第一篇：電路與系統研究生自我介紹

我叫xxx，廣東廣州人，碩士研究生，畢業于xx大學，專業方向是電路與系統，加入中國共產黨，我的專業特長是計算機應用程序開發和網絡通信。我想從以下三個方面介紹自己。

(1)學習方面，我的學習成績優秀，本科GpA：86.7，研究生GpA：93.3，兩次獲得校一等獎學金，并被免試保送到南開大學信息學院，我有較強的科研能力，目前正在參與一個國家自然科學基金項目：行波式微流泵的仿真與電路設計，擔任項目組組長，負責項目規劃，任務分配和進度檢查，目前正處于軟件仿真階段，通過仿真選擇制作微流泵的最佳方案參數，設計新式的無閥壓電行波式微流泵，為生化反應提供可控的微量樣液。

另外還我還作為項目組成員，曾參與國家大學生創新性實驗計劃：便攜式無線體域網，主要負責手持終端pDA客戶端程序開發，曾參加國家自然科學基金項目：SpR多通道生物傳感器，主要負責測控電路的C語言程序設計。

(2)實踐方面，在研究生階段，我曾有兩次實習經歷。一次是暑假，在中南空管局通信網絡有限公司網絡工程部，我協助工程師維護空管局的華為6503 和思科3550主干網，做好主干網的網絡監控和數據備份，定期提交網絡安全報告，確保網絡通暢和信息安全，并給空管局用戶提供網絡技術支持服務。另一次是，在廣州共享網訊科技有限公司運營部，我協助部門經理進行網站的推廣，運營和客服工作，并從事網站美化設計的輔助工作。

(3)學生工作方面，在以學習為主的同時，我也積極參加學校課余實踐活動。曾擔任過信息學院研究生會主席，信息學院團委副書記，學生職業發展協會實踐部部長，多隆電子協會財務部長等職務，曾多次獲得“優秀學生干部”和“三好學生”榮譽稱號，組織了包括：信息學院信息會客廳講座、新生杯足球賽，籃球爭霸賽，乒乓球友誼賽，迎新晚會，聯誼舞會，x大學第一屆模擬招聘大賽等大中型活動;還曾作為信息學院羽毛球隊的選手，協助院羽毛球隊獲得x大學校長杯羽毛球團體賽亞軍。這些活動培養了我的領導組織協調能力，和團隊協作的意識。我相信，這對我以后的工作也會有很大的幫助。

最后，我想總結一下我的工作特點。第一是團隊協作意識強，善于與人交流和溝通;第二是動手能力和學習能力突出;第三是做事穩健，態度認真，有一定的組織協調能力;第四是考慮問題全面、仔細，做事有自己明確的想法和計劃。我想在走上工作崗位之后，我可以以最快的速度適應工作環境，不斷挖掘自己的能力，完善自己，為企業創造效益。我想加入貴公司是因為我喜歡我的專業，也很看好貴公司的未來發展，在這里我可以學以致用，這讓我有很大的成就感和幸福感。同時我也很欣賞公司的企業文化，很喜歡公司的工作環境。我愿意成為企業一員，為企業的發展貢獻自己的一份力量。我的職業生涯目標是，做一個既懂技術，又懂業務的復合型人才。

第二篇：南京大學電路與系統研究生培養方案

南京大學電路與系統專業(080902)碩士研究生培養方案

一、培養目標

培養適應國家科學技術最新發展需要的、熱愛祖國、遵紀守法、品德良好、具備嚴謹科學態度和優良學風、面向二十一世紀的德智體全面發展的電路與系統高素質專業人才。掌握電路與系統科學的系統理論知識和基本實驗技能，了解本領域的研究動態，具備科學文化素養，不僅要有獲取知識的能力，而且具備靈活應用所學知識進行分析問題和解決問題的能力，具有從事創新研究的能力。

掌握一到二門外國語，能熟練閱讀專業書籍、文獻并撰寫論文。身體健康。

二、學科介紹

1、電路與系統學科的主要研究方向

圖像處理與成像技術

主要進行圖像處理，模式識別，視頻信號處理，立體視覺等研究。

嵌入式系統

主要進行Linux系統，嵌入式技術及其應用軟件研究與開發。

智能控制系統

主要進行自動程序控制，無線遙測遙控，微控制模塊，PLC應用，變頻調速技術應用等以及機電一體化工程應用研究。

現代電子設計

開展FPGA，DSP，軟件無線電等研究。

2、學科歷史和科研水平

嵌入式軟件研發中心與現代圖像工程實驗室均依托于電路與系統二級學科，分別成立于1998年及2006年，是信息電子學系乃至本學院將科學技術與電子信息技術發展相融合得最早的實體機構，研發內容涉及電子信息類多學科交叉，主要研究圖像控制與作業自動化，視頻顯示及處理，3D掃描技術研究與現實增強，近場圖像，嵌入式操作系統及嵌入式手持設備應用軟件開發，無線自組織網絡及無線傳感器網絡算法與設備，智能機器人，物聯網傳感器網絡路由技術，高安全度生物特征身份識別等最新的IT技術，取得一系列具有自主知識產權的核心技術，多項科研項目通過省部級鑒定或國防驗收。以偽裝作業自動化、嵌入式系統為代表的一批研究成果廣泛的應用于新型武器裝備型號研制、智能交通、環境保護、公共安全等國防戰線和國民經濟主戰場。

實驗室和研發中心承擔了包括國家863子課題、國防武器裝備預研基金、IT國際合作、國家自然科學基金、江蘇省高技術、支撐計劃等數十項課題，取得顯著成績，曾獲得教育部科技進步二等獎三次，省科技進步獎一次，日本富士通優秀作業獎，江蘇省優秀軟件工程等各類獎項10余項。同時所培養學生曾獲包括“IBM全球Linux挑戰賽金獎”、“Intel杯嵌入式設計大賽一等獎”等在內的多個國際、國家級獎項。

三、招生對象

大學本科畢業或具有同等學歷的人員。

四、學制

碩、博連讀研究生學習期限一般為5-6年。

分階段培養的博士生基本學制為3年，碩士生學制為3年。

五、課程設置

（一）碩士階段

A類：

科學社會主義理論與實踐(2學分)

自然辯證法概論(2學分)

英語(4學分)

B類：

電子信息前沿(2學分)

（以上必修）

現代數字信號處理(3學分)

信號處理中的數學方法(3學分)

集成電路原理與設計(3學分)

現代半導體物理器件(3學分)

（以上4門選修2門）

C類：

電子學進展(3學分)

近代電子學(4學分)

模式識別(3學分)

DSP與微控制器(4學分)

多維信號處理(3學分)

D類：

計算機控制技術及網絡(4學分)

立體成像技術（3學分）

嵌入式系統實驗（2學分）

雷達成像（3學分）

生物醫學電子學（4學分）

材料電子學（2學分）

通信系統工程（3學分）

第二外語（2學分）

（二）博士階段

現代科學技術革命與馬克思主義

博士生學術交流英語

圖像工程

現代信號分析與處理

六、培養方式

1、碩士生入學后三個月內進行師生雙向選擇，確定導師，制定培養計劃，導師負責全部培

養工作。

2、入學后第一學年完成A類、B類和大部分C類、D類課程的學習，第二學期在導師指導

下，準備畢業論文的選題和作開題報告。經指導小組評議通過后進入學位論文階段。

3、A類、B類、C類課程以講授為主，輔以自學，D類課程則采用各種方式，如課堂講授，自學，實驗課堂討論，由學生作專題報告等，并要求學生參加各種學術活動并閱讀有關專業文獻。

七、考核方式

1、A類、B類、C類課程考核以筆試為主，由有關任課教師負責考核工作。

2、D類課程可采取筆試與寫專題綜述報告相結合的方法，以了解學生對專業知識的掌握情

況和綜合分析問題的能力。

3、實驗性課程必須完成實驗，寫出完整的實驗報告。

4、中期考核：在入學后第三學期初進行中期考核，由導師組成的考核小組對研究生已修課

程、論文進展情況及掌握國內外最新研究動態等方面進行考核。考核小組本著公正、負責、實事求是的態度對研究生做出評價，提出繼續攻讀碩士學位、提前攻讀博士學位或停止攻讀建議。

5、學分要求：一般為32學分，非專業本科及同等學力入學者為36學分（包括本科課程

3-4門約6-8學分）。其中A類為8學分；B類：3門為8學分，C類2-3門共6-8學分，其余為選修課。在D類課程中，原則上要求理工科碩士生跨二級或一級學科選讀的碩士課程不少于3-4學分。

八、論文和答辯

科學研究是研究生培養的重要組成部分，是培養學生獨立工作能力和創新能力的主要途徑，是提高研究生培養質量的關鍵環節。

研究生在導師指導下通過閱讀文獻資料和調研，選定研究課題。選題要體現電路與系統學科的前沿性和先進性，應和導師的科研任務結合，與國家經濟建設緊密結合。選定研究課題后，作開題報告，由有關專家審議批準后送校研究生院備案。

申請碩士學位的學位論文應對所研究的課題有新的見解。

學位論文完成后，須按照《南京大學授予博士學位、碩士學位細則》規定的程序和要求進行論文答辯并申請學位。

九、參考書目

1、雜志

①電子學報中國電子學會主辦

②電子與信息學報中科院電子所

國家自然科學基金信息科學部主辦

③計算機應用研究《計算機應用研究》雜志社

④信息與控制中國自動化學會會刊

⑤模式識別與人工智能《模式識別與人工智能》編輯部

⑥IEEE Trans.on Circuit and System

⑦IEEE Trans.on Image processing

⑧IEEE Trans.on Signal processing2、書籍

① Discrete Mathematics and Its Applications

Kenneth H.RosenMcGraw Hill

②現代信號處理（第二版）

張賢達清華大學出版社

③Digital Image Processing(Second Edition)Rafael C.Gonzalez, Richard E.Woods

Publishing House of Electronics Industry ④模式識別（第三版）

Sergios Theodoridis電子工業出版社

⑤嵌入式系統技術與應用（主要介紹Linux嵌入式系統）許海燕，付 炎機械工業出版社

⑥Linux與嵌入式系統

李善平清華大學出版社

⑦計算方法

易大義浙江大學出版社

⑧軟件工程

（美）Roger S.Pressman

梅 宏譯機械工業出版社

第三篇：電路與系統專業課程計劃

電路與系統專業培養方案

專業：電路與系統

研究方向：數模混合及射頻集成電路設計（射頻集成電路與系統）課程設置

公共課（2）：自然辯證法 科學社會主義理論與實踐

基礎課（2）：工程矩陣理論

數值分析

學位課（13）：

（1）模擬集成電路的分析與設計

（2）OP放大電路設計——從重視再現性設計的基礎到實際應用

（3）晶體管電路設計——放大電路技術的試驗解析

（4）振蕩電路的設計與應用——RC振蕩電路到數字頻率合成器的實驗解

析（上）

（5）振蕩電路的設計與應用——RC振蕩電路到數字頻率合成器的實驗解

析（下）

（6）測量電子電路設計——濾波器篇

（7）測量電子電路設計——模擬篇

（8）射頻集成電路設計基礎

（9）射頻集成電路設計

（10）射頻電子學

（11）射頻與微波電子學

（12）無線發射與接收電路設計

（13）電路與系統設計

選修課（6）： ADS2008射頻電路設計與仿真

模擬及模數混合器件的原理與應用

嵌入式系統與技術（基于DSP芯片開發）

數字信號處理與應用

現代數字信號處理

集成電路設計方法

限選課（10）： 現代電路技術

VLSI設計技術

近代數字理論

數字通信

超大規模集成電路設計基礎

現代電子系統設計

模擬集成電路設計

模擬集成電路的設計與仿真

模擬CMOS集成電路設計

數字邏輯電路的ASIC設計

第四篇：復旦大學2012年入學研究生《電路與系統基礎》專業課程考試大綱

復旦大學2012年入學研究生 《電路與系統基礎》專業課程考試大綱

第一部分 電子電路

考試題型：概念問答題、計算題 總分：100分

一、基本放大電路

晶體管單管放大器：

估算直流工作點，估算放大器的增益、輸入阻抗、輸出阻抗、頻率特性； 三種接法放大器主要性能指標的異同，能夠在不同場合正確選擇合適的電路。場效應管單管放大器：

估算直流工作點，估算放大器的增益； 差分放大器：

估算直流工作點，估算放大器的增益、輸入阻抗、輸出阻抗； 共模抑制比的概念以及估算方法?；パa輸出電路：

工作原理和電路特點；產生交越失真的原因以及消除方法。多級放大器：

估算多級放大器的增益、輸入阻抗、輸出阻抗、頻率特性。

二、負反饋

反饋的基本概念：

正確判斷反饋的正負極性；正確判斷直流反饋與交流反饋；正確判斷四種不同的負反饋組態；四種不同負反饋組態的電路特點及其對電路性能產生影響的比較；根據需要在電路中引入合適的反饋形式。深度負反饋放大器：

深度負反饋概念；計算深度負反饋放大器的增益、輸入阻抗、輸出阻抗。負反饋放大器的穩定性：

負反饋放大器產生自激振蕩的原因，消除振蕩的方法。

三、集成運算放大器及其應用基礎

集成運放的主要性能參數：

差模增益、共模增益、共模抑制比、輸入失調、單位增益帶寬、轉換速率。

《電路與系統基礎》考試大綱

第1頁

共3頁

基于集成運放的線性電路的基本分析：

理想運放概念以及基本分析方法：虛短路虛開路法； 基于集成運放的線性應用電路的電壓傳遞函數； 典型應用電路分析。

四、組合邏輯電路

組合邏輯電路的分析。

常用組合邏輯電路模塊的結構和邏輯功能：

編碼器和譯碼器、加法器、數值比較器、多路選擇器、多路分配器。組合邏輯電路的設計：

基于門電路的設計，邏輯函數的轉換與化簡，冒險競爭現象及其消除； 基于常用組合邏輯電路模塊的組合邏輯電路設計。

五、時序邏輯電路

觸發器：

四種基本類型（RS型、JK型、D型、T型）：狀態描述與相互轉換； 觸發器的簡單應用：寄存器、行波計數器。時序電路的描述：

兩種時序電路的模型：米利模型與摩爾模型的異同和相互轉換。同步時序電路的分析和設計：

完全描述狀態表和不完全描述狀態表的化簡。

基于觸發器的同步時序電路設計（狀態機設計）；帶有冗余狀態的狀態機設計；基于觸發器和基于計數器模塊的同步計數器設計。

第二部分 信號與系統

參考書：包聞亮 汪源源 朱謙，信號和通信系統(第2版)，清華大學出版社，2007年 考試題型：計算題 總分：50分

一、確定性信號分析

傅里葉級數；傅里葉變換；頻譜密度；確定性信號通過線性系統； 相關；Hilbert變換。

二、隨機信號分析

隨機信號基本概念；隨機信號統計特性；隨機信號通過線性系統。

三、數字通信系統

模擬信號數字化；脈沖幅度調制(PAM)；時分多路復用； 線性和非線性脈沖編碼調制(PCM)；基帶信號的基本碼型；

《電路與系統基礎》考試大綱

第2頁

共3頁

無碼間串擾的基帶信號傳輸；信道噪聲與誤碼率；匹配濾波器。

四、信號的調制傳輸

數字信號的調制；振幅調制；角調制；頻分多路復用。

《電路與系統基礎》考試大綱

第3頁

共3頁

第五篇：878電路與系統2012真題

2012年878電路與系統基礎真題（回憶解析版）模電3道，每道20分

第一大題問答，1）何種反饋組態可以穩定輸出電壓，提高輸入電阻；若輸入信號源是電流源，需要穩定輸出電壓需要那種反饋組態。（這個自己看模電課本，上面寫的很詳細）

2）壓擺率和轉換速率的問題。這個是10年真題解答題第三題的第四問（差不多是原題，我在核心筆記中給出了答案，你自己看看就理解了），這次把它單獨作為一個簡答題考，其實很少見，但也反映了真題重復出現的概率之高

3）給出一個集成電路。問了兩個場效應管組合的作用，（我答的是有源負載的作用，這個我的筆記上面有），還有兩個二極管的作用（提供偏置電壓，消除交越失真）

4）解釋米勒效應。（筆記上面有）

第二大題。

計算，給出一個場效應管電路，第一問問該偏置電路如何穩定靜態工作點（這個我自己答的也不太確定，我的筆記上好像不多，你自己復習模電的時候關于場效應管電路的結構做一個小結）

第二問給出漏電流I，求漏極電路Rd。求輸入電阻輸出電阻，放大倍數。（這個課本和習題上面都有類似的題型，多聯系一些就沒問題）

第三問此電路可否用n型管代替（這個我們怎么答，亂答的，但總有不會的吧，你自己可有搜一下資料）

第三大題。

計算，給出一個集成運算電路（運算電路每年都會出一道，這種題型在第六章的課后習題一大堆，多練習幾個就差不多了，我的筆記里面也給你總結了，好好看看）第一問求傳輸函數。（用虛短和虛斷及節點電壓法，簡單。）

第二問該電路功能是高通低通還是帶通（求出是低通，這個就比帶通好算多了）

第三問，若是高通低通，求截止頻率和Q。（這問的解答根據第二問就很好求了，截止頻率和Q品質因數在模電課本第一章有詳細介紹，自己看懂就做題沒問題）

數字電路（2道每道20分）

第一道11年原題。若檢測到1011信號，輸出1.（這個我的筆記里面有詳細的步驟解答，這個是以原題形式出現，答的很流暢）

第二道用3-8譯碼器和7段數碼管顯示器設計一個電路。（沒做，這種類型的組合電路有幾年沒考了，我把它給忽略了，這個在數電課本P55頁例2.8有詳細的解答）

信號15分

兩個系統H1和H2級聯，給出輸入信號，通過該系統。給出H1的頻域表達，H2的時域表達，求輸出y（t）。（這個很簡單，看我的核心筆記習題集）

隨機信號15分

z（t）=y(t)cos(wt)-x(t)cos(wt).（大概是這樣吧。。表達式記不清了）

x（t），y（t）廣義平穩。求z（t）的自相關函數。再附加一個條件（具體記不清了）證明

Rz(τ）=Rx（τ）cos（wt）。（這個題和歷年真題中有幾個題型較類似，把那幾個做熟練了就不怕了）

做的時候Rz(τ)=E{[y(t)cos(wt)-x(t)cos(wt)]x[y(t-τ)cos(w(t-τ))-x(t-tao)cos(wa(t-τ))]}=…… 一步一步算就行了

信號抽樣部分20分（也算屬于通信原理吧，但主要還是信號與系統的知識點，這個部分內容一定要弄懂，本題分了六問來答，幾乎抽樣的所有內容都涉及到了，包括畫頻譜圖）考的抽樣定理。具體不記得了。大概是什么奈奎斯特抽樣頻率fs》2fh之類的，經過系統畫頻譜圖之類的。（這個題不清楚沒關系，考的是內容和簡單的計算，把這部分全弄明白就OK啦）

值得注意的是通信原理大綱里有要求，但是從08年開始貌似就沒怎么涉及過，所以復習的時候以前三章為重點，把前三章全都弄明白了再看第四章，過一下，求個完整