第一篇：墩麻扎鎮中學第八屆田徑運動會閉幕詞

墩麻扎鎮中學第八屆田徑運動會閉幕詞

各位運動員、裁判員、老師們、同學們：

為期一天的我校第八屆田徑運動會，在組委會的精心組織下，經過與會運動員、裁判員和全體工作人員的共同努力，取得了圓滿的成功。

本屆運動會，是我校史上的又一次盛會，她是我校運動會歷史上比賽項目和參賽人數最多的一屆，運動成績和水平明顯高于往屆。本屆運動會取得了運動成績和精神文明的雙豐收。在一天激烈的競賽中，各個運動員本著相互學習、共同提高的良好愿望：全體參賽運動員不畏困難，挑戰自我，頑強拼搏，追求更強，再現了我校學生良好的精神風貌；全體裁判員和大會工作人員堅守工作崗位，認真負責、公正裁判，任勞任怨、熱情服務，展現了我校廣大教職工良好的工作態度和較高的工作熱情。

老師們，同學們，本屆運動會的成功舉辦，是在我校黨支部、校委會的大力支持下和體育組的精心籌劃下取得了圓滿的成功。在此，我代表本次運動會組委會，向取得優異成績的運動員表示熱烈的祝賀！向全體運動員、裁判員致以崇高的敬意！向為大會提供良好服務的全體工作人員，表示衷心感謝！向所有關心、支持本屆運動會的師生們，表示最誠摯的謝意！

最后，我宣布：我校第八田徑運動會勝利閉幕！謝謝大家！

2011年4月22日

墩麻扎鎮中學第八屆田徑運動會閉幕詞

艾則孜.麻合木提

2011年4月22日

第二篇：墩麻扎鎮2011年語言文字工作計劃

薩地克于孜鄉2011年語言文字工作計劃

鄉轄各單位：

為進一步貫徹落實《新疆維吾爾自治區語言文字工作條例》和《伊犁哈薩克自治州社會用字管理辦法》，鞏固語言文字工作所取得的成果，強化目標考核管理，使全鄉的語言文字工作繼續朝著健康有序的方向發展，特制定2011年語言文字工作計劃。

一、指導思想

以十七大精神為指針，以構建和諧社會為主題，以全面達小康為動力，堅持以人為本的原則，貫徹國家“十一五”文化事業發展規劃綱要中明確指出的“要規范和保護國家民族的語言文字，嚴格遵守國家通用語言文字法，在全社會大力推廣普通話，推行規范漢字”的精神，深入宣傳、貫徹、落實《新疆維吾爾自治區語言文字工作條例》和《伊犁哈薩克自治州社會用字管理辦法》，根據國家語委提出的“1234”工作思路以及上級主管部門的要求，繼續開展語言文字的基礎性工作，鞏固2010年三類城市語言文字考核評估的成果，將語言文字工作與教育、文化、信息緊密結合，繼續推進建設、推廣、監管和服務四項工作，鞏固已經形成的“行政推動、部門協同、專家支持、社會參與”的工作格局，進一步拓展語言文字工作的空間和領域，使語言文字工作為全鄉的政治、經濟、文化、教育服務，為“全面達小康，邁向現代化”服務。

二、工作目標

1、加強領導，落實責任。調整、充實、完善鄉語言文字領導小組組成人員和村語言文字領導組成員，杜絕只掛牌不做事的現象，定期召開語言文字會議，研究部署全鄉語言文字工作，確保語言文字工作組織領導到位。

2、大力宣傳，營造氛圍。進一步加大《新疆維吾爾自治區語言文字工作條例》和《伊犁哈薩克自治州社會用字管

理辦法》的宣傳力度，充分利用各種手段，采取多種形式，加強“兩法”的社會宣傳，努力擴大“兩法”的社會影響，進一步提高公民“推廣雙語工作，推行規范文字”的意識性和自覺性。

3、整體聯動，協調推進。扎實推進黨政機關、學校、等單位的語言文字規范化工作，機關所有站所均在醒目的位置擺放維漢雙語的提示牌，每年至少出兩期規范用語用字的專題雙語板報，要認真組織做好語言文字工作，積極開展語言文字達標學校、示范學校的創建工作，不斷提高師生規范用語用字的水平。文化、廣播系統工作人員要加強語言文字規范化管理工作，不斷提高自身用語用字水平，同時，要充分發揮輿論導向和社會宣傳的優勢，進一步加大宣傳力度，提高公民規范用語用字的水平。加快提高便民服務中心、公共服務行業窗口單位工作人員規范使用語言文字的水平，逐步推進相關人員持證上崗的進程。

4、領導帶頭，強化考核。進一步做好公務員雙語培訓補測工作。要調整落實好語言文字規范化監督員，定期對機關工作人員用語用字情況進行檢查，發現問題，及時糾正。

三、具體措施

1、加強組織領導，健全工作網絡。推廣維漢雙語，規范使用漢字維文，領導是關鍵。黨政領導要把語言文字工作擺上重要議事日程，帶頭學雙語講雙語，率先規范使用漢字維文。村委會也要調整充實語言文字工作領導組，大力宣傳“兩法”，努力形成上下聯動、左右協調、整體推進的語言文字工作格局，促進語言文字工作再上新臺階。

2、加強推普宣傳，彰顯工作成效。國務院將每年九月份的第三周確定為全國推廣普通話宣傳周。為此，鄉要成立語言工作領導組，對推普周活動提出明確要求，作出具體部署，并安排專人負責推普周工作。宣傳、文化、廣播要通力協作，加大推普宣傳力度。各村委要集思廣益，尋找載體，開展形式多樣的推普宣傳活動，營造濃烈的宣傳氛圍，確保

推普周活動健康有序發展。

3、堅持示范引路，完善管理機制。2010年我鄉語言文字工作要突出重點，緊緊抓住鄉機關、中小學、文化廣電、等主要陣地，努力完善全鄉語言文字工作管理機制，提高行業用語用字水平。充分發揮政府機關“龍頭”作用，從規范文件印發入手，確保做到文件用字規范，印章使用規范，并保證有漢字維文雙語，且努力提高黨政機關辦文質量。進一步加強對社會用字的管理，提高全鄉主要公共場所的用字規范率。

4、加大經費投入，夯實工作基礎。鄉財政要安排專項資金，明確專人負責，加大硬件投入，健全軟件資料，鞏固三類城市語言文字工作評估的成果，促進全鎮語言文字工作有條不紊向前推進。

薩地克于孜鄉人民政府

二○一一年三月十八日

第三篇：墩麻扎鎮民族團結教育工作計劃

喀什鄉中心小學民族團結教育

工作計劃

一、指導思想

2011年我鄉民族團結進步活動將以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指導，以促進各民族團結進步，建設健康、文明、安全和諧的校園為目標，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系，結合學校實際工作，深入開展師生之間、生與生之間、校與校之間、家長與家長間的民族團結進步活動，爭創民族團結模范集體。

二、工作目標

通過深入開展民族團結教育活動，促進校內外民族團結發展，使干部職工樹立正確的民族觀，提高教育教學質量。

三、工作措施

1進一步宣傳民族團結教育的意義，充分利用學習園地和板報積極宣傳民族團結教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。

2、加強學習。深入開展《維護祖國統一，加強民族團結，反對民族分裂》教育，增強團結、穩定、反對民族分裂的政治思想覺悟。了解《民族區域自治法》賦予地方的權利和義務，有助于我們在工作和生活中更好地開展民族團結進步活動。

3、經常對師生進行民族常識教育，讓廣大師生更清楚地了解民族風情和習俗，在工作和生活中注意做到尊重少數民族的風俗習慣，與少數民族人民和睦相處，共同進步。

4、繼續開展教師與學生之間、學生與學生之間、學校與學校之間、教師與家長之間的民族團結進步活動。大力倡導在工作中互相支持、在學習上互相幫助、在生活上互相關心的團結協作精神，為創建和諧校園、和諧汪清做出貢獻。

5、利用晨會、班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、校園文化墻等教育資源，大張旗鼓開展活動，做好民族團結教育活動，促進廣大師生的團結協作，共同進步，也促進學校的全面發展。

6、堅持集中抓和全年抓相結合，做到以月促年、常抓不懈，進一步開展創建民族團結模范單位和爭當民族團結先進個人行動。

7、根據我鎮教育實際和校際之間的不同，采用優勢互補的形式，爭取做到資源共享。

喀什鄉中心小學 2011年3月

民族團結教育工作計劃

伊寧縣喀什鄉中心小學2011.3

第四篇：中學田徑運動會閉幕詞

中學田徑運動會閉幕詞

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

經過三天緊張、激烈的比賽，我校第十七屆田徑運動會圓滿落下帷幕。時隔三年，我校師生用辛勤的汗水和不懈的努力不斷磨礪，再創輝煌。不畏烈日、公正嚴明、不畏艱難、激烈競爭、團結協作、文明向上的師生風貌再次得以充分展現，強烈的團隊榮譽感得到空前凝聚和提升！在這里，我代表校委會向辛勤工作的老師們表示最衷心的感謝！向在運動會中取得優異成績的運動員、團體表示最熱烈的祝賀！

三天來，運動會沉浸在緊張、激烈、團結、互助的美好氣氛中。運動員們在加油吶喊聲的強力支持下，個個奮力拼搏，充分發揮,賽出了水平，賽出了風格，創造了喜人的佳績。有186人次分別獲得嘉獎，有12個班級榮獲了團體獎，有4個班級由于組織工作出色、風格高尚獲得了體育道德風尚獎，更有100多名運動員打破12項紀錄。雖然我校的運動會沒有大型運動會那么壯觀，但精彩程度和熱烈的氣氛卻毫不遜色。短跑運動員風馳電掣、瞬間超越；中長跑運動員堅忍不拔、頑強拼搏；接力賽團結一致、緊張刺激；跳高跳遠，你追我趕、此起彼伏；……。這些身臨其境的感受無不讓我們體驗到了運動會巨大的魅力和強大的感召力。

本屆運動會能夠取得圓滿成功，這與廣大運動員服從指揮、團結向上、奮力拼搏分不開，與各代表隊和班主任講風格、講友誼、主動協作分不開，與裁判員嚴守規程、公正裁決、以身作則分不開，更與全體工作人員團結協作、無私奉獻分不開。通過這次大會，我們每個集體的榮譽感和凝聚力得到再次提升，每位同學鍛煉身體、強健體魄的意識再次增強，不少同學的英姿風采和體育才能得到全面展現，更有不少體育苗子在這個大舞臺上奪目而出，盡情演繹。

老師們，同學們，人生不言敗，愛拼才會贏。雖然我們在運動場上的比拼已經結束，但我們在人生舞臺上的競爭必將永遠進行。所以，我希望全體師生把本屆運動會上表現出來的頑強拼搏、勇爭第一的進取精神；團結友愛、通力合作的團隊精神；勝不驕、敗不餒的心理素質；堅忍不拔、永不言敗的意志品質遷移到我們的學習和生活中，深入內化到我們的心靈里。讓這種精神像明燈、像利劍一樣指引著我們在人生的道路上披荊斬棘、開拓進取，讓我們的學習和生活更加精致！讓我們的老師永遠健康快樂！讓我們的學生永遠活力無限！讓我們的校園永遠生機勃勃！

謝謝大家！

XX年四月三十日

第五篇：伊寧縣墩麻扎鎮中學后備干部培養計劃及措施范文

伊寧縣墩麻扎鎮中學后備干部培養計劃及措施

為貫徹《黨政領導干部選拔任用工作條例》，選拔和培養優秀中、青年干部作為后備干部，進一步充實后備干部隊伍，不斷提高干部隊伍的綜合素質，結合我局的實際，制定后備干部培養計劃及措施：

一、推薦、培養對象的標準

凡年齡在35周歲以下的、在工作優秀的中、青年干部，政治思想堅定，業務能力強，有一定組織協調和領導能力，本職工作成績突出，群眾威信較高，文化程度本科以上。

二、推薦、培養的原則和程序

按照公開、平等、競爭、擇優的原則縣委組織部關于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔符合條件的干部，經領導班子會議討論通過，在我校全體干部職工大會上進行民主測評，填寫推薦表，寫出推薦考察材料，上報縣委。

三、培養計劃和措施方法

1、加強后備干部的政治理論學習。要認真學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴格、高標準地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴要求，業務上多培養，生活上要關心。培養年青干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。

2、加強后備干部的業務技能學習。引導和培養后備干部廣泛學習各種知識，學習先進的教育理念，加強業務學習和鍛煉，不斷提高自身綜合素質，更好地適應各項工作的需要。

3、注重培訓和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養，優秀人才優先培養”，要把有發展潛力的年輕干部放在一定崗位上壓擔子、給臺階、多鍛煉。積極引導他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質，增強技能，增長才干。

4、健全干部談話和教育管理制度。黨支部不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，達到教育干部、解決問題的目的，幫助后備干部認識工作中的不足，提高綜合素質，不斷提高解決各種問題的能力。

墩麻扎鎮中學黨支部 2011年3月4日