第一篇:技能操作對職專生的重要性(國旗下講話稿)
學一技之長創人生輝煌
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我講話的題目是《學一技之長創人生輝煌》 上周我們學校成功的舉辦了校田徑運動會,下面我們應該發揚艱苦奮斗,英勇拼搏的精神迎接河南省職業學校學生素質能力技能大賽。
大家知道:普通高中有高考,職業學校有技能競賽。今年五月份三門峽市職業學校學生技能競賽我校成績顯著,這顯示了我們學校的教學實力。那么11月份將要舉行的河南省職業學校學生素質能力技能大賽,我們更應該抓住時機,苦練技能,確實學得一技之長,以精湛的技術展現自己的才華,實現自己的夢想。
“知識是生存的基礎,技能是生存的保障”,由此看出,作為一名職業學校的學生,技能對我們將來生活就業的重要性。它面向社會職業的具體工作需要,以能夠從事某項職業或完成某項工作為目標。而技能競賽是提高學生技能,檢驗職業學校教學水平的有效手段。所以,我們要努力提高自己的專業技能,要把自己鍛煉成所從事專業的行家里手。
作為一名職業學校的學生,我們的目標就是通過幾年的刻苦學習,能夠成為一名合格的對社會有用的技能型人才。如何證明自己比別人學得好,證明我們職校學生的價值,那么技能大賽無疑是一個最好的平臺,在這個平臺里你可以和來自不同學校的同學一起交流,切磋技能,共同進步,體現我們的價值。
每年,一批批高考生千軍萬馬擠獨木橋,然而四年下來,換得的一紙文憑,卻再也不是到哪都好使的香餑餑,取而代之的卻是失業的無奈與迷
茫!據權威招聘網站提供的招聘信息顯示,目前中國大中專畢業生面臨兩種窘況,一是,薪金待遇不足以維持生計;二是,根本找不到工作。究其原因不外乎學歷低、無技能。而嚴峻的市場趨勢證實,僅有學歷再也不能適應社會的需要,而只有擁有過硬的、尖端的技能和本領,才能在人才競爭中立于不敗之地,為日后奠定堅實的事業基礎。那么怎樣才能學得一技之長,取得好成績呢?首先、要有必勝的信心,相信“天生我材必有用”,我一定比別人強。
二、要抓住一切時間和精力,出色的完成輔導老師交給的所有任務。
三、要不怕苦、不怕累,下苦功夫。俗話說“吃的苦中苦,方為人上人”。一步步扎扎實實的學習、踏踏實實地練習,認真尋找與其他同學間的距離,確實通過技能競賽提高自己的素質和技能水平。
同學們、老師們:對于我們職校的學生來說,我們的文化水平也許相對不高,但這并不妨礙我們在職業道路上取得成功。技能競賽是成就我們成功人生和美好前程的基石,是我們就業道路上的指路明燈。
我相信,在學校領導的高度重視下,在全體老師的精心指導下,在所有參賽同學的努力拼搏下,我們一定能把時間孕育成花蕊,把汗水揮灑成珍珠,把奮斗的艱辛晶瑩成最后的璀璨,通過這次技能大賽,提高我們的技能,創造輝煌的人生。
謝謝大家!
第二篇:國旗下講話稿強化技能訓練
強化技能訓練 提高就業競爭力
各位領導、老師、同學們,大家好!我今天講話的題目是:《強化技能訓練,提高就業競爭力》。
曾經我在課堂上問我的學生:“你們到職教中心來讀書是為了什
么?”有學生回答我:“為了就業!為了明天能找到好的工作?!币灿袑W生告訴我:“為了實現自我價值!”是的,學習是為了工作,更是為了實現自我價值。強化技能訓練、掌握一技之長是提高就業競爭力的關鍵,是實現自我價值的基石,是成就自己未來的基礎。
激烈的市場競爭中,人們越來越意識到優秀技能型人才更具就業競爭力。過去,人們過分注重高學歷,一說“人才”,往往就想到那些高學歷的人,但隨著市場經濟的不斷完善,全社會對“人才”的認識正在發生著微妙的變化,這種變化就是從注重文憑向注重實際操作能力轉變。人才市場也出現一種概念:由原來的高學歷、高職稱就是人才,轉向“有需求才是人才”,文憑高,但缺乏操作能力的人,并不受市場歡迎,而那些技能過硬的人則身價大漲。
有的同學也許會問,我們一個中專生能成為高技能人才嗎?在這里,我要告訴你:能!職業學校辦學的目的就是,培養優秀的技能應用型人才,拿我們學校來講:我校各專業代表隊在國家、省、市級技能大賽中取得的優異成績,天地科技、國豐鋼鐵從我校破格錄用優秀人才,就是最好的證明。當有一天技能大賽獲獎的選手名單有你時,你會相信嗎?你會開心嗎?那一定是你不懈努力的結果。
我們學校有著讓我們所有人引以為傲的設備和師資,為同學們搭建了很好的技能學習的平臺?,F在每天實訓中心都有大量的學生,在老師的指導下勤學苦練,細心體會技能要領,通過學習能達到國家所規定的職
業資格等級要求,然而仍有少部分學生,不把技能學習當作一回事,不把技能實訓場所當作課堂,甚至有的學生認為我的基礎差,學不好技能。
其實,在技能學習的過程中,大家的起點都是一樣的,沒有差生,首先我們要有信心,要有明確的學習目標,要深切的體會到就業的壓力對我們技能水平提出的要求,其次同學們要認識到技能學習是一個量變到質變的過程,也是一個從學會到會學的過程,我們要特別注意技能學習的方法。
第一,課前要知道我們今天實訓的任務是什么,并提前預習相關理論知識。第二,我校教學模式進一步優化,實現了學科體系教學到理實一體教學的轉變,同學們要理解在實訓場所既要學習理論知識又要學習技能操作,做到手腦并用。第三,要不怕苦、不怕累,勤學苦練、善于總結。第四,遵守規章制度,恪守6s規范。不能將與技能學習無關的東西帶入實訓場所,如手機、早飯、飲料等;出入實訓場所要整齊、有序,不大聲喧嘩;在實訓時,嚴格遵循安全操作規程,保證人身安全;在實訓過程中要嚴格執行各項技能操作要領,確保實訓的質量。第五:每天實訓結束時,必須要完成老師當天布置的工作任務并將實訓場地清掃干凈,保證實訓場的整潔。
同學們,一千次承諾比不上一次付出,一千句話比不上一次行動?,F在,我校各專業部技能大賽的帷幕即將拉開,請大家用自己的青春、活力和激情,在技能大賽的舞臺上盡情演繹,展現自己的特長,放大自己的亮點,開發自己的潛能。我相信,通過技能大賽會使我們更加自信、并體驗到成功的喜悅。
各位同學,過硬的技能是提高就業競爭力的關鍵,是讓我們終身受益的金飯碗。請同學們珍惜在校學習的分分秒秒,勤學苦練,早日實現我們的人生夢想!謝謝大家!
第三篇:中職生國旗下的講話稿
國旗下講話是學校的一項十分重要的德育工作之一。中職生國旗下的講話稿有哪些?下面就是小編給大家整理的中職生國旗下的講話稿,僅供參考。
中職生國旗下的講話稿范文(一):
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來說的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候,晚上睡覺前,媽媽經常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了,只要一有時間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發現了一個有一個秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠古時代人們鉆木取火……從《水滸傳》中,我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。
同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
中職生國旗下的講話稿范文(二):
敬愛的老師,親愛的同學們:
在涼爽的秋風10月里,在雄壯的中華人民共和國國歌中,五星紅旗,在19中校園高高飄揚……
凝望著你,就像凝望著母校的純潔美麗;凝望著你,就像凝望著恩師的崇高屹立;凝望著你,我們心中的熱血澎湃不已;凝望著你,我們報國的信念堅定不已。
撥開歷史風塵的睫毛,我們看到無數愛國志士對我們微笑。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,這是屈原在愛國之路上的苦苦追尋;“國破山河在,城春草木深”,這是杜甫在愛國之路上沉重的嘆息;“茍以國家生死已,豈因禍福避趨之”,這是林則徐在愛國之路上的凌云壯志;滄海桑田,歷史巨變,愛國精神卻代代相傳。
俱往矣,數風流人物,還看今朝。作為新世紀的中學生,我們應該結果這熊熊燃燒的愛國火炬,為中國的繁榮富強做出自己的貢獻。那么,我們應該怎樣做才算愛國呢?當國旗在校園冉冉升起時,你肅然起敬的表情便是對愛國最好的詮釋;當紙在校園的某個角落平躺時,你彎腰拾起的背影便是對祖國最美的回答。早都時,愛國精神在大家的瑯瑯讀書聲中發光:課堂上,愛國精神在大家的炯炯目光中閃現;與老師迎面而過時,愛國精神在你甜甜的問候中發放彩;和老人通過馬路時,愛國精神愛你溫柔的攙扶中吐芳?!盀橹腥A崛起而讀書”,這是我們中學生賦予愛國道最完美的定義!讓我們熱愛讀書,努力學習吧,因為這是你愛國的真正體現。
只有我們的意識中摻進了讀書的因子,只有我們的血管中流淌著愛國的熱血。我們才是學會了成長,走向了成熟。而10月22日便是我們的成人節。成長是什么?成長使金秋時節的紅蘋果,通紅通紅的像過節掛的小燈籠,累累地掛滿枝頭,成長是寒山上屹立不動青松,寒風到來它挺直腰桿子,挺過去;寒霧之際,它抖了抖身子聳立著。
成長代表著成熟,象征著獨立,表現著堅強,更體現著責任。懂得肩上的重擔,明白學習的任務,你才有了責任感。而作為為學生,刻苦學習,取得優異成績,這是一種責任;尊敬師長,愛護學校一草一木,這也是責任;嚴格要求,維護好學校良好形象,這更是我們的責任。懂得成長中的責任,才能做到真正的愛校愛國。
同學們,我們正年輕,流淌在千千萬萬青年心中的熱血,才能澎湃出愛我中華的強音,發揮出千千萬萬個你我身上的力量,定能奏出新時代的華美樂章。19中給予我們知識的源泉,奮斗地力量,讓我們為中華崛起而讀書吧!
中職生國旗下的講話稿范文(三):
同學們,你們愛讀書嗎?可能大多數同學會說,愛。但很多同學認為讀書就是讀讀課文,看看課本。其實,閱讀是一個很廣的概念,一切知識,信息的獲取都是閱讀,他不僅指讀讀課文,看看課本,更指大量的課外閱讀,現在還包括網絡閱讀。
“書籍是人類進步的階梯”,很多偉大人物一生都酷愛讀書。戰爭年代,盡管炮火紛飛,他還要為指揮中國革命嘔心瀝血,但他還是不忘讀書,每天睡覺前總要看幾頁書;新中國成立后,盡管他領導全國人民進行著社會主義建設,日理萬機,但他的床頭還是擺滿了書。正是他的這樣愛讀書,會讀書,勤思考,敢實踐,才成為了一個時代的偉人,才改寫了中國的命運,我們才有了今天的幸福的生活。魯迅,茅盾,巴金等偉大作家也都是愛讀書,會讀書的人,所以才有了《狂人日記》、《子夜》、《家》、《春》、《秋》這些彪炳史冊的巨著。
讀書須趁少年時。司馬光小時候是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑。于是,他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結果早上沒有被憋醒,卻尿了床。于是,聰明的司馬光用圓木頭做了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,便會被驚醒。從此以后,他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終于成為了一個學識淵博的大文豪,為我們留下了《資治通鑒》等寶貴財富。
我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲,客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖晃得讓人無法站穩。這時,戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書,走進餐廳,懇求服務員說:“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,于是遵照王亞南的指示,將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后,王亞南翻開書,聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了,無不向他投來驚異的目光,連聲贊嘆說:“啊,中國人,真了不起!”
“人生應該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知先生曾經說過的一句名言。同學們,讓我們和書籍交朋友吧,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!
第四篇:關于中職生的國旗下講話稿
中職生,是技術專業生,也許就是未來的設計師、祖國的建筑師,下面就是小編給大家整理的關于中職生的國旗下講話稿,僅供參考。
關于中職生的國旗下講話稿(一):
“同學們,我們都屬于未成年人,是祖國的花朵,但不要誤以為法律就與你們無關。未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國?預防未成年人犯罪法律?中就明文規定未成年人不得有下列不良行為:
1.曠課、夜不歸宿;
2.攜帶管制工具;
3.打架斗毆、辱罵他人;
4.強行向他人索要財物;
5.偷竊、故意毀壞財物;
6.參與賭博或者變相賭博;
7.觀看、收聽淫穢的音像制品、讀物等;
8.未成年人不適宜進入營業歌舞廳等場所
9.其他嚴重違背社會公德的不良行為?!?/p>
對有違法規定嚴重不良行為的未成年人,其父母或者其他監護人和學校應當相互配合,采取措施嚴加管教,也可以送工讀學校進行喬治和接受教育。當未成年人有以上不法行為構成違反治安管理行為的,由公安機關依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或情節特別輕微免予處罰的,可以予以訓誡。未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的,責令他的父母或者其他監護人嚴加管教:在必要的時候,也可以由政府依法收容教育。
中職生一旦養成了?a href='//www.tmdps.cn/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植渙夾形笠欽詞嗆懿蝗菀椎?,需要花费更大的力气。所以。中职生就应该灾R粘I鈧瀉脫爸?。处处遵蕝Q9婕把5男<托9妗4有⊙閃己孟骯?。紤n孔暈倚捫?、讜灅I鶻?、讜炓完善,总S醯種莆シǚ缸鐨形囊鍘T偎盜巳綣闖贍耆俗愿識槁?,栗r頁ぜ吧緇嵩僭躚鎦彩俏藜糜謔碌?。所覟男职生粧飒自尊、自聜恽奏y浚蛭饈且恢只娜松齲彩侵兄吧兇暈曳婪逗陀蒙緇岜;さ耐揪丁?/p>
中職生除了要遵紀守法外,增強用法律維護自身合法權益的意識也是很重要的,平日不和不三不四的人交往,不給壞人在自己身上打主意的機會。不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經結交壞人做朋友或發現朋友干壞事時,要立即徹底擺脫與他們的聯系,避免被拉下水和被害。會承擔責任,創建平安校園也是師生的義務。
希望中職生們以法律己,抵制不良誘惑,把主要精力放在學習上。提高道德修養,為自己將來美好的人生打下堅實的基礎。
關于中職生的國旗下講話稿(二):
尊敬的老師 親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是“做一個有責任心的中職生”。責任是我們作為社會一員必須承擔的。一個人活著永遠不只是他自己的事情。人生在世,我們要對家庭負責;作為中學生,我們還要對學校負責,對自己負責。
記得美國著名心理學家弗洛姆說過:“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務,而是我需要對我所關心的事情做出反應?!蔽矣X得這話很對,當我們準備要做什么的時候,如果我們心不在焉,我們肯定做不好,甚至會半途而廢,但是我們如果清楚自己的責任,明確目標后,我們一定會盡心盡力,千方百計做好的。
曾經看到一個故事,說一個汽車司機,一次行車中,他突然心臟病發作,在生命的最后片刻,他果斷地把車停在路邊,拉下手動剎車閘,打開車門,讓乘客安全下車,將發動機熄滅。之后他永遠的停止了呼吸。試想一下,如果他不那樣做,后果會怎樣?在轉眼即逝的生命瞬間,他將他人的生命看的比自己的還要重要,這就是責任,這就是做人的準則。
責任,是自己對自己的要求,是他人給予的希望,社會托付的使命,它是孟子的“以天下為己任”,是范仲淹的“先天下之憂而優,后天下之樂而樂”,是周恩來“為中華之崛起而讀書”。學生以學為本,而學習怎樣做人,做怎樣的人則是根本所在。作為一個公民,要具備社會道德,公共道德;作為一個學生,要遵守校規校紀,學有所長;作為子女,要懂得孝敬父母......人的身份有很多種,無論以何種身份出現,都要盡好自己的責任。雖然每個人的責任不同,但做人的道理不變,要做一個正直的人,誠實的人,對社會有益的人,做一個有責任感的中國人。而這一切又決定于是否對自己負責,對周圍人負責,對社會負責?!叭藷o完人,金無足赤?!币粋€人無法十全十美,但只要有責任意識,就可以盡善盡美。
責任心是一種非常重要的素質,是做一個優秀的人所必須的。請同學們想一想,在學習生活中,你是一個有責任心的人嗎你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應別人的事,你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人,你會感到內疚并勇敢承擔責任嗎?你能認真學習,按時完成學習任務嗎?做人必須要有責任感,我們在這里學習和生活,不僅要對自己的一言一行負責,還要對關愛我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責,作為社會的一員我們還要學會對國家,對社會負責。那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己,成為一個有責任心的中職生!
關于中職生的國旗下講話稿(三):
老師們,同學們:
早上好!我今天講話的題目是《夢想成就人生,技能鑄就未來》。
作為職專生,我們有著更明確的職業目標,也有著更明確的職業方向。專業技能已成為我們中職生就業的理想敲門磚。在這個職業與職業層次分明,在這個知識專業化的時代,良好的專業技能已成為步入職場,做到“上崗”就能“頂崗”的金鑰匙。那么,如何拿到這把“金鑰匙”呢?
首先,要持之以恒堅持技能訓練,注重細節。我們要滿懷熱情的投入到每一次的技能訓練,而且利用好老師為我們精心輔導的分分秒秒。老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細”,實踐也告訴我們“細節決定成敗”。如果,我們每天都把平常的事做好了就不平常了,把簡單的事做好了就不簡單了,把一件件小事做好了,日后必成大事!
其次,把握機會,積極參加各項技能比賽。通過技能大賽的舞臺,揮灑青春的力量,挑戰大腦的風暴,迎接心靈的洗禮,享受勝利的快樂。5月26日,我校將舉行“全區第八屆職業技能大賽”暨“我校第二屆師生技能大賽”。很多同學及老師積極報名參加。校級選拔后,優秀者可以參加市級,省級乃至國家級的技能大賽。今年4月,我校13級機電班的倪海濱同學獲省技能大賽一等獎,并參加“制冷與空調維修”項目的國家級比賽;12級計算機班的肖瑩同學獲省技能大賽一等獎,并參加“動畫片制作”項目的國家級比賽。從2014年起,我省規定:獲國家級技能大賽三等獎及以上、省技能大賽一等獎的中等職業學校應屆畢業生,免于春季高考技能和專業知識考試,根據“知識”部分中語文、數學和英語三科的考試成績,單獨劃線,由應用型本科高校擇優錄取到相關專業學習。技能大賽的證書在今后的升學的道路上,是非常有用的敲門磚,甚至是起決定作用的一份證書。學歷技能雙豐收,這時你就真正站上了人生的高峰,迎接一片大好而光明的前途!
最后,要堅定信念,不畏辛苦。請同學們記住,技能——唯有苦練!不管你現在的成績怎么樣,不管你現在的基礎怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,就有了奮斗的目標,就有了生活的動力,就有了成功的希望!別說“沒時間”,別說“不知道”,更別說“我不會”,讓我們把“沒時間”留給懶惰的人,把“不知道”留給不負責任的人,把“我不會”留給不求上進的人吧。
最后送大家一句話:一個人要實現自己的夢想,要具備兩個必不可少的條件:那就是勇氣和行動。希望大家以此為學習之路上的明燈,沖破暫時的黑暗,迎接璀璨的光明!同學們,努力吧!
我的講話完了,謝謝大家!
第五篇:12月小學教師生國旗下講話稿安全從我做起
安全從我做起
在我們的生活中,大家可能會發現工地上寫著“閑人免進,進入工地必須戴安全帽”等警示語;馬路邊樹著“少喝一口酒,家人就多些歡笑”等宣傳牌;汽車后面貼著“保持車距,小心追尾”等各式各樣的粘貼畫……,這些都證明了安全就在我們的生活中。有的同學認為“安全”離我們小學生很遠,其實不然,安全就在我們身邊。例如,有一次我在吃糖的時候蹦著下樓梯,糖就卡在了嗓子里,幸虧被媽媽發現,及時把糖從嗓子眼里摳了出來,如果當時媽媽不在,后果真是不堪設想。奶奶家所在的小區,有一個小孩獨自在陽臺上玩,一不小心從六樓掉了下來,當時就摔死了。有些同學之間為一點小事發生爭吵,因此動手打起來造成事故等等。同學們,在我們的上學路上,你有沒有想過走路不專心會被車撞傷呢?在上科學課時,如果試管破碎被化學試劑誤傷呢?當你在上下樓擁擠時,有沒有想過踩踏事故呢?當你上體育課玩單杠想做幾個比別人優美的動作,有沒有想過摔傷呢?在馬路邊的小攤點上吃了不衛生的食品,發生食物中毒呢? 其實安全問題與我們的生活息息相關,形形色色的安全事故,大部分都是由于粗心大意、違規操作、有法不依、有章不循等原因造成的。只要平時多注意一點,認真一點,專心一點,就會避免很多事故的發生。我們小學生要從自己做起,自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,加強對各種安全常識的學習,提高自我保護意識,時刻牢記:安全就在我身邊!