斷克服自身的陋習,為創建文明校園、創建文明城市做出自己應有的貢獻!謝謝!
第四篇:學校 創建文明城市爭做文明師生 演講稿
創建文明城市
爭做文明使者
尊敬的各位評委:
你們好,很高興能夠參加今天的演講。我的演講題目是:創建文明城市,爭做文明使者。
不知大家是否聽過這樣一個故事,故事發生在1987年,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會,有位記者問其中一名獲得者說:“您在哪一所大學,哪一間實驗室里學到了您認為最重要的東西?”沒想到,這位白發蒼蒼的老者卻回答說:“是在小學。”“在小學,在小學學到了什么呢?”只聽這位老者慢慢回答說:“把自己的東西分一半給同學,不是自己的東西不要拿,做錯了事情要敢于承認并表示歉意。”幾句略顯幼稚卻樸實無華的話語,卻道出了我們中華民族的傳統美德。難道不是嗎:把自己的東西分一半給同學,那是團結和分享,不是自己的東西不要拿,那是做人的誠實,做錯了事情要敢于承認并表示歉意,那是虛心向上的品質。沒想到,讓這位諾貝爾獎獲得者受益一生的傳統美德是從小學學到的,卻是象我這樣的平凡的不能再平凡的小學教師培養出來的。看到了這里,想到了自己,我突然感覺自己的責任是多么重大,我甚至感覺到自己身上耀眼的光輝和無限的力量。是的青春是有限的,但青春的價值是無限的。于是,帶著青春的熱情和教育的使命,為了創建文明城市,我和孩子們一起行動。
我們一起收集那些“美麗城市”的圖畫,一起欣賞和學習那些“示范城市”的美麗和繁榮。我也和孩子們走出教室,把路邊的白色垃圾拾起,讓路邊的小草和鮮花展露出他們本來燦爛的笑容。創建文明城市,不僅僅是象您,象我這樣大人的事,更重要的是,這是我們未來的小主人,孩子們的事呀。從孩子抓起,從孩子做起,只有這樣,贛縣才會成為積極向上的先進的小城鎮,這不是我們共同的心愿嗎?
人們都說孩子的心靈最純潔,不錯,最誠實的話往往從孩子的嘴里說出,最高尚的品行也往往從孩子的言行舉止中表現出來。而我們要爭創文明城市,就是要力爭作到:說文明話,行文明事,做文明人。
在講文明話中,我以身作則,每天早上我早早的在教室門口等候,看著孩子們遠遠的到來,我主動迎上去跟孩子們的家長說:您好!久而久之,孩子們被我的身教所影響,他們稚嫩的童聲里也有了“您好,謝謝,再見”等等的禮貌用語,他們在使用禮貌用語的同時懂得了對別人的尊重和禮讓。我們的孩子還用特殊的方式表達了他們對文明的支持。他們與爸爸媽媽一起看著清潔工阿姨清掃垃圾的場面,他們拿起畫筆畫著一件件文明是,一個個文明人,我們也果真從他們身上看到了我們贛縣共同的進步和希望。
每當看到孩子津津有味聽老師講有關禮儀的樣子時,每當看到孩子表演禮儀小品時,我從心底由衷的感覺到我們的孩子他們長大了,他們真的變懂事了,他們在禮儀的學習中懂得了握手的禮節,懂得了要互相謙讓,懂得在公共場合不要大聲喧嘩……而這么多的懂得,他們都是從一點和一滴做起的。倘若我們把這么多的一點和一滴聚集起來,將會形成一個寬闊的海洋和無窮的力量,而這股力量必將推進楊陵城市化建設的進程,必將使我們贛縣成為一個更加美麗的城市。
如今“創建文明城市”的號角已經吹響,搞好“創建文明城市”的工作需要全區各個單位、每個人的共同努力。作為一名楊陵人,我們有義務建設好自己美麗的家園,;作為一名教育工作者,我們更有責任當一名文明建設的示范者、傳播者。那么,就讓我們行動起來,愛護每一棵花草,關愛每一片綠地,朋友們,行動起來吧,讓我們攜起手來,人人參與,個個爭做文明使者,為讓青春的贛縣更加亮麗迷人,社會更加和諧而努力奮斗!
我堅信在我們的共同努力下,贛縣的天會更藍、水會更綠、花會更艷、人會更美!
我的演講完了,謝謝大家!
第五篇:教育局創建文明城市倡議書(學校、師生、市民使用)
倡議書
同學們、老師們、家長朋友們、市民朋友們:
“文明城市”是綜合評價城市物質文明、政治文明、精神文明建設水平和全面反映城市綜合實力的榮譽稱號。全市人民正積極響應政府號召,為建設繁榮、美麗、開放、和諧的都江堰而努力奮斗。作為城市的一員我們每個人都應該迅速行動起來,為建設美好家園貢獻自己的一份力量。為此,我們倡議:
一、小手牽大手,文明一起走。主動宣傳文明新風,勇于指出和糾正身邊人的不文明舉止,積極動員家人齊心創造和諧美好的人際環境、生活環境,家庭氛圍,以主人翁姿態積極投身創建活動,知曉創建,關心創建,宣傳創建。
二、文明市民從我做起。從點滴小事做起,從現在做起,自覺維護城市公共秩序;不破壞公共設施;不講粗話臟話,不隨地吐痰,不闖紅燈,不亂穿馬路,不踐踏草坪;排隊候車,依次上下車,不擁擠、不爭搶座位,主動為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座;友善對待外來人員,耐心熱情回答陌生人的詢問。
三、遵紀守法從我做起。切實提高法律意識,增強法制觀念,自覺學法、知法、用法,養成遵紀守法的良好習慣,自覺抵制各種不良行為的侵蝕,勇于同一切有悖國家意志、人民意愿的人和事作斗爭,共同維護良好的法治環境。
四、誠信友愛從我做起。牢固樹立誠信為本、操守為重的觀念,培育友愛精神,在各項社會交往活動中,主動實踐奉獻、友愛、互助、進步的精神,說老實話、辦老實事、做老實人,重信譽、守信用、講信義,形成誠信友愛、團結和睦的良好氛圍。
五、保護環境從我做起。提高環保意識,積極參加美化、綠化、凈化等環境保護活動,從不亂扔紙屑、不亂倒垃圾做起,從節約每一滴水、愛惜每一棵花草樹木做起,從愛護公共設施、保護公共資源做起,用雙手建設好我們的家園。讓我們攜起手來,讓我們每一個人都貢獻一份力量,創建文明城市,構建和諧都江堰!
都江堰市教育局
二○一二年五月十七日
我們承諾:做文明都江堰人,共創全國文明城市!
承諾人單位:
承諾人簽名:
二○一二年月日