第一篇：孫福集鄉田八莊小學遠程教育解說詞[范文模版]

解說詞

尊敬的各位領導，大家好！

今天梁園區孫福集鄉第二初級中學和田八莊小學很榮幸的迎來了各位領導蒞臨指導。首先我代表全校師生對各位領導的光臨表示熱烈歡迎和衷心的感謝！下面有我首先對孫福集二中的基本狀況作一下簡單介紹。

一、學校簡介

我校始建于上世紀60年代,是一所全日制初級中學.在半個世紀的辦學歷程中,積淀了深厚的文化底蘊,擁有優秀的教育傳統和鮮明的辦學特色。2004年投資50萬元新建教學樓一座，校園內芳草茵茵，雕塑與綠地有機結合，走進校園，一草一木，一個畫面，一個點綴，無不體現“和諧”和“人文關懷”的辦學理念。“讓學生理想之樹常青，讓學校教育充滿藝術”是我們的宗旨。

二、學校設施設備

我校占地24畝，綠化面積700多平方米，在校生465人，共設有9個教學班。幾年來，在各級政府和社會各界的大力支持下，學校應難克艱，毫不懈怠，勤儉辦學，不斷完善學校基礎設施建設。我校近年來，投資20余萬元硬化了籃球場和主干道的地面，結束了“晴天一身土，雨天兩腿泥”的局面。

三、學校管理與學生活動

我校始終堅持每周一升國旗，唱國歌，國旗下講話等，把它作為對學生進行愛國主義教育的重要內容之一常抓不懈。推行班主任目標責任制，結合班級學習、紀律、衛生日常檢查，和班主任掛鉤，加強對班級管理的力度，每周評出4個文明班級。

四、師資隊伍

我校擁有一支年富力強、愛崗敬業、知識結構合理的教師隊伍。學校教職工總數28人，學歷合格率達到 100%；學校建立了“新老結對”制度，以“老”帶“新”，以“新”促“老”。充分調動了教師的積極性，使每個教師自覺將個人利益與學校榮辱興衰聯系在一起，形成強烈的主人翁意識，營造一個寬松和諧、協作進取的人際氛圍。

五、辦學業績

近年來，我校先后三次在梁園區田徑運動會上獲得團體第二名；學校先后榮獲“梁園區辦學水平先進單位”“商丘市校務公開先進學校”“梁園區未成年人思想道德建設先進學校”“梁園區平安建設先進單位”“梁園區關心下一代先進學校”“梁園區平安建設先進集體”等多項市區榮譽。

中學辦公室

首先請各位領導到我們二中的辦公室指導工作

辦公室是我們的家，我們以合作創新為宗旨，打造辦公室文化特色。辦公室的每面墻壁的布置都有它深刻的內涵，字里行間透著濃厚的師德氣息。

我們本著“資源共享和諧發展”的原則共同建立了圖書室、體育器材室、儀器室和實驗室、音美室。

公共圖書室

現在歡迎大家參觀我們的圖書室，其中包括中小學圖書20663冊，其中電子圖書10000冊。小學生均15冊，中學生均25冊。圖書室每周五天，全天開放，師生可以隨時借書和閱覽，中學閱覽室

大家好！歡迎來我校閱覽室檢查指導，我校閱覽室目前共定購了10多種

雜志，6種報紙。閱覽室全天向師生開放，由專人管理，優美安靜的讀書環境，吸引了全校的師生，他們會利用課間、課外活動等時間來閱覽室讀書學習，查找資料。它在豐富我校師生課外知識，拓寬視野、專業成長中發揮著切實的作用。有了您的指導，我校的閱覽室將會開展得更好！

中學電教室

歡迎大家來我校電教室指導工作！首先大家看到的是學生專用微機室，本室建于2002年，其中學生機30臺，教師機1臺，服務器一臺。五年來，系統一直運行正常。這就保證了信息技術課的正常進行。學校共9個教學班，每個班級每周至少上一節微機課。學生把這里當成了自己班的教室，每天安排人打掃，使得整個機房干凈、整潔、衛生。另外我們還配有遠程教育衛星接收機。我們嚴格按照上級要求，定時接收初中教學資源，并認真整理，刻錄成盤，以方便廣大教師教學使用。

下一個功能室是多媒體教室。這個多媒體教室也是國家為遠程教育配備的，其中包括計算機兩臺，34寸電視機一臺，投影儀及電子屏幕一套。另外還配發了很多教學資源光盤，我們已經按科目和年級整理好保存，對于平時教師的借閱，我們都做了詳細的登記。請大家提出寶貴的意見，謝謝！

田八莊小學

現在各位領導已到了我們孫福集鄉田八莊小學

田八莊小學始于1949年，幾經搬遷，由愛國華僑宋良浩先生捐資興建，教學樓、廁所、圍墻、大門一體化。占地8050平米，生均23平米。學校建筑面積1850平米、生均建筑面積5.3平米。現有8個教學班，在校生345人，生均班額43人。教職工14人，其中中共黨員3人，省級骨干教師3人，市級骨干教師3人，學歷達標率百分之百，一年來，學校獲得了“區廣播操一等獎”、“區先進單位”、“區電教先進單位”區科學實驗先進單位，等30余項榮譽稱號。校園建設

為了使學生在校享受快樂、和諧教育環境，我校與二中聯合投資四萬多元修建二百多米綠化帶，還種植各種花卉，整個校園三季有花、四季常青，美化了校園環境，陶冶了學生情操。我校花巨資購置體育設施，購置了兩對籃球架，16個乒乓球臺，單杠、雙杠、等體育設施一應俱全，各種體育器材按標準配備。營造了良好的活動氛圍，使學生能在快樂中學習、健康中成長。文化建設方面，我們以“嚴謹愛生、求實創新、樂學善思、合作探究”為校訓，圍墻圖案、名人名言、永久性標語構成了良好的校園文化氛圍。

公共體育器材室

歡迎到我校體育器材室檢查指導！我室配備主要分五大類，其中田徑類器材271件，體操類器材150件，球類器材111件，舉重、繩類及其它項目的器材233件，為我校的體育教學工作奠定了堅實的基礎，為學生積極鍛煉、科學發展身體素質提供了有利的條件和理論依據。

小學辦公室

首先請各位領導到我們田八莊小學的辦公室指導工作

我們以合作創新為宗旨，打造辦公室文化特色。辦公室的每面墻壁的布置

都有它深刻的內涵，字里行間透著濃厚的師德氣息。相信有了各位的指導，我們的辦公室布置會更加完美。

實驗室

下面請各位領導參觀指導我們的實驗室！

我們投資8萬余元建設了物理實驗室和生化實驗室，基本能夠滿足教學的需要。幾年來我校加大了儀器實驗設施的投資力度，儀器設施專用教室按二類，超標配備。具體請看，儀器按使用范圍分為：計量、通用、專用、掛圖、模型、標本、玻璃儀器、藥品及其他實驗材料和工具。這里是科學的啟蒙，創新的殿堂，凝聚的是智慧，引發的是探求。

公共音美室

大家好！歡迎您參觀良浩學校音美室

這里是我校師生展示音樂和美術才華的天地，在這里，我們唱出了心中最美的歌，畫出心中最美的畫，在這里，我們將放飛孩子們的藝術夢想。其中音樂器材包括電子琴6架、風琴2架、豎笛40只、口琴40只、無線黑板一塊、另外還配有長號和腰鼓等樂器。美術方面我校先后配置了各種所需的美術器材設備和畫具，器材如畫板，畫架，靜物柜，展示臺，投影燈，石膏，靜物等．我們堅信有了各位領導，我校的第二課堂活動一定會更加豐富多彩，碩果累累！小學電教室

歡迎大家到我們田八莊小學電教室指導工作，室內配有計算機一臺，34寸電視機2臺，投影儀5臺。另外還配發了很多教學資源光盤，我們已經按科目

和年級整理好保存，對于平時教師的借閱，我們都做了詳細的登記。請大家提出寶貴的意見，謝謝！

小學閱覽室

大家好！歡迎來我校閱覽室檢查指導，我校閱覽室目前共定購了10多種

雜志，6種報紙。閱覽室全天向師生開放，由專人管理，優美安靜的讀書環境，吸引了全校的師生，他們會利用課間、課外活動等時間來閱覽室讀書學習，查找資料。它在豐富我校師生課外知識，拓寬視野、專業成長中發揮著切實的作用。

六、學校展望

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。鮮花和榮譽代表昨天，未來的輝煌要靠汗水和心血來澆灌。“天空雖然不能留下鳥的痕跡，但我定要飛過！”懷著這種執著的追求，本著“為人正、為業精；全面發展，追求卓越”的辦學理念，開拓進取、與時俱進的孫福集二中和田八莊小學正以更加堅定的步伐，在“實驗性、示范性、有特色、高質量、現代化”的道路上奮力前進著！

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我們堅信，在上級各部門的正確領導下，在團結協作、勵行求真、惜時勤學、善思創新、開拓爭先的精神鼓舞下，孫福集二中和田八莊小學一定以此為契機，自加壓力，再強素質，昂首闊步邁向更加美好的明天！

最后，祝愿各位領導心情愉快，工作順利！

第二篇：田八莊小學2014年3月廣播體操比賽主持詞

田八莊小學廣播體操比賽主持詞

時間：2014年3月31日

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉！

今天的校園特別漂亮，飛揚著我們心頭的喜悅！

在這個明媚的日子里，讓我們用祝福鞭策自己：

在這個明媚的日子里，我們全體師生滿懷豪情，共同迎來了 田八莊小學廣播體操比賽的隆重舉行！

我宣布：田八莊小學廣播體操比賽正式開始！

一、有請5年級1 班的同學出場。

看，他們個個氣宇軒昂，精神飽滿。

在這次廣播操鍛煉中他們吃苦耐勞，不怕困難，充分顯示出了昂揚的斗志和奮起拼搏的精神。我們相信在這次廣播操比賽中，他們一定能取得驕人的成績。我們相信在學習的生活中，他們一定能演繹出更加精彩的自我和輝煌的明天！

二、有請 4 年級1 班的同學出場。

精神飽滿斗志揚，步伐矯健英姿颯爽。現在進入比賽場地的是 4年級1 班。這是一個朝氣蓬勃，團結友愛的集體。這是一個上下一心，充滿凝聚力的集體。這是一個奮發向上的集體。頑強拼搏，是他們永恒的信念；爭取第一，是他們的追求。我們有理由相信，他們是不錯的。讓我們為他們加油，為他們祝福！

三、有請3年級1班的同學出場。

放飛理想，放飛激情。勇往直前，永不言敗。這就是正在進入比賽場的3年級1 班。這是一個充滿朝氣和活力集體。這是一支充滿激情與豪邁的隊伍。他們步伐矯健，精神抖擻。他們團結友愛，學習勤奮。他們是亮麗的風景線，勝利將與他們同在！

四、有請6 年級1 班的同學出場。

精神斗志昂揚，決心迎難而上。這就是我們的 6 年級 1班。這是一個具有強烈集體榮譽感的集體。這是一支具有強烈自信心的隊伍。

在新的一學期，他們一定會以嶄新的面貌，讓大家看到強者的風采！

五、迎面而來的是 6 年級 3班。

他們精神抖擻，英姿颯爽。“青春無悔，永不言敗”是他們的誓言。這是一個團結奮進的集體。這是一個自信快樂的隊伍。對勝利，他們有的是信心！

六、下面將要出場的是朝氣蓬勃、熱情奔放的6 年級2 班。

看，他們邁著矯健的步伐，洋溢著青春的活力來了。他們帶著永不言敗的自信，昂首闊步，激情飛揚的來了。6年級2班是一只展翅翱翔的雄鷹，擁有強有力的沖勁，擁有攝人的氣勢。他們一定能以破竹的力量創造輝煌！讓我們一起為他們加油！

現在我榮幸地向大家宣布比賽結果：

獲得一等獎的是： 五年級六二班

獲得二等獎的是：四年級六一班

獲得三等獎的是：三年級六三班

新的一天百尺竿頭，我們揚帆起航；

新的起點路途漫漫，我們風雨兼程。

我們帶著永不言敗的執著，我們帶著自強不息的誓言。

我們同心協力，為美好的未來打拼；

我們現在出發，向勝利的終點沖刺。

此刻將成為廣播操比賽的終點。

此刻又將成為我們自覺健身的起點。

讓我們養成自覺鍛煉的習慣，提高素質，熱愛我們的學校。

讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造田小更加輝煌燦爛的明天！

第三篇：孫集鄉趙集小學關于留守兒童工作開展簡介

孫集鄉趙集小學關于留守兒童工作開展簡介

孫集鄉趙集小學關愛留守兒童工作始于2008年，嚴格執行孫集鄉黨委政府的工作安排，落實孫集鄉教育辦制定的關于關愛留守兒童的幫扶系列措施。

學校把關愛留守兒童幫扶工作納入學校德育工作儀式日程，以關愛留守兒童為切入點，開展了豐富多彩的德育教育活動。自2008年以來先后幫扶留守兒童82人，留守兒童志愿者按照留守兒童的幫扶需求，實施了對口幫扶。先后對25名留守兒童進行了物質幫扶，對22名留守兒童實施學習一對一幫扶，對18名兒童實施了心理健康幫扶，對17名兒童實施了文化藝術體育健身幫扶，留守兒童志愿者用愛心呵護著每個留守兒童孤寂的心靈，為每個留守兒童點亮生活的明燈。用潤物細無聲的情感滋潤著留守兒童的心田，用春風化雨般師愛恩惠著留守兒童的每一天。社會發展產生了留守兒童，志愿者就要承擔起關愛留守兒童的重任，為孩子負責，為家長負責，為社會負責，為未來負責。關愛留守兒童就是關愛家庭的未來，就是關愛社會的未來，關愛留守兒童意義重大，學校工作義不容辭。

關愛留守兒童工作是一項社會工作，是一項教育工作，是一項德育工作，做好留守兒童關愛工作是進行著一場善愛的普及工作。社會關愛留守兒童的力量在不斷的壯大，學校的關愛措施日臻完善，志愿者的幫扶形式更加豐富。齊聚每一份愛心，鑄就關愛留守兒童的金色長城，還每個留守兒童一個金色的童年。

第四篇：姜莊鄉汪集小學創建和諧校園實施方案

姜莊鄉汪集小學創建和諧校園實施方案

一、指導思想和目的以中國特色社會主義理論體系為指導，全面貫徹落實黨的十七大精神，認真貫徹《襄城縣教育局關于貫徹落實六中全會精神，加強和諧校園建設的意見》，堅持“重在建設，著眼長遠”的原則，緊密結合學校中心工作，通過整改提高和扎實工作，推動和促進學校以育人為根本目的的各項教育工作順利開展，實現學校“兩個根本轉變”的目標，努力使我校成為和諧校園建設的優秀學校。

二、總體目標與重點

根據黨的十七大精神，按照襄城縣教育局的要求，我校和諧校園建設的總體目標是：“以人為本”理念全面落實，師生員工的權益得到切實尊重和保障；尊重知識、尊重人才的思想得以體現，學校的管理和服務水平不斷提高；師生員工的思想道德素質、科學文化素質和健康素質全面提高，和諧的人際關系進一步形成；民主管理體系更加完善，依法治校，校園秩序良好；資源利用效率顯著提高，節約型校園建設取得明顯成效；全校上下形成建設和諧校園人人有責，和諧校園人人共享的良好局面；領導班子、干群關系、師生關系、育人環境、發展環境等五個方面達到和諧，努力把我校建設成“以人為本，全面發展；依法治校，民主管理；優化結構，提高質量；誠信友愛，安定有序；勇于創新、充滿活力”的全面、協調、可持續發展的社會主義大學校。

創建和諧校園必須抓好的重點工作是：以社會主義核心價值體系為根本，切實加強和改進思想政治工作；強化隊伍建設，實施人才強校戰略；立足學校現實，積極構建具有我校特色的校園文化體系；建立和完善現代大學制度體系，推進依法治校、民主管理和科學決策；切實解決好師生員工的切身利益問題，保證共享改革發展成果；加強學校內部要素的協調合作，打好和諧校園建設的基礎；加強校園環境建設，確保校園安全穩定；加強領導班子和諧建設，抓住構建和諧校園的關鍵。

近期，建設和諧校園要突出“兩個重點”，堅持“五個結合”，抓住“四個環節”。

突出“兩個重點”即：一是要通過建設和諧校園，進一步凝練商大精神；二是要通過建設和諧校園，形成具有我校優勢和特色的校園文化。

堅持“五個結合”即：要把和諧校園建設與加強黨的建設的“先鋒工程”結合起來，與教學工作的“質量工程”結合起來，與打造“平安校園”結合起來，與加強學風建設結合起來，與創建“全國文明單位”結合起來。通過和諧校園建設，把學校當前和今后一個時期的各項工作統領起來，使學校的內涵建設在精神、思想、文化層面凝練新特色，取得新成果。

抓住“四個環節”即：第一，改善管理機制，提供政治和制度保證。一是把學校各級領導班子建設成發展型、和諧型集體；二是推進學術治校，提升學術氛圍；三是抓好應對突發事件制度層面的建設。第二，在“質量工程”中，把建設高水平師資隊伍作為重中之重的任務抓好。第三，加強和改善思想政治工作隊伍，建立教學、管理、后勤、安全保衛等全方位的學生服務體系，為學生提供優質的教育資源。第四，發揮大學功能，構建具有商大特色、體現學生個性、全方位育人的文化校園。

三、組織領導與分工

（一）領導小組

組長：羅延柯

成員：胡朝陽 羅遼原 張強甫 陳冠峰 張襄民

（二）辦公室

主任：胡朝陽

成員：樊菊花 徐素娟 曹會平張玉筍 陳丹霞 羅遼原

（三）工作分工 楊占強 陳冠峰 羅克倫 曹鳳民 羅延柯

1．“領導班子和諧”（一級指標）

責任領導：羅延柯

責任單位：語文組 數學組 英語組 體音美組

責 任 人：張襄民 陳冠峰 常曉芳 張向輝

2．“師生關系和諧”（一級指標）

責任領導：羅延柯

責 任 人： 胡朝陽 羅遼原

4．“育人環境和諧”（一級指標）

責任領導：胡朝陽

責 任 人：全體教師

四、方法與步驟

1．制定方案，動員部署。（2011年8月—9月）召開專題會議，學習傳達工作會議精神，按照有關意見和要求，結合學校工作實際，形成學校創建和諧校園工作實施方案。要按照學校的總體部署，盡早制定出本部門具體工作計劃。通過層層動員，形成人人共建、人人共享和諧校園的良好氛圍。

2．全面開展，穩步實施。（2011年9月—10月）

根據“動員——自評——驗收總結——報評”的工作思路，各單位要按照《評

估細則》以及學校每個階段的具體要求和時間表，有步驟地完成學校和諧單位建設及相關材料的準備工作，同時做好學校總體工作中所承擔的相應工作。

①動員：以專題動員報告為標志，全面鋪開和諧校園建設工作。

②自評：分解指標體系，全面開展自查自評工作。

③驗收總結：按照五個方面的內容，突出重點形成學校階段性成果。分管各項一級指標的領導，要組織有關人員要按照工作要求，認真完成各部分的自評報告、備查材料（按照一、二級觀測點準備相應的文字材料、活材料、突出案例資料等），并及時將相關材料上報學校創建和諧校園辦公室。

3．完善提高，深化發展。創建和諧校園重在經常、重在堅持、重在長效。學校創建和諧校園辦公室要按照一、二級指標主要觀測點的A級標準對各部分自評報告、備查材料等進行認真審核，提出進一步修改意見，切實抓好完善提高工作。要繼續強化創建和諧校園的措施，鞏固前一階段的創建成果，推進創建活動向廣度和深度進一步發展。

4．精心準備，迎接省評。學校創建和諧校園辦公室要扎扎實實地做好材料收集、歸檔、整理和提煉工作，并盡早形成高質量的自評報告。同時，要加強兄弟學校的聯系，及時提出迎評申請。學校有關部門要密切配合，做好迎評的各項準備和服務工作，爭取首批獲得“優秀”的結果。

五、幾點要求

1．提高認識，精心謀劃。創建和諧校園，是構建社會主義和諧社會的重要組成部分，是學校全面貫徹黨的教育方針，樹立和落實科學發展觀，實現全面協調可持續發展的重要戰略任務。因此，要把創建和諧校園放在全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的大局中去認識，放在實施科教興國、培養合格建設者和可靠接班人的使命中去謀劃。要結合學校“十一五”規劃和學校工作重點，圍繞“建設什么樣的和諧校園”和“怎樣建設和諧校園”這個主題，加強宏觀思考和研究，努力做到思想認識到位，工作謀劃到位。同時，要夯實創建基礎，分層次抓好落實，努力創建和諧學院（部）、和諧處室、和諧班級、和諧寢室等，通過各部門的和諧與各部門之間的和諧，實現學校的整體和諧。

2．明確責任，抓好落實。建設和諧校園，是一項關系到師生員工切身利益的復雜的系統工程。因此，必須實行黨政齊抓共管，各部門的黨政一把手作為和諧校園建設的第一責任人，要切實履行職責，抓好落實。要根據整體要求和評價指標體系，分解任務，明確分工，強化責任制，務必使各項工作在保證質量的前提下按時完成。

3．統籌兼顧，注重實效。要將和諧校園創建工作與學校的中心工作緊密聯系起來，唱響主旋律，以促進實際工作發展為衡量標準。要通過和諧校園建設推進學校的黨建工作、文明創建工作、評估整改工作以及我們正在推進的師德建設工作等。希望各級干部轉變工作作風，創新工作方法，講求工作藝術，努力使各項工作相互促進，共同進步。要堅決杜絕形式主義，堅決反對敷衍了事，要在出實招、干實事、講實效上狠下功夫。

4．相互協調，形成合力。創建和諧校園涉及方方面面，不是哪幾個部門的事，更不是哪幾個人的事。因此，需要全員動員，全員參與，全員共建，全員共享。各部門和全體師生要牢固樹立大局意識，在工作中要相互支撐、相互配合，要勇于承擔工作任務，要有敢于負責、無私奉獻的精神。只有精誠合作，形成人盡其才、才盡其用的合力，才能實現我們的預期目標。