第一篇：優秀社團負責人申請書

優秀負責人申請書

我申請成為優秀社團負責人。手語是心靈與心靈之間得溝通，是真愛的傳遞，因為有了它，這世間存在了無數的感動，無盡的美麗。在過去的兩年之中，我逐步將手語社帶到大家眼前，讓更多的人知道了它的存在，了解了它的內涵。在2009年的社團巡禮樂上，在上屆社長和我的共同帶領下，以及手語社員的共同努力下，我們為大家獻上了《和你一樣》的手語舞。我和你一樣，一樣的堅強，我和你一樣，一樣的善良。我們將手語之中存在的美麗總舞蹈的形式傳遞給了大家。

在2010年的校慶上，我再次帶領的我的社員在這六十年慶祝的大典上為大家奉獻了《愛》手語舞蹈，經過三個多月的訓練與彩排，我們這個整體得到了校領導的一致好評，并在校慶當天發揮出色，贏得了大家肯定的掌聲，同時，也再次將手語這兩個字刻在了大家的心間。在2011年間，我不斷的擴大手語社的規模，在納入了更多手續社員的同時，也請來的專業手語老師為大家諒解手語，使每個社員都能更加深層次的體會到手語的魅力！我們的手語課每周一次，從未間斷，在期間也吸引了許多不是本社團的同學前來聽講，手語的名字再次深入到了校園之間

在2011年的下半年，我帶領的新的手語社員再為學校文藝演出獻出《國家》手語以及為理學院送老晚會上獻出《祝福》手語。每一天的排練我都認真對待，我堅信只要有付出一定會得到大家的掌聲與肯

定。事實也驗證了如此，每一場演出之后我們都是最棒的團體之一。我為我的手語社奉獻出了我的光與熱，讓它慢慢地深入到了沒一個人的心中，所以我有能力成為優秀社團負責人，希望各位領導給予我肯定。

范紹鑫2012年4月1日

第二篇：優秀社團負責人事跡說明

優秀社團負責人事跡說明

——愛心公益社

從2010年3月開始擔任愛心公益社會長，到2011年3月卸任，一年的時間過的非常快。一年中，作為會長，社團為我提供了一個很好的舞臺，讓我在這里展示自己、鍛煉自己，讓我學會了很多，在能力上也有了很大的提高。

在這一年中，我們舉辦的活動主要有：

1、“成長的花朵”小學生參觀常州大學

這是我擔任會長之后舉辦的第一個校級活動，也是我們參加社團文化藝術節的活動，雖然在活動的策劃方面，不是很順利，這次的活動也是因為原本的策劃案未通過才開展的，所以我們為了能使這次的活動更好的開展，我們也做了很多的準備。不過我們從沒有組織過類似的活動，有很多方面都考慮的不是很周到，還好有社聯同學的幫助，指導我們要事先做好流程，要保證小朋友的安全等。在活動的開展中也受到了社工專業同學的幫助，他們用他們的專業知識指導我們如何開展活動。在各方的幫助下，在我們社員的參與下，這次的活動還算是比較成功的。

2、社團招新活動

2010年9月，我們同學校其他社團一起在校團委和校社團聯合會的領導下，完成了新一學的社團招新活動，報名參加我們社團的同學非常多，很多同學都抱著一顆充滿愛心的心，希望在我們愛心公益社的大家庭中得到鍛煉，最終我們招到新會員的人數達到了96人，是我們三年來招新人數最多的一次。我們的新會員中有很多人都積極地參與到我們的日常活動來，每周去敬老院的活動，他們都很積極的去參加；這些新會員的加入也為我們社團注入新的活力。

3、“溫暖冬天”收舊衣物活動

2010年12月10-11日兩天，我們在老食堂門口舉行收舊衣物的活動。在兩天的活動中，得到了許多同學的支持，大家紛紛捐出自己的舊衣服，期望通過我們的活動捐往貧困地區，以表達他們的愛心。兩天的活動，我們收到了很多的衣服，在經過我們的整理后，我們將其中的一部分衣物寄往甘肅省鎮原縣馬渠鄉油房溝自然村，那是國家貧困縣下的一個村子。在開展此活動之前，我們就已經與他們取得了聯系，為的就是為我們收集到的衣服能夠發揮到它們的作用。

在這一年中，我們社團的活動還有為校園采血服務，每周日去常州福利院陪福利院的老人聊天，幫助老人們打掃衛生。另外，在這一年中，我們不斷在改進個部門的職能，讓社團的每個部門都有自己的職責，在社團的活動中能夠做到各司其職，使得社團在以后能夠更好的發展下去。

一年來，擔任會長的經歷讓我收獲不少，其中也有活動開展困難的煩惱與焦急，但更多的是一次活動順利完成后的喜悅。可能社團工作占用了我很多課余的時間，但在其中得到的能力上的鍛煉更多。

第三篇：優秀社團負責人推薦個人事跡

主 要 事 跡

劉曉明，男，預備黨員，機器人協會會長。他是機電學院11級機械設計制造及其自動化專業1、2班班長，是學院團學會社團管理部部長。

他是勤奮刻苦的學生，是一名稱職的協會會長，是優秀的學生干部，他的事跡如下：

一、學習刻苦、積極向上

大學生活伊始，他便把學習當做了第一要務。他相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。因為，他一直都刻苦學習，認真鉆研，努力學習專業知識。期末備考，他常常學到深夜，并且在兩次期末考試中都取得了優異的成績。除此之外，他廣泛涉獵，經常到圖書館閱覽與學習相關的其他書籍，擴大自己的知識面，他對國學的濃厚興趣促使他深入鉆研，并用國學中的精髓理論武裝自己的大腦、勉勵自己不斷的奮斗。因為他知道成績不等于滿足，而是作為一種動力時刻督促著他成長。

二、工作努力、熱情洋溢

他是11機械1.2班的班長。工作上，他積極配合老師，努力完成各項工作。同時，為了增進同學們之間的關系，使大家能夠更好的融入這個大家庭，他舉辦了很多積極向上的活動：素質拓展活動，元旦晚會，籃球聯賽，四六級英語學習組。他得到了同學們的一致好評。在他的帶領下，獲得了很多的的榮譽稱號。

在去年的暑假，他參加了抗臺防臺小分隊，頂著炎炎的烈日滿懷熱情的向市民宣傳關于臺風的相關知識，得到了廣大人民群眾的一致好評，為他們學校和學院爭得了榮譽。在此期間由于工作認真，任勞任怨，榮獲“暑期社會實踐優秀個人”的榮譽。

同時，參加團學會工作、班集體工作，讓他鍛煉了組織能力、策劃能力、交際能力等各方面的能力，也培養了他不斷向困難挑戰的精神，更為重要的是讓他明白怎樣在一個團隊中通過協作獲得成功。

擔任機器人協會的會長的職務，是他眾多身份中的一種，在他接手社團初期，他就和指導老師在一起商討要把社團做成真正對學生有幫助，能讓學生真正學到東西的社團。一直以來，他都在探索協會的發展之路，如果將一個協會帶領好、發展好是他當前努力的方向，他定期召開協會會議，和會員們一起對協會的發展

進行探討。

機器人協會作為學院的專業性協會，除了自我發展以外，也承擔了一系列學院的專業性競賽、科研等相關組織工作。他不僅是機器人協會的會長，也成為了學院學生科研和競賽的學生負責人，為專業指導老師和學生的溝通搭起了一座橋梁。他組織了三維軟件的學習，并請專業老師進行授課，取得了喜人的成果。

伴隨著學院歷年來參加的湖北省機械設計大賽拉開帷幕，他組織并參與機械設計方案的預選，在十組選手將方案做成實物的過程中，組織了一次三維繪圖軟件的考核，在考核中選拔出若干名精通三維繪圖軟件的學生把參加機械設計大賽的同學所做出的實物繪制成圖，并進行動畫仿真和有限元分析。

他的工作工作得到了學院領導和老師的一致肯定，借助機器人協會的平臺，不僅讓會員們真正學到了專業知識，并且能將專業知識用于科研和競賽，在一定程度上豐富了大家的課余生活，同時，對于學生科研競賽水平的提高起到了良性互動作用。

三、生活儉樸、樂于助人

生活上，他給人的感覺只有樸素，為了節省家里的開支，他參加了學校的勤工助學崗位，同時在校外做家教，充實自己的大學生活。在“他的勤工助學故事”征文活動中，他以 2000字的論文獲得了一等獎。他平易近人，待人友善，與人相處融洽，積極與同班、同寢室及兄弟班級的同學搞好關系。但在他看來，他是同學心目中值得信賴的好班長、好朋友，他帶領的班級也獲得了非常好的成績。

四、思想上進、嚴格自律

作為一名共青團員，他自覺履行團員義務，執行團的決議，遵守團的紀律，發揮團員的模范作用。思想上他積極要求進步，有著良好的道德修養和堅定的政治方向，在 2012年，他順利通過了黨課考試，并即將被順利轉為預備黨員。他說他將會繼續努力爭取成為正式黨員。他一如既往的堅持著黨員標準，以堅強的意志腳踏實地的去追求自己的夢想。他學習上的堅毅、工作上的認真、生活上的節儉、思想上的積極地都無時無刻不激勵著他們，他成為了一名光榮的預備黨員。

五、結束語

他的原則是盡他所能努力做好每一件事。漫漫人生路他想如果他能勇于嘗試新的東西不斷挑戰極限并盡他所能努力做好。這樣的話即使到了人生的終點他

也能坦然地告訴別人他能他行他是一個真正的成功者。在進入大學初他就為自己設立了四年的短期目標以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己四個字切忌懶惰。爭取能夠在大學四年提高自身素質培養自身綜合學習的能力。

第四篇：社團負責人競選（推薦）

社團負責人競選

我來xxx學院，xxx班的xxx。我想競選的是數學建模協會會長。去年由于老會長出去實習，我代理了一學期，對我們協會的運作及管理方式有了相當的了解。我把自己的一些體會和想法總結如下。

學生社團已經成為大學生第二課堂的重要組部分，一個社團要想成為更好的服務于全校師生的好社團，我認為主要從以下方面做起：

1.要有自己完整的理事會及管理制度。理事會是社團的脊梁，它的好與

差直接關系到整個社團的運作及發展。管理制度是整個社團進行一切

活動的保障。

2．注重交流，我們協會屬于學術類社團，學術的東西重于交流，有交流

才有進步有發展，未來我們要在交流方面做好文章。

3.提高會員們的積極性，社團的遵旨在于為同學們服務，只有同學們的積極性高了，社團的活動才能更好的開展，才有發展的后備力量。

4.要注重學術的培訓，我們是學術類社團，我們要注重我們自身力量的培訓，這樣我們才能更好的去幫助其他同學。

鑒于以上幾點，我在以后的工作主要開展以下活動：

1.理事會的組建和制度的管理制度的制定理事會的組建，要采取公開

競選，真正有能力的同學選拔出來，讓他們來服務于會員，在制度的制

定上要和全體理事會成員共同商討，制定出一套符合我們社團現狀的制

度。來約束全體會員。

2.開展學術交流活動定期的下班了解學習情況，和數學組的老師多交

流。隨時掌握同學們的學習情況，針對他們開展“學習一幫一”，“數學

提高班”等學術交流活動。另外和學習部、數學教研組開辦“數學競賽”

等提高同學們學習興趣的活動。

3.定期開辦刊物鑒于我們學校的刊物不多，我會定期的開辦刊物，先

是我們協會自己開辦，如果精力、資金等不允許，我會聯合其他學習類社團一起開辦刊物雜志等。通過這些活動的開展。來提高我們協會的知名度，豐富同學們的課余生活。

4．與其他組織間開展娛樂性活動與其他社團相關組織聯合舉辦交流與聯誼活動，通過通過交流認識到協會本身的優勢與不足，不斷完善我們協會的建設。（比如：元旦或圣誕節聯合其他協會舉辦聯歡晚會）根據學校的安排，我會靈活的開展各種服務于全校師生的活動。

第五篇：社團負責人怎么做？

德才網 http://decai.me

如何做好社團負責人

一、作為社團負責人，在開展各項活動中必須懂得正確發揮主觀能動性的作用，運用抽象思維能力，透過事物的現象揭示事物的本與規律。當條件不具備是，我們不要勉強去做那些確實辦不到的事情。但如果從現有條件出發，能夠改變達不到條件，創造出新的有利條件，從而辦成某一件事則要迎難而上，鼓足干勁，從人力、物力、財力等全面考慮，增強大家的自覺性、積極性，努力地去爭取完成。

所謂的不利條件都是客觀為主的，例如學校的中心工作是學習，社團的活動開展就要從“學習”這個客觀實際出發，而不能盲目的探索，違反這個規律。故而要聯系地看問題，分析條件，發揮有利條件的作用，限制或排除不利條件的影響，做到有計劃，有目的，有主次，有總結地工作，以達到活動的最佳目的。因而要強調，人不能在客觀田間面前無能力，從而放棄自己的追求。我們面臨的機遇或者挑戰就好比一個舞臺，很多時候就必須充分地運用自己的大腦去思考各類的問題才能做好一場表演。作為一位社團的負責人更應該明白到這點。因為你就是這場表演的決策者，正確指揮好才會成功。古語言道：“謀事在人，成事在天。”一個社團僅靠一個人的力量是不夠的。因為人已形成的觀念、能力、方法乃至身心健康程度等往往都會使辦社辦刊的廣度和深度受到制約。

“團結就是力量”這句話說的非常好。譬如作為文學社的負責人，就要千方百計地團結一切可以團結的力量做到利用有利條件，改變不利條件、創造新的條件，開展一些有益于社員乃至全校文學愛好者的創新活動，并學會從活動中積累辦社辦刊的經驗，使社團的發展不斷開創新的局面。也就是說，社團負責人在統籌安排的過程中，要發揮團隊成員的長處，挖掘成員的潛力。而社團負責人做到親歷親也是必不可少的。因為這是其模范作用的展現。這就要求社團負責人要正確處理好工作與學習的關系；正確處理好個人與上級領導、社團成員及社會各界人士的關系；正確處理社團和所在班級之間的事務；學會培養自己以禮待人、積極辦事、靈活處事的作風；學會從個人綜合素質層面上提高自己的影響力等等。而更深入的，能夠全面了解自己自然而言就顯得至關重要了。

二、學校的社團就儼如一個小型的社會組織，學生在其中學會了如何與他人溝通、合作、領導、被領導、設計活動、帶領活動等，從中學會了適應社會大壞境的能力。近年來，我校學生社團數量不斷增加，類別日漸齊全，呈蓬勃發展的勢頭，健康有益的活動內容和靈活多樣的活動形式日益受到廣大同學的歡迎。但是，我校社團的群體各組織者管理能力還不強，社團的優勢沒有得到充分發揮，社團效益還不明顯，社團工作的制度化、規范化建設也待于進一步加強。這里向社團的組織者提幾點建議。

1、作為組織者本身要認清自己，處事有原則。

如果組織者在社團里找不準屬于自己的位置，也就找不準工作的立足點和著力點，工作起來也就找不著“感覺”。社團組織者，圍繞著學校為中心工作，上協調領導，下聯系廣大學生，各個社團，各個部門的組織者要把握好自己所應扮演的角色。

2、會長要善于長袖善舞，作好各部門之間的“潤滑油”。

首先要協調好上下的關系。陳云爺爺說要“不唯書，不唯上，要唯實。”可在實際工作中，不看領導眼色是不可能的，況且社團還是一個小組織，許多事情都是領導一句話決定了社團的活動。待下：以禮，以誠，以情。不要盛氣凌人，不要亂指揮。別以為自己是部分學生的頭頭，就可以處處管，處處強。不管是擔任什么職務，組織者本身還都是學生。

3、要處理好工作的分配。

善于“分身”，明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。要有所為，有所不為。該讓干事、會員“代勞”的事，要分解任務到人，一旦分工，要少插手，多支持干事大膽工作。不要事無巨細，事必親為之。不該為之事，“親自”未必就好，還往往會挫傷干事和會員的積極性。

4、要不斷提升個人素質，增加個人魅力。

組織者自身素質強，就會產生個人“魅力”和影響力。要當好一名好的組織者，要注重發揮自身非權力因素的影響力。因為擁有高尚人格、豐富知識、高超才干的組織者往往在學生群里最受歡迎，展開工作也就容易得多。

5、要制訂并完善社團規則。

我校社團內部很少有具體的社團規則。“無規不成方圓”，所以組織者應一方面要根據工作需求，建立一套切實可行的工作規章制度，并不折不扣地去執行。另一方面要在工作實踐中不斷地加以完善。根據社團規則，獎優罰劣，表揚、獎勵好的，批評、懲罰壞的。有規則才能建立一個有秩序有紀律的社團。

6、要努力營造溫馨快樂的工作環境。

德才網 http://decai.me

我校社團常會出現，會員半路退出社團的現象。組織者應努力用良好的環境去留住學生、影響學生、改造學生、約束學生。積極倡導、努力創造積極向上、努力開拓、團結協作、樂于奉獻的良好環境，增強社團整體效能。組織者要把創造溫馨快樂的工作環境作為工作的內容，要采取切實有效的舉措，搞好宣傳，努力創造一種用興趣留人、用待遇留人、用情感留人的良好工作環境。

大學的學生社團，拓展了素質教育陣地，延伸了學生工作手臂，在大學生的成長成才中發揮了積極的組織引導作用。現今的社會，公司機關錄取人才的標準，不再僅僅是學業成績，課外活動的表現也成為選擇人才的考量因素。而學生的課外活動表現優越與否，往往與其他參與的社團本身是否健全發展有著密切的關系。一個結構完整的社團，其團員在活動方面的表現也必然較為突出。所以，作為社團的組織者有責任提高自己的管理能力，讓社團有穩定與健全的發展，讓學生在各式各樣的活動中展現

自我。

（轉載注明來源：德才網）