第一篇：致香港慈恩基金會梁炳林教授捐贈圖書的感謝信

書香永存，惠澤千秋

——致香港慈恩基金會梁炳林教授捐贈圖書的感謝信

尊敬的梁炳林先生：

您好！

最近工作還順利吧？祝您老身體健康、萬事如意！

早在去年，梁老先生您就曾捐贈150000元港幣修建我校綜合樓，現綜合樓已建成并投入使用。今年5月，我校又收到您老寄來的圖書300冊，這些贈書大大提高了我校圖書的質量，目前這些書籍已經收入我校的圖書室由專人負責管理，每星期一至星期五開放借閱，來往借閱的學生絡繹不絕，形成了一道靚麗的風景線。

老子曾說：“富貴者贈人以物，有德者贈人以言”。你老所贈之書就像是我校學生漫漫人生路上的指南針，這個指南針指向成功的方向，帶著大壩慧儀中心校的一代又一代的學子們走向希望、走向明天、走向未來。

在此謹代表我校全體師生對于梁老先生的善舉致以崇高的敬意和表示深深的感謝！

衷心的祝愿梁老先生健康長壽，闔家幸福。

貴州省惠水縣大壩鄉慧儀中心學校

2010年5月

第二篇：香港慈恩基金會圖書捐贈儀式議程

主持儀式：

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們： 大家上午好

今天原本是一個寒冷的日子，可是今天我們東皇鎮第二小學卻迎來了溫暖的春天。因為今天，我們迎來了尊貴的客人，在此舉行“香港慈恩基金會圖書捐贈儀式”，首先請允許我介紹參加此次活動的領導和來賓們，他們是：來自香港慈恩基金會的木八爸，遵義市政協智力支邊主任李海波主任，習水縣政協辦公室副主任袁文菊主任，習水縣政協秘書長曾德聯，習水縣教科局黨組成員郭健，習水縣東皇鎮 第一小學校長鄒穎校長，第二小學汪雄校長。

今天的圖書捐贈儀式共有以下幾議程：

活動第一項，有請我校校長汪雄致歡迎詞，并對東皇二小基本情況進行介紹。活動第二項：清學生代表宣讀致感謝信

活動第三項：請市政協智力支邊辦 李海波 主任講話。活動第四項：請教育局黨組成員

郭健

講話。活動第五項：捐贈儀式： 首先進行圖書捐贈儀式。下面進行圖書捐贈授牌儀式。

感謝來自香港慈恩基金會的木八爸，感謝你對我們東皇二小的饋贈和關愛，有你這樣一位無私奉獻的爸爸的存在，是我們所有學生的福音，因為你的付出，我們感受了愛的溫暖，因為你的關懷，這個冬天，我們并不寒冷。

下面合影

第三篇：致慈恩基金會感謝信

感謝信

尊敬的香港慈恩基金會各位領導及各位義工：

您們好！

祖國神奇遼闊美麗廣袤的云貴高云深處，有您們將要投資捐建的維新鎮中心校普明教學樓。在您們的資助下，維新中心校將成為方圓幾十里的一大亮麗景觀呀！我們將面對環境優美的校園，寬敞潔凈的教室，我們時刻思念著，懷有拳拳愛國心、濃濃思鄉情的您們。我們的學生將在老師的精心哺育下，正在茁壯成長。

面對您們的愛心和善行，維新鎮中心小學1100余師生向您們表示崇高的敬意！感激之情，我們無以言表，只好借用一曲潘美辰的《愛的奉獻》，來表達我們的心聲：

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻；

這是人間的春風，這是生命的源泉；

再沒有心的沙漠，再沒有愛的荒原；

死神也望而卻步，辛福之花處處開遍；

啊！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！啊！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！” 我們鎮位于縣城西北部，鎮駐地距縣城60公里，北隔總溪河與厙東關鄉和畢節市田壩鎮相望，總面積70平方公里，現有3萬多人口，是全縣少有的幾個大鎮之一。近年來，我鎮在落實縣委、縣政府倡導的“科技興縣、教育強縣”的戰略指導思想中，內引外聯，群策群力，實現了教育的“高投入、高增長、高效益”。辦學條件得到大力改善，師資素質不斷提高，教育質量名列前矛，尊師重教這一傳統得到更加的倡導和張揚。但由于歷史和地域經濟等原因，我們鎮的教育依然落后，校舍陳舊、設施簡陋、師資薄弱等問題依然是我們痼疾，依然制約著我們教育的發展。就拿這次的維新鎮中心校來說吧，全校近1100名學生擠在14個教室里，有些班級學生數超過100人，十分擁擠。在這種情況下，是香港慈恩會奉獻愛心，伸出援助之手，援建9間教室，這真是雪中送炭呀，必將為我們維新教育的發展帶來蓬勃的生機！

“幫助有限，愛心無價，傳遞真情，精神永存！”這是一份愛國精神的使然，是一份民族情懷的闡釋！是一顆無言的中國心，是一份偉大在祖國情！教學樓還未完工，我們仿佛可以聽見寬敞明亮的教室中傳出那朗朗書聲；可以看見孩童們在球場上你爭我奪、奔跑撒歡的身影；觸摸到他們花開燦爛、成長拔節的心音！

有人說，教育是一顆心撼動另一顆心的事業。您們的義舉不也是一樣嗎？在您們面前，我們的教師有什么理由不兢兢業業，為人師表，扎實工作呢？我們的學生有什么理由不勤奮刻苦，好好學習，天天向上呢？這是一場愛心的接力賽，這是一種精神的傳承，只有起點，沒有終點，一直到永遠……永遠……

感激的話兒永遠說不完，誠摯的真情永遠道不盡！大山深處的我們與您們一脈相連，真誠地感謝您們的資助！謝謝您們的關愛！最后，我們衷心地祝福我們的慈恩會的全體人員工作順利，身體健康，萬事如意！

此致

敬禮

維新鎮中心學校二00九年八月十九日

第四篇：捐贈圖書致感謝信

尊敬的董書記、寇區長，各位領導、各位女企業家朋友：

今天我很感動，在六一兒童節前夕，區委區政府領導、工商聯女企業家代表帶著對教育的關懷，對孩子們的關愛來到我校看望師生，這是我校師生十分幸福的一件事。我們感受到了一雙雙溫暖的手在托起孩子們健康成長的希望。我們感受到了一顆顆仁愛的心在關注明山教育的發展，我們也感受到了一份份沉甸甸的情懷在激勵我們更好的為孩子們服務。

請允許我代表新明小學全體師生對各位領導及企業家朋友的善舉表示最誠摯的謝意和敬意。

幾年來，新明小學全體教職員工堅持辦人民滿意的學校、樹人民滿意的教師、育人民滿意的學生的辦學方向，努力工作，積極探索，教育教學質量不斷提高。這里面凝聚著廣大教職工汗水的拋灑；更凝聚著各級領導真誠的關懷和社會各界有識之士的深深厚愛。

今天，領導和企業家朋友給我們送來了價值萬元的圖書，將對我校的教育教學工作起到積極的促進作用，為孩子們的健康成長提供健康的精神食糧，這一善舉以實際行動倡導了尊師重教的良好風尚，充分體現了心系教育、情系學子的高尚情懷，具有培養人、教育人、引導人的重要意義。這份拳拳愛心會激勵我們以更加飽滿的激情投入到未來的教育教學工作中。

我會和我的老師們，以書為伴，以書為友，愛崗敬業、勤奮學習，發揮好圖書的引導、教育作用，共同營造書香校園，以優異的教育教學成績向關心、支持教育工作的各級領導和社會各界交一份滿意的答卷。

明山區政通人和，社會各項事業在不斷發展，越來越多的愛心人士、企業家在為社會創造經濟價值的同時，更關注公益，關注教育，這些善舉越來越影響孩子們的成長，我們會把這愛心接力棒接過來，傳下去。如果說教育是一團火，那么有像你們這些企業家的愛心作燃料，教育之火會燃燒得更旺盛。

再一次感謝領導和企業家朋友，謝謝！

第五篇：在“香港慈恩基金會圖書捐贈暨普定縣‘弘揚傳統美德 促進社會和諧’讀書活動啟動儀式”上的講話

在?香港慈恩基金會圖書捐贈暨普定縣‘弘揚傳統美德 促進社

會和諧’讀書活動啟動儀式?上的講話

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：

大家*午好！今天我們在這里舉行簡單而隆重的?香港慈恩慈善基金會圖書捐贈暨普定縣‘弘揚傳統美德 促進社會和諧’讀書活動啟動儀式?。首先，讓我們以熱烈的掌聲表達對***先生、***女士的誠摯歡迎和衷心感謝！

讀書，小而言之，決定一個人的境界與修養；大而言之，關系到一個民族的素質提升。香港慈恩慈善基金會成立的動因，正是有感于要幫助貧困山區擺脫貧困，提高生活素質，必須由教育開始。慈恩慈善基金會成立以來，一直堅持?一心一意，腳踏實地，為祖國貧困山區的教育事業添磚增瓦?的信念，堅持?實地探訪、直接支助?的宗旨，在內地致力于建校、助學和扶貧工作的推行。今天***先生（*女士）一行，不遠萬里，再赴貴州，來到我縣，為11所學校捐贈圖書，又一次體現了香港慈恩慈善基金會?無私奉獻?的慈善精神，和?助人自助?的慈善智慧。

在此，我有責任提醒每一位同學和老師，今天，我們所接受的捐贈，來自于一群普普通通的香港在職者和退休人士，他們多為退休教師，其中不乏白發蒼蒼的耄耋老人。為了讓我們能讀到更多的好書，老人們不惜節衣縮食，不惜一針一線制作手工。正是白發長者們通過自己的辛勤勞動，積少成多，積零為整，才籌集到了購書的善款。因此，在我們手捧新書的時候，應該明白，每一本圖書都凝聚著愛心人士的心血、關愛與厚望；同時，更應懂得蘊含于其中?授之以魚不如授之以漁?的深意。因為只有讀書學習才能增長學識，修身立德，改變個人的命運，實現民族的偉大復興。

溫家寶總理說過?一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的?，在處于社會轉型期的今天，讀書，尤其是誦讀傳統經典極其重要。在中國五千年的歷史傳承中，無數國學經典，積淀了古圣先賢在處世做人、求學方法、教育思想到創立事業，乃至治國平天下的智慧。《弟子規》總敘?首孝弟，次謹信；泛愛眾，而親仁；有余力，則學文?開宗明義，告訴我們，為人要懂得孝敬父母，團結兄長，慎獨自律，講求仁義，誠實守信，勤奮好學。無一不符合今天《公民道德建設實施綱要》所倡導的基本道德規范。

所以，普定縣政協宣教委、縣教育科技局愿借此機會，向青山小學、太平小學捐贈《弟子規》500余冊，并希望通過在全縣開展?弘揚傳統美德 促進社會和諧?讀書活動，把經典誦讀請進學校，把國學經典請進課堂。旨在通過誦讀經典，傳承中華民族文化，打造國學特色品牌，樹立優良社會風尚。

歐陽修說?立身以立學為先，立學以讀書為本?。因此，我希望臺下的所有同學要真正認識到?讀書好?的意義。作為國家的未來和希望的你們，只有多讀書學習，在經典中汲取正確的價值觀、人生觀，作圣賢的弟子，與圣賢同行，才能實現自我的價值，成為國家的棟梁。

其次，我想提醒老師們，古語云?以蒙養正?，孩子尤如一張白紙，只有良好的童蒙教育才能培養有用的人才。傳統經典既積淀了五千年的傳統文化精髓，也難免有糟粕混雜于其中。因此，老師們在努力踐行中國傳統美德，履行基本道德規范的同時，只有與時俱進，取其精華，去其糟粕，教會孩子?讀好書?，才能讓他們在學習中不但長才，而且立德。

此外，我想借此機會呼吁社會各屆，對下一代的教育從來都不單是學校與教師的責任。家庭、社會的責任同樣不可分割。只有個人、學校、家庭、社會形成合力，營造?好讀書?的良好風氣，并從讀書學習中增長學識，繼承傳統美德，才能實現社會知識化，促進國家的進步和社會的發展。

最后，祝愿我們在每一天的讀書學習中，傳承經經典，汲取 ?愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻?傳統美德，并讓?讀書好?成為共識，讓?讀好書?成為責任，讓?好讀書?成為風氣。

謝謝大家！