第一篇：(青少年心靈成長(zhǎng)直通車(chē))開(kāi)啟孩子智慧之門(mén)的哲理故事_佛腳臨時(shí)也抱得

經(jīng)過(guò)1999年秋季媒體的狂炒，吳士宏已成為現(xiàn)代人耳熟能詳?shù)拿恕Ｆ鋵?shí)在這番炒作之前，她的經(jīng)歷與業(yè)績(jī)就不斷見(jiàn)諸報(bào)端，只不過(guò)沒(méi)有如此密集罷了。

在吳士宏努力向上的過(guò)程中，以她初次到IBM面試那段最為精彩。

當(dāng)時(shí)還是個(gè)小護(hù)士的吳士宏，抱著個(gè)半導(dǎo)體學(xué)了一年半許國(guó)璋英語(yǔ)，就壯起膽子到IBM來(lái)應(yīng)聘。

那是1985年，站在長(zhǎng)城飯店的玻璃轉(zhuǎn)門(mén)外，吳士宏足足用了五分鐘的時(shí)間來(lái)觀察別人怎么從容地步入這扇神奇的大門(mén)。

兩輪的筆試和一次口試，吳士宏都順利通過(guò)了。面試進(jìn)行得也很順利。最后，主考官問(wèn)她：“你會(huì)不會(huì)打字？”

“會(huì)!”吳士宏條件反射般地說(shuō)。

“那么你一分鐘能打多少？”

“您的要求是多少？”

主考官說(shuō)了一個(gè)數(shù)字，吳士宏馬上承諾說(shuō)可以。她環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)并沒(méi)有打字機(jī)，果然考官說(shuō)下次再考打字。

實(shí)際上，吳士宏從未摸過(guò)打字機(jī)。面試結(jié)束，她飛也似地跑了出去，找親友借了170元買(mǎi)了一臺(tái)打字機(jī)，沒(méi)日沒(méi)夜地敲打了一個(gè)星期，雙手疲乏得連吃飯都拿不住筷子了，但她竟奇跡般地達(dá)到了考官說(shuō)的那個(gè)專業(yè)水準(zhǔn)。過(guò)了好幾個(gè)月她才還清了那筆債務(wù)，但公司卻一直沒(méi)有考過(guò)她的打字功夫。

吳士宏的傳奇從此開(kāi)始。

如何抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì)，是任何人、任何教科書(shū)上教不會(huì)你的，只有你的素質(zhì)積累到了那個(gè)水準(zhǔn)，靈感火花才會(huì)迸發(fā)。

哲理箴言

面壁十年圖破壁，成功需要積累。然而，有些事只要相信自己的能力，臨時(shí)發(fā)揮也未嘗不可，因?yàn)槿说臐撃茉趬毫Φ淖饔孟虏拍軣o(wú)限度地發(fā)揮。

第二篇：(青少年心靈成長(zhǎng)直通車(chē))開(kāi)啟孩子智慧之門(mén)的哲理故事_爸爸的電報(bào)

剛念大學(xué)時(shí)，爸爸和小崢約定，每月的15日給小崢寄500元的生活費(fèi)。因?yàn)殚_(kāi)支毫無(wú)規(guī)律可循，三天兩頭地，小崢就找個(gè)理由與同寢室的舍友們到校園餐館揮霍一頓。第一個(gè)月，爸爸容忍了小崢，提前把第二個(gè)月的生活費(fèi)寄了過(guò)來(lái)。然而小崢卻惡習(xí)難改，第二個(gè)月、第三個(gè)月依然如此。終于，在離第四個(gè)月的收款日還遙遙無(wú)期的時(shí)候，小崢又捉襟見(jiàn)肘了。

萬(wàn)般無(wú)奈小崢拍了一封極其簡(jiǎn)短的電報(bào)回家：“爸爸，餓壞了。”

爸爸很快就回了電報(bào)，也很簡(jiǎn)短：“孩子，餓著吧。”

生活真是太偉大了，在那之后只有10塊錢(qián)的10天里，小崢絞盡腦汁節(jié)衣縮食，出手之前錙銖計(jì)較，竟然也把那段難挨的日子熬過(guò)去了。

從此，小崢學(xué)會(huì)了精打細(xì)算，并且發(fā)現(xiàn)，其實(shí)只要稍稍收斂一下不必要的支出，每月400元生活費(fèi)就夠用了。這樣，每月小崢都可以積攢下一些盈余，這些錢(qián)可以買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)磁帶、買(mǎi)CD、旅游、捐款，當(dāng)然也包括吃餐館，但是比起單一地花在吃上，當(dāng)然是有意思得多。

哲理箴言

父母應(yīng)讓孩子學(xué)會(huì)花錢(qián)的方式，學(xué)會(huì)如何生存，而不是一味地給予。

第三篇：(青少年心靈成長(zhǎng)直通車(chē))開(kāi)啟孩子智慧之門(mén)的哲理故事_似水年華

埃斯特·卡西拉買(mǎi)了一幢豪華的別墅。此后，他每天下班回來(lái)，總看見(jiàn)有個(gè)人從他的花園里扛走一只箱子，裝上卡車(chē)?yán)摺?/p>

他還來(lái)不及叫喊，那人就走了。這一天，他決定開(kāi)車(chē)去追。那輛卡車(chē)行駛得很慢，最后停在城郊的峽谷旁。

卡西拉下山后，發(fā)現(xiàn)陌生人把箱子卸下來(lái)扔進(jìn)了山谷。山谷里已經(jīng)堆滿了箱子，規(guī)格式樣都差不多。

他走過(guò)去問(wèn)：“剛才我看見(jiàn)您從我家扛走一只箱子，箱子里裝的是什么？這一堆箱子又是干什么用的？”

那人打量了他一眼，微微一笑說(shuō)：“您家還有許多箱子要運(yùn)走，您不知道？這些箱子都是您虛度的日子。”

“什么日子？”

“您虛度的日子。”

“我虛度的日子？”

“對(duì)。您白白浪費(fèi)掉的時(shí)光、虛度的年華。您曾盼望美好的時(shí)光，但美好時(shí)光到來(lái)后，您又干了些什么呢？您過(guò)來(lái)瞧瞧，它們個(gè)個(gè)完美無(wú)缺，根本沒(méi)有用過(guò)，不過(guò)現(xiàn)在??”

卡西拉走過(guò)來(lái)，順手打開(kāi)一個(gè)箱子。

箱子里有一條暮秋時(shí)節(jié)的道路。他的未婚妻格拉茲正在慢慢走著。

他打開(kāi)第二個(gè)箱子，里面是一間病房。他弟弟約翰躺在病床上在等他歸去。

他打開(kāi)第三個(gè)箱子，原來(lái)是他那所老房子。他那條忠實(shí)的狗杜克臥在柵欄門(mén)口等他。它等了他兩年，已經(jīng)骨瘦如柴。

卡西拉感到心口被什么東西夾了一下，絞疼起來(lái)。陌生人像審判官一樣，一動(dòng)不動(dòng)地站在一旁。

卡西拉說(shuō)：“先生，請(qǐng)您讓我取回這三只箱子，我求求您。起碼還給我三天吧。我有錢(qián)，您要多少都行。”

陌生人做了個(gè)根本不可能的手勢(shì)，意思是說(shuō)，太遲了，已無(wú)法挽回。說(shuō)罷，那人和箱子一起消失了。

夜幕悄悄降臨，把大地籠罩在黑暗之中。

哲理箴言

戲劇會(huì)從頭再演，一而再、再而三地重復(fù)；而人生中逝去的永不可能再回來(lái)，等想起的時(shí)候卻感慨萬(wàn)千。我們不可能讓生命的每一分鐘都充實(shí)，只有在有限的時(shí)間內(nèi)把該做的做好。

第四篇：(青少年心靈成長(zhǎng)直通車(chē))開(kāi)啟孩子智慧之門(mén)的哲理故事_自己的家園

有一位書(shū)生準(zhǔn)備進(jìn)京去趕考，趕了好幾天的路，覺(jué)得非常累，于是就在樹(shù)下睡著了。

書(shū)生睡了好幾個(gè)時(shí)辰之后，醒來(lái)時(shí)還是覺(jué)得頭昏腦漲，整個(gè)人沉甸甸的，所以決定到附近的河邊洗把臉，讓自己清醒一些、更有精神，以便能再繼續(xù)趕路。

到了河邊，剛好遇到一位漁夫釣到了一條大魚(yú)。

書(shū)生：“哇，好大的魚(yú)啊!”

漁夫看了書(shū)生一眼，得意地笑了一下。

書(shū)生：“你是怎么釣到這么大的一條魚(yú)的？”

漁夫：“這當(dāng)然需要一些技巧!”

書(shū)生：“能說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嗎？”

漁夫：“其實(shí)我也是嘗試了好幾次才成功的。”

書(shū)生：“哦，怎么說(shuō)？”

漁夫：“我在這里釣了這么久的魚(yú)，從來(lái)也沒(méi)有釣過(guò)這么大的魚(yú)，所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，也覺(jué)得很驚喜，心想一定要釣到它。”

書(shū)生聽(tīng)得津津有味，很期待地追問(wèn)：“然后呢？”

漁夫：“然后，我就按照以往釣魚(yú)的方法，在釣魚(yú)鉤上作餌，放在水里去給它吃，誰(shuí)知道，它根本不理我，我想它可能覺(jué)得這個(gè)魚(yú)餌實(shí)在太小了。”

書(shū)生：“那就換大一點(diǎn)的啊!”

漁夫：“是啊，于是我就把餌換成一只小乳豬，沒(méi)想到這方法果然奏效，沒(méi)有一會(huì)兒工夫，大魚(yú)就上鉤了，當(dāng)它吃到魚(yú)餌時(shí)，就被我的釣線牢牢地纏住嘴巴，無(wú)法動(dòng)彈，當(dāng)然就游不走了。”

書(shū)生聽(tīng)完后，感嘆地說(shuō)：“魚(yú)啊，魚(yú)啊，河里的小魚(yú)小蝦這么多，讓你一輩子都吃不完，你卻禁不住誘惑，偏偏去吃漁夫送上門(mén)來(lái)的大餌，可說(shuō)是因貪念而死啊!”

哲理箴言

這個(gè)世界有太多的誘惑，一不小心往往就會(huì)掉入陷阱。固守自己的家園，抵制住誘惑的招引，你才能生活得安逸。

第五篇：(青少年心靈成長(zhǎng)直通車(chē))開(kāi)啟孩子智慧之門(mén)的哲理故事_武則天海量

駱賓王在徐敬業(yè)手下時(shí)，為他起草了討伐武后罪狀的檄文。檄文傳到朝廷后，武后一邊讀一邊嘻嘻地笑，一副十分不屑的樣子。直到“一杯之上未干，六尺之孤安在”(指唐高宗剛剛下葬，而他的太子已經(jīng)被廢)的時(shí)候，才猛然吃驚道：“這是誰(shuí)寫(xiě)的？”有人報(bào)告說(shuō)是駱賓王所為。武后嘆道：“宰相怎么能埋沒(méi)這個(gè)人才!”

駱賓王是唐代著名詩(shī)人，才華出眾，傳說(shuō)在徐敬業(yè)兵敗之后削發(fā)為僧，詩(shī)人宋之問(wèn)路過(guò)浙江，想寫(xiě)描述錢(qián)塘江潮的壯觀景色，但是有一聯(lián)總寫(xiě)不好，一位老僧指點(diǎn)道：“樓觀滄海日，門(mén)對(duì)浙江潮。”有此兩句整首詩(shī)猶如畫(huà)龍點(diǎn)睛，境界非凡，后來(lái)宋之問(wèn)才聽(tīng)說(shuō)那位老僧是駱賓王。武則天雖然私人生活上被人詬病甚多，但是愛(ài)惜人才，知人善用，眼光相當(dāng)獨(dú)到，所提拔的狄仁杰等人，都是首屈一指的杰出人才。因此，武則天讀到駱賓王鏗鏘有力、擲地有聲的語(yǔ)句時(shí)，不由得激發(fā)渴求人才的欲望，有如此的感慨。如果不是因?yàn)轳樫e王下落不明，武則天任用他的可能性很大。這樣的優(yōu)秀人才，即使曾經(jīng)與自己做對(duì)，也要想辦法拉攏他們?yōu)樽约盒ЯΓ憩F(xiàn)出了不同凡響之處，不以恩怨論人，唯才是用。正所謂度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇，有什么理由不能放下私人恩怨呢？如果現(xiàn)代的管理者能夠有如此境界，要收服人才應(yīng)該不是難事，心胸寬廣，人才自然愿意在麾下效命。

哲理箴言

海納百川，有容乃大。對(duì)待曾經(jīng)敵對(duì)過(guò)自己的人也應(yīng)該有如此境界。