第一篇：慶五一文藝活動記錄

慶“五.一”文藝活動

記錄

闕莊小學

慶“五.一”文藝活動

領導小組

組長：張亞麗

付組長：許欣

成員：高敏

馬永剛

豆彩虹

付麗

慶“五.一”歌詠比賽評分標準1、2、3、4、班級學生全員參加為。。。。。。。。。。。60分 聲音洪亮為。。。。。。。。。。。。。。。20分 聲音（一致）整齊。。。。。。。。。。。。10分 聲音高低有韻為。。。。。。。。。。。。。10分

總分為100分，在活動中根據具體情況酌情扣分。

慶“五.一” 歌曲比賽評委

組長：張亞麗

成員：高敏

馬永剛

豆彩虹

付麗

許欣

活動 記錄

時間：2008/09/27

地點：操場

參加人員：全體師生

主持人：張亞麗

內容：歌詠比賽

方法：

1、班級賽：

歌曲名： 《國旗真美麗》

《我是共產主義接班人》

《太陽當空照》

2、個人獨唱：

歌曲名：參賽者自定

通過評比：

二年級獲第一名

一年級獲第二名

個人獲獎：

第一名：闕夢娟92分“我是一個粉刷匠” 第二名于秋杰90分“我是共產主義接班人”

第二篇：慶五一文藝活動講話稿

勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在五一這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!下面是小編給大家整理的慶五一文藝活動講話稿，僅供參考。

慶五一文藝活動講話稿篇1

各位領導，各位同事：

大家下午好!

首先感謝教辦領導，各大媒體的朋友們參加我們今天的活動。

再過幾小時，____就要開幕了。而我們__今天卻舉行了一次教工才藝博覽會。我想借這個機會講三層意思：

第一，我們的教師多才多藝。今天各年級組的老師為全校奉獻了一臺精彩的文藝演出，讓大家度過了一個美好的下午。從剛才的表演可以看出，我們的老師都是多面手。我們這個以女教師為主體的教師隊伍，可以用這樣的話來評價：我們的老師進既得了廚房，也上得了廳堂;既站得穩講臺，也上得了舞臺。感謝工會策劃了此次活動，感謝各位級組長的精心準備，也感謝全體教師的積極參與。

第二，今天的表演還有一個別開生面的地方，就是我們各年級組的語言節目《夸夸我的年級》。非常好!羅丹有句名言：我們的身邊不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我們平時都很忙，都在忙自己的工作，我們都知道自己的優點、特長，但很多時候我們卻很少用欣賞的眼光去觀察我們身邊的同事，沒有真心的去贊美他們并向他們學習，再加上文人相輕的毛病，常常只見樹木不見森林。今天這一夸，你看夸出了多少好人好事!我們的老師心靈是那么的美好，他們的師德是那么高尚，他們的教學技巧是那么的高超!他們是那樣的任勞任怨，精益求精，顧全大局……今天的這一夸，既是一種發現，也是一種交流。這些人就是我們身邊的同事!三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。我們每個人都優點、特長，都有值得我們學習，借鑒的地方。我希望將今天的這種風氣帶到我們日常的工作、學習、生活中去，多欣賞，少指責;多學習，少妒忌;多鋪臺階，不挖陷阱。那么，我們的辦學理念——“和諧”就一定會落實在我們的教育教學生活中，我們的和諧校園就一定能建成。

第三，我來__五年了，當校長也快三年了，經過幾年的思考、探索，在“和諧”的大理念下，我已經基本上理清了我的教育思想，將它凝聚成一句話就是：培養具有傳統文化底蘊的健康人。這是我們的辦學目標，這句話既適合我們的學生，也適合我們的老師。具有傳統文化底蘊就是我們的讀經誦典教育。我們開展讀經誦典教育，引導學生背誦經典，經過六年的培養使我們的學生具有一定的中華傳統文化底蘊。我也希望我們的老師讀經誦典，增加我們的傳統文化底蘊。中華傳統文化博大精深，是一座豐富的寶藏。如果我們的老師具有更深厚的傳統文化底蘊，那么，站上講臺將會更有底氣，我們的課堂一定會更加光彩奪目。健康人是我們的培養目標，也暗含我們的體育特色教育。健康人指身體健康和心理健康的人。我希望我們培養出來的學生是健康人，我希望我們的每一個教育工作者都是健康人，而不是不健康或者亞健康的人。這就是我平時為什么老是鼓勵老師走向操場，拿錢買老師出來運動。我希望我們的老師身體健康，心態陽光。以陽光的心態，健壯的體魄去從事繁重的教育教學工作，讓自己的青春之花綻放在自己的工作崗位上。今天組織這個活動就是讓大家放松心情，開懷一笑，過完五一節后以更好的狀態投入工作。

各位同事，__小學是個大家庭。希望我們這個家庭陽光燦爛，充滿了溫馨，流淌著歡聲笑語。大家既經歷著揮灑汗水的艱辛，也享受著收獲成功的喜悅。

最后，祝大家五一節快樂!

慶五一文藝活動講話稿篇2

同志們、朋友們：?

今晚，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝“五一”國際勞動節，進一步展示我縣廣大群眾積極投身 經濟建設的熱情和決心。

我謹代表縣委、縣政府向全縣廣大工人、農民、知識分子和中國特色 社會主義建設者致以 節日的問候!向歷屆省部級勞動模范，向全國“五一”勞動獎章獲得者，向全國以及省、市、縣級先進 工作者致以崇高的敬意和良好的祝愿!?

近年來，在縣委、縣政府的領導下，我縣廣大職工以堅定的信念和勤勞的雙手，奮斗在我縣經濟建設的主戰場，用實際行動展示了當代工人階級積極進取、自強不息的豪邁氣概，譜寫了__經濟建設和 發展的新篇章。特別是作為工人階級的代表，各級勞動模范和先進工作者緊跟時代，勇于創新，艱苦奮斗，無私奉獻，為我縣經濟社會發展作出了杰出貢獻!?同志們，朋友們，美好明天需要艱辛奮斗，幸福生活要靠勞動創造。我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。新的發展孕育著新的機遇，新的希望。“八榮八恥”中強調以辛勤勞動為榮，勞動創造歷史，勞動無上光榮!勞動模范是社會各行業、各領域、各階層的先進代表和精英分子，是我們的寶貴財富，代表著新野的形象，展示著全縣干部群眾的精神風貌。希望廣大勞動模范珍惜榮譽，繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的良好作風，始終保持艱苦奮斗、奮發有為的精神狀態，再接再厲，開拓進取，與全縣廣大干部群眾一起，在新的起點上創造更加優異的業績，做到評一次勞模、當一輩子先進，真正成為本部門、本行業的一面旗幟，以飽滿的熱情、堅定的信心、高昂的斗志投身于全縣改革、發展、穩定的 實踐中去，為富民強縣、全面建設和諧小康新野再立新功。?

最后，祝全縣工人、農民、知識分子和中國特色社會主義建設者工作順利，身體健康，萬事如意!?

祝金府之夜文藝晚會圓滿成功!?

謝謝大家!

慶五一文藝活動講話稿篇3

各位領導、各位朋友、同志們：

惠風和暢春潮涌，歡歌高唱頌英雄。在這美好的夜晚，我們歡聚一堂，舉辦__市慶祝“五一”國際勞動節、慶賀中華全國總工會成立__周年“勞動者之歌”文藝晚會。

首先，我代表市總工會，向全市廣大職工及所有勞動者，致以節日的問候!向全市各條戰線上的勞模先進人物和全市“十大技術狀元”，致以崇高的敬意!向關心和支持工會工作的各級領導和社會各界，表示衷心的感謝!

回顧過去，我們豪情滿懷。在經濟發展和社會進步的時代大潮中，全市職工開拓創新，奮力拼搏，為__市的繁榮和發展做出了應有的貢獻。__市的職工隊伍不愧是一支特別能吃苦、特別能戰斗、特別值得信賴的主力軍。

展望未來，我們信心百倍。全面建設小康社會的宏偉目標，為我們打造了實現價值、展示風采的最佳舞臺。讓我們在市委、市政府的正確領導下，和全市人民一道，高舉旗幟，胸懷大局，開拓進取，為我市在全省率先實現全面建設小康社會，大顯身手，建功立業。

最后，祝全市廣大職工群眾節日愉快!

謝謝大家!

第三篇：文藝活動記錄

文藝活動記錄

（二月）時間：2011年2月

地點：音樂室指導教師：高婧

參加學生：文藝隊學員及其它師生活動內容：新學年，新氣象。全校舉行了豐富多彩的開學典禮。文藝隊合唱隊同學為大家奉獻了《走進新時代》，舞蹈隊學員為大家表演了《三字經》，同時樂器隊的學員還為大家表演了自己的拿手好戲，展現了自己在舊的一年以及放假期間的學習成果。由于上半年文藝隊的成績是大家有目共睹的，這學期同學們報名特別涌躍。考慮到師資力量有限，又要要求高水平，故此次并沒有大幅度吸收學員。

本月的訓練歌曲是《歌聲與微笑》。

（三月）時間：2011年3月

地點：音樂室

指導教師：高婧

參加學生：文藝隊學員及其它師生

活動內容：本月進入了正規的學習階段，學校的各項工作全面展開了，藝術團的工作也不例外，師生風風火火地開始了新學期的學習。除了正常的訓練以外，本月藝術隊在教師的帶領下還開展了春天頌的表演活動。活動以抒發學生對春天的熱愛，對生活的熱愛以及對未來的憧憬以主題，配以全校各班學生的集體朗誦為主，文藝隊的學員也為大空奉獻了幾個拿手好戲。尤其是樂器隊的同學，為大家表演了各式各樣的樂器，讓同學們羨慕不己，同時，激發了其它同學的興趣，紛紛要求加入樂器隊，以成為我們藝術團的學員為榮。本月的訓練歌曲依次分別為：《紅燭與花朵》、《菊花野》、《媽媽格桑拉》。

（四月）時間：2011年4月

地點：音樂室指導教師：高婧

參加學生：文藝隊學員及其它師生

活動內容：本月學校舉行了春游活動，這為學生表演提供了一次良好的平臺。同學們不僅在春游活動中玩過，吃過，更愿意在活動過程充分展示自己的魅力。藝術隊的學員，在一路去目的地的過程中，為大家帶了各式各樣的活動，尤其是合唱隊的學員。這一次活動為他們提供了很好的表現自我的機會。他們有組織、有目的地選擇并排練了一些積極向上，健康有意的歌曲，一路上為大家帶去了無限的快樂，同時，鍛煉了同學們的膽量，使一些一直不敢在他人面前表演的同學有了很大的進步。同學們的歌曲有：《我愛媽媽，我愛中華》、《歌唱祖國》、《大雨和小雨》、《雨打芭蕉》等等。

本月的訓練歌曲依次分別為：《我愛媽媽的眼睛》、《清晨，我們踏上小道》。

（五月）時間：2011年5月

地點：音樂室指導教師：高婧

參加學生：藝術隊學員及其它師生

活動內容：這一個充滿活力的季節，鮮花盛開，人的心情異常的好，同學們也越來越喜歡參與各式各樣的文娛活動中來。我們藝術隊的學員表現格外突出。5月的第二個星期天是母親節，同學以此為契機，開展了以“我愛母親”為主題的活動。藝術隊的學員在此次活動，收集并排練了各式各樣的關于母親題材的歌曲，舞蹈隊的學員更是不簡單，在短短幾周的時間內為大家奉獻上了一場大型舞蹈《我愛母親》。配合學校開展的關于母親節的其它方面的節目，給同學們上了生動的一課，讓同學們對母親有了更深的理解和愛。讓同學們在濃濃的愛中體會母親的偉大，同時向母親表達自己的愛，學習愛母親以及其他人。

本月的訓練歌曲依次分別為：《校園的早晨》、《紅蜻蜓》。

（六月）時間：2011年6月

地點：音樂室指導教師：高婧

參加學生：藝術隊學員及其它師生

活動內容： 6月，孩子們自己的季節。在這個月有著孩子們自己的節日，同學們很早就開始期待著這個日子。為了給同學們奉獻出一臺精彩的聯歡會，藝術團的同學早早做好準備，刻苦訓練，師生共同努力，展現出良好的精神狀態。6月1日，全校同學會聚一堂，一起品嘗著藝術隊的學員，以及其它各班同學為大家奉上的一份節日大餐。合唱隊為大家演唱了歌曲《歌聲與微笑》、《手拉手》，舞蹈隊表演了《三字經》，各班的演出精彩紛層，有歌曲《小螺號》，相生 《吹牛世家》，古箏獨奏，電子琴獨奏等節目，贏得師生們的一致好評。

本月的訓練歌曲為：《瀏陽河》。

臨近學期末，藝術隊的師生們還在一起開展了總結工作，對這半年來的成績與不足做了總結，并對下一學期的工作有了一個初步的計劃。

第四篇：五一文藝活動方案

“五一”國際勞動節即將到來，為了隆重慶祝這個全世界工人階級和勞動群眾的光輝節日，進一步團結和動員廣大職工為我縣“xxx”規劃建功立業，按照省總、市總的要求，縣總決定在“五一”期間舉辦全縣職工文藝調演活動。為使調演活動取得圓滿成功，特制定本實施方案。

一、指導思想：

以“xxxx”重要思想為指導，認真貫徹落實上級指示精神，利用群眾喜聞樂見的形式，自編自導自演文藝節目，歌頌黨，歌頌祖國，歌頌新人新事，充分展示我縣經濟發展、社會進步的大好形勢，充分展示全縣勞動人民奮發向上、開拓創新的精神風貌，為“五一”國際勞動節營造歡樂祥和、健康向上、團結奮進的良好氛圍，團結動員廣大職工為建設富 裕、生態、平安、和諧沁源再立新功。

二、活動主題：

“魅力 和諧”職工文藝調演。

三、活動時間：

XX年4月1日—5月7日

四、活動單位

主辦單位 沁源縣總工會

贊助單位

五、活動安排

（一）組織準備階段

1、制定《沁源縣“五一”職工文藝調演活動實施方案》，安排部署文藝調演活動。

時間：4月1日-26日

2、各鄉鎮（系統）、企業工會結合各自實際，認真組織文藝工作者，積極準備節目。參加調演的節目要主題突出，內容豐富，積極向上，形式多樣。聲樂、器樂、曲藝、舞蹈、表演唱、小品、小戲及其它形式的節目都可以參加。

時間：4月1日-26日

（二）文藝調演階段

各基層工會按要求參加演出，縣總工會組織領導、專家評委觀看演出，并評出優秀獲獎節目。

時間：4月27日-28日

地點：縣大禮堂

（三）文藝調演頒獎階段

在文藝調演的基礎上，評出優秀節目，并舉行全縣“五一”職工文藝調演頒獎演出，對優秀節目進行頒獎。

時間：4月29日

地點：縣大禮堂

（四）送文藝下基層階段

選調部分優秀節目參加“文藝下基層”活動。

時間：4月30日-5月7日

地點：另行通知

六、組織領導

“五一”職工文藝調演活動涉及面廣，工作量大。為加強對這項工作的領導，確保文藝演出活動的成功，特成立文藝調演活動領導組：

組 長：史道義

副組長：雷鎖奎

成 員：李建波 賀玉效 藥世欽 孫曉曄 郝志萍

領導組下設舞臺組、獎品后勤組和安全保衛組。

1、舞臺組：

組 長：雷鎖奎

副組長：孫曉曄 郝志萍

成 員：連雪花 楊建麗 王麗莎 主持人

燈光、音響師

職 責：負責舞臺會標、舞美設計、燈光音箱、節目編排、節目主持、組織協調、宣傳報道、攝像、照像等工作。

2、獎品后勤組

組 長：賀玉效

成 員：張金連 李秀娥

職 責：負責獎品的購置、發放及演職人員的生活安排。

3、安全保衛組：

組 長：李建波

副組長：藥世欽

成 員：劉銳峰 干警若干名

職 責：負責領導座位席及領票、發票的安排及演出的安全保衛工作

七、幾點要求

1、把握導向，面向基層。本次“五一”職工文藝調演要遵循隆重熱烈、注重效果、務實節儉和“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的原則。以反映我縣改革開放成就和發展的大好形勢，歌頌勞動光榮、勞動偉大為主題，采取自娛自樂，寓教于樂的形式，營造歡樂祥和的節日氣氛。活動要面向基層，面向群眾，注重實效，不搞形式主義，形成思想道德教育和文化建設新高潮。

2、抓好創作，搞好宣傳。各基層工會要積極組織文藝工作者，堅持思想性、藝術性的統一，突出重點，突出特色，努力創作貼近實際、貼近生活、貼近群眾的文藝作品，歌頌改革開放，贊美勞動光榮，傳播先進文化，弘揚社會新風。

3、團結協作，形成合力。文藝調演活動是體現節慶氣氛、活躍城鄉文化生活的生動形式，是唱響主旋律、歌頌勞動的有效載體，是全縣人民良好精神風貌的集中展示，是一次集中思想教育活動。各基層工會要發揮自身優勢，搞好大協作，使這次文藝調演活動開展得有聲有色、卓有成效。

第五篇：中學2011年“慶五一、迎五四”文藝活動方案

中學2013年“慶五

一、迎五四”文藝活動方案為了全面深化素質教育，活躍校園文化氛圍，促進友誼發展，倡導同學們健康向上的文化活動，豐富學生的業余生活為目的暨全校文藝匯演即將隆重開幕，現就有關事宜制定方案如下：

一、指導思想

豐富校園文化生活，展示我校學生健康向上的精神風貌和藝術特長，加強學生、師生、校友間的感情交流與溝通，推動校園精神文明建設，增強學生歸屬感和榮譽感。

二、本次文藝活動的主題是：

揚民族精神團結出力量

三、匯演地點： 后操場

四、參加人員： 11個班級

五、匯演內容：

1、健康向上，風格要清新、明朗，幽默，充分圍繞“慶五

一、迎五四”的主題，反映我校學生奮發向上的精神面貌和較高的審美追求。

2、以藝術類為主的節目匯演，內容包括：集體必唱歌曲（各班級必唱，必唱歌曲為《歌唱祖國》）、自選歌曲由班級自定。注：

1、評委評分以該班級唱完兩首歌曲后，才給該班級打分。

2、必唱歌曲也采用班級集體的形式

六、活動形式、1、本次文藝匯演的節目構成分為兩個部分：集體必唱歌曲、自選歌曲。

2、彩排時間：2013年4月25日

3、演出時間：2013年5月4日

七：節目獎項

1、文明集體組織獎。（設1名，由評委現場采用無記名投票方式評選）。

2、必唱歌曲獎項設置

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

六、預算

1、場地布置

2、獎品發放

3、其它項目預計

七、人員安排

評委：張瑞林張鐵戈金守國付玉國梁清玉趙靜 張英杰李丹

登分員以及計分員：李秀榮獎品書寫人員：何文勇

后勤保障以及場地布置：張英杰多媒體的調節人員： 李曉峰松中學團支部2013年4月20日