第一篇：感恩伴我行--演講稿

感恩伴我行組詩朗誦

劉淑吟：第一章 感恩祖國----《我驕傲，我是中國人！》女領：在無數藍色的眼睛/和/褐色的眼睛之中，我有著一雙/寶石般的/黑色眼睛。女合：我驕傲，我是/中國人！

男領：在無數白色的皮膚/和/黑色的皮膚之中，我有著/大地般/黃色的皮膚，男合：我驕傲，我是/中國人！

男合：我是中國人——

黃土高原/是我/挺起的胸脯，黃河流水/是我/沸騰的熱血；長城是我/揚起的手臂，泰山是我/站立的腳跟。女合：我是中國人

我的祖先/最早/走出森林，我的祖先/最早/開始耕耘。我是指南針、印刷術的后裔，我是圓周率、地動儀的子孫。男合：我是中國人

我那黃河一樣/粗獷的聲音，不光響在聯合國的大廈里，大聲發表著/中國的議論，也響在奧林匹克的賽場上，大聲高喊著/“中國得分”。集體合：當/掌聲/把中國的旗幟/送上藍天，我希望/我是中國人！

集體合： 當五大洋/傾聽東方聲音的時候，我驕傲，我是中國人。

女聲合：我驕傲，我是/中國人。（平）男聲合：我驕傲，我是/中國人。（高）集體合：我驕傲，我是/中國人。（更高）

藍嘯天：第二章 感恩親人-----《水調歌頭 明月幾時有》

女領：明月/幾時有？把酒/問青天。不知/天上宮闕，今夕/是何年？

女聲唱，男聲讀：明月/幾時有？把酒/問青天。不知天上宮闕，今夕/是何年？

集體合：我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處/不勝寒。起舞弄清

影，何似/在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向/別時圓？

女領：人有/悲歡離合，月有/陰晴圓缺，此事/古難全。但愿人長

久，千里/共嬋娟。

女聲唱，男聲讀：人有/悲歡離合，月有/陰晴圓缺，此事/古難全。

但愿人長久，千里/共嬋娟。

集體合：但愿人長久，千里/共嬋娟。

注：女領，指一個女生讀

男領，指一個男生讀

女合，指1+6+7 男合，指1+6+7

女聲合，指所有女生齊讀 男聲合，指所有男生齊讀 集體合，指全班齊讀

劉淑吟：第三章感恩老師-----《獻給園丁的詩》 女領：送您/一束鮮花表達我們/對您的敬意;男領：送您/一首歌曲,給您帶來/絲絲甜蜜.女合：是您帶我們/走過風雨,是您用知識的營養/將我們/哺育,男合：是您給我們解答/一道道難題,是您/告訴我們:

遇到困難時, 不要/輕言放棄！女合：從此我們的生命中,少了煩惱, 增添了/堅毅.女聲合：您是辛勤的園丁,我們會牢記您的/諄諄話語：

集體合：勇往直前永不言棄！（大聲的）

女合：因為我們/是一家人，男合：相親相愛的/一家人，女合：有福/就該同享，男合：有難/必然同當（堅定地）合：用相知相守/換/地久天長 合：用相知相守/換/地久天長

鞠躬，結束

第二篇：感恩教育伴我行演講稿（通用）

感恩教育伴我行演講稿范文（通用5篇）

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在現在的社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編收集整理的感恩教育伴我行演講稿范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。

從幼兒園開始，我們在老師的教導下讀書、寫字，學文化、學技能、學做事、學做人、學自強，學習真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規范我們的行為，使我們形成良好的習慣，老師是平凡的，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進人類文明和進步的工程師，是國家社會興旺發達的設計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家！傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養新時代建設祖國的接班人。每一位附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽！

感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

感謝您——老師，您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。

當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

敬愛的老師們，領導們：

大家好！

人們都說愛是一種奉獻，如陽光，如雨露，如甘泉，其實愛除了是一種奉獻，還是一種責任。對于教育工作者來說，愛和責任缺一不可。

陶行知先生說：沒有愛就沒有教育。熱愛孩子不僅是一名教師人品、學識、和情感的展現，實際上更多的是教師對祖國，對人類，對未來的熱愛，因為有愛，我們才有耐心，有關心。教師對于學生的愛不僅體現在授業解惑上，還體現在日常生活，甚至不惜犧牲自己的生命換取他們的平安。汶川地震時，張亞米老師用雙手死護住兩名學生，自己卻不幸遇難，救援人員不得不鋸掉他僵硬的手臂來救出孩子，這樣一個年輕的老師，在災難面前，選擇摘下自己的翅膀來保護孩子，用實際行動詮釋了崇高與偉大的真正含義，在教師這個平凡的崗位上展示著師愛的偉大；譚千秋老師用自己的身體和講臺護住了四名學生，他的犧牲成就了四個家庭的團聚和幸福。他們在生死關頭用鮮血和生命保護學生的壯舉，猶如最后一堂無聲的課，展示了人民教師的職業操守，詮釋了愛與責任的師德師魂。

一粒種子埋進地里，生根發芽，會結出顆顆碩果；一顆愛心灑向人間，真誠無私，會贏得顆顆童心。教師，肩負著培養祖國未來接班人這一歷史重任，為了完成使命，教師就應具有捧著一顆心來，不帶半根草去的師愛精神和無私奉獻的精神。但愿我能把我這微弱的光和熱，奉獻給我鐘愛的教育事業，用愛與責任給孩子們撐起一片蔚藍的天空！

我的演講完畢，謝謝大家！

各位老師，各位同學：

大家好！

感恩是學會做人的支點，感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優良傳統，是一個正直的人的起碼品德。

感恩的關鍵在于回報。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。

那么，作為一名中學生，怎樣感恩呢？首先要感恩自己的父母，因為每個人的生命都是父母血脈的延續，父母給了我們全部的愛，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。

大自然是萬物賴以生存的基礎，人的生命活動一時一刻也離不開它，我們人類的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此，我們應該感恩大自然。老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應該感恩老師。同學是我們學習生活的同伴，同學間互相鼓勵，互相幫助，共同戰勝困難與挫折，共同品嘗學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。

學校為我們提供了良好的讀書環境，是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺，我們應該感恩學校。

祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！我們應該感恩祖國。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

有的人感恩朋友，有的'人感恩老師和同學，而我最想感恩的是父母。

在我成長的路上父母總是為我操碎了心。每當我在生活中、學習中遇到困難，父母總是第一個出現的那個人。所以，從那個時候，我就立下堅定地信念：長大后一定要好好孝順父母。雖然現在的我很渺小，沒有任何的經濟來源去支撐這個家庭，但我可以靠我的雙手、我的勞動去為這個家分擔憂愁。也可以用我的心去溫暖這個家庭。

那是一個夏天，我和父母去河邊游玩。遠遠的便看見清澈見底的河里面有好多魚游來游去。我想去捉可爸爸媽媽不同意，因為他們擔心水太深。可我就是不聽他們的勸告，執意要去捉魚。最后他們不得不答應。

我和父母開始捉起了魚。他們把魚趕到我面前，我看著那些魚在我面前游來游去，真的是很開心、很快樂。此刻的我真的覺得很幸福。雖然這只是一件很平常的事情，但只要你用心的去感受，你會覺得很幸福。

以前的我總是羨慕那些富貴人家的幸福。他們穿著華麗的衣服、鞋子。我多么希望我的家庭也像他們那樣。可我現在覺得只要一家人在一起那就是真正的幸福。

在忙忙碌碌的路上，我也享受著幸福。也遇到過困難，爸爸媽媽每次教育我人生路上是坎坷的。必須靠自己去克服它。有時候他們很啰嗦，但現在想想，原來這也是一種幸福。

回頭看，身后的花已經仰起笑臉向我招手，我知道那是一種叫做“幸福”的花。

各位敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩。究竟什么是感恩呢?我們曾被哪些事情感動過?我們高二年級語文考卷中曾經有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺得這個題目很好，于是在班級中作了一個調查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會做哪些事情?臺下發言較為涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。

因為天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫生束手無策，最后還一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結束了”。

話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候，也同樣會為你們付出的，因為你是她的孩子。

他們愛你，她們關心你勝過自己的生命。

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：少年真善美伴我行——感恩

少年真善美伴我行——感恩

真！人，要活得真實，不能自己騙自己，更不能騙別人。真！要從小學生坐起，才能成大成就。我們小學生不僅要好好學習，更要學會不撒謊。

一個風和日麗的下午，我一個人靜靜地坐在教室窗邊。看著操場上的同學們在歡快的嬉戲玩耍。

可不好的事降臨了，我看見一位同學在地上撿了錢，她并沒有交給學校老師，而是揣進了自己的兜里。我這個倔強的人跑上前去問她：“你撿到錢了嗎？”她竟然說：“沒有。”我當時火冒三丈，怎么是這么一個人，還有沒有公德啊！

這就是現實生活中經常發生的事。

善！善良是人的本性，人對人要互相關心、愛護。不能互相斗毆、對罵。這是不良的習慣。

在炎熱的夏天里，人們穿著T恤。在教室門前，兩個男同學在互相對罵，執勤的同學讓他們消停一會兒，他們還是不聽勸說，繼續犯錯下去。沒有辦法，只能把他們交給保安。

學校里也經常發生打架的事情。老師每天都在廣播里說：“注意安全，不能打架。”可有些同學還是不聽話。下午三個一群兩個一伙的約出去打架，傷了自己不說，還讓爸爸媽媽搭上了自己辛辛苦苦賺來的錢。

美！我們農村雖然是個平凡的地方，但卻有許多美麗之處。

我們農村的山雖然不像外面的世界那樣美觀，但它象征著我們每一個人的心。它堅定、穩固，就像軍人一樣保護著我們的家園，我們和它并肩作戰，讓我們的家園更美好起來。

感恩！感恩父母！感恩老師！感恩資助我們的愛心人士！感恩為我們付出的每一個人！父母，給了我們的生命，讓我們看到了美好的世界。老師，給了我們許多知識，讓我們未來活得更美好。愛心人士，讓我們擁有了許多新奇的東西。這些人，讓我們能在安靜、舒適的教室里學習，讓我們在干凈的環境里成長……讓我們為你們唱一首《感恩的心》吧！

愛在家就在！在一個平凡的家庭里，有一個殘疾的爸爸和一個孝順的兒子，這家的兒子才13歲就要支撐起整個家，即使這樣，他也并沒有一句怨言，而是雙腳一跺，堅定地說：“我一定要照顧好這個家！”

這家這個兒子小名叫小剛。小剛起早貪黑，生怕自己不能照顧好行動不便的父親。小剛又要學習，又要做家務，還要照顧父親。可小剛從不埋怨。終于，小剛長大了，有了自己的工作，把家里欠的債都還清了，也讓父親過上了好的生活。

這種好少年可真值得我們學習。我相信，天底下這樣的好少年很多，只是我們沒有發現而已。向學習真善美好少年出發！

第四篇：中學生心得演講稿——讀書伴我行與中學生感恩教育演講稿

中學生心得演講稿——讀書伴我行

在這金秋季節，××中學迎來了首屆校園讀書節，全校上下掀起了一陣“多讀書，讀好書”的喜人熱潮，它象一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。

看到這情景，我問自己，人為什么要讀書？如果沒有書，世界將回怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎？這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺？！又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是人人發展的角度來說，都應該提倡讀書。

然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕”，即讀好書，讀益書。在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹；一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！

我愛讀書。曾幾何時，我置身書海“不可自拔”。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無余！

莎士比亞說：“書是全時間的營養品。”社會文明因為知識而進步，書籍為知識的發展輸送營養。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展！

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

中學生感恩教育演講稿

目錄

真摯的友情;因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。

從我們的 看完這個故事,我哭了。為農民母親無私的付出!我們每個人的父母一定都像農民母親一樣愛他們的孩子,他們的愛讓我們的生活充滿陽光,充滿幸福!我們要感謝父母,是他們給了我們生命,養育我們成人。

感謝老師,是他們教我們識得世界上還有一種叫文字的符號,懂得做人還有很多規矩。

感謝朋友,是他們給了我們關懷和愛護,想想那些無助的時候,是他們陪我們走過。

感謝那些陌生人,是他們為我們產了米,種了菜,織了布,縫了衣,讓我們可以享受生存需要的物品。

感謝讓我們摔倒的人,也許是我們自己不該在沒有播種的地方等待收成。

感謝那些和我們過不去的人,是他們的批評,攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷,還讓我們懂得我們還有很多地方值得改進。

同學們,讓我們學會感恩,用我們的所有,真誠的回贈給那些需要我們感恩和需要我們幫助的人!with practical action.then, as a middle school student, how thanksgiving? first thanksgiving their parents, because everyone's life is a continuation of the parents of one blood, all of the parents gave us love, let us enjoy the human world of affection and happiness, therefore, we would like to thank the parents.for the survival of nature is the basis of all things, human life is inseparable from its 1:15 activities, we have the basic necessities of human nature, and so on are obtained from the therefore, we should be thankful nature.teachers are our growth領路人, are our friends, teachers respect, understand and care for us, their s and deeds, let us benefit for life, we pay for teachers efforts and sweat, we should thanksgiving teachers.students study the lives of our fellow students to encourage each other, help each other, to jointly overe difficulties and setbacks, the mon taste of success and happiness learning, we should be grateful for every day and we acpanied the students.the school provides us with a good study environment, our training establishments and room to grow and develop, we should be thankful schools.the motherland is our roots, our source.no homeland, we did not have the habitat of no motherland, we will be no human dignity;no homeland, we have not all!we should be thankful

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

在這則故事中，我們看到故事中的那家人是多么的貧窮，但故事中的那位母親卻堅持每天給女兒帶來一塊年糕。雖然對現在的我們來說，這一塊年糕是多么的微不足道，但對這對母女卻是一道至高無上的美味，而且這么一塊小小的年糕，就十分可能是那位母親辛苦勞動一整天才換得的啊!而文中的女兒卻也在享受這美味的同時對母親也心存感激。我們再來看，當母親沒回來時，女兒便奮不顧身地沖進大雨里尋找母親。我想，一般人只會乖乖地在家一直等著母親的歸來。但她卻如此勇敢地出去尋找母親。究竟是什么樣的動力驅使她這么做?是的，就是她的那份對母親的感恩!而故事結尾她做的那一遍遍的《感恩的心》的手語更是體現出了女兒對母親那真切的感恩，我相信，她的這份真摯的感情肯定也傳達到了她在天堂的母親，所以母親的眼睛才會安心地閉上......感謝你的父母。他們是你至真至愛的親人。沒有你的父母就沒有你的今天，所以，你首先要感謝的人是你的父母。是他們給了你生命，是他們哺育了你，是他們給了你最偉大的愛。你講的 感恩大自然。

老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應該感恩老師。

同學是我們學習生活的同伴，同學間互相鼓勵，互相幫助,共同戰勝困難與挫折，共同品嘗學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。

學校為我們提供了良好的讀書環境，是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺，我們應該感恩學校。

祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!我們應該感恩祖國。

thanksgivingislearningtobethefulcrum,theheartofthanksgivingisagoodfeeling,theworldisallthingstoallpeopleexpressedtheirgratitude,remember,thanksgivingisafinetraditionofournation,isapersonofintegrityatleastmoralcharacter.thanksgivingisthekeytoreturn.returnisthefeeding,training,instruction,guidance,help,supportandambulancethemselves.grateful,andthroughitsown10times,100timesthepay,andrepaythemwithpracticalaction.then,asamiddleschoolstudent,howthanksgiving? firstthanksgivingtheirparents,becauseeveryone’slifeisacontinuationoftheparentsofoneblood,alloftheparentsgaveuslove,letusenjoythehumanworldofaffectionandhappiness,therefore,wewouldliketothanktheparents.forthesurvivalofnatureisthebasisofallthings,humanlifeisinseparablefrom

its1:15activities,wehavethebasicnecessitiesofhumannature,andsoonareobtainedfromthetherefore,weshouldbethankfulnature.teachersareourgrowth領路人,areourfriends,teachersrespect,understandandcareforus,theirsanddeeds,letusbenefitforlife,wepayforteacherseffortsandsweat,weshouldthanksgivingteachers.studentsstudythelivesofourfellowstudentstoencourageeachother,helpeachother,tojointlyoveredifficultiesandsetbacks,themontasteofsuccessandhappinesslearning,weshouldbegratefulforeverydayandweacpaniedthestudents.theschoolprovidesuswithagoodstudyenvironment,ourtrainingestablishmentsandroomtogrowanddevelop,weshouldbethankfulschools.themotherlandisourroots,oursource.nohomeland,wedidnothavethehabitatofnomotherland,wewillbenohumandignity;nohomeland,wehavenotall!weshouldbethankfu 的心血和愛心啊！是誰，一年365天，一日三餐為我們精心準備；是誰，在我們生病時，恨不能以身替代，一夜不眠的照料著我們；

是誰，在我們受傷時，將委屈的我們摟入懷中，用溫暖的愛驅散我們心靈的霧霾；是誰，為我們人生路上一點點的進步而喜悅滿懷；

是誰，為我們的快樂和幸福操碎了心；是誰，可以用生命來鋪墊我們成長的路......太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最無私的愛奉獻給了我們，平凡而偉大！

當父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時候，我們高興的笑了；

當我們將美味的食物分一口給母親吃的時候，媽媽眼里卻閃現出了淚花，不停地說：孩子懂事了！

這是怎樣的對比啊！父母給了我們大海，我們認為是理所當然；我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動的要流淚！

讓我們從今天開始，感恩父母，從身邊做起。

在父母勞累了一天后端上一杯暖茶；在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福；

在他們煩惱郁悶時用心去問候與安慰......今天，母親節雖然已經過去了，但在這

里我還是想對我的媽媽大聲說：媽媽，您曾用您堅實的臂彎為我撐起了一方藍天，而今，我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風擋雨！

感恩，從身邊做起！一日為師，終生為父。老師，也是我們身邊最應該感恩的人！從蒙學初開的幼童到求知若渴的少年，從一個學生

到展翅高飛的成人，老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。當我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門時，是老師陽光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園；

當我們帶著煩躁的心面對一道道難題時，是老師用愛心，耐心和責任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學習的樂趣；當我們有了小小過錯的時候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理；

當易感的青春期帶給我們困惑的時候，是老師用溫暖的關懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中；

老師，給了我們放眼世界的慧眼！感恩老師，讓我們從身邊做起！課堂上，認真聽講，努力汲取知識的營養，這就是感恩； 課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩；

優異的成績，全面的發展，每天進步一點點，這更是對老師的感恩。感恩，從身邊做起！同學、朋友，每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持，感恩同學、朋友從身邊做起。一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問候，一個互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩！最后，讓我用自己喜歡的一首歌來結束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜！謝謝大家！

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第五篇：安全伴我行演講稿

安全伴我同行

尊敬的各位評委、領導:

大家好！

很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講會。我叫張婷，是馬嶺供電所的一名收費員。我的演講題目是“安全伴我同行”。

安全就是生命，生存是每個人最基本的權力，沒有生命就沒有一切。對每個人來說生命只有一次，誰都沒有權利去踐踏。我們需要珍愛生命，為了家庭，為了自己，珍惜生命就要講安全，遠離事故不違章，把安全意識提到最高的位置。

對于電力企業來說，安全就是效益。當前，電力體制改革進一步深化，電力安全生產也應進一步深入，細化和規范，企業的效益來自安全，企業的生存離不開安全。事實證明，只有抓安全，才能取得效益，安全就是投資，俗話說：學有所長，業有專攻。只有在平時加強對安全知識的學習，做到理論聯系實際，只要肯動手，不怕麻煩，做好安全措施，打好安全基礎，就能防患于未然。

我們所從事的工作，時時刻刻都存在著危險，小到工件的帶電插拔，大到由于自己的盲目大意而導致機組的非停，都將造成嚴重后果，一個人工作，總有自己想不到的地方，總有疏忽大意的地方，團隊協作及互相提醒就為我們解除后顧之憂，每當我們處于危險之中時，我們的身后站著我們的戰友，我們自己的工作總有同事們的監護與支持，除了心里那點踏實感之外，也確實為我們的工作減少了許多的危險。所以，我們需要團隊協作，我們需要別人的支持和監督。

安全生產方面的規章制度說起來也不少，有防人身事故方面的，有防設備方面的，有防交通方面的，還有防火防洪方面的。還有好多方面真可謂門類齊全，覆蓋面寬廣。但是在實際工作中要求遵守起來，確實很難，多少人嫌麻煩怕啰唆，多少人不愿意遵守，認為是多此一舉，把單位領導的要求和安全監督人員的檢查，看成是對自己過不去，看成是挑毛病，找茬子，沒有把遵守規章制度看成是自己工作的一部分，沒有從內心深處認識到安全生產的重要性。不論發生什么性質的事故，只要仔細分析，就會發現是不執行安全規程由于違章造成的。

“以人為本，安全第一”是電力企業必須堅持的方針和信守的規則。如果在“以人為本，安全第一”這張軍令狀上存在偏袒，那將會給員工、企業和社會造成巨大的傷害，最終必會釀成嚴重苦果。不管從客觀上看，還是主觀上來說，安全管理涉及的主要因素是人。安全管理制度規定制定是人，安全違章操作是人，安全監督管理是人。因此，安全要從我們自身做起。

安全不是樹上的蘋果，熟了就會吊下來；安全不是天上的星星，看得見摸不著。它是山崖上的靈芝，需要我們艱苦攀援，它是花園里的君子蘭，需要我們用心呵護。

同事們，那些發生在你身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘的場面，一定也會引起你心靈的震撼！面對安全這個不容忽視又不能回避的答卷，你！不，應該說我們！是怎樣填寫、怎樣回答、怎樣對待的呢？

當我們籌劃著新的一天工作生活時，是否想到了安全？

當我們在學習安規時，是否想到她是用血的教訓凝成的，她指導我們不再使災難重演？

當我們對別人提醒與忠告不以為然的時候，是否想到因那一時的疏忽，一次的失誤，可能會給自己帶來痛苦，給家人蒙上陰影，給社會帶來負擔，給國家造成損失？

是的，這些都是常識，可就是這些常識，是否印在我們的腦海中，成為我們行為的規范？

同事們，每起事故都伴隨著血和淚，每起事故都滲透著悲徹和痛楚。他們用鮮血和生命換來的教訓，難道還不使我們警惕嗎？難道還不讓我們痛心嗎？難道還不讓我們把生命、安全銘刻在心嗎？

“高高興興上班、平平安安回家”多么平實而又樸素的語言，而它卻是我們大家共同的希冀。每當夜幕降臨的時候，看著萬家燈火裝點著我們美麗的家園，我的心里涌動著陣陣溫暖，每一線光明的背后都有我們的安全保障，每一線光明的背后都有我們電力人的不懈努力！讓安全這個永恒的主題深深烙印在我們每一個職工的腦海!讓我們的每一天，每一個時刻都平平安安!讓安全的警鐘時常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。

謝謝大家！我的演講結束。