第一篇：XX學校創建文明校園全年工作總結

XXX創建縣級“文明校園”年度工作總結

XX小學地處XX鎮西南5公里處，是1999年新建的一所村辦完小。學校占地面積950平方米，建筑面積480平方米，操場全部硬化。服務人口1661人，現開７個教學班，學校在校學生120人，入學率達99.5％，有專任教師7人，全部都是大專以上學歷。

近年來，在縣教體局、縣文明辦、鎮黨委政府、中心校的正確領導下，我校認真總結了2006、2007年創建縣級“文明校園”工作中存在的不足，針對存在的問題制定了新的發展規劃和奮斗目標。同時全面貫徹黨的教育方針，落實科學發展觀，堅持以學生發展為本，以教育教學質量為生命線，以打造文明校園為宗旨，加大對文明校園工作的宣傳力度，高度重視校園文化生活，加強校園環境衛生的綜合治理，提高了我校師生的文明素養。回顧一年來，我們主要做了以下幾方面的工作：

一、完善制度，健全組織。

今年，我校全體教師對創建縣級“文明校園”有著信心和決心。為全面搞好我?？h級“文明校園”創建工作，學校以文明辦及教體局關于創建“文明校園”文件精神為指針，把創建工作納入了教育教學工作的重要議程，結合本校實際，于2008年3月把“衛生先進單位”、“平安校園”也納入創建工作中，加強文明、安全、衛生管理。

1、建立健全各項管理制度。

有效的管理制度才能確保學校的各項工作落到實處，并不斷得到強化。因此，學校制定了《XX小學管理細則》，完善了教學常規管理制度、工作紀要管理制度、政治學習制度、教研活動管理制度、校務公開制度及安全衛生管理制度，并將各項責任落實到人，推進了學校內部管理改革，提高了管理效能。

2、成立創建工作領導小組。

在統一認識到創建“文明校園”重要意義的前提下，學校及時召開了創建工作討論會，在討論會上，我校成立了以校長為組長，以各班班主任為成員的創建“文明校園”工作領導小組，各成員的工作也作了具體分工。通過這次討論會，我校還確定了創建縣級文明校園目標任務，并制訂了創建規劃。

二、加大宣傳，加強整治。

為全面創建文明校園，能夠讓學生在文明的環境中健康成長，我校將文明校園創建工作列入了教育教學工作之首，嚴格遵循以健康的文明行為習慣帶動良好的學習習慣、以健康的文明行為習慣帶動良好的生活習慣這一準則，加大了對創建縣級“文明校園”的宣傳，搞活了校園氣氛。

1、加大“文明校園”的宣傳力度。

學校于2008年3月份先后召開了“文明校園”動員會、“文明校園”創建專題會，少先隊大隊部通過植樹活動、“講文明，從我做起”演講比賽等多種形式來宣傳創建縣級“文明

校園”，讓全體師生了解到創建“文明校園”對我校的重大意義。這些活動的開展，為我?？h級“文明校園”創建工作能順利開展奠定了基礎。

4、5月份，我校為進一步加大對“文明校園”創建宣傳力度，學校制訂了文明用語，要求學生先從小做起，從小事說起，做一個講文明，懂禮貌的優秀學生。另外，為讓環境影響學生，起到潛移默化的作用，學校還在校園內部醒目位置掛上了“講文明話、做文明人、辦文明事”的宣傳橫幅，并將公民基本道德規范、八榮八恥、教師職業道德規范等內容張帖上墻，將“文明校園”創建規劃濃縮上墻。

2、加強愛國主義教育。

近年來，學校堅持開展每周一的升旗儀式、唱國歌、國旗下的講話制度，利用升旗、校會、主題班會等形式對學生進行愛國主義教育，激發學生愛國熱情。

3、加強德育教育。

學校積極組織學生向災區捐款、環境保護宣傳、“崇尚科學，拒絕邪教”宣傳、野外體驗生活等一系列活動，樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養其遠大理想。

4、加強對校園環境整治。

本學期初，為進一步搞好文明校園創建工作，我校對校園環境進行了全面整改：廚房整修、各種雜亂線路改裝整齊、各班購置了垃圾簍，校外新建了垃圾池等。

三、強化管理、提高質量。

為確保學校的各項工作落到實處，并將各項責任落實到人。同時，學校不斷推進內部管理改革，從而提高了管理效能，為我校教育教學質量的不斷提高奠定了基礎。

1、堅持每周一例會制度。

為了學校工作的有效開展，堅持“周一例會制”，提前對本周工作進行安排，并始終將我?！拔拿餍@”創建工作放到首位。

2、狠抓法制安全。

為堅持依法治校，增強教師的法制觀念，學校先后組織教師學習《教師法》、《五五普法》、《教師職業道德》，并要求各教師認真做好學習筆記，寫好心得體會；在安全方面，學校投入也很大，先后制訂了安全管理手冊、安全預案、安全小知識、倡議書等。每學期，學校組織開展家長會，并與家長簽訂了安全責任書，形成學校、家庭、社會“三位一體”的教育格局。學校還聘請法制副校長，不定期到我校開展法制宣傳。利用每周一校會，對學生進行安全宣傳。每日下午整隊集合，值日教師再次強調安全。

3、加強政治業務學習。

為進一步加強我校教職工的政治文化素養，提高教職工的業務能力，學校每周三定期開展教師政治業務學習。本學期以來，我校積極開展了“十七大”精神、《教師職業道德》、《公民道德建設實施綱要》、《教師職業行為八不準》等政治學習活

動；在教學業務方面，除了開展聽課，評課，教研探討活動以外，學校還有計劃地選派教師參加市、縣組織的小學語文、數學、計算機、英語培訓。他們帶回的一些先進教育理念，給我校教育教學的改革注入了新鮮的血液。目前，我校語文、數學有多個年級名列我鎮之首，也有幾科進入了全縣前五的行列。

4、重視校園環境管理。

在重視學校各項管理的同時，我校也非常注重校園環境的育人功能。學校組織成立了以少先隊員為主的衛生檢查小組、監督小組，不定時對校園衛生進行檢查，并將檢查結果上報值日員，將其成績納入文明班級評比。

在我校全體師生的共同努力下，2007年，我校被XX鎮黨委政府評為“先進單位”，2008年上學期，我校還被XX鎮中心校推薦為“縣級先進單位”。

四、查漏補缺，迎接驗收。

為全面迎接驗收，我校召開了總結會，要求各位教師嚴格對照XX省教育系統中小學“文明校園”檢查驗收標準，對我校文明創建工作進行全面清查，發現問題及時整改。目前，我校教風良、學風正，個個講文明，人人懂禮貌，校園面貌煥然一新，為我校營造了一個和諧的育人環境。

通過一年的努力，我校的創建工作在文明辦、教體局、中心校的指導下，取得了一定的成績。在今后的工作中，我們將始終以創建縣級“文明校園”的要求為目標，一如既往地加強

精神文明建設，全面推進素質教育，把一個面貌常新的XX小學呈現在XX人民的面前。

XX小學

X年X月X日

第二篇：大貴鎮中心小學創建縣級文明校園全年工作總結

平利縣大貴鎮中心小學 創建縣級文明校園工作總結

大貴鎮中心小學位于平利縣西北部黃洋河畔大貴盆地腹地儒林堡村。學校有著悠久的辦學歷史和得天獨厚的地理條件，在這里培養了一代又一代的人才。我們學?，F共有學生373名，教職工42名，8個教學班。近年來，在教體局、鎮黨委、鎮府及校委會的正確領導下，全校教師以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，不斷落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七大及五中、六中全會精神，緊緊圍繞 “依法治校，以德立校，科研興校，質量樹校，特色辦學”的辦學理念，認真貫徹落實《中共中央關于加強黨的作風建設的決定》、《中共中央、國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等一系文件的基本精神，在繼承傳統的基礎上，與時俱進，開拓創新，切實加強文明校園創建活動。以不斷增強我校教師的師德修養，提高教育教學質量為目的，造就一支思想過硬、作風頑強、業務精通的高素質的教師隊伍，以適應新時代教育事業發展的需要。自覺把基礎教育視為社會主義精神文明建設的奠基工程，把學校的精神文明建設視為深化德育、優化教學、美化環境的強大動力，有機地將精神文明建設與加強學校管理、健全規章制度、營造良好的校風結合起來，推進素質教育，實施課程改革，實踐科研興校，改善辦學條件，硬件設施得到不斷的更新，學校下年已擁有多媒體教室、電子備課室、實驗室、微機室、閱覽室、各科專用教室等一系列現代化教學設備，有力地推動了學校的改革、發展與再創建工作，有效地提高了學校的

教育教學質量，推進了學校精神文明建設，努力形成了具有學校特色和時代特征的學校精神，塑造學校師生新形象，不斷提高學校的文明程度。得到了上級主管部門的充分肯定，社會反響強烈。一年來，我校在創文明校園的路途上，不斷地探索，大膽地實踐，取得了一定的成效。現將我校文明校園創建工作總結如下：

一、用科學發展觀指導文明創建，讓“創建”的文明之花開滿校園

創建文明校園，用科學發展觀作指導是關鍵。今年年初，我校在校長的領導下，始終高度重視創建工作，成立了以校長為組長，黨支部書記為責任組長，副校長為副組長，教導主任、總務主任、工會主席、少隊輔導員等11人組成的創建領導小組。并結合學校實際，制定了《大貴鎮中心小學創建文明校園實施方案》。領導小組年富力強，富有朝氣。他們帶頭學習黨的方針政策，帶頭工作，帶領全校師生共建文明校園，同走文明路；他們堅持樹立先進的教育理念，在新課程改革中結合本校實際，解放思想，大膽探索，勇于創新；他們注重“創建”思想教育，使全體師生在思想上充分認識創建工作的重要性，讓教師做到一切為了學生，讓學生做到一切為了未來。一年多來的創建工作證明，學校的創建領導小組，用科學發展觀指導創建工作，領導全校師生開展創建活動成效顯著。

二、用以人為本的理念統領文明創建,讓“創建”的文明之風充滿校園

堅持以人為本,突出思想道德教育,是精神文明建設的“主基調”。

我們結合學?！敖虝恕边@一行業特性，在創建文明校園活動中，圍繞“主基調”堅持做到“五加強”。

（一）、加強了師德師風建設。學校作為一個培養人的單位，其性質決定著教師必須具有崇高的精神境界。為達到這一工作目標，我們在全體教職工中開展“講師德、立師風、樹形象、育新人”和“如何做21世紀的新型教師”等系列活動。今年以來，一是利用政治學習會、暑期師德培訓和課余等時間，有計劃地組織教師學習了黨的十七大及五中、六中全會精神、鄧小平有關教育理論、江澤民“三個代表”重要思想、胡錦濤的落實科學發展觀和關于教育問題的重要講話，以及《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《陜西省教師職業道德規范》和上級重要文件等，參訓教師都結合自己的工作實際及“干部作風整頓”、“雙高雙普”、“雙創”工作，深刻領悟精神文明建設蘊含的以人為本的豐富內涵，寫心得體會，辦學習專欄。通過學習，使教師樹立了“敬業、奉獻、求實、創新”的教學新理念。二是在教學工作中，著力塑造“講團結、聚合力”、“講進取、創佳績”的創建氛圍，增強了創建領導小組的凝聚力，激勵了教師投身創建的向心力，在學校涌現出了許許多多“樂于奉獻、勤于事業”的先進事跡和多名縣、鎮兩級優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者。目前，廣大教師的思想覺悟進一步提高，工作責任感進一步增強，全體教職工團結互助，依法治教，嚴謹治學，努力鉆研業務，人人爭做“愛崗敬業、為人師表、關愛學生、勇于創新”的文明教師，已形成良好的風氣。從教學實踐看，強大的創建精神動力，已轉化為教學成果，在

今年上年期未檢測中，我校教育教學質量喜獲佳績，名列全縣第三名，獲得縣委縣政府的表彰獎勵，同時獲得進步獎，一舉甩掉了全縣倒數第一的帽子。

（二）加強了學生思想道德教育。一是積極開展良好的行為習慣養成教育，在教室懸掛《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，并組織學生認真學習，以達到逐條落實。二是積極開展豐富多彩的少隊活動，舉辦“民族精神代代傳”主題隊會；倡議“樹道德新風，做文明新人”活動，成功舉辦了師生春季運動會、慶“六一”、教職工秋季文體活動。三是積極開展國旗下隊員主持講話儀式，堅持“新苗”廣播及聽評廣播等形式多樣的教育活動，以增強全體同學愛黨愛國情感，在活動中受到教育和鍛煉。上學期又舉辦了以“培養良好習慣，創建文明衛生校園”等內容為主題的書信文化活動，學生情緒高漲，積極參與。

（三）加強法制教育，增強法制意識。學校每學期都把法制教育列入重要議事日程，聘請法制副校長，法制課進課堂，把三月和九月定為法制安全宣傳月，進行系統的法制安全教育。一是請法制副校長給學生作法制安全教育專題報告，今年先后舉行了《如何做好自我保護》、《做學法、守法的好少年》等專題報告3次，使學生的法制意識有了明顯提高。二是給家長印發相關的法律條文和《小學生遵紀守法30條建議》，制作法制宣傳板塊，開展黑板報法制園地宣傳教育比賽，觀看法制題材電視節目等，寓法制教育于多樣形式的活動之中。三是進行法律知識競賽，評選知法、守法好少年。目前，已在校園形成人

人學法、守法的良好風氣。

（四）加強安全教育，增強安全意識。我們把安全教育視為創建活動的重要內容，并成立了安全領導小組。校長掛帥抓安全，分管副校長分別與教師、學生、學生家長、各部室負責人、后勤管理簽定安全責任書；做好每日安全記錄，并在每周一全體師生晨會講評。為了達到天天講安全，事事問安全，處處創安全，人人為安全的安全工作創建目標，我們先后制定了《安全教育制度》、《安全工作制度》、《放學路隊安全護送制度》和《課間、外出安全管理制度》等安全制度以及各種預案，已初步建立起了一個用制度管人、管安全的安全工作機制。一年來，我校沒有發生過一起大的安全責任事故。

（五）加強班集體建設。做到開學初制定具體班務工作計劃，期末進行班務工作總結與交流，開展相互學習探討，交流管理方法。同時，各班培養班主任小助手，加強了班級學習、活動、放學路隊管理力量。為了推動班風建設整體上臺階，學校評選優秀班級體，增添了新的激勵措施，促進良好校風的形成，全面有效地提高了學生的整體素質。今年，2個班級評為學校先進班集體，2名老師評為縣級優秀教師和優秀班主任，26名同學評為校“三好學生”。

三、用求真務實精神打造文明創建，讓“創建”的文明碩果結滿校園。

在我校，文明創建活動是一項實實在在的工作。我們以提高全體師生的精神文明素質為起點，以做出可圈可點的教學成績為落腳點，堅持用求真務實的精神來打造文明創建。

（一）打造一支過硬的教師隊伍

教育的關鍵在教師，創建文明校園的主體也在教師。因此，我們把教師隊伍建設的目標定為：思想覺悟高，創新熱情高、業務技能高。一年來，我們一是有計劃地對教師進行培訓。先后選派2人參加省市級校長培訓，3人參加省級學科培訓，6人參加市級學科培訓，10人參加縣級學科培訓。一是在教師培訓進修方面，我們是全面發動、全員參加，做到培訓內容、時間、教材、負責人四落實。在方法上采取集中輔導與個人自學相結合，理論學習與教學實踐相結合，業務培訓與教研活動相結合，有效地推動了教師培訓工作的整體推進。同時，狠抓教師基本功訓練，開展教師基本功大賽，進行講課、說課、課件制作及基本功（硬筆、粉筆、普通話）比賽。鼓勵教師繼續教育與自學想結合,學歷達標100%。二是有針對性地推進教改。為了保證教師有較多的時間進行教育理論探討，學校規定每周四下午放學后為教研活動時間，教研組按計劃有組織地開展活動。教研會，定內容，定議題，定中心發言人，開展形式多樣的教研活動，做到備課、說課、上課、評課相結合，保證每位教師都有任務和機會。一年來有多教師的論文在縣、市級刊物或網站發表。通過努力，教研組工作得到強化。三是全方位多角度地穩步提高教學質量。一年來，我們首先是探索以培養學生創新精神和實踐能力為重點的教學方式和方法，在教學中注重學生的學法，創新課堂教學，充分發揮學生的主體作用，提出“自主、合作、探究學習方式”的課堂實踐目標。2010年下學期，在全校狠抓普及英語教學，給全校每個班級每周增加了一節內容廣泛、具

體的綜合活動課程。特別是綜合課中的讀書活動，引導學生繼承、發揚偉人的高尚品德，學會做堂堂正正、積極進取的人，并以偉人的風范培養自主、自立、自強的中華民族精神。通過上述創建工作，達到了使每個學生健康成長之目的。

（二）創造一個優美的校園環境

在文明創建活動中，我們在抓思德教育這個軟環境的同時，還注重了硬環境條件的改善。近幾年來，我校在經費十分緊張的情況下，努力改善辦學條件，加強校舍改建工作。修繕了操場，按“雙高雙普”標準，重建了的“十六室一部”，各部室安排專人管理，修建了水沖式廁所，為教育教學提供了物質基礎。在環境建設上，我們努力讓學校的每一面墻壁、每一片草地都會說話，都會育人。每個教室都掛有國旗、偉人像、《小學生日常行為規范圖解》等。這些做法，既對學生起到了潛移默化、耳濡目染的作用，又讓學生與環境融合在一起，充分展示自己，促進健康成長。

（三）建立一個科學的教學工作管理機制

一是領導班子堅持民主集中制制度。一年來，學校領導堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹科學發展觀，堅持執行黨的路線、方針、政策,積極推進素質教育，堅持每周日開例會、政治學習會制度，討論決定學校工作,做到既民主又集中。二是黨員教師擔任學校主要教學工作任務。一位黨員，就是一面旗幟。學校黨支部要求每個黨員教師，嚴以律已，密切聯系群眾，愛崗敬業，關愛學生，優質服務，虛心聽取意見，接受群眾監督，在精神文明創

建活動中帶好頭，當好排頭兵，樹立黨員良好形象。組織黨員每年進行一次民主評議，開展批評與自我批評，增強黨員教師忠于職守，廉潔奉公，教書育人，為人師表的先進性。三是堅持和完善各種規章管理制度。學校結合實際，制定修訂了各項制度和工作職責、考評辦法等，制成了制度匯編，進一步明確職責，落實責任，依章管理，使精神文明建設在學校工作中有章可循，確保創建活動順利進行和有效開展。在管理過程中，我們堅持以人為本新理念，充分發揮全體教職工和學生的主體作用和主觀能動性，營造了一個和諧的育人環境，為我校創建活動的蓬勃開展創造良好條件。

今年，我們的創建工作在縣文明辦和鎮黨委、政府的指導下，盡管取得了較好成績，但仍存在不少急需改進和提高的薄弱環節。在今后的工作中，我們決心以縣級文明校園這一崇高的榮譽為目標，激勵自己，要求自己，總結經驗，克服困難，一如既往地加強精神文明建設，全面推進素質教育，使大貴鎮中心小學這枝精神文明之花越開越紅，越開越艷。

二〇一一年十一月十日

第三篇：學校創建“文明校園”工作總結

我校以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，根據省教育廳和三亞市教育局關于“文明校園”創建活動的精神和要求。結合我校實際,開展“文明校園”創建活動總結如下：

一、深入學習貫徹xx大精神，踐行科學發展觀，不斷增強廣大黨員干部和師生的學習意識。教育和引導廣大教職工正確認識社會發展的規律，堅定建設中國特色社會主義信念，進一步增強教職工的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。認真學習現代教育理論，學習教育的法律、法規。把理論學習與研究學校重大問題、解決實際問題結合起來，深入分析經濟、社會、教育發展走勢和學?，F狀，進一步培育廣大干部、黨員、教職工以學生發展為本的教育理念，以先進的理念、忘我的境界、扎實的工作、一流的水準，精心打造南島品牌。

加強學生的思想道德教育。融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，精心組織活動，幫助學生樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的文化建設理論、教育理論來指導我校的精神文明建設，指導教育教學工作實踐，推動我校精神文明建設再上新臺階。

二、進一步鞏固我校精神文明建設成果，把精神文明建設工作貫穿落實到各項工作之中。

1、堅持以“黨風”建設為龍頭，以“作風”建設為抓手，以“校風、學風”建設為落腳點的創建工作思路，把“四風”分解到學校工作的各個環節。以學校精神文明創建要先于社會、標準要高于社會、效果要優于社會為目標，努力使我校成為精神文明建設的示范區。

2、建立健全創建工作領導小組，校長擔任組長，副校長為副組長，教導處、政教處、團支部主要負責人為成員，分工負責，責任到人，把創建工作列入學校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計劃、定期分析、統一部署，作為部門、組室、班級建設實績考核的重要內容，進一步健全齊抓共管的精神文明創建工作的保證、激勵機制。

3、創新工作載體，在形式上體現群眾性，在內容上具有認同性，把精神文明創建活動不斷地引向深入。

（1）加大法制宣傳教育的力度，加強以《憲法》為核心的“五五”普法宣傳，通過學習《教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等法律法規，進一步提高廣大教職工的法制意識和道德素質，堅持依法治校，促進學校的穩定發展。

（2）注重創建的廣度和深度。堅持多層面、全方位、長期性地開展爭創文明組室、爭創文明班級、爭創文明個人活動，促進精神文明創建活動的制度化、規范化。

（3）以主題教育為抓手，推進創建工作深入開展。通過爭做文明學生、“希望工程”捐助等活動，提高學生的精神文明素質。（4）注重輿論導向作用，發揮我校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗等對學校先進事跡及時表彰。通過社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明，倡導積極向上、健康文明的行為。

（5）積極開展精神文明共建活動。繼續和交警大隊、消防大隊等開展共建活動，養成學生良好的交通意識和安全意識。

三、建設高素質的隊伍

1、抓好班子建設，發揮整體功能

（1）抓好思想政治理論的學習，牢固樹立科學發展觀，堅持學以致用。努力提高領導班子的思想素質、決策水平。繼續加強黨員先進性教育，以主題教育為抓手，切實增強黨員的先進意識、模范意識，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。

（2）建立健全黨風廉政建設工作責任制，建立健全民主決策機制。充分發揮黨支部在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監督作用。堅持民主生活會制度，定期交換思想，開展批評與自我批評，增強領導班子的團結和和拒腐防腐的能力。

（3）抓好中層干部隊伍建設，進一步健全選拔任用、培養教育、民主評議、定期考核的管理監督機制。中層干部要加強指導，做好思想工作，提高工作實效。堅持上課，帶頭參加課題研究和教改實驗，積極承擔培養青年教師的任務。大力提倡大局意識，服務意識，艱苦創業，務實創新，追求卓越，爭創一流，努力提高干部隊伍的整體素質。

2、建好教師隊伍。

（1）政治上關心鼓勵教師進步。以主題教育為載體，加強師德教育。積極倡導的“務實、創新”的優良教風。要求教師站在教育改革、發展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創新，多作貢獻。

（2）積極啟動名師工程。從教事業發展和教育教學需要出發，堅持業務培訓，在學 術建樹、教學成就、社會聲望等方面為造就骨干、名師創造有利條件。采用多種辦法，有組織有計劃地安排教師進修深造，增強自身的造血功能。

一是送出去進修，通過課程進修、本科函授、短期專題培訓等多種形式，提高教師學歷層次和知識水平。

二是認真實施“結對子”活動，充分發揮校內教學能手、教學新秀的優勢，開設專題講座、拜師結隊，做好傳、幫、帶的工作。

三是定期舉行“示范課”、“評優課”等活動，促進青年教師盡快成長。

四是大膽選拔使用優秀青年教師擔任年級組長、課題組長等，在重要崗位上培養鍛煉。

四、加強建設校園，優化育人環境

1、加大內部管理體制改革的力度，建立工作規范。進一步修訂各部門工作職責、崗位職責和管理制度，建立科學高效的管理機制。堅持黨務、校務公開和教代會制度，完善民主管理的各項規章制度。增強教職工和主人翁意識，堅持校內重大決策事項由教代會討論通過。依靠工會深入做好教職工的思想政治工作，努力創設進取、民主、愉悅、和諧的工作環境。

2、充分挖掘教育資源的優勢，通過創設環境、進行班級布置等，營造濃郁的校內文化氛圍。

3、提高校綠化檔次和品位，真正做到四季有花、四季飄香，建設園林化校園。

4、加強綜合治理和安全衛生工作。簽訂安全目標責任狀，健全治安管理制度。加強對師生員工進行安全、文明、衛生等教育。堅持做好除“四害”工作，建立健全“四防”制度（防火、防電、防盜、防毒），安全、衛生包干值日制度。進一步辦好家長學校，健全學校、家庭、社區的教育，健全與民警的共建制度，不斷優化校園外育人環境。

5、進一步增強后勤人員為教育教學服務、為師生生活服務的意識。明確崗位職責，加強崗位制度建設和考核，充分調動后勤人員工作積極性。

第四篇：2011年學校創建“文明校園”工作總結

創建省級“文明校園”工作總結我校是陳倉區教育局直屬初中，陜西省省級示范初中。學?，F有3 1 個教學班，2086 名學生，110 名教職工。學校占地面積31600平方米，建筑面積16800平方米；有教學樓2棟，實驗樓、宿辦樓、辦公平房各1棟，部室齊全，教學基礎設施良好，教育質量名列全區前茅。先后被區委區政府、市教育局和市委市政府授予“文明校園”；被區委、區政府評為“創佳評差”最佳單位；市教育局評為社會公德教育“先進單位”，區委評為“先進基層黨組織”，區教育局評為“教學質量一等獎單位”和“目標任務考評先進單位”。

近年來，學校以“創文明校園，辦示范初中，建名牌學?！睘槟繕?，始終注重精神文明建設，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，努力提高教育質量，穩步推進素質教育的有效實施。使我校成為精神文明建設的窗口，全區教育質量的楷模。我校在創建省級“文明校園”方面做了如下工作。

一、繼續加強精神文明工作組織領導建設，形成德育教育網絡。

學校成立了“文明校園”創建工作領導小組，由校長馬杰全面負責創建工作，黨支部主抓落實工作，工會、團委、辦公室、總務處、政教處、教務處各負其責，共同做好創建工作。工會主要做好教工的政治思想教育和職業道德規范教育；團委做好團組織建設，抓好團員青年的思想品德教育，負責升國旗儀式；政教處做好全體學生的思想品德、法紀教育，做好環境衛生工作，負責文明班級、宿舍、三好、優干的評選表彰工作；總務處做好創建活動的后勤保障工作；教務處主要抓好健康教育教學工作；辦公室負責基礎性資料整理收集及各方協調工作。在創建工作中，各處室積極配合，認真開展各項教育活動，促進了學校精神文明建設。

在對學生教育活動中，學校形成了德育教育網絡。一是領導包年級，科任教師幫教后進生，班主任定期家訪，軍校共建、警校共建，形成全員教育模式；二是定期分層召開家長會，爭取家長對學校教育的配合；三是爭取社會各界對學生教育及學校工作的關懷和支持，使“學生──教師、學校──家庭──社會”形成良好互動關系，充分發揮好教育的活力。德育教育網的建立，形成了學生思想教育的全方位管理機制，拓寬了教育空間。

二、豐富教育活動，加強學生思想教育科研力度，增強育人功效

學校以“學會做人、學會求智、學會健美、學會生活”為育人目標，始終把育人放在第一位，通過開展豐富多彩的教育活動，突出抓好學生的思想品德教育，增強育人功效。

1、突出一個主題──高揚愛國主義教育主旋律，積極開展豐富多彩的教育活動。一是繼續堅持和完善升國旗制度，搞好國旗下演講教育活動。每學期開學前，德育處、校團委就精心籌劃印發本學期《國旗下演講主題》單，每周一個主題。這些主題緊扣時序特點，關注社會熱點，使國旗下的演講都成為對師生進行教育的大課堂。二是搞好重大節日的慶典活動和班團隊活動。

2、狠抓一個教育──狠抓學生的養成教育，建設良好的校風。我們以落實《中學生日常行為規范》為重點始終抓好學生的養成教育。一是對學生的一日常要求和儀容儀表，堅持日查、周評、期末匯總評比制度；班主任堅持上好班會、晨會，通過《中學生日常@行為規范》答卷，成立文明監督崗，辦專欄等形式，對學生進行行為規范、文明意識、遵紀守法等方面的教育。二是狠抓校園環境衛生凈化，堅持“兩打掃一保持”，購置了漂亮的垃圾桶置于校園，學生養成了垃圾歸桶的好習慣，校園干凈整潔。三是堅持不懈地制止學生進錄像廳、游戲廳、娛樂廳和網吧，在學生中開展了“勤奮學習、告別網吧”簽名活動。

3、細化一個活動──抓好《公民道德建設實施綱要》的學習宣傳、實踐活動，教育學生做誠信青少年。學校投資3000元，在校園宿辦樓醒目位置懸掛公民道德規范內容的銅字標語，讓“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”這20個字每天警省師生的言行。在抓《綱要》實施時，學校提出“三點”策略(小一點、近一點、實一點)，讓學生逐步養成“十個好習慣”(說了就要做，耐心聽別人講話，按規則行動，時刻記住自己的責任、節約每一分錢、天天鍛煉身體、物歸原處、及時感謝別人的幫助、做事有計劃、干干凈凈迎接每一天)，達到“三別”(向粗魯、陋習、壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會)、“五無”(地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻痕、墻壁無臟印、出言無臟話)。開展了“文明誠信好學生”評比活動。

4、抓好一個實驗---心理健康教育實驗，培養人格健全的中學生。學校以心理健康教育實驗為龍頭，走德育科研化路子，培養人格健全的中學生。學校除開設獨立的心理健康教育課外，還將心理健康教育滲透在學校教育的全過程中，在各科教學、各項教育活動中、班主任工作中注重對學生的心理健康教育；還充分利用活動課、班團隊活動，舉辦心理教育專題講座。另外，還通過設立心理咨詢室和心理咨詢信箱，進行個別幫助和指導，解答學生的心理困惑。多渠道、多途徑，全面深入開展心理健康教育活動，促進了每個學生最大限度的發展自己的潛能，不斷走向成熟。學校被評為全省心理健康教育工作先進單位。

5、落實一個方案----德育教育系列化方案，規范學校德育工作。學校制定了《陳倉初中學生德育教育系列化方案》，月有主線，周有主題，年級有側重點，使學生的思想教育循序漸進，開辦了校園廣播室和育才園廣場“文明之聲廣播”，各班制作手抄報等，營造校園育人氛圍。充分發揮主題班會課的作用，規范班會課教案，堅持班會課教案審查制度，同時組織主題班會觀摩活動，每學期3次召開班主任工作匯報會、德育論文研討會、班級管理研討會，優秀班主任作了經驗交流。

6、培養一個意識----創新意識，鍛煉學生的創新實踐能力。每年藝術節舉辦愛國主義系列活動，通過《愛我家鄉、愛我中華》等征文活動、“擎起共和國的未來”、“先輩的遺志、青春的使命”等主題班會活動對學生進行學生

愛國主義教育；通過書法、繪畫比賽，引導學生中繼承并發揚中華優秀文化瑰寶，發展了學生特長，豐富了學生課余文化生活，營造了校園文化氛圍；學校每年利用寒暑假開展“五個一”活動，要求每個學生讀一本好書，寫一篇好文章，為特困家庭或學生做一件好事，為美化市容干一件實事，收集一箱廢品（舊電池、廢紙、易拉罐等），通過開展“五個一”活動，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機銜接，同時使一大批學生遠離“三廳”，免受毒害。通過豐富的校園文化生活，鍛煉了學生動手實踐的能力，培養了學生探索、創新的精神。

三、加強安全法紀教育，搞好治安綜合治理

學校成立了綜治工作領導小組，實行校長領導下的分工負責制。校長全盤負責學校綜治工作；一名副校長具體抓好綜治措施的落實、督查工作；總務處負責校舍安全和門衛管理，清除一切安全隱患；政教處負責學生的安全教育，增強防范意識；教務處負責抓好教師職業道德教育，增強依法執教意識。在綜治方面，我們采取了4條措施：一是堅持領導包年級，班主任包全班學生，科任教師幫教后進生的安全管理責任制；二是定期召開家長會，辦好家長學校，發放安全教育《告家長書》，落實了學生校外安全責任；三是聘請法制副校長、法制輔導員來校作法制教育報告，進行法制教育；四是對嚴重違紀學生進行校紀處分、跟蹤幫教，杜絕了重大違紀事件的發生，保證了良好的教學秩序。

四、以“愛崗敬業”為主題，不斷強化師德教育，著力塑造“敬業、愛生、博學、創新”的教師形象

一是堅持每周一次的政治學習制度。采用大會專題輔導，分組逐條學習，個人寫心得體會等形式，學習《教師職業道德規范》，不斷增強教師的社會責任感。二是開展學生及家長評教活動。三是執行師德目標量化考核制度，開展“師德標兵”評選獎勵活動。四是鼓勵和支持教師參加繼續教育，教師的文化業務素質有了較大提高，全校專任教師學歷全部達標，本科及以上學歷95名，占到全校教師的89％。五是推行教師全員競聘上崗，從教研組長到班主任，從全體科任教師到室部管理人員，全部實行競聘上崗，激活了教學管理死水。六是實行教師集體辦公，強化落實集體辦公制度。七是抓好青年骨干教師培養，一批青年教師脫穎而出。目前教師中涌現出省級先進工作者、優質課教師6人，市級先進工作者、市級教學能手15名，區級教學能手45名，占到了全校專任教師的55.4％；中高級職稱36人，每年教師論文發表或獲市級以上獎勵30多篇。

五、加強黨風廉政建設，認真搞好黨建工作

學校領導班子帶頭抓好自身建設，廉潔自律，堅持“以學習促進步、以團結求發展”的原則，召開支委會和民主生活會，對全體黨員進行黨的基礎知識學習培訓，按計劃發展黨員、培養積極分子。

黨支部充分發揮監督保證作用，為校長保駕護航，支持校長獨立的辦好學校，團結全體教職工全身心地投入到教學中去。在支部領導下，每年召開教職工大會，征求對學校的意見和建議，將收到的教工提案件，轉有關處室處理，使教職工提案基本得到了落實。工會組織教工外出參觀旅游。在支部的指導下，團委工作也有了較大發展，每年發展新團員300多名，團隊經常開展豐富多彩的教育活動，為學校精神文明建設注入了活力，學校支部和行政組織廉潔勤政，依法治校，學校無亂收費、亂訂濫發教輔資料行為；學校實行了校務公開。

六、加大硬件投資，加強校園文化建設和環境建設，營造優美健康向上的育人氛圍

學校十分重視基礎設施和環境建設。在經費十分匱乏的情況下，學校先后投資104367 元（其中上級撥款 68000 元，學校自籌 36367 元），用于改善學?；A設施建設，共購置圖書 3063 冊，購置教學儀器器材 4500 件，兩年共購置課桌凳 200 套，粉刷墻壁 5600平方米，改建廁所 120平方米，新增建室部 2 個，在校園新購安裝了 4 個音箱，制作各種宣傳版面橫幅標語 72 條（塊）。今年在區教育局的大力支持下，學校新安裝電腦教室一個裝備電腦60臺，新裝多功能教室2個，維修了原多功能教室，安裝了寬帶網，保證了學生計算機學習和教師教學、學習之需。教學條件得以改善，各項設施基本達到了國家規定的標準。校園總面積為3718.8平方米（不含操場面積），現已完成綠地面積566.5平方米，綠化覆蓋面積1364.5平方米，校園綠化覆蓋率達到36.7％。綠化苗木配置得當，修剪整齊美觀，常綠樹達到60％，生長茂盛，達到三季有花，四季常青。還投資油漆了校門、欄桿，制作了鋁合金玻璃宣傳櫥窗、膠塑宣傳版面、永久性宣傳標語等，營造了環境優雅、健康向上的良好育人氛圍。

七、深化教育科研，發展優質教育

學校以教育科研為先導，整合教育資源，改革課堂教學，培養有創新意識的高素質人才。我們以提高教育質量、辦人民滿意的學校為目標，狠抓教學細節管理，穩步提高教學質量。加強了教學常規管理，提高課堂教學質量。加大教師培訓力度，整體提高教學水平。加強規范化建設，充分發揮集體的優勢和力量。教育質量穩步提升，中在今年的初中畢業生中考（三合一考試）中，上本學區（虢中）普通線（455分）306人，上虢中重點錄取線（497分）155人；上寶中重點線（542分，不含理化生實驗成績）9 人，上寶中錄取線（496分，不含理化生實驗成績）77 人。實現了我校中考質量新跨越的目標，為學校的發展添上了一筆濃墨重彩，幾年來，學校狠抓精神文明建設，取得了初步成效，形成了校風正、學風濃、教風嚴謹的良好局面，師生無違法亂紀行為，學校未發生重大安全事故，教育質量逐年上升，贏得了社會各界的普遍贊譽。同時也存在一些不足之處。在今后的工作中，要進一步加強管理，內增素質，外樹形象，發揮區直學校的優勢，努力把學校辦成精神文明的窗口，素質教育的典范，使學校各項工作再上一個臺階，為辦好人民滿意的學校、構建和諧陳倉做出新的貢獻。

第五篇：文明校園創建工作總結

曲周一中

文明校園創建工作總結

在本學年學校德育工作中，緊緊圍繞以人為本，不斷開拓德育新思路，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以提高，基本實現了文明校園目標的要求，取得了一定的成績，現將本學期文明校園創建工作總結報告如下：

一、加強德育隊伍建設，不斷提高整體素質。

加強德育隊伍建設，抓好班主任和學生會家長委員會三只德育隊伍，增強“服務育人”、“管理育人”的意識。

1、組織召開班主任經驗交流會和班主任培訓會。通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高。

2、本學期堅持開好每周一次主題班會；和督查室一起對各班班會召開情況進行了督查通報，使我校班會課質量得以較大的提高。

3、加強對學生會和班干部的管理、培養工作，充分發揮學生自主管理的效應。建立健全學生會組織，加強班干部在學生管理中的主導作用。

4、辦好家長學校，增進家校聯系。成功召開了全校各年級學生家長會，勵志演講會，以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學校的距離，交流教育經驗，溝通學生情況，共同配合，提高教育教學水平。

二、加強校園文化建設，優化育人環境。

落實學校六園創建工作部署，營造優美的校園環境。

1、精心布置宣傳陣地。加強對班級墻報等文化陣地的指導管理，力求主題突出，圖文并茂，充分發揮宣傳教育功能。規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點，營造了生動活潑、健康文明的良好育人氛圍。

2、加強班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。開展爭創“文明班級”

活動，實行班級百分考核制度，結果作為班主任津貼發放的依據，調動了班主任的工作積極性。

3、抓好學校環境衛生。堅持每晌一清潔、每周三大掃除的衛生制度，設專人負責，對班級室內、外衛生和學生個人衛生進行檢查評比，列入班級考核當中。每月召開衛生班干部會議，通報情況，確保學生有一個整潔的學習環境。

4、組織好植樹種草、花木管理和養護工作。安排專門人認真做好校園花草樹木的修剪整理、防病工作。經常對師生進行愛護樹木花草、保護校園環境教育，配合有關部門，對學校環境進一步進行凈化、綠化、美化，5、辦好“春蕾文學社”。每月協助春蕾文學社聯系出版一期社刊，營造濃郁的校園人文氛圍，鞏固學校德育的文化特色。

三、加強學生的思想道德教育和文明素養教育。

本學期，積極開展六大教育，努力提升學生文明素養。

1、認真做好新生軍訓工作。8月份進行新高一軍訓活動，我們將精心組織、認真安排，一方面保證軍事訓練的實際效果，提高學生的組織紀律性和團結協作意識，另一方面組織學生學習各項規章制度，對學生進行校本教育，促使學生良好行為習慣的養成，為今后的學習、生活打下堅實基礎。

2、長期堅持不懈地開展升旗儀式活動。充分發揮廣大師生積極性，全體參與，共同教育，使學生在這樣的教育環境中，陶冶情操，健全人格。

3、加強后進生的教育與轉化。學管部、年級部對學生層層管理，加強督查和檢查。對自己約束不強的學生做耐心的思想工作。對嚴重違紀的學生，依據《學生違紀處理辦法》給予紀律處分，以規范學生的行為。對違紀學生正確批評教育，跟蹤管理，保證問題學生的轉化，讓每個學生成才。

4、加強健康教育，開展形式多樣的健康教育宣傳活動。做好學校衛生監督、衛生防疫數據統計上報檔案管理工作。開展經常性的衛生保健、常見病防治宣傳活動，杜絕衛生事故發生。

加強衛生室建設，為師生身體健康提供優質服務。嚴控醫藥價格，決不出問題。定期對學生健康情況進行檢測，建立健全學生健康檔案，為確保學生身心健康發展奠定基礎。建立健全學校流行性疾病預警機制，做好傳染病的預防工作，根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作。在年終市衛生保健工作檢查中，順利通過了考核。

5、開展“七比七看”活動，組織了早操評比、天天班會評比活動，參加無縫隙管理值班，促進了學生管理水平的提高。

四、今后工作計劃：

進一步加強開展六大教育、六園創建工作，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。實施校園文化建設工程，弘揚中華優秀文化，優化育人環境。繼續開展以“抓規范、塑品德、爭文明”為主題的德育活動。

1、抓常規、堅持搞好經常性的教育活動:如

升旗儀式、每周班會等。

2、組織好主題性教育活動：如

學雷鋒、樹新風活動

成人

宣誓儀式感恩父母活動等。

3、繼續完善班級考核制度，文明學生評選制度，違紀學生

處理制度等行之有效的管理辦法。

4、繼續辦好“春蕾報”、指導學生會開展工作。

2018年9月