第一篇：中層干部(副職)競聘演講參考題目

中層干部（副職）競聘演講參考題目

第一批：（人事處、教務處、后勤處、產學研合作處、規劃處、保衛處、辦公室、財務處、學生處、繼續教育部、組織宣傳統戰部、團委）共13個職數

1、高校人力資源管理方面存在的問題及改進的措施？

2、教師隊伍的激勵與考核機制探討。

3、如何建立教學質量的考核與監控機制。

4、你認為學校的辦學特色是什么？如何提升學校的核心競爭力？

5、怎樣改進教學管理才能使我校順利通過教育部本科教學水平評估？

6、如何加強實踐教學？

7、教學督導制度探討。

8、后勤服務社會化后如何加強監管？

9、建設節約型校園的思考。

10、新升本院校如何提升教師的科研水平和學校的科研管理水平？

11、如何利用我校的傳統優勢實現大學服務社會的功能？

12、校園規劃建設與環境育人關系的探討。

13、如何加強校園的安全保衛工作？

14、校園周邊環境建設的思考。

15、怎樣加強信息的搜集與督察、督辦工作？

16、院系兩級管理體制下財務管理的思考。

17、學校財務管理中存在的問題及改進建議，如何籌措辦學經費？

18、成人教育市場的開拓策略。

19、金融體制改革與我校繼續教育的未來發展。

20、新形勢下學生管理的重點和難點分析。

21、和諧校園建設的思考。

22、我校校園文化建設的重點及途徑。

23、如何實現我校黨建及思想政治工作2007年年會確定的目標？

24、怎樣建立高校中層干部科學的評價體系？

第二批：（教學系、公共外語部、圖書館、現代教育技術中心）共11個職數

1、重點課程建設在提升教學質量中的作用。

2、怎樣提高學生的培養質量？

3、如何提高青年教師的教學水平？

4、提高教學質量的思考。

5、加強實踐教學的思考。

6、本系學科、專業建設的思路及措施。

7、在教學質量監控體系中，系主任的角色定位。

8、我校素質教育實踐中的優勢與不足，如何揚長避短開展創新教育？

9、如何發揮圖書館為教學科研服務的功能？

10、圖書館如何更好地為學生服務？

11、教學手段現代化應用的思考。

12、教育技術中心如何更好地為教學提供保障？

13、體育課教學在提高大學生綜合素質中的作用。

14、不同層次學生英語教學的難點及解決辦法。

15、公共英語教學方法改革的探討。

第二篇：副職中層干部競聘參考題目

1、高校人力資源管理方面存在的問題及改進的措施？

2、教師隊伍的激勵與考核機制探討。

3、如何建立教學質量的考核與監控機制。

4、你認為學校的辦學特色是什么？如何提升學校的核心競爭力？

5、怎樣改進教學管理才能使我校順利通過教育部本科教學水平評估？

6、如何加強實踐教學？

7、教學督導制度探討。

8、后勤服務社會化后如何加強監管？

9、建設節約型校園的思考。

10、新升本院校如何提升教師的科研水平和學校的科研管理水平？

11、如何利用我校的傳統優勢實現大學服務社會的功能？

12、校園規劃建設與環境育人關系的探討。

13、如何加強校園的安全保衛工作？

14、校園周邊環境建設的思考。

15、怎樣加強信息的搜集與督察、督辦工作？

16、院系兩級管理體制下財務管理的思考。

17、學校財務管理中存在的問題及改進建議，如何籌措辦學經費？

18、成人教育市場的開拓策略。

19、金融體制改革與我校繼續教育的未來發展。

20、新形勢下學生管理的重點和難點分析。

21、和諧校園建設的思考。

22、我校校園文化建設的重點及途徑。

23、如何實現我校黨建及思想政治工作2007年年會確定的目標？

24、怎樣建立高校中層干部科學的評價體系？

第二批：（教學系、公共外語部、圖書館、現代教育技術中心）共11個職數

1、重點課程建設在提升教學質量中的作用。

2、怎樣提高學生的培養質量？

3、如何提高青年教師的教學水平？

4、提高教學質量的思考。

第三篇：中層干部副職競聘演講稿

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

我叫**，中共黨員，畢業于西南政法大學法學專業，碩士研究生。2009年9月進入稅務系統，先后在納稅服務科、征管科、稽查局和財務科工作。今天，很幸運能參加我局中層干部副職的選拔，下面，我簡要的介紹一下我的就職優勢：

1.作為一名共產黨員，我認真學習和貫徹黨的路線、方針、政策，保持了思想上的純潔性和先進性。能運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和處理問題，顧全大局、嚴守紀律。

2.五年的工作時間里，多崗位的鍛煉，讓我積累了一定的工作經驗和方法；具有較強的責任心和耐心，愛崗敬業，對領導交辦的工作任務，都能盡職盡責、按時按質地完成；能較好處理與同事的關系，營造健康和諧的工作氛圍。

3.法學專業出身的我認識到自身知識結構的缺陷，努力學習稅收和會計知識，積極參加單位和上級組織的各類培訓，虛心向有經驗的同志和前輩學習，通過了會計從業資格考試和注冊稅務師考試相關科目，業務水平得到了較大的提升。

4.生活中，我努力保持嚴謹的生活作風，為人謙虛謹慎。

人生只有一次，本著對單位、對自己負責的態度，我不斷追求進步。如果這次能有幸通過了選拔，我將做到以下幾點：

1.擺正位置，圍繞黨組的決策開展工作，給正職當好參謀和助手，工作到位不越位。2.做好本職，工作中要實干也要有所創新，力爭各項工作有質量、有特色、有亮點。3.嚴于律己，遵守法律法規和單位的各項規章制度、廉潔奉公、潔身自好。4.寬以待人，與同事多溝通，多理解和尊重，力爭在工作中形成合力。

“雄關漫道錚如鐵，而今邁步從頭越”，無論這次選拔結果如何，我都會坦然面對，持之以恒的繼續干好本職工作，絕不辜負領導和同志們對我的期望，謝謝大家。

第四篇：中層干部競聘演講

學校中層干部（教務處副主任）競聘演講稿

五重安鄉旭陽學校中學部 王書新

尊敬的學校領導、老師們：

我97年畢業于河北玉田師范學校，后經進修于2005年本科畢業，我竟聘的是教務處副主任這個崗位，下面我談談我競聘的優勢，以及對工作的設想。

首先，我從以下四個方面談談我的優勢;

第一：在教育教學方面

在一線工作十幾年，無論是作為數學教師，班主任、還是教研組長、教務處干事的我，我始終把自己定位成為學習者，研究者，育人者和服務者，在教學上我勤于鉆研，與時俱進，大膽改革，不斷提升自己的專業素質，熟練掌握多媒體教學，即教書，又注重學生良好品格的塑造。多年的一線教學，豐富了我的教育教學經驗，塑造了良好的教師形象。

第二，在班級管理方面

一位老教師說，“教師的最高境界就是教是為了不教，管是為了不管。”我擔任班主任工作時，一直努力探索班級的管理方法。為學生創造良好的成長環境，盡力培養和發揮學生的自我管理能力，調動學生的主體因素，增強學生的自覺性。管理班級嚴而有度、寬而有度。積累了豐富的班級管理經驗。

第三、在教研組方面，我擔任教研組長期間，認真組織和開展數學教研活動，力求集體備課、觀摩課、引路課、互聽互評課等活動有計劃、重過程、高效果，不走形式，起到提高組內教師業務水平的目的，我帶領的教研組，曾連續三年被評為遷安市先進教研組。同時也鍛煉了我較好的組織協調能力

第四、在教務處幫忙期間，我協助主任認真做好資料的發放和收集整理，撰寫學校教學、教研等方面的計劃和總結，安排好各種類型的公開課、示范課的評選活動。較好的完成校長和主任交給的臨時任務。受到了領導和老師的好評，同時鍛煉了我團結同事、組織協調的能力，也積累了教務處工作的經驗。

工作的實踐與探索是經驗，但她只能說明過去，我深知教導副主任的工作煩瑣、任務重，如果我能得到大家的信任擔任教導副主任一職，我將密切配合教導主任努力作好以下幾點：

1、明確職責，樹立為學校服務的意識。

管理就是服務，而教務處就是為教師服務的！我會健全課堂督導機制，努力為老師營造一個和諧公平的工作環境，促進各科教師課堂教學水平不斷提高，向課堂要質量、要效益。在自己的職責范圍內以身作則、務實求真、團結協作，抓好各項工作的落實。做到上對領導負責，下對師生負責，最大限度地發揮好職能作用。

2、是協調關系，形成合力，管理科學到位。各項工作做到：有計劃、有落實；有布置、有檢查；有總結、有評價！讓各項工作有條不紊的開展，把每項工作做實、做細、做好！

3、是辦事講原則

在學校領導和同事之間,中層干部最難做人.我的態度是.無論何時何地何事,立場要堅定,態度要鮮明,杜絕兩面派,不做墻頭草.以學校的發展為

立場,對上做好建議者、執行者。按照現行制度辦,以絕大多數群眾的正當利益為立場,敢于堅持,適時建議；對下做好代表者.在領導意圖和群眾要求之間出現分歧時,分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭能夠協調關系,縮小差距.尊敬的各位領導、各位老師，競爭上崗有上有下、有進有退，進也可賀、退也不餒。不管競聘結果如何，我只想讓大家了解我、幫助我，從而更加支持我，同時，感謝各位領導多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。謝謝大家!

第五篇：副職競聘演講

各位領導、同志們：大家好！

我叫xx，來自xx，首先感謝中心領導班子/給了我這樣一次公平競爭的機會。我今年36歲，本科學歷，中共黨員，1995年參加工作，2003年，我懷著向往的心情考入xx工作。幾年來，在領導的精心培養和同志們的無私幫助下，我勤勤懇懇、孜孜以求，業務能力和管理水平不斷提高，逐步成長為單位的崗位能手和業務骨干，曾被中心兩次授予“先進員工”稱號。

下面我簡單介紹一下我參加此次競聘的理由：

首先，我將此次競聘當作一個展示自我、發展自我的平臺。每一次工作的調整和崗位的變化，都是豐富人生閱歷的機遇，都是對自身行為能力的挑戰。機遇與挑戰同在，壓力與動力并存，這樣會令我時刻保持奮進的狀態，從而不斷的提高自我，改善自我，超越自我。

其次，我認為自己已經初步具備/某職位/所必須的政治素養、領導能力和業務能力。

第一、我具有較強的敬業精神，實際工作中做到了勤勤懇懇，任勞任怨，吃苦在前、享受在后。

第二、我出身于基層，戰斗在工作第一線，熟悉各項業務，有實際操作經驗和業務處理能力。

第三、多年的辦公室政務工作/使我具備了很好的文字功底，有較強的歸納和總結能力。

第四、我具備開拓創新意識，勤于觀察和思考、善于團結同志，具有良好的管理水平和組織協調能力。

第五、也是最重要的就是我有不甘平庸、奮發圖強的上進心和勇攀高峰、勇挑重擔的決心。

如果這次競聘成功，我會把領導和同志們的信任/化作無窮動力，盡快融入新的角色,履行新的職責,積極開展各項工作：

第一、我會竭盡所能當好一名副職干部，充分發揮出助手和參謀作用，正確處理、協調上下級關系，認真落實、督辦領導決議。

第二、協助主任順利開展各項業務，以完善規章制度為保障，以安全運營為目的，確保管理部各項經濟指標的圓滿完成。

第三、從管理部實際出發，開展各項學習與交流，通過業務培訓等形式，促進職工隊伍建設。

第四、加強管理部精神文明建設，倡導高效、優質、文明的服務理念，樹立管理部良好社會形象。

第五、積極組織開展各項活動，豐富職工業余生活，提高管理部凝聚力和戰斗力。

第六、不斷強化自身學識與修養，做到清正廉潔，嚴格自律。同志們，古語有云“不以一時之得/而自夸其能，亦不以一時之失/而自墜其志”。如果此次競聘失敗，我不會氣餒，我將一如既往,踏踏實實的做好本職工作，在挫折中總結，在失敗中奮進，用我的熱忱為中心、為公積金事業貢獻出全部的光和熱。

我的演講完畢，謝謝大家。