第一篇：圖書館宣傳標(biāo)語(yǔ)

靜以修身，學(xué)以養(yǎng)德

鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪

舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰

如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光——池莉 最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮

心靈的溝通不需要語(yǔ)言，請(qǐng)保持安靜

第二篇：圖書館宣傳標(biāo)語(yǔ)

圖書館宣傳標(biāo)語(yǔ)，圖書館文明標(biāo)語(yǔ)集錦

讀好書，好讀書，不如讀書時(shí)，學(xué)而思，思而錄

只讀書不思考，后果是糊涂；只思考不讀書，后果是危險(xiǎn) 書香彌漫知識(shí)圓,學(xué)海無(wú)崖我做主

天高海闊鳥魚同翔,文化知識(shí)你我共享

靜以修身,學(xué)以養(yǎng)德

靜中求知,維護(hù)靠大家

眼不留情,手下要留情

帶走的是知識(shí),留下的是文明

眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜

心靈的溝通不需要過(guò)多的言語(yǔ)

風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無(wú)言味最長(zhǎng)

帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書

靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色

書籍是人類進(jìn)步的階梯

用心領(lǐng)悟知識(shí)，用心愛護(hù)圖書

歡笑誠(chéng)可貴，交流價(jià)更高，若為安靜故，二者皆可拋 書籍是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥

文明的去借書，禮貌的去還書

此刻打盹，你將做夢(mèng)，而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)

學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的 學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力

借書即來(lái)，還書則回，來(lái)回有序，人人歡喜

投資未來(lái)的人是忠于現(xiàn)實(shí)的人

除了知識(shí)什么也別帶走，除了腳印什么也不留下 你的文明，大家的需求

沒有艱辛，便無(wú)收獲

生活，要有智慧永支撐，人生，要有知識(shí)常相伴 知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤 讀書能使愚蠢的人聰明，使聰明的人更明智 書是修身養(yǎng)性的法寶，是人類精神的支柱 書中自有顏如玉，書中自有黃金屋

人的知識(shí)愈多，人的本身也愈臻完善

第三篇：圖書館宣傳標(biāo)語(yǔ)

1、帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書。

2、增加自身墨水的同時(shí)的你別忘了的心靈自身也有一定的重量。

3、知書達(dá)禮，愛書如己。

4、“靜”字高懸，知識(shí)樂(lè)園。

5、安靜的氛圍營(yíng)造溫馨的環(huán)境，無(wú)聲的靜思給你無(wú)窮的智慧。

6、沉默在這里已升華為一種品德。

7、眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。

8、愛護(hù)圖書，人人有責(zé)。

9、細(xì)節(jié)體現(xiàn)品質(zhì)，文明展現(xiàn)氣質(zhì)。

10、用心領(lǐng)悟知識(shí)，用心愛護(hù)圖書。

11、靜以修身，學(xué)以養(yǎng)德。

12、學(xué)習(xí)這件事，不缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。

13、愿君與書同聲同息。

第四篇：圖書館宣傳標(biāo)語(yǔ)

讀好書，好讀書，不如讀書時(shí)，學(xué)而思，思而錄

只讀書不思考，后果是糊涂；只思考不讀書，后果是危險(xiǎn)

書香彌漫知識(shí)圓,學(xué)海無(wú)崖我做主

天高海闊鳥魚同翔,文化知識(shí)你我共享

靜以修身,學(xué)以養(yǎng)德

靜中求知,維護(hù)靠大家

眼不留情,手下要留情

帶走的是知識(shí),留下的是文明

眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜

心靈的溝通不需要過(guò)多的言語(yǔ)

風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無(wú)言味最長(zhǎng)

帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書

靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色

書籍是人類進(jìn)步的階梯

用心領(lǐng)悟知識(shí)，用心愛護(hù)圖書

歡笑誠(chéng)可貴，交流價(jià)更高，若為安靜故，二者皆可拋

書籍是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥

文明的去借書，禮貌的去還書

此刻打盹，你將做夢(mèng)，而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)

學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的

學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力 借書即來(lái)，還書則回，來(lái)回有序，人人歡喜

投資未來(lái)的人是忠于現(xiàn)實(shí)的人

除了知識(shí)什么也別帶走，除了腳印什么也不留下

你的文明，大家的需求

沒有艱辛，便無(wú)收獲

生活，要有智慧永支撐，人生，要有知識(shí)常相伴

知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤

讀書能使愚蠢的人聰明，使聰明的人更明智

書是修身養(yǎng)性的法寶，是人類精神的支柱

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋

人的知識(shí)愈多，人的本身也愈臻完善

第五篇：圖書館宣傳標(biāo)語(yǔ)

圖書館標(biāo)語(yǔ)大全篇一

1、除了知識(shí)什么也別帶走，除了腳印什么也不留下。

2、學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。

3、書是修身養(yǎng)性的法寶，是人類精神的支柱。

4、風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無(wú)言味最長(zhǎng)。

5、此刻打盹，你將做夢(mèng)，而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。

6、靜中求知，維護(hù)靠大家。

7、眼不留情，手下要留情。

8、書籍是人類進(jìn)步的階梯。

9、文明的去借書，禮貌的去還書。

10、靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色。

11、沒有艱辛，便無(wú)收獲。

12、你的文明，大家的需求

13、心靈的溝通不需要過(guò)多的言語(yǔ)。

14、讀好書，好讀書，不如讀書時(shí)，學(xué)而思，思而錄。

15、書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

16、心靈的溝通不需要過(guò)多的言語(yǔ)。(注：請(qǐng)保持安靜)

17、帶走的是知識(shí)，留下的是文明。

18、書香彌漫知識(shí)圓，學(xué)海無(wú)崖我做主。

19、眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。

20、別因有意思就有意“撕”。

21、莫露裁縫手段，當(dāng)收剪刀功夫。

22、書籍是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥。

23、投資未來(lái)的人是忠于現(xiàn)實(shí)的人。

24、人的知識(shí)愈多，人的本身也愈臻完善。

25、歡笑誠(chéng)可貴，交流價(jià)更高，若為安靜故，二者皆可拋。

26、生活，要有智慧永支撐，人生，要有知識(shí)常相伴。

27、只帶走滿腹知識(shí)，不留下半點(diǎn)遺憾。

28、用心領(lǐng)悟知識(shí)，用心愛護(hù)圖書。

29、天高海闊鳥魚同翔，文化知識(shí)你我共享。

30、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。

圖書館標(biāo)語(yǔ)大全篇二

1.帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書。

2.輕言輕語(yǔ)保潔凈，文明借閱記心間。

3.帶走一身書香，留下一室潔凈。

4.把書報(bào)留下，把真理帶走。

5.既來(lái)之，則安之;既走之，則凈之。

6.用心領(lǐng)悟知識(shí)，用心愛護(hù)圖書。

7.心靈的溝通不需要過(guò)多的言語(yǔ)。

8.沒有艱辛，便無(wú)收獲。

9.知識(shí)像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多。

10.眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。

11.書乃人之益友，損之何忍?

12.讀好書，好讀書，不如讀書時(shí)，學(xué)而思，思而錄。

13.投資未來(lái)的人是忠于現(xiàn)實(shí)的人。

14.珍愛圖書，閱過(guò)無(wú)痕。

15.天高海闊鳥魚同翔，文化知識(shí)你我共享。

16.借書即來(lái)，還書則回，來(lái)回有序，人人歡喜。

17.靜以修身，學(xué)以養(yǎng)德。

18.人的知識(shí)愈多，人的本身也愈臻完善。

19.靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色。

20.書生靜心，手機(jī)靜音。