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考生政治思想鑒定

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《考生政治思想鑒定》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《考生政治思想鑒定》。

第一篇:考生政治思想鑒定

軍隊是執行政治任務的武裝集團,對人員的政治素質要求很高,即:要求加入中國人民解放軍的各類工作人員,必須具備忠于中國人民共-產-黨、忠于社會主義中國、忠于自己的人民、志愿獻身于國防事業的思想品德。這就要求對準備進入中國人民解放軍行列的人員進行必要的政治思想品德的考核。對考生進行政治審查的標準,按公安部、總參謀部、總政治部關于征集公民服現役政治條件的規定執行。其中,報考軍隊院校(專業)的考生,按中共中央辦公廳、國家教育部對招收人員的“政治思想品德條件”的規定執行。對考生進行的政治思想品德考核,主要內容是,看其是否擁護四項基本原則和黨的路線、方針、政策;是否熱愛部隊工作,志愿獻身國防事業,服從組織分配等。考生所在單位要對考生的政治思想品德、現實表現,作出真實、準確的鑒定。政治審查材料要齊全。政治思想品德考核不合格者,不得錄齲

儒家并沒有合法性這個概念,但卻有相似的理念。《論語》中有一節:“堯曰:“咨!爾舜!天之歷數在爾躬,允執其中。四海困窮,天祿永終。”舜亦以命禹。” 這句話翻譯過來,意思是:堯說:“唉!你舜!天的歷數命運在你身上,好好掌握著那中道!四海民生困窮,天祿便永久完結了。”舜也把這番話交代給了禹。

這里的歷數,指的是執政權權力相繼的次第。天祿永終,便是執政者權力的合法性永遠喪失的意思。從這個說法,可看出儒家認為權力的合法性來自其治下的民眾生活的好壞。執政者有道,其權力即具有合法性。執政者無道,這種權力便是不合法的,意味著天祿永終。

堯的這個說法,還只是隱含了對權力合法性的認知。如果要從儒家找出一個詞,來對應合法性這個概念的話,那大概就是“有道”了。“道”這個字在古代漢語中的意思特別豐富,在不同的情狀下有不同的含義,也給現代人帶來了理解上的困難。“道”在古人的意識中,即是天道,也包含人道,因為儒家有天人合一的思想,所以天道在某種程度上與人道是合融為一的。天道,如果用現在的理念來解釋,指的是自然法則,而人道,則是指尊重人性的一切法則。

論語》中孔子有幾段語錄,非常淺白:“天下有道則見,無道則隱。邦有道,貧且賤焉,恥也;邦無道,富且貴焉,恥也”;又如“邦有道,谷;邦無道,谷,恥也。”這里的谷,是出仕食祿的意思。從孔子這兩段話可以看出,知識分子選擇“隱”與“現”、選擇出仕與不出仕,首先要有對執政者權力的合法性有個判斷。如果執政者權力不具有合法性,不合乎自然法則與人性,那么知識分子的出仕和富貴,在孔子看來,就是一種恥辱。

孟子對執政者的合法性來自民眾,同樣有清晰的表述:“桀紂之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣;得其民有道:得其心,斯得民矣;得其心有道:所欲與之聚之,所惡勿施,爾也。”這段話也淺如白話,當然這里的“有道”并不是指合法性,而是指有辦法。孟子認為得民心辦法很簡單,民眾所想要得到的,給予他們,并且積聚起來更多地給予;民眾所厭惡的,不要強加給他們,如此而已。這里的“得天下”“失天下”,其實也是指執政者權力的合法性,孟子認為這一切取決于民眾,取決于民心。一旦失去了民心,執政者的權力便也失去了合法性。

第二篇:考生政治思想鑒定

考生政治思想鑒定

軍隊是執行政治任務的武裝集團,對人員的政治素質要求很高,即:要求加入中國人民解放軍的各類工作人員,必須具備忠于中國人民共-產-黨、忠于社會主義中國、忠于自己的人民、志愿獻身于國防事業的思想品德,考生政治思想鑒定。這就要求對準備進入中國人民解放軍行列的人員進行必要的政治思想品德的考核。對考生進行政治審查的標準,按公安部、總參謀部、總政治部關于征集公民服現役政治條件的規定執行。其中,報考軍隊院校(專業)的考生,按中共中央辦公廳、國家教育部對招收人員的“政治思想品德條件”的規定執行。對考生進行的政治思想品德考核,主要內容是,看其是否擁護四項基本原則和黨的路線、方針、政策;是否熱愛部隊工作,志愿獻身國防事業,服從組織分配等。考生所在單位要對考生的政治思想品德、現實表現,作出真實、準確的鑒定,思想品德鑒定《考生政治思想鑒定》。政治審查材料要齊全。政治思想品德考核不合格者,不得錄齲

儒家并沒有合法性這個概念,但卻有相似的理念。《論語》中有一節:“堯曰:“咨!爾舜!天之歷數在爾躬,允執其中。四海困窮,天祿永終。”舜亦以命禹。” 這句話翻譯過來,意思是:堯說:“唉!你舜!天的歷數命運在你身上,好好掌握著那中道!四海民生困窮,天祿便永久完結了。”舜也把這番話交代給了禹。

這里的歷數,指的是執政權權力相繼的次第。天祿永終,便是執政者權力的合法性永遠喪失的意思。從這個說法,可看出儒家認為權力的合法性來自其治下的民眾生活的好壞。執政者有道,其權力即具有合法性。執政者無道,這種權力便是不合法的,意味著天祿永終。

堯的這個說法,還只是隱含了對權力合法性的認知。如果要從儒家找出一個詞,來對應合法性這個概念的話,那大概就是“有道”了。“道”這個字在古代漢語中的意思特別豐富,在不同的情狀下有不同的含義,也給現代人帶來了理解上的困難。“道”在古人的意識中,即是天道,也包含人道,因為儒家有天人合一的思想,所以天道在某種程度上與人道是合融為一的。天道,如果用現在的理念來解釋,指的是自然法則,而人道,則是指尊重人性的一切法則。

論語》中孔子有幾段語錄,非常淺白:“天下有道則見,無道則隱。邦有道,貧且賤焉,恥也;邦無道,富且貴焉,恥也”;又如“邦有道,谷;邦無道,谷,恥也。”這里的谷,是出仕食祿的意思。從孔子這兩段話可以看出,知識分子選擇“隱”與“現”、選擇出仕與不出仕,首先要有對執政者權力的合法性有個判斷。如果執政者權力不具有合法性,不合乎自然法則與人性,那么知識分子的出仕和富貴,在孔子看來,就是一種恥辱。

孟子對執政者的合法性來自民眾,同樣有清晰的表述:“桀紂之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣;得其民有道:得其心,斯得民矣;得其心有道:所欲與之聚之,所惡勿施,爾也。”這段話也淺如白話,當然這里的“有道”并不是指合法性,而是指有辦法。孟子認為得民心辦法很簡單,民眾所想要得到的,給予他們,并且積聚起來更多地給予;民眾所厭惡的,不要強加給他們,如此而已。這里的“得天下”“失天下”,其實也是指執政者權力的合法性,孟子認為這一切取決于民眾,取決于民心。一旦失去了民心,執政者的權力便也失去了合法性。

第三篇:政治思想鑒定

政治思想鑒定范文

邱x,女,現任燕郊經濟技術開發區實驗小學校長,政治思想鑒定范文。自從1981年畢業于河北唯一的師范學校——廊坊師范以來,至今已在教育事業默默耕耘二十四載。從普通教師到教導主任到校長——一路走來嘔心瀝血用青春譜寫著教育事業的光輝篇章。二十多年來,獲獎和發表的論文資料達15篇,在考核中連續8次優秀,并給于嘉獎、記功等獎勵,從98—99開始當選優秀校長,至今已有三次被三河市政府授予十佳明星校長稱號。

邱建平同志在任校長以來,在教育教學和教育管理方面積累了豐富的經驗,八年時間里,領導三河市第六小學成為三河教育的一面旗幟,從建校零起點起一躍成為省級示范校。而今帶領實驗小學的領導班子以“培養專家型教師,培養走向世界的中國人,爭創全國名校”的辦學宗旨,全力打造著燕郊開發區實驗小學,僅六年時間,無論是教育教學成績,還是學校精細化管理都取得了豐碩成果。她在用奉獻書寫歷史,她在用熱血鑄就輝煌!

2張x,男,漢族,1969年1月出生,三河市高樓鎮人,1988年正式參加工作,河北師大漢語言文學教育專業畢業,本科學歷,小學高級教師,現具體工作崗位副校長(教學)。

該同志熱愛黨的教育事業,在思想上,能努力加強自己的政治修養,不斷提高思想覺悟,認真執行上級方針政策,堅持原則,顧全大局;能注意自身的學習提高,把握教改的脈搏,思想品德鑒定《政治思想鑒定范文》。

在工作上,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作,講方法、重成效,有創新意識,肯動腦、想點子、辦法多,使學校的教學工作開展得井然有序,并使教育教學成績始終保持在全市前列。

在工作作風方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善,從思想上做好老師的心理工作,從實際出發,求真務實;具有無私奉獻精神,積極團結同志,攜手共進。

始終與班子成員團結協作,密切配合。能積極配合學校一把手的工作,當好助手與參謀,出色完成各項工作。

自實驗小學成立以來分管學校教學工作,堅持不懈地抓好全校的教學工作,有較強的事業心,有比較清晰的工作思路,有勤奮務實的工作態度,有較強的組織管理能力和很高的協調各方面關系的水平。在工作業績方面,沒有辜負各級領導和老師們的期望,能較出色地完成上級各項任務。

該同志多次受到上級的表彰獎勵,先后多次獲得三河市政府嘉獎、三等功獎勵,榮獲三河市優秀教學領導、優秀少先隊輔導員、抗擊非典工作先進個人等榮譽稱號。

2008考核為合格,2009考核為合格。

2010年7月20日

3張x同志熱愛黨的教育事業,在思想上,能努力加強自己的政治修養,不斷提高思想覺悟,認真執行上級方針政策,堅持原則,顧全大局;能注意自身的學習提高,把握教改的脈搏;

在工作上,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作,講方法、重成效,有創新意識,肯動腦、想點子、辦法多,使學校的教學工作開展得井然有序,并使教育教學成績始終保持在全市前列。

在工作作風方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善,從思想上做好老師的心理工作,從實際出發,求真務實;具有無私奉獻精神,積極團結同志,攜手共進。

始終與班子成員團結協作,密切配合。能積極配合學校一把手的工作,當好助手與參謀,出色完成各項工作。

自實驗小學成立以來分管學校教學工作,堅持不懈地抓好全校的教學工作,有較強的事業心,有比較清晰的工作思路,有勤奮務實的工作態度,有較強的組織管理能力和很高的協調各方面關系的水平。在工作業績方面,沒有辜負各級領導和老師們的期望,能較出色地完成上級各項任務。

個人思想鑒定

徐x,男,漢族,1962年7月出生,三河市泃陽鎮人,1981年正式參加工作,河北師大中文教育專業、廊坊教育學院數學專業(雙專)畢業,本科學歷,高級政工師,現具體工作崗位副校長(德育)。

該同志熱愛黨的教育事業,工作盡職盡責,講團結,講奉獻,分管學校德育工作以來,堅持不懈地抓好全校師生的思想教育工作,使學校的教育教學井然有序,取得了很好的成效。有較好的工作方法,工作中積極動腦,有自己獨特的管理方法,為學校的思想道德建設作出了突出的貢獻,并能出色的組織開展各項活動,與教學工作密切配合,給學校帶來了生機和活力,具有很強的領導能力。

該同志多次受到上級的表彰獎勵,1994年-1996年、1999-2002年多次獲得三河市政府嘉獎,1998年、2001年獲三河市委優秀政治工作人員獎,1996年、1998年、2000年被中國科學院授予實驗先進工作者,2002年被廊坊市委宣傳部授予優秀政研工作者,2003年獲廊坊市委宣傳部思想政治工作創新獎,2001年被廊坊市教委授予廊坊市優秀教師,榮獲2001、2002、2003三河市優秀教學領導、200德育先進個人。

第四篇:政治思想情況鑒定

政治思想情況鑒定范文

一、政治思想情況鑒定范文

該同學在學期間擁護黨的領導,擁護黨的路線、方針、政策及各項決議,未參加任何非法組織的任何活動;積極參加學校、學院組織的各項活動;積極參加學術活動;學習態度端正,學習目的明確,學習認真、踏實,成績優良;具有較強的外語聽、說、讀、寫能力及專業文獻閱讀能力;在導師指導下認真進行科學研究,具有較強的理論聯系實際能力、科研實踐能力;尊敬師長,團結同學,遵守學校、學院的各項規章制度,在學期間無任何違法、違紀情況,受到廣大師生一致好評。

綜上所述,該同學在學期間品學兼優,政治思想表現優良

思想政治方面:思想積極進步,政治覺悟較高,始終保持黨員的先進性和純潔性,敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想,實事求是,與時俱進,能夠辯證、理性地看待事物和問題,大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,堅決擁護中國共—產—黨的領導,積極響應黨的號召,對黨的事業充滿信心。

思想方面:我認真學習馬克思列寧主義、##思想、鄧—小—平理論和“三個代表”重要思想;關心時事政治,關心學校的改革與發展;擁護黨的路線、方針和政策,能認真執行學校、學院的決議;尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻,具有良好的道德品質和思想修養;能遵守國家法律、法令和學校各項規章制度。作為一名中共—黨員和一名學生干部,我始終努力學習、積極工作,在自己進步的同時還不忘幫助別人進步,先后擔任了幾位同志的入黨介紹人、充分發揮黨員學生干部的模范帶頭作用。

思想政治素質方面:大學階段不僅僅是學習專業知識、培養各種能力的時間,積極提高自身思想修養更是大學階段我們需要去努力做的。在剛剛進入大學的時候我想黨組織遞交了入黨申請書,后又被評為入黨積極分子接受黨組織的培養教育。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆,轉化成為一種無形的力量在鼓勵我,在督促我,在時時刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。

二、政治思想情況鑒定范文

~年本人工作變比較多,先后在鄉鎮兩個股室工作和縣委辦公室兩個科室掛職鍛煉。一年來,在領導的關懷和同事的幫助下,通過自己的不懈努力,較好地完成了各項工作任務。現自我鑒定 / 5

如下:

1、思想政治方面:思想積極進步,政治覺悟較高,始終保持黨員的先進性和純潔性,敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想,實事求是,與時俱進,能夠辯證、理性地看待事物和問題,大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,堅決擁護中國共—產—黨的領導,積極響應黨的號召,對黨的事業充滿信心。

2、學習方面:堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加所在單位和支部組織的各種學習,又廣泛地開展自學。學習內容除政治理論知道和黨的各項方針、政策外,還涉及歷史、經濟、科技、計算機以及各項業務知識。學習既講究方式方法,又注重實際效果。

3、工作方面:服從安排,認真負責,踏實肯干,講求實效。中國人才指南網凡事積極主動,迎難而上,爭當排頭兵,不怕苦,不怕累。在鄉鎮時,除扎扎實實做好駐村、農業統計等工作外,還創造性地搞好辦公室文秘工作,得到領導的充分認可。在州委辦公室掛職期間,按照要求共編寫州委大事記3期、《督促與檢查》20期,起草各類文件和通知20余篇、《督查專報》3期、《正式報告》3期,效果比較理想。

4、生活方面:勤儉節約,愛護公物,講究衛生,熱愛勞動,嚴于律己,誠實守信,淡泊名利,助人為樂,尊敬領導,團結同事,談吐得體,舉止大方,注意保持形象。

但是本人也還存在一些缺點和不足,主要是學習不夠深入,政治敏銳性不夠強,工作方式方法欠妥,文字功底不夠扎實,有待在今后的工作中進一步完善和提高。/ 5 / 5 / 5 / 5

第五篇:政治思想情況鑒定

政治思想情況鑒定

該同學在學期間擁護黨的領導,擁護黨的路線、方針、政策及各項決議,未參加“法-輪-功”等任何非法組織的任何活動;積極參加學校、學院組織的各項活動;積極參加學術活動;學習態度端正,學習目的明確,學習認真、踏實,成績優良;具有較強的外語聽、說、讀、寫能力及專業文獻閱讀能力;在導師指導下認真進行科學研究,具有較強的理論聯系實際能力、科研實踐能力;尊敬師長,團結同學,遵守學校、學院的各項規章制度,在學期間無任何違法、違紀情況,受到廣大師生一致好評,政治思想情況鑒定。

綜上所述,該同學在學期間品學兼優,政治思想表現優良

思想政治方面:思想積極進步,政治覺悟較高,始終保持黨員的先進性和純潔性,敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想,實事求是,與時俱進,能夠辯證、理性地看待事物和問題,大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,堅決擁護中國共-產-黨的領導,積極響應黨的號召,對黨的事業充滿信心。

思想方面:我認真學習馬克思列寧主義、##思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想;關心時事政治,關心學校的改革與發展;擁護黨的路線、方針和政策,能認真執行學校、學院的決議;尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻,具有良好的道德品質和思想修養;能遵守國家法律、法令和學校各項規章制度。作為一名中共-黨員和一名學生干部,我始終努力學習、積極工作,在自己進步的同時還不忘幫助別人進步,先后擔任了幾位同志的入黨介紹人、充分發揮黨員學生干部的模范帶頭作用,思想品德鑒定《政治思想情況鑒定》。

思想政治素質方面:大學階段不僅僅是學習專業知識、培養各種能力的時間,積極提高自身思想修養更是大學階段我們需要去努力做的。在剛剛進入大學的時候我想黨組織遞交了入黨申請書,后又被評為入黨積極分子接受黨組織的培養教育。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆,轉化成為一種無形的力量在鼓勵我,在督促我,在時時刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。

2.~年本人工作變比較多,先后在鄉鎮兩個股室工作和縣委辦公室兩個科室掛職鍛煉。一年來,在領導的關懷和同事的幫助下,通過自己的不懈努力,較好地完成了各項工作任務。現自我鑒定如下:

1、思想政治方面:思想積極進步,政治覺悟較高,始終保持黨員的先進性和純潔性,敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想,實事求是,與時俱進,能夠辯證、理性地看待事物和問題,大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,堅決擁護中國共-產-黨的領導,積極響應黨的號召,對黨的事業充滿信心。

2、學習方面:堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加所在單位和支部組織的各種學習,又廣泛地開展自學。學習內容除政治理論知道和黨的各項方針、政策外,還涉及歷史、經濟、科技、計算機以及各項業務知識。學習既講究方式方法,又注重實際效果。

3、工作方面:服從安排,認真負責,踏實肯干,講求實效。中國人才指南網凡事積極主動,迎難而上,爭當排頭兵,不怕苦,不怕累。在鄉鎮時,除扎扎實實做好駐村、農業統計等工作外,還創造性地搞好辦公室文秘工作,得到領導的充分認可。在州委辦公室掛職期間,按照要求共編寫州委大事記3期、《督促與檢查》20期,起草各類文件和通知20余篇、《督查專報》3期、《正式報告》3期,效果比較理想。

4、生活方面:勤儉節約,愛護公物,講究衛生,熱愛勞動,嚴于律己,誠實守信,淡泊名利,助人為樂,尊敬領導,團結同事,談吐得體,舉止大方,注意保持形象。

但是本人也還存在一些缺點和不足,主要是學習不夠深入,政治敏銳性不夠強,工作方式方法欠妥,文字功底不夠扎實,有待在今后的工作中進一步完善和提高。

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