第一篇：2011繼電保護(hù)課程設(shè)計(jì)格式

河南機(jī)電高等專科學(xué)校

課程設(shè)計(jì)報(bào)告書

課程名稱：《 電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理 》課題名稱：35~110KV電源環(huán)形網(wǎng)絡(luò)相間短路保護(hù)的整定計(jì)算 系部名稱：

專業(yè)班級(jí)：電氣工程系供用電技術(shù) 09-1班姓名：學(xué)號(hào)：年

設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書

設(shè)計(jì)目的技術(shù)指標(biāo)：1、2、3、4、5、6、一、短路電流的計(jì)算本次設(shè)計(jì)…（手寫）

二、保護(hù)配置方案的選擇及整定計(jì)算

本次設(shè)計(jì)…（手寫）

三、靈敏度校驗(yàn)

本次設(shè)計(jì)…（手寫）

四、對(duì)保護(hù)的評(píng)價(jià)

本次設(shè)計(jì)…（手寫），介紹設(shè)計(jì)過程中遇到的問題和解決方案。

五、接線圖及設(shè)備清單

附錄1 參考文獻(xiàn)（另起一頁(yè)），格式如下

[1]周小謙,丁功揚(yáng),郭日彩.三峽電力系統(tǒng)的形成和發(fā)展.電網(wǎng)技術(shù).1998,22(3):1~3,[2]J.S.Czuba, L.N.Hannett, J.R.Willis.Implementation of Power System Stabilizer at the Ludington Pumped Storage Plant.IEEE Trans on PWRS.1986, 1(1): 121~128

附錄2 繼電保護(hù)單相接線原理圖（手繪，A2或A3坐標(biāo)紙）

第二篇：110kv變電站繼電保護(hù)課程設(shè)計(jì)

110kv變電站繼電保護(hù)課程設(shè)計(jì)

110kV變電站繼電保護(hù)設(shè)計(jì) 摘要

繼電保護(hù)是電網(wǎng)不可分割的一部分，它的作用是當(dāng)電力系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí)，迅速地有選擇地將故障設(shè)備從電力系統(tǒng)中切除，保證系統(tǒng)的其余部分快速恢復(fù)正常運(yùn)行;當(dāng)發(fā)生不正常工作情況時(shí)，迅速地有選擇地發(fā)出報(bào)警信號(hào)，由運(yùn)行人員手工切除那些繼續(xù)運(yùn)行會(huì)引起故障的電氣設(shè)備。可見，繼電保護(hù)對(duì)保證電網(wǎng)安全、穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，阻止故障的擴(kuò)大和事故的發(fā)生，發(fā)揮著極其重要的作用。因此，合理配置繼電保護(hù)裝置，提高整定和校核工作的快速性和準(zhǔn)確性，對(duì)于滿足電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定的運(yùn)行具有十分重要的意義。

繼電保護(hù)整定計(jì)算是繼電保護(hù)工作中的一項(xiàng)重要工作。不同的部門其整定計(jì)算 的目的是不同的。對(duì)于電網(wǎng)，進(jìn)行整定計(jì)算的目的是對(duì)電網(wǎng)中已經(jīng)配置安裝好的各種繼電保護(hù)裝置，按照具體電力系統(tǒng)的參數(shù)和運(yùn)行要求，通過計(jì)算分析給出所需的各項(xiàng)整定值，使全網(wǎng)的繼電保護(hù)裝置協(xié)調(diào)工作，正確地發(fā)揮作用。因此對(duì)電網(wǎng)繼電保護(hù)進(jìn)行快速、準(zhǔn)確的整定計(jì)算是電網(wǎng)安全的重要保證。

關(guān)鍵詞:110kV變電站，繼電保護(hù)，短路電流，電路配置 0 目錄 0 摘要....................................................................第一章 電網(wǎng)繼電保護(hù)的配置...............................................2 1.1 電網(wǎng)繼電保護(hù)的作用..................................................2 1.2 電網(wǎng)繼電保護(hù)的配置和原理............................................2 1.3 35kV線路保護(hù)配置原則................................................3 第二章 3 繼電保護(hù)整定計(jì)算.................................................2.1 繼電保護(hù)整定計(jì)算的與基本任務(wù)及步驟..................................3 2.2 繼電保護(hù)整定計(jì)算的研究與發(fā)展?fàn)顩r....................................4 第三章 線路保護(hù)整定計(jì)算.................................................5 3.1設(shè)計(jì)的原始材料分析...................................................5 3.2 參數(shù)計(jì)算............................................................6 3.3 電流保護(hù)的整定計(jì)算..................................................7 總 結(jié).................................................................9 1 第一章 電網(wǎng)繼電保護(hù)的配置 1.1 電網(wǎng)繼電保護(hù)的作用

電網(wǎng)在運(yùn)行過程中，可能會(huì)遇到各種類型的故障和不正常運(yùn)行方式，這些都可能在電網(wǎng)中引起事故，從而破壞電網(wǎng)的正常運(yùn)行，降低電力設(shè)備的使用壽命，嚴(yán)重的將直接破壞系統(tǒng)的穩(wěn)定性，造成大面積的停電事故。為此，在電網(wǎng)運(yùn)行中，一方面要采取一切積極有效的措施來消除或減小故障發(fā)生的可能性:另一方面，當(dāng)故障一旦發(fā)生時(shí)，應(yīng)該迅速而有選擇地切除故障元件，使故障的影響范圍盡可能縮小，這一任務(wù)是由繼電保護(hù)與安全自動(dòng)裝置來完成的。電網(wǎng)繼電保護(hù)的基本任務(wù)在于: 1(有選擇地將故障元件從電網(wǎng)中快速、自動(dòng)切除，使其損壞程度減至最輕，并保證最大限度地迅速恢復(fù)無故障部分的正常運(yùn)行。

2(反應(yīng)電氣元件的異常運(yùn)行工況，根據(jù)運(yùn)行維護(hù)的具體條件和設(shè)各的承受能力，發(fā)出警報(bào)信號(hào)、減負(fù)荷或延時(shí)跳閘。3(根據(jù)實(shí)際情況，盡快自動(dòng)恢復(fù)停電部分的供電。

由此可見，繼電保護(hù)實(shí)際上是一種電網(wǎng)的反事故自動(dòng)裝置。它是電網(wǎng)的一個(gè)重要組成部分，尤其對(duì)于超高壓，超大容量的電網(wǎng)，繼電保護(hù)對(duì)保持電網(wǎng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行起著極其重要的作用。

1.2 電網(wǎng)繼電保護(hù)的配置和原理

電力系統(tǒng)各元件都有其額定參數(shù)(電流、電壓、功率等)，短路或異常工況發(fā)生時(shí)，這些運(yùn)行參數(shù)對(duì)額定值的偏離超出極限允許范圍，對(duì)電力設(shè)備和電網(wǎng)安全構(gòu)成威脅。

故障的一個(gè)顯著特征是電流劇增，繼電保護(hù)的最初原理反應(yīng)電流劇增這一特征，即熔斷器保護(hù)和過電流保護(hù)。故障的另一特征是電壓銳減，相應(yīng)有低電壓保護(hù)。同時(shí)反應(yīng)電壓降低和電流增大的一種保護(hù)為阻抗(距離保護(hù))，它以阻抗降低的多少反應(yīng)故障點(diǎn)距離的遠(yuǎn)近，決定保護(hù)的動(dòng)作與否。

隨著電力系統(tǒng)的發(fā)展，電網(wǎng)結(jié)構(gòu)日益復(fù)雜，機(jī)組容量不斷增大，電壓等級(jí)也越來越高，對(duì)繼電保護(hù)的要求必然相應(yīng)提高，要求選擇性更好，可靠性更高，動(dòng)作速度更快。因而促進(jìn)了繼電保護(hù)技術(shù)的發(fā)展，使保護(hù)的新原理、新裝置不斷問世。一般來說，電網(wǎng)繼電保護(hù)裝置包括測(cè)量部分和定值調(diào)整部分、邏輯部分和執(zhí)行部分。測(cè)量部分從被保護(hù)對(duì)象輸入有關(guān)信號(hào)，與給定的整定值相比較，決定保護(hù)是否動(dòng)作。根據(jù)測(cè)量部分各輸出量的大小、性質(zhì)、出現(xiàn)的順序或它們的組合，使保護(hù)裝置按一定的邏輯關(guān)系工作，最后確定保護(hù)應(yīng)有的動(dòng)作行為，由執(zhí)行部分立即或延時(shí)發(fā)出警報(bào)信號(hào)或跳閘信號(hào)。

1.3 35kV線路保護(hù)配置原則

(1)每回35kV線路應(yīng)按近后備原則配置雙套完整的、獨(dú)立的能反映各種類型故障、具有選相功能全線速動(dòng)保護(hù)(2)每回35kV線路應(yīng)配置雙套遠(yuǎn)方跳閘保護(hù)。斷路器失靈保護(hù)、過電壓保護(hù)和不設(shè)獨(dú)立電抗器斷路器的500kV高壓并聯(lián)電抗器保護(hù)動(dòng)作均應(yīng)起動(dòng)遠(yuǎn)跳。

(3)根據(jù)系統(tǒng)工頻過電壓的要求，對(duì)可能產(chǎn)生過電壓的500kV線路應(yīng)配置雙套過電壓保護(hù)。

(4)裝有串聯(lián)補(bǔ)償電容的線路，應(yīng)采用雙套光纖分相電流差動(dòng)保護(hù)作主保護(hù)。(5)對(duì)電纜、架空混合出線，每回線路宜配置兩套光纖分相電流差動(dòng)保護(hù)作為主保護(hù)，同時(shí)應(yīng)配有包含過負(fù)荷報(bào)警功能的完整的后備保護(hù)。

(6)雙重化配置的線路主保護(hù)、后備保護(hù)、過電壓保護(hù)、遠(yuǎn)方跳閘保護(hù)的交流電壓回路、電流回路、直流電源、開關(guān)量輸入、跳閘回路、起動(dòng)遠(yuǎn)跳和遠(yuǎn)方信號(hào)傳輸通道均應(yīng)彼此完全獨(dú)立沒有電氣聯(lián)系。

(7)雙重化配置的線路保護(hù)每套保護(hù)只作用于斷路器的一組跳閘線圈。(8)線路主保護(hù)、后備保護(hù)應(yīng)起動(dòng)斷路器失靈保護(hù)。第二章 繼電保護(hù)整定計(jì)算

2.1 繼電保護(hù)整定計(jì)算的與基本任務(wù)及步驟

繼電保護(hù)整定計(jì)算的基本任務(wù)，就是要對(duì)系統(tǒng)裝設(shè)的各種繼電保護(hù)裝置進(jìn)行整定計(jì)算并給出整定值。任務(wù)的實(shí)施需要對(duì)電力系統(tǒng)中的各種繼電保護(hù)，編制出一個(gè)整體的整定方案。整定方案通常按兩種方法確定，一種是按電力系統(tǒng)的電壓等級(jí)或設(shè)備來編制，另一種按繼電保護(hù)的功能劃分方案來編制。

因?yàn)楦鞣N保護(hù)裝置適應(yīng)電力系統(tǒng)運(yùn)行變化的能力都是有限的，所以繼電保護(hù)整定方案也不是一成不變的。隨著電力系統(tǒng)運(yùn)行情況的變化(包括基本建設(shè)發(fā)展和運(yùn)行方式變化)，當(dāng)其超出預(yù)定的適應(yīng)范圍時(shí)，就需要對(duì)全部或部分保護(hù)定值重新進(jìn)行整定，以 滿足新的運(yùn)行需要.如何獲得一個(gè)最佳的整定方案，要考慮到繼電保護(hù)的快速性、可靠性、靈敏性之間求得妥協(xié)和平衡。因此，整定計(jì)算要綜合、辨證、統(tǒng)一的運(yùn)用。

進(jìn)行整定計(jì)算的步驟大致如下:(1)按繼電保護(hù)功能分類擬定短路計(jì)算的運(yùn)行方式，選擇短路類型，選擇分支系數(shù)的計(jì)算條件。

(2)進(jìn)行短路故障計(jì)算。

(3)按同一功能的保護(hù)進(jìn)行整定計(jì)算，如按距離保護(hù)或按零序電流保護(hù)分別進(jìn)行整定計(jì)算，選取出整定值，并做出定值圖。

(4)對(duì)整定結(jié)果進(jìn)行比較，重復(fù)修改，選出最佳方案。最后歸納出存在的問題，并提出運(yùn)行要求。

(5)畫出定稿的定值圖，并編寫整定方案說明書。2.2 繼電保護(hù)整定計(jì)算的研究與發(fā)展?fàn)顩r

繼電保護(hù)整定計(jì)算的工具和方法隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步而不斷地改進(jìn)。無論國(guó)際還是國(guó)內(nèi)，就其發(fā)展歷程而言，大致可歸納為三個(gè)階段: 第一階段是全人工計(jì)算階段。整定人員通過Y/?變換簡(jiǎn)化網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算出分支系數(shù)和短路電流，在按照整定規(guī)則對(duì)各種繼電保護(hù)裝置逐一整定，工作難度很大，效率十分低下。

第二階段是半人工計(jì)算階段.即:人工計(jì)算十故障電流計(jì)算程序。保護(hù)定值計(jì)算中各種故障電流的分析計(jì)算用計(jì)算機(jī)來完成，保護(hù)定值的計(jì)算還需要整定人員手工完成.第三階段是計(jì)算機(jī)整定階段。較為成熟可靠的整定計(jì)算程序完全取代了整定人員的手工勞動(dòng)，使繼電保護(hù)整定計(jì)算工作變得準(zhǔn)確和快捷。目前，在我國(guó)各大電網(wǎng)繼電保護(hù)整定過程中，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用還比較少，其主要工作還是由人工來完成的。繼電保護(hù)整定計(jì)算時(shí)，一般先對(duì)整個(gè)電網(wǎng)進(jìn)行分析，確定繼電保護(hù)的整定順序以及各繼電器之間的主/從保護(hù)順序，然后應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行故障計(jì)算，按照繼電保護(hù)的整定規(guī)程，在考慮了各種可能發(fā)生的故障情況下，獲取保護(hù)的整定值，同時(shí)應(yīng)注意到各繼電器之間的配合關(guān)系，以保證繼電保護(hù)的速動(dòng)性、選擇性和靈敏性的要求。第三章 線路保護(hù)整定計(jì)算 3.1設(shè)計(jì)的原始材料分析

本次變電所設(shè)計(jì)為一區(qū)域性變電所，以供給附近地區(qū)的工業(yè)，農(nóng)業(yè)，居民等用電。本期工程一次建成，設(shè)計(jì)中因?yàn)樾枰紤]到留有擴(kuò)建的余地;初步設(shè)計(jì)總裝機(jī)容量為2×31.5MVA，本期先建成2臺(tái)。考慮到實(shí)際情況，110kV出線先輸出6回，廠用電一回。其輸出數(shù)據(jù)如下: 1.單回6000kW，cosφ=0.65，架空線長(zhǎng)6km;2.單回8000kW，cosφ=0.73，架空線長(zhǎng)8km;3.單回5000kW，cosφ=0.75，架空線長(zhǎng)15km;4.雙回7000kW，cosφ=0.70，架空線長(zhǎng)22km;5.單回5000kW，cosφ=0.7，架空線長(zhǎng)10km;6.所用電380/220V,100 kW，cosφ=0.8.主接線圖如下:

簡(jiǎn)化系統(tǒng)圖如下: 5

圖中參數(shù)如下表 系統(tǒng)阻T1容 Xl1 T2漏

抗 量 XlX13 X14 X15 X16 X17 最大負(fù)荷 抗 X MVA 2 kM kM kM kM kM Ω xt kM 1.62/231.5 6 8 15 22 22 10 31.5MW 22.8.37 變壓器短路電壓比均按10.5,計(jì)算，線路阻抗按0.4Ω/kM計(jì)算，3.2 參數(shù)計(jì)算

折算到35kV系統(tǒng)的阻抗如下。

系統(tǒng)阻抗:，X=2.1Ω s.Min22變壓器T1阻抗:X=10.5%U/S=0.105×35?31.5=4.08Ω T1 變壓器T2阻抗:X=22.8Ω T2 X=8.8Ω 11 線路Xl2阻抗:X=6×0.4=2.4Ω 12 線路Xl3阻抗:X=8×0.4=3.2Ω 13 線路Xl4阻抗:X=15×0.4=6Ω 14 線路Xl5阻抗:X=22×0.4=8.8Ω 15 線路Xl6阻抗:X=22×0.4=8.8Ω 16 線路Xl7阻抗:X=10×0.4=4Ω 17 6 3 線路最大負(fù)荷電流:I=P/cosφ/(×35)=31.5×10?0.8??35=169A 33L.MAX 將參數(shù)標(biāo)于圖上，化簡(jiǎn)后得到整定計(jì)算用圖。

3.3 電流保護(hù)的整定計(jì)算

1、保護(hù)1電流I段整定計(jì)算

I(1)求動(dòng)作電流。按躲過最大運(yùn)行方式下本線路末端(即B母線處)三相短路時(shí)I1.op(3)流過保護(hù)的最大短路電流整定。Ik.max(3)最大短路電流為 Ik.max(3)I=E/(Zs.min，Z)=37//(2.1+8.8)=1.95(kA)3k.B。maxAB 動(dòng)作電流為: II(3)I=KI=1.25×1.95=2.44(kA)1.0Prelk.B。max(2)動(dòng)作時(shí)限。為保護(hù)固有動(dòng)作時(shí)間。(3)靈敏系數(shù)校驗(yàn)。?段保護(hù)的靈敏度用保護(hù)區(qū)長(zhǎng)度表示。1)最大保護(hù)區(qū)

EI，l=10kM，最大百分比=Imaxact，0.4Zlsminmax, lmax=，100%=45.45%;lXl1 2)最小保護(hù)區(qū) 7 E3lImin，=I，=5kM，最小百分比=100%=22.72% l，actmin，Zl0.42lsmaxmin,Xl1 2(保護(hù)1電流?段整定計(jì)算 II(1)求動(dòng)作電流 I1.op、Xl3、Xl4、Xl5、Xl6、Xl7屬于同一等級(jí)，所以只用X12換算 由于Xl2(3)I=E/(Zs.min，Z，Z)=37//(2.1+8.8+2.4)=1.6(kA)3k.C。maxABBC II(3)I=KI=1.25×1.6=2(kA)2.0Prelk.C。max IIII(3)I=KI=1.2×2=2.4(kA)1.0Prelk.C。Max(2)靈敏系數(shù)校驗(yàn)。(2)I=/2×E/(Zs.max，Z)=/2×37//(6.18+8.8)=1.23(kA)333k.B。minAB II(2)II K=I/I=1.23/2.4=0.51 senk.B。min1.0P 該段保護(hù)的靈敏系數(shù)不滿足要求，可與線路BC的?段配合整定，或者使用性能 更好的距離保護(hù)等保護(hù)。3(保護(hù)1電流?段整定計(jì)算

III(1)求動(dòng)作電流。按躲過本線路可能流過的最大負(fù)荷電流來整定，即: IopIIIIIII=KKL/K=1.2×1.3/0.85×0.169=0.31(kA)1.oprelastL.maxres

(2)靈敏系數(shù)校驗(yàn)。

1)作線路Xl1的近后備時(shí)，利用最小運(yùn)行方式下本線路末端兩相金屬性短路時(shí)流

過保護(hù)的電流校驗(yàn)靈敏系數(shù)，即 III(2)IIIK=I/I=1.23/0.31=4.0 senk.B。min1.op近后備靈敏度滿足要求。

2)作遠(yuǎn)后備時(shí)。利用最小運(yùn)行方式下相鄰設(shè)備末端發(fā)生兩相金屬性短路時(shí)流過保

護(hù)的電流校驗(yàn)靈敏系數(shù)。

(2)C母線兩相短路最小電流為: Ik.C.min(2)I=/2×E/(Zs.max，Z，Z)=/2×37//(6.18+8.8+2.4)=1.06(kA)333k.C。maxABBC 則作為線路BC遠(yuǎn)后備保護(hù)的靈敏系數(shù)為: III(2)IIIK=I/I=1.06/0.31=3.4>1.2 senk.C。min1.op(2)D母線兩相短路最小電流為: Ik.D.min(2)I=/2×E/(Zs.max，Z，Z)=/2×37//(6.18+8.8+22.8)=0.48 333k.D。minABT2 則作為變壓器T2低壓母線遠(yuǎn)后備保護(hù)的靈敏系數(shù)為: III(2)IIIK=I/I=0.48/0.31=1.54>1.2 senk.D。min1.op 8 可見，遠(yuǎn)后備靈敏度滿足要求。

(3)動(dòng)作時(shí)限，應(yīng)比相鄰設(shè)備保護(hù)的最大動(dòng)作時(shí)限高一個(gè)時(shí)限級(jí)差,t，如線路BC與

III變壓器T2后備保護(hù)動(dòng)作時(shí)間為1s，則 t,1.5(s)1 最后，將整定計(jì)算結(jié)果列表如下: 動(dòng)作值(kA)動(dòng)作時(shí)間(s)靈敏度 電流保護(hù)I段 2.44 0 0.48，45.45% 電流保護(hù)II段 2.4 0.5 0.51 電流保護(hù)?段 0.31 1.5 4.0，3.2，1.54 總 結(jié)

通過這兩周的綜合課程設(shè)計(jì)，使我得到了很多的經(jīng)驗(yàn)，并且鞏固和加深以及擴(kuò)大了專業(yè)知識(shí)面，鍛煉綜合及靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，正確使用技術(shù)資料的能力。為進(jìn)一步成為優(yōu)秀的技術(shù)人員奠定基礎(chǔ)。這次課程設(shè)計(jì)首先使我鞏固和加深專業(yè)知識(shí)面，鍛煉綜合及靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。其次通過大量參數(shù)計(jì)算，鍛煉從事工程技術(shù)設(shè)計(jì)的綜合運(yùn)算能力，參數(shù)計(jì)算盡可能采用先進(jìn)的計(jì)算方法。最后培養(yǎng)了參加手工實(shí)踐，進(jìn)行安裝，調(diào)試和運(yùn)行的能力。

通過這次設(shè)計(jì)，在獲得知識(shí)之余，還加強(qiáng)了個(gè)人的獨(dú)立提出問題、思考問題、解決問題能力，從中得到了不少的收獲和心得。在思想方面上更加成熟，個(gè)人能力有進(jìn)一步發(fā)展，本次課程設(shè)計(jì)使本人對(duì)自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)有了新了、更深層次的認(rèn)識(shí)。在這次設(shè)計(jì)中，我深深體會(huì)到理論知識(shí)的重要性，只有牢固掌握所學(xué)的知識(shí)，才能更好的應(yīng)用到實(shí)踐中去。這次設(shè)計(jì)提高了我們思考問題、解決問題的能力，它使我們的思維更加縝密，這將對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)、工作大有裨益。

參考文獻(xiàn): ,1,谷水清編，《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》, 中國(guó)電力出版社，2005年出版。,2,陳根永編，《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)整定計(jì)算原理與算例》，化學(xué)工業(yè)出版社，2010年

第三篇：電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理課程設(shè)計(jì)

發(fā)配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)

題目：供電系統(tǒng)繼電保護(hù)

指導(dǎo)老師：

班

級(jí)： 09電氣4班

姓

名：

學(xué)

號(hào)： 09s20110106

摘要

《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》作為電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的一門主要課程,主要包括課堂講學(xué)、課程設(shè)計(jì)等幾個(gè)主要部分。在完成了理論的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，為了進(jìn)一步加深對(duì)理論知識(shí)的理解，本專業(yè)特安排了本次課程設(shè)計(jì)。電能是現(xiàn)代社會(huì)中最重要、也是最方便的能源。而發(fā)電廠正是把其他形式的能量轉(zhuǎn)換成電能，電能經(jīng)過變壓器和不同電壓等級(jí)的輸電線路輸送并被分配給用戶，再通過各種用電設(shè)備轉(zhuǎn)換成適合用戶需要的其他形式的能量。在輸送電能的過程中,電力系統(tǒng)希望線路有比較好的可靠性,因此在電力系統(tǒng)受到外界干擾時(shí),保護(hù)線路的各種繼電裝置應(yīng)該有比較可靠的、及時(shí)的保護(hù)動(dòng)作,從而切斷故障點(diǎn)極大限度的降低電力系統(tǒng)供電范圍。電力系統(tǒng)繼電保護(hù)就是為達(dá)到這個(gè)目的而設(shè)置的。本次設(shè)計(jì)的任務(wù)主要包括了六大部分，分別為運(yùn)行方式的選擇、電網(wǎng)各個(gè)元件參數(shù)及負(fù)荷電流計(jì)算、短路電流計(jì)算、繼電保護(hù)距離保護(hù)的整定計(jì)算和校驗(yàn)、繼電保護(hù)零序電流保護(hù)的整定計(jì)算和校驗(yàn)、對(duì)所選擇的保護(hù)裝置進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。其中短路電流的計(jì)算和電氣設(shè)備的選擇是本設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。通過此次線路保護(hù)的設(shè)計(jì)可以鞏固我們所學(xué)的《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》這一課程的理論知識(shí)，能提高我們提出問題、思考問題、解決問題的能力。

概述

某企業(yè)供電系統(tǒng)如圖所示：

1)要求：

（1）AB段設(shè)三段式保護(hù)（速斷、限時(shí)速斷、過流），BC段設(shè)兩段式保護(hù)（速斷、過流），CD段設(shè)過流保護(hù)；

（2）計(jì)算出各保護(hù)的整定值，并選繼電器的型號(hào)、而且校驗(yàn)其保護(hù)范圍和靈敏度系數(shù)是否符合要求；

（3）畫出A站和B站的保護(hù)接線原理圖。2)原始參數(shù)：

（1）速斷可靠系數(shù)取1.2（2）限時(shí)速斷可靠系數(shù)取1.1（3）過流可靠系數(shù)取1.2（4）接線系數(shù)取1（5）返回系數(shù)取0.85（6）自起動(dòng)系數(shù)取1

系統(tǒng)總體方案及硬件設(shè)計(jì)

各保護(hù)整定值的計(jì)算

電力系統(tǒng)運(yùn)行方式的變化，直接影響保護(hù)的性能。因此，在對(duì)繼電保護(hù)進(jìn)行整定之前，首先應(yīng)該分析運(yùn)行方式。

繼電保護(hù)原理圖

A站保護(hù)原理圖

B站保護(hù)原理圖

本次課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)

本次設(shè)計(jì)是針對(duì)電網(wǎng)在不同運(yùn)行方式以及短路故障類型的情況下進(jìn)行的分析計(jì)算和整定的。通過具體的短路電流的三段式保護(hù)，故根據(jù)本次設(shè)計(jì)的實(shí)際要求，以繼電保護(hù)“四性”的總要求。由于本次設(shè)計(jì)涉及到不同運(yùn)行方式下的不同類型的短路電流的計(jì)算，這對(duì)本次設(shè)計(jì)增加了難度。在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)首先要將各元件參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)化，而后對(duì)每一個(gè)保護(hù)線路未端短路時(shí)進(jìn)行三相短路電流的計(jì)算，二相短路電流的計(jì)算及零序電流的計(jì)算。在整定時(shí)對(duì)每一個(gè)保護(hù)分別進(jìn)行零序電流保護(hù)的整定和距離保護(hù)阻抗的整定，并且對(duì)其進(jìn)行靈敏度較驗(yàn)。

通過這次設(shè)計(jì)，在獲得知識(shí)之余，還加強(qiáng)了個(gè)人的獨(dú)立提出問題、思考問題、解決問題能力，從中得到了不少的收獲和心得。在思想方面上更加成熟，個(gè)人能力有進(jìn)一步發(fā)展，本次課程設(shè)計(jì)使本人對(duì)自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)有了新了、更深層次的認(rèn)識(shí)。在這次設(shè)計(jì)中，我深深體會(huì)到理論知識(shí)的重要性，只有牢固掌握所學(xué)的知識(shí)，才能更好的應(yīng)用到實(shí)踐中去。這次設(shè)計(jì)提高了我們思考問題、解決問題的能力，它使我們的思維更加縝密，這將對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)、工作大有裨益。此次課程設(shè)計(jì)能順利的完成與同學(xué)和老師的幫助是分不開的，在對(duì)某些知識(shí)模棱兩可的情況下，多虧有同學(xué)的熱心幫助才可以度過難關(guān)；更與老師的悉心教導(dǎo)分不開，在有解不開的難題時(shí)，多虧老師們的耐心指導(dǎo)才使設(shè)計(jì)能順利進(jìn)行。

在此衷心再次感謝蔣老師的悉心教導(dǎo)和各位同學(xué)的幫助！

參考文獻(xiàn)

[1] 《電力工程設(shè)計(jì)手冊(cè)》（下）

[2] 《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)及安全自動(dòng)整定計(jì)算》

[3] 呂繼紹 《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)設(shè)計(jì)原理》 水利電力出版社 [4] 孫國(guó)凱 霍利民 柴玉華 《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理》 中國(guó)水利水電出版社 [5] 許建安 《繼電保護(hù)整定計(jì)算》 中國(guó)水利水電出版社

[6] 何仰贊 《電力系統(tǒng)分析》（第三版）武漢：華中科技大學(xué)出版社 2002

第四篇：繼電保護(hù)課程設(shè)計(jì)感想體會(huì)

繼電保護(hù)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)

在老師的辛勤指導(dǎo)下，我們的繼電保護(hù)綜合實(shí)驗(yàn)終于畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。實(shí)驗(yàn)過程中的各種酸甜苦辣都成為難忘的回憶。

剛走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，看到那些形狀各異的繼電器排列在一塊很大的板上，雖然有些在以前做繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)也見過，可是放在一起還是讓人感到有些迷茫。在老師的耐心講解下對(duì)本次實(shí)驗(yàn)單側(cè)電流輻射形電網(wǎng)三段式過流保護(hù)的基本原理，動(dòng)作電流和動(dòng)作時(shí)間的整定及三段保護(hù)之間的配合關(guān)系有了更深的理解。

我們剛開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，出現(xiàn)了嚴(yán)重的準(zhǔn)備不足，只有設(shè)計(jì)原理圖沒有展開圖，致使接線出現(xiàn)了極大的困難。在組員們的齊心協(xié)力下終于作出了展開圖，感覺電路清晰多了接線也方便了。由于在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不夠扎實(shí)，在實(shí)驗(yàn)過程中明顯感覺到理論知識(shí)的匱乏，出現(xiàn)了一些讓人感到不可思議的錯(cuò)誤。

在接線的過程中，由于自己平時(shí)很少接觸這個(gè)，動(dòng)手能力不是很好，往往一個(gè)小小的接線就需要花費(fèi)更多的時(shí)間。隨著接線的增加也逐漸熟練起來，最后和大家一起順利完成了接線。在最后的調(diào)試中，我主要是控制閘刀，我們測(cè)動(dòng)作電流的時(shí)候總是時(shí)大時(shí)小，還出現(xiàn)了繼電器不能正常動(dòng)作的情況。在老師的反復(fù)測(cè)試中才發(fā)現(xiàn)是由于我合閘的時(shí)候沒有到位，導(dǎo)致接觸不良，有時(shí)三相，有時(shí)兩相。最后我注意了這方面的情況，問題迎刃而解。

這次繼電保護(hù)綜合實(shí)驗(yàn)使我對(duì)繼電保護(hù)思想基本要求，即可靠性，選擇性，快速性，靈敏性有了新的認(rèn)識(shí)，提高了理論結(jié)合實(shí)際的能力，鞏固了書本知識(shí)，提高了動(dòng)手能力，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。但是這次實(shí)驗(yàn)還是暴露了自己理論知識(shí)的不足，以后還要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)（通用）

通過此次課程設(shè)計(jì)，使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)~~~~~~~方面的知識(shí)，在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知，通過親自動(dòng)手制作，使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。

過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可！

課程設(shè)計(jì)誠(chéng)然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上的提升，同時(shí)又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)，我掌握了~~~~~的識(shí)別和測(cè)試；熟悉了~~~~~~~；了解了~~~~~~~方法；以及如何提高~~~~~~的性能等等，掌握了~~~~~的方法和技術(shù)，通過查詢資料，也了解了~~~~~~~原理。

我認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情。

回顧起此課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，從理論到實(shí)踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。

實(shí)驗(yàn)過程中，也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察，讓我們?cè)诤献髌饋砀幽酰诔晒笠黄痼w會(huì)喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動(dòng)腦思考，動(dòng)手實(shí)踐，就沒有弄不懂的知識(shí)，收獲頗豐。

一

課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程.隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異，單片機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域，在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀(jì)的大學(xué)來說掌握單片機(jī)的開發(fā)技術(shù)是十分重要的。

回顧起此次單片機(jī)課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實(shí)踐，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇到過各種各樣的問題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說三極管PNP管腳不懂怎么放置，不懂分得二極管的正負(fù)極，對(duì)單片機(jī)匯編語言掌握得不好……通過這次課程設(shè)計(jì)之后，一定把以前所學(xué)過的知識(shí)重新溫故。

這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多編程問題，最后在梁強(qiáng)老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。同時(shí)，在梁強(qiáng)老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識(shí)，在次我表示感謝！同時(shí)，對(duì)給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！

二

課程設(shè)計(jì)的心得體會(huì)

做了兩周的課程設(shè)計(jì)，有很多的心得體會(huì)，有關(guān)于單片機(jī)方面的，更多的是關(guān)于人與人之間關(guān)系方面的。

我們組一共有三個(gè)人，但其他兩個(gè)人是真的神龍見首不見尾，除了在最后答辯的時(shí)候他們一起坐在了我旁邊，冠冕堂皇的指著我畫了幾遍的圖說了幾嘴，我想可能他們自己都不知道自己在說怎么，雖然有的東西他們也答出來了。我佩服他們的勇氣，羨慕他們的運(yùn)氣（我見到的很多做了10 天的人最后的成績(jī)都有不如他們的），但是鄙視他們的做法。

所幸的是，我得到了很多同學(xué)的幫助。我想沒有他們我可能都要放棄了，因?yàn)槲冶救藢?duì)單片機(jī)也并不是很熟悉，學(xué)的東西好像它是它，我是我似的，理論聯(lián)系不了實(shí)際。以前的匯編語言沒學(xué)好，一開始的程序這塊兒就要令我抓狂了。后來請(qǐng)教我們班的一個(gè)男生，每次跟他一起到試驗(yàn)室調(diào)試程序（他們組也只有他一個(gè)人動(dòng)手），看他邊做邊給我講解。最后在開發(fā)機(jī)上做出來的時(shí)候，雖然不是我自己寫的，但看他那么高興，我也有一種分享到的成就感。后來我們組就用了他寫的程序，他自己又抽空做了些拓展。

接下來就是做硬件方面的焊接工作了。沒想到這項(xiàng)看起來不需要多少技術(shù)的工作卻是非常的勞心勞力。很多次是早上起來帶瓶水帶些吃的到實(shí)訓(xùn)中心，一泡就是一天。我看到有很多人跟我一樣，不同的是他們是三三兩兩，而我大部分時(shí)間都是一個(gè)人做。在這個(gè)時(shí)候也有很多人幫助我，或是熱心的幫我?guī)э垼蚴窃谖掖蝽飪旱臅r(shí)候幫我做點(diǎn)焊接。大家都鼓勵(lì)我，即使最后出不來東西，但是一定要堅(jiān)持把它做完。當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我也這么對(duì)自己說，即使你做出來的是次品甚至不合格品，但是你一定要拿出來一件成品。

在要驗(yàn)收前，終于做了一件成品出來，不幸的是它真的是一件不合格品。幫我的那個(gè)男生做的已經(jīng)出來了，所以最后應(yīng)該還是我的焊接方面的問題。有一點(diǎn)灰心，想再重做來不及了，單是檢查線路卻也查不出來什么問題。那么就準(zhǔn)備答辯吧。我對(duì)著電路圖再看課本，發(fā)現(xiàn)以前很多覺得很難記的東西現(xiàn)在記起來容易多了，因?yàn)檎於荚谕鼈兇蚪坏馈?1的引腳及其功能，A/D轉(zhuǎn)換器的，驅(qū)動(dòng)器的，所有我用到的我都一再的看書了解，同時(shí)請(qǐng)教同學(xué)我看書過程當(dāng)中的疑惑。在這個(gè)過程中又發(fā)現(xiàn)了以前焊接當(dāng)中出的一些問題，能改的就改，不能改的，咳，要是時(shí)間再多一些，或者我能早點(diǎn)做好，要是不只是我一個(gè)人動(dòng)手……算了吧，不要想那些如果，還是準(zhǔn)備我自己的，做好我現(xiàn)在能做的吧。

還好，驗(yàn)收還算成功，得了3分，不是很高，但是我覺得對(duì)我來說已經(jīng)很好，代表了我真實(shí)的水平，我覺得我對(duì)單片機(jī)的一些知識(shí)在這個(gè)動(dòng)手的過程中真的是從無到有增長(zhǎng)的。同時(shí)我也盡量不去想別人得了多少分，沒有什么不平衡的，有些人付出的是努力，有些人付出的是風(fēng)險(xiǎn)代價(jià)，其實(shí)這也沒有什么不一樣，這一點(diǎn)我早就了解。

最后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)單片機(jī)竟然也有了一點(diǎn)興趣，想暑假回家以后自己去買一些東西來做，再補(bǔ)一補(bǔ)匯編語言。有什么問題請(qǐng)教下以前的那些老同學(xué)好了，他們好厲害，在高中勞動(dòng)課就成功的做出過調(diào)頻收音機(jī)，大一暑假的時(shí)候參加了學(xué)校的電子競(jìng)賽培訓(xùn)接著比賽，不過后來怎么樣我就不知道了。汗。看來要多保持聯(lián)絡(luò)，這次回家就好好找他們敘敘舊。三 1前言

通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要學(xué)好C語言程序這門課程，不僅要認(rèn)真閱讀課本知識(shí)，更重要的是要通過上機(jī)實(shí)踐才能增強(qiáng)和鞏固我的知識(shí)。特別是作為高職生，更要注重實(shí)踐這一環(huán)節(jié)，只有這樣我們才能成為合格的計(jì)算機(jī)人材。

整個(gè)設(shè)計(jì)通過了軟件和硬件上的調(diào)試。我想這對(duì)于自己以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫助。在這次設(shè)計(jì)中遇到了很多實(shí)際性的問題，在實(shí)際設(shè)計(jì)中才發(fā)現(xiàn)，書本上理論性的東西與在實(shí)際運(yùn)用中的還是有一定的出入的，所以有些問題不但要深入地理解，而且要不斷地更正以前的錯(cuò)誤思維。一切問題必須要靠自己一點(diǎn)一滴的解決，而在解決的過程當(dāng)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在飛速的提升。對(duì)于教材管理系統(tǒng)，其程序是比較簡(jiǎn)單的，主要是解決程序設(shè)計(jì)中的問題，而程序設(shè)計(jì)是一個(gè)很靈活的東西，它反映了你解決問題的邏輯思維和創(chuàng)新能力，它才是一個(gè)設(shè)計(jì)的靈魂所在。因此在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中大部分時(shí)間是用在程序上面的。很多子程序是可以借鑒書本上的，但怎樣銜接各個(gè)子程序才是關(guān)鍵的問題所在，這需要對(duì)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)很熟悉。因此可以說系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是軟件和硬件的結(jié)合，二者是密不可分的。通過這次課程設(shè)計(jì)我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處，雖然感覺理論上已經(jīng)掌握，但在運(yùn)用到實(shí)踐的過程中仍有意想不到的困惑，經(jīng)過一番努力才得以解決。

這也激發(fā)了我今后努力學(xué)習(xí)的興趣，我想這將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。其次，這次課程設(shè)計(jì)讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有分工協(xié)作才能保證整個(gè)項(xiàng)目的有條不絮。另外在課程設(shè)計(jì)的過程中，當(dāng)我們碰到不明白的問題時(shí)，指導(dǎo)老師總是耐心的講解，給我們的設(shè)計(jì)以極大的幫助，使我們獲益匪淺。因此非常感謝老師的教導(dǎo)。通過這次設(shè)計(jì)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐心和努力，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。我覺得作為一名軟件工程專業(yè)的學(xué)生，這次課程設(shè)計(jì)是很有意義的。更重要的是如何把自己平時(shí)所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中。雖然自己對(duì)于這門課懂的并不多，很多基礎(chǔ)的東西都還沒有很好的掌握，覺得很難，也沒有很有效的辦法通過自身去理解，但是靠著這一個(gè)多禮拜的“學(xué)習(xí)”，在小組同學(xué)的幫助和講解下，漸漸對(duì)這門課逐漸產(chǎn)生了些許的興趣，自己開始主動(dòng)學(xué)習(xí)并逐步從基礎(chǔ)慢慢開始弄懂它。

我認(rèn)為這個(gè)收獲應(yīng)該說是相當(dāng)大的。一開始我們從參考書上找來了課題，但是畢竟是參考書，做到后來發(fā)現(xiàn)很多程序都是不完整的，這讓我們傷透了腦筋。看著別的小組都弄得有模有樣了，可是我們連一個(gè)課題都還沒有定好。好不容易又找到了課題，可是結(jié)果還是很不盡人意。程序接線什么的都弄好了，調(diào)試也沒有問題，可是就是無法達(dá)到預(yù)期想要的結(jié)果。參考書畢竟只是一個(gè)參考，設(shè)計(jì)這種東西最后還是要靠自己動(dòng)腦筋。然后我們大家一起齊心協(xié)力，從平時(shí)做的實(shí)驗(yàn)﹑老師上課的舉例﹑書本上的知識(shí)以及老師的輔導(dǎo)和其他同學(xué)的幫助下終于完成了。應(yīng)該說這是通過我們小組成員的共同努力和動(dòng)腦完成的，雖然內(nèi)容并不是很復(fù)雜，但是我們覺得設(shè)計(jì)的過程相當(dāng)重要，學(xué)到了很多，收獲了很多。我覺得課程設(shè)計(jì)反映的是一個(gè)從理論到實(shí)際應(yīng)用的過程，但是更遠(yuǎn)一點(diǎn)可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會(huì)的一個(gè)過程。小組人員的配合﹑相處，以及自身的動(dòng)腦和努力，都是以后工作中需要的。

所以我認(rèn)為這次的課程設(shè)計(jì)意義很深，和其他4位同學(xué)的共同學(xué)習(xí)﹑配合﹑努力的過程也很愉快，另外還要感謝老師的耐心輔導(dǎo)。

第五篇：某水電站繼電保護(hù)課程設(shè)計(jì)分解

電力系統(tǒng)繼電保護(hù)課程設(shè)計(jì)說明書 引 言

1.1 摘要

由于大型水電站的母線、發(fā)電機(jī)和變壓器的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，在運(yùn)行過程中都可能會(huì)發(fā)生各種各樣的故障和異常運(yùn)行狀態(tài)，為了確保在保護(hù)范圍內(nèi)發(fā)生故障，都能有選擇性的快速切除故障，需要配置多種繼電保護(hù)裝置，必要時(shí)進(jìn)行多重化配置，從而將水電站中重要設(shè)備的危害和損失降到最小，對(duì)電力系統(tǒng)的影響最小。

發(fā)電機(jī)是電力系統(tǒng)中的中的一個(gè)重要組成部件，發(fā)電機(jī)的安全運(yùn)行對(duì)保證電力系統(tǒng)的正常工作和電能質(zhì)量起著決定性的作用。所以，繼電保護(hù)裝置對(duì)大型水電站的正常運(yùn)行起著至關(guān)重要的作用。

通過本課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生掌握和應(yīng)用電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的設(shè)計(jì)、整定計(jì)算、資料整理查詢和電氣繪圖等使用方法。在此過程中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各門專業(yè)課程整體觀的綜合能力，通過較為完整的工程實(shí)踐基本訓(xùn)練，為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)及增強(qiáng)工作適應(yīng)能力打下一定的基礎(chǔ)。本課程主要設(shè)計(jì)發(fā)電機(jī)繼電保護(hù)的原理、配置及整定計(jì)算，給今后繼電保護(hù)的工作打下良好的基礎(chǔ)。1.2 原始資料

某水電站（如下圖 1）所示：

圖 1 水電站系統(tǒng)圖

電力系統(tǒng)繼電保護(hù)課程設(shè)計(jì)說明書 發(fā)電機(jī)繼電保護(hù)

在電力系統(tǒng)中，發(fā)電機(jī)是一個(gè)尤其重要的電器元件，決定著電力系統(tǒng)的正常工作與電能質(zhì)量。同時(shí)，發(fā)電機(jī)本身價(jià)格昂貴，因此，必須裝設(shè)性能完善的繼電保護(hù)裝置，用于針對(duì)發(fā)電機(jī)各種故障和不正常運(yùn)行狀態(tài)。4.1 故障分析 4.1.1故障類型

（1）定子繞組相間短路：危害最大；

（2）定子繞組一相的匝間短路：可能演變?yōu)閱蜗嘟拥囟搪泛拖嚅g短路；（3）定子繞組單相接地：較常見，燒壞鐵芯或造成局部融化；（4）轉(zhuǎn)子繞組一點(diǎn)接地或兩點(diǎn)接地：一點(diǎn)接地時(shí)危害不嚴(yán)重；兩點(diǎn)接地時(shí)，因破壞了轉(zhuǎn)子磁通的平衡，可能引起發(fā)電機(jī)的強(qiáng)烈震動(dòng)或燒損轉(zhuǎn)子繞組；

（5）轉(zhuǎn)子勵(lì)磁回路勵(lì)磁電流急劇下降或消失：從系統(tǒng)吸收無功功率，造成失步，從而引起系統(tǒng)電壓下降，甚至可使系統(tǒng)崩潰。4.1.2不正常運(yùn)行狀態(tài)

（1）外部短路引起的定子繞組過電流：溫度升高，絕緣老化；

（2）負(fù)荷等超過發(fā)電機(jī)額定容量而引起的三相對(duì)稱過負(fù)荷：溫度升高，絕緣老化；

（3）外部不對(duì)稱短路或不對(duì)稱負(fù)荷而引起的發(fā)電機(jī)負(fù)序過電流和過負(fù)荷：在轉(zhuǎn)子中感應(yīng)出100Hz的倍頻電流，可使轉(zhuǎn)子局部灼傷或使護(hù)環(huán)受熱松脫，對(duì)發(fā)電機(jī)造成重大損害。

（4）突然甩負(fù)荷引起的定子繞組過電壓：調(diào)速系統(tǒng)慣性較大發(fā)電機(jī)，在突然甩負(fù)荷時(shí)，可能出現(xiàn)過電壓，造成發(fā)電機(jī)繞組絕緣擊穿。

（5）勵(lì)磁回路故障或強(qiáng)勵(lì)時(shí)間過長(zhǎng)而引起的轉(zhuǎn)子繞組過負(fù)荷；（6）汽輪機(jī)主氣門突然關(guān)閉而引起的發(fā)電機(jī)逆功率：發(fā)電機(jī)不發(fā)出有功功率而從系統(tǒng)中吸收有功功率，造成發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)為電動(dòng)機(jī)運(yùn)行，原因調(diào)速控制回路故障、機(jī)爐保護(hù)動(dòng)作或某些認(rèn)為因素。

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4.1.3保護(hù)類型

1．發(fā)電機(jī)縱差動(dòng)保護(hù)：定子繞組及其引出線的相間短路保護(hù)；

2．橫差動(dòng)保護(hù)：定子繞組一相匝間短路的保護(hù)；

3．單相接地保護(hù)：對(duì)發(fā)電機(jī)定子繞組單相接地短路的保護(hù)；

4．發(fā)電機(jī)的失磁保護(hù)：針對(duì)轉(zhuǎn)子勵(lì)磁回路勵(lì)磁電流急劇下降或消失設(shè)置的保護(hù)；

5．過電流保護(hù)：反應(yīng)外部短路引起的過電流，同時(shí)作為縱差動(dòng)保護(hù)的后備保護(hù)；

6．負(fù)序電流保護(hù)：反應(yīng)不對(duì)稱短路或三相負(fù)荷不對(duì)稱時(shí)，發(fā)電機(jī)定子繞組中出現(xiàn)的負(fù)序電流；

7．過負(fù)荷保護(hù)：發(fā)電機(jī)長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷運(yùn)行時(shí)，作用于信號(hào)的保護(hù)； 8．過電壓保護(hù)：反應(yīng)突然甩負(fù)荷而出現(xiàn)的過電壓； 9．轉(zhuǎn)子一點(diǎn)接地保護(hù)和兩點(diǎn)接地保護(hù)：勵(lì)磁回路的接地故障保護(hù)； 10．轉(zhuǎn)子過負(fù)荷保護(hù)；

11．逆功率保護(hù)：汽輪機(jī)主汽門誤關(guān)閉同時(shí)發(fā)電機(jī)出口斷路器未跳閘，發(fā)電機(jī)失去原動(dòng)力，從發(fā)電機(jī)運(yùn)行轉(zhuǎn)為電動(dòng)機(jī)運(yùn)行，從電力系統(tǒng)中吸收有功功率。危害：汽輪機(jī)尾部葉片有可能過熱而造成事故。

本發(fā)電廠發(fā)電機(jī)保護(hù)裝置的設(shè)置可依據(jù)以上原則并結(jié)合小型水電站情況進(jìn)行，對(duì)發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)比率制動(dòng)式縱差保護(hù)和定子匝間短路保護(hù)進(jìn)行整定計(jì)算。4.2 發(fā)電機(jī)比率制動(dòng)式縱差保護(hù)（主保護(hù)）原理及其整定計(jì)算 4.2.1 比率制動(dòng)式差動(dòng)保護(hù)原理

比率制動(dòng)式縱差保護(hù)僅反應(yīng)相間短路故障。具有比率制動(dòng)特性的差動(dòng)保護(hù)的二次接線如圖1.2所示。圖中，KVI串接于三相電流互感器的中性線上，反應(yīng)中性線上的電流大小，作為差動(dòng)保護(hù)TA斷線監(jiān)視用，延時(shí)發(fā)信號(hào)。

當(dāng)差動(dòng)線圈匝數(shù)Wd與制動(dòng)線圈匝數(shù)Wres的關(guān)系為Wres=1/2Wd時(shí)，第 10 頁(yè)

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it1?iId，橫坐標(biāo)為制動(dòng)電流Ires。

為了正確進(jìn)行整定計(jì)算，首先應(yīng)了解縱差保護(hù)的不平衡電流與負(fù)荷電流和外部短路電流間的關(guān)系。

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共 17 頁(yè) n1?

圖1.2具有比率制動(dòng)特性的差動(dòng)保護(hù)的二次接線 差動(dòng)電流：

制動(dòng)電流：

比率制動(dòng)式差動(dòng)保護(hù)的動(dòng)作方程為：

Id?K(Ires?Ires.min)?Id.min,Ires?Ires.min

Id?Id.min,Ires?Ires.min 式中：，—— 一次電流；

，—— 二次電流；

na —— 電流互感器變比。Id—— 差動(dòng)電流或稱動(dòng)作電流 Ires—— 制動(dòng)電流 Ires.min—— 拐點(diǎn)電流

Id.min——啟動(dòng)電流 K—— 制動(dòng)斜率

差動(dòng)保護(hù)的制動(dòng)特性如圖1.2.1中的折線ABC所示。圖中，縱坐標(biāo)為差動(dòng)電流

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發(fā)電機(jī)縱差保護(hù)用的10P級(jí)電流互感器，在額定一次電流和額定二次負(fù)荷條件下的比誤差為±3%。因此，縱差保護(hù)在正常負(fù)荷狀態(tài)下的最大不平衡電流不大于6%。但隨著外部短路電流的增大和非周期暫態(tài)電流的影響，電流互感器飽和，不平衡電流將急劇增大，實(shí)際的不平衡電流與短路電流的關(guān)系曲線如圖1.2.1中的曲線OED所示。

根據(jù)比率式制動(dòng)特性曲線分析。當(dāng)發(fā)電機(jī)正常運(yùn)行時(shí)，或區(qū)外較遠(yuǎn)的地方發(fā)生短路時(shí)，差動(dòng)電流接近為零，差動(dòng)保護(hù)不會(huì)誤動(dòng)。發(fā)電機(jī)內(nèi)部發(fā)生短路故障時(shí)，差動(dòng)電流明顯增大，圖1.4 比率制動(dòng)式差動(dòng)保護(hù)的制動(dòng)特性

I1和I2 相位接近相同，減小了制動(dòng)量，從而可靈敏動(dòng)作。當(dāng)發(fā)生發(fā)電機(jī)內(nèi)部??輕微故障時(shí)，雖然有負(fù)荷電流制動(dòng)，但制動(dòng)電流比較小，保護(hù)一般也能可靠動(dòng)作。4.2.2 比率制動(dòng)式差動(dòng)保護(hù)的整定計(jì)算

1、啟動(dòng)電流Id.min的整定：

Id.min?Krel(Ier1?Ier2)

式中Krel——可靠系數(shù)，取1.5 ~ 2 Ier1——保護(hù)兩側(cè)的TA變比誤差產(chǎn)生的差流，取0.06Ign(Ign為發(fā)電機(jī)額定電流)；

Ier2——保護(hù)兩側(cè)的二次電流誤差（包括二次回路引線差異以及縱差動(dòng)保護(hù)輸入通道變換系數(shù)調(diào)整不一致）產(chǎn)生的差流，取0.1Ign。

所以：Id.min?(0.24~0.32)Ign，通常取0.3Ign。

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所以： Id.min?0.3Ign=0.3*4.23=1.269（A）

2、拐點(diǎn)電流Ires.min的整定：

Ires.min?(0.5~1.0)Ign?(2.115~4.3)A

3、比率制動(dòng)特性的制動(dòng)系數(shù)Kres和制動(dòng)斜率K的整定。

發(fā)電機(jī)縱差動(dòng)保護(hù)比率制動(dòng)特性的制動(dòng)斜率K，決定于夾角?。可以看出，當(dāng)拐點(diǎn)電流確定后，夾角?決定于C點(diǎn)。而特性曲線上的C點(diǎn)又可近似由發(fā)電機(jī)外部故障時(shí)最大短路電流Ik.max與差動(dòng)回路中的最大不平衡電流Iunb.max確定。由此制動(dòng)系數(shù)Kres可以表示為：

Kres?Iunb.max Ik.max而制動(dòng)線斜率K則可表示為： K?Iunb.max?Id.min

Ik.max?Ires.min差動(dòng)回路中的最大不平衡電流，除與縱差動(dòng)保護(hù)用兩側(cè)TA的10%誤差、二次回路參數(shù)差異及差動(dòng)保護(hù)測(cè)量誤差有關(guān)外，尚與縱差動(dòng)保護(hù)兩側(cè)TA暫態(tài)特性有關(guān)。因此故障時(shí)，為躲開最大不平衡電流，C點(diǎn)電流應(yīng)取為：

Id.max?Krel(0.1?0.1?Kf)Ik.max 式中 Krel——可靠系數(shù)，取1.3 ~ 1.5；

Kf——暫態(tài)特性系數(shù)，相同時(shí)取0，不同時(shí)取0.05~0.1；

Id.max——最大動(dòng)作電流。

于是可得Id.max?(0.26~0.45)Ik.max。令I(lǐng)d.m可得Kres?(0.26~0.45)。xa=Iunb.max，Kres可取0.3；Kres因此，對(duì)于發(fā)電機(jī)完全縱差動(dòng)保護(hù)，而對(duì)不完全縱差動(dòng)保護(hù)，可取0.3~0.4。而對(duì)制動(dòng)斜率K可以根據(jù)公式K?Iunb.max?Id.min求得。

Ik.max?Ires.min第 13 頁(yè)

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4.3 發(fā)電機(jī)定子匝間短路保護(hù)（橫差保護(hù)）原理及整定計(jì)算

發(fā)電機(jī)定子匝間短路保護(hù)原理，主要有發(fā)電機(jī)縱向零序過電壓及故障分量負(fù)序方向型匝間保護(hù)，不僅作為發(fā)電機(jī)內(nèi)部匝間短路的主保護(hù)，還可作為發(fā)電機(jī)內(nèi)部相間短路及定子繞組開焊的保護(hù)；故障分量負(fù)序方向(ΔP2)保護(hù)應(yīng)裝在發(fā)電機(jī)端，不僅可作為發(fā)電機(jī)內(nèi)部匝間短路的主保護(hù)，還可作為發(fā)電機(jī)內(nèi)部相間短路及定子繞組開焊的保護(hù)；高靈敏零序電流型橫差保護(hù)，作為發(fā)電機(jī)內(nèi)部匝間、相間短路及定子繞組開焊的主保護(hù)。

發(fā)電機(jī)橫差保護(hù)，是發(fā)電機(jī)定子繞組匝間短路（同分支匝間短路及同相不同分支之間的匝間短路）、線棒開焊的主保護(hù)，也能保護(hù)定子繞組相間短路。

單元件橫差保護(hù)，適用于每相定子繞組為多分支，且有兩個(gè)或兩個(gè)以上中性點(diǎn)引出的發(fā)電機(jī)。

發(fā)電機(jī)單元件橫差保護(hù)的輸入電流，為發(fā)電機(jī)兩個(gè)中性點(diǎn)連線上的TA 二次電流。以定子繞組每相兩分支的發(fā)電機(jī)為例，其交流輸入回路示意圖如下所示：

理想發(fā)電機(jī)正常時(shí)中性點(diǎn)連線上不會(huì)有電流產(chǎn)生，實(shí)際上發(fā)電機(jī)不同中性點(diǎn)之間從在不平衡電流，原因如下:（1）定子同向而不同分支的繞組參數(shù)不完全相同，致使兩端的電動(dòng)勢(shì)及支路電流有差異。

（2）發(fā)電機(jī)定子氣息磁場(chǎng)不完全均勻，在不同定子繞組中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)不同。

（3）轉(zhuǎn)自偏心，在不同的定子繞組中產(chǎn)生不同電動(dòng)勢(shì)。（4）存在三次諧波。

因此單原件縱差保護(hù)動(dòng)作電流必須克服這些不平衡，整定式為：

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Iset?(0.25?0.31)IgN

Iunb1 額定工況下，同相不同分支繞組由于繞組之間參數(shù)的差異產(chǎn)生的不平衡電流，由于是三相之和，一般可取5?IgN

Iunb2 磁場(chǎng)氣隙不平衡產(chǎn)生的不平衡電流，一般可取10?IgN Iunb3 轉(zhuǎn)自偏心產(chǎn)生的不平衡電流，一般取10?IgN Krel 可靠系數(shù)，取1.2—1.5 把各系數(shù)代入得Iset?(0.25?0.31)IgN ?(1.0575?1.3113)A 4.4 勵(lì)磁回路兩點(diǎn)接地保護(hù)

當(dāng)發(fā)電機(jī)勵(lì)磁回路發(fā)生兩點(diǎn)接地故障時(shí)，部分勵(lì)磁線圈將被短路，由此由于氣隙磁勢(shì)的對(duì)稱性遭到破壞，可能使轉(zhuǎn)子產(chǎn)生劇烈振動(dòng)，因此在發(fā)電機(jī)上需要裝設(shè)勵(lì)磁回路兩點(diǎn)接地保護(hù)，該裝置只設(shè)一套,并僅在勵(lì)磁回路中出現(xiàn)穩(wěn)定性的一點(diǎn)接地時(shí)才投入工作。4.5 過負(fù)荷保護(hù)整定

過負(fù)荷保護(hù)是動(dòng)作于信號(hào)的保護(hù)，考慮到過負(fù)荷對(duì)稱性，該保護(hù)只有一相中裝設(shè)，并與過電流保護(hù)共用一組互感器，保護(hù)由電流繼電器及時(shí)間繼電器組成。

電流繼電器動(dòng)作值按照下式計(jì)算： Idz.j?KkINf1.05?507.94?=5.22A Khnl0.85?120Kk

可靠系數(shù)，取=1.05；

Kh

返回系數(shù)，取=0.85； Inf

發(fā)電機(jī)額定電流；

nl

電流互感器變比；

過負(fù)荷保護(hù)動(dòng)作時(shí)限比過電流保護(hù)長(zhǎng)，一般為9～10s.第 15 頁(yè)

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結(jié)

語

本次課程設(shè)計(jì)主要針對(duì)某水電站電力系統(tǒng)對(duì)其進(jìn)行短路電流的計(jì)算，對(duì)發(fā)電機(jī)繼電保護(hù)進(jìn)行設(shè)計(jì)。在這些設(shè)計(jì)過程中需要用到各種電力工程設(shè)計(jì)手冊(cè)，并且借用AutoCAD輔助工具畫出其各類電氣接線圖。

在完成本次課程設(shè)計(jì)的過程中，運(yùn)用了大量的專業(yè)知識(shí)，也進(jìn)行了大量的計(jì)算。而在此過程中也將自己專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)，計(jì)算能力不強(qiáng)的缺點(diǎn)暴露無遺。在完成課設(shè)期間得到了同學(xué)的大力幫助，在此衷心的表示感謝。通過對(duì)該小型水電站電氣部分繼電保護(hù)的設(shè)計(jì)，使我對(duì)繼電保護(hù)系統(tǒng)有了進(jìn)一步的掌握，在此過程中，使我了解并一定程度掌握了專業(yè)知識(shí)在實(shí)際工程中的應(yīng)用，通過該設(shè)計(jì)也使我學(xué)會(huì)了在電氣設(shè)計(jì)中如何正確的查詢相關(guān)規(guī)程規(guī)范。

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電力系統(tǒng)繼電保護(hù)課程設(shè)計(jì)說明書

參 考 文 獻(xiàn)

[1]水利電力部東北電力設(shè)計(jì)院 編，電力工程設(shè)計(jì)手冊(cè)，上海：上海科學(xué)技術(shù)出版社，1981年9月

[2]卓樂友 編，電力工程電氣設(shè)計(jì)手冊(cè)電氣二次部分，北京：水利電力出版社1990年9月

[3]水利電力部華東電力設(shè)計(jì)院 主編，電力工程概算指標(biāo)，北京：水利電力出版社，1987年8月

[4]孟祥萍 高燕 編，電力系統(tǒng)分析，北京：高等教育出版社，2004年2月

[5]何永華 主編，發(fā)電廠及變電站的二次回路，北京：中國(guó)電力出版社，2004年3月

[6]商國(guó)才 編，電力系統(tǒng)自動(dòng)化，天津：天津大學(xué)出版社，1999年6月

[7]孫國(guó)凱 霍利民 柴玉華 主編，電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理，北京：中國(guó)水利水電出版社，2002年1月

[8]熊信銀 張支涵 主編，電力系統(tǒng)工程基礎(chǔ)，武漢：華中科技大學(xué)出版社，1997年

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