第一篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程自查報告.2009

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程自查報告

2009——2010年度

我校是一所農(nóng)村村級小學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班12個，在校學(xué)生365人，教師21人。在我校配備了模式

一、模式二的所有設(shè)施。我校的農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)施已正常運(yùn)行，并真正投入到教學(xué)教學(xué)中，農(nóng)遠(yuǎn)工程在我校的各項工作中，真正起到了不可替代的作用。最近我們對我校的農(nóng)遠(yuǎn)工作進(jìn)行了自檢自查，具體情況如下：

一、明確任務(wù)、提高認(rèn)識、認(rèn)真落實

我校對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目給予了高度重視，認(rèn)真領(lǐng)會上級主管部門的文件精神，把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學(xué)校先后召開專題會議，部署遠(yuǎn)程教育項目工作。

自2005年遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試（具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機(jī)、電視機(jī)、電腦等）我校選派了一名教師去沈陽參加了培訓(xùn)，歷時5天，學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)知識，微機(jī)操作基礎(chǔ)及遠(yuǎn)程ip接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關(guān)知識，并獲得了省級培訓(xùn)證書。五月份正式投入運(yùn)行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動，為教師備課、上課、開展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動作用。于8月份，我校又派了一名教師參加了縣里的管理者培訓(xùn)班，學(xué)到了許多專業(yè)方面及管理方面的知識，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得了縣級培訓(xùn)合格證書。

二、健全組織、完善制度、明細(xì)管理

經(jīng)校長辦公會議研究決定，成立了以校長為組長的學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組員由懂業(yè)務(wù)的專職人員1人，兼職人員2人（由對此項目的愛好者組成，他們經(jīng)過我校專職人員的培訓(xùn)）擔(dān)任。具體負(fù)責(zé)管理全?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。

為了更好順利地運(yùn)用設(shè)備，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育項目的優(yōu)勢，我校還成立了教研組織機(jī)構(gòu)，組員由中學(xué)部各科教研組組長和小學(xué)的學(xué)年組長擔(dān)任起到了頭雁作用。

同時依據(jù)上級的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實際情況制定了《遠(yuǎn)程教育項目設(shè)備管理制度》等規(guī)章制度，做到了機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實、明細(xì)管理。

三、開辟時間、有序組織、積極培訓(xùn)

為了普及遠(yuǎn)程教育，我校開辟時間，利用每周五的最后一節(jié)學(xué)生掃除的時間，對中青年教師進(jìn)行了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)dvd、電視機(jī)和計算機(jī)的使用，幻燈片制作等技能，培訓(xùn)面達(dá)80％。

為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項目資源，我校對教師以學(xué)科為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)，由參加過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓(xùn)計劃及周工作安排，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對教師進(jìn)行微機(jī)基礎(chǔ)的培訓(xùn)（如

windows xp 操作、電子表格、演示文稿等）；另外，我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成vcd光盤，統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源（如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件），在光盤播放教室直接進(jìn)行學(xué)習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備獲取教育信息的方法，從而有力的促進(jìn)了教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)水平的提高，有效地達(dá)到了資源共享。

技術(shù)人員，在搞好培訓(xùn)的同時為了把工作開展得更好，設(shè)法努力提高自身的素質(zhì)，另外利用閑暇時間學(xué)習(xí)圖片處理軟件photoshop，和影片處理軟件《會聲會影》等，并學(xué)習(xí)了各種格式的刻盤技術(shù)。為做好服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。

四、拓寬途徑、認(rèn)真整合、大膽運(yùn)用

首先給予充分的時間做保證，每班除了每周一節(jié)的計算機(jī)課之外，另外為每班開辟了一節(jié)課時間，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，（光盤播放室）我校充分提供了足夠的時間和空間。并納入到我校的教學(xué)計劃當(dāng)中。

充分利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教研，發(fā)揮遠(yuǎn)程資源作用，在各科教研組長的帶動下，每位老師對設(shè)備運(yùn)用的能力有所提高。在運(yùn)用遠(yuǎn)程資源上，我校還打破了學(xué)科的限制，除了語數(shù)外，學(xué)校倡導(dǎo)音樂、美術(shù)等其它學(xué)科，也要充分利用資源，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

在德育方面，遠(yuǎn)程教育資源也得到了充分的運(yùn)用，在下載的資源當(dāng)中有關(guān)于愛國主義教育，和養(yǎng)成教育的資料，還有一些歷史資料，德育處能充分利用資源對學(xué)生進(jìn)行德育教育。從國旗下講話，到各班德育活動的開展，教育資源起到了重大的作用。上學(xué)期五年級班主任魏巍老師設(shè)計的關(guān)于以抗日為主題的班會就有效地利用了遠(yuǎn)程資源，取得了良好的效果。

在科研方面，過程教育資源也起到了重要的作用，我校負(fù)責(zé)科研的徐萬思主任，經(jīng)常利用資源，查看其它地區(qū)的科研資料，結(jié)合我校的實際，確立科研項目，開展科研活動，收到較好的效果。

第二篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實施自查報告

豐都縣第三中學(xué)校

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用及資源應(yīng)用情況

自 查 報 告

根據(jù)豐都縣教育裝備站《關(guān)于對全縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用及資源應(yīng)用情況開展檢查的通知》，我校成立了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實施情況自查小組，并對我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作進(jìn)行全面認(rèn)真的自查。其目的是增強(qiáng)學(xué)校運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備服務(wù)教學(xué)、方便教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)的意識，提高教師在教學(xué)過程中使用遠(yuǎn)教設(shè)備的能力和教育教學(xué)質(zhì)量，為啟動實施中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“班班通”工程作好準(zhǔn)備。我們根據(jù)檢查內(nèi)容，采用實地查看、查閱資料，征詢教師意見等方式進(jìn)行檢查。現(xiàn)將此次自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、工程建設(shè)的基本情況

我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程 “模式三”工程、多媒體教室的硬、軟件設(shè)備全部完好。

我校曾選派1人參加縣級培訓(xùn)，獲得相關(guān)知識和技能。

我校安裝了“模式三”、多媒體教室系統(tǒng)所要求的各種應(yīng)用軟件，衛(wèi)星接受設(shè)備收視效果正常，并下載了衛(wèi)星數(shù)據(jù)文件，接收教學(xué)資源，獲得同步課堂，綜合信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)的大量資源。

“模式三”、多媒體教室設(shè)備質(zhì)量均符合上級配備要求，設(shè)施全部合格，并能正常使用。

同時我校為了方便師生的教學(xué)活動，拓寬了農(nóng)村黨員干部、群眾、教師的培訓(xùn)及學(xué)生學(xué)習(xí)的渠道。

學(xué)校先后自籌資金近三萬元，購置了辦公電腦，及相關(guān)聯(lián)接設(shè)備，并組建了校園局域網(wǎng)，接入512K廣域網(wǎng)。

同時我們對全校82名教師進(jìn)行了《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源》的使用方法及應(yīng)用于課堂教學(xué)的方式進(jìn)行了30多課時培訓(xùn)，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源人人用的良好局面。

二、組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和工作運(yùn)轉(zhuǎn)情況

我校針對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，專門成立了以校長為組長的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理領(lǐng)導(dǎo)小組，以科研主任為組長的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用指導(dǎo)小組和部分業(yè)務(wù)骨干參與的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用專項推進(jìn)小組。在領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)下，制定了《應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源實施方案及辦法》，制定了各種管理制度與管理辦法。做到了機(jī)構(gòu)健全，制度完善，分工明確，責(zé)任到人，管理科學(xué)。

三、技術(shù)支持服務(wù)體系的建立和運(yùn)行保障機(jī)制的落實情況

我校在充分利用我縣技術(shù)管理部門的技術(shù)資源的指導(dǎo)以外，還設(shè)置了由業(yè)務(wù)能力高，事業(yè)心強(qiáng)的教師擔(dān)任的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程專職管理員，負(fù)責(zé)學(xué)校的遠(yuǎn)教資源的技術(shù)支持與服務(wù)。

同時經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式與遠(yuǎn)教資源技術(shù)服務(wù)中心、縣教委裝備站技術(shù)人員，及部分遠(yuǎn)教資源管理教師保持聯(lián)系，進(jìn)行技術(shù)交流與探討，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。

我校遠(yuǎn)程教育技術(shù)管理人員按照規(guī)定落實待遇，并嚴(yán)格考核，從而保證遠(yuǎn)教系統(tǒng)的持續(xù)正常運(yùn)行。

四、各項管理制度的建立和落實情況

我校根據(jù)上級有關(guān)部門的具體要求，結(jié)合我校的實際情況，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組研究、并多次爭求廣大教師意見，制定了《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收管理制度》、《遠(yuǎn)程教育多媒體教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育管理人員工作職責(zé)》等一系列的制度與職責(zé)。并根據(jù)制度制定了各種記錄表冊。在遠(yuǎn)教資源的使用過程中，我們嚴(yán)格按照上級要求和學(xué)校的規(guī)章制度進(jìn)行規(guī)范使用，并及時進(jìn)行記錄。

五、信息管理系統(tǒng)及使用情況

我校按上級要求，及時上報信息，保證信息管理系統(tǒng)暢通。

六、固定資產(chǎn)入賬登記情況

我校的“模式三”、多媒體教室設(shè)備及學(xué)校自購應(yīng)用于遠(yuǎn)教資源應(yīng)用的全部設(shè)備全部在學(xué)校固定資產(chǎn)賬目上進(jìn)行登記入冊。做到規(guī)范管理。

七、各級各類人員培訓(xùn)情況和效果

學(xué)校遠(yuǎn)教資源管理員參加縣遠(yuǎn)教資源管理培訓(xùn)，經(jīng)考試合格獲得縣教委頒發(fā)的證書。認(rèn)真履行職責(zé)保證遠(yuǎn)教資源正常使用。

全體教師經(jīng)遠(yuǎn)教資源管理員培訓(xùn)，以全部能夠正常應(yīng)用遠(yuǎn)教資源。發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。

八、衛(wèi)星資源接收情況

我校衛(wèi)星資源接收已經(jīng)注冊，注冊名為：豐都縣第三中學(xué)。系統(tǒng)編號為：xxxxxxxxxxxx。

九、教育資源的應(yīng)用情況

我校的各學(xué)科都能夠應(yīng)用教育資源進(jìn)行教學(xué)，每周應(yīng)用教學(xué)資源能達(dá)到160課時以上，并能利用教育資源對教師進(jìn)行教育理論及教育方法的培訓(xùn)，同時組織教師利用教育資源進(jìn)行自學(xué)。教育資源對教師、學(xué)生的成長與進(jìn)步起到了很強(qiáng)的促進(jìn)作用。

十、每周組織學(xué)生看一部電影、一臺節(jié)目情況

由于我們是寄宿制學(xué)校，為了豐富學(xué)生的課外生活，我們幾乎每周都組織學(xué)生進(jìn)行觀看一部電影。增長知識，開闊視野。

十一、農(nóng)村牧區(qū)科技培訓(xùn)和黨員遠(yuǎn)程教育服務(wù)情況

我校經(jīng)常利用雙休日協(xié)助社區(qū)組織本社區(qū)居民及社區(qū)內(nèi)黨員學(xué)習(xí)農(nóng)村科技培訓(xùn)和黨員遠(yuǎn)程培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容，受到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的一致好評。為本地的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

十二、工程設(shè)備使用場所環(huán)境、安全情況

我校為工程設(shè)備設(shè)置了專門的辦公與使用辦公室，有專人使用和管理，辦公室安裝了防盜門和防盜窗。保證工程設(shè)備的安全。

十三、今后工作設(shè)想

1、由于受我校辦學(xué)條件的影響，至今我校只配備了“模式三”和多媒體教室，自籌資金建設(shè)了多媒體教室，我校遠(yuǎn)教資源只能應(yīng)用于教學(xué)和培訓(xùn)，還不能將很多豐富多彩的內(nèi)容與學(xué)生親密接觸。在今后工作中，我們將積極爭取“班班通”落戶三中，打造數(shù)字校園。

2、我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，尤其強(qiáng)調(diào)校本培訓(xùn)。學(xué)校應(yīng)該制訂詳細(xì)的校本培訓(xùn)方案和培訓(xùn)計劃，加強(qiáng)教師的計算機(jī)的操作技能、課間制作、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)和遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用等方面的培訓(xùn)，充分利用現(xiàn)有設(shè)備及現(xiàn)代化手段，保證教師百分之百熟悉教學(xué)資源，把資源應(yīng)用于教學(xué)工作。

3、我校應(yīng)該進(jìn)一步整合遠(yuǎn)程教育資源，與教學(xué)實際相結(jié)合，合理運(yùn)用、充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、在學(xué)校樹立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作項目示范班，示范教師以點帶面，帶動各班、各教師之間的學(xué)習(xí)交流，共同提高我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作更上一個新的臺階。

5、抓好項目為農(nóng)服務(wù)，充分發(fā)揮項目的綜合功能。我校要在抓好學(xué)校教育教學(xué)應(yīng)用的同時，要輻射和帶動學(xué)校周邊農(nóng)村社會信息化發(fā)展，充分運(yùn)用學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備、資源和人才優(yōu)勢，發(fā)揮項目的綜合能力。

附：

學(xué)校管理聯(lián)系電話：

周校長：***

余主任：***

何昌容：***

第三篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育自查報告

小坪地學(xué)校2009-2010學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

自 查 報 告

板橋鎮(zhèn)小坪地學(xué)校 0一0年7月十日

二小坪地學(xué)校2009-2010學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

自查報告

為了更好地管理好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備，充分應(yīng)用好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備，不斷將遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于教學(xué)，促進(jìn)我校教育工作的全面發(fā)展，做好迎接省遠(yuǎn)教辦及上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查準(zhǔn)備，結(jié)合我校遠(yuǎn)程教育在教育教學(xué)應(yīng)用上和培訓(xùn)上存在的各類因素及種種情況，根據(jù)上級文件和中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的要求，特把這一學(xué)年以來所存在的情況作自查自評如下：

一、基本情況

我校的遠(yuǎn)程教育主要為模式二：同時，在健全遠(yuǎn)程教育設(shè)施的同時，我校同時今年6月份接入了互聯(lián)網(wǎng)，建設(shè)了以遠(yuǎn)程教育資源為主，以互聯(lián)網(wǎng)為輔，網(wǎng)線直通學(xué)校辦公室，讓各位教師都可以方便的查閱所需的各種各類資源。

二、遠(yuǎn)程教育開展情況

為了更好地利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源、發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢、利用好管理好資源設(shè)備，學(xué)校成立了以校長郭奠琨為組長，郭電發(fā)為副組長，段學(xué)舉、郭電文等成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了各種制度并上墻。制定了遠(yuǎn)程教育工作計劃。要求校遠(yuǎn)程教育管理員及時接收，下載，整理各種遠(yuǎn)程教育資源。及時收集下載資源、文本資料、課件資料、教學(xué)設(shè)計以及教案等教學(xué)資源。對VCD（DVD）光盤及系統(tǒng)工具等軟件資源進(jìn)行了規(guī)范整理，使用、借、還都比較方便，并作好使用記錄。同時對遠(yuǎn)程教育設(shè)備的運(yùn)行作好記錄，對于運(yùn)行不正常的，及時處理，處理不了的上報處理。在教育教學(xué)運(yùn)用遠(yuǎn)程2 教育資源的做好資料記錄、借閱登記、歸還登記等，確保工作的正常運(yùn)行。在教學(xué)應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源，年輕教師每周不得少于1節(jié)課到遠(yuǎn)程教育室上課。

我校教師在教學(xué)中都能以自身的條件，不同程度地利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)工作，使學(xué)生能充分地應(yīng)用教學(xué)資源。同時學(xué)校還利用互聯(lián)網(wǎng)，平時鼓勵教師多多利用網(wǎng)上的各種教育資源，下載一些教育資源，以充實學(xué)校資源。

同時，我校的一部分教師對遠(yuǎn)程教育認(rèn)識有些不足，應(yīng)從在思想上加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育的重視，加大學(xué)校的遠(yuǎn)教力度，多督促各位教師利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)工作。我校在工作中將不斷加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作。

三、存在的問題

主要有三個，第一是條件有限，這個對資料建設(shè)影響很大，我校由于缺乏服務(wù)器，微機(jī)硬盤容量較小，不能容納較多的教育資料；第二是由于我校地處山區(qū)，雷雨天氣多，加之時常停電等原因，這給遠(yuǎn)程教育資源的接受帶來了困難，有時還會燒壞電腦等設(shè)備。第三是由于我校教師緊缺，我們遠(yuǎn)程教育兼職教師工作量大，就管理員郭電發(fā)老師來說除了管理遠(yuǎn)程教育工作以外，還要每周擔(dān)任16節(jié)課的的教學(xué)任務(wù)、分管實驗室、團(tuán)支部等工作，這給開展遠(yuǎn)程教育工作帶來了很大的困難，雖然在遠(yuǎn)程教育的實際工作中下了一定功夫，但是在資料方面還是有些沒有做得不夠充實。

四、今后的工作打算

1、轉(zhuǎn)變思想，要建立健全遠(yuǎn)程教育工作，把資料建設(shè)作為一項重要的工作來抓，以實際的工作，完善的資料來迎接領(lǐng)導(dǎo)的檢查。

2、加大對遠(yuǎn)程教育的經(jīng)費(fèi)投入，加微機(jī)硬盤容量，以便儲存較多的資源，安裝防雷保護(hù)設(shè)施，以便保證遠(yuǎn)程教育資源接收機(jī)的正常運(yùn)行。

3、加大教師的應(yīng)用能力培訓(xùn)工作。要充分應(yīng)用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)，教師應(yīng)用能力是關(guān)鍵，一個學(xué)校如果教師都不能正確查閱遠(yuǎn)程教育信息資源，如何能夠應(yīng)用這一些資源？我校以校本為龍頭，來動員各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，遠(yuǎn)程教育資源的查閱和利用的知識等，使各位教師能正常運(yùn)用遠(yuǎn)程教育信息資源，同時能夠上網(wǎng)查閱自己所需的各項資料。鼓勵教師認(rèn)真學(xué)電腦、用電腦，教師的電腦水平逐漸提高。

當(dāng)然，我校在工作中還在摸索一條更適合我校實際遠(yuǎn)程教育工作的路子，為了我校的遠(yuǎn)程教育工作的進(jìn)一步開展，以后的工作還要以實際工作為主，只有根據(jù)實際，然后結(jié)合遠(yuǎn)程教育信息資源，才能讓學(xué)生能實際地利用信息資源，學(xué)好各種知識，才能真正地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的目的，才能進(jìn)一步把我校教育教學(xué)提高一個新的臺階。

板橋鎮(zhèn)小坪地學(xué)校 二0一0年七月十日

第四篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育自查報告

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育自查報告

為了全面推進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用工作，結(jié)合《武功縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實施方案》和《武功縣中小學(xué)現(xiàn)代技術(shù)管理要求》及《貞元鎮(zhèn)遠(yuǎn)教項目驗收標(biāo)準(zhǔn)》對我校遠(yuǎn)程教育工作做了深入細(xì)致的自查如下：

一、學(xué)校基本情況：

法牛小學(xué)位于貞元鎮(zhèn)東北角5公里處，學(xué)校興建于1971年，現(xiàn)有教學(xué)班6個，在校學(xué)生121人，教師9人，現(xiàn)代教育技術(shù)方面的設(shè)備有遠(yuǎn)程教育設(shè)備1套；微機(jī)教室1間6臺微機(jī)；打印機(jī)1臺。

我校在由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，堅持培養(yǎng)全面發(fā)展，學(xué)有特長的學(xué)生，為了一切孩子創(chuàng)造美好的未來。在緊緊圍繞課堂教學(xué)，形成了以課內(nèi)與課外教育相結(jié)合，學(xué)校、社會和家庭教育相結(jié)合的全方位的教育網(wǎng)絡(luò)。除文化課外，還開設(shè)了美術(shù)、音樂、體育等課外興趣小組，豐富多彩的課外活動，為學(xué)生開辟了一個更廣闊的天地，展示了他們的才干，發(fā)展了他們的特長。

二、遠(yuǎn)程教育項目工作

１、基本情況：

我校遠(yuǎn)程教育工作起步晚，但行動快、效果好，一直走在全縣各小學(xué)的前列。2004年9月，對遠(yuǎn)程設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試（具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機(jī)、電視機(jī)、電腦）。10月，遠(yuǎn)程教育項目培訓(xùn)啟動，我校選派

了一名教師去咸陽參加了培訓(xùn)，歷時10天，學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)知識，微機(jī)操作基礎(chǔ)及遠(yuǎn)程IP接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關(guān)知識。十月份正式投入運(yùn)行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動作用。

２、工作特點：

(1)高度重視，扎實做好項目工作

我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目啟動后，學(xué)校高度重視，校長劉鑫同志明確提出要堅決貫徹上級主管部門布署，把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學(xué)校先后召開專題會議，部署遠(yuǎn)程教育項目工作。通過層層傳達(dá)貫徹，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在全校深入人心。

我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性，把發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是提高教學(xué)質(zhì)量的需要，是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。校領(lǐng)導(dǎo)明確提出：要逐漸用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式。在聽課過程中，發(fā)現(xiàn)該用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段而不用的，當(dāng)場提出批評或建議。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，進(jìn)一步促進(jìn)了我校遠(yuǎn)程教育活動的開展。

(2)組建領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)構(gòu)

經(jīng)學(xué)校會議研究決定，成立了校長劉鑫同志為組長的學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)管理全?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。我校有懂業(yè)務(wù)的兼職人員1人，機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實、明細(xì)管理。

（3）項目管理及使用情況

為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項目資源，切實保障項目設(shè)備的正常運(yùn)行，我校對遠(yuǎn)程教育設(shè)備實行專人負(fù)責(zé)，并制定了《法牛小學(xué)遠(yuǎn)程教育項目設(shè)備管理制度》、《法牛小學(xué)教師校本培訓(xùn)計劃》，對教師以學(xué)科為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)，由參加過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓(xùn)計劃及周活動安排工作，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對教師進(jìn)行微機(jī)基礎(chǔ)的培訓(xùn)（如Windows98 Windows xp 操作、電子表格、演示文稿等）；另外，我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成VCD光盤，統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源（如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件），在光盤播放教室對學(xué)生直接進(jìn)行觀看或?qū)W習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用遠(yuǎn)教設(shè)備獲取教育信息的方法，使學(xué)生看到了先進(jìn)的教學(xué)方式及方法，從而有力的促進(jìn)了師生教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，達(dá)到了資源共享。

(3)服務(wù)到位

我校的遠(yuǎn)程教育工作堅持服務(wù)、創(chuàng)新的原則，強(qiáng)化服務(wù)意識，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。努力為教育教學(xué)服務(wù)，為一線教師服務(wù)。每學(xué)期初，我們讓老師們提出教學(xué)計劃，然后做出一學(xué)期的安排。除了上好正常的學(xué)科課之外，只要一線教師提出的設(shè)想，都能得到支持和配合。有條件的，積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。

為教學(xué)一線服務(wù)是對遠(yuǎn)程教育管理人員的最高要求，而大膽改革、創(chuàng)新則是對我們遠(yuǎn)程教育管理人員的更高要求。掌握遠(yuǎn)程教育技術(shù)，開發(fā)教學(xué)軟件，把更先進(jìn)的遠(yuǎn)程教育手段推向課堂，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育媒體在課堂教學(xué)中更大的功能。我們在常規(guī)工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。

三、今后的規(guī)劃與建設(shè)

當(dāng)今時代，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展Internet的不斷延伸，計算機(jī)應(yīng)用成為一個現(xiàn)代人所必須具備的一項生存技能。百年大計，教育為本，隨著我國教育模式從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，校園現(xiàn)代化和信息化的建設(shè)，已經(jīng)成為培養(yǎng)二十一世紀(jì)全面發(fā)展的綜合人才的必備條件。進(jìn)一步完善管理，加大對教師的培訓(xùn)工作，改變觀念，提高教學(xué)水平，使資源共享面更廣。

四、存在的問題和建議

由于學(xué)校條件所限，我們只能在日常教學(xué)中運(yùn)用錄音、DVD、電視，但在教研課、匯報課、觀摩課、參賽課等一些大型的教研活動時，我們則要求教師必須運(yùn)用計算機(jī)多媒體輔助課堂教學(xué)，以提高教學(xué)效果。此外，我們還利用遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星地面站設(shè)備，組織收看教學(xué)名家的課堂實錄和專題講座。學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念，民主融洽的教學(xué)氛圍，改革

創(chuàng)新的教學(xué)方式，親切隨和的教學(xué)態(tài)度，以及遠(yuǎn)程教育教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的具體運(yùn)用。通過指導(dǎo)、學(xué)習(xí)和實踐，教師們都認(rèn)識到遠(yuǎn)程教育媒體在課堂教學(xué)中的重要性，也都自覺地在自己的課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)借鑒，加以運(yùn)用。

總之，要提高學(xué)校教育現(xiàn)代化、信息化水平，必須通過現(xiàn)代化教育手段，利用信息傳輸、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等新技術(shù)，達(dá)到資源共享，提高我校教師的綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，真正實現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

國運(yùn)興衰系于教育，信息發(fā)展連接未來。我們一定要積極適應(yīng)信息化社會對教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅定信心，抓住機(jī)遇，突出重點，抓住關(guān)鍵，大力推動教育信息化建設(shè)，為實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力，為促進(jìn)我?？焖侔l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實施、管理及應(yīng)用情況自查報告

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實施、管理及應(yīng)用情況自查報告

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于對農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程執(zhí)行情況進(jìn)行檢查的通知》（教基廳函[2007]65號）以及《關(guān)于做好農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實施情況檢查工作的通知》（內(nèi)教辦函[2007]87號）文件精神，我校成立了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實施情況自查小組，并于9月15日至9月19日對我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作進(jìn)行全面認(rèn)真的自查。其目的是增強(qiáng)學(xué)校運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備服務(wù)教學(xué)、方便教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)的意識，提高教師在教學(xué)過程中使用遠(yuǎn)教設(shè)備的能力和中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，并做好國家三部委檢查的前期準(zhǔn)備工作。我們根據(jù)自治區(qū)文件中所列的檢查內(nèi)容，采用實地查看、查閱資料，征詢教師意見等方式進(jìn)行檢查?，F(xiàn)將此次自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、工程建設(shè)的基本情況

我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程自2006年啟動，截至2007年1月份我?！澳Ｊ蕉惫こ痰挠?、軟件設(shè)備已全部配送到位。在項目啟動之前我校選派1人參加自治區(qū)級培訓(xùn)，獲得相關(guān)知識和技能。12月份我校在上級業(yè)務(wù)管理部門的指導(dǎo)下，對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收的設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試，安裝了“模式二”系統(tǒng)所要求的各種應(yīng)用軟件，衛(wèi)星接受設(shè)備收視效果正常，并下載了衛(wèi)星數(shù)據(jù)文件，接收教學(xué)資源，獲得同步課堂，綜合信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)的大量資源。經(jīng)驗收“模式二”設(shè)備質(zhì)量均符合上級配備要求，設(shè)施全部合格，并能正常使用。同時我校為了方便師生的教學(xué)活動，拓寬了農(nóng)村黨員干部、群眾、教師的培訓(xùn)及學(xué)生學(xué)習(xí)的渠道。2007年學(xué)校自籌資金近三萬元，購置了12臺式電腦，6臺34英寸電視，及相關(guān)聯(lián)接設(shè)備，并組建了校園局域網(wǎng)，接入512K廣域網(wǎng)。同時我們對全校42名教師進(jìn)行了《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源》的使用方法及應(yīng)用于課堂教學(xué)的方式進(jìn)行了30多課時培訓(xùn)，實現(xiàn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源班班通，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源人人用的良好局面。

二、組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和工作運(yùn)轉(zhuǎn)情況

我校針對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，專門成立了以校長為組長的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理領(lǐng)導(dǎo)小組，以教導(dǎo)主任為組長的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用指導(dǎo)小組和部分業(yè)務(wù)骨干參與的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用專項推進(jìn)小組。在領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)下，制定了《應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源實施方案及辦法》，制定了各種管理制度與管理辦法。做到了機(jī)構(gòu)健全，制度完善，分工明確，責(zé)任到人，管理科學(xué)。

三、技術(shù)支持服務(wù)體系的建立和運(yùn)行保障機(jī)制的落實情況

我校在充分利用我縣技術(shù)管理部門的技術(shù)資源的指導(dǎo)以外，還設(shè)置了由業(yè)務(wù)能力高，事業(yè)心強(qiáng)的教師擔(dān)任的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程專職管理員，負(fù)責(zé)學(xué)校的遠(yuǎn)教資源的技術(shù)支持與服務(wù)，同時經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式與國家遠(yuǎn)教資源技術(shù)服務(wù)中心、自治區(qū)電教館技術(shù)人員，及部分遠(yuǎn)教資源管理教師保持聯(lián)系，進(jìn)行技術(shù)交流與探討，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，保證遠(yuǎn)教資源系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

四、各項管理制度的建立和落實情況

我校根據(jù)上級有關(guān)部門的具體要求，結(jié)合我校的實際情況，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組研究、并多次爭求廣大教師意見，制定了《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件使用管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目服務(wù)管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收管理制度》、《衛(wèi)星接收機(jī)房管理制度遠(yuǎn)教教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育多媒體教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用管理制度》、《遠(yuǎn)程教育軟件管理制度》、《電教設(shè)備損壞賠償制度》、《遠(yuǎn)程教育管理和教育資源接收工作人員職責(zé)》、《遠(yuǎn)程教育管理人員工作職責(zé)》等一系列的制度與職責(zé)。并根據(jù)制度制定了各種記錄表冊。在遠(yuǎn)教資源的使用過程中，我們嚴(yán)格按照上級要求和學(xué)校的規(guī)章制度進(jìn)行規(guī)范使用，并及時進(jìn)行記錄。

五、信息管理系統(tǒng)及使用情況

我校按上級要求，及時上報信息，保證信息管理系統(tǒng)暢通。

六、固定資產(chǎn)入賬登記情況

我校的模式二設(shè)備及學(xué)校自購應(yīng)用于遠(yuǎn)教資源應(yīng)用的全部設(shè)備已于2007年5月全部在學(xué)校固定資產(chǎn)賬目上進(jìn)行登記入冊。做到規(guī)范管理。

七、各級各類人員培訓(xùn)情況和效果

學(xué)校遠(yuǎn)教資源管理員參加自治區(qū)遠(yuǎn)教資源管理培訓(xùn)，經(jīng)考試合格獲得自治區(qū)教育廳頒發(fā)的證書。認(rèn)真履行職責(zé)保證遠(yuǎn)教資源正常使用。

全體教師經(jīng)遠(yuǎn)教資源管理員培訓(xùn)，以全部能夠正常應(yīng)用遠(yuǎn)教資源。發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。

八、衛(wèi)星資源接收情況

我校衛(wèi)星資源接收已經(jīng)注冊，注冊名為：蘇木皋小學(xué)。系統(tǒng)編號為：500592884847。

九、教育資源的應(yīng)用情況

我校的各學(xué)科都能夠應(yīng)用教育資源進(jìn)行教學(xué)，每周應(yīng)用教學(xué)資源能達(dá)到160課時以上，并能利用教育資源對教師進(jìn)行教育理論及教育方法的培訓(xùn)，同時組織教師利用教育資源進(jìn)行自學(xué)。教育資源對教師、學(xué)生的成長與進(jìn)步起到了很強(qiáng)的促進(jìn)作用。

十、每周組織學(xué)生看一部電影、一臺節(jié)目情況

由于我們是寄宿制學(xué)校，為了豐富學(xué)生的課外生活，我們幾乎每天都組織學(xué)生進(jìn)行觀看。增長知識，開闊視野。

十一、農(nóng)村牧區(qū)科技培訓(xùn)和黨員遠(yuǎn)程教育服務(wù)情況

我校經(jīng)常利用雙休日協(xié)助蘇木皋社區(qū)組織本社區(qū)居民及社區(qū)內(nèi)黨員學(xué)習(xí)農(nóng)村牧區(qū)科技培訓(xùn)和黨員遠(yuǎn)程培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容，受到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的一致好評。為本地的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

十二、工程設(shè)備使用場所環(huán)境、安全情況。

我校為工程設(shè)備設(shè)置了專門的辦公與使用辦公室，有專人使用和管理，辦公室安裝了防盜門和防盜窗。保證工程設(shè)備的安全。

十三、今后工作設(shè)想

1、由于受我校辦學(xué)條件的影響，至今我校只配備了模式二和我校自籌資金建設(shè)了多媒體教室，由于沒有計算機(jī)教室，我校遠(yuǎn)教資源只能應(yīng)用到教學(xué)和培訓(xùn)中來，還不能將資源中的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，少年文化的很多豐富多彩的內(nèi)容與學(xué)生親密接觸。在今后工作中，我們將積極爭取模式三落戶蘇小，建立起自己的計算機(jī)教室。

2、我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，尤其強(qiáng)調(diào)校本培訓(xùn)。各項目學(xué)校應(yīng)該制訂詳細(xì)的校本培訓(xùn)方案和培訓(xùn)計劃，加強(qiáng)教師的計算機(jī)的操作技能、課間制作、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)和遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用等方面的培訓(xùn)，充分利用現(xiàn)有設(shè)備及現(xiàn)代化手段，保證項目學(xué)校教師百分之百熟悉教學(xué)資源，把資源應(yīng)用于教學(xué)工作。

3、我校應(yīng)該進(jìn)一步整合遠(yuǎn)程教育資源，與教學(xué)實際相結(jié)合，合理運(yùn)用、充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，提高教育教學(xué)質(zhì)量。區(qū)電教站將進(jìn)一步發(fā)揮項目辦的優(yōu)勢，在各項目學(xué)校之間搭建起相互溝通的橋梁，使校際之間能夠共享優(yōu)勢資源。

4、在學(xué)校樹立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作項目示范班，示范教師以點帶面，帶動各班、各教師之間的學(xué)習(xí)交流，共同提高我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作更上一個新的臺階。

5、抓好項目為農(nóng)服務(wù)，充分發(fā)揮項目的綜合功能。我校要在抓好學(xué)校教育教學(xué)應(yīng)用的同時，要輻射和帶動學(xué)校周邊農(nóng)村社會信息化發(fā)展，充分運(yùn)用學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備、資源和人才優(yōu)勢，發(fā)揮項目的綜合能力。